第一篇：青少年毒品預(yù)防教育調(diào)查問卷

大理市大理鎮(zhèn)下兌完小青少年毒品預(yù)防教育家長問卷調(diào)查

（單選題）

1、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，以下不屬于毒品的是（）。A、海洛因 B、冰毒 C、砒霜

2、由于吸毒者極易感染各種疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷，注射毒品是傳染（）的主要途徑。A、痢疾 B、艾滋病 C、肺水腫

3、以下哪種行為是違反行為：（）。

A、吸煙 B、喝酒 C、服食“搖頭丸”

4、海洛因是嗎啡的半合成品，也就是俗稱的“白粉”。同嗎啡相比，其成癮性（）。

A、更強(qiáng) B、相當(dāng) C、更弱

5、“麻古”是泰語的音譯，其主要成分是（）。A、甲基苯丙胺 B、二乙酰嗎啡 C、大麻

6、嗎啡是鴉片中最主要的生物堿，從鴉片提取而成。純凈的嗎啡為（）或白色的粉末或結(jié)晶。

A、無色 B、淺黃色 C、淺褐色

7、氯胺酮一般以鹽酸鹽形式存在，鹽酸氯胺酮為（）結(jié)晶性粉末。A、白色 B、淺黃色 C、淺褐色

8、嗎啡一般是從哪種物質(zhì)中分離出來的？（）A、海洛因 B、鴉片 C、古柯葉

9、我國近代史上著名的“虎門銷煙”中銷毀的是哪個(gè)煙？（A、鴉片 B、海洛因 C、大麻

10、國際禁毒日是哪一天？（）

A、3月12日 B、6月26日 C、5月26日）

第二篇：毒品預(yù)防教育調(diào)查問卷

毒品預(yù)防宣傳教育調(diào)查問卷

一、被調(diào)查人基本情況

姓名 性別 民族

學(xué)院 班級(jí) 專業(yè) 生源地

二、單選題

1、你知道下列哪些是毒品？（）

A、鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因； B、香煙、酒精； C、甲基苯丙胺（冰毒）、麻古（冰毒片劑）、氯胺酮（K粉）、搖頭丸 D、含有可待因成分的止咳露（藥水）

2、下面哪種毒品屬于新型毒品（）A、鴉片 B、海洛因 C、K粉 D、嗎啡

3、“國際禁毒日”是每年的哪一天（）

A、“7.28” B、“6.26” C、“3.15” D、“5.17”

4、以下（）不屬于天然類毒品。

A、鴉片 B、大麻 C、古柯 D、苯丙胺

5、走私、販賣、運(yùn)輸、制造海洛因（）克，可判處死刑。A、20 B、30 C、40 D、50

6、毒品區(qū)別于毒物的自然特征是（）

A、依賴性 B、非法性 C、危害性 D、合法性

7、海洛因吸毒者的典型體征是什么？（）

A、瞳孔縮小呈針尖樣 B、瞳孔放大，不聚光 C、身體瘦弱 D、身體浮腫

8、吸食可卡因可產(chǎn)生很強(qiáng)的心理依賴性，長期吸食可導(dǎo)可卡因精神病。這種可卡因精神病患者易產(chǎn)生哪兩種幻覺？（）A、觸幻覺和嗅幻覺 B、視幻覺和味幻覺 C、觸幻覺和視幻覺 D、嗅幻覺和味幻覺

9、吸毒人群死亡率較一般人群高（）倍。A、5 B、10 C、15 D、20

10、我國目前禁毒預(yù)防教育的重點(diǎn)是（）。

A、無業(yè)人員 B、青少年 C、流動(dòng)人口 D、文化素質(zhì)較低的人群

11、以下哪個(gè)法令中第一次明確了保護(hù)青少年不受毒品危害的規(guī)定。（）A、《刑法》 B、《預(yù)防未成年人犯罪法》 C、《未成年人保護(hù)法》 D、《危險(xiǎn)毒品條例》

12、以下（）不屬于鴉片類毒品。A、嗎啡 B、海洛因 C、苯丙胺 D、美沙酮

13、以下幾種毒品，那種的成癮性和毒副作用最強(qiáng)。（）A、可卡因 B、海洛因 C、鴉片 D、冰毒

14、大麻煙的致癌物質(zhì)比篳含量比煙草含量高（）％。A、50 B、60 C、70 D、80

15、有資料表明，吸毒者平均壽命較一般人短（）年。A、1-5 B、5-10 C、10-15 D、15-20

16、您通常從哪些渠道獲得禁毒知識(shí)或禁毒消息？（）

A、電視； B、網(wǎng)絡(luò)； C、書報(bào)； D、同學(xué)、朋友、同事、家人；E、學(xué)校、單位、社區(qū)、有關(guān)政府部門組織的活動(dòng)

17、你最希望獲得哪方面的禁毒信息？（）

A、毒品知識(shí)； B、防范毒品的技巧； C、吸毒案例和戒毒知識(shí)； D、吸、販毒案例； E、國際國內(nèi)禁毒斗爭形勢(shì)

18、你覺得哪種禁毒宣傳教育的形式更好？（）A、在學(xué)校、單位開展更廣泛的禁毒教育； B、公共場所更多地張貼禁毒的警示標(biāo)語；

C、邀請(qǐng)知名人士進(jìn)行公益宣傳； D、制作更多的禁毒影視節(jié)目； E、社區(qū)的禁毒宣傳活動(dòng)； F、網(wǎng)絡(luò)禁毒宣傳； G、人群密集的地方開展禁毒咨詢、發(fā)放宣傳資料等大型宣傳活動(dòng)； H、能親自參與的禁毒志愿者活動(dòng)；

I、禁毒卡通、音樂會(huì)、參觀戒毒所等比較有趣的活動(dòng)

19、國家對(duì)檢舉、揭發(fā)毒品犯罪的人員（）單選題 A、給予獎(jiǎng)勵(lì) B、一般對(duì)待 C、沒有規(guī)定 20、制定《禁毒條例》的目的是（）A、預(yù)防毒品違法犯罪行為 B、保護(hù)公民身心健康 C、維護(hù)社會(huì)秩序

D、懲治毒品違法犯罪行為

21、搖頭丸是（）的衍生物 A、鴉片 B、大麻 C、冰毒

22、判斷是否是海洛因吸食者最簡單常用的檢測(cè)方法是（）A、血液檢驗(yàn) B、尿液檢驗(yàn) C、唾液檢驗(yàn)

23、《國際禁毒公約》規(guī)定的毒品是：（）

A.麻醉藥品和精神藥品

B.麻醉藥

C.麻醉藥品

24吸毒危害人體的正常生理機(jī)能和新陳代謝，并導(dǎo)致多種疾病，吸毒過量還會(huì)造成什么后果？（）

A.突然死亡

B.休克

C.暫時(shí)昏迷

25、對(duì)于吸食或者注射毒品的人，依法可以給予什么處罰？（）A、治安管理處罰 B、刑事處罰 C、內(nèi)部處分

26、毒品區(qū)別于毒物的自然特征是（）

A、依賴性 B、非法性 C、危害性 D、合法性

27、吸毒會(huì)導(dǎo)致生理機(jī)能發(fā)生紊亂，生理和心理會(huì)對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，毒癮發(fā)作時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列使人感到非常痛苦的反應(yīng)，失去理智和自控力，甚至是：（）A.自傷、自殘和自殺

B.自傷、自殘

C.自殺

28、青少年吸食新型毒品的誘因主要是()A.無知和輕信 B.追求刺激和享受 C.賭氣或逆反心理 D.以上全部

29、毒品和艾滋病的有什么關(guān)系（）

A.吸毒可以引發(fā)艾滋病 B.艾滋病患者會(huì)引發(fā)吸毒

C.毒品和艾滋病沒有關(guān)系 30、你對(duì)“拒絕毒品、珍愛生命”禁毒活動(dòng)的建議或意見：

第三篇：《青少年毒品預(yù)防教育》教案

《青少年毒品預(yù)防教育》教案

睦洲中學(xué)

趙艷玲

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、要求學(xué)生了解毒品的一些基本知識(shí)；使學(xué)生了解預(yù)防毒品的一些基本知識(shí)；懂得毒品對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。

2、提高學(xué)生對(duì)毒品的警惕性；增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的基本能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

青少年如何提高對(duì)毒品的預(yù)防能力。

三、教學(xué)方法

多媒體教學(xué)；合作討論。

四、教學(xué)過程：

“毒品猛于虎”，相信這句話大家聽說過了，毒品對(duì)人類的危害是十分惡劣的，但是，很多同學(xué)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，往往認(rèn)為毒品就是大煙和海洛因，這種認(rèn)識(shí)是不全面的。希望通過今天的學(xué)習(xí)，使大家能夠更加清醒的認(rèn)識(shí)毒品的危害性，從而提高警惕，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺抵制毒品，積極參與和支持禁毒宣傳、預(yù)防教育和防范工作，堅(jiān)持與毒品違法犯罪做斗爭。遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。

禁毒的宣傳在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)相當(dāng)普及，不知同學(xué)們這方面了解多少。接下來老師提一個(gè)問題。這個(gè)問題是：你對(duì)毒品有哪些認(rèn)識(shí)？著重談?wù)勂湮：π浴＃▽W(xué)生獨(dú)自思考）

一、毒品的基本知識(shí)

1、問題一：什么是毒品？（學(xué)生分組討論）

（教師介紹）根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、老師做一個(gè)隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類有哪些”？學(xué)生舉例，老師在黑板上寫出來。最后，看幻燈片介紹幾種毒品。毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，目前最常見、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、搖頭丸、K粉等。（出示資料，讓學(xué)生了解）

二、毒品的危害

1、問題二：毒品危害大嗎？到底有多可怕？（學(xué)生充分展開討論，暢所欲言）

2、下面，讓我們通過兩個(gè)青少年染毒的案例來進(jìn)一步清醒的認(rèn)識(shí)毒品的危害。（出示案例）

在教師的引導(dǎo)下，教師根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果，在多媒體中輸入并顯示：毒品的危害：A對(duì)身體的危害：自傷、自殘、自殺、摧殘人生，加速死亡；B對(duì)家庭的危害：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、毀滅家庭；C對(duì)社會(huì)的危害：敗壞社會(huì)風(fēng)氣、擾亂社會(huì)治安、誘發(fā)刑事犯罪。（學(xué)生們看到有自己討論的結(jié)果顯示在屏幕上，個(gè)個(gè)都有成就感，此時(shí)出示詳細(xì)毒品危害的閱讀材料，以鞏固新知識(shí)。）

三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防

學(xué)生展開活動(dòng)探究：青少年如何拒絕毒品

（教師過渡：我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以，增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。）自我防范六點(diǎn)：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。

3、不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。

6、在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬不再吸第二次。

四、小組合作設(shè)計(jì)

各小組成員合作設(shè)計(jì)以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫、一個(gè)宣傳口號(hào)（課前已布置）。老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)勝小組。

五、小結(jié)

毒品，它是一把殺人不見血的刀，它是一個(gè)吃人不吐骨頭的惡魔，它是一座隨時(shí)都能使人掉入萬丈深淵的繩索。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，讓我們?yōu)楣餐瑯?gòu)建一個(gè)健康、文明、和諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。

下面，讓我們來看一部有關(guān)毒品危害的視頻。（視頻播放）

第四篇：初中、小學(xué)學(xué)生毒品預(yù)防教育調(diào)查問卷

初中、小學(xué)學(xué)生毒品預(yù)防教育調(diào)查問卷

1.您知道下列哪些是毒品？（）

A、鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、曲馬多； B、香煙、酒精；

C、甲基苯丙胺（冰毒）、麻古（冰毒片劑）、氯胺酮（K粉）、搖頭丸 D、含有可待因成分的止咳露（止咳藥水）

2.您對(duì)甲基苯丙胺（冰毒）、麻古（冰毒片劑）、氯胺酮（K粉）、搖頭丸怎么看？（）

A、不是毒品，吸食了會(huì)興奮而已；

B、是毒品，但毒性很小，偶爾吃一點(diǎn)對(duì)身體沒有損害，甚至還能減肥；

C、雖然是毒品，但吸食后對(duì)身體的危害比鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品小得多；

D、是常見的合成毒品，吸食后精神依賴性很強(qiáng)，對(duì)人體生理、心理造成嚴(yán)重?fù)p害，甚至導(dǎo)致死亡。

3.您通常從哪些渠道獲得禁毒知識(shí)或禁毒消息？（）

A、電視； B、網(wǎng)絡(luò)； C、書報(bào)； D、同學(xué)、朋友、同事、家人；

E、學(xué)校、單位、社區(qū)、有關(guān)政府部門組織的活動(dòng)

4.您小學(xué)、初中學(xué)習(xí)階段學(xué)校有沒有組織上過禁毒知識(shí)課？（）

A、有；B、沒有

5.您有沒有參加過學(xué)校組織的禁毒班會(huì)活動(dòng)？（）

A、有；B、沒有

6.您有沒有聽到過或者看到過學(xué)校的禁毒宣傳活動(dòng)？（）

A、有；B、沒有

7.您最希望獲得哪方面的禁毒信息？（）

A、毒品知識(shí)； B、防范毒品的技巧； C、吸毒案例和戒毒知識(shí)；

D、吸、販毒案件

E、國際國內(nèi)禁毒斗爭形勢(shì)

8.您覺得哪種禁毒宣傳教育的形式更好？（）

A、在學(xué)校、單位開展更廣泛的禁毒教育；

B、公共場所更多地張貼禁毒的警示標(biāo)語；

C、邀請(qǐng)知名人士進(jìn)行公益宣傳；D、制作更多的禁毒影視節(jié)目；

E、社區(qū)的禁毒宣傳活動(dòng)；F、網(wǎng)絡(luò)禁毒宣傳； G、人群密集的地方開展禁毒咨詢、發(fā)放宣傳資料等大型宣傳活動(dòng)； H、能親自參與的禁毒志愿者活動(dòng)；

I、禁毒卡通、音樂會(huì)、參觀戒毒所等比較有趣的活動(dòng)。

第五篇：《青少年毒品預(yù)防教育》教案

《青少年毒品預(yù)防教育》教案

作者：學(xué)生處

日期：2008-06-25

瀏覽次數(shù)：1613

《青少年毒品預(yù)防教育》教案 文成中學(xué)

吳麗春 教學(xué)目標(biāo)：

一、要求學(xué)生了解毒品的一些基本知識(shí)；使學(xué)生了解預(yù)防毒品的一些基本知識(shí)；懂得毒品對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。

提高學(xué)生對(duì)毒品的警惕性；增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的基本能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

青少年如何提高對(duì)毒品的預(yù)防能力。教學(xué)方法

多媒體教學(xué)；合作討論。教學(xué)過程：

（引言）毒品問題已成為全人類面臨的一大挑戰(zhàn)。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，毒品時(shí)刻威脅著大家。我們青少年就是吸毒的高發(fā)人群。所以同學(xué)們及時(shí)行動(dòng)起來，共同對(duì)付這個(gè)惡魔。

一、毒品已成為當(dāng)今世界一大危害。觀看短片《毒品的危害》

禁毒的宣傳在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)相當(dāng)普及，不知同學(xué)們這方面了解多少。接下來老師提一個(gè)問題。一方面看大家對(duì)禁毒了解情況，另一方面看看大家的表達(dá)能力如何。這個(gè)問題是：你對(duì)毒品有哪些認(rèn)識(shí)？著重談?wù)勂湮：π浴?/p>

毒品的危害性可以用12字來概括“毀滅自己 禍及家庭 危害社會(huì)”。

“海洛因，白骨精。毀人類、耗經(jīng)濟(jì)?！崩世噬峡诘摹敖涠救纸?jīng)”訴說著僅屬于吸毒人員的血淚史。

二、毒品的基本知識(shí)

老師做一個(gè)隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類有哪些”？ 學(xué)生舉例，老師在黑板上寫出來。最后，看幻燈片介紹幾種毒品。

毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，目前最常見、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、搖頭丸、K粉等。

三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防

學(xué)生展開活動(dòng)探究：青少年如何拒絕毒品

[教師過渡：我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以，增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。] 自我防范六點(diǎn)：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。

3、不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。

6、在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬不要再吸第二次。

在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴(yán)重。許多人認(rèn)為，搖頭丸不是毒品。其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

觀看短片《搖頭丸的危害》，告誡大家：警惕搖頭丸！

四、小組合作設(shè)計(jì)

各小組成員合作設(shè)計(jì)以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫、一個(gè)宣傳口號(hào)。完成后，老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)勝小組。

五、小結(jié)

不少青少年對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還很幼稚，青少年的禁毒形勢(shì)還很嚴(yán)峻。對(duì)于這種情況，我們堅(jiān)信通過全社會(huì)的努力不讓任何可疑分子有機(jī)可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個(gè)可疑犯罪渠道。最終看到一個(gè)無污染、人民共享美好和平的世界。