第一篇：初級社會工作者考試章節(jié)練習(xí)題

初級社會工作者考試章節(jié)練習(xí)題

第一章 單項(xiàng)選擇題

1、社會工作又可稱為()

A社會服務(wù)

B社會福利

C社會安全網(wǎng)絡(luò)

D社會保障

2、社會工作是一種()

A自發(fā)助人活動B營利活動

C專業(yè)助人活動

D提供物質(zhì)救助的活動

3、社會工作專業(yè)價值是()

A社會工的個人偏好

B專業(yè)對專業(yè)行為的價值的規(guī)定

C社會一般倫理原則

D正義和公平

4、社會工作專業(yè)隊(duì)服務(wù)對象的基本功能之一促進(jìn)服務(wù)對象正常生活是指()

A為貧困家庭提供所需物資

B讓個人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會責(zé)任

C讓人們過上好日子

D讓公民獲得權(quán)力

5、“促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是()

A在環(huán)境中解決個人的問題

B個人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中

C個人的問題是個人與環(huán)境互動的結(jié)果

D個人的社會性問題與環(huán)境有關(guān)，個人的生理問題與環(huán)境無關(guān)

6、社會工作的基本對象是指()

A由于個人、社會或自然原因而陷于生活極度困難得群體

B所有社會成員

C貧困人員

D遭受各種災(zāi)害的人員

7、社會工作對象的擴(kuò)大是指()

A社會工作服務(wù)的人數(shù)增加了

B社會工作服務(wù)于全體社會成員

C弱勢群體的人數(shù)擴(kuò)大了

D貧困群體擴(kuò)大了

8、下列哪一項(xiàng)是社會工作專業(yè)的要素?

A社會工作專業(yè)價值觀

B救濟(jì)物資

C心理輔導(dǎo)

D社會政策

9、下列哪一項(xiàng)不是社會工的直接服務(wù)角色?

A服務(wù)提供者

B支持者

C倡導(dǎo)者

D資源爭取者

10、老年人社會服務(wù)是指()

A照顧老人

B治療老年性疾病

C老人贍養(yǎng)

D用社會工作理念方法幫助老人解決問題的服務(wù)

11、社會工的政策影響人角色是指社會工能()

A影響政策

B決定政策

C制定政策

D發(fā)布政策

12、社會工的研究者角色是指社會工是()

A研究人員

B兼職做研究

C研究助理

D對服務(wù)對象的研究評估

13、社會工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()

A心理咨詢

B心理治療

C聚焦于人與環(huán)境互動的心理問題

D精神疾病的治療

14、醫(yī)療社會工作是指()

A在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會工作

B醫(yī)生或護(hù)士開展的社會工作

C針對病人的社會工作

D針對醫(yī)護(hù)人員的社會工作

15、矯治服務(wù)是指()

A針對監(jiān)獄中的犯人的社會工作

B針對社區(qū)中的犯罪人員的社會工作

C針對監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會工作

D針對犯罪人員家屬的社會工作

參考答案：1~5ACBBC6~10ABADD11~15ADCAC 多選題：

1、以下哪幾項(xiàng)是社會工作的特點(diǎn)?

A專業(yè)性助人活動

B注重專業(yè)價值

C強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

D服務(wù)于所有社會成員

2、社會工作的服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括()

A緩解困難

B解救危難

C促進(jìn)發(fā)展 D心理輔導(dǎo)

3、社會工作在社會層面的目標(biāo)包括()A解決社會問題 B促進(jìn)社會公正 C制定社會政策 D發(fā)放救濟(jì)物資

4、社會工作對服務(wù)對象的功能包括()A促進(jìn)服務(wù)對象正常生活

B促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng) C促進(jìn)社會公正 D爭取社會資源

5、社會工作對社會的功能包括()A維持社會秩序 B促進(jìn)社會和諧 C促進(jìn)社區(qū)發(fā)展 D爭取資源

6、以下哪幾項(xiàng)是社會工作的要素? A服務(wù)對象 B社會工

C社會工作價值觀 D專業(yè)助人服務(wù) E影響社會政策

7、以下項(xiàng)目中，那些是社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域? A婦女社會服務(wù) B康復(fù)服務(wù) C心理健康服務(wù) D黨組織服務(wù) E軍隊(duì)社會工作

8、社會工的直接服務(wù)的角色包括()A服務(wù)提供者 B支持者 C倡導(dǎo)者

D心理咨詢者

9、社會工間接服務(wù)的角色包括()A管理者 B資源爭取者 C政策影響人 D研究者 E照顧者

10、社會工的知識基礎(chǔ)包括()A理論方面的知識 B政策方面的知識 C技術(shù)方面的知識

D文化知識

E軍事知識

11、社會工的基本能力包括()

A技術(shù)能力

B文化能力

C持續(xù)學(xué)習(xí)能力

D心理素質(zhì)

E運(yùn)動能力考試吧收集整理

參考答案：

1、ABC

2、ABC

3、AB

4、AB

5、AB

6、ABCD

7、ABCE

8、ABC

9、ABCD

10、ABCD

11、ABCD 第二章 單項(xiàng)選擇

1、“社會工作價值觀”是()

A社會實(shí)踐的靈魂

B社會工作實(shí)踐的方法

C馬克思注意基本原理

D個人價值的集中體現(xiàn)

2、()是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)

A********

B科學(xué)發(fā)展觀

C人道主義

D宗教思想

3、社會工作對于“服務(wù)”的理解是()

A社會工的謀生手段

B社會工應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

C本職工作以外的職員服務(wù)

D類似于宗教的慈善活動

4、社會工應(yīng)該認(rèn)識到()是重要的變革工具

A計(jì)算機(jī)

B行政程序

C宗教

D人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系

5、“接納”是指()

A對所有的服務(wù)對象都應(yīng)提供服務(wù)

B對那些年老體弱者提供服務(wù)

C對社會邊緣人士提供服務(wù)

D同意服務(wù)對象的思想和行為

6、對社會工作專業(yè)來說，“尊重”是()

A一種傳統(tǒng)禮節(jié)

B同情服務(wù)對象

C理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實(shí)踐過程

D不干涉服務(wù)對象的生活

7、“個別化原則”的含義是()

A社會工鼓勵服務(wù)對象保持個性

B社會工追求自身的個性化發(fā)展

C社會工應(yīng)尊重服務(wù)對象的個性化特點(diǎn)

D與我國社會主流價值格格不入的8、服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著()

A社會工不對服務(wù)對象的行為進(jìn)行任何干涉

B服務(wù)對象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用

C社會工完全可以出于善意代替服務(wù)對象進(jìn)行重要決策

D所有服務(wù)對象都必須自我決策

9、“保密”原則意味著()

A任何情況下社會工都不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料

B社會工不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料

C通常未經(jīng)服務(wù)對象允許，社會工不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料

D社會工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行

10、“不批判”原則是指()

A社會工對服務(wù)對象的錯誤行為不進(jìn)行公開批判

B社會工對服務(wù)對象的言行聽之任之

C社會工對服務(wù)對象的言行進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)

D社會工對服務(wù)對象的言行和價值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)迫他們接受其他價值觀考試吧收集整理

參考答案：

1-5ACBDA6-10CCBCD 多項(xiàng)選擇題

1、社會工作價值觀的實(shí)踐意義包括()

A能夠從精神上激勵社會工克服種種困難，完成助人使命

B能夠從倫理上指導(dǎo)社會工的實(shí)踐

C能夠使社會工減少服務(wù)成本

D能夠幫助社會工設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨?/p>

E能夠使社會公眾更加信任和支持社會工

2、社會工作價值觀的主要內(nèi)容包括()

A追求社會公平

B尊重個****益

C強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)

D相信人的潛能

E促進(jìn)個人發(fā)展

3、以下()原則屬于社會工作價值觀的基本原則 A保密 B效益 C接納 D個別化 E不干預(yù)

4、社會工的下列行為中，()體現(xiàn)了社會工作價值觀的“尊重”原則 A散步時跟鄰居打招呼問好 B幫助殘疾人申請助殘經(jīng)費(fèi) C幫助老年人成立手工活動小組 D反對高中生談戀愛 E支持北京舉辦奧運(yùn)會

5、下列哪些方面應(yīng)當(dāng)成為我國社會工應(yīng)該重視的價值?()A愛憎分明 B社會和諧 C家庭穩(wěn)定 D情理并重

E淡化個人發(fā)展意識

6、下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()A社會工對服務(wù)對象的倫理責(zé)任 B社會工對子女的責(zé)任

C社會工對全社會的倫理責(zé)任 D社會工對黨組織的責(zé)任 E社會工對服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任

7、下列()情況下可以有限度打破“保密”原則 A同時跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料

B你的服務(wù)對象對你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密 C服務(wù)對象向你透露他可能自殺

D服務(wù)對象向你透露受過性傷害，但他不讓你說出去 E領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料

8、社會工作專業(yè)守則的作用包括()A保障按專業(yè)要求開展工作 B有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)

C有利于維護(hù)社會工作專業(yè)形象，提高社會認(rèn)同 D有利于社會工的成長 E有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

9、下列()方面對社會工作價值觀有直接影響 A服務(wù)對象的個人價值觀 B國家的政治制度和法律制度 C人道主義思想 D經(jīng)濟(jì)增長速度 E社會意識形態(tài)

10、下列不屬于社會工作守則應(yīng)有的內(nèi)容的是()A尊重服務(wù)對象的權(quán)益

B工作不遲到早退

C增進(jìn)公眾福利

D公平服務(wù)大眾

E公共場所不大聲喧嘩

參考答案：

1ABE2ABDE3ACD4BC5BCD6BD7BCD8ABCD9BCE10BE 第三章 單項(xiàng)選擇題

1、人的一生主要有以下幾個階段()

A幼兒階段、少年階段、青年階段、成年階段、老年階段

B少兒階段、青年階段、成年階段、老年階段

C嬰幼兒階段、兒童階段、青少年階段、成年階段、老年階段

D學(xué)前階段、少兒階段、青年階段、壯年階段、老年階段

2、心理風(fēng)暴期主要指的是()

A嬰兒期

B幼兒期

C青少年期

D成年期

3、、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為()

A生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要

B安全需要—生理需要—?dú)w屬與愛需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要

C生理需要—安全需要—認(rèn)知需要—尊重需要—?dú)w屬與愛需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要

D生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛需要—自我實(shí)現(xiàn)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要

4、人類需要所具有的特征()與人類行為的特征做好區(qū)分(多選第2題)

A變化性、多樣性、動力性、對象性

B對象性、獨(dú)特性、動力性、社會性

C社會性、變化性、獨(dú)特性、對象性

D動力性、對象性、社會性、變化性

5、人類行為是()等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。

A生理、心理、社會因素

B生物、心理、遺傳、社會因素

C遺傳、生理、心理、社會過程

D遺傳、心理、精神、社會過程

6、形成“依戀”的重要階段是()

A青少年階段

B兒童階段

C嬰幼兒階段

D老年階段

7、青少年期應(yīng)形成的美德是()

A忠貞與積極進(jìn)取

B反叛 C仁愛 D謙虛

8、人類動作發(fā)展最迅速的時期是()A青年期 B嬰幼兒期 C兒童階段 D成年早期

9、弗洛伊德認(rèn)為人格發(fā)展的主要動力是()A需要 B性驅(qū)力 C戀父情結(jié) D戀母情結(jié)

10、文化是指()A精神產(chǎn)品 B物質(zhì)產(chǎn)品 C語言與藝術(shù)

D所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和

11、人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是()A對等的 B不對等的 C平衡的 D不平衡的

12、對潛意識的研究和重視童年經(jīng)驗(yàn)是()的主要貢獻(xiàn) A埃里克森 B馬斯洛 C勒溫

D弗洛伊德

13、內(nèi)在的、無法被直接觀察到的、只能通過自我報(bào)告等方式間接推斷的活動被稱為()A外顯行為 B本能行為 C內(nèi)隱行為 D異常行為

14、人類行為是()A個體適應(yīng)環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出的活動或反應(yīng) B對環(huán)境需要的回應(yīng) C是思想的具體體現(xiàn) D有機(jī)體的內(nèi)在活動

15、根據(jù)人類需要的起源與性質(zhì)，人類需要可以分為()A物質(zhì)需要與精神需要 B生存需要與發(fā)展需要 C生物性需要與社會性需要 D個人需要與社會需要 答案：

1-5CCABC6-10CABBD11-15BDCAC 多項(xiàng)選擇題

1、從橫向看，影響個體發(fā)展的環(huán)境單位有()

A家庭

B個人

C社區(qū)

D社會

E朋輩群體

F組織

2、人類行為的特點(diǎn)包括()

A適應(yīng)性

B多樣性

C獨(dú)立性

D指向性

E可控性

F發(fā)展性

3、人類行為與社會環(huán)境之間的關(guān)系是()

A個體必須適應(yīng)環(huán)境

B社會環(huán)境影響個人

C社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約

D人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的 E人類行為也能夠改變社會環(huán)境

4、成年階段的主要特征有()

A生理機(jī)能達(dá)到高峰后逐步衰退

B智利發(fā)展體制

C人生觀形成，人生經(jīng)驗(yàn)豐富

D進(jìn)入更年期

E社會角色豐富

5、下列表述那些是青少年階段的特征()

A家庭與朋輩群體是這一階段的重要聯(lián)系

B進(jìn)入青春期

C開始形成自我概念

D智力發(fā)展達(dá)到頂峰

E生理、心理不穩(wěn)定

6、下列哪些是成年期形成的美德()

A意志力

B愛

C能力

D關(guān)懷

7、老年階段普遍會面臨的主要問題有()

A疾病

B經(jīng)濟(jì)收入下降，生活困難

C人際關(guān)系減弱

D生活無法自理

E孤獨(dú)

8、埃里克森對弗洛伊德論人格發(fā)展階段論的貢獻(xiàn)是()

A強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用

B引入社會文化因素

C重視童年經(jīng)驗(yàn)

D把人格發(fā)展推演到人的一生

9、社會化的過程是通過個體與外部環(huán)境的互動，促進(jìn)()的成長過程

A個體人格的形成

B學(xué)會參與社會或群體的方法

C掌握社會經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范

D取得社會成員資格

E發(fā)展自然人特征

10、區(qū)分人類正常行為與異常行為的標(biāo)準(zhǔn)是()

A行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

B是否患有精神疾病

C統(tǒng)計(jì)規(guī)律

D智商

E社會規(guī)范與價值

F個體主觀經(jīng)驗(yàn)

11、構(gòu)成社會環(huán)境的單元主要包括()

A家庭

B群體

C社區(qū)

D單位組織

E政黨

12、整合感情紐帶和行為控制兩個變量，可以得出的四種家庭教養(yǎng)模式是()

A權(quán)威型

B溫和型

C縱容型

D合作型

E****型

F排擠型

G疏離型

13、“人在環(huán)境中”的含義包括()

A人的行為是在漫長的生物進(jìn)化過程中形成的，而其中大部分是對環(huán)境的適應(yīng)

B人作為社會的有機(jī)組成部分，幾乎無時無刻不生活在社會環(huán)境中

C人與環(huán)境不斷互動

D人類行為對社會環(huán)境的發(fā)展起決定性作用

14、ERG(生存—關(guān)系—成長)理論對人類需要的分類不包括()

A關(guān)系需要

B生存需要

C物質(zhì)需要

D精神需要

E成長需要

15、老年階段的主要特征是()

A生理功能有較大退化

B認(rèn)知能力有較大退化

C情緒不穩(wěn)定

D社會角色減少

E容易回憶過去

F喜歡獨(dú)處

G開始推出社會生活的中心

參考答案：

1ACDEF

2ABDEF

3ABE

4ACDE

5BDE

6BD

7ABCE

8ABD

9ABCD

10ACEF

11ABCD

12ACEG

13ABC

14CD

15ABDEG 第四章 單項(xiàng)選擇題

1、最早的一種個案社會工作運(yùn)用模式是()

A心理社會治療模式

B行為主義治療模式

C理性情緒治療模式

D微機(jī)治療模式

2、心理動態(tài)診斷是()

A對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進(jìn)行評估

B對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析

C對服務(wù)對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷

D對服務(wù)對象成長的診斷

3、行為修正學(xué)派的個案社會工作是以()為基礎(chǔ)。

A“人在情境中”的系統(tǒng)理論

B自我心理學(xué)

C“人格是一個開放系統(tǒng)”的理論

D學(xué)習(xí)理論

4、在個案工作過程中，對案主的行為方式、學(xué)習(xí)能力等資料的收集是屬于()

A生理功能方面

B心理功能方面

C社會功能方面

D環(huán)境體系方面

5、在危機(jī)介入模式當(dāng)中，危機(jī)通?？煞譃?)和情境危機(jī)

A成長危機(jī)

B生活危機(jī)

C文化危機(jī)

D社會道德規(guī)范危機(jī)

6、在心理社會治療的見解治療技術(shù)中，下列不屬于重要他們的是()

A家人

B親戚

C朋友

D教師

7、在個案社會工作具體理論模式中，改變了以往個案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn)，注重以服務(wù)對象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境是()

A社會心理治療法

B人本治療法

C行為治療法

D任務(wù)中心介入模式

8、一般來說，在個案工作中轉(zhuǎn)接的理由是()

A服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍 B服務(wù)對象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之內(nèi)

C服務(wù)對象不愿意接受服務(wù)

D工和服務(wù)對象關(guān)系不好

9、在眾多治療法中，較為注重人的意識與心理分析的療法是()

A行為主義療法

B危機(jī)介入療法

C人本治療模式

D心理社會療法

10、在收集服務(wù)對象的資料時，人際交往能力及社會角色的執(zhí)行情況是屬于他的()

A心理功能方面

B社會功能方面

C生理功能方面

D環(huán)境體系

11、下面不屬于個案工作的技巧的有(D)

A會談

B建立關(guān)系

C收集資料

D使用技巧

12、個案社會工作的本質(zhì)是(D)

A專業(yè)人士提供服務(wù)

B社會資源的重新整合 C維護(hù)社會穩(wěn)定大局

D助人自助

13、對服務(wù)對象的社會階級、文化傳統(tǒng)和宗教信仰等資料的收集是屬于(C)

A生理功能方面

B心理功能方面

C社會功能方面

D環(huán)境體系方面

14、下面屬于支持性技巧的有(D)A澄清

B對焦

C摘要

D同理心

15、個案工作技巧的運(yùn)用是(A)

A從始到終的使用

B主要在和服務(wù)對象會談的時候使用

C主要在制定計(jì)劃時使用

D主要在結(jié)案時使用

答案：

1-5AADCA 6-10DBADB 多項(xiàng)選擇題

1、心理社會治療模式把服務(wù)過程分為()相互緊密關(guān)聯(lián)的實(shí)施階段

A研究

B診斷

C治療

D評估

E追蹤

2、危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則是()

A很快解決問題

B輸入希望，提供支持

C恢復(fù)自尊

D培養(yǎng)自主能力

E抓住關(guān)鍵問題

3、行為治療模式()作為自己的理論基礎(chǔ)

A人格理論

B操作性條件作用理論

C社會學(xué)習(xí)理論

D認(rèn)知理論

E人本主義心理學(xué)

4、人本治療模式強(qiáng)調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系。這種個案輔導(dǎo)關(guān)系包括()

A表里如一

B評價

C痛感，無條件接納

D無條件的愛，保持獨(dú)立性

E說話坦誠直率

5、在實(shí)施過程中人本治療模式具有3個方面的特點(diǎn)()

A注重社會工自身的品格和態(tài)度

B強(qiáng)調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系

C關(guān)注個案輔導(dǎo)過程

D強(qiáng)調(diào)雙方交流

E強(qiáng)調(diào)社會工的工作技巧

6、危機(jī)介入模式的特點(diǎn)可以說是圍繞著危機(jī)展開，主要有()

A了解服務(wù)對象的全面問題

B快速做出危險性判斷

C有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒

D機(jī)及協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前問題

E全面解決問題

7、個案會談中的引領(lǐng)性技巧有()

A對質(zhì)

B鼓勵支持

C對焦

D摘要

E提供信息

8、個案會談中影響性技巧有()

A自我披露

B建議

C摘要

D對質(zhì)

E澄清

9、收集與服務(wù)對象問題所有有關(guān)的資料是()

A服務(wù)對象生理、心理

B服務(wù)對象的家庭、同輩、社區(qū)

C服務(wù)對象社會方面的情況

D服務(wù)對象工作環(huán)境等情況

E服務(wù)對象的語言思維能力

10、工在服務(wù)計(jì)劃實(shí)施中所扮演的角色是()

A策劃者

B聯(lián)系人

C教育者

D倡導(dǎo)者

E宣傳者

11、在下面哪種情況之下可以對服務(wù)對象實(shí)行轉(zhuǎn)介(AB)

A服務(wù)對象的問題不屬于本機(jī)構(gòu)服務(wù)的內(nèi)容范圍

B服務(wù)對象不屬于該區(qū)域的人員，因此社會工無法進(jìn)行服務(wù)

C社會工和服務(wù)對象之間的關(guān)系緊張

D社會工由于其他需要，調(diào)離了該機(jī)構(gòu)

E社會工的水平有限，影響了服務(wù)質(zhì)量

12、心理與社會治療模式認(rèn)為人的成長受到(ABC)影響

A生理

B心理

C社會

D社區(qū)

E自然環(huán)境

13、下列屬于行為主義治療方法和技術(shù)的有(BCDE)

A自由練習(xí)

B系統(tǒng)脫敏

C滿灌療法

D厭惡療法

E放松練習(xí)

14、在與服務(wù)對象建立關(guān)系時，作為社會工需要掌握以下一些技巧(ABC)

A感同身受，積極主動

B建立有利于服務(wù)對象積極表達(dá)的關(guān)系模式

C制造氣氛

D過分注重求助者的行為，忽視求助者的內(nèi)心變化

E完全成為服務(wù)對象的代言人

15、在評估中也涉及一些主要的技巧，主要有(ABC)

A正確運(yùn)用評估類型

B合理運(yùn)用評估的方法

C服務(wù)對象的積極參與

D坦誠開放

E以服務(wù)對象評價為主

參考答案

1ABC2BCD3BC4ACD5ABC

6BCD7CD8ABD9ABCD10BCD

第五章

一、單項(xiàng)選擇題

1、由具有相同問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)的人員組成，通過交流思想與同理心的感受，相互理解與彼此支持，互相協(xié)助面對問題的方式，達(dá)到解決問題和成員改變的效果的小組是()

A成長小組

B自愿小組

C支持小組

D組成小組

2、小組工作方法就是工在小組中采用專業(yè)工作手法，通過()，幫助組員解決個人存在的問題，促進(jìn)個人的改變和成長。

A工的經(jīng)驗(yàn)

B小組組員和工間的互動和相互影響

C工和服務(wù)機(jī)構(gòu)對社會政策的影響

D采取社會行動的方法

3、某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門，但卻表現(xiàn)出對大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成，工將通過向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對方法，以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為()。

A治療小組

B成長小組

C支持小組

D社交小組

4、在小組工作價值觀中所強(qiáng)調(diào)的“個別化”原則是指()。

A給予個別組員特殊照顧

B每個組員的需要都會是獨(dú)特的 C給予組員一對一的個別服務(wù)

D每個小組成員都希望獲得工的個別輔導(dǎo)

5、小組中期的工作重點(diǎn)，就是圍繞著()來實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)和控制小組進(jìn)度。

A沖突的處理

B建立小組文化

C形成規(guī)范

D形成組員間親密關(guān)系

6、工用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性，這是小組工作技巧中的一種重要的()。

A促進(jìn)交流技巧

B進(jìn)程控制技巧

C話題把握技巧

D溝通互動技巧

7、互動模式希望通過個人、小組和()之間的互動達(dá)到增強(qiáng)個人和社會功能的目的。

A社區(qū)

B工

C社會系統(tǒng)

D政策體系

8、發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)以()為核心，關(guān)注人的社會功能的提升。

A人的發(fā)展

B小組目標(biāo)的達(dá)成 C專業(yè)價值

D人與環(huán)境間的關(guān)系

9、按照組員參與小組的動機(jī)和愿望來劃分，可以分為()。

A成長小組和治療小組

B自愿小組和非自愿小組

C發(fā)展小組和支持小組

D自助小組和互助小組

10、在小組工作初期，社會工在小組中的核心角色是()。

A小組的核心主導(dǎo)者

B成員的輔助支持者

C旁觀者

D矛盾調(diào)節(jié)人

11、在小組目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，小組進(jìn)入結(jié)束期后，工應(yīng)()。

A自行果斷地結(jié)束小組

B聽任小組自行發(fā)展

C向組員許諾小組結(jié)束后再次相聚

D安排好小組結(jié)束后的轉(zhuǎn)介和追蹤探訪

12、“自畫像”、“誰是我”、“重點(diǎn)轟炸”等游戲活動，較為適合于()的活動中。

A小組初期

B小組中期

C小組后期

D小組結(jié)束期

13、建構(gòu)于發(fā)展心理學(xué)、社會關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)理論、小組動力學(xué)基礎(chǔ)組織之上，強(qiáng)調(diào)以人的發(fā)展為核心，關(guān)注人的社會功能的提升，這是小組工作的()。

A社會目標(biāo)模式

B治療模式

C互動模式

D發(fā)展模式

14、在小組工作過程中，協(xié)助小組工敏銳感受組員發(fā)出的信息，并使工順利引導(dǎo)成員與其他成員進(jìn)行互動的基本工作技巧是()。

A溝通和互動技巧

B會議技巧

C控制小組進(jìn)程技巧

D整合技巧

15、小組結(jié)束期活動設(shè)計(jì)的重點(diǎn)應(yīng)該是()。

A共同合作、打破小組僵局

B深度剖析、探索自我

C鞏固學(xué)習(xí)成果、催促小組結(jié)束

D增加信任、發(fā)掘潛能

參考答案

1.C 2.B 3.B 4.B 5.A

6.D 7.C 8.A 9.B 10.A

11.D 12.B 13.D 14.A 15.C 多項(xiàng)選擇題

1、小組工作中的小組所具有的特征是()以及組員間的相互依存和影響。

A組員人數(shù)在2個以上

B組員間的共同目標(biāo)

C組員對小組的認(rèn)同

D特點(diǎn)的小組文化

E隊(duì)組員的嚴(yán)格控制

2、小組工作強(qiáng)調(diào)從個人到社會，從行為改變到社會任務(wù)的達(dá)成，因此小組工作的功能就是多方面的，表現(xiàn)為()以及再社會化。

A影響個人轉(zhuǎn)變

B形成群體文化

C預(yù)防問題的發(fā)生

D形成群體力量解決問題

E社會控制

3、互動模式下的小組是基于()而建立的，目標(biāo)是使組員在社會歸屬和相互依存中得到滿足，在組員之間、小組之間和有關(guān)社會系統(tǒng)間達(dá)到互助和開放。

A工的專業(yè)助人技巧

B工的專業(yè)價值

C平等互助的理念

D人與環(huán)境

E人際關(guān)系

4、發(fā)展模式的實(shí)施原則包括：發(fā)展成員的認(rèn)知、形成小組共識以及()。

A建立小組目標(biāo)

B增強(qiáng)工的小組控制力

C形成小組動力

D激發(fā)小組成員的潛能

E形成小組成員的能力

5、在小組工作初期，工的主要任務(wù)有()。

A明確小組目標(biāo)

B促進(jìn)小組規(guī)范的形成 C創(chuàng)造可信賴的環(huán)境

D籌措資源

E幫助組員建立相互信任的關(guān)系

6、小組后期，工在小組中的角色是()。

A資源提供者

B能力的促進(jìn)者

C引導(dǎo)和支持者

D關(guān)系協(xié)調(diào)者

E控制者

7、小組中期的活動設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)放在()。

A鞏固組員已經(jīng)形成的共識

B挖掘成員潛能

C使組員獲得認(rèn)同感和歸屬感

D幫助小組盡快結(jié)束

E促進(jìn)小組整合

8、在設(shè)計(jì)小組活動時，要求活動設(shè)計(jì)者()以保證小組活動目的的順利實(shí)現(xiàn)。

A充分了解小組的整體目標(biāo) B幫助組員建立活動規(guī)范

C了解組員的特征和能力

D賦予組員主導(dǎo)權(quán)

E了解小組可獲得資源狀況

9、在小組初期第一次會議時，小組成員的特征是()。

A有獨(dú)立性但很投入

B心情矛盾但有獨(dú)立性

C行為受到以往經(jīng)驗(yàn)的影響

D試探

E希望自己能掌握小組

10、關(guān)于小組工作價值觀的論述，以下哪些是正確的()。

A尊重小組組員的權(quán)力和能力

B民主參與和決策

C同理心

D互助互惠、增強(qiáng)權(quán)能

E高度個別化的原則

11、運(yùn)用小組工作方法，可以產(chǎn)生哪些方面成效()。

A促進(jìn)人際交往、運(yùn)用團(tuán)體動力

B向組員賦權(quán)

C促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享和經(jīng)驗(yàn)選擇

D帶來的轉(zhuǎn)變更為持久

E在實(shí)踐和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì)

12、治療性小組的主要任務(wù)特征是()。

A緩解組員的癥狀

B幫助組員治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)

C降低不良癥狀的影響

D促進(jìn)組員人格的改變

E支持組員人數(shù)和探索自己

13、下列屬于支持性小組的有()。

A醫(yī)院住院患者聯(lián)盟

B喪親者悲傷處理小組

C嗜賭者行為改善小組

D吸毒者人格重建小組

E智障兒童的母親小組

14、發(fā)展模式和互動模式，其理論基礎(chǔ)和基本假設(shè)不完全一樣，但在具體操作時（A不能獨(dú)立使用

B可以完全獨(dú)立使用

C兩種模式之間彼此完全沒有聯(lián)系

D互動模式可以獨(dú)立使用，發(fā)揮模式不能獨(dú)立使用

E兩種模式之間彼此有聯(lián)系

15、在小組結(jié)束期，可以幫助小組順利結(jié)束的活動有()。

A回憶小組的經(jīng)歷

B表達(dá)對分別的感受

C自我深度探索)。

D分別前的聚會

E分享小組中的收獲

參考答案

1.ABCD 2.ABCD 3.DE 4.ACDE 5.BCE

6.ABC 7.ACDE 8.ACE 9.BCD 10.ABDE

11.ACDE 12.ABCD 13.BDE 14.BE 15.ABD 第六章 單項(xiàng)選擇題

1、下列不屬于社區(qū)特征的是()

A一個人群

B共同需要

C地區(qū)的聚集性

D共同生活方式和文化

2、社區(qū)工作是以()為對象的社會工作介入方法

A家庭

B社區(qū)

C社區(qū)組織

D服務(wù)機(jī)構(gòu)

3、根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會問題，而完成的具體工作稱為()

A過程目標(biāo)

B任務(wù)目標(biāo)

C分配資源目標(biāo)

D提升素質(zhì)目標(biāo)

4、社區(qū)社會工作第一個過程是()

A社區(qū)分析

B建立關(guān)系

C資料收集

D制定社區(qū)發(fā)展計(jì)劃

5、在地區(qū)發(fā)展模式中，社區(qū)工扮演的角色是()

A導(dǎo)師

B專家

C行動者

D使能者

6、案主只是服務(wù)的接受者、被照顧的對象，這是()模式。

A地區(qū)發(fā)展

B社區(qū)照顧

C社會行動

D地區(qū)行動

7、()鼓勵居民通過自主和互助解決社區(qū)問題

A地區(qū)發(fā)展模式

B社區(qū)照顧模式

C社會行動模式

D地區(qū)行動模式

8、在()中，社區(qū)工主要是扮演專家的角色

A地區(qū)發(fā)展模式

B社區(qū)照顧模式

C社會行動模式

D地區(qū)行動模式

9、根據(jù)羅夫曼的分類法，主要是為了促進(jìn)社區(qū)居民的解決社區(qū)問題的能力目標(biāo)稱為()

A提升素質(zhì)目標(biāo)

B任務(wù)目標(biāo)

C分配資源目標(biāo)

D過程目標(biāo)

10、社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段首要的工作是()

A提升居民素質(zhì)

B社區(qū)情況和需求分析

C爭取分配資源

D發(fā)現(xiàn)和訓(xùn)練社區(qū)領(lǐng)袖

11、把社區(qū)社會工作目標(biāo)分為“任務(wù)目標(biāo)”和“過程目標(biāo)”的社會學(xué)家是()

A譚馬士

B羅夫曼

C羅斯

D布托

12、目前在國內(nèi)外應(yīng)用比較普遍是地區(qū)發(fā)展、社會策劃和()三個實(shí)施模式。

A社會互助

B社會行動

C居民自治

D社區(qū)照顧

13、社區(qū)工作是個過程，一般劃分四個階段;準(zhǔn)備階段、()、鞏固階段和評估階段。

A預(yù)估階段

B分析和收集資料階段

C合約階段

D啟動階段

14、社區(qū)工在接觸居民時常用的技巧主要有()

A如何介紹自己

B如何接觸居民

C進(jìn)入社區(qū)

D進(jìn)行家庭

15英國學(xué)者沃克提出除了“在社區(qū)照顧”和“由社區(qū)照顧”外，還應(yīng)包括()

A協(xié)助社區(qū)照顧

B對社區(qū)照顧

C替社區(qū)照顧

D留社區(qū)照顧考試吧收集整理

答案：

1-5CBBAD6-10BADDB11-15BDDAB 多項(xiàng)選擇題

1、社區(qū)有以下特征：住在相當(dāng)鄰近或銜接的地區(qū)()

A一個人群

B共同的利益，彼此需要支援 C許多共同的服務(wù) D共同的社區(qū)環(huán)境

E有相同的生活方式和文化

2、羅夫曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為()A發(fā)展目標(biāo) B具體目標(biāo) C任務(wù)目標(biāo) D過程目標(biāo) E長遠(yuǎn)目標(biāo)

3、目前在國內(nèi)外應(yīng)用較普遍，并取得了良好成效的()三個實(shí)施模式 A地區(qū)發(fā)展 B社區(qū)救助 C社區(qū)照顧 D社區(qū)行動 E社會策劃

4、社會策劃模式中社會工的角色()A技術(shù)專家 B方案實(shí)施者 C使能者 D中介人 E教育者

5、目前在國內(nèi)外應(yīng)用較普遍的是()A地區(qū)發(fā)展 B社會行動 C居民自治 D社區(qū)照顧 E社會策劃

6、社區(qū)工作是個過程，一般劃分為()A準(zhǔn)備階段 B鞏固階段 C評估階段 D啟動階段 E分析階段

7、社區(qū)工在接觸居民時的常用的技巧主要有()A如何介紹自己 B如何接觸居民 C展開話題 D維持對話 E結(jié)束對話

8、英國學(xué)者沃克在對社區(qū)照顧進(jìn)行劃分時，提出包括()三個方面組成。A由社區(qū)照顧 B對社區(qū)照顧 C替社區(qū)照顧

D留社區(qū)照顧

E在社區(qū)照顧

9、社區(qū)分析包括()

A社區(qū)人口分析

B社區(qū)地理環(huán)境

C權(quán)利結(jié)構(gòu)

D社區(qū)內(nèi)資源

E家庭分析

F社區(qū)文化

10、英國學(xué)者布萊德肖歸納總結(jié)社區(qū)需求的類型有()等四種類型

A規(guī)范性需求

B爭取性需求

C感覺性需求

D表達(dá)性需求

E發(fā)展性需求

F比較性需求

11、社會工在社區(qū)照顧中的角色主要有()

A輔導(dǎo)者和教育者

B顧問

C治療者

D中介人

E倡議者

12、作為一種工作方法，社區(qū)工作與個案工作和小組工作相比有其獨(dú)特性，表現(xiàn)為()

A分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向

B以家庭為本

C介入為題的層面更為宏觀

D具有一定的政治性

E拒絕居民參與

F富有批判性和反思精神

13、地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與，具體主要有()

A地區(qū)發(fā)展模式較多關(guān)注社區(qū)共同性問題

B注意通過建立社區(qū)自主能力來實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合 C過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)

D特別注重專家的作用

E地區(qū)發(fā)展模式特別重視居民的參與

14、社區(qū)照顧模式有()特點(diǎn)

A協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū)

B強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任

C運(yùn)用政府資源進(jìn)行照顧

D非正規(guī)照顧是重要因素

E提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)

15、社區(qū)策劃模式有()的特點(diǎn)

A社會策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會問題，注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

B社會策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則

C注重對家庭的特別照顧

D社會策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變

E社會策劃模式指向社區(qū)未來變化

答案：

1ABCE2CD3ACE4AB5ADE

6ABCD7ACDE8ABE9ABCDF

10ACDF11ABCE12ACDF13ABCE14ABDE15ABDE 第七章

單項(xiàng)選擇題

1、社會工作行政是()

A只是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù)

B只是建議修訂政策

C是機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員將機(jī)構(gòu)政策轉(zhuǎn)換成服務(wù)的行動過程

D是助人的方法和一般過程

2、社會服務(wù)方案策劃是()

A指問題的認(rèn)識和分析

B確立服務(wù)目標(biāo)、選取工作策略、完善服務(wù)運(yùn)作的過程

C社會服務(wù)的組織實(shí)施過程

D社會服務(wù)的監(jiān)督過程

3、社會服務(wù)策劃方案的評估()

A只是對服務(wù)方案所必須推行的主要工作的完成情況進(jìn)行評估

B子還是對服務(wù)方案投入所產(chǎn)生的效果進(jìn)行評估

C是對所需推行工作完成情況和服務(wù)方案產(chǎn)生效果的評估

D只是對服務(wù)策劃方案制定者工作狀況的評估

4、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型主要有()

A直線型組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)

B直線型組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和和矩陣式組織結(jié)構(gòu)

C直線參謀式組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

D直線型組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

5、志愿者式()

A指接受社會福利服務(wù)的人

B指通過提供社會福利服務(wù)獲得收入的人

C指那些沒有報(bào)酬、到公里或志愿服務(wù)組織自由奉獻(xiàn)的人

D指從事各種類型的社會福利服務(wù)的人

6、狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是()

A計(jì)劃、授權(quán)、溝通

B授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通

C授權(quán)、組織、監(jiān)督

D策劃、組織、授權(quán)

7、授權(quán)是指()

A上級主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程

B將社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中各部門的活的化為一致性行動的過程

C上級主管將信息向下屬傳達(dá)的過程

D上級主管將工作布置給下屬的過程

8、社會工作獨(dú)到是()

A社會服務(wù)策劃過程

B傳授專業(yè)服務(wù)的知識與技術(shù)的過程

C社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程

D與服務(wù)對象的溝通過程

9、當(dāng)被督導(dǎo)者不太熟悉服務(wù)內(nèi)容時，應(yīng)該給予的督導(dǎo)類型是()

A行政性督導(dǎo)

B教育性督導(dǎo)

C支持性督導(dǎo)

D管理性督導(dǎo)

10、當(dāng)被督導(dǎo)者由于服務(wù)工作帶來挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒時，應(yīng)給予()督導(dǎo)

A行政性督導(dǎo)

B較運(yùn)行督導(dǎo)

C支持性督導(dǎo)

D管理性督導(dǎo)考試吧收集整理

答案：

1-5CBCAC6-10BABBC 多項(xiàng)選擇題

1、社會工作行政的功能是()

A將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動

B合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)

C直接提供社會服務(wù)活動

D總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議

E對工作人員的監(jiān)督

2、中國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要有()

A政府

B企業(yè)

C群團(tuán)組織

D社會公益類事業(yè)單位

E公司

3、志愿者管理的內(nèi)容和過程主要有()

A需求評估、方案規(guī)劃和工作發(fā)展和設(shè)計(jì)

B招募和面談與企業(yè)

C迎新說明與訓(xùn)練和督導(dǎo)與激勵

D獎勵表揚(yáng)和評估

E授權(quán)和協(xié)調(diào)

4、撰寫“志愿服務(wù)工作說明書”，是為了()

A幫助志愿者了解工作任務(wù)、工作需要的技能、需要完成的工作成果等

B幫助服務(wù)對象更清楚社會服務(wù)機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的內(nèi)容

C幫助社會服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范志愿者的工作責(zé)任和權(quán)利

D作為評估志愿者服務(wù)成效和機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)管理成效的依據(jù)

E幫助服務(wù)對象更清楚社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)宗旨

5、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金主要有()

A政府資助

B生產(chǎn)經(jīng)營

C民間捐助

D商業(yè)交易

E中介服務(wù)

6、社會服務(wù)奇偶故主要籌資方式有()

A組織進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動

B項(xiàng)目申請

C私人懇請與電話勸募

D特別事件籌資活動

E為企業(yè)銷售產(chǎn)品

7、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在用項(xiàng)目申請方法籌資過程中，項(xiàng)目申請書中要說明()

A項(xiàng)目的意義和必要性

B服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)

C申請經(jīng)費(fèi)的用途和結(jié)果

D申請經(jīng)費(fèi)的額度和預(yù)算

E可能達(dá)到的預(yù)期效果

8、個人捐助動機(jī)主要有()

A個人自尊的需要

B受到他人的影響

C經(jīng)濟(jì)資源過于豐富

D愿意幫助他人

E重視宗教理念

9、企業(yè)捐款的動機(jī)可能是()

A為了讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢

B企業(yè)利潤過高，減少利潤

C塑造企業(yè)形象，贏得良好聲譽(yù)

D企業(yè)為了合理避稅

E市場營銷

10、社會工作督導(dǎo)的類型有()

A師徒式督導(dǎo)

B訓(xùn)練式督導(dǎo)

C命令式督導(dǎo)

D管理式督導(dǎo)

E咨詢式督導(dǎo)考試吧收集整理

參考答案：

1ABD2ACD3ABCD4ACD5ACD

6BCD7ACDE8ABDE9ACDE10ABDE

第八章 單項(xiàng)選擇題

1、社會工作研究的兩個范式是()

A問卷調(diào)查和觀察法

B抽樣調(diào)查和個案研究

C定量研究和定性研究

D實(shí)地研究和實(shí)驗(yàn)研究

2、定性研究的目的是()

A檢驗(yàn)假設(shè)

B研究結(jié)果的推論

C對研究對象進(jìn)行理解、闡釋和深度描述

D獲得統(tǒng)計(jì)數(shù)字

3、問卷調(diào)查是()使用的、主要的收集資料的方法

A定性研究

B定量研究

C實(shí)驗(yàn)研究

D個案研究

4、定量研究的功能在于()

A探索研究對象的主管感受和行為的意義

B揭示和描述社會現(xiàn)象間的相互關(guān)系

C深度描述研究對象所經(jīng)歷的事件細(xì)

D獲得有關(guān)人類行為、人際互動和社會角色的深入了解

5、旨在說明調(diào)查者的身份、研究母的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷的()部分

A指導(dǎo)語

B封面信

C問題和答案

D編碼

6、在問卷為題設(shè)計(jì)中，“你父母支持你就讀社會工作專業(yè)嗎?”所犯的錯誤是()

A問題帶有傾向性

B問題具有雙重涵義

C使用了抽象概念

D語言不通暢

7、個案研究收集資料的主要方式是()

A問卷

B量表

C訪談和觀察

D實(shí)驗(yàn)

8、個案研究一般適用于()

A研究對象比較容易接近，資料的收集比較容易的時候

B調(diào)查研究變量之間的因果關(guān)系的時候

C資料易量化或數(shù)據(jù)化的場合

D對一個不熟悉的領(lǐng)域、對象或問題作探索性研究時

9、不排斥研究過程中研究者價值觀的研究方法是()

A問卷調(diào)查

B量表調(diào)查

C個案研究

D實(shí)驗(yàn)研究

10、資料收集不拘時間、手段多元、詳盡深入是()收集資料的特點(diǎn)。

A問卷調(diào)查

B個案研究

C實(shí)驗(yàn)研究

D量表測量考試吧收集整理

參考答案

1C2C3B4B5B6B7C8D9C10B 多項(xiàng)選擇題

1、社會工作研究()

A主要從弱勢群體及其需要與問題為主題

B從社會工作的角度探索問題

C不知為分析問題，還強(qiáng)調(diào)解決問題，促進(jìn)實(shí)務(wù)

D是社會工作的直接方法之一

E是獲得知識和發(fā)現(xiàn)事實(shí)的過程

2、定量研究的常用方法有()

A問卷調(diào)查

B量表測量

C實(shí)驗(yàn)研究

D個案研究

E實(shí)地研究

3、定量研究的特點(diǎn)包括()

A研究者參與到研究對象的生活中去

B其邏輯是演繹法

C注重變量的操作與測量

D資料主要是描述性的文字信息

E采用問卷、統(tǒng)計(jì)表等收集資料

4、定性研究的方法主要是()

A非結(jié)構(gòu)式的直接觀察

B問卷法

C訪談法

D量表法

E測驗(yàn)法

5、問卷調(diào)查是()

A依托問卷進(jìn)行資料收集

B定量研究的方法之一

C定性研究的方法之一

D常常采用受訪者匿名的方式，有利于獲得真實(shí)信息

E對所有的調(diào)查對象使用統(tǒng)一的格式收集資料

6、問卷的結(jié)構(gòu)包括()

A封面信

B調(diào)查員操作手冊

C指導(dǎo)語

D資料編碼手冊

E問題和答案

7、封閉式問題的答案必須滿足()

A窮進(jìn)性

B操作性

C包容性

D傾向性

E互斥性

8、個案研究資料收集的特點(diǎn)有()

A不拘時間、地點(diǎn)進(jìn)行

B采用、觀察等多種方法

C訪談記錄、觀察記錄、個人文稿、官方文獻(xiàn)、新聞報(bào)道、他人評論等都是其重要資料載體

D常使用歷史視角把握資料

E為保證研究的客觀性，研究者要盡量少的介入到研究對象的生活環(huán)境中去。

9、社會工在社會工作研究中可以扮演的角色是()

A教育者

B資料的分析者

C研究結(jié)論的使用者

D研究問題的提出者

E資料的收集者

10、定性研究適用于()

A不熟悉的社會系統(tǒng)

B需要探討變量關(guān)系

C探索案主的主觀感受

D發(fā)現(xiàn)新概念和形成新假設(shè)

E無權(quán)威和不受控制的場景

參考答案

1ABCE2ABC3BCE4AC5ABDE

6ACE7AE8ABCD9BCDE10ACDE 第九章

1.不屬于社會工作的研究目的選項(xiàng)是(E)。

A.促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利

B.發(fā)展社會工作知識

C.促進(jìn)制定社會政策

D.評估服務(wù)成效

E.幫助社會工作對象

2.下列屬于定性研究特點(diǎn)的是(A)。

A.研究結(jié)論一般不做推論

B.研究結(jié)論可以推論

C.以演繹法為主要的研究策略

D.先有假設(shè)后收集資料驗(yàn)證

E.主要收集量化的數(shù)字資料

3.下列不屬于個案研究的對象的是(A)。

A.檔案資料

B.家庭

C.個人

D.社區(qū) E.部落

4以下(D)屬于研究操作化的工作內(nèi)容。A.確定調(diào)查問題 B.抽取調(diào)查樣本 C.確定研究類型 D.確定分析單位 E.制訂調(diào)查方案

5.(A)的結(jié)論可以作推論。A.定量研究 B.定性研究 C.個案研究 D.濃度訪談 E.焦點(diǎn)小組

6.社會工作研究的范式包括(BD)。A.理論研究 B.定量研究 C.經(jīng)驗(yàn)研究 D.定性研究 E.因果研究

7.問卷的設(shè)計(jì)一般要包括以下步驟(ACE)。A.前期探索工作，明確和認(rèn)識研究問題。B.資料收集 C.設(shè)計(jì)問卷初稿 D.實(shí)地調(diào)查 E.試用和修改

8.問卷設(shè)計(jì)中問題的排列順序一般遵循以下哪些原則(BCE)A.難于回答的問題放在前面 B.易于回答的問題放在前面 C.封閉式問題放在前面 D.開放式問題放在前面 E.敏感性問題放在后面

9.在行動研究中，研究者承擔(dān)的角色包括(BC)A.旁觀者 B.研究者 C.行動參與者 D.研究對象 E.不清楚

10.以下哪些是定笥研究常用的方法(ACDE)A.無結(jié)構(gòu)式 B.問卷調(diào)查 C.濃度

D.焦點(diǎn)小組 E.參與觀察 第十章

一、單項(xiàng)選擇

1、社會救助強(qiáng)調(diào)國家和社會對維護(hù)社會成員()的責(zé)任和義務(wù)

A.基本物質(zhì)生活

B.基本生存權(quán)利

C.最低生活保障

D.個人發(fā)展

E.生存和發(fā)展

答案：B

2、為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是()

A.派出所

B.救助站

C.救助車

D.福利院

E.收容所

答案：B

3、全天候救助是一種實(shí)行()開放接待的救助形式

A.8小時

B.12小時

C.24小時

D.36小時

E.48小時

答案：C

4、由救助機(jī)構(gòu)聘請的成年人與流浪兒組成的類似于家庭的生活群體，被稱為()

A.寄養(yǎng)家庭

B.類家庭

C.臨時家庭

D.非婚家庭

E.重組家庭

答案：B

5、下列不屬于流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作的主要方法的是()

A.外展服務(wù)

B.就業(yè)服務(wù)

C.思想和行為矯正

D.教育和技能培訓(xùn)

E.跟蹤回訪

答案：B

二、多項(xiàng)選擇

1、社會救助的特征有()

A.權(quán)利義務(wù)的直接對應(yīng)性

B.救助對象的限制性

C.救助標(biāo)準(zhǔn)的低層次性

D.救助手段的多樣性

E.社會救助的時限性

答案：BCDE

2、下列屬于社會救助手段的是()

A.實(shí)物救助

B.現(xiàn)金救助

C.臨時性的應(yīng)急救助

D.長期性的固定救助

E.社會支持

答案：ABCD

3、社會救助社會工作的特點(diǎn)有()

A.救助對象權(quán)利義務(wù)的直接對應(yīng)性

B.服務(wù)對象問題的多樣性和復(fù)雜性

C.社會保障制度的完整性和統(tǒng)一性

D.救助服務(wù)規(guī)范的專業(yè)性和政策性

E.救助對象的不確定性

答案：BCD

4、在流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作中，進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助包括()

A.街頭救助

B.全天候救助

C.福利院救助

D.救助亭救助

E.巡回救助車救助

答案：ABDE

5、在貧困救助領(lǐng)域社會工作中，小組工作強(qiáng)調(diào)的原則有()

A.相互支持的原則

B.分享的原則

C.協(xié)作的原則

D.共同成長的原則

E.個別化的原則考試吧收集整理

答案：ABCD 第十一章

一、單項(xiàng)選擇

1、家庭社會工作是以()為本的社會工作介入

A.家庭成員

B.家庭

C.鄰里

D.社區(qū)

E.社會

答案：B

2、家庭治療者注重()的測評與調(diào)整

A.家庭成員

B.家庭結(jié)構(gòu)

C.家庭環(huán)境

D.家庭沖突

E.家庭系統(tǒng)

答案：E

3、結(jié)構(gòu)派的家庭治療的創(chuàng)始人是()

A.米鈕秦(Minuchin)

B.里士滿(Richmond)

C.薩提亞(Sstir)

D.鮑恩(Bowen)

E.艾利斯(Ellis)

答案：A

4、家庭治療理論認(rèn)為每個家庭成員的行為都是與家庭、與()互動的結(jié)果

A.家庭其他成員

B.鄰居

C.社區(qū)

D.單位

E.社會

答案：A

5、鄰里互助是一種()的家庭工作模式

A.正式

B.非正式

C.傳統(tǒng)

D.現(xiàn)代

E.個案

答案：B

二、多項(xiàng)選擇

1、家庭社會工作的要素包括()

A.家庭社會工

B.家庭

C.家庭社會工作的價值觀

D.社區(qū)

E.家庭結(jié)構(gòu)

答案：ABC

2、家庭社會工作的目標(biāo)在于()

A.協(xié)助家庭發(fā)掘自身及社會資源

B.增強(qiáng)家庭功能

C.改善家庭關(guān)系

D.解決家庭困難

E.經(jīng)濟(jì)援助

答案：ABCD

3、傳統(tǒng)社會中的家庭功能主要表現(xiàn)在()等方面

A.娛樂

B.情愛

C.生產(chǎn)

D.生育

E.撫養(yǎng)與贍養(yǎng)

答案：CDE

4、轉(zhuǎn)型期，中國農(nóng)村家庭存在的主要問題有()

A.養(yǎng)老問題

B.留守婦女問題

C.留守兒童問題

D.艾滋病問題

E.獨(dú)生子女問題

答案：ABC

5、影響家庭功能的因素有()

A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.社會制度

C.社會規(guī)范

D.社區(qū)

E.家庭內(nèi)部的因素考試吧收集整理

答案：ABCE 第十二章

一、單項(xiàng)選擇

1、就本質(zhì)而言，學(xué)校社會工作即（）中的社會工作服務(wù)

A.大學(xué)

B.中小學(xué)

C.社區(qū)

D.學(xué)校

E.學(xué)生家庭

答案：D

2、學(xué)習(xí)知識掌握技能是學(xué)生的本職，也是學(xué)校教育的基本職責(zé)，學(xué)校社會工要引導(dǎo)和幫助所有學(xué)生更好地（）

A.成長

B.學(xué)習(xí)

C.玩耍

D.發(fā)展

E.創(chuàng)造

答案：B

3、對于藝體特長生來說，（）問題一般是個不可忽視的大問題

A.感情

B.生活

C.教育

D.學(xué)習(xí)

E.思想

答案：D

4、在學(xué)校社會工作中開展小組工作時，小組成員的選擇要注意同質(zhì)性與（）的平衡

A.開放性

B.異質(zhì)性

C.流動性

D.統(tǒng)一性

E.互動性

答案：B

5、學(xué)校（）針對的往往是學(xué)校里問題比較嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.社會工作行政

E.團(tuán)體工作

答案：A

二、多項(xiàng)選擇

1、學(xué)校社會工作的一大方面內(nèi)容是為全體學(xué)生的成長與發(fā)展提供服務(wù)，它主要包括（）等方面

A.全體學(xué)生的課程教學(xué)

B.全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)

C.全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)

E.全體學(xué)生的思想教育

答案：BCD

2、學(xué)校社會工作還可能以單親家庭的孩子為對象。一般單親家庭的分類有（）

A.收養(yǎng)孩子的家庭

B.離婚單親家庭

C.分居單親家庭

D.未婚單親家庭

E.喪偶單親家庭

答案：BCDE

3、特長學(xué)生也可能遇到一些特殊的問題，其中常見的有（）

A.情緒問題

B.同輩問題

C.適應(yīng)和發(fā)展問題

D.反社會傾向問題

E.學(xué)習(xí)問題

答案：AE

4、學(xué)校個案工作在獲得申請和接案后，還包括（）等步驟

A.觀察

B.資料收集

C.問題診斷與處遇計(jì)劃

D.處遇與服務(wù)

E.結(jié)案與評估

答案：BCDE

5、學(xué)校個案工作中因注意的事項(xiàng)是（）

A.堅(jiān)持自愿原則

B.堅(jiān)持保密原則

C.堅(jiān)持以人為本

D.堅(jiān)持樹立成人的權(quán)威

E.堅(jiān)持平等溝通考試吧收集整理

答案：ABCE 第十三章

一、單項(xiàng)選擇

1、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)不包括（）

A.街道辦事處

B.居民委員會

C.社區(qū)工作站

D.社區(qū)醫(yī)院

E.社區(qū)服務(wù)中心

答案：D

2、在社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)中，街道辦事處屬于（）

A.一級政府

B.政府派出機(jī)構(gòu)

C.政府代辦機(jī)構(gòu)

D.群眾自治組織

E.社會團(tuán)體

答案：B

3、狹義的社區(qū)衛(wèi)生是指（）

A.社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)

B.社區(qū)的保健服務(wù)

C.社區(qū)的康復(fù)服務(wù)

D.社區(qū)的預(yù)防服務(wù)

E.社區(qū)的健康教育服務(wù)

答案：A

4、國家和社會對因各種原因無法維持最低生活水平的公民給予無償救助的一項(xiàng)社會保障制度是（）

A.社會救濟(jì)

B.社會保險

C.社會救助

D.社會優(yōu)撫

E.社會福利

答案：C

5、下列不屬于社區(qū)社會工作對個人的功能的是（）

A.解決個人困境和問題并預(yù)防問題再次發(fā)生

B.恢復(fù)和提升個人社會功能

C.發(fā)展個人潛能，促進(jìn)全面發(fā)展

D.提高居民經(jīng)濟(jì)收入

E.解決家庭矛盾和鄰里糾紛

答案：D

二、多項(xiàng)選擇

1、中國社區(qū)社會工作的價值觀主要包括（）

A.關(guān)于人的價值理念

B.關(guān)于社會的價值理念

C.關(guān)于社區(qū)的價值理念

D.關(guān)于工作的價值理念

E.關(guān)于國家的價值理念

答案：ABCD

2、社區(qū)社會工作關(guān)于工作的價值理念主要有（）

A.利他精神

B.敬業(yè)精神

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

D.能力建設(shè)

E.優(yōu)勢取向

答案：ABDE

3、社區(qū)社會工作的主要特點(diǎn)是（）

A.工作對象是社區(qū)

B.工作思路比較宏觀

C.工作思路比較微觀

D.工作對象的參與性

E.工作目標(biāo)的雙重性

答案：ABDE

4、社區(qū)社會工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括（）

A.社會工作價值觀

B.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)

C.專業(yè)知識和技能

D.社會工作職業(yè)精神

E.商業(yè)頭腦和才能

答案：ABCD

5、城市居民最低生活保障資金渠道為（）

A.個人繳納

B.社會捐贈資助

C.政府財(cái)政撥款

D.銀行貸款

E.單位繳納考試吧收集整理

答案：BC 第十四章

一、單項(xiàng)選擇

1、醫(yī)務(wù)社會工作是在（）體系內(nèi)實(shí)施的社會工作

A.醫(yī)院

B.健康照顧

C.醫(yī)療管理部門

D.社區(qū)

E.家庭

答案：B

2、醫(yī)務(wù)社會工作的主要理論基礎(chǔ)是（）

A.生活適應(yīng)模式

B.危機(jī)處理模式

C.家庭管理模式

D.社區(qū)模式

E.政策倡導(dǎo)模式

答案：A

3、醫(yī)務(wù)社會工著眼于處理醫(yī)患糾紛，這是扮演了（）角色

A.診斷者

B.協(xié)調(diào)者

C.咨詢者

D.教育者

E.倡導(dǎo)者

答案：B

4、傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會工作領(lǐng)域是指（）

A.醫(yī)院社會工作

B.護(hù)理社會工作

C.公共衛(wèi)生社會工作

D.精神健康社會工作

E.福利院服務(wù)

答案：A

5、精神健康社會工在方法上普遍運(yùn)用（）

A.個案管理

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.家庭治療

E.社會行政

答案：A

二、多項(xiàng)選擇

1、醫(yī)務(wù)社會工作的功能包括（）

A.診斷與評估

B.咨詢與輔導(dǎo)

C.尋求與整合資源

D.體檢與醫(yī)療

E.倡導(dǎo)與協(xié)調(diào)

答案：ABCE

2、醫(yī)務(wù)社會工作的主要對象包括（）

A.病人

B.病人家庭

C.所有人

D.受疾病影響的相關(guān)群體

E.醫(yī)療福利部門人員

答案：ABD

3、醫(yī)務(wù)社會工在（）需要承擔(dān)相應(yīng)的角色

A.在病人服務(wù)中

B.在病人家庭服務(wù)中

C.在政策服務(wù)中

D.在醫(yī)院治療中

E.在醫(yī)療照顧網(wǎng)絡(luò)中

答案：ABCE

4、醫(yī)務(wù)社會工作的主要內(nèi)容包括（ACD）

A.醫(yī)院社會工作

B.護(hù)理社會工作

C.公共衛(wèi)生社會工作

D.精神健康社會工作

E.福利院服務(wù)

5、醫(yī)務(wù)社會工作的志愿者服務(wù)包括（BCDE）

A.門診護(hù)送

B.義珍

C.病房探訪

D.病友小組顧問

E.護(hù)理服務(wù)考試吧收集整理

第二篇：2014年最新初級社會工作者考試實(shí)務(wù)練習(xí)題及答案

2014年最新初級社會工作者考試實(shí)務(wù)練習(xí)題及答案

（三）1、有些學(xué)校將某類學(xué)生、具有某種特點(diǎn)的學(xué)生標(biāo)定為個案工作的對象，由此放棄對他們的教育和管理，將這些學(xué)生打入另冊特殊處理。這種不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ谏鐣ぷ黝I(lǐng)域被稱為(D)。

A.個別化

B.特殊化

C.另類化

D.貼標(biāo)簽

2、借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作(B)。

A.總結(jié)

B.評估

C.評價

D.檢查

3、對有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個別會談，了解學(xué)生個體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個過程被稱作(A)。

A.甄選

B.會談

C.面試

D.了解需求

4、由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計(jì)劃要具有(A)。

A.靈活性

B.穩(wěn)定性

C.情境性

D.變化性

5、當(dāng)一個人對另一個人有所期望卻沒有得到預(yù)期的反應(yīng)時，兩人之間的溝通就是一種

(B)。

A.互補(bǔ)溝通

B.交錯溝通

C.曖昧溝通

D.單向溝通

6、面向整個社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作、側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是(C)。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.社會行政

7、我國城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是(B)。

A.街道辦事處

B.居民委員會

C.社區(qū)服務(wù)中心

D.社區(qū)工作站

8、根據(jù)我國政府1954年頒布的《街道辦事處組織條例》，街道辦事處的性質(zhì)是(D)。

A.一級政府

B.非政府組織

C.政府的代辦機(jī)構(gòu)

D.政府的派出機(jī)構(gòu)

9、在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務(wù)的非營利性社會服務(wù)機(jī)構(gòu)是(B)。

A.社區(qū)工作站B.社區(qū)服務(wù)中心C.居民委員會D.物業(yè)公司

10、在現(xiàn)階段我國城市社區(qū)，社區(qū)社會工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會工作者和(A)。A.社區(qū)志愿者B.社區(qū)外來人員C.駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)D.社區(qū)一般居民

第三篇：初級社會工作者考試章節(jié)練習(xí)題及答案解析

2011年初級社會工作者考試章節(jié)練習(xí)題及答案 單項(xiàng)選擇

1、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)不包括(A.街道辦事處 B.居民委員會 C.社區(qū)工作站 D.社區(qū)醫(yī)院 E.社區(qū)服務(wù)中心 答案:D

2、在社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)中,街道辦事處屬于(A.一級政府 B.政府派出機(jī)構(gòu) C.政府代辦機(jī)構(gòu) D.群眾自治組織 E.社會團(tuán)體 答案:B

3、狹義的社區(qū)衛(wèi)生是指(A.社區(qū)的醫(yī)療服務(wù) B.社區(qū)的保健服務(wù)

C.社區(qū)的康復(fù)服務(wù) D.社區(qū)的預(yù)防服務(wù) E.社區(qū)的健康教育服務(wù) 答案:A

4、國家和社會對因各種原因無法維持最低生活水平的公民給予無償救助的一項(xiàng)社會保障制度是(A.社會救濟(jì) B.社會保險 C.社會救助 D.社會優(yōu)撫 E.社會福利 答案:C

5、下列不屬于社區(qū)社會工作對個人的功能的是(A.解決個人困境和問題并預(yù)防問題再次發(fā)生 B.恢復(fù)和提升個人社會功能 C.發(fā)展個人潛能,促進(jìn)全面發(fā)展 D.提高居民經(jīng)濟(jì)收入 E.解決家庭矛盾和鄰里糾紛 答案:D

6、醫(yī)務(wù)社會工作是在(體系內(nèi)實(shí)施的社會工作 A.醫(yī)院 B.健康照顧 C.醫(yī)療管理部門 D.社區(qū) E.家庭 答案:B

7、醫(yī)務(wù)社會工作的主要理論基礎(chǔ)是(A.生活適應(yīng)模式 B.危機(jī)處理模式 C.家庭管理模式 D.社區(qū)模式 E.政策倡導(dǎo)模式 答案:A

8、醫(yī)務(wù)社會工著眼于處理醫(yī)患糾紛,這是扮演了(角色 A.診斷者 B.協(xié)調(diào)者 C.咨詢者 D.教育者

E.倡導(dǎo)者 答案:B

9、傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會工作領(lǐng)域是指(A.醫(yī)院社會工作 B.護(hù)理社會工作 C.公共衛(wèi)生社會工作 D.精神健康社會工作 E.福利院服務(wù) 答案:A

10、精神健康社會工在方法上普遍運(yùn)用(A.個案管理 B.小組工作 C.社區(qū)工作 D.家庭治療 E.社會行政 答案:A 多項(xiàng)選擇

1、中國社區(qū)社會工作的價值觀主要包括(A.關(guān)于人的價值理念

B.關(guān)于社會的價值理念 C.關(guān)于社區(qū)的價值理念 D.關(guān)于工作的價值理念 E.關(guān)于國家的價值理念 答案:ABCD

2、社區(qū)社會工作關(guān)于工作的價值理念主要有(A.利他精神 B.敬業(yè)精神 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.能力建設(shè) E.優(yōu)勢取向 答案:ABDE

3、社區(qū)社會工作的主要特點(diǎn)是(A.工作對象是社區(qū) B.工作思路比較宏觀 C.工作思路比較微觀 D.工作對象的參與性 E.工作目標(biāo)的雙重性 答案:ABDE

4、社區(qū)社會工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括(A.社會工作價值觀 B.政治素質(zhì)和心理素質(zhì) C.專業(yè)知識和技能 D.社會工作職業(yè)精神 E.商業(yè)頭腦和才能 答案:ABCD

5、城市居民最低生活保障資金渠道為(A.個人繳納 B.社會捐贈資助 C.政府財(cái)政撥款 D.銀行貸款 E.單位繳納 答案:BC

6、醫(yī)務(wù)社會工作的功能包括(A.診斷與評估 B.咨詢與輔導(dǎo) C.尋求與整合資源 D.體檢與醫(yī)療

E.倡導(dǎo)與協(xié)調(diào) 答案:ABCE

7、醫(yī)務(wù)社會工作的主要對象包括(A.病人 B.病人家庭 C.所有人

D.受疾病影響的相關(guān)群體 E.醫(yī)療福利部門人員 答案:ABD

8、醫(yī)務(wù)社會工在(需要承擔(dān)相應(yīng)的角色 A.在病人服務(wù)中 B.在病人家庭服務(wù)中 C.在政策服務(wù)中 D.在醫(yī)院治療中 E.在醫(yī)療照顧網(wǎng)絡(luò)中 答案:ABCE

9、醫(yī)務(wù)社會工作的主要內(nèi)容包括(A.醫(yī)院社會工作 B.護(hù)理社會工作

C.公共衛(wèi)生社會工作 D.精神健康社會工作 E.福利院服務(wù) 答案:ACD

10、醫(yī)務(wù)社會工作的志愿者服務(wù)包括(A.門診護(hù)送 B.義珍 C.病房探訪 D.病友小組顧問 E.護(hù)理服務(wù) 答案:BCDE 單項(xiàng)選擇

1、就本質(zhì)而言,學(xué)校社會工作即(中的社會工作服務(wù) A.大學(xué) B.中小學(xué) C.社區(qū) D.學(xué)校 E.學(xué)生家庭 答案:D

2、學(xué)習(xí)知識掌握技能是學(xué)生的本職,也是學(xué)校教育的基本職責(zé),學(xué)校社會工要引導(dǎo)和幫助所有學(xué)生更好地(A.成長 B.學(xué)習(xí)C.玩耍 D.發(fā)展 E.創(chuàng)造 答案:B

3、對于藝體特長生來說,(問題一般是個不可忽視的大問題 A.感情 B.生活 C.教育 D.學(xué)習(xí)E.思想 答案:D

4、在學(xué)校社會工作中開展小組工作時,小組成員的選擇要注意同質(zhì)性與(的平衡

A.開放性 B.異質(zhì)性

C.流動性 D.統(tǒng)一性 E.互動性 答案:B

5、學(xué)校(針對的往往是學(xué)校里問題比較嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象

A.個案工作 B.小組工作 C.社區(qū)工作 D.社會工作行政 E.團(tuán)體工作 答案:A 多項(xiàng)選擇

1、學(xué)校社會工作的一大方面內(nèi)容是為全體學(xué)生的成長與發(fā)展提供服務(wù),它主要包括(等方面

A.全體學(xué)生的課程教學(xué) B.全體學(xué)生的生活輔導(dǎo) C.全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo) D.全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)

E.全體學(xué)生的思想教育 答案:BCD

2、學(xué)校社會工作還可能以單親家庭的孩子為對象。一般單親家庭的分類有(A.收養(yǎng)孩子的家庭 B.離婚單親家庭 C.分居單親家庭 D.未婚單親家庭 E.喪偶單親家庭 答案:BCDE

3、特長學(xué)生也可能遇到一些特殊的問題,其中常見的有(A.情緒問題 B.同輩問題 C.適應(yīng)和發(fā)展問題 D.反社會傾向問題 E.學(xué)習(xí)問題 答案:AE

4、學(xué)校個案工作在獲得申請和接案后,還包括(等步驟 A.觀察 B.資料收集

C.問題診斷與處遇計(jì)劃 D.處遇與服務(wù) E.結(jié)案與評估 答案:BCDE

5、學(xué)校個案工作中因注意的事項(xiàng)是(A.堅(jiān)持自愿原則 B.堅(jiān)持保密原則 C.堅(jiān)持以人為本 D.堅(jiān)持樹立成人的權(quán)威 E.堅(jiān)持平等溝通 答案:ABCE 單項(xiàng)選擇

1、就本質(zhì)而言,學(xué)校社會工作即(中的社會工作服務(wù) A.大學(xué) B.中小學(xué) C.社區(qū) D.學(xué)校 E.學(xué)生家庭 答案:D

2、學(xué)習(xí)知識掌握技能是學(xué)生的本職,也是學(xué)校教育的基本職責(zé),學(xué)校社會工要引導(dǎo)和幫助所有學(xué)生更好地(A.成長 B.學(xué)習(xí)C.玩耍 D.發(fā)展 E.創(chuàng)造 答案:B

3、對于藝體特長生來說,(問題一般是個不可忽視的大問題 A.感情 B.生活 C.教育 D.學(xué)習(xí)E.思想 答案:D

4、在學(xué)校社會工作中開展小組工作時,小組成員的選擇要注意同質(zhì)性與(的平衡

A.開放性 B.異質(zhì)性

C.流動性 D.統(tǒng)一性 E.互動性 答案:B

5、學(xué)校(針對的往往是學(xué)校里問題比較嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象

A.個案工作 B.小組工作 C.社區(qū)工作 D.社會工作行政 E.團(tuán)體工作

答案：A 多項(xiàng)選擇

1、學(xué)校社會工作的一大方面內(nèi)容是為全體學(xué)生的成長與發(fā)展提供服務(wù)，它主要包括（）等方面 A.全體學(xué)生的課程教學(xué) B.全體學(xué)生的生活輔導(dǎo) C.全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo) D.全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo) E.全體學(xué)生的思想教育 答案：BCD

2、學(xué)校社會工作還可能以單親家庭的孩子為對象。一般單親家庭的分類有（）A.收養(yǎng)孩子的家庭 B.離婚單親家庭 C.分居單親家庭 D.未婚單親家庭 E.喪偶單親家庭 答案：BCDE

3、特長學(xué)生也可能遇到一些特殊的問題，其中常見的有（）A.情緒問題 B.同輩問題 C.適應(yīng)和發(fā)展問題 D.反社會傾向問題 E.學(xué)習(xí)問題

答案：AE

4、學(xué)校個案工作在獲得申請和接案后，還包括（）等步驟 A.觀察 B.資料收集 C.問題診斷與處遇計(jì)劃 D.處遇與服務(wù) E.結(jié)案與評估 答案：BCDE

5、學(xué)校個案工作中因注意的事項(xiàng)是（）A.堅(jiān)持自愿原則 B.堅(jiān)持保密原則 C.堅(jiān)持以人為本 D.堅(jiān)持樹立成人的權(quán)威 E.堅(jiān)持平等溝通 答案：ABCE

第四篇：社會工作者初級考試試題

第一章

一、單選題

第1題 社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程是社會工作程序中的（）。

A．介入B．接案C．預(yù)估D．計(jì)劃【正確答案】：B

第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同，對如何教育他感到很迷茫，不知如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長方面的困惑。于是，夏軍在老師的介紹下接受了學(xué)校社會工作者的協(xié)助。對于學(xué)校社會工作者來說，夏軍的父母屬于（）。A．自愿型服務(wù)對象B．現(xiàn)有服務(wù)對象C．潛在服務(wù)對象D．非自愿型服務(wù)對象

【正確答案】：C

第3題 小麗所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務(wù)，如為腦癱兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能獨(dú)立在校生活等。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對象資料時決定介入策略原則是（）。A．單層次介入B．系統(tǒng)性介入C．遞進(jìn)式介入D．多層次介入

【正確答案】：D

第4題 當(dāng)服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時，社會工作者應(yīng)采?。ǎ┑慕槿胄袆印．危機(jī)干預(yù)B．資源整合C．經(jīng)濟(jì)援助D．安置服務(wù) 【正確答案】：A

第5題 在社會工作結(jié)案期，當(dāng)所有延長結(jié)案時間的努力都無效時，有些服務(wù)對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助，對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這種負(fù)面反應(yīng)屬于（）。A．倒退B．焦慮C．否認(rèn)D．憂郁【正確答案】：D

第6題 由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，屬于（）。

A．現(xiàn)有服務(wù)對象B．非自愿型服務(wù)對象C．自愿型服務(wù)對象D．潛在服務(wù)對象 【正確答案】：B

第7題 可以應(yīng)用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估，通過對服務(wù)對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的（）。

A．過程評估B．結(jié)果評估C．基線測量評估D．對服務(wù)對象滿意度評估 【正確答案】：C 第8題 “決定介入策略”這一步驟處于社會工作實(shí)務(wù)通用過程的（）階段。A．預(yù)估B．介入C．計(jì)劃D．接案 【正確答案】：A

第9題 譚菲菲是某社會工作機(jī)構(gòu)的工作者，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計(jì)劃。在目標(biāo)設(shè)定階段，她對服務(wù)對象說：“我們對目前所存在的問題已經(jīng)有了很多討論，為了達(dá)到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的目標(biāo)來督促你的行動，同時也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo)，好嗎?”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計(jì)劃中對目標(biāo)設(shè)定的（）程序所采用的方法。

A．共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)B．確定服務(wù)對象的需要和問題C．確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序 D．向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的【正確答案】：D 第10題 社會工作者開始撰寫預(yù)估摘要最合適的時機(jī)是（）。

A．完成接案工作之后B．識別服務(wù)對象的主客觀因素之后C．分析服務(wù)對象的資料并決定好介入策略之后 D．制訂介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動之后【正確答案】：C

第11題 不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此，社會工作者對不同的服務(wù)對象要遵循（）原則介入行動。A．特殊化B．個別化C．人性化D．服務(wù)對象自決

【正確答案】B

第12題 “我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標(biāo)設(shè)定中的（）程序所采用的方法。A．確定服務(wù)對象的需要和問題【正確答案】：A

第13題（）是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評估。D．結(jié)果評估【正確答案】：D

第14題近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應(yīng)遵循（）原則。

C．考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)

第15題 將兒童帶到領(lǐng)養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動屬于（）。A．危機(jī)干預(yù) B．安置服務(wù) 【正確答案】：

B

第16題（）是預(yù)估的最終目的。A．對正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)

第17題（）通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會工作實(shí)務(wù)活動。B．間接介入

第18題 在社會工作評估中，過程評估關(guān)心的重點(diǎn)是（）。A．是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象的改變B．檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果

C．工作完成的最終結(jié)果D．工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果

【正確答案】：D

第19題 社會工作跟進(jìn)服務(wù)方法中，（）方式簡便易行，雖不能親眼見到服務(wù)對象的情況，但也能讓他們感受到社會工作者的關(guān)心和支持。

A．第三者跟進(jìn)B．電話跟進(jìn)C．評估跟進(jìn)D．社會支持網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)【正確答案】：B

第20題 接案期的工作非常重要，它的目標(biāo)是要與服務(wù)對象建立一種良好的（），為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ)，以便社會工作者和服務(wù)對象能以此為起點(diǎn)一道工作，實(shí)現(xiàn)社會工作的助人目標(biāo)。A．合作關(guān)系B．服務(wù)關(guān)系C．專業(yè)關(guān)系D．幫扶關(guān)系 【正確答案】：C

第21題（）是社會工作者運(yùn)用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對象系統(tǒng)達(dá)到計(jì)劃服務(wù)目標(biāo)的過程。A．介入B．計(jì)劃C．預(yù)估D．接案

【正確答案】：

A

第22題 黃玲要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，則對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括（）。A．自身存在的優(yōu)勢B．服務(wù)對象解決問題的動機(jī)C．自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題 D．服務(wù)對象家庭情【正確答案】：D

第23題 張冰要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，那么對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)的預(yù)估不包括（）。A．服務(wù)對象解決問題的動機(jī)B．社會的體制和組織環(huán)境C．服務(wù)對象的社會網(wǎng)絡(luò)資源 D．社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮 【正確答案】：A

第24題 最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段，社會工作者認(rèn)真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時應(yīng)遵循（）原則。

A．詳細(xì)和具體B．平等和協(xié)商C．計(jì)劃與宗旨相符合D．要尊重服務(wù)對象意愿 【正確答案】：D

第25題 運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程，指的是社會工作（）。A．評價B．評估C．預(yù)估D．總結(jié)【正確答案】：B

第26題 在服務(wù)過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）。A．結(jié)案B．轉(zhuǎn)介C．結(jié)束關(guān)系D．繼續(xù)服務(wù)【正確答案】：A

第27題 社會工作者舒梅從事社會工作將近五年，在多年的工作中她發(fā)現(xiàn)有些服務(wù)對象在結(jié)案階段不愿承認(rèn)已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。具體的表現(xiàn)是不準(zhǔn)時參加與社會工作者的工作會談，會談時心不在焉等。這種情況屬于服務(wù)對象負(fù)面反應(yīng)中的（）。A．憂郁B．倒退C．依賴D．否認(rèn) 【正確答案】：D

第28題 “接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并（）社會工作服務(wù)的過程。A．了解B．熟悉C．服從D．接受【正確答案】：D 第29題 社會工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時所需關(guān)注的對象是（）。

A．要達(dá)到的目標(biāo)B．要改變的問題C．要改變的人和系統(tǒng)D．要尋求的方法【正確答案】：C

第30題 社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前，小王需要做的工作之一是（）。

A．肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心B．告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系 C．向居民承諾隨叫隨到D．悄悄離開【正確答案】：A

二、多選題

第31題 社會工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括（）。

A．介入B．調(diào)研C．預(yù)估D．結(jié)案E．計(jì)劃【正確答案】：A,C,D,E

第32題 小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職，由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對社會工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對某位服務(wù)對象進(jìn)行評估，則應(yīng)該告訴她在評估中應(yīng)注意（）。A．堅(jiān)持公平、公正、公開的原則B．注重社會工作者的自我評估與反思 C．要切合實(shí)際需要D．評估方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密 E．調(diào)動服務(wù)對象的積極性，讓他們積極參與評估過程 【正確答案】：B,C,D,E

第33題 下列各項(xiàng)屬于社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是（）。A．簡單易懂B．有服務(wù)對象的參與C．計(jì)劃與工作的總目的、宗旨相符合 D．尊重服務(wù)對象意愿E．詳細(xì)、具體 【正確答案】：B,C,D,E 第34題 社會工作中，服務(wù)對象的來源包括（）。

A．主動求助者B．由他人介紹C．由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介D．由相關(guān)部門提供 E．由社會工作者通過外展工作而成為服務(wù)對象 【正確答案】：A,B,C,E 第35題 常用的社會工作評估類型包括（）。

A．過程評估B．即時評估C．階段評估D．結(jié)果評估E．效果評估 【正確答案】：A,D 第36題 社會工作中，社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的原則包括（）。

A．要尊重服務(wù)對象的意愿B．詳細(xì)和具體C．要有服務(wù)對象的參與D．公平和公正 E．計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合 【正確答案】：A,B,C,E

第37題 王波是一名社會工作者，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計(jì)劃，那么她的服務(wù)計(jì)劃中應(yīng)色括的內(nèi)容有（）。A．目的及目標(biāo)B．關(guān)注的問題與對象C．確定服務(wù)期限D(zhuǎn)．介入方法和介入行動 E．識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素 【正確答案】：A,B,D

第38題 社會工作者在開展社會工作中跟進(jìn)服務(wù)的實(shí)施方法有（）。

A．電話跟進(jìn)B．個別會面C．集體會面D．第三者會面E．跟進(jìn)服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)

【正確答案】：A,B,C,E

第39題 在社會工作中，預(yù)估的主要任務(wù)有（）。

A．識別服務(wù)對象問題的客觀因素B．識別服務(wù)對象問題的主觀因素C．識別服務(wù)對象及環(huán)境的消極因素 D．決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容E．識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素【正確答案】：A,B,D,E

第40題 韓路來到某社會工作機(jī)構(gòu)求助，社會工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談，則小黃的主要任務(wù)是（）。

A．界定服務(wù)對象的問題B．決定工作方法C．促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對象的改變

D．澄清角色期望和義務(wù)E．激勵并促進(jìn)服務(wù)對象進(jìn)入角色【正確答案】：A,C,D,E 第41題 接案階段的主要工作和步驟包括（）。

A．了解服務(wù)對象的求助原因B．選擇幫助服務(wù)對象的方法C．了解服務(wù)對象的求助過程D．初步評估服務(wù)對象的問題E．決定是否接案 【正確答案】：A,C,D,E 第42題 社會工作者接待來訪時面談的技巧有（）。

A．試探B．溝通C．傾聽D．接納E．主動介紹自己 【正確答案】：B,C,E

第二章

一、單選題

第1題 我國將兒童的年齡界定為（）歲。

A．0～10 B．0～12 C．0～14

D．0～16【正確答案】：C

第2題 兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務(wù)時，有時需要重構(gòu)和代償給兒童的先天需要是（）。A．愛的需要B．學(xué)習(xí)的需要C．生存的需要D．游戲的需要【正確答案】：A

第3題 兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有（）特點(diǎn)。A．基礎(chǔ)性B．成長性C．發(fā)展性D．可塑性 【正確答案】：B 第4題 兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對這些環(huán)境中的要素進(jìn)行調(diào)整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有（）。A．發(fā)展性B．探索性C．可塑性D．模仿性 【正確答案】：C

第5題近年來廣受社會關(guān)注的“留守兒童”問題，可以通過（）的方式，具體實(shí)施專業(yè)介入。A．支持性服務(wù)B．保護(hù)性服務(wù)C．補(bǔ)充性服務(wù)D．替代性服務(wù)【正確答案】：C

第6題（）對兒童社會工作的意義在于個體早期的經(jīng)歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應(yīng)該考慮或重視將兒童當(dāng)前的狀況與過去的成長經(jīng)歷密切地聯(lián)系起來。

A．心理社會發(fā)展論B．多元智能理論C．建構(gòu)主義理論D．心理分析理論 【正確答案】：D

第7題 黃敏敏所在的社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)專門從事兒童服務(wù)。她和同事最近要在某社區(qū)開展“預(yù)防兒童性侵害’’等活動。那么在上述活動中，該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是（）。A．倡導(dǎo)者B．保護(hù)者C．支持者D．協(xié)調(diào)者 【正確答案】：B

第8題 兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務(wù)是（）。A．保護(hù)性服務(wù)B．補(bǔ)充性服務(wù)C．支持性服務(wù)D．替代性服務(wù) 【正確答案】：C

第9題 在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A．嬰兒期B．幼兒期C．學(xué)前期D．學(xué)齡期 【正確答案】：B

第10題 目前已在我國進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是（）。A．社會期望量表B．兒童受虐量表C．自我意識量表D．韋氏兒童智力量表【正確答案】：C 第11題 社會工作者王艷專門負(fù)責(zé)對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作，這屬于兒童社會工作中的（）。A．支持性服務(wù)B．保護(hù)性服務(wù)C．補(bǔ)充性服務(wù)D．替代性服務(wù) 【正確答案】：D

第12題近年來，幼兒園在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常邀請家長參與到課堂中，進(jìn)行親子類的活動。于是，學(xué)校社會工作者林萍決定對家長團(tuán)體進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們開展活動，訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于（）。A．兒童小組工作B．兒童團(tuán)體輔導(dǎo)C．兒童社區(qū)工作D．兒童個案輔導(dǎo) 【正確答案】：A

第13題 任何一個兒童的父母或其他對該兒童權(quán)利有責(zé)任者，并未提供對其適當(dāng)或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認(rèn)定兒童權(quán)利必要的相關(guān)照顧；或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權(quán)利有責(zé)任者的遺棄，這種情況屬于（）。

A．兒童虐待B．兒童疏忽C．兒童歧視D．兒童冷遇【正確答案】：B

第14題 社會工作者唐倩在對社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個案輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后，唐倩首先應(yīng)該（）。

A．向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)B．通知慧慧的監(jiān)護(hù)人到場C．辨別慧慧是否有受到虐待的危險 D．繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個案輔導(dǎo)【正確答案】：C

第15題 在對生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過程中，（）是指通過介入外部監(jiān)督或者強(qiáng)制等方式，防止兒童被虐待、忽視及剝削。

A．支持性服務(wù)B．保護(hù)性服務(wù)C．補(bǔ)充性服務(wù)D．替代性服務(wù)

【正確答案】：B 【您的答案】：

二、多選題

第16題 兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有（）。

A．兒童生物學(xué)B．兒童心理學(xué)C．兒童行為學(xué)D．兒童教育學(xué)E．兒童社會學(xué) 【正確答案】：A,B,D,E 第17題 下列各項(xiàng)屬于微觀層面的兒童社會工作的有（）。

A．建立棄嬰棄兒救助小組B．創(chuàng)立貧困兒童救助專項(xiàng)基金C．社區(qū)開辦嬰幼兒營養(yǎng)及衛(wèi)生保健專欄 D．某市為少兒保健醫(yī)院增加撥款E．在全市范圍內(nèi)宣傳外市兒童社會工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 【正確答案】：A,B,C 第18題 下列各項(xiàng)屬于兒童行為特點(diǎn)的有（）。

A．成長性B．基礎(chǔ)性C．發(fā)展性D．探索性E．模仿性 【正確答案】：D,E 第19題 下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。

A．課外興趣班B．少先隊(duì)小隊(duì)C．幼兒園集中教學(xué)D．假日服務(wù)小隊(duì) E．課外補(bǔ)習(xí)小組 【正確答案】：A,B,D,E

第20題 兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。A．家庭B．學(xué)校C．同輩群體D．大眾傳媒E．社區(qū)環(huán)境【正確答案】：A,B,C,D 第21題 下列各項(xiàng)屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。A．為兒童及其家庭提供各項(xiàng)服務(wù)B．參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

C．參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供D．積極整合各方面資源，推動兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對社會事務(wù)的參與E．參與各項(xiàng)有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實(shí)施

【正確答案】：B,C,D,E 【您的答案】：

第三章

一、單選題

第1題 根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于（）。A．偏激青年B．叛逆青年C．另類青年D．問題青年【正確答案】：D

第2題 孔某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務(wù)時應(yīng)遵循（）原則。

A．以人為本B．接納與關(guān)愛青少年C．注重青少年的個別需求D．尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

【正確答案】：B

第3題（）是群體層面社會工作的主要方法。

A．個案工作方法B．家庭工作方法C．小組工作方法D．社區(qū)工作方法【正確答案】：C

第4題 2000年父母離婚后，王甜甜跟隨母親生活，受家庭變故的影響，王甜甜變得內(nèi)向也缺乏自信，不善與人交往。而母親工作太忙，幾乎不關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況。王甜甜的學(xué)習(xí)成績一落千丈，加上她迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，遭到老師的多次批評。從這以后，王甜甜不再去上課整天到網(wǎng)吧打游戲，幾乎與別人斷絕來往。針對王甜甜的這種情況，社會工作者在設(shè)計(jì)服務(wù)方案時，宜采用的取向是（）。

A．交往需求取向B．家庭需求取向C．關(guān)愛需求取向D．個人需求取向【正確答案】：D

第5題 黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機(jī)會，提高父母教導(dǎo)青少年的技巧。黃吉的這些工作屬于（）的青少年社會工作。A．預(yù)防性B．教育性C．發(fā)展性D．支持性 【正確答案】：A 第6題 社會工作者組織青少年成立茶道學(xué)習(xí)小組，邀請資深茶藝專家對小組成員進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織青少年到各敬老院表演茶道技藝，通過學(xué)習(xí)、游戲、演出等小組活動，促使青少年實(shí)現(xiàn)成長，并在服務(wù)他人過程中感受自身潛能并獲得自信。這樣的小組屬于（）。

A．娛樂小組B．游戲技巧小組C．焦點(diǎn)小組D．教育小組【正確答案】：B

第7題 社會工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，而在微觀、中觀、宏觀環(huán)境中，影響力最大的是（）。A．家庭B．學(xué)校C．社會D．同輩【正確答案】：A

第8題 能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)是（）。A．支持性的青少年社會工作B．預(yù)防性的青少年社會工作C．治療性的青少年社會工作 D．發(fā)展性的青少年社會工作 【正確答案】：D

第9題 因父母工作調(diào)動，王飛在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴，王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲，卻沒想到這一玩就上了癮。從此，王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學(xué)校。為了解決王飛的“厭學(xué)癥”，父母想盡了辦法，做思想工作，甚至打罵都無濟(jì)于事。于是，父母只能求助于社會工作者。社會工作者的下列做法中屬于家庭層面社會工作方法的運(yùn)用的是（）。

A．協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)B．建議王飛父母和王飛都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢 C．與老師進(jìn)行溝通，通過相關(guān)活動增加王飛與同學(xué)溝通交流的機(jī)會

D．改善王飛與父母的溝通方式，讓王飛的父母學(xué)習(xí)如何處理家庭沖突【正確答案】：D

第10題 每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)適方式，因此社會工作者在開展青少年社會工作時應(yīng)遵循（）的服務(wù)原則。

A．接納與關(guān)愛青少年B．尊重青少年的價值與尊嚴(yán)C．注重青少年的個別需求 D．協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力 【正確答案】：C

第11題 崇禮中學(xué)很多學(xué)生父母都是農(nóng)民工，家庭條件都不是很好，于是學(xué)校社會工作者專門為這些貧困學(xué)生申請支付基金，以支付他們在學(xué)校的伙食和住宿費(fèi)用。這屬于（）的青少年社會工作。A．教育性B．治療性C．支持性D．發(fā)展性 【正確答案】：B

第12題 現(xiàn)在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫，以標(biāo)榜自己追求獨(dú)特的文化和生活品位。根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，這樣的青年屬于（）。

A．個性青年B．正直青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年【正確答案】：C

第13題 某社會工作者針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象開展了各類個案及小組服務(wù)，在服務(wù)巾該社會工作者發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子家長都面臨著如何管教子女、如何克服自己的焦躁情緒、如何掌握正確的親子溝通方法等共同難題。該社會工作者及時把這些家長組織起來并成立的工作小組屬于（）。A．任務(wù)小組B．自助小組C．焦點(diǎn)小組D．教育小組【正確答案】：B

第14題 根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策屬于（）。A．青少年社區(qū)工作B．青少年社會工作研究C．青少年理論研究工作D．青少年社會工作行政【正確答案】：D 第15題 社會工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時所需關(guān)注的對象是指介入行動要改變的（）。A．人際關(guān)系B．人和系統(tǒng)C．問題D．社會環(huán)境 【正確答案】：B

第16題 某社會工作機(jī)構(gòu)專門針對青少年個體需求開展個案輔導(dǎo)服務(wù)，則該機(jī)構(gòu)提供的是青少年（）層面的社會工作。

A．微觀B．中觀C．宏觀D．綜合【正確答案】：A

第17題 小欣的父母整天迷戀于賭博，不務(wù)正業(yè)，對小欣的學(xué)習(xí)和生活不聞不問。因此，小欣從小由奶奶撫養(yǎng)，而奶奶對她又百依百順。這樣的家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式導(dǎo)致了小欣不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常與不良青少年混在一起。面對小欣這樣的孩子，社會工作者提供服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持（）的服務(wù)原則。

A．嚴(yán)加管教B．接納與關(guān)愛青少年C．以人為本D．注重青少年的個別需求 【正確答案】：B

第18題 青少年（）層面的社會工作即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務(wù)。A．微觀B．中觀C．宏觀D．混合【正確答案】：B

第19題 針對一些青少年面臨缺乏與父母溝通等共性問題，社會工作者阿珍為此成立了溝通技巧學(xué)習(xí)小組。這樣的小組屬于（）。

A．任務(wù)小組B．焦點(diǎn)小組C．教育小組D．娛樂小組 【正確答案】：C

第20題 在青少年社會工作服務(wù)過程中，社會工作方法的運(yùn)用具有（）特征。A．整合性B．單一性C．復(fù)雜性D．簡單性 【正確答案】：A 第21題 人生生命循環(huán)最多變化的時期是（）。A．兒童時期B．青少年時期C．成年時期D．老年時期

【正確答案】：B

第22題 社會工作者謝凱的工作主要是為社區(qū)青少年提供服務(wù)，每個月她都會定期出版社區(qū)黑板報(bào)，提供近期國內(nèi)外重大時事的信息。這屬于（）的青少年社會工作。A．教育性B．支持性C．預(yù)防性D．發(fā)展性 【正確答案】：D

第23題 王悅成績一直很優(yōu)秀，但讓人疑惑的是她竟然連續(xù)復(fù)讀初三三年，不是因?yàn)樗l(fā)揮失常沒有考上，而是在這三年里她每到考試前夕都會以各種借口提出棄考、休學(xué)。她的父母在她很小的時候就到福州打工，自從她上初三以來，母親就再沒外出打工。面對王悅的這種情況，父母很是無奈，于是向社會工作者求助。社會工作者的下列做法屬于個人層面社會工作方法的是（）。A．建議王悅到相關(guān)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療

B．協(xié)助王悅緩解考試壓力，建立獨(dú)立性人格，給予情緒上的支持 C．安排王悅參加青少年人際溝通技巧訓(xùn)練小組，學(xué)習(xí)溝通技巧

D．與學(xué)校聯(lián)系，增加王悅自我展示的機(jī)會，并且鼓勵王悅與同學(xué)交往的行為 【正確答案】：B

第24題 社會工作者組織的足球隊(duì)、籃球隊(duì)、街舞活動隊(duì)，屬于（）。A．治療小組B．教育小組C．娛樂小組D．游戲技巧小組【正確答案】：C

第25題 某社區(qū)積極開展社區(qū)信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務(wù)、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽等功能于一體的綜合信息服務(wù)項(xiàng)目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。這個案例體現(xiàn)了（）。A．社會工作行政在青少年社會工作中的運(yùn)用B．個人層面社會工作方法的運(yùn)用 C．社區(qū)層面社會工作方法的運(yùn)用D．群體層面社會工作方法的運(yùn)用【正確答案】：C 第26題 因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ×脸錾笠恢备l(xiāng)下的爺爺、奶奶一起生活。爺爺、奶奶一直希望有個孫女，就把小亮當(dāng)男孩養(yǎng)。上學(xué)后，小亮回到父母身邊。母親逐漸發(fā)現(xiàn)他的異?？偸怯?xùn)斥他，學(xué)校里的同學(xué)也也總?cè)⌒λ难b扮。小亮為此感到非常沮喪，來找社會工作者尋求幫助。社會工作者評估小亮的問題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助小亮（）。

A．追求獨(dú)立自主B．接納自己身體和容貌C．發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系D．建立個體的價值體系【正確答案】：B 第27題 根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述，青少年期開始關(guān)注與（）的人際交往。A．父母B．社會成員C．同輩D．同性【正確答案】：C

28題 社會工作者設(shè)計(jì)了一個“職業(yè)規(guī)劃”小組，招募到15名在家待業(yè)的社區(qū)青少年參加。通過3個多月的小組活動，這些青少年的自信心明顯增強(qiáng)，每個人都制訂了詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實(shí)施。社會工作者在這個小組活動中扮演的角色是（）。

A．協(xié)助者B．咨詢者C．鼓勵者D．領(lǐng)導(dǎo)者【正確答案】：D

29題 下列各項(xiàng)社會工作服務(wù)中，屬于治療性青少年社會工作內(nèi)容的是（）。A．提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力 B．倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)，促進(jìn)青少年政策的發(fā)展

C．提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù) D．設(shè)計(jì)并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標(biāo)【正確答案】：C

30題 社會工作者小王在郊區(qū)某社區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年無所事事，經(jīng)常發(fā)生矛盾。為此，小王組織了一系列活動，如組織青少年興趣小組、技能學(xué)習(xí)小組等。小王在提供上述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會工作的（）原則。

A．尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B．接納與關(guān)愛青少年C．注重青少年的個別需求 D．協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力【正確答案】：D 【您的答案】：

二、多選題

第31題 一般來說，小組工作的核心要素有（）

A．過程性B．整合性C．互動性D．計(jì)劃性E．獨(dú)立性【正確答案】：A,C,D

32題 在四川某地震災(zāi)區(qū)的安置板房社區(qū)中，社會工作者動員當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展了“用我們的雙手創(chuàng)造家鄉(xiāng)美好明天”的系列活動。大家從布局、公共設(shè)施、孤兒照顧、因?yàn)?zāi)致貧家庭救助等各個方面提出了實(shí)用有效的建議，并提交給當(dāng)?shù)卣?，獲得了政府的贊賞，青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下，還成立了青少年志愿者小組，與援建單位一起重建家鄉(xiāng)。上述過程中，體現(xiàn)了社區(qū)工作（）等方面的特點(diǎn)。A．介入的層面比較廣泛B．社會資源的廣泛應(yīng)用C．成員之間互相鼓勵、共同成長 D．強(qiáng)調(diào)參與E．社區(qū)社會發(fā)展【正確答案】：A,B,D 33題 下列各項(xiàng)屬于宏觀層面青少年社會工作的有（）。

A．青少年家庭服務(wù)B．青少年個案輔導(dǎo)C．青少年社區(qū)工作D．青少年組織建立 E．青少年法規(guī)修改 【正確答案】：C,D,E

34題 下列各項(xiàng)屬于青少年發(fā)展性需要的是（）。

A．為未來的生涯做準(zhǔn)備B．接納自己的身體與容貌C．提高個人素質(zhì)與修養(yǎng) D．追求理想和抱負(fù)E．自食其力，尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立【正確答案】：A,B,D,E 35題 在青少年社會工作中，社區(qū)層面社會工作方法的特點(diǎn)是（）。A．廣泛運(yùn)用社會資源B．強(qiáng)調(diào)居民的參與C．介入的層面比較廣泛 D．以家庭為對象E．從結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題【正確答案】：A,B,C,E

36題 王剛受家庭變故的影響，原本性格內(nèi)向的他，越發(fā)缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，他跟隨父親生活。父親整日喝酒、賭博，很少過問王剛的生活和學(xué)習(xí)，還經(jīng)常對王剛?cè)_相加。進(jìn)入高中后，王剛的學(xué)習(xí)一直處于班里的倒數(shù)位置。由于缺乏家人的引導(dǎo)他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日不去上課，被學(xué)校勒令退學(xué)。而王剛在家一待就是一年，在這一年里他幾乎不與人交往，唯一的伙伴就是網(wǎng)絡(luò)游戲。他對其他社會信息一概不知，對于自己的生活狀態(tài)已經(jīng)麻木。社會工作者陳娟要為王剛提供服務(wù)，則下列做法正確的有（）。A．以王剛為對象進(jìn)行個案輔導(dǎo) B．針對王剛家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整

C．讓王剛自己樹立獨(dú)立意識，任何人不得干涉 D．通過社區(qū)服務(wù)，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)

E．通過轉(zhuǎn)介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機(jī)會

【正確答案】：

A,B,D,E

37題 文化叛逆青少年的特點(diǎn)有（）。A．追求獨(dú)特 B．不安分 C．不甘平凡 D．標(biāo)新立異

E．建立自己的一套生活方式

【正確答案】：

A,C,D,E

38題 社會工作者針對青少年的改變及發(fā)展性需要，可以開展的各類小組有（）。A．娛樂小組 B．個性小組 C．焦點(diǎn)小組 D．自助小組 E．交朋友小組

【正確答案】：

A,C,D,E

第五篇：2013年社會工作者考試初級實(shí)務(wù)練習(xí)題及答案1

2013年社會工作者考試初級實(shí)務(wù)練習(xí)題及答案1

1、治療性溝通是指()。

A了解服務(wù)對象的問題和需要

B交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法

C介紹社會工作機(jī)構(gòu)的功能

D通過人與人的交流、溝通，達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的

2、在社會工作程序中預(yù)估處于()。

A接案之前

B接案后，正式展開服務(wù)之前

C計(jì)劃之后，介入之前

D介入服務(wù)后，評估之前

3、政策倡導(dǎo)屬于社會工作介入系統(tǒng)中的()層次。

A個人

B家庭

C小組/群體

D宏觀社會系統(tǒng)

4、下列不屬于社會工作介入行動的原則是()。

A瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

B考慮經(jīng)濟(jì)效益

C堅(jiān)守社會工作的價值中立性原則

D以人為本、服務(wù)對象自決

5、社會工作實(shí)務(wù)的主要技巧是()。

A計(jì)劃

B督導(dǎo)

C咨詢

D教育

答案:

1-5D、B、D、C、C

6、在我國兒童的年齡一般界定在()。

A0~5歲

B6~14歲

C0~14歲

D14歲以上

7、人的生理、心理發(fā)生質(zhì)變最多的一個階段是()。

A兒童期

B青少年期

C成年期

D老年期

8、()應(yīng)當(dāng)為兒童提供良好的親子關(guān)系和適當(dāng)管教的環(huán)境。

A父母

B家庭

C學(xué)校

D社會

9、()是兒童的本質(zhì)特征。

A天真

B可愛

C發(fā)展

D活潑

10、兒童個案工作最基本的前提和根本目標(biāo)()。

A幫助兒童解決具體的問題

B幫助兒童應(yīng)付眼前的困難

C增進(jìn)兒童的健康成長

D有利于兒童的發(fā)展

答案

6-10 C、A、B、C、D