第一篇：數(shù)學(xué)口算比賽活動方案

活動目的：

為了更好的促進學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽。

活動時間：

XX.12.12（星期三）下午

活動地點：

各班教室

活動形式

做口算二年級全體學(xué)生。

活動內(nèi)容

一百以內(nèi)加減法、口訣乘法

活動操作

數(shù)學(xué)教研組具體負責(zé)實施。比賽活動內(nèi)容為在規(guī)定的時間內(nèi)，比計算正確率、計算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。

通過本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

獎項設(shè)置：

比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項。（規(guī)定時間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）

二年級數(shù)學(xué)組

2012.12.12

第二篇：一年級數(shù)學(xué)口算比賽活動方案

一年級數(shù)學(xué)口算比賽活動方案

為了使學(xué)生更快更好的掌握口算，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。按學(xué)校工作計劃定于本周三開展一年級數(shù)學(xué)口算比賽。

一、活動宗旨：

1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、提高學(xué)生口算計算能力。

二、比賽形式：

先進行初賽，根據(jù)初賽成績，一、1班10人，一、2班10人，一、3班10人進入決賽。比賽以形式筆試進行。滿分100分。

三、競賽時間、賽場安排：

比賽時間：本周星期三中午。

地點：四樓會議室，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場。

四、閱卷、監(jiān)考教師安排：

監(jiān)考老師：萬春紅、周銀輝、陳春華。

閱卷：周銀輝。整理后將試卷及評獎結(jié)果交教研組長。

五、評獎：

比賽成績排名后，按名次取參賽總?cè)藬?shù)的50%進行評獎（不分班）。一等獎?wù)紖①惾藬?shù)30%，二等獎?wù)紖①惾藬?shù)20%。

第三篇：口算比賽活動方案

口算比賽活動方案

一、活動目的：

為了進一步提高我校學(xué)生的口算能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣和競爭意識，學(xué)校決定于本月下旬面向全體學(xué)生開展口算比賽活動。為此，特制定本次活動方案。

二、活動組織：

本次活動由教導(dǎo)處組織，各年級數(shù)學(xué)任課教師共同參與。

三、比賽時間：2015年4月27日

四、比賽地點：各班教室

五、參賽對象：1——6年級全體學(xué)生

六、比賽方式：

1、以學(xué)年為單位，逐年級進行。由業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任親自下到各班級進行操作。根據(jù)學(xué)籍名單每班隨機抽取五名學(xué)生作為比賽選手角逐個人名次，其他學(xué)生連同被抽取的五名學(xué)生在班級里同時進行現(xiàn)場比賽，五名選手的總成績做為學(xué)年集體名次。

2、全體數(shù)學(xué)教師統(tǒng)一安排批閱試卷，并參與個人和集體名次的排名。

七、比賽內(nèi)容：

1、各年級數(shù)學(xué)口算試題按本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度進行編制（兼帶以前學(xué)過的內(nèi)容），具有一定的靈活性、科學(xué)性。

2、各學(xué)年題目均為50道口算題目，一至三年級要求6分鐘之內(nèi)完成，四至六年級要求7分鐘之內(nèi)完成。

八、監(jiān)考事項：

1、競賽過程中，各班級負責(zé)監(jiān)考的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆、卷面的整潔不規(guī)范之處以及違反規(guī)則（如使用計算器或在草稿紙上演算）的學(xué)生進行現(xiàn)場考核，隨時扣分。做到公平、公正，一視同仁。

2、學(xué)生答題時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。

3、嚴格按照競賽時間答題、收卷。

九、閱卷評比：

比賽結(jié)束后，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間組織全體數(shù)學(xué)教師集中閱卷，統(tǒng)計成績和評比獎項，務(wù)必做到認真、公平、公正。

十、獎勵方法：

1、按規(guī)定時間內(nèi)做對的題目數(shù)量多少評獎。

2、個人獎：每個年級根據(jù)學(xué)生口算成績授予“第一小學(xué)口算之星”稱號。分數(shù)相同取名次以速度快，準確率高，書寫工整為優(yōu)勝者。

3、班級團體獎：各班學(xué)生成績匯總后,每個學(xué)年評出一等獎1名。

第四篇：二年級口算比賽活動方案

南通市文亮小學(xué)二年級口算比賽方案

二年級數(shù)學(xué)備課組

一、競賽目的：

在新課程的教學(xué)實施中，教師重視了計算的多樣化，而對計算中的運算能力的訓(xùn)練減少了，許多學(xué)生對數(shù)學(xué)運算不夠重視，運算、口算能力低下，嚴重制約

了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高。為了進一步提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算

習(xí)慣，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺，促進學(xué)

生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面提升，本年級決定舉行口算競賽活動。

二、競賽時間

4月22日（星期二）中午12：20 ~ 12:30統(tǒng)一進行全年級的競賽活動。

四、參賽對象：

二年級各班推選10名代表。

五、競賽方式：

以年級為單位進行競賽，由本年級的三位數(shù)學(xué)老師監(jiān)考。

六、競賽內(nèi)容

兩位數(shù)加減整十數(shù)、一位數(shù)，表內(nèi)乘除法

七：制卷人：陸建琴

八、本次活動的要求：

1、評卷：本年級三位老師一起閱卷。

2、評獎：一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。

3、成績匯總：學(xué)生競賽后，試卷和匯總成績和獲獎情況上交教導(dǎo)處存檔。

第五篇：慶“元旦”數(shù)學(xué)口算比賽活動方案

一、活動目的：

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，檢測學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

二、活動時間：

2009年12月24、25日寫字課。

三、參加比賽人員：

一~~六年級全體學(xué)生。

四、比賽安排：

1、試題內(nèi)容：口算題50道，以本學(xué)期所學(xué)過的口算題內(nèi)容為主?；A(chǔ)與拓展比例為8：2。

2、測試時間：15分鐘。2：05預(yù)備進教室發(fā)卷，2：10正式鈴響再開始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競賽結(jié)束。

3、比賽方式：單人單座，各年級語文老師交換監(jiān)考。

4、評卷：

一、二交換，三、四交換，五、六交換閱卷，將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處。

五、獎項設(shè)置：

1、以年級為單位，根據(jù)成績設(shè)獎，頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎狀。

2、以各班學(xué)生的口算成績，綜合評定，各年級評出兩個口算優(yōu)勝班。

教務(wù)處

2009年12月15日