第一篇：關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育工作的幾點(diǎn)思考

關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育工作的幾點(diǎn)思考

民族團(tuán)結(jié)工作是新疆各民族人民完成兩大歷史任務(wù)和推進(jìn)“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園” 主題活動(dòng)的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育應(yīng)與新疆的發(fā)展形勢、與社會意識形態(tài)的實(shí)際緊密結(jié)合起來，要在具體問題上創(chuàng)新工作形式、工作內(nèi)容。對此，有以下思考：

1、應(yīng)破除形式主義，反思以往工作中的不切實(shí)際、不為群眾接受和喜聞樂見的做法。應(yīng)避免口號式、標(biāo)語式、會議式、歌舞式的民族團(tuán)結(jié)教育。

2、應(yīng)開展思想討論和思想調(diào)研，掌握社會不同層面、不同人群，特別是在校學(xué)生的思想狀況，有針對性對做思想教育工作。

3、加強(qiáng)對80后、90后思想及價(jià)值觀的研究，掌握狀況，并有的放矢地進(jìn)行專題教育。80后基本上是高校的青年教師和輔導(dǎo)員、班主任，他們的思想和價(jià)值觀應(yīng)予以高度關(guān)注。

4、各民族同志、同學(xué)都應(yīng)當(dāng)站在民族團(tuán)結(jié)教育和宣傳工作的講臺上，發(fā)表言論，亮出觀點(diǎn)。特別是少數(shù)民族同志、同學(xué)，他們所做的教育宣傳工作更具說服力和感染力。

5、在“三史”、“六史”教育中，要貫穿主題教育主線，貫穿民族團(tuán)結(jié)教育主旨，用鮮活的內(nèi)容講歷史，以古論今，以歷為鑒，營造當(dāng)代新疆民族交融、文化交融的新氛圍。

6、加強(qiáng)和加深各民族群眾的情感交流、生活互助，要鼓勵(lì)各民族交朋友。學(xué)校應(yīng)在管理上推進(jìn)這項(xiàng)工作，各民族學(xué)生應(yīng)實(shí)行混合編班、編宿舍，擴(kuò)大各民族同學(xué)交流面。

7、應(yīng)面向內(nèi)地、面向世界宣傳新疆民族團(tuán)結(jié)、社會和諧的真實(shí)景象?！稙豸斈君R的天空》這樣的電影、電視劇要多拍，要免費(fèi)向疆內(nèi)、向內(nèi)地、向世界宣傳。

8、加強(qiáng)在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體民眾層面的民族團(tuán)結(jié)宣傳，用民眾的語言、民眾的生活，點(diǎn)亮民族團(tuán)結(jié)，樸實(shí)、真實(shí)、生動(dòng)、潛移默化地開展民族團(tuán)結(jié)、民族交融工作。

新疆職業(yè)大學(xué)

杜平

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 努爾尼沙

第二篇：對學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的幾點(diǎn)思考

對學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的幾點(diǎn)思考

灣碧中學(xué)

鄒旺平

兩年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，讓我對學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作有了一些體會，同時(shí)，也注意到當(dāng)前這一教育工作仍然存在的一些問題。

（一）在中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)幾點(diǎn)體會

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證

增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，開展民族團(tuán)結(jié)教育，是學(xué)校愛國主義教育的重要內(nèi)容，我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識馬克思主義的民族理論和黨的民族政策，認(rèn)真研究黨在民族工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和民族工作面臨的新問題，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育、創(chuàng)建“安全文明生態(tài)學(xué)校”有機(jī)地結(jié)合起來。校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持；政教科與教研室聯(lián)手做好活動(dòng)的安排和督促工作；年級各班主任充分發(fā)揮了德育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后組織了幾次民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)學(xué)校好經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)，幫助師生統(tǒng)一了認(rèn)識，開闊了眼界，提高了興趣，為民族常識的宣傳，有關(guān)活動(dòng)的開展以及民族團(tuán)結(jié)教育成果的取得打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)費(fèi)上，校領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力的支持，保障了有關(guān)活動(dòng)的順利開展。在精神上，經(jīng)常給師生以鼓勵(lì)，創(chuàng)造了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的極好氛圍。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)成為德育課題取得成效的可靠保證。

2、開設(shè)民族常識課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段。學(xué)校是宣傳黨的民族政策的重要場所。在學(xué)校開設(shè)民族政策常識課，對學(xué)生進(jìn)行民族知識與民族政策的教育，讓他們更多地了解民族政策、民族風(fēng)情、民族傳統(tǒng)文化是非常必要的。實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明，民族政策常識課的開設(shè)，極大地提升了學(xué)生對相關(guān)民族知識的認(rèn)知水平。此外，學(xué)校還應(yīng)對教職工定期進(jìn)行民族政策理論學(xué)習(xí)，請專門從事民族工作的領(lǐng)導(dǎo)來校作專題報(bào)告，宣傳沒有民族團(tuán)結(jié)就沒有國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的道理，在廣大教職工中牢固樹立各民族“誰也離不開誰”的觀念。

3、加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑。實(shí)驗(yàn)證明，根據(jù)學(xué)生成長特點(diǎn)和教育規(guī)律，進(jìn)行有針對性的教育，開展生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，能切實(shí)提高教育的實(shí)效。如班級的主題班會、墻報(bào)、故事會、演講等；學(xué)校組織的民族歌曲舞蹈匯演、希望工程捐助活動(dòng)、、在少數(shù)民族地區(qū)考察體驗(yàn)等等，這些都是十分必要的。理論學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的理論修養(yǎng)、知識層次及思想覺悟，但只靠宣傳學(xué)習(xí)是不能實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的。只有通過實(shí)踐活動(dòng)，使理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)并加以內(nèi)化，才能取得實(shí)效。

4、抓住重點(diǎn)突出特色是提高教育針對性和實(shí)效性的必然要求。進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的少數(shù)民族學(xué)生，大都來自信息閉塞、交通不便、經(jīng)濟(jì)落后的貧困山區(qū)。這些學(xué)生普遍具有誠實(shí)、樸素、直爽、求知欲望強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)這些特點(diǎn)，我們通過學(xué)校補(bǔ)助、師生捐助的方式，解決少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)濟(jì)困難。為了培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心以及愛國、愛家鄉(xiāng)的觀念，采取多種渠道進(jìn)行教育。在教學(xué)上，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在行為習(xí)慣上，注重養(yǎng)成教育。在日常管理中，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識，提高他們的自我教育能力。建立起了各民族師生平等、團(tuán)結(jié)、互助的和諧關(guān)系，使各族學(xué)生得到全面發(fā)展，綜合素質(zhì)有較大提高。

（二）一些尚需研究解決的問題

在兩年來的實(shí)驗(yàn)中，盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，收到了一定的效果，但我們注意到，仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1、《民族政策常識》教育仍在試點(diǎn)階段，有相當(dāng)一部分的學(xué)生在小學(xué)階段并沒有接受過較系統(tǒng)的教育，這對初中階段整體開展此項(xiàng)活動(dòng)造成一定難度。要解決好這個(gè)問題，須研究如何在初中學(xué)生中區(qū)分不同的認(rèn)知層次有針對性地分層教育，分類指導(dǎo)。

2、學(xué)校在開展專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)，還存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動(dòng)難以持久有效地進(jìn)行。民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的開展應(yīng)該成為各級各類中小學(xué)的自覺行為和常規(guī)教育活動(dòng)之一，但由于沒有明文規(guī)定和統(tǒng)一要求而被有的學(xué)校所忽視，甚至把它看成一種額外負(fù)擔(dān)。建議有關(guān)部門出臺相應(yīng)的政策規(guī)定，明確具體的必修內(nèi)容，以便學(xué)校統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅(jiān)定不移地開展工作。

3、由于客觀上的升學(xué)壓力，民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在畢業(yè)班往往難以有效地開展。事實(shí)上，畢業(yè)生即將升入高一級學(xué)?；蜻M(jìn)入社會，工作及生活中交流合作的范圍會更大，科學(xué)民族觀培養(yǎng)和加強(qiáng)的民族團(tuán)結(jié)意識對他們來說更具現(xiàn)實(shí)意義。

4、提高教育實(shí)效需要有一批素質(zhì)較高的教師，但從當(dāng)前情況看，師訓(xùn)工作受制因素較多，如專任教師“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)往往會受到經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間上的限制，教師全員培訓(xùn)則受制于認(rèn)識、時(shí)間以及當(dāng)?shù)厝瞬刨Y源等。

此外，教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

中小學(xué)生將成為21世紀(jì)我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者。在中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，其目的就是使青少年從小受到黨的民族政策的教育，逐步樹立起科學(xué)民族觀，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色，走出一條符合地情校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

《民族團(tuán)結(jié)》學(xué)習(xí)材料

在幾千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，形成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流，是各族人民的最高利益。維護(hù)祖國統(tǒng)一，始終是中華兒女的神圣職責(zé)。

祖國統(tǒng)一是國家繁榮富強(qiáng)的根本前提。一個(gè)強(qiáng)大的國家，必然是一個(gè)統(tǒng)一的國家；一個(gè)強(qiáng)盛的民族，必然是一個(gè)統(tǒng)一的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強(qiáng)國；一盤散沙，絕無希望躋身世界先進(jìn)民族行列。在中國歷史上，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統(tǒng)一、社會安定的情況下出現(xiàn)的。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國的綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位顯著提高，各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出寬廣而美好的前景。

祖國統(tǒng)一是各民族發(fā)展進(jìn)步的重要保障。國家的統(tǒng)一，為各民族發(fā)展進(jìn)步提供了穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，極大地推動(dòng)了各民族的發(fā)展進(jìn)步。新中國成立以來，處于不同社會發(fā)展階段的各少數(shù)民族，經(jīng)過民主改革和社會主義改造，走上了社會主義道路。各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)氣相互促進(jìn)，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機(jī)和旺盛活力。

祖國統(tǒng)一是各民族幸福生活的不竭源泉。祖國是各民族安身立命之所在，是各民族共同生活的家園。祖國好比母親，為各民族提供衣食之需，使他們免受凍餒之苦；為各民族遮風(fēng)擋雨，使他們免遭風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膫ΑＷ鎳y(tǒng)一是各民族之福，祖國分裂是各民族之禍。新中國的成立，實(shí)現(xiàn)了國家的高度統(tǒng)一，各族人民在社會主義道路上開始了嶄新的生活。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，使人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的巨大跨越，各族人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路。

實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然，是全體中華兒女的共同心愿。堅(jiān)決反對一切分裂祖國的政治圖謀，絕不允許任何人以任何名義任何方式制造民族分裂、危害祖國統(tǒng)一。海內(nèi)外中華兒女緊密

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育工作自查報(bào)告

民族團(tuán)結(jié)教育工作自查報(bào)告

我?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，教職工總數(shù)104人，學(xué)生總數(shù)889人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個(gè)深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，他是一項(xiàng)長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。值此，借助普蘭店市民族團(tuán)結(jié)教育工作檢查的東風(fēng)，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理、規(guī)范操作——讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步

為了加強(qiáng)和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了，地方教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：張金政，副組長：劉德臣、耿慶，組員：胡曉燕、于永良、盧雪琴、張成有、趙家明以及村小校長。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立。于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點(diǎn)、學(xué)校教育特點(diǎn)，制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使我們小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導(dǎo)、反饋中，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。民族團(tuán)結(jié)教育在學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

二、教師培訓(xùn)、提升理念——讓教師踏實(shí)推進(jìn) 學(xué)校教育教師是根本。我們讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)，借此提升教師對民族團(tuán)結(jié)教育的意識。（照片）結(jié)合校本培訓(xùn)，我們有機(jī)的將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，在上學(xué)期我們先后進(jìn)行了兩次民族團(tuán)結(jié)研訓(xùn)。在研訓(xùn)中教師就如何有效開展民族團(tuán)結(jié)教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開展民族團(tuán)結(jié)教育”的專題研究。在會一些有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們做了精彩的經(jīng)驗(yàn)介紹，他們的介紹樸實(shí)無華、有的放矢讓與會教師無不動(dòng)容。

我們也采取了請進(jìn)來的方式來促進(jìn)教師這一理念的更新。我們邀請了普蘭店市德育主任為我們所有教師做了有針對性的輔導(dǎo)。

教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、課程管理、強(qiáng)化細(xì)節(jié)——發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用 我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點(diǎn)對地方課程中《民族常識教育》、《中華大家庭》作為重點(diǎn)強(qiáng)化。對于他們的備課，要把握教材的重難點(diǎn)尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點(diǎn)、我們學(xué)校教育特點(diǎn)處理好、利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。讓所任課教師上足課時(shí)、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性，我們進(jìn)行一系列的跟蹤聽課予以指導(dǎo)。再次對品德與社會中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

四、德育滲透、多點(diǎn)開花——發(fā)揮德育的主陣地推動(dòng)作用 德育是實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項(xiàng)活動(dòng)都承載孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動(dòng)做成過程性，讓孩子們在這個(gè)過程中感受、體驗(yàn)、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。

1、升旗儀式最直接的教育方式

在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容——民族團(tuán)結(jié)知多少。讓學(xué)生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后再班級選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅(jiān)持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中，增加了民族團(tuán)結(jié)的只是儲備。

2、舉行民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀主題班會評選和觀摩活動(dòng)

在學(xué)校舉辦的以“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為主要內(nèi)容的主題班會中評選中。我們貫徹這樣的方針：把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己籌備內(nèi)容；自己排演節(jié)目，我們教師只做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。在班會如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對民族團(tuán)結(jié)的知識有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識也有了很大的提升。

3、校園廣播有效地宣傳途徑 學(xué)校利用中午校園廣播宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴?zhǔn)備材料而奔忙的情景，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴！在潛移默化之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹立起“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。

4、民族團(tuán)結(jié)“在陽光下成長”主題大隊(duì)會

六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了一次別開生面的大隊(duì)會。學(xué)生們用自己歌聲；自己的繪畫；自己的書法，抒發(fā)著對祖國的無限崇敬。在多彩的表演中，民族團(tuán)結(jié)的理念在孩子們的心中升騰。

5、德育處舉辦民族團(tuán)結(jié)教育專題講座

根據(jù)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)計(jì)劃要求，由學(xué)校德育處主辦的民族團(tuán)結(jié)教育專題講座主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

6、板報(bào)墻報(bào)的設(shè)計(jì)

“讓墻壁說話”是我們學(xué)校德育建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，抓住這樣的契機(jī)我們專門開辟了民族團(tuán)結(jié)教育的專欄“民族精神代代傳?！蔽覀兝眠@個(gè)專欄傳遞民族團(tuán)結(jié)知識。有力的促進(jìn)民族圖案教育的進(jìn)程。

7、慰問、幫助少數(shù)民族學(xué)生。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策。同時(shí)對困難學(xué)生實(shí)行一幫一“結(jié)對子”救助活動(dòng)。特別對少數(shù)民族困難學(xué)生開展救助活動(dòng)，體現(xiàn)中華民族大愛無疆的精神。

8、民族精神代代傳 結(jié)合上級開展的“民族精神代代傳”活動(dòng)，我們將“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中。在學(xué)校轟轟烈烈開展“民族精神代代傳活動(dòng)”的時(shí)候，我們的民族團(tuán)結(jié)教育，也是相得益彰。

德育活動(dòng)是民族團(tuán)結(jié)教育的載體，孩子們在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，在親歷過程中明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，孩子們自己學(xué)來的東西，難道不是我們所希望看到的嗎？

五、勤于反思、厚積薄發(fā)——讓經(jīng)驗(yàn)照亮前方；讓失敗鑒與后來 在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多；做了很多。一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是幾個(gè)結(jié)合：民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合；民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合；民族教育與教材相結(jié)合；民族教育與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合；民族教育與教師研訓(xùn)相結(jié)合。因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是長期的一項(xiàng)工程。

在實(shí)施中產(chǎn)生的一些問題：

1、個(gè)別村小對此項(xiàng)工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。

2、個(gè)別村小只用幾次簡單的活動(dòng)來代替民族團(tuán)教育，形式單

一、實(shí)效性不強(qiáng)。

3、資料準(zhǔn)備較好，但對學(xué)生的實(shí)際教育中缺少針對性和可操作性。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育工作安排表

吐爾根鄉(xiāng)2014年創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范工作實(shí)施安排表

二月份：

1、制定2014年學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范工作實(shí)施方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作責(zé)任。

2、召開吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位動(dòng)員大會.三月份：

1、全校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容辦一期板報(bào)。(正教處)

2、開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“五比五爭”或活動(dòng).(工會)四月份：

1、以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題，小學(xué)部學(xué)生繪畫展。(美術(shù)室)

2、“民族團(tuán)結(jié)杯”田徑運(yùn)動(dòng)會.(體育組)五月份：

1、確定民族團(tuán)結(jié)教育月主題:加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，感恩偉大祖國 組織教職工學(xué)習(xí)“新疆歷史”“新疆巨變”“民族團(tuán)結(jié)在新疆”“四個(gè)認(rèn)同”等教材，大力實(shí)施“35436育人工程。(教務(wù)處)

2、以“共同團(tuán)結(jié)奮斗”為主題爬山活動(dòng).(體育組)六月份：

1、六一國際兒童節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，組織以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的文藝匯演，（音樂組）

2、民族團(tuán)結(jié)教育專題講座。(各組教師)九月份:

1、全校“公民道德建設(shè)月”及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容辦一期板報(bào)。(政教處)

2、開展“唱紅歌,促團(tuán)結(jié)”大合唱比賽.(音樂組)十月份：

1、教師以愛國主義及民族團(tuán)結(jié)教育公開授課活動(dòng)。（教務(wù)處）

2、以“民族團(tuán)結(jié)”為主題，4-6年級學(xué)生民族知識手抄報(bào)展。（政教處）十一月份：

1、民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作檔案整理工作。（民族團(tuán)結(jié)辦公室）

2、民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)總結(jié)。（民族團(tuán)結(jié)辦公室）

3、自評整改，申報(bào)迎評。

吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué) 2014年2月22日

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育工作要點(diǎn)

民族團(tuán)結(jié)教育工作要點(diǎn)

為維護(hù)金星學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)。認(rèn)真總結(jié)多年來開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型、民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律。在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，把民族團(tuán)結(jié)教育同加強(qiáng)愛國主義教育結(jié)合起來，努力構(gòu)建社會主義和諧校園。

學(xué)校教師及學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路；樹立勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神；自覺遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，遵守《學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和公民道德規(guī)范。結(jié)合我校實(shí)際，制訂如下工作計(jì)劃：

一、以尊重理解為主旋律，進(jìn)一步強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育

工作目標(biāo)：我校少數(shù)民族的學(xué)生比例占百分之九十，少數(shù)民族學(xué)生存在不同的生活習(xí)慣和宗教信仰，我們在教育管理時(shí)，不僅要按照國家法律法規(guī)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，而且要充分尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和信仰，同中存異，處處給他們以集體的感覺，以和為貴。

工作措施：

1、大力宣傳各族人民的奮斗歷史、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，大力宣傳改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，貫徹黨的十七大精神，與踐行“三個(gè)代表”重要思想，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識到高舉鄧小平理論偉大旗幟、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的深遠(yuǎn)意義，更加堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。

2、加大輿論宣傳力度，營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，加大民族團(tuán)結(jié)教育的輿論宣傳力度，要充分利用板報(bào)、墻報(bào)、專欄、橫幅等宣傳方式，多形式多渠道、大張旗鼓地宣傳民族團(tuán)結(jié)的大好形勢，大力宣傳在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放30多年來各族人民共同建設(shè)取得的輝煌成果。邀請各民族老干部、農(nóng)村“三老”人員、干部職工，暢談民族團(tuán)結(jié)帶來的巨大變化和個(gè)人的親身體會，營造出維護(hù)民族團(tuán)結(jié)光榮、破壞民族團(tuán)結(jié)可恥的濃厚氛圍。

3、認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在學(xué)生中深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近代史和青海歷史教育，進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情、區(qū)情教育，大力普及公民“二十字”基本道德規(guī)范，引導(dǎo)青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。開展“五個(gè)一”活動(dòng)：即學(xué)唱一首歌曲，學(xué)跳一個(gè)舞蹈，講一個(gè)故事，了解一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，了解一個(gè)少數(shù)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、建立一支政治素質(zhì)過硬、反應(yīng)快速敏捷的班級學(xué)生信息員隊(duì)伍。（由各班班主任完成，將學(xué)生信息員名單報(bào)輔導(dǎo)員處備案）。

6、每學(xué)期召開1次民族團(tuán)結(jié)的主題班會，進(jìn)行愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂斗爭再教育。（班主任完成，將主題班會記錄交輔導(dǎo)員處備案）

7、常規(guī)性的開展一些有意義的學(xué)生活動(dòng)。

8、樹立民族團(tuán)結(jié)典型，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡的宣講。

二、強(qiáng)化學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)、安全法制意識，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作

工作目標(biāo)：通過多種形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我防范意識，預(yù)防校園群體事件及民族糾紛發(fā)生；嚴(yán)禁學(xué)生從事宗教和非法宗教及傳銷活動(dòng)；嚴(yán)禁學(xué)生酗酒、斗毆、販毒、吸毒；嚴(yán)禁學(xué)生佩帶管制刀具。

工作措施：

1、每學(xué)期各班召開2次安全法制教育主題班會；（班主任負(fù)責(zé)同時(shí)將班會記錄交輔導(dǎo)員處備案）

2、聯(lián)系鎮(zhèn)派出所1名法制輔導(dǎo)員，進(jìn)行法制教育及民族政策教育工作。

3、學(xué)校成立安全法制督察小組，政教處、輔導(dǎo)員、班主任、各班班長均為小組成員，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)安全法制工作的具體落實(shí)。

4、建立學(xué)校突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和處理機(jī)制，并要求各班安全法制聯(lián)絡(luò)員（班主任、班長）將具體要求告知每個(gè)學(xué)生。

金星學(xué)校

二0一二年三月