第一篇:小學(xué)班主任管理制度
杜莫聯(lián)小班主任管理制度
第一條 : 班主任是一個(gè)教學(xué)班工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。其根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。班主任應(yīng)由熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、工作積極、作風(fēng)正派、在教育教學(xué)工作上較有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
第二條 :班主任必須熱愛(ài)學(xué)生,堅(jiān)持又紅又專的方向,努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理及兒童生理等專業(yè)知識(shí)。注意工作方法,處處以身作則,以自己的模范行動(dòng)教育和影響學(xué)生。
第三條: 班主任應(yīng)根據(jù)黨的教育方針、新時(shí)期總?cè)蝿?wù)和《全日制小學(xué)暫行工作條例(試行草案)》的要求,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的德育、智育、體育幾方面的教育,為使他們接受中等教育打下良好的基礎(chǔ)。
班主任的主要職責(zé)是:
(一)教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)共產(chǎn)黨,自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》,“好好學(xué)習(xí),天天向上”。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好品德。
(二)不斷啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣,教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)和科任教師配合,共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。注意學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2014/9/1 杜莫聯(lián)小班主任崗位職責(zé)
1、班主任在學(xué)校校長(zhǎng),學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)班級(jí)的教育,教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,品德教育,優(yōu)良心理品質(zhì)教育,認(rèn)真開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)(每學(xué)期一次),上好班會(huì)課及各種教育活動(dòng),填好《班會(huì)記錄本》,期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會(huì)記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開(kāi)展校風(fēng)檢查評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,文明行為教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。有計(jì)劃地培養(yǎng)班干部;對(duì)后進(jìn)后生要愛(ài)字當(dāng)頭,一視同仁,積極引導(dǎo),熱情幫助。
4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)生開(kāi)展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。
5、認(rèn)真填寫家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),主持召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)期兩次),有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(或家長(zhǎng)校訪),每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一,并做好訪問(wèn)記錄,期終交政教處檢查評(píng)比。
6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān),協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,調(diào)動(dòng)各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。
2014/9/1 杜莫聯(lián)小班主任工作職責(zé)
1、在班級(jí)工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和決議,實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí),思想,品德,健康等方面狀況,有針對(duì)性地做好細(xì)致思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生德,智,體,美全面發(fā)展。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)的組織建設(shè),考核選拔學(xué)生干部,幫助指導(dǎo)班委會(huì),團(tuán)支部工作,悉心培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理和獨(dú)立工作能力。
3、教育學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生行為規(guī)范》,遵守國(guó)家法令,社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行文明守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信的養(yǎng)成教育。
4、及時(shí)掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,采取有效措施,使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的濃厚學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日常管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行考勤紀(jì)律,落實(shí)考勤記載,經(jīng)常檢查學(xué)生早操、課間操、組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的第二課堂活動(dòng)。除考試期間外,有權(quán)審批一天內(nèi)的事假,并對(duì)一天以上的請(qǐng)假簽出意見(jiàn)。負(fù)責(zé)本班學(xué)生操行評(píng)定,寫出評(píng)語(yǔ),寄發(fā)學(xué)生成績(jī)單,及時(shí)認(rèn)真填寫學(xué)生學(xué)籍卡和學(xué)籍手冊(cè),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定,負(fù)責(zé)本班的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評(píng)選和推薦。
2014/9/1
第二篇:小學(xué)班主任管理制度
小學(xué)班主任管理制度3篇
班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者,是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中起著重要的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規(guī)范我校班主任工作,提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)德育實(shí)效性,特?cái)M訂本制度。
一、班主任同聘用
1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初,由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合,學(xué)校根據(jù)班主任聘用細(xì)則及教師實(shí)際情況,討論決定。
2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛(ài)班主任工作;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗(yàn)、管理能力。
二、考核及獎(jiǎng)勵(lì)
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的過(guò)程管理,引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作,提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量。實(shí)施班主任過(guò)程管理制,每月對(duì)班主任進(jìn)行一次考核。并依據(jù)考核細(xì)則規(guī)定按時(shí)發(fā)放班主任津貼。
2、期末依據(jù)班主任每月考核、班級(jí)教育教學(xué)情況,評(píng)選出文明班級(jí)兩個(gè),模范班主任兩名,并對(duì)獲得文明班級(jí)的班主任和模范班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)于學(xué)期內(nèi)班級(jí)學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級(jí)考核為最末,取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。
三、培訓(xùn)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn),提高班主任整體素質(zhì)。邀請(qǐng)專家、學(xué)者或外出參觀學(xué)習(xí)等形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
2、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),各級(jí)參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗(yàn)交流,提高班務(wù)工作水平。
四、常規(guī)管理工作
1、開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,和本班實(shí)際,在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。
2、重視班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè),每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織,健全班委會(huì)制度,每周召開(kāi)一次班委會(huì),作好會(huì)議記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式;有升旗任務(wù)時(shí),民主競(jìng)選升旗手,寫好“旗手事跡”,規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)升降旗。
4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好黑板報(bào),兩周一換,督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育,學(xué)生無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象,無(wú)打架斗毆事件發(fā)生,預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生,無(wú)安全責(zé)任事故。
6、做好班級(jí)貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作,并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施,資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
7、做好學(xué)生參加各類競(jìng)賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作,并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng),及時(shí)制止學(xué)生參加各項(xiàng)有害活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。
9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活,及時(shí)認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時(shí)與期末相結(jié)合,學(xué)期到訪平均每生不少于___次。
10、搞好家校聯(lián)系會(huì),組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提前寫好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿交學(xué)校檢查,有記錄,會(huì)議針對(duì)性強(qiáng)、效率高。一學(xué)期中至少有一次全面性家長(zhǎng)會(huì),到會(huì)率在___%以上。
11、教育學(xué)生“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”。一學(xué)期結(jié)束,班級(jí)公物的完好率保持在___%及以上。
12、注重班主任工作經(jīng)驗(yàn)的探索、積累,積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫相關(guān)論文進(jìn)行交流。
13、客觀、公正、準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,期末評(píng)語(yǔ)能反映個(gè)性,嚴(yán)禁敷衍了事
14、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作,撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度,能提出改進(jìn)措施。
小學(xué)班主任管理制度(二)
第一條
:
班主任是一個(gè)教學(xué)班工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。其根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。
班主任應(yīng)由熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、工作積極、作風(fēng)正派、在教育教學(xué)工作上較有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
第二條
:班主任必須熱愛(ài)學(xué)生,堅(jiān)持又紅又專的方向,努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理及兒童生理等專業(yè)知識(shí)。注意工作方法,處處以身作則,以自己的模范行動(dòng)教育和影響學(xué)生。
第三條:
班主任應(yīng)根據(jù)黨的教育方針、新時(shí)期總?cè)蝿?wù)和《全日制小學(xué)暫行工作條例(試行草案)》的要求,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的德育、智育、體育幾方面的教育,為使他們接受中等教育打下良好的基礎(chǔ)。
班主任的主要職責(zé)是:
(一)教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)共產(chǎn)黨,自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》,“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好品德。(二)不斷啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣,教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主動(dòng)和科任教師配合,共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。注意學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。1、班主任在學(xué)校校長(zhǎng),學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)班級(jí)的教育,教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,品德教育,優(yōu)良心理品質(zhì)教育,認(rèn)真開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)(每學(xué)期一次),上好班會(huì)課及各種教育活動(dòng),填好《班會(huì)記錄本》,期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會(huì)記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開(kāi)展校風(fēng)檢查評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,文明行為教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
有計(jì)劃地培養(yǎng)班干部;對(duì)后進(jìn)后生要愛(ài)字當(dāng)頭,一視同仁,積極引導(dǎo),熱情幫助。
4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
組織學(xué)生開(kāi)展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。
5、認(rèn)真填寫家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),主持召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)期兩次),有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(或家長(zhǎng)校訪),每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一,并做好訪問(wèn)記錄,期終交政教處檢查評(píng)比。
6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān),協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,調(diào)動(dòng)各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。
1、在班級(jí)工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和決議,實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí),思想,品德,健康等方面狀況,有針對(duì)性地做好細(xì)致思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生德,智,體,美全面發(fā)展。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)的組織建設(shè),考核選拔學(xué)生干部,幫助指導(dǎo)班委會(huì),團(tuán)支部工作,悉心培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理和獨(dú)立工作能力。
3、教育學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生行為規(guī)范》,遵守國(guó)家法令,社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行文明守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信的養(yǎng)成教育。
4、及時(shí)掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,采取有效措施,使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的濃厚學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日常管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行考勤紀(jì)律,落實(shí)考勤記載,經(jīng)常檢查學(xué)生早操、課間操、組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的第二課堂活動(dòng)。除考試期間外,有權(quán)審批一天內(nèi)的事假,并對(duì)一天以上的請(qǐng)假簽出意見(jiàn)。負(fù)責(zé)本班學(xué)生操行評(píng)定,寫出評(píng)語(yǔ),寄發(fā)學(xué)生成績(jī)單,及時(shí)認(rèn)真填寫學(xué)生學(xué)籍卡和學(xué)籍手冊(cè),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定,負(fù)責(zé)本班的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評(píng)選和推薦。
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小學(xué)班主任管理制度(三)
班主任是學(xué)生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的骨干力量。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任的積極性,創(chuàng)造性,使班主任管理工作更趨正?;?、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校依據(jù)班主任工作崗位職責(zé),對(duì)班主任履行工作職責(zé)情況逐項(xiàng)考核,特制訂班主任管理制度。
教育思想
1、熱愛(ài)本職工作,責(zé)任心強(qiáng),熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,讓每個(gè)學(xué)生都得到愛(ài)的滿足。
2、教育態(tài)度親切、耐心、細(xì)致,全面關(guān)心、教育管理學(xué)生,對(duì)特殊學(xué)生倍加偏愛(ài)、關(guān)心。
3、注意師德修養(yǎng),有精深的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論知識(shí),努力學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
教育工作
4、有完整的班級(jí)管理制度,學(xué)期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。
5、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范教育為抓手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,班會(huì)、晨會(huì)有內(nèi)容,專課專用。
6、認(rèn)真、按時(shí)填寫好學(xué)籍卡。統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出缺勤,對(duì)情況不明的缺課者即使進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系。
7、重視班干部的培養(yǎng),每月召開(kāi)班級(jí)工作例會(huì),發(fā)揚(yáng)民主,班干部分工明確,能發(fā)揮作用。
8、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
9、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)定,寫好學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)。
10、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好教室衛(wèi)生,講究個(gè)人衛(wèi)生,保持校園整潔。
11、關(guān)心學(xué)生的身體健康,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好兩操,重視學(xué)生心理健康教育。
12、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到班級(jí)學(xué)生無(wú)傷害事故。
13、做好班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)工作,有班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)學(xué)生每周期家訪一次,新生入學(xué)后進(jìn)行普訪,并做好記錄。
教育成效
14、有良好的班風(fēng),任課教師、家長(zhǎng)反映好。
15、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德行為習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所提高,被評(píng)為文明中隊(duì)或優(yōu)秀集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
考核辦法:
對(duì)班主任工作的考核,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體實(shí)施。
考核以平時(shí)的檢查記錄,班主任所提供的材料為主要依據(jù),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
將考核主要內(nèi)容量化成確定的分值,逐項(xiàng)考核,以定量考核為主,定性考核為輔。
每學(xué)期考核一次。
考核實(shí)行三公開(kāi)原則,即內(nèi)容公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。
第三篇:小學(xué)班主任管理制度
雷莊小學(xué)班主任管理制度
班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者,是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中起著重要的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規(guī)范我校班主任工作,提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)德育實(shí)效性,特?cái)M訂本制度。
一、班主任同聘用
1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初,由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合,學(xué)校根據(jù)班主任聘用細(xì)則及教師實(shí)際情況,討論決定。
2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛(ài)班主任工作;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗(yàn)、管理能力。
二、考核及獎(jiǎng)勵(lì)
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的過(guò)程管理,引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作,提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量。
2、期末依據(jù)班主任考核、班級(jí)教育教學(xué)情況,評(píng)選出文明班級(jí),模范班主任,并對(duì)獲得文明班級(jí)的班主任和模范班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)于學(xué)期內(nèi)班級(jí)學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級(jí)考核為最末,取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。
三、培訓(xùn)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn),提高班主任整體素質(zhì)。邀請(qǐng)專家、學(xué)者或外出參觀學(xué)習(xí)等形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
2、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),各級(jí)參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗(yàn)交流,提高班務(wù)工作水平。
四、常規(guī)管理工作
1、開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,和本班實(shí)際,在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。
2、重視班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè),每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織,健全班委會(huì)制度,每周召開(kāi)一次班委會(huì),作好會(huì)議記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好黑板報(bào),督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育,學(xué)生無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象,無(wú)打架斗毆事件發(fā)生,預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生,無(wú)安全責(zé)任事故。
6、做好班級(jí)貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作,并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施,資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
7、做好學(xué)生參加各類競(jìng)賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作,并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng),及時(shí)制止學(xué)生參加各項(xiàng)有
害活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。
9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活,及時(shí)認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時(shí)與期末相結(jié)合,學(xué)期到訪平均每生不少于1次。
10、搞好家校聯(lián)系會(huì),組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提前寫好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿交學(xué)校檢查,有記錄,會(huì)議針對(duì)性強(qiáng)、效率高。
11、教育學(xué)生“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”。一學(xué)期結(jié)束,班級(jí)公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經(jīng)驗(yàn)的探索、積累,積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫相關(guān)論文進(jìn)行交流。
13、客觀、公正、準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,期末評(píng)語(yǔ)能反映個(gè)性,嚴(yán)禁敷衍了事
14、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作,撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度,能提出改進(jìn)措施。
雷莊小學(xué) 2013年8月
第四篇:小學(xué)班主任管理制度
馬崗小學(xué)班主任管理規(guī)定
班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者,是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中起著重要的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規(guī)范我校班主任工作,提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)德育實(shí)效性,特?cái)M訂本規(guī)定。
一、班主任聘用采用雙向選擇
1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初,由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合,學(xué)校根據(jù)班子成員民主評(píng)議和考察及教師實(shí)際情況,討論決定。
2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛(ài)班主任工作;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗(yàn)、管理能力。
二、考核及獎(jiǎng)勵(lì)
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的過(guò)程管理,引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作,提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量。實(shí)施班主任過(guò)程管理制,每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行一次考核。并依據(jù)考核細(xì)則規(guī)定按時(shí)發(fā)放班主任津貼。
2、期末依據(jù)班主任考核、班級(jí)教育教學(xué)情況,評(píng)選校級(jí)出文明班級(jí),優(yōu)秀班主任,并對(duì)獲得文明班級(jí)的班主任和優(yōu)秀班主任給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)于學(xué)期內(nèi)班級(jí)學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級(jí)考核為最末,取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn),提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。班主任有義務(wù)及時(shí)參加學(xué)校、鎮(zhèn)縣組織的培訓(xùn)。
2、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),提高班務(wù)工作水平。
四、常規(guī)管理工作
1、開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,和本班實(shí)際,在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。
2、重視班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè),每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織,健全班委會(huì)制度,每周召開(kāi)一次班委會(huì),作好會(huì)議記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式;德育教育。
4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好黑板報(bào),兩周一換,督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育,學(xué)生無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象,無(wú)打架斗毆事件發(fā)生,預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生,無(wú)安全責(zé)任事故。
6、做好班級(jí)貧困生、留守學(xué)生摸底工作,并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施,資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
7、做好學(xué)生參加各類競(jìng)賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作,并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng),及時(shí)制止學(xué)生參加各項(xiàng)有害活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。
9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活,及時(shí)認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時(shí)與期末相結(jié)合,學(xué)期到訪和學(xué)生談心活動(dòng)平均每生不少于1次。
10、搞好家校聯(lián)系會(huì),組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提前寫好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿交學(xué)校檢查,有記錄,會(huì)議針對(duì)性強(qiáng)、效率高。一學(xué)期中至少有一次全面性家長(zhǎng)會(huì),到會(huì)率在90%以上。
11、教育學(xué)生“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”。一學(xué)期結(jié)束,班級(jí)公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經(jīng)驗(yàn)的探索、積累,積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫相關(guān)論文進(jìn)行交流。客觀、公正、準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,期末評(píng)語(yǔ)能反映個(gè)性,嚴(yán)禁敷衍了事
12、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作,撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度,能提出改進(jìn)措施。
馬崗學(xué)校教研組管理要求
結(jié)合我校實(shí)際情況,設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組,分別選拔周蘭芝、宋書安和蘇曉瑞為教研組長(zhǎng)。辦公地點(diǎn)均在教師集體辦公室。
1、教研組長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力的意識(shí),要有超前的工作思維,扎實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真細(xì)致地做好本職工作。
2、學(xué)期初制定好各種計(jì)劃(教研計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃等)、本組人員的管理方案、辦公室的衛(wèi)生分工等工作。
3、分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開(kāi)展各種活動(dòng)(教研、科研、理論學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)幫帶等)。
4、依據(jù)本組管理方案,對(duì)教師勞動(dòng)紀(jì)律、辦公室值日、各種活動(dòng)、課題研究等進(jìn)行量化考核,不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。
5、及時(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議精神、制度、計(jì)劃的學(xué)習(xí)和落實(shí),及時(shí)做好本組各項(xiàng)工作的宣傳、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)搞好教科研工作的總結(jié),課題材料的整理與撰寫,本組人員的考核等工作。
7、工作紀(jì)律.教師首先保證上課,有事或外出需按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。上班期間應(yīng)研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探究教育教學(xué)改革的方法。嚴(yán)禁在辦公時(shí)間內(nèi)聊天、談笑、串崗、干私活,上班期間非特殊情況不準(zhǔn)帶子女在辦公室內(nèi)玩耍,影響他人辦公。站在尊重教育的高度,尊重工作環(huán)境、尊重他人、尊重制度、尊重勞動(dòng)、尊重禮儀交往。
8、教研組衛(wèi)生.值日教師每天早晨要徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,并在值日期間內(nèi)保持好衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃范圍是:地面、窗臺(tái)、辦公桌椅、飲水器具、門口衛(wèi)生,垃圾清理等。要求:地面衛(wèi)生清潔、物品放置有序、垃圾清理徹底。
9、教研工作.1)集體備課。教師必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)參加集體備課,做到“四同”即同進(jìn)度、同作業(yè)、同測(cè)驗(yàn)、同講評(píng)。主備教師依據(jù)本組(或備課組)集體備課計(jì)劃提前準(zhǔn)備好主備材料。
A、進(jìn)行教材分析(包括教材知識(shí)、教材在學(xué)科教材中的地位、作用,教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),教材與相近學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系及應(yīng)用);
B、教材處理方法的設(shè)計(jì)以及在處理教材中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,突出學(xué)生主體地位;組織教材教法和組織學(xué)生管理及其相互滲透,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),尊重學(xué)生的參與,尊重學(xué)生的體驗(yàn),尊重學(xué)生的勞動(dòng)。
C、落實(shí)考試管理規(guī)定、研究考前備考復(fù)習(xí)、心理指導(dǎo)、考試策略、命題、考后診斷分析、教、學(xué)法改進(jìn)、定點(diǎn)分層糾錯(cuò)工作。
2)公開(kāi)示范課。為增進(jìn)課堂教學(xué)的交流,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,每學(xué)期每位教師至少舉行1節(jié)公開(kāi)示范課。舉行示范課的教師應(yīng)提前做好準(zhǔn)備(如教案、教具、課件、實(shí)驗(yàn)用品、學(xué)具等)。示范課的課型應(yīng)包括新課、見(jiàn)習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課、聽(tīng)說(shuō)課、閱讀課、交流課、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課等等。
3)課堂教學(xué)要強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”(主體參與、情感、效率),落實(shí)“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,聽(tīng)課教師認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)記錄。
4)教研活動(dòng)。各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃安排、各專業(yè)特點(diǎn)和要求、課題研究進(jìn)度、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,教材的使用等組織教研活動(dòng),每周一次。教研活動(dòng)做到“七有”:有活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)主題、有活動(dòng)記錄、有活動(dòng)總結(jié)、有活動(dòng)考評(píng),“五到位”,即準(zhǔn)備到位、人員到位、分工參與指導(dǎo)到位、活動(dòng)效果到位、活動(dòng)考評(píng)到位?!叭N近”及貼近教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的實(shí)際、貼近學(xué)校實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際。
10、教師培養(yǎng)。
根據(jù)本組教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)能力,每學(xué)期各組制定本組教師理論學(xué)習(xí)有步驟地開(kāi)展。
馬崗學(xué)校教研組工作的考評(píng)辦法(滿分100分)
以下各項(xiàng)得分程序是:組內(nèi)依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)(占30%),通過(guò)檢查記錄由考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議打分(占70%,),考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)組成。
1、教師工作紀(jì)律(滿10分)
根據(jù)教研活動(dòng)檢查每遲到1人次扣0.1分,曠到1人次扣1分,學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)無(wú)故不參加活動(dòng)每次扣0.2分,扣滿10分為止。
2、教研組衛(wèi)生及公物管理(5分)
1)根據(jù)檢查成績(jī)?nèi)】偲骄?。最高?分,2)全組教師責(zé)任心強(qiáng),關(guān)鎖門窗及時(shí),組內(nèi)無(wú)失竊,辦公桌椅、門窗玻璃完好無(wú)損,每學(xué)期加2分。否則按丟失及損壞物品多少扣1-3分,并追究責(zé)任人責(zé)任。
3、教研常規(guī)活動(dòng)(15+5 分)
根據(jù)各組一學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展情況,集體備課材料和教師公開(kāi)課教學(xué)反思上交情況進(jìn)行考核,計(jì)分辦法
(1)每次活動(dòng)都有實(shí)施計(jì)劃,人員到位齊全,組織安排到位,活動(dòng)效果好,記錄詳實(shí),有活動(dòng)總結(jié)得15分。
(2)無(wú)特殊原因不參加活動(dòng)的,每次扣5分,活動(dòng)時(shí)間不足規(guī)定時(shí)間2/3的每次扣2,扣完15 分為止,并在學(xué)校通報(bào)。若教研組活動(dòng)與學(xué)?;顒?dòng)沖突,服從學(xué)?;顒?dòng)者不扣分。(3)雖組織活動(dòng),但實(shí)施計(jì)劃、組織安排、活動(dòng)效果、活動(dòng)總結(jié)總體較差的在5-12 分間適量計(jì)分。無(wú)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃和總結(jié)的不得分。
(4)本組經(jīng)常集體備課,主備材料好、人員到位齊、小組評(píng)議材料全,每次計(jì)1分,最多不超過(guò)3分。
4、科研工作(課題研究和論文,滿分15分)
1)國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)課題,有課題實(shí)驗(yàn)方案,學(xué)期初有計(jì)劃,教師有研究任務(wù),并能按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),學(xué)期結(jié)束時(shí)完成階段總結(jié),經(jīng)學(xué)校審定合格,國(guó)家級(jí)加2分、省級(jí)1.5分,市級(jí)1分,縣級(jí)0.5分、校級(jí)0.2分,最多不超過(guò)3分。
2)國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)論文每篇分別加0.5分、0.4分、0.3分、0.2分、0.1分,最多不超過(guò)3分。
3)課堂教學(xué)改革。學(xué)校鼓勵(lì)并支持教師進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與實(shí)驗(yàn),對(duì)在教改中形成特色、成績(jī)突出、在縣鎮(zhèn)產(chǎn)生較大影響的教師除學(xué)校給予表彰外,所在教研組計(jì)1-2分。
5、理論學(xué)習(xí)(10分)
根據(jù)學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成情況分10、8、6給教師賦分,計(jì)算出各組教師的平均分,平均分最高的得10分,其他組得分為本組平均分÷最高平均分×10。
6、教研組長(zhǎng)工作(10分)1)服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,做事認(rèn)真,組織能力強(qiáng),工作積極主動(dòng)、效率高。本組教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取,凝聚力強(qiáng),無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生,每學(xué)期加2分。
2)積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種活動(dòng)(教研、科研、理論學(xué)習(xí)、師德教育、法制教育等)質(zhì)量高、效果好,每學(xué)期加2分。
3)積極參加各種教科研會(huì)議,不遲到、早退,不曠到,并將會(huì)議精神落實(shí)到位,每學(xué)期加2分。
4)報(bào)送各種材料(各種計(jì)劃、總結(jié)、課題材料、活動(dòng)安排宣傳、統(tǒng)計(jì)等)及時(shí),質(zhì)量高,每學(xué)期加2分。
5)對(duì)教研組管理科學(xué)、有創(chuàng)意、有特色,成績(jī)突出。對(duì)本組人員進(jìn)行科學(xué)有效地考核,學(xué)期結(jié)束時(shí)能根據(jù)平時(shí)考核成績(jī)給本組人員進(jìn)行評(píng)定賦分的每學(xué)期加2分。
7、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查(5分)
每學(xué)期進(jìn)行教案、作業(yè)布置批改(含作業(yè))單元測(cè)驗(yàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)等綜合檢查,由考評(píng)組按優(yōu)、良、中分別計(jì)5、3、1。
五、考評(píng)結(jié)果的使用
教研組工作考評(píng)成績(jī)每學(xué)期考評(píng)一次,按積分高低化分為優(yōu)秀、良好、合格、三個(gè)等次。其中:總分92分以上為優(yōu)秀;85分以上為良好;70分以上為合格。
馬崗學(xué)校少先隊(duì)工作管理規(guī)定
為了充分發(fā)揮少先隊(duì)組織對(duì)小學(xué)階段兒童的教育作用,把他們培養(yǎng)成共產(chǎn)主義事業(yè)接班人,根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》制定少先隊(duì)工作管理規(guī)定。發(fā)揚(yáng)民主,選舉品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員組成隊(duì)委會(huì)。
一、組織發(fā)展:
1、選聘思想進(jìn)步,作風(fēng)正派,熱愛(ài)少年兒童的優(yōu)秀教師來(lái)?yè)?dān)任輔導(dǎo)員。我校經(jīng)民主推選宋書安為輔導(dǎo)員。
2、凡是年滿7至14周歲的少年兒童,愿意參加少年先鋒隊(duì)組織,自覺(jué)遵守隊(duì)章,向中隊(duì)(大隊(duì))委員會(huì)提出申請(qǐng),經(jīng)組織批準(zhǔn)就成為隊(duì)員。
3、入隊(duì)前要了解的知識(shí),要舉行入隊(duì)儀式。
二、活動(dòng)室管理:
1、學(xué)校安排少先隊(duì)活動(dòng)室,室內(nèi)布置的莊嚴(yán)、樸實(shí)、整潔、實(shí)用、并富有教育性,便于隊(duì)委會(huì)活動(dòng)和工作。
2、值日人員要按時(shí)填寫日記,管理好各種資料和室內(nèi)財(cái)物,打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
三、活動(dòng)制度:
1、隊(duì)員應(yīng)認(rèn)真覆行自己的職責(zé)和義務(wù),服從組織領(lǐng)導(dǎo),遵守組織紀(jì)委積極參加組織活動(dòng),注意發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),發(fā)揮自我創(chuàng)造性。隊(duì)活動(dòng)要與“爭(zhēng)創(chuàng)文明使者”相結(jié)合。
2、開(kāi)展活動(dòng)要有計(jì)劃,有措施,有方案,每周活動(dòng)時(shí)間為90分鐘。每次活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),做好記錄。
四、隊(duì)會(huì)制度:
1、大隊(duì)每月、中隊(duì)每周召開(kāi)一次會(huì)議,隊(duì)員要按時(shí)參加。
2、輔導(dǎo)員要列席會(huì)議,指導(dǎo)工作。每次會(huì)議做好記錄,并報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
五、評(píng)優(yōu)辦法:
每學(xué)期進(jìn)行一次“優(yōu)秀隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng),由學(xué)校進(jìn)行表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
第五篇:小學(xué)班主任工作管理制度
班主任工作管理制度
城川中心小學(xué) 2017.08.28
城川中心小學(xué)班主任工作管理制度
第一章
總
則
第一條:班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作,溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章 班主任工作職責(zé)
第二條:一日工作常規(guī)
1、班主任每天應(yīng)提前到校進(jìn)入教室,組織學(xué)生做好清潔,并認(rèn)真作好晨檢,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因,并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象,在第一時(shí)間送醫(yī)院治療,并及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,做好相應(yīng)工作。
3、指派學(xué)生負(fù)責(zé)一日三掃工作,并親自進(jìn)行衛(wèi)生及保結(jié)情況抽查,以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生,養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、課間操鈴響,到班組織學(xué)生按順序整隊(duì)到操場(chǎng)做操,做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況,督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保操,保護(hù)視力。
6、課間時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況,杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況,對(duì)本班學(xué)生上各門課的課堂紀(jì)律做到心中有數(shù),采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課,并與科任教師及時(shí)溝通,齊抓共管,形成合力,共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級(jí)日志》記載,班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班,檢查班級(jí)清潔,叮囑學(xué)生按時(shí)回家,注意安全,并督促班干部關(guān)窗鎖門。
10、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并作好安全教育工作記載。
第三條:一周工作常規(guī)。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級(jí)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律,班主任不得遲到早退,不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì),做到班會(huì)課專時(shí)專用,不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會(huì)課有針對(duì)性的作好上周班級(jí)情況總結(jié),尤其是安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和對(duì)學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細(xì)回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用,每周開(kāi)展一次有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng),使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,教育學(xué)生不留長(zhǎng)指甲,勤洗澡,勤換衣,勤理發(fā),保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每周對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行一次小掃除,間周開(kāi)展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn),節(jié)約用水用電,嚴(yán)禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開(kāi)展一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)自查。
第四條:一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì),商討本班教育教學(xué)事宜,會(huì)議有針
對(duì)性,且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì)。
3、根據(jù)本班班情,并綜合科任教師意見(jiàn),適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作,提出下月工作目標(biāo)。
第五條:學(xué)期工作常規(guī)。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi),班主任要完成班主任工作計(jì)劃,計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象,結(jié)合學(xué)校要求,明確班級(jí)工作目標(biāo),制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn),公平公正地評(píng)選各類受表彰的學(xué)生。
3、規(guī)范認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容,符合學(xué)生實(shí)際,忌千篇一律,要讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)心,增強(qiáng)成功的信心,使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級(jí)工作情況,也可以從某一方面談自己的體會(huì)和感受,還可以寫成班主任工作小論文。
第三章 班主任選聘
第六條:班主任素質(zhì)的高低,直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,因此,選拔和聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作特別重要。第七條:班主任任職的基本條件:有吃苦奉獻(xiàn)精神;有一定的班級(jí)管理能力;關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生,工作責(zé)任心強(qiáng);有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識(shí)和能力。
第八條:教師擔(dān)任班主任由本人申請(qǐng)或?qū)W校提名,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條:根據(jù)學(xué)校安排,班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。
第十條:學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師對(duì)班主任工作有權(quán)進(jìn)行考核。對(duì)考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任,學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任,兩年后方可再申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作。
第十一條:對(duì)無(wú)正當(dāng)理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師,將影響其評(píng)先、職稱晉級(jí)和考核。
第四章 班主任例會(huì)
第十二條:為了不斷提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力,確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行,學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì)制度。
第十三條:例會(huì)時(shí)間及參加對(duì)象:
每月最后一個(gè)工作日的第一二節(jié)課為例會(huì)時(shí)間。(有課的事先調(diào)好)
參加對(duì)象:全體班主任,政教主任,少先隊(duì)輔導(dǎo)員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議主持:政教主任。
第十四條:例會(huì)內(nèi)容:
1、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展?fàn)顩r,研究教育方法、措施及對(duì)策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
4、討論學(xué)校政教工作計(jì)劃和專題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條:例會(huì)要求:
1、政教主任會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)鋾?huì),努力提高會(huì)議質(zhì)量,提高會(huì)議效果。
2、參加會(huì)議人員提前調(diào)好課,作好會(huì)議準(zhǔn)備,不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì)期間概不會(huì)客,任何人不得以與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),處理班級(jí)事務(wù)等為借口而影響開(kāi)會(huì)。
4、與會(huì)人員認(rèn)真作好會(huì)議記錄。
第五章 家長(zhǎng)會(huì)
第十六條:家長(zhǎng)會(huì)是推進(jìn)家校一體化的管理機(jī)制,使教師與家長(zhǎng)更好互通情況,交流信息,溝通感情,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào),統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的教育要求,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條:班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī),適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
第十八條:家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)生作業(yè)、成績(jī)等要和家長(zhǎng)見(jiàn)面,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況有一個(gè)充分的了解。
第十九條:對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二,要實(shí)事求是地匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),要與家長(zhǎng)共同探討教育方法,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。
第二十條:班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì),提高會(huì)議效果,達(dá)到會(huì)議目的。第六章 班主任待遇和獎(jiǎng)勵(lì)
第二十一條:班主任任職期間,享受班主任津貼。
第二十二條:對(duì)期末考試中,班級(jí)整體成績(jī)優(yōu)秀的班主任,學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十三條:每年組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀一次,開(kāi)拓教師眼界。
第二十四條:學(xué)校積極向上級(jí)部門推薦校級(jí)優(yōu)秀班主任,并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條:學(xué)校在評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核中將對(duì)班主任進(jìn)行政策傾斜。