第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)口算競賽方案
小學(xué)數(shù)學(xué)口算競賽方案
一、競賽目的
通過訓(xùn)練、競賽,提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度。進(jìn)一步拓展學(xué)生解題思維、知識(shí)面,使學(xué)生獲得成功的快樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、競賽時(shí)間
4月10日下午15:10~15:20統(tǒng)一進(jìn)行口算競賽活動(dòng)
三、參賽對(duì)象 一~六年級(jí)全體學(xué)生
四、競賽方式
以班級(jí)為單位進(jìn)行競賽,各班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考。
五、競賽內(nèi)容
各年級(jí)試題按教學(xué)進(jìn)度合理編制相應(yīng)的口算、簡算題,要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。
六、制卷人
一年級(jí):(李秀玲)二年級(jí)(陳鋒智)三年級(jí)(慕春香)四年級(jí)(侯會(huì)曉)五年級(jí)(蘇根紅)六年級(jí)(馬海霞)
七、本次活動(dòng)要求:
1、監(jiān)考:各班數(shù)學(xué)老師
1、評(píng)卷:同年級(jí)老師流水閱卷。
2、評(píng)獎(jiǎng):每班評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)3人,年級(jí)評(píng)出最高分3人授予“宋樓小學(xué)數(shù)學(xué)口算之星”稱號(hào)。
3、成績匯總:各班學(xué)生競賽后,教師統(tǒng)計(jì)出本班學(xué)生的正確率,并上交數(shù)學(xué)組存檔。
第二篇:小學(xué)數(shù)學(xué)口算競賽(計(jì)算競賽)
以愛育愛,以智啟智
誠之意輔導(dǎo)中心 小學(xué)數(shù)學(xué) 計(jì)算競賽
姓名:成績:
一、直接寫得數(shù)
50×70=30×80=21×40=98-9=460-35=31×30=580-140=5×150=
120×7=300×30=11×80=215+60=25×30=36×3=24×5=350-90=
130×40=9×60=18×40=16×50=70×140=20×150=33×40=210÷3=
3×28=670-90=180×2=52×60=90×17=56+80=3000÷5=29×300=
500×13=20×25=14×80=24×800=25×400=0×130=260×5=240×3=
100÷2=170+3=210×4=15×20=135-65=20÷4=100-30=40×30=
100×22=30×26=6×20=40×12=280×3=220×3=380+70=300+800=130×9= 31÷5=520-60=45×20=66÷6=72÷2=360×3=30×6+12=95÷5=98×5=
18×2×50=140×6=58+92=210-90=44×6=20×12×5=0.32×5=1.8÷0.3=
3.2-0.1=0.27÷0.03=7.65÷0.85+1.1=23.4÷5.2×3.2=240×3=24×7÷24×7=
二、簡便運(yùn)算。
5.5×8.2+1.8×5.50.25×0.89×436×97—58×36+61×3646×1012.35+1.713+0.287+7.6
5三、在〇填上“>”、“<”或“=”
250×20〇25×20015×50〇16×50171×40〇20×34026×300〇600×13180×5〇160×6
47×100〇470×10720÷36÷2○720÷(36÷2)192+(95-75)○192+95-75
42×16○19×39125×8×25×4○125×8+25×4
四、豎式計(jì)算。
223×33=328×25=405×17=370×50=0.37×2.4=1.55÷3.8≈(保留一位小數(shù))
475×55=430×45=669×13=9156÷128.8×1.2
5五、附加題:在□里填上合適的數(shù)。
①□28× 98≈ 30000②□96×48≈ 20000
③□ 4 □□ □
×□ 6×9□□□ 06 □ □
□□56 □ 4□□□□ □ □ 8
讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
第三篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)口算競賽方案
四年級(jí)數(shù)學(xué)口算競賽方案
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中在第一學(xué)段和第二學(xué)段都明確指出“應(yīng)重視口算,加強(qiáng)估算,提倡算法多樣化,減少單純的技能性訓(xùn)練,避免繁雜計(jì)算和程式化地?cái)⑹鏊憷怼?。針?duì)這一目標(biāo),我們從一年級(jí)就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算口算訓(xùn)練,并且形成了一套完整的口算訓(xùn)練模式。既把日常訓(xùn)練和階段測試相結(jié)合;把個(gè)體成績跟蹤和家?;?dòng)相結(jié)合;把班級(jí)內(nèi)部的測評(píng)和全校型的比賽評(píng)比相結(jié)合。這樣增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,也提高了他們進(jìn)行口算的興趣。
活動(dòng)形式:
集體競賽
活動(dòng)時(shí)間:
時(shí)間為2011年10月20日下午課外活動(dòng)。
競賽時(shí)間為10分鐘
參賽對(duì)象:
四年級(jí)年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)組織:
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組及四年級(jí)級(jí)部
一等獎(jiǎng)30人,二等獎(jiǎng)60人,三等獎(jiǎng)60人。
地點(diǎn):教室
四年級(jí)數(shù)學(xué)組2011、10、19
第四篇:小學(xué)數(shù)學(xué)口算競賽優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)口算競賽優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本學(xué)期第十六周,我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了學(xué)生入學(xué)以來的第一次口算比賽,本次活動(dòng)得到了全體老師的支持和配合,再此表示感謝?,F(xiàn)將口算競賽的情況作如下總結(jié)。全年級(jí)除了因病未來的同學(xué),在校所有學(xué)生全部參與。每班評(píng)選出了10名優(yōu)勝學(xué)生,年級(jí)成績前三名的學(xué)生獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
通過這次比賽可以看出,學(xué)生在口算的速度和準(zhǔn)確性上有了很大的提高,大部分學(xué)生興趣是高亢的,但有的班的成績還不理想;個(gè)別學(xué)生還存在口算速度較慢的情況,對(duì)于這樣的口算時(shí)間應(yīng)該是足夠的;相當(dāng)多的一部分學(xué)生因?yàn)榇中?,把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò),導(dǎo)致最后的結(jié)果出錯(cuò)。通過這次口算比賽,學(xué)生能找到出錯(cuò)的原因,能及時(shí)、認(rèn)真的改正試卷上的錯(cuò)誤,并表示在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真練習(xí)口算,爭取算得又對(duì)又快。同時(shí),通過這次口算比賽,老師們也認(rèn)識(shí)到了口算教學(xué)中的不足,改進(jìn)練習(xí)的力度和練習(xí)的方法將在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中值得總結(jié)和反思,爭取把學(xué)生的口算水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
為了更好的加強(qiáng)口算教學(xué),現(xiàn)總結(jié)幾點(diǎn)建議,與所有老師共勉:
1、講清算理,培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。
口算方法都是從實(shí)際的運(yùn)算中總結(jié)出來的,要想速度和正確
第 1 頁 并進(jìn),就要掌握好口算方法,懂得算理和思路。
2、抓好專項(xiàng)訓(xùn)練,提高學(xué)生的口算能力。
認(rèn)真堅(jiān)持每節(jié)新授課前的5分鐘的口算基本訓(xùn)練,要求學(xué)生正確選擇算法,在短時(shí)間內(nèi)正確計(jì)算出結(jié)果。
3、采用多種形式,激發(fā)學(xué)生的積極性。
運(yùn)用視算、聽算、開火車算、接龍算、搶算、齊算、小組算等等,常常換換形式和角度,激發(fā)學(xué)生的口算熱情;還可以在班級(jí)或小組內(nèi)評(píng)選口算大王,發(fā)給一定的獎(jiǎng)品,經(jīng)常采用口頭表揚(yáng)的方式等等,促進(jìn)學(xué)生的比、趕、超。
相信在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們的口算形式會(huì)有新的創(chuàng)新和舉措,我們的口算能力會(huì)有更大水平的提升和拔高。
第 2 頁
第五篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)口算競賽試題
學(xué)號(hào)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)口算競賽試題
計(jì)劃做題所需時(shí)間: 3分鐘成績:
一、我會(huì)算。(50題,每題2分)
17×40=100-63=3.2+1.68=2.8×0.4=14-7.4=1.92÷0.04=0.32×500=0.65+4.35=10-5.4=40.75÷15=1.01×99=13:名4?
4=2 +姓 0.51÷17=4.9×0.7=8×1.5=4.82.3×4=3.25:2.6×3=4.1級(jí)班2.5×2=0.52.8×10=0.7
:校學(xué)
÷20=3.5×0.8=4÷35=2549
=3+19=5.2÷5=6÷0.3=2.73×0=0.4×2=0.35×10=0.6×0.8=
×200=1.5×0.25=0.36×12=1352
×3
=÷1.3=1.6÷12=0.87+1.5×4=×50=30×0.2=7.5×8=2.1-0.06=+1.54=÷0.5=
×2
=
×0.4=-0.49=×8=
×0.1=×0.1=×2=0.442032.812.5