第一篇：2011初級社會工作者考試題目解析

2011初級社會工作者考試《綜合能力》模擬試題

一、單項選擇題

1.社會工作又可稱為()。

A.社會服務

B.社會福利

C.社會安全網絡

D.社會保障

E.社會優(yōu)撫

2.社會工作者的研究者角色是指社會工作者是()。

A.心理咨詢

B.兼職做研究

C.研究助理

D.對服務對象的研究評估

E.專職做研究

3.下列選項中，()是社會工作實踐的靈魂，是社會工作者的精神動力。

A.社會工作價值觀

B.社會工作專業(yè)倫理

C.社會工作專業(yè)守則

D.社會工作理論

E.社會工作行政

4.社會工作對于“服務”的理解是()。

A.社會工作者的謀生手段

B.類似于慈善的宗教活動

C.本職工作以外的志愿活動

D.類似于宗教的慈善活動

E.社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務

5.社會工作者應該認識到()是重要的變革工具。

A.計算機

B.行政程序

C.宗教

D.人類關系和群體內部關系

E.科學

6.關于社會工作在社會層面的目標，下列描述中錯誤的是()。

A.包括解決社會問題

B.包括促進社會公正

C.最終目的是促進社會革命

D.最終目的是推動社會進步

E.是社會工作所承擔的社會責任的具體體現(xiàn)

7.關于社會救助，下列描述中錯誤的是()。

A.也叫公共救助

B.目的是保障當事人的生命安全和基本權利

C.是對因自然、個人及社會等各種原因而導致基本生活陷入困境者的救助

D.是社會保障制度的最初級、最基本的組成部分

E.只是向困難人群發(fā)食物、生存物資和金錢

8.下列關于專業(yè)社會工作內涵的表述中，不正確的是()。

A.社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎，運用科學方法助人的服務活動

B.社會工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動

C.社會工作注重專業(yè)價值、強調專業(yè)方法

D.志愿者和義工服務就是專業(yè)社會工作

E.社會工作注重實踐，強調助人者與受助者之間的互動。強調團隊合作

9.()是社會工作倫理的基本原則，但有時并不容易把握。

A.保密問題

B.情理法問題

C.價值中立還是價值介入

D.個人利益和社會責任

E.自決原則和知情同意

10.下列各項中對倫理難題堅持的原則敘述錯誤的是()。

A.保護生命原則永遠是第一位的

B.服務對象的自我選擇和自我決定涉及自身和他人傷害時，社會工作者要進行干預

C.當不可避免會傷害到與問題有牽連的一方或另一方時，社會工作者應成的傷害最小、帶來的永久性傷害最少和傷害最容易得到彌補的方案

D.最小傷害原則是社會工作者處理社會工作問題的第一位原則

E.社會工作者選擇的方案應促進盡可能多的人改善生活質量

11.()特征反映了人類的需要和動物的需要具有本質區(qū)別。

A.動力性

B.獨特性

c.社會性

D.對象性

E.階段性

12.根據(jù)需要的()，可以把人類需要劃分為生物性需要和社會性需要。

A.指向對象

B.強烈程度

C.起源與性質

D.動機

E.產生方式

13.“尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介等”是社會工作者對()的倫理責任。

A.服務對象

B.同事

C.工作機構

D.全社會

E.社會工作專業(yè)

14.在某福利院中：服務對象偷偷告訴社會工作者，他親眼目睹了一個男孩打罵欺負一個女孩.而打罵者也清楚只有該服務對象知道此事，并威脅他不準告發(fā)，服務對象特別囑咐社會工作者不能向外人透露此事。以上案例反映了社會工作倫理難題中的()。

A.保密問題

B.情理法問題

C.價值中立還是價值介入 D.個利益和社會責任 E.自決原則和知情同意

15.國際社會工作認同的社會工作價值觀的主要內容中。不正確的選項是()。A.服務與社會公正 B.個人的尊嚴和價值 C.人類關系的重要性 D.效率與效益 E.誠信和能力

16.人類需要特征的()的具體表現(xiàn)為：不會因為暫時滿足而終止.帶有明顯的周期性特征。A.動力性 B.獨特性 C.社會性 D.對象性 E.階段性

17.社會構成的基本元素是()。.A.社會群體 B.政府機構 C.作為個體的人 D.自然界 E.民間組織

18.人的需要層次理論是由人本主義心理學創(chuàng)始人()提出的。A.比斯臺克 B.泰勒、C.阿爾德弗爾 D.馬斯洛 E.勒溫

19.人類作為動物的本能的需要是()。A.生理需要 B.安全需要

C.歸屬與愛的需要 D.尊重的需要 E.自我實現(xiàn)的需要

20.在阿爾德弗爾的ERG理論中，()相當于馬斯洛的自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要。A.生存需要 B.關系需要 C.成長需要 D.精神需要 E.物質需要

21.仔細閱讀下面的案例，你認為此案例中社會工作者運用的技巧是()。當事人：你結婚了嗎? 社會工作人員：結婚了。當事人：請問你有孩子嗎?

社會工作人員：(看著當事人認真的表情，不能不回答，但又有點擔心，怕自己的回答對當事人帶來不良后果，她便笑著回答)，有孩子了。(開始有點謹慎了)

當事人：男孩?女孩?

社會工作人員：(停了幾秒鐘才回答，因為我覺得當事人的問題可能與這個話題有關，但這個問題又沒有理由不回答)男孩。.當事人：你喜歡男孩還是女孩?

社會工作人員：(袒露分寸，轉移話題)你好像對我感興趣，能不能告訴我原因?

當事人：哦，原來是這樣，我婆婆嫌我生了個女孩，對我不好。我想和你討論一下，為什么高級知識分子還這么封建?

A.提供信息

B.自我披露

C.對質

D.忠告

E.對焦

22.下列關于個案工作評估的說法有誤的一項是()。

A.對介入活動的效果評估應注重服務工作的成效

B.社會工作者應該合理運用評估方法

C.在評估過程中，社會工作者可以通過不在場、不記名等方式讓服務對象積極參與評估過程

D.社會工作者應該承諾為服務對象的相關信息進行保密

E.對運用策略、方法和技巧的評估應注重服務工作的成效

23.李某，女，已婚，36歲，某外企工廠的職工，有一個五年級的男孩?，F(xiàn)向你求助：

服務對象：我真是為孩子的學習發(fā)愁!’

社會工作者：你能具體說一說孩子的狀況嗎? 服務對象：因為工作比較忙，沒有時間管孩子，現(xiàn)在孩子作業(yè)也不做。我通常要加班到ll點，回家之后孩子都睡了，沒有時間監(jiān)督孩子。社會工作者：真是很辛苦!上班那么緊張，還要擔心孩子服務對象：是的。孩子的爸爸沒有那么忙，也不管孩子。賺不到錢，還不管孩子。一有空就和明友喝酒聊天，像沒有這個家似的。這個家都要我來操心??(服務對象開始哭泣)社會工作者：(沉默，遞給她紙巾)在本案例中，你應該做到()，才能與你的服務對象建立良好的合作關系。

A.制造氣氛

B.積極主動

C.感同身受

D.自我披露

E.對焦

24.你作為一名社會工作者與你的服務對象甲對話如下：

“您有很多話題(問題)想談，因為時間有限，您這次想談的話題是什么?其他的我們放在以后?！奔祝骸拔蚁胝夷銕兔χ饕且驗槲易约嚎偸鞘I(yè)，對自己的工作能力很懷疑??”本案中你采用的引領性技巧是()。

A.澄清

B.對焦

C.摘要

D.建議

E.對質

25.王琳是一名社會工作者。一天他的服務對象對他抱怨道：“我都已經20歲了，可我爸媽老是把我當小孩子，凡事都要過問，我連自己的一點私人空間都沒有。”在下列選項中，最符合王琳回應“同感”技巧的是()。

A.這是因為你爸媽對你不放心

B.這是因為你父母愛你，你得好好珍惜

C.你爸媽沒有必要這樣做

D.我像你這般年紀時，也是這樣，感覺自己沒有太多的自由空間

E.為人父母者大都如此，你別在意

26.由具有相同問題、經歷或經驗的人員組成，通過交流思想與同理心的感受，相互理解與彼此支持，互相協(xié)調面對問題的方式，達到解決問題和成員改變的效果的小組是()。

A.成長小組

B.自愿小組

C.支持小組

D.組成小組

E.志愿小組

27.小組工作方法就是工作者在小組中采用專業(yè)工作手法，通過()，幫助組員解決個人存在的問題，促進個人的改變和成長。

A.工作者的經驗

B.小組組員之間的互動和相互影響

C.工作者和服務機構對社會政策的影響

D.采取社會行動的方法

E.小組成員和工作者的關系

28.某一小組由l5名剛進人大學校門，但卻表現(xiàn)出對大學生活明顯適應不良的學生組成，工作者將通過向他們傳授相應的應對方法，以協(xié)助組員盡快適應并融入大學校園生活。該小組為()。

A.治療小組

B.成長小組

C.支持小組

D.社交小組

E.工作小組

29.在小組工作價值觀中所強調的“個別化”原則是指()。

A.給予個別組員特殊照顧

B.每個組員的需要都會是獨特的 C.給予組員一對一的個別服務

D.每個小組成員都希望獲得工作者的個別輔導

E.每個小組成員都是獨特的

30.小組中期的工作重點，就是周繞著()來實現(xiàn)小組目標和控制小組進度。

A.沖突的處理

B.建立小組文化

C.形成規(guī)范

D.形成組員問親密關系

E.形成小組關系

利于服務對象自我發(fā)展的輔導環(huán)境

31.所謂經典條件作用理論，就是有關在刺激與()之間加入中性刺激建立條件反射的理論。

A.操作性條件反射

B.社會學習反射

C.無條件反射

D.系統(tǒng)脫敏反射

E.刺激性條件反射

32.在1957年，羅杰斯總結得出()，把輔導介入的重點轉向輔導過程中的伙伴關系的建立。

A.促使服務對象改變的一些充分必要條件

B.建立良好工作關系的必要條件

C.以工作關系為中心的治療模式

D.人本治療模式

E.以當事人為中心的治療模式

33.在運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調動服務對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務對象的潛在能力，促使服務對象發(fā)生有效改變的過程中，社會工作者的角色是()。

A.使能者

B.聯(lián)系人

C.教育者

D.倡導者

E.治療者

34.下列關于人本治療模式的描述中，錯誤的是()。

A.以人本主義心理學為理論基礎

B.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

C.強調個案輔導關系

D.認為個案工作的中心是全面扎實的專業(yè)技巧

E.個案工作以服務對象為中心，創(chuàng)造有利于服務對象自我發(fā)展的輔導環(huán)境

35.以小組的組織結構來劃分小組，可以將小組劃分為()。

A.組成小組和自然小組

B.自愿小組和非自愿小組

C.基本小組和次層小組

D.正式小組和非正式小組

E.封閉小組和開放小組

36.在下列小組中，()屬于心理治療小組。

A.中學生公德教育小組

B.單親家庭自強小組

C.青少年的野外拓展訓練小組

D.癌癥病友小組

E.為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

37.在小組工作過程中，組員不再是個人單獨面對問題，而是依靠組員間形成的群體力量共同解決問題，這在功能上發(fā)揮了小組工作()的特點。

A.影響個人轉變

B.社會控制

C.形成群體力量解決問題

D.再社會化

E.自我實現(xiàn)

38.需求目標是體現(xiàn)個別化特點的、針對每個小組組員具體需要而定的目標。通常，需求目標是在小組的()階段制定的。

A.準備期

B.小組初期

C.小組中期

D.小組后期

E.小組結束期

39.在小組中期，成員們相互間會出現(xiàn)同胞式的競爭，也會發(fā)生從家庭成員到小組成員的移情，這表明小組成員()。

A.關系疏離

B.關系親密

C.在沖突中的特殊表現(xiàn)

D.對小組的信心

E.樂于助人

40.在小組后期，小組工作者鼓勵組員之間的互相尊重與關懷，協(xié)助他們更好地認識自己，互相幫助，這說明小組工作者在發(fā)揮()角色。

A.資源提供者

B.協(xié)調者

C.教育者

D.能力的促進者

E.引導和支持者

41.在運用控制小組進程技巧時，工作者要在組員間組織起直接的、目的明確的互動，鼓勵組員在小組發(fā)展中承擔更多的責任，這樣做的目的是()。

A.增強小組內的和諧氛圍

B.可以幫助組員從困境中解脫

C.以使小組具有更大、更有效的發(fā)展動力

D.可以使組員融入集體

E.樹立和提升組員的信心

42.在小組工作計劃書的內容中，要對組員進行描述，但其中不必涉及()。

A.組員的特征

B.組員的年齡

C.組員的招募時間

D.組員的需要解決的問題

E.組員的教育背景

43.社區(qū)居民骨干的培養(yǎng)一般會采取()方式進行。

A.集中輔導

B.個別輔導

C.直接輔導

D.間接輔導

E.小組輔導

44.()的發(fā)展是福利國家社會福利制度的一種改變。

A.地區(qū)發(fā)展模式

B.社會策劃

C.社區(qū)照顧

D.互動模式 E.發(fā)展模式

45.以下()工作是定量研究獨有的。A.提出研究問題 B.建立研究假設 C.資料收集 D.資料分析 E.撰寫研究報告

46.對老人的司法保護是指()。A.老年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有權依法向人民法院提起訴訟 B.由司法機關保護老人的權利

C.由司法機關幫助老人提出權利主張 D.由司法機關審理侵害老****益的案件 E.由司法機關執(zhí)行保護老****益的活動

47.()主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。A.社區(qū)教育 B.團結鄰里

C.促進居民的個人發(fā)展 D.提供服務和發(fā)展資源 E.社區(qū)參與

48.社區(qū)工作中最常用的工作方式是()。A.召開居民會議 B.宣傳社區(qū)工作 C.訪問社區(qū)居民 D.調查社區(qū)問題 E.教育社區(qū)違紀人員

49.()是以監(jiān)管為主，目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動。A.指導性策劃 B.分配性策劃 C.方案發(fā)展策劃 D.管制性策劃 E.問題解決策劃

50.()是社會服務方案的首要基礎。A.界定總目標

B.建立目標的優(yōu)先次序 C.制定可行性方案 D.決定資源需求

E.問題的認識和需要評估

51.社區(qū)工作是以()為對象的社會工作介入手法。A.人群 B.家庭 C.社區(qū) D.小組 E.單位

52.促進社區(qū)居民一般能力，如加強社區(qū)居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務以及建立社區(qū)內不同群體的合作關系等。這在羅夫曼關于社區(qū)工作的目標分類中屬于()。

A.過程目標

B.終極目標

C.任務目標

D.社區(qū)教育

E.短期目標

53.在地區(qū)發(fā)展模式的實施策略中，()主要是針對社區(qū)中居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認同感不強而采取的策略。

A.社區(qū)發(fā)展

B.社區(qū)行動

C.社區(qū)照顧

D.社區(qū)教育

E.社區(qū)文化

54.在社區(qū)策劃模式中扮演專家角色的主要是()。

A.社會工作者

B.社區(qū)領導者

C.社區(qū)居民

D.社區(qū)民間組織

E.社區(qū)服務人員

55.社區(qū)照顧的任務目標是為()提供照顧和支援，協(xié)助他們在社區(qū)中過正常生活。

A.社會上有需要的人群

B.社會所有人群

C.社區(qū)所有人群

D.社區(qū)每個家庭

E.社區(qū)每個組織

56.下列屬于定量研究特點的是()。

A.在研究過程中形成理論假設

B.研究結論可以推論

C.以歸納法為主要研究策略

D.主要獲取描述性信息

E.設法讓被研究對象視為自己人

57.自填問卷調查的問卷的填寫者是()。

A.調查者

B.被調查者

C.研究者

D.被調查者與調查者一起

E.研究者與調查者一起

58.個案研究適于作以下()研究。

A.定量研究

B.推論總體

C.探索研究

D.驗證假設

E.統(tǒng)計研究

59.社會策劃模式體現(xiàn)的是一種()的改變。社區(qū)工作者扮演著專家的角色。運用知識、科學的決策能力及其權威，推動及策劃改變。

A.由下而上

B.由上而下

C.由宏觀而微觀

D.由微觀而宏觀

E.由具體而抽象

60.社區(qū)照顧的過程目標是要建立一個()。

A.相互關懷

B.相互了解

C.權力平等

二、多項選擇題

1.以下是社會工作特點的是()。

A.職業(yè)性助人活動

B.注重專業(yè)價值

C.強調專業(yè)方法

D.服務于所有社會成員

E.注重人文關懷

2.社會工作對服務對象的功能包括()。

A.促進服務對象正常生活

B.促進人與社會環(huán)境的相互適應

C.促進社會公正

D.爭取社會資源

E.優(yōu)化人力資源

3.社會工作者的知識基礎包括()。

A.理論方面的知識

B.政策方面的知識

C.技術方面的知識

D.文化知識

E.技能知識

4.社會工作的基本對象有()。

A.無依無靠的老人

B.孤兒

C.社會公眾

D.精神病患者

E.因失業(yè)而淪為生存困難者

5.關于社會工作者，下列描述中正確的是()。

A.是助人行動的主體

B.是接受一定的專業(yè)教育或培訓，從事職業(yè)化社會服務的人

C.不只是一個個體概念，也是一個群體概念

D.只是指單個的社會工作者

E.他們的素質、能力和經驗直接影響工作成效

6.社會工作價值觀作為一種專業(yè)價值觀，它的基礎是()。

A.社會主流價值

B.社會工作專業(yè)的獨特追求 C.社會福利思想

D.社會工作專業(yè)宗旨 E.“助人自助”思想

7.社會工作研究的實踐目標是()。A.維護社會公平和正義

B.恢復和增強人們的社會功能 C.幫助人們妥善利用各種社會資源 D.積極主動適應社會

E.人類行為與社會環(huán)境和諧發(fā)展 8.社會工作價值觀的作用表現(xiàn)有()。A.理論作用 B.實踐作用 C.道德規(guī)范作用 D.指導作用 E.激勵作用

9.社會工作價值觀理論作用表現(xiàn)在()。A.它是構成專業(yè)社會工作的必要條件之一 B.它是確定社會工作專業(yè)使命或目標的根據(jù) C.它是專業(yè)教育的核心內容 D.教育平等 E.言論自由

10.社會工作價值觀建立的基礎是()。A.價值 B.共同參與 C.尊嚴

D.社會公正 E.接納

11.成年階段的主要特征有()。A.生理機能達到高峰后逐步衰退 B.思維偏重對往昔生活的回憶 C.情感趨于深沉穩(wěn)定 D.進入更年期 E.建立社會角色

12.下列表述中是青少年階段特征的有()。A.生理、心理不穩(wěn)定 B.人生觀開始形成 C.開始形成自我概念 D.智力發(fā)展達到高峰

E.家庭與朋輩群體是這一階段的重要聯(lián)系 13.下列屬于成年期形成的美德的有()。A.意志力 B.愛

C.能力 D.關懷 E.耐力

14.老年階段普遍會面臨的主要問題有()。A.疾病

B.經濟收人下降，生活困難 C.人際關系減弱 D.生活無法自理 E.孤獨

15.小組工作理論中使用的小組概：概念，通常具有的基本特性是()。A.小組存在于一人以上

B.組員之間有共同的目標和利益 C.組員對小組有認同感

D.組員具有共同的生活地域 E.組員具有相似的生活背景

16.下列各類型的小組中，()屬于組成小組。A.圍棋興趣小組 B.街頭玩伴 C.朋輩小組 E.開放小組 E.開放小組

17.在下列小組中，()屬于支持小組。A.中學生公德教育小組 B.單親家庭自強小組。

C.青少年的野外拓展訓練小組 D.癌癥病友小組

E.為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組” 18.通常，小組工作在功能上的特點有()。A.影響個人轉變 B.遵從社會價值

C.形成群體力量解決問題 D.自我實現(xiàn) E.預防

19.一般來講，在小組工作中運用小組動力，是因為小組過程能夠影響個人的()。A.價值觀念 B.同理心 C.態(tài)度 D.生理 E.社會行為

20.在小組工作中，互動模式的理論基礎主要源于()。A.發(fā)展心理學 B.人本主義心理學 C.精神分析理論

D.社會關系和社會結構理論

E.小組動力學理論

21.正式小組具有的特點有()。A.具有正式的結構

B.組員有確定的角色和地位

C.有特定的目標去指導組員的行為 D.同學小組是典型的正式小組

E.組員之間由于自然事件，組員之間互相吸引或感覺需要而聚攏在一起 22。小組工作實務中最常見的類型有()。A.教育小組 B.成長小組 C.支持小組 D.治療小組 E.開放小組

23.下列對教育小組的描述正確的是()。

A.它被廣泛地應用于社區(qū)、學校、醫(yī)院等場所

B.在工作過程中首先要讓成員承認自己是存在問題的，且不需要改變 c.要成員能夠從另一個角度看問題，建立新觀念 D.開展干預服務、降低問題行為特征

E.社會工作煮在領導教育小組時.既重視成員的“自助”也重視其“互助” 24.小組工作價值觀的具體工作原則體現(xiàn)在()。A.互助互惠 B.高度權威性 C.民主參與和決策 D.增強權能

E.尊重小組組員的權利和能力

25.小組工作在成效上的特點是()。A.促進人際交往

B.形成群體力量解決問題 C.運用團體動力

D.促進經驗分享和經驗選擇 E.帶來的轉變更為持久

26.社區(qū)照顧模式的實施策略有()。A.在社區(qū)照顧 B.由社區(qū)照顧 C.為社區(qū)照顧 D.社區(qū)教育 E.社區(qū)參與

27.“由社區(qū)照顧”在社區(qū)中建立的支持網絡有()。A.提供直接服務的網絡 B.提供間接服務的網絡 C.服務對象自身的互助網絡 D.社區(qū)緊急支援網絡 E.社區(qū)康復服務網絡

28.社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括()。

A.治療者 B.使能者 C.經紀人 D.倡議者 E.顧問

29.社區(qū)工作一般而又較為容易理解的階段可以分為()。A.準備階段 B.啟動階段 c.鞏固階段 D.評估階段 E.發(fā)展階段

30.社區(qū)的基本情況包括()。A.社區(qū)的地理環(huán)境

B.社區(qū)內居民的收入狀況 C.社區(qū)內的資源

D.社區(qū)內的權力結構 E.社區(qū)的文化特色

31.社會工作行政的功能主要有()。A.將社會政策變?yōu)樯鐣招袆?B.合理運用資源，促進有效服務 C.培養(yǎng)服務對象的傳統(tǒng)美德 D.提高服務對象的社會意識

E.總結社會政策的執(zhí)行經驗，提出修訂建議 32.社會服務策劃工作可以分為()。A.管制性策劃 B.指導性策劃 C.分配性策劃 D.創(chuàng)新策劃 E.策略性策劃

33.社會服務策劃的形式有()。A.指導性策劃 B.戰(zhàn)略性策劃 C.方案發(fā)展策劃 D.問題解決策劃 E.創(chuàng)新策劃

34.社會工作研究的特性主要表現(xiàn)在()。A.以環(huán)境不適應者及其問題為主要研究對象 B.注重采取社會工作視角 C.體現(xiàn)社會工作倫理

D.研究的根本目的在于促進實務及提升理論，從而推進民眾福利 E.研究者可以是資料的搜集者、分析者和結果應用者 35.定性研究的方法主要有()。A.非結構式的直接觀察 B.會談

C.問卷調查

D.測量

E.實驗研究

36.反實證主義方法論具有()特征。

A.強調社會現(xiàn)象類似于自然現(xiàn)象

B.反對社會唯實論，主張社會唯名論

C.著重分析社會整體因素，找出成分，說明整體與成分的關系

D.認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象

E.認為研究主體的認識能力是主要的 37.社會政策的社會性特征包括()。

A.社會性目標

B.綜合性目標

c.社會性價值

D.全局性目標

E.社會工作專業(yè)價值

38.現(xiàn)階段我國社會政策的目標應該包括()。

A.滿足社會成員基本需要，提高社會生活質量

B.解決社會問題，維護社會穩(wěn)定

C.維護社會公平，促進社會整合與社會進步

D.實現(xiàn)共產主義社會制度下公平公正

E.實現(xiàn)富國強民

39.婦女的婚姻家庭權利包括()。

A.婚姻自主權

B.生育權

C.財產權

D.子女監(jiān)護權

E.人身自由權

40.“本職位僅限男性”，這是各種招聘會，尤其是應屆高校畢業(yè)生招聘會上最常見的霸王條款。從政府機關的宣傳文員職位，到企業(yè)的技術支持職位，都“僅限男性”。記者曾在某招聘會上看到，某基層文化館的“行政人員”也“僅限男性”，而該單位的解釋即是因“單位女孩太多了，領導想調節(jié)一下?！痹摪咐`反了()的有關條款。

A.《中華人民共和國婦女權益保障法》

B.《中華人民共和國勞動法》

C.《中華人民共和國行政法》 D.《中華人民共和國行政訴訟法》

E.《中華人民共和國調解法》

第二篇：初級社會工作者考試模擬題(含答案解析)

十月份每日一練題集答案解析

1.（實務）社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程是社會工作程序中的（B）

A．介入B．接案C．預估D．計劃 【答案解析】

“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程。它是社會工作者與潛在的服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。

2.（綜合）根據(jù)中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，結合國內外經驗，社會工作者是（A）的重要組成部分。A.社會建設 B.經濟建設 C.文化建設 D.政治建設 【答案解析】

按照《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神，結合國內外經驗，有關部門指出，社會工作是社會建設的重要組成部門，它是體現(xiàn)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”宗旨，在社會服

如何處理他在性格、學習和成長方面的困惑，因而對孩子的問題束手無策，故需要協(xié)助的還有這個學生的父母，“父母”就是“潛在服務對象”。

4．（綜合）社會工作對象是指直接接受服務和幫助的個人或群體：從社會工作的發(fā)展歷史上可以看到，社會工作最初主要是幫助那些在基本生活方面遇到嚴重困難的人，后來其服務范圍不斷擴大。我們可以把社會工作的對象分為基本對象和擴大的對象。下列是基本對象的是（ADE）

A.孤兒、無依無靠的老人和殘疾人

B.社區(qū)

C.遇到困難而陷入危機狀態(tài)的人群

D.精神病患者

E.因失業(yè)而淪為生存困難者 F.社會公眾 【答案解析】

在各國社會工作發(fā)展的初期，社會工作首先幫助的都是社會上最邊緣、最困難、從道義上來講最需要幫助的人。這些人包括：第一，【孤兒、無依無靠的老人和殘疾人】。他們多數(shù)因為生理機能不足或受損而難以像別人那樣生活，并陷入困境，他們缺乏基本的能力去維持自己的生存。第二，【精神病患者】。由于心理上，精神上患有疾病，他們難以自理，他們的家庭也難以照顧他們，所以需要別人的幫助。第三，【因失業(yè)而淪為生存困難者】。由于工廠倒閉或其他原因，這些人淪為失業(yè)者難以養(yǎng)活自己和家人，這些人并非不想處理好自己及家庭的生活，而是社會的原因，社會變遷蔣他們拋入嫉妒困境之中，這些人是最無依靠、最需要幫助的人，D積極參與原則 E“使能者”原則 【答案解析】

首先要判斷這個大學生人際交往小組設計開展使用的是互動模式，本題考的就是互動模式的實施原則，ABC都屬于，DE屬于發(fā)展模式的實施原則。

6.（實務）張冰要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括（A）

A．服務對象解決問題的動機B．社會的體制和組織環(huán)境C．服務對象的社會網絡資源D．社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮 【答案解析】

對服務對象所處社會系統(tǒng)（包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資源體系）的預估。包括：社會系統(tǒng)中的優(yōu)勢和系統(tǒng)中可能存在的劣勢。社會系統(tǒng)是服務對象的主要社會支持，它們對服務對象的社會功能及其發(fā)揮起著重要作用，是人民的重要社會環(huán)境。對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估包括以下5個方面：一是社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮；二是物理環(huán)境及對服務對象需要滿足的程度；三是服務對象對環(huán)境資源的主觀認知；四是服務對象的社會網絡環(huán)境；五是社會的體制和組織環(huán)境等。

服務對象解決問題的動機屬于對象對自身系統(tǒng)的評估。

【答案解析】

具體行動是實現(xiàn)目標的手段。根據(jù)問題的性質介入行動可以分為：

【危機干預】當服務對象遇到突發(fā)性事件時，如，失業(yè)、疾病和天災人禍等問題發(fā)生時，都需要社會工作者立即干預，包括：通報相關機構，安臵和安撫服務對象，進行物資支援等。

【資源整合】制定計劃時，社會工作者要根據(jù)服務對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源網絡，包括：服務對象需要哪些資源，誰能提供這些資源，如何動員資源以及說明時候和怎么樣使用資源等。

【經濟援助】常規(guī)性經濟是對低收入的服務對象給予正式制度性幫助，臨時性經濟救助是當服務對象出現(xiàn)特別需要時提供的幫助，如緊急醫(yī)療救助，特別教育補助和零時性的物質幫助，以及從非正式社會網絡和資源系統(tǒng)獲取的資源等?！景才Z服務】這類服務是指將服務對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安臵的服務，根據(jù)時間長短分為暫時性安臵、短期安臵、長期安臵和永久性安臵，從安臵場所來看，有為兒童提供服務的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領養(yǎng)家庭和少年管教所，有位老人提供的養(yǎng)老院、日間照顧中心，有為吸毒人員服務的戒毒所，有為精神病患者服務的精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務的社會救助站等。

10.兒童社會工作中，對那些家庭兒童關系體系在結構上雖然完整，但已經出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結構性問題，并對兒童的發(fā)展產生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是（C）。A．保護性服務B．補充性服務C．支持性服務D．替代性服務

【答案解析】

【支持性服務】通過提高兒童所處環(huán)境（通常指其家庭）的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發(fā)展。支持性服務的重點是充分運用環(huán)境自身的力量，通過環(huán)境培育的方法來促進兒童發(fā)展。

【保護性服務】通過介入外部監(jiān)督或強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削，目的是減少侵害發(fā)生的可能或者制止已經發(fā)生的侵害。

【補充性服務】通過專業(yè)介入，對兒童境遇中存在的某些薄弱或者確實環(huán)節(jié)，以適當?shù)卦鰪姟Ｈ缌羰貎和瘑栴}，可以通過補充性服務的方式實施專業(yè)介入。

【替代性服務】通過改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進行保護，如對極度危險家庭監(jiān)護權的剝奪，流浪兒童的救助，孤兒棄兒的機構養(yǎng)育。

11.（實務）“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的()階段?？梢詰糜趯€人、家庭、小組或者社

12.（綜合）大學生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題，社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導的同時，還推薦并指導小季閱讀人際交往方面的書籍，學習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（D）的角色。

A.全能者

B.教育者

C.支持者

D.研究者 【答案解析】

社會工作者作為社會角色之一的支持者是指，在社會工作者面對服務對象不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難，自我決策，即“助人自助”。即社會工作者一方面是服務對象積極反應的支持者，鼓勵者；另一方面盡量創(chuàng)造條件使服務對象自立或自我發(fā)展，題中，小秦不但對小季進行心理輔導，而且推薦書籍，鼓勵他自我調節(jié)和提高，正是扮演著支持者的角色。

13.（實務）在服務過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出了自己和機構的能力。他應采取的正確做法是（A）。

A．結案B．轉介C．結束關系D．繼續(xù)服務 【答案解析】

當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出自己和機構的能力時，就要結案。這種情況下，結案的形式可以是轉介——將服務對象轉往其他機構去接受服務或轉移——轉由其他社會工作者提供幫助。

1C.社會工作將促進發(fā)展看做唯一目標；

D.社會工作將個人潛能的發(fā)揮和能力的增長都看作人的發(fā)展范疇；

E.社會工作將幫助服務對象實現(xiàn)自身發(fā)展看作社會工作的基本功能?！敬鸢附馕觥?/p>

幫助服務對象實現(xiàn)自身發(fā)展是社會工作的基本功能。社會工作尊重人，認為人是有潛能的，并把充分挖掘個人潛能、解決個人生活困難、增進個人幸福當作自己的工作目標。社會工作堅持“助人自助”的理念，而這一理念的一個重要方面就是通過向服務對象提供服務和幫助，促進其潛能的發(fā)揮和能力的增長，逐漸達到自己能應對困難、面對生活以至預防新問題出現(xiàn)的狀態(tài)。在這里，個人潛能的發(fā)揮和能力的增長都屬于人的發(fā)展的范疇。

16.(實務)黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機會，提高父母教導青少年的技巧。黃吉的這些工作屬于（A）的青少年社會工作。A．預防性B．教育性C．發(fā)展性D．支持性 【答案解析】

【預防性的青少年社會工作】是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的，阻礙社會有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制，主要包括改善青少年家庭生活環(huán)境，學校環(huán)

3【答案解析】：

青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面?！疚⒂^層面】是一般指個人層面的社會工作，即針對青少年個體需求而開展的個案輔導服務；

【中觀層面】指家庭和小組層面的社會工作，即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務；

【宏觀層面】指社區(qū)社會工作和相關組織，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。如建立青少年組織，開展社區(qū)工作，進行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導工作等。

（注意區(qū)分：兒童社會工作范圍分為宏觀和微觀兩個層面。）

19.（綜合、單選）三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班上有個女學生千千非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，平時也很少和其他同學玩，他希望小丁對千千進行輔導。為了與千千建立關系，小丁與千千初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（B）。A.向千千說明雙方的角色和任務 B.事先布置好會談室

C.用繪畫的方式幫助千千表達 D.與千千分享自己的童年經歷 【答案解析】

心理社會治療模式包括直接治療技巧和間接治療技巧兩大

5不完整；4.互動不合理。

22．(多選)在下列社會工作專業(yè)實踐活動中，體現(xiàn)社會工作價值觀的操作原則（AD）

A.將服務對象看成是工作中的重要伙伴 B.工作中應當認同服務對象的價值觀 C.使用統(tǒng)一的服務方法回應服務對象的需要 D.向服務對象提供必要的信息 E.可以代替服務對象作決定 【答案解析】

B項，工作中應當接納服務對象的價值觀，而不是認同；C項，不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法，要注重個別化原則；E項，除非萬不得已，即使是社會工作者出于好意，一般也不主張由社會工作者代替服務對象作決定。

23．（綜合、多選題）社會工作價值觀對（ABE）發(fā)揮著很重要的作用

A.樹立專業(yè)使命

B.規(guī)范專業(yè)行為

C.緩解社會矛盾

D.調節(jié)市場經濟

E.保護服務對象的利益 【答案解析】

社會工作價值觀是在專業(yè)或職業(yè)范圍內形成和發(fā)展起來的一整套對人、對事和對專業(yè)等的總體判斷與核心理念，它對[樹立專業(yè)使命]、[規(guī)范專業(yè)行為]和[保護服務對象的利益]發(fā)揮著很重要的作用。社會工作價值觀的重要意義在于它對

7不告訴別人，我就告訴你一個大秘密?！毕铝欣蠌埖幕貞?，遵循社會工作倫理守則的是（A）A.好吧，我會替你保密。B.那不行，我不會答應你的。

C.我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。D.我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長和老師?！敬鸢附馕觥?/p>

綜觀各國（或地區(qū)）的社會工作專業(yè)守則，其主要的內容包括：1.尊重受助者利益；2.嚴守受助者秘密；3.公平服務大眾；4.重視同僚工作；5.恪守公私界限；6.維護社會正義；7.信守機構政策；8.充實社會工作知識和能力；9.促進專業(yè)發(fā)展；10.約束不當行為；11.增進公共福利；12.共同執(zhí)行守則。題中，老張的回應中，A項遵循了“嚴守受助者秘密”的守則。

26．（實務、多選）某紡織企業(yè)的社會工作者針對女職工多的特點，為滿足女職工的生殖健康需要，可以開展的活動包括（AB）。

A.設置哺乳室方便女工給孩子喂奶

B.為懷孕女工調整工作崗位、減輕勞動強度、保證工資待遇 C.開展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識競賽活動 D.在全廠開展“男女平等”的基本國策的講座 E.在企業(yè)的統(tǒng)計報表中實行分性別統(tǒng)計

9介入。本題中，社會工作者針對留守兒童存在的問題，寫了兩份提案，正是采用了補充性服務。

28.（綜合、多選）小組工作所涉及的基本要素有（ABDE）。A.小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法

B.小組工作是以社會工作者按照既定的目標帶領和引導的一個過程

C.小組工作以助人自助為根本指導原則

D.小組組員在小組過程中面對面地互動，互相影響，共同解決所面對的問題

E.小組以組員之間經驗的互相影響和分享，從而達到改善案主的社會功能、促進個人或群體的健康成長的社會目標 【答案解析】

ABDE。小組工作時社會工作的基本方法之一，經由社會工作者的策劃與指導，通過小組活動過程，及組員之間的互動和經驗分享，幫助小組組員改善其社會工作方面，促進其改變和成長，以達到預防和解決有關社會問題的目標。小組工作大致涉及以下四個要素：

1、小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法；

2、小組工作是以社會工作者按照既定的目標帶領和引導的一個過程；

3、小組組員在小組過程中面對面地互動，互相影響，共同解決所面對的問題；

4、小組以組員之間經驗的互相影響和分享，從而達到改善案主的社會功

1A.作為指導者建立平等的協(xié)作關系 B.協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識 C.挖掘自身潛能，聯(lián)絡周圍資源 D.協(xié)助婦女建立支持小組 E.權利分析 【答案解析】

A項，社會工作者是促進者而非指導者，與服務對象建立的是一種雙向的協(xié)同關系，即互惠互利、患難與共的關系，并且鼓勵婦女以“自己的話”來描述自己的經驗；E項，權利分析屬于婦女賦權的方法之一，是指除了避免復制權力關系外，社會工作者還要與服務對象一起討論兩性之間的、家庭的以及日常生活中其他相關的權利關系，因為服務對象所帶來的問題多與權利有關。

31.（綜合）人類的各種行為都是在動機的作用下向著某一個目標進行的，而人的動機又是由于某種欲望或需要引起的，因此要了解人類的行為首先要了解人類的需要。馬洛斯在20世紀50年代提出了需要層次論，他認為人有五種基本需要，分別是（ABCDE），其中處于最高層次是（E）A.生理需要

B.安全需要

C.歸屬與愛的需要

D.尊重的需要

E.自我實現(xiàn)的需要

F.生存需要

G.關系需要

H.成長需要

3性格發(fā)展 E.社會性發(fā)展 【答案解析】

ACE。人的個體發(fā)展要經歷不同的發(fā)展階段，每個階段都有其不同的特征，這些特征可以歸納為生理發(fā)展、心理發(fā)展和社會性發(fā)展三個方面，這三個方面的發(fā)展又是相互影響、相互作用的。

34.（實務）、殘疾人職業(yè)康復的工作可以歸納為四個步驟，即（D）。

A.職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指導、職業(yè)保障 B.職業(yè)保障、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指導 C.職業(yè)評估、職業(yè)培訓、職業(yè)保障、就業(yè)指導 D.職業(yè)咨詢、職業(yè)評估、職業(yè)培訓、就業(yè)指導 【答案解析】

殘疾人職業(yè)康復的工作步驟為：

1、咨詢。職業(yè)康復方法第一個環(huán)節(jié)是職業(yè)咨詢，其目的是在接案后針對殘疾人的特殊情況和與就業(yè)相關的問題，進行綜合考察，幫助殘疾人解決職業(yè)中出現(xiàn)的問題。

2、評估。職業(yè)評估通常稱為職業(yè)評定，是職業(yè)康復措施的第二個環(huán)節(jié)，也就是個案工作的預估。其目的是為了評定殘疾人的作業(yè)水平和適應職業(yè)的可能性。

3、培訓。幫助殘疾人從事職業(yè)活動的有效措施，是社會工作者與職業(yè)指導師一起對殘疾人進行就業(yè)前培訓和上崗前培訓。

5的假設

3、對人際溝通的假設

4、對人的價值的假設

36.（實務）、保障矯正對象的基本生活，并把社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設和管理工作之中，指導居委會積極參與是（D）在社區(qū)矯正中的職責。

A.人民法院

B.人民檢察院

C.司法行政機關

D.民政部門 【答案解析】

《關于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》指出，民政部門在社區(qū)矯正中的職責是要保障矯正對象的基本生活，并把社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設和管理工作之中，指導居委會積極參與。

37.（綜合）、某學校社會工作者小王向初二年級的150名學生發(fā)放了“上網習慣調查表”，結果顯示有7名學生每周上網時間超過50小時，且主要玩網絡游戲，小王隨后聯(lián)系班主任和家長，他們也都反映這幾位小孩的學習成績不好，在家里也不愿意和父母交流。小王設計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐漸減少上網時間，該小組的類型是（D）。A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

D.支持小組 【答案解析】D.支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供信息、建議、鼓勵和感情上

第三篇：初級社會工作者考試章節(jié)練習題及答案解析

2011年初級社會工作者考試章節(jié)練習題及答案 單項選擇

1、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構不包括(A.街道辦事處 B.居民委員會 C.社區(qū)工作站 D.社區(qū)醫(yī)院 E.社區(qū)服務中心 答案:D

2、在社區(qū)社會工作的組織機構中,街道辦事處屬于(A.一級政府 B.政府派出機構 C.政府代辦機構 D.群眾自治組織 E.社會團體 答案:B

3、狹義的社區(qū)衛(wèi)生是指(A.社區(qū)的醫(yī)療服務 B.社區(qū)的保健服務

C.社區(qū)的康復服務 D.社區(qū)的預防服務 E.社區(qū)的健康教育服務 答案:A

4、國家和社會對因各種原因無法維持最低生活水平的公民給予無償救助的一項社會保障制度是(A.社會救濟 B.社會保險 C.社會救助 D.社會優(yōu)撫 E.社會福利 答案:C

5、下列不屬于社區(qū)社會工作對個人的功能的是(A.解決個人困境和問題并預防問題再次發(fā)生 B.恢復和提升個人社會功能 C.發(fā)展個人潛能,促進全面發(fā)展 D.提高居民經濟收入 E.解決家庭矛盾和鄰里糾紛 答案:D

6、醫(yī)務社會工作是在(體系內實施的社會工作 A.醫(yī)院 B.健康照顧 C.醫(yī)療管理部門 D.社區(qū) E.家庭 答案:B

7、醫(yī)務社會工作的主要理論基礎是(A.生活適應模式 B.危機處理模式 C.家庭管理模式 D.社區(qū)模式 E.政策倡導模式 答案:A

8、醫(yī)務社會工著眼于處理醫(yī)患糾紛,這是扮演了(角色 A.診斷者 B.協(xié)調者 C.咨詢者 D.教育者

E.倡導者 答案:B

9、傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務社會工作領域是指(A.醫(yī)院社會工作 B.護理社會工作 C.公共衛(wèi)生社會工作 D.精神健康社會工作 E.福利院服務 答案:A

10、精神健康社會工在方法上普遍運用(A.個案管理 B.小組工作 C.社區(qū)工作 D.家庭治療 E.社會行政 答案:A 多項選擇

1、中國社區(qū)社會工作的價值觀主要包括(A.關于人的價值理念

B.關于社會的價值理念 C.關于社區(qū)的價值理念 D.關于工作的價值理念 E.關于國家的價值理念 答案:ABCD

2、社區(qū)社會工作關于工作的價值理念主要有(A.利他精神 B.敬業(yè)精神 C.經濟建設 D.能力建設 E.優(yōu)勢取向 答案:ABDE

3、社區(qū)社會工作的主要特點是(A.工作對象是社區(qū) B.工作思路比較宏觀 C.工作思路比較微觀 D.工作對象的參與性 E.工作目標的雙重性 答案:ABDE

4、社區(qū)社會工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括(A.社會工作價值觀 B.政治素質和心理素質 C.專業(yè)知識和技能 D.社會工作職業(yè)精神 E.商業(yè)頭腦和才能 答案:ABCD

5、城市居民最低生活保障資金渠道為(A.個人繳納 B.社會捐贈資助 C.政府財政撥款 D.銀行貸款 E.單位繳納 答案:BC

6、醫(yī)務社會工作的功能包括(A.診斷與評估 B.咨詢與輔導 C.尋求與整合資源 D.體檢與醫(yī)療

E.倡導與協(xié)調 答案:ABCE

7、醫(yī)務社會工作的主要對象包括(A.病人 B.病人家庭 C.所有人

D.受疾病影響的相關群體 E.醫(yī)療福利部門人員 答案:ABD

8、醫(yī)務社會工在(需要承擔相應的角色 A.在病人服務中 B.在病人家庭服務中 C.在政策服務中 D.在醫(yī)院治療中 E.在醫(yī)療照顧網絡中 答案:ABCE

9、醫(yī)務社會工作的主要內容包括(A.醫(yī)院社會工作 B.護理社會工作

C.公共衛(wèi)生社會工作 D.精神健康社會工作 E.福利院服務 答案:ACD

10、醫(yī)務社會工作的志愿者服務包括(A.門診護送 B.義珍 C.病房探訪 D.病友小組顧問 E.護理服務 答案:BCDE 單項選擇

1、就本質而言,學校社會工作即(中的社會工作服務 A.大學 B.中小學 C.社區(qū) D.學校 E.學生家庭 答案:D

2、學習知識掌握技能是學生的本職,也是學校教育的基本職責,學校社會工要引導和幫助所有學生更好地(A.成長 B.學習C.玩耍 D.發(fā)展 E.創(chuàng)造 答案:B

3、對于藝體特長生來說,(問題一般是個不可忽視的大問題 A.感情 B.生活 C.教育 D.學習E.思想 答案:D

4、在學校社會工作中開展小組工作時,小組成員的選擇要注意同質性與(的平衡

A.開放性 B.異質性

C.流動性 D.統(tǒng)一性 E.互動性 答案:B

5、學校(針對的往往是學校里問題比較嚴重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象

A.個案工作 B.小組工作 C.社區(qū)工作 D.社會工作行政 E.團體工作 答案:A 多項選擇

1、學校社會工作的一大方面內容是為全體學生的成長與發(fā)展提供服務,它主要包括(等方面

A.全體學生的課程教學 B.全體學生的生活輔導 C.全體學生的學業(yè)輔導 D.全體學生的職業(yè)輔導

E.全體學生的思想教育 答案:BCD

2、學校社會工作還可能以單親家庭的孩子為對象。一般單親家庭的分類有(A.收養(yǎng)孩子的家庭 B.離婚單親家庭 C.分居單親家庭 D.未婚單親家庭 E.喪偶單親家庭 答案:BCDE

3、特長學生也可能遇到一些特殊的問題,其中常見的有(A.情緒問題 B.同輩問題 C.適應和發(fā)展問題 D.反社會傾向問題 E.學習問題 答案:AE

4、學校個案工作在獲得申請和接案后,還包括(等步驟 A.觀察 B.資料收集

C.問題診斷與處遇計劃 D.處遇與服務 E.結案與評估 答案:BCDE

5、學校個案工作中因注意的事項是(A.堅持自愿原則 B.堅持保密原則 C.堅持以人為本 D.堅持樹立成人的權威 E.堅持平等溝通 答案:ABCE 單項選擇

1、就本質而言,學校社會工作即(中的社會工作服務 A.大學 B.中小學 C.社區(qū) D.學校 E.學生家庭 答案:D

2、學習知識掌握技能是學生的本職,也是學校教育的基本職責,學校社會工要引導和幫助所有學生更好地(A.成長 B.學習C.玩耍 D.發(fā)展 E.創(chuàng)造 答案:B

3、對于藝體特長生來說,(問題一般是個不可忽視的大問題 A.感情 B.生活 C.教育 D.學習E.思想 答案:D

4、在學校社會工作中開展小組工作時,小組成員的選擇要注意同質性與(的平衡

A.開放性 B.異質性

C.流動性 D.統(tǒng)一性 E.互動性 答案:B

5、學校(針對的往往是學校里問題比較嚴重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象

A.個案工作 B.小組工作 C.社區(qū)工作 D.社會工作行政 E.團體工作

答案：A 多項選擇

1、學校社會工作的一大方面內容是為全體學生的成長與發(fā)展提供服務，它主要包括（）等方面 A.全體學生的課程教學 B.全體學生的生活輔導 C.全體學生的學業(yè)輔導 D.全體學生的職業(yè)輔導 E.全體學生的思想教育 答案：BCD

2、學校社會工作還可能以單親家庭的孩子為對象。一般單親家庭的分類有（）A.收養(yǎng)孩子的家庭 B.離婚單親家庭 C.分居單親家庭 D.未婚單親家庭 E.喪偶單親家庭 答案：BCDE

3、特長學生也可能遇到一些特殊的問題，其中常見的有（）A.情緒問題 B.同輩問題 C.適應和發(fā)展問題 D.反社會傾向問題 E.學習問題

答案：AE

4、學校個案工作在獲得申請和接案后，還包括（）等步驟 A.觀察 B.資料收集 C.問題診斷與處遇計劃 D.處遇與服務 E.結案與評估 答案：BCDE

5、學校個案工作中因注意的事項是（）A.堅持自愿原則 B.堅持保密原則 C.堅持以人為本 D.堅持樹立成人的權威 E.堅持平等溝通 答案：ABCE

第四篇：社會工作者初級考試試題

第一章

一、單選題

第1題 社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程是社會工作程序中的（）。

A．介入B．接案C．預估D．計劃【正確答案】：B

第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同，對如何教育他感到很迷茫，不知如何處理他在性格、學習和成長方面的困惑。于是，夏軍在老師的介紹下接受了學校社會工作者的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，夏軍的父母屬于（）。A．自愿型服務對象B．現(xiàn)有服務對象C．潛在服務對象D．非自愿型服務對象

【正確答案】：C

第3題 小麗所在的社會服務機構最近要為腦癱兒童及其家長提供服務，如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧腦癱兒童的經驗；直接提供訓練給腦癱兒童，讓他們能獨立在校生活等。此外，該機構還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童及其家庭的困難，倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由此可見，該機構分析服務對象資料時決定介入策略原則是（）。A．單層次介入B．系統(tǒng)性介入C．遞進式介入D．多層次介入

【正確答案】：D

第4題 當服務對象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災人禍等時，社會工作者應采?。ǎ┑慕槿胄袆?。A．危機干預B．資源整合C．經濟援助D．安置服務 【正確答案】：A

第5題 在社會工作結案期，當所有延長結案時間的努力都無效時，有些服務對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助，對結束關系充滿焦慮。這種負面反應屬于（）。A．倒退B．焦慮C．否認D．憂郁【正確答案】：D

第6題 由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉介給社會工作服務機構，以協(xié)助其解決問題的服務對象，屬于（）。

A．現(xiàn)有服務對象B．非自愿型服務對象C．自愿型服務對象D．潛在服務對象 【正確答案】：B

第7題 可以應用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估，通過對服務對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的（）。

A．過程評估B．結果評估C．基線測量評估D．對服務對象滿意度評估 【正確答案】：C 第8題 “決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的（）階段。A．預估B．介入C．計劃D．接案 【正確答案】：A

第9題 譚菲菲是某社會工作機構的工作者，正在為服務對象制訂服務計劃。在目標設定階段，她對服務對象說：“我們對目前所存在的問題已經有了很多討論，為了達到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的目標來督促你的行動，同時也讓我知道應該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看什么是你認為最重要的目標，以及應該怎樣具體行動來一步步達到你所希望的目標，好嗎?”這是譚菲菲在制訂服務計劃中對目標設定的（）程序所采用的方法。

A．共同選擇適當?shù)哪繕薆．確定服務對象的需要和問題C．確定目標并決定目標的先后次序 D．向服務對象解釋設定目標的目的【正確答案】：D 第10題 社會工作者開始撰寫預估摘要最合適的時機是（）。

A．完成接案工作之后B．識別服務對象的主客觀因素之后C．分析服務對象的資料并決定好介入策略之后 D．制訂介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動之后【正確答案】：C

第11題 不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此，社會工作者對不同的服務對象要遵循（）原則介入行動。A．特殊化B．個別化C．人性化D．服務對象自決

【正確答案】B

第12題 “我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標設定中的（）程序所采用的方法。A．確定服務對象的需要和問題【正確答案】：A

第13題（）是檢視計劃介入的理想結果和這些結果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。D．結果評估【正確答案】：D

第14題近年來不斷有專家指出，對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應遵循（）原則。

C．考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

第15題 將兒童帶到領養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動屬于（）。A．危機干預 B．安置服務 【正確答案】：

B

第16題（）是預估的最終目的。A．對正確的計劃做出貢獻

第17題（）通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務活動。B．間接介入

第18題 在社會工作評估中，過程評估關心的重點是（）。A．是什么因素導致服務對象的改變B．檢視計劃介入的理想結果

C．工作完成的最終結果D．工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果

【正確答案】：D

第19題 社會工作跟進服務方法中，（）方式簡便易行，雖不能親眼見到服務對象的情況，但也能讓他們感受到社會工作者的關心和支持。

A．第三者跟進B．電話跟進C．評估跟進D．社會支持網絡跟進【正確答案】：B

第20題 接案期的工作非常重要，它的目標是要與服務對象建立一種良好的（），為后續(xù)的預估和介入打下良好的工作基礎，以便社會工作者和服務對象能以此為起點一道工作，實現(xiàn)社會工作的助人目標。A．合作關系B．服務關系C．專業(yè)關系D．幫扶關系 【正確答案】：C

第21題（）是社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到計劃服務目標的過程。A．介入B．計劃C．預估D．接案

【正確答案】：

A

第22題 黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統(tǒng)的預估不包括（）。A．自身存在的優(yōu)勢B．服務對象解決問題的動機C．自身存在的可能導致其困難的問題 D．服務對象家庭情【正確答案】：D

第23題 張冰要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括（）。A．服務對象解決問題的動機B．社會的體制和組織環(huán)境C．服務對象的社會網絡資源 D．社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮 【正確答案】：A

第24題 最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目標階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循（）原則。

A．詳細和具體B．平等和協(xié)商C．計劃與宗旨相符合D．要尊重服務對象意愿 【正確答案】：D

第25題 運用科學的研究方法和技術系統(tǒng)地評價社會工作的介入結果，總結整個介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達到了預期目的與目標的過程，指的是社會工作（）。A．評價B．評估C．預估D．總結【正確答案】：B

第26題 在服務過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出了自己和機構的能力。他應采取的正確做法是（）。A．結案B．轉介C．結束關系D．繼續(xù)服務【正確答案】：A

第27題 社會工作者舒梅從事社會工作將近五年，在多年的工作中她發(fā)現(xiàn)有些服務對象在結案階段不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題。具體的表現(xiàn)是不準時參加與社會工作者的工作會談，會談時心不在焉等。這種情況屬于服務對象負面反應中的（）。A．憂郁B．倒退C．依賴D．否認 【正確答案】：D

第28題 “接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并（）社會工作服務的過程。A．了解B．熟悉C．服從D．接受【正確答案】：D 第29題 社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。

A．要達到的目標B．要改變的問題C．要改變的人和系統(tǒng)D．要尋求的方法【正確答案】：C

第30題 社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年將調往B社區(qū)工作。在結束與A社區(qū)的工作關系前，小王需要做的工作之一是（）。

A．肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心B．告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系 C．向居民承諾隨叫隨到D．悄悄離開【正確答案】：A

二、多選題

第31題 社會工作實務通用過程的步驟包括（）。

A．介入B．調研C．預估D．結案E．計劃【正確答案】：A,C,D,E

第32題 小張今年大學畢業(yè)后到某社會工作服務機構就職，由于沒有相關工作經驗，對社會工作者的各項工作程序不熟悉。如果由你來指導她對某位服務對象進行評估，則應該告訴她在評估中應注意（）。A．堅持公平、公正、公開的原則B．注重社會工作者的自我評估與反思 C．要切合實際需要D．評估方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密 E．調動服務對象的積極性，讓他們積極參與評估過程 【正確答案】：B,C,D,E

第33題 下列各項屬于社會工作者制訂服務計劃原則的是（）。A．簡單易懂B．有服務對象的參與C．計劃與工作的總目的、宗旨相符合 D．尊重服務對象意愿E．詳細、具體 【正確答案】：B,C,D,E 第34題 社會工作中，服務對象的來源包括（）。

A．主動求助者B．由他人介紹C．由機構轉介D．由相關部門提供 E．由社會工作者通過外展工作而成為服務對象 【正確答案】：A,B,C,E 第35題 常用的社會工作評估類型包括（）。

A．過程評估B．即時評估C．階段評估D．結果評估E．效果評估 【正確答案】：A,D 第36題 社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括（）。

A．要尊重服務對象的意愿B．詳細和具體C．要有服務對象的參與D．公平和公正 E．計劃要與工作的總目的、宗旨相符合 【正確答案】：A,B,C,E

第37題 王波是一名社會工作者，正在為服務對象制訂服務計劃，那么她的服務計劃中應色括的內容有（）。A．目的及目標B．關注的問題與對象C．確定服務期限D．介入方法和介入行動 E．識別服務對象及環(huán)境的積極因素 【正確答案】：A,B,D

第38題 社會工作者在開展社會工作中跟進服務的實施方法有（）。

A．電話跟進B．個別會面C．集體會面D．第三者會面E．跟進服務對象的社會支持網絡

【正確答案】：A,B,C,E

第39題 在社會工作中，預估的主要任務有（）。

A．識別服務對象問題的客觀因素B．識別服務對象問題的主觀因素C．識別服務對象及環(huán)境的消極因素 D．決定提供服務的方式和內容E．識別服務對象及環(huán)境的積極因素【正確答案】：A,B,D,E

第40題 韓路來到某社會工作機構求助，社會工作者小黃負責接案。小黃要與韓路進行接案面談，則小黃的主要任務是（）。

A．界定服務對象的問題B．決定工作方法C．促進和誘導服務對象的改變

D．澄清角色期望和義務E．激勵并促進服務對象進入角色【正確答案】：A,C,D,E 第41題 接案階段的主要工作和步驟包括（）。

A．了解服務對象的求助原因B．選擇幫助服務對象的方法C．了解服務對象的求助過程D．初步評估服務對象的問題E．決定是否接案 【正確答案】：A,C,D,E 第42題 社會工作者接待來訪時面談的技巧有（）。

A．試探B．溝通C．傾聽D．接納E．主動介紹自己 【正確答案】：B,C,E

第二章

一、單選題

第1題 我國將兒童的年齡界定為（）歲。

A．0～10 B．0～12 C．0～14

D．0～16【正確答案】：C

第2題 兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務時，有時需要重構和代償給兒童的先天需要是（）。A．愛的需要B．學習的需要C．生存的需要D．游戲的需要【正確答案】：A

第3題 兒童的神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有（）特點。A．基礎性B．成長性C．發(fā)展性D．可塑性 【正確答案】：B 第4題 兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對這些環(huán)境中的要素進行調整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有（）。A．發(fā)展性B．探索性C．可塑性D．模仿性 【正確答案】：C

第5題近年來廣受社會關注的“留守兒童”問題，可以通過（）的方式，具體實施專業(yè)介入。A．支持性服務B．保護性服務C．補充性服務D．替代性服務【正確答案】：C

第6題（）對兒童社會工作的意義在于個體早期的經歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經歷密切地聯(lián)系起來。

A．心理社會發(fā)展論B．多元智能理論C．建構主義理論D．心理分析理論 【正確答案】：D

第7題 黃敏敏所在的社會工作服務機構專門從事兒童服務。她和同事最近要在某社區(qū)開展“預防兒童性侵害’’等活動。那么在上述活動中，該服務機構的社會工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是（）。A．倡導者B．保護者C．支持者D．協(xié)調者 【正確答案】：B

第8題 兒童社會工作中，對那些家庭兒童關系體系在結構上雖然完整，但已經出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結構性問題，并對兒童的發(fā)展產生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是（）。A．保護性服務B．補充性服務C．支持性服務D．替代性服務 【正確答案】：C

第9題 在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A．嬰兒期B．幼兒期C．學前期D．學齡期 【正確答案】：B

第10題 目前已在我國進行標準化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是（）。A．社會期望量表B．兒童受虐量表C．自我意識量表D．韋氏兒童智力量表【正確答案】：C 第11題 社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）。A．支持性服務B．保護性服務C．補充性服務D．替代性服務 【正確答案】：D

第12題近年來，幼兒園在開展教學的過程中經常邀請家長參與到課堂中，進行親子類的活動。于是，學校社會工作者林萍決定對家長團體進行指導，幫助他們開展活動，訓練內容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于（）。A．兒童小組工作B．兒童團體輔導C．兒童社區(qū)工作D．兒童個案輔導 【正確答案】：A

第13題 任何一個兒童的父母或其他對該兒童權利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認定兒童權利必要的相關照顧；或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權利有責任者的遺棄，這種情況屬于（）。

A．兒童虐待B．兒童疏忽C．兒童歧視D．兒童冷遇【正確答案】：B

第14題 社會工作者唐倩在對社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個案輔導時發(fā)現(xiàn)，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后，唐倩首先應該（）。

A．向公安機關舉報B．通知慧慧的監(jiān)護人到場C．辨別慧慧是否有受到虐待的危險 D．繼續(xù)按計劃進行個案輔導【正確答案】：C

第15題 在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，（）是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視及剝削。

A．支持性服務B．保護性服務C．補充性服務D．替代性服務

【正確答案】：B 【您的答案】：

二、多選題

第16題 兒童社會工作的理論基礎有（）。

A．兒童生物學B．兒童心理學C．兒童行為學D．兒童教育學E．兒童社會學 【正確答案】：A,B,D,E 第17題 下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有（）。

A．建立棄嬰棄兒救助小組B．創(chuàng)立貧困兒童救助專項基金C．社區(qū)開辦嬰幼兒營養(yǎng)及衛(wèi)生保健專欄 D．某市為少兒保健醫(yī)院增加撥款E．在全市范圍內宣傳外市兒童社會工作先進經驗 【正確答案】：A,B,C 第18題 下列各項屬于兒童行為特點的有（）。

A．成長性B．基礎性C．發(fā)展性D．探索性E．模仿性 【正確答案】：D,E 第19題 下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。

A．課外興趣班B．少先隊小隊C．幼兒園集中教學D．假日服務小隊 E．課外補習小組 【正確答案】：A,B,D,E

第20題 兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。A．家庭B．學校C．同輩群體D．大眾傳媒E．社區(qū)環(huán)境【正確答案】：A,B,C,D 第21題 下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。A．為兒童及其家庭提供各項服務B．參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

C．參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供D．積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達和對社會事務的參與E．參與各項有關保障和維護兒童基本權益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實施

【正確答案】：B,C,D,E 【您的答案】：

第三章

一、單選題

第1題 根據(jù)有關學者對青少年的分類，具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于（）。A．偏激青年B．叛逆青年C．另類青年D．問題青年【正確答案】：D

第2題 孔某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務時應遵循（）原則。

A．以人為本B．接納與關愛青少年C．注重青少年的個別需求D．尊重青少年的價值與尊嚴

【正確答案】：B

第3題（）是群體層面社會工作的主要方法。

A．個案工作方法B．家庭工作方法C．小組工作方法D．社區(qū)工作方法【正確答案】：C

第4題 2000年父母離婚后，王甜甜跟隨母親生活，受家庭變故的影響，王甜甜變得內向也缺乏自信，不善與人交往。而母親工作太忙，幾乎不關心她的學習情況。王甜甜的學習成績一落千丈，加上她迷戀網絡游戲，遭到老師的多次批評。從這以后，王甜甜不再去上課整天到網吧打游戲，幾乎與別人斷絕來往。針對王甜甜的這種情況，社會工作者在設計服務方案時，宜采用的取向是（）。

A．交往需求取向B．家庭需求取向C．關愛需求取向D．個人需求取向【正確答案】：D

第5題 黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機會，提高父母教導青少年的技巧。黃吉的這些工作屬于（）的青少年社會工作。A．預防性B．教育性C．發(fā)展性D．支持性 【正確答案】：A 第6題 社會工作者組織青少年成立茶道學習小組，邀請資深茶藝專家對小組成員進行輔導和訓練，組織青少年到各敬老院表演茶道技藝，通過學習、游戲、演出等小組活動，促使青少年實現(xiàn)成長，并在服務他人過程中感受自身潛能并獲得自信。這樣的小組屬于（）。

A．娛樂小組B．游戲技巧小組C．焦點小組D．教育小組【正確答案】：B

第7題 社會工作一直強調人與環(huán)境的關系，而在微觀、中觀、宏觀環(huán)境中，影響力最大的是（）。A．家庭B．學校C．社會D．同輩【正確答案】：A

第8題 能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務是（）。A．支持性的青少年社會工作B．預防性的青少年社會工作C．治療性的青少年社會工作 D．發(fā)展性的青少年社會工作 【正確答案】：D

第9題 因父母工作調動，王飛在高一下學期轉學至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴，王飛只能到網吧玩游戲，卻沒想到這一玩就上了癮。從此，王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學校。為了解決王飛的“厭學癥”，父母想盡了辦法，做思想工作，甚至打罵都無濟于事。于是，父母只能求助于社會工作者。社會工作者的下列做法中屬于家庭層面社會工作方法的運用的是（）。

A．協(xié)助王飛接受戒除網癮的心理輔導B．建議王飛父母和王飛都到相關心理輔導機構進行咨詢 C．與老師進行溝通，通過相關活動增加王飛與同學溝通交流的機會

D．改善王飛與父母的溝通方式，讓王飛的父母學習如何處理家庭沖突【正確答案】：D

第10題 每個青少年的成長都有不同的經歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應與調適方式，因此社會工作者在開展青少年社會工作時應遵循（）的服務原則。

A．接納與關愛青少年B．尊重青少年的價值與尊嚴C．注重青少年的個別需求 D．協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力 【正確答案】：C

第11題 崇禮中學很多學生父母都是農民工，家庭條件都不是很好，于是學校社會工作者專門為這些貧困學生申請支付基金，以支付他們在學校的伙食和住宿費用。這屬于（）的青少年社會工作。A．教育性B．治療性C．支持性D．發(fā)展性 【正確答案】：B

第12題 現(xiàn)在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫，以標榜自己追求獨特的文化和生活品位。根據(jù)有關學者對青少年的分類，這樣的青年屬于（）。

A．個性青年B．正直青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年【正確答案】：C

第13題 某社會工作者針對青少年網絡成癮的現(xiàn)象開展了各類個案及小組服務，在服務巾該社會工作者發(fā)現(xiàn)很多網絡成癮的孩子家長都面臨著如何管教子女、如何克服自己的焦躁情緒、如何掌握正確的親子溝通方法等共同難題。該社會工作者及時把這些家長組織起來并成立的工作小組屬于（）。A．任務小組B．自助小組C．焦點小組D．教育小組【正確答案】：B

第14題 根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求，制定青少年服務發(fā)展規(guī)劃和相應政策屬于（）。A．青少年社區(qū)工作B．青少年社會工作研究C．青少年理論研究工作D．青少年社會工作行政【正確答案】：D 第15題 社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是指介入行動要改變的（）。A．人際關系B．人和系統(tǒng)C．問題D．社會環(huán)境 【正確答案】：B

第16題 某社會工作機構專門針對青少年個體需求開展個案輔導服務，則該機構提供的是青少年（）層面的社會工作。

A．微觀B．中觀C．宏觀D．綜合【正確答案】：A

第17題 小欣的父母整天迷戀于賭博，不務正業(yè)，對小欣的學習和生活不聞不問。因此，小欣從小由奶奶撫養(yǎng)，而奶奶對她又百依百順。這樣的家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式導致了小欣不喜歡學習，經常與不良青少年混在一起。面對小欣這樣的孩子，社會工作者提供服務應堅持（）的服務原則。

A．嚴加管教B．接納與關愛青少年C．以人為本D．注重青少年的個別需求 【正確答案】：B

第18題 青少年（）層面的社會工作即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務。A．微觀B．中觀C．宏觀D．混合【正確答案】：B

第19題 針對一些青少年面臨缺乏與父母溝通等共性問題，社會工作者阿珍為此成立了溝通技巧學習小組。這樣的小組屬于（）。

A．任務小組B．焦點小組C．教育小組D．娛樂小組 【正確答案】：C

第20題 在青少年社會工作服務過程中，社會工作方法的運用具有（）特征。A．整合性B．單一性C．復雜性D．簡單性 【正確答案】：A 第21題 人生生命循環(huán)最多變化的時期是（）。A．兒童時期B．青少年時期C．成年時期D．老年時期

【正確答案】：B

第22題 社會工作者謝凱的工作主要是為社區(qū)青少年提供服務，每個月她都會定期出版社區(qū)黑板報，提供近期國內外重大時事的信息。這屬于（）的青少年社會工作。A．教育性B．支持性C．預防性D．發(fā)展性 【正確答案】：D

第23題 王悅成績一直很優(yōu)秀，但讓人疑惑的是她竟然連續(xù)復讀初三三年，不是因為她發(fā)揮失常沒有考上，而是在這三年里她每到考試前夕都會以各種借口提出棄考、休學。她的父母在她很小的時候就到福州打工，自從她上初三以來，母親就再沒外出打工。面對王悅的這種情況，父母很是無奈，于是向社會工作者求助。社會工作者的下列做法屬于個人層面社會工作方法的是（）。A．建議王悅到相關心理機構進行治療

B．協(xié)助王悅緩解考試壓力，建立獨立性人格，給予情緒上的支持 C．安排王悅參加青少年人際溝通技巧訓練小組，學習溝通技巧

D．與學校聯(lián)系，增加王悅自我展示的機會，并且鼓勵王悅與同學交往的行為 【正確答案】：B

第24題 社會工作者組織的足球隊、籃球隊、街舞活動隊，屬于（）。A．治療小組B．教育小組C．娛樂小組D．游戲技巧小組【正確答案】：C

第25題 某社區(qū)積極開展社區(qū)信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽等功能于一體的綜合信息服務項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網絡關系，為社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓、就業(yè)技能輔導等多方面的服務。這個案例體現(xiàn)了（）。A．社會工作行政在青少年社會工作中的運用B．個人層面社會工作方法的運用 C．社區(qū)層面社會工作方法的運用D．群體層面社會工作方法的運用【正確答案】：C 第26題 因為父母工作忙，小亮出生后一直跟鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶一起生活。爺爺、奶奶一直希望有個孫女，就把小亮當男孩養(yǎng)。上學后，小亮回到父母身邊。母親逐漸發(fā)現(xiàn)他的異?？偸怯柍馑?，學校里的同學也也總取笑他的裝扮。小亮為此感到非常沮喪，來找社會工作者尋求幫助。社會工作者評估小亮的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助小亮（）。

A．追求獨立自主B．接納自己身體和容貌C．發(fā)展適當?shù)娜穗H關系D．建立個體的價值體系【正確答案】：B 第27題 根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述，青少年期開始關注與（）的人際交往。A．父母B．社會成員C．同輩D．同性【正確答案】：C

28題 社會工作者設計了一個“職業(yè)規(guī)劃”小組，招募到15名在家待業(yè)的社區(qū)青少年參加。通過3個多月的小組活動，這些青少年的自信心明顯增強，每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實施。社會工作者在這個小組活動中扮演的角色是（）。

A．協(xié)助者B．咨詢者C．鼓勵者D．領導者【正確答案】：D

29題 下列各項社會工作服務中，屬于治療性青少年社會工作內容的是（）。A．提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力 B．倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發(fā)展

C．提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務 D．設計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標【正確答案】：C

30題 社會工作者小王在郊區(qū)某社區(qū)調查發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務設施不足，社區(qū)的青少年無所事事，經常發(fā)生矛盾。為此，小王組織了一系列活動，如組織青少年興趣小組、技能學習小組等。小王在提供上述服務的過程中，遵循了青少年社會工作的（）原則。

A．尊重青少年的價值與尊嚴B．接納與關愛青少年C．注重青少年的個別需求 D．協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力【正確答案】：D 【您的答案】：

二、多選題

第31題 一般來說，小組工作的核心要素有（）

A．過程性B．整合性C．互動性D．計劃性E．獨立性【正確答案】：A,C,D

32題 在四川某地震災區(qū)的安置板房社區(qū)中，社會工作者動員當?shù)厍嗌倌觊_展了“用我們的雙手創(chuàng)造家鄉(xiāng)美好明天”的系列活動。大家從布局、公共設施、孤兒照顧、因災致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議，并提交給當?shù)卣?，獲得了政府的贊賞，青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下，還成立了青少年志愿者小組，與援建單位一起重建家鄉(xiāng)。上述過程中，體現(xiàn)了社區(qū)工作（）等方面的特點。A．介入的層面比較廣泛B．社會資源的廣泛應用C．成員之間互相鼓勵、共同成長 D．強調參與E．社區(qū)社會發(fā)展【正確答案】：A,B,D 33題 下列各項屬于宏觀層面青少年社會工作的有（）。

A．青少年家庭服務B．青少年個案輔導C．青少年社區(qū)工作D．青少年組織建立 E．青少年法規(guī)修改 【正確答案】：C,D,E

34題 下列各項屬于青少年發(fā)展性需要的是（）。

A．為未來的生涯做準備B．接納自己的身體與容貌C．提高個人素質與修養(yǎng) D．追求理想和抱負E．自食其力，尋求經濟獨立【正確答案】：A,B,D,E 35題 在青少年社會工作中，社區(qū)層面社會工作方法的特點是（）。A．廣泛運用社會資源B．強調居民的參與C．介入的層面比較廣泛 D．以家庭為對象E．從結構導向的角度分析問題【正確答案】：A,B,C,E

36題 王剛受家庭變故的影響，原本性格內向的他，越發(fā)缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，他跟隨父親生活。父親整日喝酒、賭博，很少過問王剛的生活和學習，還經常對王剛拳腳相加。進入高中后，王剛的學習一直處于班里的倒數(shù)位置。由于缺乏家人的引導他迷上了網絡游戲，整日不去上課，被學校勒令退學。而王剛在家一待就是一年，在這一年里他幾乎不與人交往，唯一的伙伴就是網絡游戲。他對其他社會信息一概不知，對于自己的生活狀態(tài)已經麻木。社會工作者陳娟要為王剛提供服務，則下列做法正確的有（）。A．以王剛為對象進行個案輔導 B．針對王剛家庭進行關系調整

C．讓王剛自己樹立獨立意識，任何人不得干涉 D．通過社區(qū)服務，建立青少年就業(yè)支持網絡

E．通過轉介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機會

【正確答案】：

A,B,D,E

37題 文化叛逆青少年的特點有（）。A．追求獨特 B．不安分 C．不甘平凡 D．標新立異

E．建立自己的一套生活方式

【正確答案】：

A,C,D,E

38題 社會工作者針對青少年的改變及發(fā)展性需要，可以開展的各類小組有（）。A．娛樂小組 B．個性小組 C．焦點小組 D．自助小組 E．交朋友小組

【正確答案】：

A,C,D,E

第五篇：2016初級社會工作者《社會工作實務》及解析

2016初級社會工作者《社會工作實務》

一、單項選擇題

1．老年人個人感官過程的變化是指（）。A．生理的老化 B．心理的老化 C．社會的老化 D．功能的老化

【題析】P97,生理學意義上的老化是指老年人個人的感官變化的過程。

2．預估工作時，社會工作者決定介入策略的原則是（）。A．多層次介入 B．系統(tǒng)性介入 C．單一策略介入 D．遞進式介入

【題析】P12，決定介入策略的原則是多層次介入。

3．社會工作過程中，整個介入工作的核心焦點是（）。A．介入行動 B．介入方法 C．介入工作關注的對象 D．介入關注的問題 【題析】P16，關注的對象是指介入行動要改

變的人和系統(tǒng)，包括家庭，群體、組織和社區(qū)，它是整個介入工作的核心焦點。

4．城市居民申請最低生活保障，由戶主向（）提出書面申請。A．派出所 B．社會救助事務管理所 C．居委會 D．物業(yè)委員會 【題析】P 5．“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程中的（）階段。A．接案 B．預估 C．計劃 D．介入

【題析】P11，預估的任務：在對服務對象的問題需要進行資料收集工作后，社會工作者要對服務對象的問題進行分析，提出解釋，做出預估，形成概念，并決定解決問題與滿足需要的目標以及介入的策略。

6．對老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是（）。A．生理年齡 B．心理年齡 C．社會年齡 D．工作年齡

【題析】P95，生理年齡在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。

7．小紅向社會工作者求助，在制定目標和目的的過程中，社會工作者認真咨詢了小紅的愿望，并與小紅分享對目的與目標的期望，遇到雙方意見不一致的地方，認真進行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見，社會工作者的做法體現(xiàn)了制定服務汁劃的（）原則。A．要有服務對象的參與 B．要尊重服務對象的意愿

C．計劃要與工作的目的、宗旨相符合 D．詳細和具體 【題析】P16，（二）要尊重服務對象的意愿 在制定目的和目標時，社會工作者要考慮服務對象的愿望，要與服務對象分享對目的和目標的期望，如果服務對象與社會工作者的目標和目的不一致，雙方就要進行討論協(xié)商，直到取得完全一致的意見。

8．只有家庭人均收入低于某一救助標準的社會成員．才有資格享受國家提供的無償社會救助。這體現(xiàn)了社會救助對象的（）。A．合法性 B．嚴肅性 C．規(guī)定性 D．有限性 【題析】P 9．全國助殘日是每年（）的第三個星期日。A．2月 B.3月 C．5月 D．6月 【題析】每年五月第三個星期日

10．在致殘原因中，一半以上是可以預防的。（）是我國目前采用的方式。A．一級預防 B．二級預防 C．三級預防 D．多級預防

11．在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是（）。

A．社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注。從態(tài)度上所傳達的內心的專注 B．通過語言和非語言行為向對方傳達一個信息．“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你” C.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當?shù)幕貞?D．理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

【題析】P6，傾聽最重要的是理解對方所傳達的內容和情感，不排斥，不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的看法。因此，傾聽需要設身處地地 1 感受，不但要聽懂對方通過言語、行為所表達出來的東西，還要聽出對方在交談中所省略的和沒有表達出的內容。

12．一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組，相鄰的8社區(qū)成立了老年人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是（）。A．動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動 B．聯(lián)合環(huán)保小組。合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻力量”主題活動

C．利用合唱小組的活動室，由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識

D．動員合唱小組為本社區(qū)居民進行表演 【題析】P271，資源共享，資源共享是指相鄰 社區(qū)都有資源，但資源種類不同，如一個社區(qū)有豐富的場地資源，另一個社區(qū)有豐富的人力資源，為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展，相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達到自己的目的。

13．社會工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后．開展了針對老年人的社區(qū)服務活動。下列工作中，屬于服務執(zhí)行過程中的工作是（）。

A．了解老年人喜愛的文體活動類型 B．為服務活動制定合理目標 C．及時表彰鼓勵表現(xiàn)突出的志愿者 D．開展老年人對服務活動的滿意度調查 14．案主小華在得知馬上就要結案時．一些已經解決的問題突然又開始出現(xiàn)．很多行為表現(xiàn)回復到以前的狀態(tài)，這種負面反應屬于（）。A．抱怨 B．憤怒 C．倒退 D．憂郁

【題析】P31，倒退---回復到以前的狀態(tài)，以此拖延結案的到來。

15．某機構于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所旁開辦了日間托老所。3個月來在評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住在家時舒服，根據(jù)反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是（）。A．開辦時間不合理 B．服務內容不明確 C．服務地點不合適 D．服務與需求不匹配

16．老張夫婦退休前忙于工作，事業(yè)有成；退休后，熱心社區(qū)公益活動，生活悠然而充實。最近喜添外孫，夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆?，不再像以前那樣經常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經歷反映了老年人（）的變化。A．生理 B．心理 C．年齡 D．社會角色

17．王爺爺早上起床后感覺有點不舒服。老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經離世。為此，李奶奶非常自責：“如果當時我?guī)厢t(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好。”此時，社會工作者首先要為李奶奶提供（）服務。

A．生命教育 B．哀傷輔導 C．喪葬安排 D．健康照顧

18．以下幾個選項中關于親職輔導的描述正確的是（）。A．親職輔導的目的是宣傳和倡導

B．親職輔導的目的是解決親職過程中出現(xiàn)的問題

C．親職輔導對象是全體社會成員。尤其是兒童的父母和家人 D．親職輔導就是要為所有兒童家長傳播科學育兒的理念

【題析】P44，親職輔導是指根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導和教育工作，一般可采用個別輔導、家長自助小組和親子互動團體等方式進行：目標是幫助父母提高親職能力，做個好家長。

19．衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開始沒有在意，但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學校里的同學也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后。準備介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲（）。A．加強自我同一性 B．接納自己身體和容貌 C．改變人際間的 2 沖突 D．建立個體的價值體系

20．張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中。每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練：下午由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心：傍晚再由日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（）。A．社區(qū)照顧 B．鄰里照顧 C．機構照顧 D．家庭照顧

21．小華今年12歲，從小體弱多病，父母非常關注他的飲食，對他百般呵護，不但接送他上學，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學校，小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學發(fā)生摩擦，同學嫌他做事“笨”，都不愿與他分在一組做值日，因此小華提出不想去上學了。上述情況中，社會工作者應幫助小華（）。A．培養(yǎng)學習習慣 B．改善人際關系 C．培養(yǎng)獨立能力 D．改善健康狀況

【題析】P226，家庭成員增能原則

22．小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶，班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚．希望學校社會工作者小朱給予幫助。當小朱第一時間第一次與小峰見面時，針對此類服務對象的特性，他應采取的恰當表達是（）。A．“張老師讓你來找我。以后每個星期五下午我在這里等你?！?B．“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”C．“張老師讓你來找我．你自己覺得有沒有問題?” D．“張老師讓你來找我．讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！?/p>

【題析】P227，這一階段主要任務包括：與受助家庭約定初次會談的時間和安排、為初次家庭會談做準備以及安排第一次家庭會議。

23．每個青少年的成長都有不同的經歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應與調試方式，社會工作者在對青少年開展服務時，要注重（）原則。

A．尊重青少年的價值與尊嚴 B．接納與關愛青少年 C．注重青少年的個別需求 D．協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

【題析】P69，注重青少年的個別需求，每個青少年的成長都有不同的經歷，每個人對待環(huán)境變化，也都有不同的反應與調試方式。社會工作者應根據(jù)每個青少年的不同情況制定個別化的服務計劃。

24．社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區(qū)活動，對居民參與態(tài)度和參與能力進行了調查，提出下列觀點，其中錯誤的是（）。

A．居民參與社區(qū)活動需要時間和經費的保證 B．居民參與社區(qū)活動需要具備參與知識和技巧

C．居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響 D．居民愿意參加與自身利益相關的社區(qū)活動 【題析】P272，社區(qū)居民是否能積極參與社區(qū)事務，受到以下三個因素的影響：（1）參與價值（2）參與意愿（3）參與能力

25．某社區(qū)社會工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”、“社會實踐快樂成長”、“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動，有12名孩子在爭當“文明小使者”、“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看，上述活動屬于（）。A．公民教育 B．健康教育 C．補償式教育 D．控制式教育

【題析】P257，從社區(qū)教育的服務功能角度看：一是家庭生活教育。二是公民教育。三是 3 成人教育。

26．下列不屬于社會工作介入行動的原則的是（）。A．考慮經濟效益 B．瞄準服務目標

C．堅守社會工作的價值中立性原則 D．以人為本、服務對象自決 【題析】P21，選擇介入行動的原則，（一）以人為本，服務對象自決

（二）個別化

（三）考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

（四）與服務對象相互依賴

（五）瞄準服務目標

（六）考慮經濟效益

27．養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人（）的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的入住設施直到需要24小時監(jiān)護的老年人的入住設施。A．生活能力 B．生活需要協(xié)助 C．自理能力 D．經濟承受

【題析】P111，養(yǎng)老機構的類型通常需要按照老人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務機構。

28．（）是指社區(qū)社會工作和相關組織，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。

A．微觀層面 B．中觀層面 C．宏觀層面 D．主觀層面

【題析】P67，宏觀層面指組織和社區(qū)社會工作，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。

29．人際溝通是青少年發(fā)展的重要方面．協(xié)助青少年建立良好的人際交往能力、構建良好的群體互動關系，對青少年社會化有著重要作用。常見的人際溝通方式有互補式、交叉式和（）。A．曖昧式 B．重疊式 C．配合式 D．任務式

【題析】P88，人與人的溝通，通常有下列三種形式：互補式，交叉式，曖昧式。

30．根據(jù)我國的國情特點，社區(qū)社會工作者主要是推動社區(qū)“（）”更好地履行社會治安工作。A．巡邏隊 B．治保會 C．安保會D．保安 【題析】P258，治安保衛(wèi)委員會（治保會）

31．針對農村年幼留守兒童，最需要的是生活照顧，滿足他們營養(yǎng)和健康的需要，發(fā)展與人相處的社會能力，以及接受學前教育等，建立一些農村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務。這體現(xiàn)了選擇介入行動的（）原則。A．個別化 B．以人為本、服務對象自決

C．考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點 D．瞄準目標 【題析】P22，（三）考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點，對于個人，介入行動應集中在協(xié)助其完成相關階段的生命任務上；對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發(fā)展的特殊階段相連的特殊任務。

32．補充和改善家庭監(jiān)護狀況是兒童社會工作的主要內容之一，那么除了要補充和改善家庭監(jiān)護狀況外，還需要補充和改善（）。A．家庭總體精神及心理健康狀況 B．家庭健康狀況 C．家庭經濟狀況 D．家庭規(guī)則 【題析】P48，補充和改善家庭監(jiān)護狀況：

（一）補充和改善經濟狀況

（二）補充和改善家庭監(jiān)護狀況

33．以家庭為中心方法的主要實務內容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估的內容不包括以下（）。A．兒童健康成長 B．家長監(jiān)護能力 C．家庭和社區(qū)綜合環(huán)境 D．家長工作狀況

【題析】P55，以家庭為單位進行的服務需要評估，即從兒童成長安全視角進行的家庭監(jiān)護評估，內容包括兒童健康成長、家長監(jiān)護能力以及家庭和社區(qū)環(huán)境三個方敏。

34．改善夫妻關系的服務活動焦點集中在（）。

A．父母親和子女關系的改善 B．有智障的子女 C．子女之間關系的改善 D．家庭夫妻關 系的改善

35．青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念是把（）放在第一位。A．尊重 B．同理 C．接納 D．認同

36．對貧困家庭青少年、殘疾青少年，幫助他們獲得政府救濟和保障以及社會資助和幫扶，同時培養(yǎng)其自強自助的生活態(tài)度。屬于維護青少年合法權益的（）方面。A．困難幫扶 B．權益保護 C．法律服務 D．心理疏導 【題析】P71，（一）困難幫扶：對貧困家庭青少年，殘疾青少年，幫助他們獲得政府救濟和保障以及社會資助和幫扶，同時培養(yǎng)自強自助的生活態(tài)度。

37．在老年社會工作中，適合社會工作者采用小組工作方法的情形有（）。A．老年人身體狀況不好．不適宜出行 B．老年人有嚴重的精神疾病 C．生命特征不穩(wěn)定的老人 D．情緒比較低落的老人

【題析】P108，在有些情形下，社會工作者不宜采用小組工作方法，如老年人身體狀況不 好，出行有實際困難；患有器質性疾病，思維混亂；患有精神疾??；有嚴重行為問題，或正處于緊急的危機狀況中等。

38．25歲的小偉，從職校退學后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無措，向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時，社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關系，合適的做法是（）。

A．告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關資源

B．與小偉談論其興趣愛好以轉移他的注意力 C．與小偉共同回顧其成長經歷以找出成癮原因

D．了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持

39．N市第一軍休所安置了40名軍隊離退休老干部。他們原先大多屬于同一部隊，有專業(yè)技術和特長，大部分身體健康，有從事力所能及工作的愿望。于是，軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊．并為老干部服務社會牽線搭橋。老干部中有的受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員，有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設出謀劃策。在上述案例中，社會工作者的工作具有（）的功能。

A．發(fā)揮軍休干部才干，促進其社會實踐參與 B．利用社會資源。拓展安置渠道 C．發(fā)揮軍休干部專長．增加個人收入 D．利用社會資源，展示軍休干部風采

40．對于婦女權益的維護，不同的職業(yè)有著不同的途徑。作為一名社會工作者，在維護婦女權益方面的工作內容不包括（）。A．向社會宣傳各種維護婦女權益的法律知識 B．調查研究婦女權益狀況 C．追究侵害婦女權益方的法律責任 D．督促健全維護婦女權益的機制

41．接案會談的目的在于（）。A．界定服務對象的問題 B．雙方交換經驗和看法 C．了解服務對象最關心的事項是什么 D．表達各自的態(tài)度和意愿

【題析】P3，結案會談的目的在于了解服務對象最關心的事項是什么，以便達成助人目標。

42．（）指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。A．宣傳教育 B．干預目標 C．倡導 D．資源連接

43．下列敘述不正確的是（）。

A．矯正社會工作貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程，其主要內容包括司法判決前的服務、監(jiān)禁場所中的服務、社區(qū)矯正中的服務以及刑滿釋放后的服務等四個方面

B．司法判決前社會工作的服務對象僅指犯罪嫌疑人 C．矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務

D．社會工作者介入司法過程。自司法判決前的案件審理階段就已經開始

【題析】P160，司法判決前的社會工作：1.針對犯罪嫌疑人的社會工作介入2.針對服務對象親友的社會工作介入

44．城鄉(xiāng)最低生活保障屬于（）領域社會工作的主要內容。A．自然災害救助 B．流浪乞討人員救助 C．社會保險 D．貧困救助

45．匯安街道社會工作者王宏對轄區(qū)居民進行入戶走訪時．了解到居民劉桂萍家的生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗，靠打工維持生活，一個女兒正在哈爾濱讀大學，今年7月。劉桂萍患子宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術時，發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內膜癌、左卵巢轉移性腺癌。術后的放、化療使劉桂萍受盡折磨，醫(yī)藥費花去5萬元，債臺高筑，生活難以維持，姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生，寸步不離地看守她。社會工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報．李政新立即帶領低保工作小組人戶慰問，并將情況如實上報匯安街道辦事處，為劉桂萍申請了最低生活保障。此案例中，社會工作者王宏為劉桂萍提供的是（）服務。

A．社會優(yōu)撫社會工作 B．社會救助社會工作 C．社會安置社會工作 D．家庭社會工作

46．嫌犯小高在社會工作者的幫助下，決定出獄后找個工作，本本分分地賺錢；（）負責對有需求的社區(qū)服刑人員進行職業(yè)技能培訓，并將其納人本地職業(yè)技能培訓總體規(guī)劃。符合條件的社區(qū)服刑人員可以申請享受相關就業(yè)扶持政策，接受公共就業(yè)服務機構提供的職業(yè)指導和職業(yè)介紹等服務。A．司法行政部門 B．民政部門 C．公安部門 D．人力資源和社會保障部門

47．（）是婦女工作的重要內容，是婦聯(lián)組織存在的生命線，更是婦女社會工作的天職。A．維護婦女的合法權益 B．幫助婦女脫貧 C．保障婦女的生殖安全 D．提升婦女的社會地位

【題析】P126，長期以來，維護婦女的合法權益是婦女工作的主要內容，是婦聯(lián)組織存在的生命線，更是婦女工作的天職。

48．社會工作者制訂服務計劃的第一步是（）。A．構建行動計劃 B．選擇介入系統(tǒng) C．設定工作的目的和目標 D．探究服務對象的問題與需要 【題析】P16，服務計劃的構成：

（一）目的及目標

（二）關注的問題與對象

（三）介入方法和介入行動

49．矯正社會工作針對罪犯具有一定的服務功能。其中從大體上來劃分，矯正社會工作中的服務手段包括（）。

A．直接的專業(yè)服務、轉介性的間接服務 B．法律顧問、懲罰 C．懲罰、提供證據(jù) D．專業(yè)服務、促進正向改變 【題析】P165 50．受虐婦女綜合征是指．長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特征。下列說法中（）不屬于“受虐婦女綜合征”的特征。A．低自尊 B．暴力循環(huán) C．暴力正?；?D．以暴制暴

【題析】P121，受虐婦女綜合特征：低自尊，暴力循環(huán)，暴力正常化

51．從“人與環(huán)境互動”的視角出發(fā)，社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是（）。A．直接介入 B．間接介入 C．綜合介入 D．交叉介入

【題析】P21，綜合介入：社會生態(tài)系統(tǒng)理論認為，人是生活在社會環(huán)境中的，不同的社會系統(tǒng)構成了人所處的具體環(huán)境，而人與他們所處的環(huán)境被視為相互依賴且彼此輔助的一個整體。

52．社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估，包括目標結果和理想結果兩個部分，這種評估類型屬于（）。A．過程評估 B．工作評估 C．行動評估 D．結果評估

【題析】P24，結果評估是指工作完成的最終成果。結果評估是在工作過程的最終階段做出的評估，包括目標結果和理想結果兩部分。

53．結案階段，服務對象不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題，表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談。會談時心不在焉等。服務對象對結案產生的這種負面情緒反應稱為（）。A．否認 B．倒退 C．憤怒 D．抱怨

【題析】P31，否認——不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題。表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談、會談時心不在焉。

54．收養(yǎng)服務是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務對象的是（）。A．無人撫養(yǎng)的棄嬰

B．未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女 C．因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導致破碎家庭的兒童 D．在家庭中被虐待的兒童 【題析】P49 55．社會工作一直強調人與環(huán)境的關系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力無疑是最大的。A．同輩群體 B．家庭 C．學校 D．社會

56．企業(yè)社會工作的核心內容是（）。A．爭取職工的職業(yè)福利 B．協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律法 規(guī)

C．因地制宜開展和設計有特色的服務項目 D．兼顧公共性、公益性與多方共贏 【題析】P293，爭取職工的職業(yè)福利是企業(yè)社會工作的核心內容。

57．目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬于（）。A．發(fā)展式教育 B．控制式教育 C．補償式教育 D．指導性教育 【題析】P257 58．通過事先設計的問卷，采用問卷調查法．收集社區(qū)居民和服務對象參與服務(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法（?）A．定性評估法 B．定量評估法 C．問卷法 D．調查法

59．“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并（）社會工作服務的過程。A．協(xié)商 B．熟悉 C．參與 D．接受 【題析】P1，“結案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐步達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。

60．為糖尿病患者組織的病友互動小組——“糖友樂”。針對直腸癌患者組織的病友互助小組——“愛康樂”等屬于（）。A．患者小組 B．醫(yī)生與患者小組 C．自助小組 D．患者家屬小組

二、多項選擇題

61．為使接案會談順利進行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。會談技巧主要包括（）。A．主動介紹自己 B．溝通 C．傾聽 D．面質 E．設定目標 【題析】P5，會談的技巧：①主動介紹自己②溝通③傾聽

62．小李是一名兒童醫(yī)務社會工作者，平時工作中會接觸較多的兒童，這使他開展工作的主要內容包括（）。A．患者群體的特點 B．患者群體的需求 C．照顧者群體的特點 D．照顧者群體的需求 E．醫(yī)護人員的特點

【題析】P282，①對兒童患者而言，社會工作者應該幫助其適應醫(yī)院環(huán)境和醫(yī)療過程，降低其對醫(yī)院和治療的恐懼感，采用適合患者生理、心理發(fā)展階段的社會工作方法，如游戲治療、藝術治療等，與患者建立良好的專業(yè)關系，通過促進患者情感表達幫助其認識疾病，適應治療環(huán)境，緩解其因疾病產生的心理和行為問題。②對照顧者來說，社會工作者的工作重點是幫助個體或整個家庭從疾病造成的混亂中恢復正常，將整個家庭的功能調解到正常的狀態(tài)用個案或者小組的方法，幫助他們處理情緒上的問題，提升其照顧患者的能力，也可采用家庭治療來處理家庭成員關系方面的問題。

63．社會工作者與服務對象達成的初步協(xié)議的內容包括（）。A．機構和社會工作者可以提供的服務B．對服務對象問題的初步界定 C．社會工作者與服務對象應有的權利和義務 D．相互的角色期望 E．暫定的工作時間長度 【題析】P5，初步協(xié)議的內容包括以下方面：1社會機構和社會工作者可以提供的服務；2對服務對象問題的初步界定3相互角色的期望及暫定的工作時間長度

64．以下選項屬于殘疾人面臨的物質層面的困難的有（）。

A．聾啞殘疾人在就醫(yī)時很難表達自己的病情 B．殘疾人社會參與機會相對較少 C．殘疾人的長期治療增加家庭開支 D．社會偏見使殘疾人婚戀受到影響 E．殘疾人居住空間相對狹小

【題析】P137，殘疾人面臨物質層面的困難有：1經濟困難2住房困難3醫(yī)療困難

65．無論是進行結果評估還是進行過程評估，在本質上都是一種社會工作研究的過程。因此，就收集資料的方法本身來說，所采用的手段包括（）。A．咨詢督導和專家的意見 B．利用檔案記錄進行評估

C．收集服務對象對介入過程和結果的意見與 看法

D．使用調查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料 E．服務對象和社會工作者的自我評估 【題析】P24就收集用于評估的資料的途徑本身來說，大致包括以下三種：1收集服務對象檔案進行評估 2 收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法 3 使用調查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料

66．學校社會工作的重要功能是幫助學生克服困難，解決問題和恢復正常的社會功能，具體體現(xiàn)在（）。

A．幫助處境不利學生．促進教育機會均等 B．尋求與整合資源．形成優(yōu)質教育合力 C．協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要 D．推進學生知識學習．為豐富人生奠定基礎 E．促進學生人格完善。實現(xiàn)人生積極成長 【題析】P234，學校社會工作的功能：1幫助處境不利的學生，促進教育機會均等 2 推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎 3 協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要 4 促進學生人格完善，實現(xiàn)人生積極成長 5 協(xié)調各方教育資源，形成優(yōu)質教育合力

67．臨時救助的對象是遭遇火災、交通事故等意外事件，家庭成員突發(fā)重大疾病導致基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的家庭，或者因為生活必需品支出突然增加超出家庭承受能力，導致基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的最低生活保障家庭，以及遭遇其他特殊困難的家庭。申請臨時救助的情形具有（）特點，因而需要立即進行危機干預。A．群體性 B.突發(fā)性 C．急難性 D．臨時性 E．間歇性

【題析】P204，申請臨時救助的情形具有突發(fā)性、急難性、臨時性特點，需要立即進行危機干預，否則就有可能造成無法挽回的損失或無法改變的嚴重的后果。

68．面談的一個重要任務是澄清社會工作者與服務對象對各自的期望。其內容包括（）。A．服務對象對自己的角色期望 B．社會工作者對自己的角色期望 C．服務對象對社會工作者的角色期望 D．社會工作者對服務對象的角色期望 E．協(xié)商各自的看法 【題析】P4，包括以下三個方面：1是服務對

象對自己角色的期望，對社會工作者角色的期望；社會工作者對服務對象的角色期望，對自己角色期望。二對比并找出雙方與各自想法的差異與距離。三協(xié)商并達成一致的看法。

69．在接案面談時，社會工作者與服務對象進行的治療性溝通具有的功能主要表現(xiàn)在（）。A．提供支持

B．減輕服務對象因求助帶來的內心焦慮 C．協(xié)助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法

D．促成服務對象為解決問題采取有效的行動 E．幫助服務對象走出思想“陰影” 【題析】P6，在結案面談時，社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通具有以下功能：①提供支持②減輕服務對象因求助而帶來的內心焦慮③協(xié)助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法④促進服務對象為解決問題采取有效的行動

70．家庭社會工作的開展需要依據(jù)一些基本的原則，這些基本原則為家庭社會工作的設計和執(zhí)行提供基本的指導框架，保證社會工作者準確評估家庭成員的需求．發(fā)掘家庭成員的能力，實現(xiàn)家庭服務活動的目標。家庭社會工作的原則有（）。A．家庭成員自決原則 B．家庭處境化原則 C．家庭成員增能原則 D．家庭個別化原則 E．家庭成員需求滿足原則 【題析】P226，家庭社會工作的基本原則：1家庭處境化原則2家庭成員增能原則3家庭個別化原則4家庭成員需求滿足原則

71．在安置社會工作中，針對大多數(shù)個案，社會工作者扮演心理調適輔導員的角色應做的工作有（）。

A．協(xié)助安置對象做好壓力的預防工作 B．協(xié)助安置對象做好減壓工作

C．協(xié)助安置對象做好心理疾病的矯正工作 D．協(xié)助安置對象做好挑戰(zhàn)極限的工作 E．幫助安置對象建立社會支持網絡 【題析】P188，開展個案輔導具體過程包括：①協(xié)助服務對象做好壓力預防②協(xié)助服務對象做好減壓工作③協(xié)助服務對象構建社會支持網絡

72．根據(jù)二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能和作用應該從（）方面進行分析。A．個人

B．社會 C．社區(qū) D．學校 E．家庭

【題析】P154，根據(jù)個人與社會二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能與作用也應該從個人和社會兩個角度入手進行分析。

73．小王是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友、損友和拒絕別人，在學校經常被一些不良青少年欺負，作為一位學校社會工作者，你打算教小王一些拒絕損友的小方法，以下關于小方法的內容正確的有（）。A．“好吧，我只答應你待一個小時!” B．“對不起，我對這個沒有興趣!” C．“今天我已經答應父母放學后馬上回家的。我想我沒有時間和你們一起去了!” D．“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了!” E “我現(xiàn)在沒空，不好意思?！?/p>

【題析】P236，在如何促進學生與良師益友的關系方面，學校社會工作包含以下主要內容第三條。

74．企業(yè)社會工作的功能是社會工作的一般功能在企業(yè)這一具體領域的展開，它包括（）。

A．提供物質幫助．協(xié)助困難職工擺脫困境 B．為企業(yè)職工提供心理疏導和支持 C．協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力 D．維護職工合法權益

E．因地制宜開展和設計有特色的服務項目 【題析】P294,，企業(yè)社會工作的功能：（1）提供物質的幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境（2）為企業(yè)職工提供心理疏導和支持（3）協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力（4）維護職工合法權益，體現(xiàn)社會公平正義（5）預防問題產生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定（6）促進能力發(fā)展，實現(xiàn)社會的持續(xù)創(chuàng)新

75．性別視角的婦女社會工作的主要特點有（）。

A．關注婦女的多樣性 B．關注婦女的聲音和經驗 C．理解和接納婦女的現(xiàn)實處境 D．“個人的即社會的”

E．注重本土婦女工作經驗的總結和提煉 【題析】P117，婦女社會工作的主要特點：1關注婦女的多樣性 2關注婦女的聲音和經驗 3理解和接納婦女的現(xiàn)實處境 4強調“個人的即政治的”5注重本土婦女工作經驗的總結和 提煉

76．劉某，男，現(xiàn)年32歲，未婚，高中文化程度。祖籍河南，戶口遷至上海，故劉某在上海無其他親戚，且父親已去世。劉某頭腦簡單，性情憨厚，江湖義氣濃厚。高中畢業(yè)后在一家客運公司工作，工作穩(wěn)定但收入不高。因為哥們兒義氣，協(xié)助朋友人室盜竊，被判有期徒刑6年，剝奪政治權利1年，押至安徽某監(jiān)獄服刑。年初執(zhí)行期滿回滬，由于沒有經濟來源。只能靠母親的退休金生活。作為30多歲的他自然不甘心，但找工作又存在自卑心理。劉某陷入了既想融入社會，又害怕因有前科而遭到社會排斥的困境。假如劉某是你的服務對象，你應對他進行哪些方面的輔導，具體實施的策略是（）。

A．澄清劉某的非理性思想，去除不正確的思想觀念，反省過去的錯誤 B．提升劉某的自尊與自信，正確面對人生未來的規(guī)劃

C．對他曾經的錯誤行為進行批判教育，讓其反省自己所犯的錯誤，避免E1后重犯 D．增強案主的社會參與，多參加社區(qū)和社會的一些活動，以增強社會歸屬感 E．參加職業(yè)技能培訓，提升個人職業(yè)水平【題析】P164-P169，ABDE 77．矯正社會工作者提供的更生保護內容有（）。A．提供住宿場所 B．提供就業(yè)、就學輔導 C．社會服務計劃的執(zhí)行 D．提供物質援助

E．提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務 【題析】P163，矯正社會工作者對刑滿釋放人員提供的服務也稱為更生保護。其主要內容有：1提供住宿場所 2提供就業(yè)、就學輔導 3提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務 4提供物質援助

78．廣義上的醫(yī)務社會工作的功能是（）。A．協(xié)助病人及其家屬解決與疾病相關的社會、心理問題

B．注重對影響健康的社會心理因素的探索 C．開發(fā)、利用社區(qū)與社會資源，推進醫(yī)療保健與社會福利整合 D．疾病的診斷與治療 E．協(xié)助病人適應醫(yī)療過程

【解析】P275，醫(yī)務社會工作可以從狹義和廣義兩個方面理解。從廣義上來說，醫(yī)療社會工作不僅協(xié)助病人及其家庭解決與疾病相關的

社會、心理問題，而且也注重對影響健康的社會心理因素的探索和開發(fā)，并利用社區(qū)與社會的資源，推進醫(yī)療保健與社會福利的整合，促進對疾病的預防，保護公眾健康。狹義的醫(yī)務社會工作是指在醫(yī)療保健機構中圍繞疾病的診斷、治療與康復過程展開的社會工作專業(yè)服務，其內容主要包括協(xié)助病人及其家屬解決與疾病相關的情緒問題，獲得更多的資源以及對醫(yī)療過程的適應等。

79．矯正社會工作針對罪犯的功能與作用主要包括（）。A．監(jiān)管功能 B．矯正功能 C．服務功能 D．教育功能 E．改造功能

【題析】P154，矯正社會工作針對罪犯的功能與作用：（1）監(jiān)管功能（2）矯正功能（3）服務功能

80．從社會工作的角度來說，矯正對象的主要需要包括（）。A．基本生存條件的保障需要 B．充分富足的生活需要 C．教育、就業(yè)權益的保障需要D．再社會化的服務需要 E．個人政治進步的需要

【解析】P155，服務對象的需要：1.基本生存條件保障需要 2.教育、就業(yè)權益的保障需要 3.正常家庭生活的需要 4.再社會化的需要參考答案及解析

一、單項選擇題

1．B 【解析】心理學意義上的老化是指老年人的感官過程的變化。

2．A【解析】社會工作者決定介入策略的原則是多層次介入，包括：①直接提供物質資源給服務對象，以幫助解決問題和滿足需要；②通過輔導改變他們對問題的看法及應對問題的技巧。

3．E 【解析】社會工作過程中，介入工作關注的對象是指介入行動要改變的人和系統(tǒng)，包括家庭、群體、組織和社區(qū)，它是整個介入工作的核心焦點。4．C。

5．B【解析】在對服務對象的問題和需要進行資料收集工作后，社會工作者要對服務對象的問題進行分析，提出解釋，做出預估，形成概念，并決定解決問題與滿足需要的目標以及介入的策略。因而“決定介入策略”這一步驟處于預估階段。

6．A 【解析】生理年齡常常是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老人的生活安排和生活方式。

7．B 【解析】在制定目的和目標時，社會工作 者要考慮服務對象的愿望，要與服務對象分享對目的和目標的期望。如果服務對象與社會工作者的目標和目的不一致，雙方就要進行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見。否則，工作起來服務對象與社會工作者很可能是相反的方向。8．D。

9．E 【解析】《殘疾人保障法》規(guī)定每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。10．C。

11．D【解析】面談中的傾聽不僅是為了了解情況，也是為了建立專業(yè)關系，鼓勵對方更加開放自己。以使社會工作者能更多地了解情況。因此，傾聽最重要的是理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法。12．B。13．C。

14．C 【解析】考查服務對象的負面反應。抱怨是對社會工作者不滿意；憤怒表現(xiàn)為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人；倒退是回復到以前的狀態(tài)，以此拖延結案的到來：憂郁是當所有延長結案時間的努力都無效時，有些服務對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助，對結束專業(yè)關系充滿焦慮。15．D。

16．D 【解析】社會學討論社會互動過程與社會角色的變遷，因而認為老年人有老年人的角色。老年人滿足了社會對老年人的期待與要求，如退出工作崗位做一個退休者．即被認為與老年社會角色相符合。他們會因為退休而失去職業(yè)角色，需接納象征晚年的新的社會角色和關系，比如做祖父母。故選D。

17．B 【解析】李奶奶面臨的是喪親問題，直接面對瀕臨死亡和喪親的現(xiàn)實是做老年人社會工作不可避免的一部分。個人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時會經歷一個由否認期——憤怒期——討價還價期——抑郁期——接受期組成的心路歷程。哀傷輔導是針對近期喪失親人的人，協(xié)助他們完成哀悼的任務。首先要提供情感支持．協(xié)助老人和家人處理伴隨死亡而帶來的多種復雜情緒。故選B。

18．B 【解析】親職教育和親職輔導都是以培養(yǎng)和提高親職能力為目標，但是二者有一定區(qū)別。親職教育的目的是倡導和宣傳，對象是全體社會成員，尤其是兒童的父母和家人：親職輔導的目的是解決親職過程中出現(xiàn)的問題，對 象是有親職困難或障礙的父母。19．B。20．A。

21．C 【解析】幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題過程中，鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他們的自信力和獨立能力。案例中。社會工作者應幫助小華培養(yǎng)獨立能力，改善其與同學之間的關系。

22．A【解析】在家庭社會工作初次會談中，社會工作者首先要與受助家庭成員建立基本的信任關系。B、C、D三項的表述會引起受助者小峰的警惕與排斥，不利于社會工作者小朱開展工作。

23．C 【解析】考查青少年社會工作的服務原則。

24．C 【解析】社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務，受到以下三個因素的影響：對參與價值的肯定、參與意愿、參與能力。其中，社區(qū)居民參與社區(qū)事務的興趣關鍵在于這些事務與他們的切身利害是否有密切關系．如果參與對其生活質量改善不大，他們就不會參與。當然，居民參與社區(qū)活動也會受到環(huán)境因素的影響，但并不是主要因素。故本題正確答案應選C。25．A 【解析】公民教育的目標是讓公民能夠面對當今日益多樣化甚至不斷發(fā)生沖突的社會，充分作好在未來能夠有效參與社會、經濟、政治生活的準備。這方面社區(qū)教育的重點對象是青少年，期望他們能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會現(xiàn)象和問題，為解決社會問題作好準備。公民教育也是我國社區(qū)教育的重點內容，主要強調要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。26．C。27．B。

28．C 【解析】青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。宏觀層面指社區(qū)社會工作和相關組織，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。因此，本題正確答案為C。29．A。

30．B【解析】我國憲法確定的“治安保衛(wèi)委員會”(簡稱治保會)是群眾性自治的治安保衛(wèi)組織，根據(jù)我國的國情特點，社區(qū)社會工作者主要是推動社區(qū)“治保會”更好地履行社區(qū)治安的工作。

31．C 【解析】考查介入行動的原則。考慮服 務對象的發(fā)展階段和他們的特點是指．對于個人．介入行動應集中在協(xié)助其完成相關階段的生命任務上；對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發(fā)展的特殊階段相連的特殊任務。

32．C【解析】考查兒童社會工作的內容。

33．D【解析】以家庭為單位進行的服務需要評估，即從兒童成長安全視角進行的家庭監(jiān)護評估。內容包括兒童健康成長、家長監(jiān)護能力以及家庭和社區(qū)環(huán)境3個方面。故D項不包括。34．D。35．A。

36．A 【解析】考查維護青少年合法權益。

37．D 【解析】考查老年小組工作方法。有些情形下，社會工作者不宜采用小組工作的方法，如老年人身體狀況不好，出行有實際困難；患有器質性疾病，思維混亂；有精神疾?。挥袊乐匦袨閱栴}，或正處于緊急的危急狀況中等。38．C。39．A。

40．C 【解析】社會工作者不是律師，其維護婦女權益的主要工作內容如下：(1)向社會以及婦女們宣傳各種維護婦女權益的法律知識；(2)調查研究婦女權益狀況，為健全和落實權 12 益保障立法提供事實依據(jù)；(3)提供服務，落實婦女權益，并研究婦女權益的落實狀況；(4)倡導、督促健全維護婦女權益的機制。41．C 【解析】接案會談的目的在于了解服務對象最關心的事項是什么，以便達到助人目標。因此，C選項正確。

42．C 【解析】本題考查的是倡導的定義。

43．B 【解析】司法判決前社會工作的服務對象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的親友。因此。B選項不正確。本題正確答案為B。44．D。45．B。

46．D 【解析】考查社區(qū)矯正中的社會工作。47．A。

48．C【解析】社會工作者制訂服務計劃的第一步就是在分析與辯識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標。

49．A 【解析】本題考查了對于矯正社會工作服務手段的劃分及相應內容。根據(jù)矯正社會工作者在開展工作時所涉及的矯正對象的特點和問題性質、實施計劃所要達到的目標以及其周圍環(huán)境的不同狀況，可以把矯正社會工作的

方法分為直接方法和間接方法兩大類型，因此按照題意選A。50．D，【解析】“受虐婦女綜合征”的特征包括低自尊、暴力循環(huán)、暴力正?；?。

51．C【解析】從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，社會工作將介入焦點放在：第一，增強個人生活適應能力；第二，增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)進行介入的策略構成了直接實務和間接實務活動結合在一起的綜合介入行動。因此，答案選C。

52．D【解析】結果評估是在工作過程的最終階段作出的評估，包括目標結果和理想結果兩個部分。

53．A【解析】常見的服務對象負面反應有：(1)否認；(2)倒退；(3)依賴；(4)抱怨；(5)憤怒；(6)討價還價；(7)憂郁。其中，題干描述的是“否認”的表現(xiàn)。因此，答案為A。54．D。55．B。

56．A【解析】考查企業(yè)社會工作的特點。由于企業(yè)獨特的經濟屬性，企業(yè)社會工作具有以下特點：(1)爭取職工的職業(yè)福利是企業(yè)社會工作的核心內容；(2)協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律、法規(guī)，維護職工福利權益；(3)因地制宜開展和設計有特色的服務項目是企業(yè)社會工作的主要任務；(4)兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作的主要策略。

57．B 【解析】控制式教育，即通過一些宣傳教育的活動，重點控制不守公德和秩序的行為。目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育，例如通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、不吸毒、不應在公共場所吸煙等。

58．B 【解析】本題考查的是定量評估法的概念。社區(qū)服務(活動)方案成效評估的方法有兩種：一是可以采取定量的方法；二是可以采用定性的方法。59．D【解析】“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程，也是社會工作者與潛在服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。60．A。

二、多項選擇題 61．ABC。

62．ABCD 【解析】考查兒童醫(yī)院醫(yī)務社會工作的內容。63．ABDE 【解析】社會工作者與服務對象經過初步接觸階段，對對方已有一個基本了解．此時即可達成一個初步協(xié)議。初步協(xié)議的內容包括：①機構和社會工作者可以提供的服務；②對服務對象問題的初步界定；③相互的角色期望及暫定的工作時間長度。

64．ACE【解析】殘疾人面1臨的物質層面的困難包括經濟困難、住房困難、醫(yī)療困難。A項屬于醫(yī)療困難，C項屬于經濟困難，E項屬于住房困難。

65．BCD【解析】收集評估資料的方法時，可以采取的手段包括：(1)利用檔案記錄進行評估；(2)收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法；(3)使用調查方法。收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料。66．ACDE。

67．BCD【解析】申請臨時救助的情形具有突發(fā)性、急難性、臨時性特點，需要立即進行危機干預，否則就有可能造成無法挽回的損失或無法改變的嚴重后果。68．ABCD。

69．ABCD 【解析】在接案面談時，社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通具有以下功能：提供支持；減輕服務對象因求助而帶來的內心的焦慮；協(xié)助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法；促成服務對象為解決問題采取有效的行動。因此，本題正確答案為A、B、C、D。

70．BCDE 【解析】家庭社會工作的基本原則包括家庭處境化原則、家庭成員增能原則、家庭個別化原則、家庭成員需求滿足原則。

71．AB 【解析】針對大多數(shù)復員退伍軍人，社會工作者都扮演著心理調適輔導員的角色。首先，社會工作者要協(xié)助復員退伍軍人做好壓力預防工作。其次，社會工作者要協(xié)助復員退伍軍人做好減輕壓力的工作。

72．AB【解析】在矯正社會工作中，根據(jù)個人與社會二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能與作用應該從個人和社會兩個角度人手進行分析。73．BCDE。

74．ABCD【解析】企業(yè)社會工作的功能包括：(1)提供物質幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境；(2)為企業(yè)職工提供心理疏導和支持；(3)協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力；(4)維護職：：[合法權益，體現(xiàn)社會公平正義；(5)預防問題產

生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定；(6)促進能力發(fā)展，實現(xiàn)社會的持續(xù)創(chuàng)新。E項是企業(yè)社會工作的特點。

75．ABCE【解析】從性別的視角看，婦女社會工作的主要特點包括：(1)關注婦女的多樣性。婦女不是一個整齊劃一的整體，呈現(xiàn)出多樣性的特征；(2)關注婦女的聲音和經驗；(3)理解和接納婦女的現(xiàn)實處境；(4)“個人的即政治的”；(5)注重本土婦女工作經驗的總結和提煉。76．ABDE。

77．ABDE【解析】更生保護是一項起源于美國費城、面向刑滿釋放等人員的社會福利措施，其內容主要有：(1)提供住宿場所；(2)提供就業(yè)、就學輔導；(3)提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務；(4)提供物質援助。

78．ABC【解析】D、E兩項是狹義的醫(yī)務社會工作，故不選。

79．ABC 【解析】矯正社會工作針對罪犯的功能包括：(1)監(jiān)管功能；(2)矯正功能；(3)服務功能。

80．ACD 【解析】矯正社會工作服務對象的需要包括：(1)基本生存條件的保障需要；(2)教育、就業(yè)權益的保障需要；(3)正常家庭生活的需要；(4)再社會化的服務需要。