第一篇:3湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作課程建設(shè)工作方案
湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作課程建設(shè)工作方案
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教育部[2006]16號(hào))文件精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加快內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、校企合作為基礎(chǔ)、綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系,提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
校企合作課程建設(shè)是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分,也是提升我院綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的行動(dòng)計(jì)劃。按照“遴選一批、建設(shè)一批、帶動(dòng)一批”的課程建設(shè)思路,通過(guò)高起點(diǎn)、高要求的改革舉措和扎實(shí)有效的工作,經(jīng)過(guò)三年左右的時(shí)間,在全系建設(shè)一批符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)要求并適應(yīng)新的人才培養(yǎng)模式的富有創(chuàng)新特色的課程。
三、建設(shè)要求
具有工學(xué)結(jié)合特色的校企合作課程是以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以典型工作任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心,根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過(guò)程設(shè)計(jì)課程體系和內(nèi)容,按照工作過(guò)程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并安排教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對(duì)接合一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合一。
開(kāi)展核心課程教學(xué)改革應(yīng)遵循以下原則:
(一)以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)。課程定位與方向、課程內(nèi)容與要求、教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)等都要突出學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。尤其是要結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn),寓思想道德教育于各專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中,進(jìn)一步突出職業(yè)道德、職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
(二)以典型工作任務(wù)為載體。要圍繞典型工作任務(wù)確定課程目標(biāo),選擇課程內(nèi)容,制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,更加注重課程的實(shí)用性和針對(duì)性。
(三)以學(xué)生為中心。構(gòu)建有效促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式,突出學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)工作的責(zé)任和經(jīng)驗(yàn),在工作中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,加快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到勞動(dòng)者的角色轉(zhuǎn)換。
四、主要內(nèi)容
校企合作課程建設(shè)主要內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、教學(xué)方法與手段、教材、實(shí)踐教學(xué)基地等,另外還要建立起核心課程建設(shè)有效保障機(jī)制。結(jié)合我院具體情況,以各校企合作課程建設(shè)為重點(diǎn),帶動(dòng)其它課程建設(shè),達(dá)到提高全院整體教學(xué)水平。
校企合作課程建設(shè)以教學(xué)改革項(xiàng)目的方式進(jìn)行申報(bào),由各系(部)為主建設(shè)。具體項(xiàng)目除由我院教師承擔(dān)建設(shè)任務(wù)外;也可以以我院教師為主,由專兼結(jié)合的專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展教學(xué)方案的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。要通過(guò)核心課程建設(shè)逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員
穩(wěn)定、教學(xué)水平高的教師梯隊(duì),并完善教師培訓(xùn)制度,樹(shù)立高職教育的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。
五、保障措施
(一)組織保障。學(xué)院成立校企合作課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)教學(xué)保障。各專業(yè)要進(jìn)一步深化校企合作技能人才培養(yǎng)制度,深入開(kāi)展多種形式的校企合作,探索將企業(yè)的資源與學(xué)校共享,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步,實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。要推動(dòng)以工學(xué)結(jié)合為核心的教學(xué)制度改革,要充分發(fā)揮教師在教學(xué)改革中的重要作用,完善學(xué)校教學(xué)和教師管理的配套措施,制定促進(jìn)核心課程教師隊(duì)伍建設(shè)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,鼓勵(lì)教師積極參與核心課程教學(xué)改革。
(三)經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)院對(duì)開(kāi)展的校企合作課程教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)工作給予適當(dāng)經(jīng)費(fèi)支持。
六、申報(bào)時(shí)間及步驟
課程申報(bào)時(shí)間為每年3月1日至3月15日,連續(xù)3年。學(xué)院召開(kāi)校企合作課程建設(shè)工作啟動(dòng)會(huì),各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)的實(shí)際情況確定進(jìn)行改革、建設(shè)的課程,制訂核心課程建設(shè)方案上報(bào)本系,系課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行論證,然后由系部統(tǒng)一上報(bào)教務(wù)處。學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)必須申報(bào)2門以上課程,鼓勵(lì)其它專業(yè)積極申報(bào),擇優(yōu)立項(xiàng)。經(jīng)學(xué)院核心課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的校企合作課程,由各專業(yè)開(kāi)始組織建設(shè)工作。
七、運(yùn)行管理
批準(zhǔn)立項(xiàng)的校企合作課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定核心課程建設(shè)規(guī)劃、運(yùn)行、自評(píng)等工作,并根據(jù)課程建設(shè)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施,每學(xué)期作自評(píng)報(bào)告,提供所需數(shù)據(jù)和佐證材料上報(bào)教務(wù)處。
學(xué)院每學(xué)期召開(kāi)一次校企合作課程建設(shè)會(huì)議,檢查、總結(jié)、交流核心課程建設(shè)情況,并按核心課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核,作出評(píng)估結(jié)論。學(xué)院按檢查合格下發(fā)核心課程建設(shè)經(jīng)費(fèi),檢查不合格,停發(fā)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。若連續(xù)兩次檢查不合格則取消該門核心課程建設(shè)項(xiàng)目資格。
第二篇:山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作協(xié)議書(shū)(樣本)
編號(hào):
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
校企合作協(xié)議書(shū)
甲方: 山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(蓋章)
乙方:(蓋章)
校企合作協(xié)議書(shū)
甲方:山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,共同培養(yǎng)具有服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能型人才。甲乙雙方在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,建立制度化的合作關(guān)系,充分發(fā)揮雙方各自優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)校企互利共贏,更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),達(dá)成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作機(jī)制
雙方共同成立校企合作委員會(huì),由雙方領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。校企合作委員會(huì)實(shí)行定期會(huì)議制,每年召開(kāi)一次校企合作會(huì)議,討論雙方合作中的重大問(wèn)題,確定合作意向等。雙方各指派一名管理人員負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)合作事宜。
三、合作方式及內(nèi)容
在雙方合作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,甲方與乙方采取對(duì)口合作、一事一議、簽訂具體項(xiàng)目協(xié)議的方式,推進(jìn)雙方的全面合作。合作項(xiàng)目采取義務(wù)服務(wù)和有償服務(wù)兩種。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“***公司培訓(xùn)基地”。且雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研等方面合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲
方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí)乙方向甲方提供本企業(yè)各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方制訂相應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)提供依據(jù)。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)
1.根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2.甲方根據(jù)乙方發(fā)展需要,利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和所掌握的先進(jìn)理論與方法,為乙方提供戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、經(jīng)營(yíng)與管理制度等方面的咨詢服務(wù)和專項(xiàng)研究服務(wù)。乙方根據(jù)甲方要求及時(shí)提供最新實(shí)踐技能與經(jīng)驗(yàn),幫助甲方進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合課程。
3.甲乙雙方互派代表參加對(duì)方工作會(huì)議和戰(zhàn)略發(fā)展會(huì)議,互派專家參加對(duì)方發(fā)展戰(zhàn)略的研究與制訂。
(三)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)合作
1.甲乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生實(shí)習(xí)期間切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。
2.乙方作為甲方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為甲方提供學(xué)生實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的條件,并配備實(shí)踐指導(dǎo)教師,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。
3.甲方選派指導(dǎo)教師、班主任老師定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方掛職鍛煉,通過(guò)兼職或調(diào)研方式參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng),提高“雙師”素質(zhì)和實(shí)踐技能。
2.根據(jù)甲方需求,乙方每年派遣管理和技術(shù)專家作為兼職教師,參加學(xué)院的專業(yè)教研和教學(xué)活動(dòng)。
3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守對(duì)方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。
(五)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員,進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)等方面的講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn),并定期進(jìn)行系列講座。
3.甲乙雙方合作開(kāi)展各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等研究。
四、其他
1、未盡事宜,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各持二份。
甲方(章):乙方(章):
代表(簽字):代表(簽字):
地址:山西省太原市濱河?xùn)|地址:
路(北段)78號(hào)
電話:0351-3439415電話:
年月日年月日
第三篇:佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作協(xié)議
校企合作協(xié)議書(shū)
甲方:佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有實(shí)際操作的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
通過(guò)校企合作走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路,進(jìn)行有效的資源整合,使雙方互惠互利,甲方所屬系部根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派學(xué)生到乙方實(shí)習(xí),乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容的項(xiàng)目、課題給與適當(dāng)安排,并派相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲乙方雙方組成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理。
第一條合作內(nèi)容
一、甲方為乙方提供的合作內(nèi)容
1、甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求,提供管理咨詢、培訓(xùn)和管理服務(wù),在技術(shù)培訓(xùn)等方面優(yōu)先滿足乙方的需求,在雙方協(xié)商一致的情況下滿足乙方臨時(shí)性用工需求。
2、甲方確定實(shí)習(xí)基地名稱和牌匾的制作,并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道,以擴(kuò)大企業(yè)知名度。
3、甲方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前三個(gè)月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。經(jīng)乙方確定后實(shí)施。
4、甲方委派專人負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和其他教學(xué)組織管理工作。
5、甲方教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度、保密制度。
二、乙方為甲方提供的合作內(nèi)容
1、乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、實(shí)
踐教學(xué)等方面進(jìn)行研討,并參與甲方的教學(xué)計(jì)劃的制定并提出意見(jiàn)或建議,與甲方進(jìn)行管理項(xiàng)目合作的教學(xué)研究。
2、乙方按照甲方教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合單位實(shí)際情況安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
3、乙方對(duì)甲方實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理,并根據(jù)甲方需要為學(xué)生提供管理或技術(shù)講座和崗前培訓(xùn),并對(duì)甲方實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)的評(píng)價(jià)和考核。
4、乙方根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先雙向選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)
第二條協(xié)議的履行、更改和終止
一、甲乙雙方應(yīng)積極履行協(xié)議內(nèi)容,為使上述各項(xiàng)合作順利實(shí)施,甲乙雙方建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的溝通渠道,及時(shí)溝通,共同督促協(xié)議的貫徹執(zhí)行。
二、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可進(jìn)行修改或補(bǔ)充,本協(xié)議的修改和補(bǔ)充內(nèi)容將構(gòu)成本協(xié)議不可分割的一部分。
三、如一方未遵守本協(xié)議的要求,經(jīng)協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致時(shí),另一方有權(quán)終止本協(xié)議。
四、如有不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議無(wú)法履行,本協(xié)議自動(dòng)終止。
第三條其它
一、其他未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。
二、本協(xié)議于雙方簽名、蓋章之日起生效,本協(xié)議有效期為年,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)簽。
三、本協(xié)議正本一式四份,雙方各持兩份。
甲方:佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方:
(公章)(公章)
代表簽字:代表簽字:
時(shí)間:年月日時(shí)間:年月日
第四篇:鞍山師范學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)院校企合作協(xié)議書(shū)
鞍山師范學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)院校企合作協(xié)議書(shū)
甲方:有限公司
乙方:鞍山師范學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
為切實(shí)落實(shí)國(guó)家教育部提出的“以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù),以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)”的高職教育指導(dǎo)思想,建立以“應(yīng)用”為主旨的教學(xué)內(nèi)容體系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格高職人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,在平等自愿的基礎(chǔ)上,達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方同意乙方依托甲方建立鞍山師范學(xué)院高職院“專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”,并在甲方掛牌。乙方聘請(qǐng)甲方領(lǐng)導(dǎo)為乙方校企合作委員會(huì)成員。
二、乙方同意甲方依托乙方建立“專業(yè)人才培養(yǎng)基地”,并在乙方掛牌。
三、甲方同意乙方在校學(xué)生到甲方進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
1、在專業(yè)實(shí)習(xí)前兩周,由甲乙雙方共同具體制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,包括實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)考核辦法等。
2、在專業(yè)實(shí)習(xí)期間,由甲乙雙方各出一名指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理。乙方的教師和學(xué)生要認(rèn)真遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重服從甲方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
3、在專業(yè)實(shí)習(xí)期間,甲方為每名乙方學(xué)生提供元/日的實(shí)習(xí)報(bào)酬和提供工作午餐或按甲方員工標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放午餐費(fèi)。
四、根據(jù)甲方需要,乙方利用師資和教學(xué)資源承擔(dān)甲方的職工教育和培訓(xùn)。
1、在職工教育和培訓(xùn)前兩周,由甲乙雙方共同具體制定職工教育和培訓(xùn)計(jì)劃。
2、在職工教育和培訓(xùn)期間,由甲乙雙方各出一名指導(dǎo)教師對(duì)職工進(jìn)行管理和服務(wù),甲方的教師和職工要認(rèn)真遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
五、乙方同意甲方每年在乙方在校學(xué)生選擇優(yōu)秀學(xué)生,成立“班”,由甲乙雙方共同合作培養(yǎng),為甲方提供優(yōu)秀的專業(yè)人才。
六、甲方每年招聘工作人員時(shí),同等條件下優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。
七、根據(jù)甲乙雙方發(fā)展的實(shí)際需求,甲乙雙方亦可涉及其它專業(yè)或采取其它模式進(jìn)行更一步的深入合作。
八、本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,本協(xié)議有效期為一年。協(xié)議期滿后,若雙方無(wú)異議,協(xié)議期以一年為單位自動(dòng)向后順延。
九、甲乙雙方因故需要單方提前中止本協(xié)議的,必須提前至少7天以書(shū)面形式通知對(duì)方。
十、本協(xié)議書(shū)一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
十一、本協(xié)議書(shū)未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成可提交甲方或乙方所在地人民法院處理。
甲方(公章):乙方(公章):
負(fù)責(zé)人(簽章):負(fù)責(zé)人(簽章):
年月日年月日
第五篇:閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目管理辦法
閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
校企合作技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目管理辦法(試行)
第一章 總則
第一條 校企合作是高等職業(yè)教育建設(shè)和發(fā)展的必由之路,是學(xué)院辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。為進(jìn)一步利用好學(xué)校資源和社會(huì)資源,做大做強(qiáng)校企合作項(xiàng)目,特制定本管理辦法。
第二條 本管理辦法僅適用于學(xué)院技術(shù)服務(wù)類校企合作項(xiàng)目。其他合作項(xiàng)目按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二章 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的管理分工
第三條 科研處是我院科研項(xiàng)目管理職能部門。技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)先向科研處申報(bào)立項(xiàng),符合校企合作技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)條件的應(yīng)用研究項(xiàng)目由科研處負(fù)責(zé)推薦到校企業(yè)合作處立項(xiàng)實(shí)施。
第四條 校企合作處是學(xué)院校企合作項(xiàng)目管理的職能部門。技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)行院、系兩級(jí)管理,并實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。
第五條 校企合作處負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)初審、合同簽訂、項(xiàng)目檢查、結(jié)題、驗(yàn)收、成果鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)的組織。
第六條 各系部負(fù)責(zé)本單位項(xiàng)目推薦、合同的技術(shù)審查、為項(xiàng)目的實(shí)施提供必要條件、項(xiàng)目的過(guò)程管理、項(xiàng)目的預(yù)驗(yàn)收或預(yù)鑒定、成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)的組織實(shí)施。第七條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的申報(bào)、合同的履行、經(jīng)費(fèi)使用、項(xiàng)目結(jié)題與驗(yàn)收、成果鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)的具體實(shí)施。
第三章 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的立項(xiàng)管理
第八條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的立項(xiàng)條件:
(一)項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策,符合未來(lái)技術(shù)發(fā)展方向;
(二)項(xiàng)目符合學(xué)院國(guó)家骨干院校創(chuàng)建發(fā)展需要;
(三)項(xiàng)目應(yīng)能體現(xiàn)出校企合作特色且項(xiàng)目成果具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性;
(四)項(xiàng)目成果能轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)運(yùn)用,并具有良好的市場(chǎng)前景、較好的經(jīng)濟(jì)效益;
(五)項(xiàng)目有較好的社會(huì)效益;
(六)項(xiàng)目技術(shù)符合國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)。
第九條 代表學(xué)院承接校企合作項(xiàng)目的系部(含中心)應(yīng)當(dāng)先向科研處申報(bào)立項(xiàng),并填寫(xiě)《閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)表》。符合校企合作技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)條件的應(yīng)用研究項(xiàng)目經(jīng)科研處審核同意的,按《閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)表》逐項(xiàng)填寫(xiě)。
第十條 申請(qǐng)表由系部負(fù)責(zé)技術(shù)審查(包括研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)指標(biāo)、研究方案、技術(shù)途徑、研究進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)概算、人員組成等),審查后,與合作方簽訂合作協(xié)議書(shū)(合同書(shū)),明確雙方的責(zé)任、權(quán)益、經(jīng)費(fèi)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬等。第十一條
系部完成技術(shù)審查與簽訂合作協(xié)議書(shū)(合同書(shū))后一并報(bào)校企合作處。由校企合作處進(jìn)行總體審查并組織校企合作委員大會(huì)進(jìn)行評(píng)審和投票表決。第十二條 凡經(jīng)校企合作委員大會(huì)評(píng)審批準(zhǔn)立項(xiàng)的技術(shù)服務(wù)合作項(xiàng)目,應(yīng)按《閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目承諾書(shū)》的要求做出承諾。項(xiàng)目承諾書(shū)簽訂后,由校企合作處根據(jù)學(xué)院技術(shù)服務(wù)資金使用計(jì)劃,分配各項(xiàng)目資金額度,報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后,學(xué)院對(duì)申請(qǐng)立項(xiàng)項(xiàng)目行文批復(fù)。
第十三條
已經(jīng)取得科研成果(含獲得專利、已有成熟技術(shù)等),具有社會(huì)服務(wù)與技術(shù)推廣價(jià)值,可直接推廣應(yīng)用,不需要進(jìn)行科研立項(xiàng)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,直接向校企合作處申請(qǐng)立項(xiàng)。第十四條
技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目合作協(xié)議(合同書(shū))應(yīng)由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)委托的主管校長(zhǎng)簽字確認(rèn),并由系部與校外合作單位簽字蓋章后,方為有效合同。凡未經(jīng)學(xué)院和校企合作處審批而簽訂的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目協(xié)議(合同書(shū)),學(xué)院不予承認(rèn),不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。
第四章
技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的設(shè)立和項(xiàng)目組的組成
第十五條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是學(xué)院為完成校企合作技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,由學(xué)院認(rèn)定的項(xiàng)目責(zé)任人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的組織、實(shí)施與管理,在批準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)和預(yù)算范圍內(nèi)享有自主權(quán),對(duì)項(xiàng)目的完成負(fù)全部責(zé)任。第十六條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的選用條件:
(一)自覺(jué)遵守國(guó)家、學(xué)院相關(guān)政策規(guī)定,事業(yè)心強(qiáng),作風(fēng)民主,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,在教師中有較高的威信;
(二)技術(shù)上有專長(zhǎng),了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的科技動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),具有較豐富的科學(xué)研究和技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),能處理所負(fù)責(zé)項(xiàng)目涉及的技術(shù)與管理問(wèn)題;
(三)具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和公關(guān)能力,能夠根據(jù)研究計(jì)劃合理使用技術(shù)力量,能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)項(xiàng)目組成員一起完成技術(shù)服務(wù)任務(wù);
(四)對(duì)研究計(jì)劃執(zhí)行不力,無(wú)故拖延研究進(jìn)度,工作無(wú)進(jìn)展或經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)目,校企合作處與學(xué)院商議后,有權(quán)更換技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人; 第十五條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)履行的職責(zé):
(一)根據(jù)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容,自主遴選和確定項(xiàng)目組成員。項(xiàng)目組應(yīng)做到專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理、分工明確;
(二)主持技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目方案的論證,擬定項(xiàng)目研究的總體方案,確定技術(shù)途徑、進(jìn)度安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算,定期組織開(kāi)展技術(shù)與學(xué)術(shù)研討;
(三)負(fù)責(zé)子項(xiàng)目或子系統(tǒng)間的技術(shù)協(xié)調(diào),組織領(lǐng)導(dǎo)科技人員進(jìn)行攻關(guān),解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題;
(四)負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目原始技術(shù)資料積累、各種技術(shù)研究報(bào)告的撰寫(xiě)與歸檔;
(五)按照管理規(guī)定,科學(xué)合理地使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),協(xié)助計(jì)劃財(cái)務(wù)處做好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)核算;
(六)按要求及時(shí)向?qū)W校和校企合作處或委托方報(bào)告項(xiàng)目研究進(jìn)展情況,接受項(xiàng)目組成員的監(jiān)督和校企合作處的檢查;
(七)負(fù)責(zé)研究技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的驗(yàn)收、成果鑒定;
(八)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有責(zé)任保護(hù)學(xué)院的知識(shí)產(chǎn)權(quán),項(xiàng)目形成的成果需申請(qǐng)法律保護(hù)的,應(yīng)及時(shí)辦理相關(guān)的法律手續(xù)。嚴(yán)格控制和監(jiān)督項(xiàng)目組成員將屬于學(xué)院的技術(shù)成果以個(gè)人或校外合作單位的名義申請(qǐng)專利。
第十七條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目組成員的職責(zé):項(xiàng)目組成員應(yīng)自覺(jué)服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),按時(shí)保質(zhì)完成自己的分工任務(wù),并積極配合其他項(xiàng)目組成員一起完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目。
第十八條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員的變更:
(一)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組成員均不得隨意變動(dòng)。
(二)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一般情況下不得變更。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人如遇出國(guó)、調(diào)離學(xué)?;蛲诵莸仍虼_需變更的,經(jīng)系部審核同意后報(bào)校企合作處審批,重新認(rèn)定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并辦理工作移交。
(三)新立項(xiàng)目在立項(xiàng)當(dāng)年不得變更項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員。
第五章 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的過(guò)程管理
第十九條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的過(guò)程管理是指從項(xiàng)目正式簽訂合作協(xié)議(合同書(shū))直到項(xiàng)目完成驗(yàn)收或鑒定的整個(gè)過(guò)程的項(xiàng)目管理工作,主要由各系部負(fù)責(zé)實(shí)施。跨系部項(xiàng)目由技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在系部負(fù)責(zé)、相關(guān)系部配合實(shí)施。
第二十條 系部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查科研項(xiàng)目的進(jìn)展情況和合同執(zhí)行情況,組織年中檢查和年終總結(jié)。系部要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的積極性,及時(shí)幫助解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。項(xiàng)目執(zhí)行情況將作為該項(xiàng)目獲得正常撥款與經(jīng)費(fèi)滾動(dòng)支持的主要依據(jù),并與系部進(jìn)一步爭(zhēng)取新上項(xiàng)目掛鉤。
第二十一條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的合同履行和經(jīng)費(fèi)使用負(fù)全部責(zé)任。第二十二條 所有技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目因完成合同內(nèi)容而對(duì)外訂立的委托加工、訂購(gòu)設(shè)備、采購(gòu)材料的合同屬原合同的關(guān)聯(lián)合同,其簽訂視同于技術(shù)合同。
第二十三條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)收集整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖像資料等,對(duì)能形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造,應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施。第二十四條 已經(jīng)納入學(xué)院校企合作的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,中途不得任意變動(dòng)。如因不可預(yù)見(jiàn)的客觀原因,確需調(diào)整或改變計(jì)劃,則需按相應(yīng)規(guī)定辦理報(bào)批手續(xù),經(jīng)校企合作處批準(zhǔn)后方可改變。
第二十五條 對(duì)于不可抗拒原因?qū)е聼o(wú)法完成的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,學(xué)院可以在征得校企合作處或校企合作單位同意后終止,撤銷該項(xiàng)目,并退回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。第二十六條 無(wú)故終止技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目或因責(zé)任事故未完成項(xiàng)目合同的,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。無(wú)故拖期技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得再申報(bào)新項(xiàng)目。
第二十七條 因主觀原因或無(wú)正當(dāng)理由造成所承擔(dān)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目拖期或撤消者,要追究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任,剩余經(jīng)費(fèi)停止使用,同時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì),如若發(fā)生法律賠償責(zé)任,應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)擔(dān)。
第二十八條 校企合作處在校企技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中有權(quán)進(jìn)行效益評(píng)價(jià)和周期評(píng)估工作,全面審查項(xiàng)目合作協(xié)議(合同書(shū))履行情況。
第六章 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的結(jié)題與驗(yàn)收
第二十九條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)按合作協(xié)議(合同書(shū))的要求按時(shí)完成,并辦理結(jié)題與驗(yàn)收手續(xù)。因故不能按時(shí)結(jié)題與驗(yàn)收的應(yīng)提交書(shū)面報(bào)告,說(shuō)明原因及所需延長(zhǎng)的時(shí)間,經(jīng)校企合作處或項(xiàng)目合作單位同意后,方可延期結(jié)題或驗(yàn)收。第三十條 根據(jù)校企合作處或項(xiàng)目合作單位的要求,結(jié)題可以采取提交項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告、項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定三種形式。
第三十一條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定程序:由項(xiàng)目組提出技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定申請(qǐng),經(jīng)項(xiàng)目所在系部審查后報(bào)校企合作處審批,審批通過(guò)后由校企合作委員會(huì)實(shí)施項(xiàng)目的驗(yàn)收或鑒定。第三十二條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定所需的各種材料由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)校企合作處的具體要求負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
第三十三條 參加項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定的人員應(yīng)保守項(xiàng)目的技術(shù)秘密。
第三十四條 根據(jù)校企合作技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目檔案管理要求,技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目完成后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須向校企合作處提供一套完整的技術(shù)檔案資料。技術(shù)檔案的內(nèi)容包括:項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、項(xiàng)目建議書(shū)、開(kāi)題論證報(bào)告;任務(wù)書(shū)、協(xié)議書(shū)、技術(shù)合同;進(jìn)展報(bào)告;原始實(shí)驗(yàn)記錄、典型實(shí)物、樣品、照片錄像資料、論文、技術(shù)文件、技術(shù)圖紙;工作總結(jié)報(bào)告、技術(shù)總結(jié)報(bào)告、經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告;驗(yàn)收材料、鑒定材料等。沒(méi)有完成資料歸檔的,校企合作處不受理項(xiàng)目的成果登記。
第三十五條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目通過(guò)校企合作委員會(huì)的驗(yàn)收或鑒定后,項(xiàng)目組應(yīng)向校企合作處提交校企合作委員會(huì)的結(jié)題或驗(yàn)收證明,并由校企合作處歸檔。
第七章 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)及項(xiàng)目文件的管理
第三十六條 校企合作處系學(xué)院技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門。凡校企合作項(xiàng)目在合作過(guò)程中獲得的產(chǎn)、學(xué)、研成果(包括發(fā)表論文、專著、專利),均應(yīng)署合作雙方名稱,系雙方共同所有,并納入校企合作處系管理范圍。第三十七條 校企合作處負(fù)責(zé)承擔(dān)所有技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目文件的建檔與歸檔。第三十八條 系部負(fù)責(zé)本系部承擔(dān)項(xiàng)目文件的建檔與歸檔。
第三十九條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本人承擔(dān)項(xiàng)目文件的建檔與歸檔。
第八章 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目資金的管理及項(xiàng)目收益分配
第四十條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院財(cái)務(wù)指定帳戶,并由學(xué)院財(cái)務(wù)處進(jìn)行管理和監(jiān)督。財(cái)務(wù)處按技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)賬戶,專款專用。
第四十一條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目需要學(xué)院資金資助的,項(xiàng)目合作方應(yīng)先行把合作資金轉(zhuǎn)入學(xué)院財(cái)務(wù)帳戶,經(jīng)費(fèi)到校后,項(xiàng)目組提出經(jīng)費(fèi)上帳申請(qǐng),經(jīng)財(cái)務(wù)處和校企處審查通過(guò)后,由財(cái)務(wù)處上帳撥付資助款項(xiàng)。第四十二條 技術(shù)服務(wù)學(xué)院資助款項(xiàng)應(yīng)分期撥付。首付預(yù)付款一般不得超過(guò)30%,一般應(yīng)留足20%的余款待項(xiàng)目驗(yàn)收通過(guò)后再付。合作方提供的資金視具體情況由校企合作處及院領(lǐng)導(dǎo)審批后撥付。
第四十三條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目學(xué)院資助額依下列依據(jù)進(jìn)行資助:
(一)符合國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展方向的,對(duì)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)有重要貢獻(xiàn)的,項(xiàng)目預(yù)期成果能為學(xué)院帶來(lái)較高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目,其目標(biāo)審請(qǐng)國(guó)家專利,擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的,成果易轉(zhuǎn)化推廣的學(xué)院資助8-15萬(wàn)元。
(二)符合國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展方向的,對(duì)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)有重要貢獻(xiàn)的,項(xiàng)目預(yù)期成果能為學(xué)院帶來(lái)一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目,其目標(biāo)能在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中達(dá)到技術(shù)、工藝創(chuàng)新的,項(xiàng)目成果具有一定市場(chǎng)前景的,學(xué)院資助5-8萬(wàn)元。
(三)對(duì)教師在基礎(chǔ)和應(yīng)用領(lǐng)域開(kāi)展專題研究,和企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合研究、科技攻關(guān)、科技咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的項(xiàng)目,其目標(biāo)能全面提升教師專業(yè)能力和創(chuàng)新能力,產(chǎn)出高質(zhì)量的研究成果的,學(xué)院資助2-5萬(wàn)元。
第四十四條 項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中,如不按規(guī)定管理和使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),學(xué)院將予以通報(bào)批評(píng)或暫停經(jīng)費(fèi)使用,情節(jié)嚴(yán)重的終止項(xiàng)目;如存在弄虛作假、截留、挪用、擠占專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等違紀(jì)行為,將給予紀(jì)律處分。構(gòu)成犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
第四十五條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按照財(cái)經(jīng)法規(guī)和本辦法審批使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),及時(shí)辦理技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目結(jié)題及結(jié)賬手續(xù),對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的真實(shí)性、合法性、有效性承擔(dān)經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。
第四十六條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)讓和成果評(píng)估入股一次性轉(zhuǎn)讓收益中,純收益的80%作為項(xiàng)目組成員和在該科技成果推廣中做出貢獻(xiàn)的人員的獎(jiǎng)酬金,獎(jiǎng)酬金具體分配由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人決定;10%分配到相關(guān)系部;其余10%歸學(xué)校。特殊約定的除外。
同一科技成果可多次轉(zhuǎn)讓。多次轉(zhuǎn)讓純收益中,項(xiàng)目組獎(jiǎng)酬比例從初次80%比例開(kāi)始按10%/次遞減。遞減比例的部分歸學(xué)校所有。
第四十七條 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目成果在轉(zhuǎn)讓時(shí)可作價(jià)入股注冊(cè)企業(yè),產(chǎn)品應(yīng)印有“閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)制”。學(xué)校所得股份的70%用于獎(jiǎng)勵(lì)完成該成果的項(xiàng)目組的科研人員和在該科技成果推廣轉(zhuǎn)化中做出貢獻(xiàn)的人員,具體分配由項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人決定;10%股份分配到相關(guān)系部;其余20%股份歸學(xué)校。
第四十八條 學(xué)院校企合作處為全院技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)的管理與統(tǒng)計(jì)歸口部門。
第九章 附則
第四十九條 本辦法實(shí)施及修改須經(jīng)校企合作工作委員會(huì)通過(guò),自通過(guò)之日起施行。
第五十條 本辦法由校企合作處負(fù)責(zé)解釋。