第一篇：課內(nèi)閱讀 蘇教版四年級上冊 期末復(fù)習(xí)

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（一）閱讀《但愿人長久》

1、組詞。

耍（）穩(wěn)（）缸（）睜（）要（）隱（）缺（）掙（）

2、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（把序號寫在“——”上）

①（）月當(dāng)空 ②心緒不（）③（）（）不離 ④萬里無（）⑤手足情（）⑥（）全（）美 ⑦（）指算來（⑧陰晴圓（）⑨（）歡（）合 描寫景物的： 描寫人物的：

3、在文中找出下列詞語的近義詞。

欣賞（）品味（）朗誦（）欣慰（）想念（）好像（）

4、請寫出兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句。

（1）。（2）。

5、“人有（），月有（），此事（）。但愿（），千里共嬋娟?！边@首詞是（）代的文學(xué)家（）寫的，詞中“嬋娟”指（）?！按耸隆敝福?。其中名句是“?！弊髡咦Ｔ溉藗儯?/p>

6、中秋節(jié)是人們傳統(tǒng)節(jié)日，人們一般會(huì)在中秋節(jié)做些什么？

7、“手足情深”的意思是?！笆肿恪痹谖闹兄傅氖恰！笆肿闱樯睢本唧w表現(xiàn)在

（二）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)（努 怒）力。他像一（個(gè) 匹）（）的（俊 駿）馬，日夜（），（）。

當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陣 陳）列著許多歐（洲 州）繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨（摩 模）。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。

徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和，兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。1、2、3、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

選擇括號中正確的字詞（用“√”表示）。給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號）。

（1）清：①寂靜；②清楚；③一點(diǎn)不留；④清貧。

清苦（）清靜（）說不清（）．．．（2）臨：①來到；②對著；③照著字畫模仿；④將要。臨?。ǎ┡R街（）光臨（）．．．

4、5、用“——”分別畫出概括第二、三自然段意思的語句。你是怎樣理解“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義的？

6、哪句話是具體寫徐悲鴻“潛心臨摹”的？用“——”畫出來。

7、“他畫呀，畫呀??”這兒為何連用兩個(gè)“畫呀”？去掉一個(gè)好嗎？為什么？

（三）午后二時(shí)許，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著腳的民工，先向罐了水的銷煙池里撒下 鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一 樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。

看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)地跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。

1、查字典填空。“頓”用音序查字法先查字母 ；用部首查字法先查 部，再查 畫?！邦D”在字典里的解釋有①立刻；②稍停；③處理；④次數(shù)?！邦D時(shí)”中應(yīng)選擇第 種解釋。

2、摘抄文中描寫人多的詞語。

你還知道哪些寫人多的詞語？請寫下來。

3、用一句話概括這個(gè)片段的意思。

4、工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是。表示先后順序的詞語有 請仿照這段話，寫一段表示動(dòng)作的話。

5、讀了畫線的句子后，你是怎么想的？請寫下來。

6、鴉片是一種毒品，你知道鴉片是怎樣害人的嗎？

（四）一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水qing che jian di(),湖底石塊se cai ban lan（）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴（朗 郎）時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒（映 ?。┰诤?構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 無彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺(tái)（階 價(jià)）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（）的瀑布，宛如白練騰空，銀光四（濺 賤），蔚為壯觀。1、2、3、4、5、畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

讀文中的拼音，把詞語寫在括號內(nèi)。在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

用“——”畫出文中的比喻句，并說說是用 來比喻，寫出了 人們?yōu)槭裁捶Q這些湖泊為“五花?！薄拔宀食亍蹦?？

6、7、瀑布是怎樣形成的？用“~~~~~”標(biāo)出文中的語句。寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：遍布（）宛如（）色彩斑斕（）反義詞：天然（）晴朗（）高低不平（）

8、這段課文描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美詞語。你平時(shí)還積累了哪些描寫自然景觀的詞語？請寫幾個(gè)。、、、9、這段話寫了很多景物，但細(xì)細(xì)歸納一下，其實(shí)主要寫了、、、四個(gè)景物。

10、請你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)寫一條廣告語吧！

(五)傳說地球上本沒有火種,那時(shí)人類生活非常困苦.沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有活來照明,就只好在那無邊的黑暗中,度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚??

普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神.他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。

普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的地方。當(dāng)太陽神阿波羅架著太陽車轟隆隆從空中駛過的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偸取了火種。

普羅米修斯小心翼翼地將火種帶到人間。從此，人類就用火來燒烤食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。

1、理解帶點(diǎn)的字。（在括號里填上序號）

（1）盜：①偷 ②強(qiáng)盜 海盜（）盜?。ǎ?）明：①明亮 ②明白，清楚 ③視覺 ④公開

問明情況（）照明（）有話明說（）雙目失明（）．．．．

2、根據(jù)意思，把片段中對應(yīng)的詞語 在括號里。

（1）做事非常小心的樣子。（）（2）趕走寒冷，獲得溫暖。（）

3、讀片段，填空。

這段話主要寫了 事，反映他是一個(gè)

的人。這段話寫得很有條理，把事情的“原因、經(jīng)過、結(jié)果”寫得很清楚。普羅米修斯盜火的原因是 ；盜火的經(jīng)過是

；盜火的結(jié)果是

（六）我國（文明 著名）的生物學(xué)家童第周，到十七歲才上中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他（毫

豪）不氣餒，（急 積）起直追。沒天天（岡 剛）亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正 改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的（努 怒）力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在半上名列前（茅 矛）。︱后來他遠(yuǎn)（渡 度）重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州洲）生物界產(chǎn)生了很大的（影響 印象）。︱由此可見，（）基礎(chǔ)比別人差一些，（）肯下（功 攻）夫，（）是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！宝?、2、3、4、5、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。

在短文的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

概括童第周學(xué)習(xí)成績名列前茅的原因的兩個(gè)詞是、。

因?yàn)橥谥?所以在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。理解句子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的含義?！傲加?xùn)“的意思是

這句話高水平我們這樣一個(gè)道理：

6、除了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！笨梢愿爬ㄍ谥艿膶W(xué)習(xí)外，你還想到哪些類似的名言、警句？

7、“才“在字典中的解釋有：①表示以前不久；②對比起來表示數(shù)量小，次數(shù)少，能力差等；③表示事情發(fā)生的晚或結(jié)束得晚；④才能；⑤有才能的人。

下面的“才“應(yīng)選哪中解釋，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填上序號。

（1）童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。（）．（2）一分辛苦一分才。（）．（3）只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。（）．

8、用“——”劃出童第周基礎(chǔ)比別人差的句子。用“~~~~~~”劃出“他肯下功夫，終于成才”的句子。

9、短文已用“︱”分成三層，寫出每層的意思。

第一層： 第二層： 第三層：

（七）快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快聽了車。一檢查發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一兩小紅車停靠在路邊，左冊的反光鏡也碎了。這兩車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。

1、寫出下列的近義詞。

趕快——（）故障——（）發(fā)現(xiàn)——（）

2、找出文中的兩對反義詞。

（）——（）

（）——（）

3、照樣子寫出象聲詞。

例：“咔嚓”——兩車反光鏡相撞的破碎聲。

—— ——

4、“責(zé)任應(yīng)該在我”，“責(zé)任”在文中指 “責(zé)任應(yīng)該在我”的原因是：

5、列詞句中，哪一個(gè)可用來做文章的題目？在序號上打“√”。

① 深夜 ②一件難忘的事 ③小紅車 ④比金錢更重要 ⑤他的話深深地印在我的腦海里 ⑥這筆費(fèi)用應(yīng)該由我來付

(八)每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。

1、填空。

（1）“渡”還可以換作，你認(rèn)為 更好，因?yàn)椋?）文中的“白銀”“銀條”“銀線”是指 這是一種 方法。

2、讀句子用帶點(diǎn)的詞造句。（1）漸漸地，燈光、樹影模糊了。．．．．．．（2）這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。．．．．．．．

3、語段中主要寫 其中有許多表現(xiàn)事物變化過程 的詞語、、、。

（九）春聯(lián)最講究對仗.就拿”綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對“紅桃”，“舒 眉”對“開口”，“辭”對“賀”，“舊歲”對“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心 揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。

春聯(lián)讀起來抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的 聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。

人們常說“開卷有益”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。

1、解釋詞語。

抑揚(yáng)頓挫： 開卷有益：

2、課文介紹了哪些春聯(lián)的特點(diǎn)？

3、為什么作者說讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)？

４、對對子。

開花對（）春風(fēng)對（）白銀對（）珍禽對（）雄偉對（）

高山對（）黎明對（）

明月對（）

細(xì)雨對（）５、請寫出平時(shí)積累的春聯(lián)兩副。

（十）龐憲從行囊（nang lang）里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來幾塊磚壘成桌子。李時(shí)珍把本子攤開，拿起毛筆，邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱?！?“胭脂（zhi zhi）草搗爛了可以治蟲咬傷?！?“刀豆子燒成渣子吃下去，能治呃逆。”

“雞腸草??龐憲，你把藥包拿來?！崩顣r(shí)珍拿過藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端（詳 祥）了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎??”

1、2、選擇括號里正確的字和讀音。

筆莫硯臺(tái)和 被稱為“文房四寶”。

3、這里向我們介紹了哪些中藥？說說這些中藥的藥用？

4、你還知道哪些中藥的藥用？

（十一）登上天安門城樓向南（看望 眺望），整個(gè)廣場盡收眼（底 低）。廣場中央（挺立 直立 矗立）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席（題 提）寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩（側(cè) 則），中國國家（博 搏）物館與巍峨（壯 狀）麗的人民大會(huì)堂（遠(yuǎn)遠(yuǎn) 遙遙）相對。

1、用“——”劃出括號中使用恰當(dāng)?shù)淖衷~。

選擇句中帶點(diǎn)字的意思（在括號中寫序號）

2、端：①端正；②平舉著拿；③（東西）的頭；④事情的開頭；⑤項(xiàng)目。

(1)媽媽把煮好的飯端到了桌上。（）．（2）經(jīng)過努力，他終于在這件是上有了開端。（）．（3）七月里的彩云變化多端。（）．（4）廣場的南端是毛主席的紀(jì)念堂。（）．

3、作者站在，按 順序，描寫了天安門整個(gè) 的建筑物。具體描寫了廣場中央，南端的，東西兩側(cè)的 和。

3、（十二）根據(jù)片段內(nèi)容，把建筑物的名稱填入示意圖的方框內(nèi)。國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識，各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班 開會(huì) 甚至可以足不出戶逛 網(wǎng)上商場 用 電子錢包 付款 讓商店把東西送到家中1、2、3、4、5、給短文末尾加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。用“——”畫出片段的中心句。

“無所不有”的意思是

國際互聯(lián)網(wǎng)和人們的關(guān)系密切，從哪些地方可以看出來？請用“~~~~~”畫出有關(guān)語句。用“可以??可以??可以??”寫幾句通順連貫的話。

（十三）霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年的12月到第二年的 2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站里排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。

1、霧凇形成的原因必須有兩個(gè)條件，一是，二是

霧凇形成的時(shí)間是在。

2、這段文字描寫霧凇奇觀時(shí)用了生動(dòng)形象的比喻，把霧凇比作、和。

3、文中能體現(xiàn)“過于飽和”的詞語有、、4、這段話主要是寫霧凇形成的（1）原因（2）過程（3）景象

5、最后一句話體現(xiàn)了霧凇形成時(shí)

（1）由遠(yuǎn)而近（2）有少到多（3）由冷到熱

6、仿照最后一句，用上“最初”“逐漸”“最后”這三個(gè)詞寫上一句話。

（十四）其實(shí)這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的“大網(wǎng)”，那該是怎樣的情景?。H互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺(tái)電腦連接起來的。這些線有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動(dòng)著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。

1、以“萬”字開頭的成語除了”萬水千山“，還有、2、文中把“國際互聯(lián)網(wǎng)“比作。把、和 看作是

3、能體現(xiàn)“飛速”這一特點(diǎn)的句子有

4、“團(tuán)團(tuán)包住”“無數(shù)”這幾個(gè)詞說明。

5、這段文字中有些詞語加上了引號表示。

第二篇：S版四年級上冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)——課內(nèi)閱讀

S版四年級上冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)——課內(nèi)閱讀

班級_______ 姓名_______

（一）《一只貝》（選段一）

孩子們在沙灘上玩耍 發(fā)現(xiàn)了好看的貝 撿起來 拿花線絨串著 系在脖子上人們都說 多漂亮的孩子 多漂亮的貝殼

１．給上面的選段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

２．從上面的選段中找出一對近義詞：（）——（）。與它們相反的詞語是（）。

３．把表示孩子們動(dòng)作的詞語畫出來。

４．最后一句話表達(dá)了人們看到孩子和貝殼的 之情。《一只貝》(選段二)但是，這只貝殼沒有被孩子們撿起。它不漂亮。它在海里的時(shí)候，就是一只普通的貝。因?yàn)橛幸涣Ｉ匙鱼@進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是粒十分堅(jiān)硬的沙子，又帶著棱角，這只貝無論如何也不能擠碎它，只好受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。

1．在短文中找出與下列詞語意思相近的詞。平常()美麗()2．短文中從、等詞語，可以看出沙子是十分厲害的；面對這厲害的沙子，這只貝的表現(xiàn)是。作者把“沙子”與“這只貝”對比，讓你進(jìn)一步感受到這是一只 的貝。3.用橫線標(biāo)出描寫“這只貝”受到折磨后的樣子的句子。

（二）《小澤征爾的判斷》（選段）

演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，他仍覺得不自然。在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的?！安唬∫欢ㄊ菢纷V錯(cuò)了！”他的喊聲剛落，評判臺(tái)上的評委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

１.請?jiān)诙涛那懊娴臋M線上填上本文選自的課文。

２.寫出下面詞語的近義詞。

考慮（）堅(jiān)信（）立即（）突然（）

３.小澤征爾發(fā)現(xiàn)了什么？

４.小澤征爾為什么能奪魁？

（三）《倔強(qiáng)的小紅軍》（選段）

那個(gè)小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又表又紅。陳賡同志走到他跟前 說 A小鬼 你上馬騎一會(huì)兒吧

小鬼擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志仗著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！?陳賡同志用命令的口吻說：“B上去，騎一段路再說！”

小鬼倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧?！闭f著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢。

１.第一自然段給最后一句加上標(biāo)點(diǎn)。

２．“小家伙”和“小鬼”都是指。

３.“不過十一二歲”說明他，“黃黃的小臉”說明，“穿著破草鞋”說明當(dāng)時(shí)紅軍條件。

４.用波浪線畫出描寫人物外貌的句子。

５.陳賡讓小紅軍上馬騎一會(huì)，他以 為理由拒絕。陳賡命令小紅軍騎馬，他又以 為理由拒絕。

６.文中畫橫線的兩句話，該用怎樣的語氣讀？

A: ______________________ B: ______________________ 7.仿照短文人物外貌描寫的方法，寫一個(gè)片段，要求突出人物的某方面特征。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

（四）《麻雀》（選段）

風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。1.解釋下面詞語。

（1）搖撼： _________________________（2）無可奈何：

2.用 畫出描寫小麻雀的語句。

從對小麻雀的描寫中，可以看出小麻雀 3.選段中的第一句與后面的語句有什么關(guān)系？

（五）《觀潮》（選段）

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐（zhú zhu?）漸拉長，變粗，再近些，只見白浪翻滾。浪潮越來越近猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地飛奔(byn ban)而來 那聲音如同山崩地裂 好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1.用“√”選擇正確的讀音。2.給短文加上標(biāo)點(diǎn)。

3.“鼎”可查音序，還可以查部首，再查 畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校?/p>

1、古代煮東西的器物；

2、盛大

3、正為、正在。“人聲鼎沸”中的“鼎”應(yīng)選 種解釋。

4.這段話按照 的順序，從 和 兩個(gè)方面描寫了潮來時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見其景。寫出了錢塘江大潮 景象。

5.按原文填空。

6.說說下面詞語在課文中的意思。

浩浩蕩蕩： 山崩地裂：

7.從、、這三個(gè)詞語可以體會(huì)到觀潮人的驚喜之情。8.讀了這兩個(gè)自然段，你有什么感受，請寫下來。

（六）《小兵張嘎奪槍記》（選段）

戰(zhàn)士們從屋里沖（ch?ng chōng）了出來。隨著啪的一聲槍響，鬼子官被擊中了。他身子一拱，滾到了嘎子腳下。嘎子連忙抓起身邊的一把掃帚(zhou zhǎo），使出渾身力氣朝鬼子官身上拍去，可是不頂用，鬼子官已經(jīng)把手槍掏出來了。嘎子一急，撲上去，用身子使勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。鬼子官一翻身把嘎子踹開，想去奪槍。區(qū)（ōu qū）隊(duì)長一甩手，又補(bǔ)了他一槍。鬼子官腳一蹬（dang dyng）,不動(dòng)了。

1.找出描寫嘎子奪槍時(shí)動(dòng)作的詞語，寫下來。

2.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。3.這段話主要寫什么？

4.從這段話中可以看出嘎子是一個(gè)什么樣的人？

（七）《滿山的燈籠火把》（選段）

突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來我急切渴望聽到的聲音，那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那漫山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮??頓時(shí)，我淚如泉涌。當(dāng)人們小心地把我從井口拽上來，緊緊摟在懷里的時(shí)候，我已經(jīng)凍僵了，全身一點(diǎn)兒力氣也沒有了，只有眼淚在不停地流著，是熱的。你知道有多少人出來尋找我嗎？整個(gè)村莊男男女女、老老少少一百多人哪！

1.以上語段選自課文。2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語并造句。

漫山遍野： 造句： 渴望： 造句： 3.寫出下列詞語的近義詞

急切（）渴望（）焦急（）突然（）４.把描寫燈籠火把的句子用橫線畫出來。

5.“一片、一大片”說明找“我”的人數(shù)，也看到了全村人對“我”的。6.“頓時(shí)，我淚如泉涌。”此刻，“我”的心情怎樣？“我”會(huì)想些什么？

7.選文寫村民們的火把的亮光是 描寫，是按 的順序?qū)懙?，先是，接著是，最后?的從那燈籠火把的亮光中，可以看出。

8.從文中找出描寫我當(dāng)時(shí)心情的詞語。

9.這段話中，有兩個(gè)“急”字，這兩個(gè)字有什么不同？

10.“只有眼淚在不停地流著，是熱的”這句話中，“是熱的”包含著什么意思？ 11.當(dāng)相親們把我緊緊地?fù)г趹牙飼r(shí)會(huì)說些什么？“我”又會(huì)對鄉(xiāng)親們說些什么？

12.短文最后一段用一個(gè) 的句式，表達(dá)了 13.聯(lián)系課文內(nèi)容說說，從課文中明白成長的啟示是：

（八）火燒云（選段）

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

1.把文中描寫顏色的詞語抄下來。

2.這兩段話主要寫火燒云的 3.把文中的一個(gè)排比句用波浪線畫出來，文中可以感受到火燒云顏色變化 和。4.仿照選段中的“一會(huì)兒?一會(huì)兒?一會(huì)兒”寫一句話。

5.“天上的云從西邊一直燒到東邊”一句中，“燒”的作用是，它與下文的 一字相呼應(yīng)。

6.仿寫詞語

半紫半黃：（）、（）、（）茄子紫：（）、（）、（）

（九）《麻雀》選段

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（尖利 鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，（失望 絕望）地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀（qū q?）掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼(y?u yǒu)兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它(直立 呆立)著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場搏（b? p?）斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐(páng bàng)大的怪物啊！可是它不能(安然平安)地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

1.在正確的讀音和詞語上畫“√” 2.結(jié)合上下文理解詞語

扎煞： 絕望： 安然： 3.用波浪線畫出表示獵狗動(dòng)作的詞語，這些詞語說明了。4.用橫線畫出文中的比喻句。這句話把 比作，說明了。5.用“——”畫出描寫獵狗兇猛的樣子的語句，從這句可以看出

6.老麻雀扎煞起全身的羽毛是因?yàn)椋^望得尖叫著是因?yàn)?，一種強(qiáng)大的力量指 7.獵狗并不是斗不過老麻雀，為什么后退了？

8.找出文中令你感動(dòng)的句子，并說明理由

句子： 理由： 9.讀了短文，你的感受是

10.它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，說明： 11.一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來，這力量是

（十）《樹葉都是綠色的嗎》（選段）

一堂生物課結(jié)束了，林巧稚不僅學(xué)到了知識，更體會(huì)到了一種人生的哲（zh?）理：世界上的任何事情都不會(huì)那么簡單，你要認(rèn)識它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能人云亦（yì）云。

林巧稚小時(shí)候從生物課上悟到的這一道理，對她一生的事業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響。她大學(xué)畢（bì）業(yè)做了協(xié)（xi?）和醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生以后，非常重視醫(yī)療實(shí)踐（jiàn），數(shù)十年如一日，始終堅(jiān)持在醫(yī)療第一線工作，不折不扣地實(shí)現(xiàn)了她的諾（nu?）言：“我要做一輩子值班醫(yī)生?！睙o數(shù)次的醫(yī)療實(shí)踐，使她掌握了大量的第一手材（cái）料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗(yàn)。她在中小學(xué)時(shí)期形成的思維方法，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造出奇跡（jì）。

1.以上語段選自課文 2.寫出下列詞語的近義詞。

非常（）堅(jiān)持（）寶貴（）創(chuàng)新（）3.聯(lián)系上下文解釋詞語。

不折不扣： 人云亦云：

4.林巧稚從生物課上悟到的道理是 你對這句話的理解是：

5.用“——”畫出表現(xiàn)林巧稚工作作風(fēng)的句子，她這樣做的意義是： 6.文中的第一手材料指： 7.第二自然段的第一句話是一個(gè) 句，在文中的作用是： 8.讀了短文，你覺得林巧稚是怎樣的人？

9.你認(rèn)為林巧稚能取得成功的原因是：

（十一）《新型玻璃》（選段）

夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然付出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪（嫌謙）疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的（）值班的看守，（）被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，報(bào)警就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行（xíng háng）可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物可以采用。

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍然安然無恙（ràng yàng），即使被打碎了，碎片仍然藕（?u ǒu）斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有的國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

1、在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）

2、請選擇正確的字或讀音打上“V”（2分）

3、在文中找出與下列詞語相反的詞語。（2分）

陳設(shè)（）昂貴（）柔軟（）懷疑（）

4、請仿照文中畫線的句子，用“可以??可以??可以??也可以”寫一句話。（2分）

5、請按課文內(nèi)容填空。（5分）

文中介紹了兩種玻璃，一種A（）和B（）。A玻璃的特點(diǎn)是（），用途是（）。B玻璃的特點(diǎn)是：（），用途是：（）。

（十二）《掩耳盜鈴》（片段）

從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺（düng dün），想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（pang pan），就會(huì)丁零丁零地響起來，就會(huì)被人發(fā)覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。

1.文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用波浪線畫出來。

2.選擇正確的拼音，在括號里面“√”。

3．《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：

（1）偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來是不夠的。（）

（2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

（3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）

（十三）《虎門銷煙》（片段一）

1839年6月3日，是中國歷史上值得紀(jì)念的日子。

這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。一大早從各地聞?dòng)嵹s來的男男女女、老老少少，把寬闊的海灘擠得水泄不通。新搭起的禮臺(tái)上彩旗林立；禮臺(tái)下，一側(cè)是身著朝服的文武官員，另一側(cè)是應(yīng)邀前來觀看的外國商人。午后二時(shí)許，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的民工，先向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓 6 時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味?？吹胶θ说镍f片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中?；㈤T銷煙這一偉大壯舉，沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰，它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的！1.看拼音寫詞語。

zhan jīng zhōng wài shuǐ xia bù tōng qī wǔ xiüo huǐ()()()()2.請給畫橫線的字選擇正確的讀音。身著 A.zháo B.zhu? C.zhe()應(yīng)邀 A.yīng B.yìng()朝服 A.zhüo B.cháo()分外 A.fyn B.fan()3.將下列形容人多的詞語補(bǔ)充完整。

男男_______ 老老 _______ 水泄 _______ 成千_______ 人潮______ 人山 _______ 人來_______ 門庭______ 4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。時(shí)間：_____ 地點(diǎn)：_____ 主要人物：_____ 重要意義：_________________________________________ 5.閱讀課文第三自然段，回答。

（1）用表示銷毀鴉片先后順序的三個(gè)連接詞寫一句話。

_____________________________________________________________________________________ ______（2）文段表示銷毀鴉片先后順序的詞語是：______、______、_______。（3）這段話中工人們銷毀鴉片的過程是：撒_______、拋_______、倒________。

《虎門銷煙》（片段二）

銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)，又把每包煙土切成四半，扔進(jìn)水里，等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒入池子里。不一會(huì)兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個(gè)虎門灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。

1、用“﹏”畫出文段中最短的一個(gè)比喻句。

2、銷煙的步驟是：

一、灌水二、三、四、段中用（）這幾個(gè)詞語來表示這幾步的先后順序。

3、用橫線畫出描寫煙多的句子。

4、在片段中，“__________________ ”一詞最能表現(xiàn)出圍觀群眾的心情，通過這個(gè)詞我們可以感受到____________________________________________________________________________________________

（十四）《綠葉的夢》（片段）

秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們.我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的,金黃的,串成長長的彩色葉鏈掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子,成了我們的珍寶 圓形的 條狀的 桃形的 針狀的 蛋形的 元寶狀的 葉面帶茸毛的 一一陳列開來 1.給這篇短文加個(gè)題目________________ 2.第一句：寫樹葉在風(fēng)中飄落的樣子很美。

第二句：寫__________________________________________ 第三句：寫__________________________________________ 第四句：寫__________________________________________ 3.寫出第二句中描寫動(dòng)作的詞,你認(rèn)為這樣寫有什么好處? _______________________________________________________________________________________ 4．給文段中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。

5.從文段中找出一個(gè)比喻句，用波浪線標(biāo)記出來。6.用自己的話說說這段話的主要內(nèi)容。

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

（十五）《爭吵》（片段）

回到家里，我把這件事告訴父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸出手去請他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子！”說著從我手里奪過尺子，折成兩段，向墻角扔去。

1、“我”急于把這件事告訴父親的原因是（）

2、“我”的父親折斷尺子扔掉，這樣做的目的是什么？

_______________________________________________________________________________________

3、從“我”的父親所說的一句話中，你明白了朋友之間應(yīng)該怎樣相處？

_______________________________________________________________________________________

4、為什么父親說克萊諦比我高尚？

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

（十六）《臺(tái)灣的蝴蝶谷》（片段）

祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。

臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀；有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了一批批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴 8 蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1．括號里填什么詞？從文中找找看。

（）過花叢

（）過樹林

（）過小溪

（）到山谷

2．為什么說寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長的好地方？

_________________________________________________________________________________ 3．找出文中能概括第3自然段主要意思的句子，抄寫在下面。

_________________________________________________________________________________ 4．你喜歡臺(tái)灣的蝴蝶谷嗎？為什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.按要求改寫句子。

（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞。（改為擬人句）______________________________________________（2）你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！（改為反問句）___________________________________________________________

第三篇：期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)蘇教班四下

1、有關(guān)“棋”的成語

過河卒子 當(dāng)局者迷，旁觀者清 丟車保帥 丟卒保車 舉棋不定 棋高一著 全局在胸 一著不慎，滿盤皆輸

2、描寫兒童的詩：《村居》草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（清高鼎）

3、描寫黃河的詩句：

白日依山盡，黃河入海流。（王這渙《登鸛雀樓》）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

4、有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言：

知己知彼，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，家鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。

5、宋慶齡的名言：

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。

6、解釋詞語

膽戰(zhàn)心驚：形容十分害怕。戰(zhàn)：發(fā)抖。

驚濤駭浪：兇惡而使人害怕的波浪。駭：驚嚇。如履平地：如同走在平地上一樣。履：踩、走。

專心致志：一心一意；集中精神。致：集中（力量、意志等）于某個(gè)方面。濁浪排空:排，推、推開。

7、反義詞

永久（短暫）稠密（稀疏）枝枯葉落（枝繁葉茂）從容（慌張）安全（危險(xiǎn)）提心吊膽（處之泰然）機(jī)敏（呆板）驚濤駭浪（風(fēng)平浪靜）專心致志（心不在焉）

8、多音字

應(yīng)yīng（）yìng（）冠guān()guàn()舍shě（）shè（）處chǔ（）chù（）

干gàn（）gān（）系jì（）xì（）禁jìn（）jīn（）埋 mái（）mán（）

9、我知道的書法家有：

王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾、米芾、趙孟頫

10、本學(xué)期我們認(rèn)識了工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的氣象學(xué)家竺可楨，求賢若渴的 劉備，清正廉潔的公儀休，處事公正的 祁黃羊，救死扶傷、舍生忘死的 葉欣 ；《走，我們?nèi)ブ矘洹?、《沙漠中的綠洲》、《云雀的心愿》這些課文讓我更深切地感受到了 保護(hù)環(huán)境、植樹造林 的重要性；《第一次抱母親》讓我懂得了 要學(xué)會(huì)關(guān)心、孝順父母，《我不是最弱小的》讓我明白了 每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人 ； 天鵝（勇敢、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、拼搏）、老羚羊（舍己為人、自我犧牲）、蟻國英雄（可貴的合作與獻(xiàn)身）等動(dòng)物所表現(xiàn)出來的可貴精神讓我深受感動(dòng)……

11、關(guān)于改革開放，建設(shè)和發(fā)展國家的成語：繼往開來、革故鼎新（鼎：樹立）

12、表達(dá)睦鄰友好相處的成語：一衣帶水、以德為鄰

13、關(guān)于舉薦和使用人才的成語：唯才是舉、知人善任

14、關(guān)于科教興國的成語：科教興國、與時(shí)俱進(jìn)。

15、按要求寫句子

1．眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。（排比）

愛心是冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2．……可以……也可以……

閱讀課外讀物好處可多了，可以增長知識，可以提高寫作水平，也可以陶冶情操。

16、古詩兩首

《池上》是唐代白居易所作，描繪了小娃偷采白蓮的情景，表現(xiàn)了小孩的天真無邪、淳樸可愛。前兩句敘事，描繪了小娃偷采白蓮的情景，表現(xiàn)了小孩的天真調(diào)皮，后兩句不解藏蹤跡，浮萍一道開是寫景，襯托了偷采白蓮的小娃天真無邪、純樸可愛，表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情，詩意：一個(gè)小娃娃撐著小船，偷偷采了白蓮蓬?？墒撬欢貌啬湫雄?，悠然自得的沖開浮萍撐船回來，只見身后浮萍分開，一時(shí)合不攏。池上：池塘里、荷花塘里。艇：比較輕便的小船。解：知道，懂得。一道：指浮萍被小船分開后，一時(shí)難以合攏而留下的蹤跡。

《小兒垂釣》是唐代胡令能所作，描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村兒童在河邊學(xué)釣魚的情景，流露出濃郁的生活氣息。詩意：一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學(xué)釣魚，他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他小小的身體。過路的行人要向他打聽道路，小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就招招手，意思是讓過路人靠近一些，因?yàn)榕聡樑荇~兒，他不敢馬上回答。稚子：小孩子。垂綸：垂釣，釣魚。側(cè)坐：斜著身子坐著。莓苔：泛指野草。映：掩映。借問：向人打聽。遙:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。應(yīng)：應(yīng)答

17、重點(diǎn)字形字音

注音：艄 塌 履 虐 疚 繁 衍 瞻 仰 趿 嗽 硝 沼 澤 焚 狩

字形：圓暈 蕩漾 估計(jì) 循規(guī)蹈矩 違犯 恭敬 斬釘截鐵 咳嗽 捐獻(xiàn) 怠慢 肆虐 丘陵

第四篇：蘇教五上期末復(fù)習(xí)2

重點(diǎn)內(nèi)容梳理

第七單元： 清平樂 翁媼 雞籠 臥剝蓮蓬 餞行 友誼 當(dāng)作 隨即 暫時(shí) 佇立 按捺不住 膾炙人口 諸暨 供給 秦家 積攢 運(yùn)載 悶熱 悶得慌 押解 差人 掄起 較量 掂量 彩頭 教頭 衣裳 功夫 本事 一錠銀子 踉蹌 第六單元： 浸蝕 啃嚙 脊背 毛毛棱棱 安徽 給予 白熾燈 不教一日閑過 鍥而不舍 日雕月琢 誕生 頒獎(jiǎng) 機(jī)械 厄運(yùn) 纖維 國榷 掙脫 坎坷 崎嶇 揭開 結(jié)上絲帶 鑰匙 攥住 顛簸 混為一談 怒發(fā)沖冠 第五單元： 臥佛 帛畫 掠走 宏偉瑰麗 惟妙惟肖 輕撥銀弦 彩帶飄拂 拂過 喧囂 縫隙 撩過來 樂池 漂浮 挾來 訇然作響 玉屏樓 屏息凝神 遒勁 蒼勁 用勁兒 蟠曲 屹立 第四單元： 攜帶 應(yīng)邀 纖弱 呼吁 提供 惡化 約翰遜 軒然大波 姹紫嫣紅 嶄新 無垠 嗚咽 舷窗 第三單元： 后羿 逢蒙 百寶匣 嫦娥奔月 奸詐貪婪 翻箱倒柜 樹影婆娑 皓月當(dāng)空 和尚 皎潔 即興 妥帖 斟酌 寬恕 張口結(jié)舌 第二單元： 樹干 抽搐 顫動(dòng) 奇特動(dòng)人 金蟬脫殼 端詳（仔細(xì)地看）伺機(jī) 剎那間 鳥棲蟲居 鼓鼓囊囊 滿載而歸 可惡 蒼勁 耕耘 洋溢 浩瀚 云錦 第一單元： 扁舟 即使 正月 教書 炊煙 娓娓動(dòng)聽 戛然而止 教誨之恩 成 語 1.水滸成語：

哀鴻遍野 妻離子散

鴻：大雁。逆來順受 官逼民反 忍無可忍 逼上梁山 劫富濟(jì)貧 鋌而走險(xiǎn)

劫：搶劫。濟(jì)：救濟(jì)。兵來將擋 水來土掩 替天行道 志存高遠(yuǎn)（梁山好漢打出的旗號：替天行道）2堅(jiān)持不懈的成語

堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 孜孜不倦 接連不斷 堅(jiān)韌不拔

滴水穿石 日雕月琢 持之以恒 3評價(jià)詩詞等藝術(shù)作品的成語： 譽(yù)滿天下 膾炙人口 爐火純青 流傳千古 鴻篇巨制 名垂青史 贊嘆不已 4描寫景色的四字詞語： 煙霧迷蒙 繁花似錦 樹木蔥蘢 青翠欲滴 姹紫嫣紅 5注意力高度集中的成語：聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 專心致志 6來自寓言的成語： 自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點(diǎn)睛 刻舟求劍 守株待兔 螳臂當(dāng)車 掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學(xué)步 揠苗助長 杯弓蛇影 鷸蚌相爭 葉公好龍 狐假虎威 7來自歷史的成語： 臥薪嘗膽（勾踐）破釜沉舟（項(xiàng)羽）完璧歸趙（藺相如）精忠報(bào)國（岳飛）望梅止渴（曹操）三顧茅廬（劉備）鑿壁偷光（匡衡）囊螢映雪（蘇胤、孫康）懸梁刺股（蘇秦）8來自神話的成語： 嫦娥奔月 后羿射日女媧補(bǔ)天夸父追日 精衛(wèi)填海 天衣無縫 火眼金睛 9看到莫高窟想到的四字詞語： 精妙絕倫 宏偉瑰麗 惟妙惟肖 豐富多彩 燦爛輝煌 舉世聞名 鬼斧神工 獨(dú)一無二 斷崖絕壁 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 10看到黃果樹瀑布想到的四字詞語： 氣勢非凡 雄偉壯觀 雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 訇然作響遠(yuǎn)近聞名 舉世聞名 鬼斧神工 獨(dú)一無二 11看到黃山奇松想到的四字詞語： 郁郁蒼蒼 飽經(jīng)風(fēng)霜 千姿百態(tài) 姿態(tài)優(yōu)美 生機(jī)勃勃枝干遒勁 充滿生機(jī) ▲改錯(cuò)：金壁輝煌（）臥心嘗膽（）手屈一指（）穿流不息（）錯(cuò)手不及（）驚荒失措（）半途而費(fèi)（）名垂清史（）維妙維肖（）情有獨(dú)中（）迫不急待（）形像逼真（）名幅其實(shí)（）指手劃腳（）兇相必露（）鳥氣蟲居 ▲解釋帶點(diǎn)字意： 博覽群書 博：廣泛 家徒四壁 徒：只，僅僅 一襲破衫 襲：量詞，用于成套的衣服。奮筆疾書 疾：急速。安然無恙 恙：病。不足為奇 足：值得。欣喜若狂 若：好像。身臨其境 臨：來到。引人入勝 勝：勝境，美妙的境地 積累運(yùn)用 1.姓氏歌 Zhā r?n shang shàn

huà

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燕 H? qiáng gě

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佘

冼

曾

菅 Yù

fǔ

líng

xuān yuán 尉遲

皇甫

令狐

軒轅 判斷： 秦始皇、秦檜都姓秦。（）蘇軾就是蘇東坡。（）孔 子、孔明都姓孔。（）李白就是李太白。（）孟郊、孟姜女都姓孟。（）諸葛亮就是孔明。（）夏侯淳、夏明翰都姓夏。（）康熙姓康。（）東郭先生姓東郭。（）“閻”和“閆”一樣。（）歐陽修姓歐陽。（）“傅”和“付”一樣。（）2.朝代歌 唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。3各朝代名人： 春秋：孔子 老子 祁黃羊 戰(zhàn)國：屈原 藺相如 廉頗 秦：秦始皇 趙高 漢：劉邦 李廣 三國：劉備 諸葛亮 曹操 晉：王羲之 陶淵明 司馬炎 南北朝：花木蘭 祖沖之 隋：程咬金 裴元慶 唐：李世民 李白 唐玄奘 五代十國：李煜（yù）宋：趙匡胤 蘇軾 包拯 元：關(guān)漢卿 明：朱元璋 李時(shí)珍 鄭成功 清：林則徐 曹雪芹 吳敬梓 和珅 3公益用語： 生活中不能沒有綠色?。◥圩o(hù)綠地）知識就是力量。（尊重知識）水，生命之源?。ㄕ湎зY源）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（環(huán)保）綠了大地，潤了人心。（環(huán)保）功在當(dāng)代，造福子孫。（環(huán)保）4保健養(yǎng)生諺語： 笑一笑，十年少。生命在于運(yùn)動(dòng)。藥補(bǔ)不如食補(bǔ)。春捂秋凍，到老不病。飯后百步走，活到九十九。大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。早餐要飽，中餐要好，晚餐要少。冬吃蘿卜，夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。5跟戲曲有關(guān)的諺語： 臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。6俗語： 馬前卒——比喻為別人效力的人（含貶義）。攔路虎——比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。老狐貍——比喻非常狡猾的人。門外漢——指對某項(xiàng)知識或技能還沒有入門的外行。眼中釘——比喻心目中最痛恨、最討厭的人。7名人名言 觀察的名言：觀察，觀察，再觀察。（巴甫洛夫）一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。（伽利略）觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。（蘇霍姆林斯基）戰(zhàn)勝挫折的名言： 自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅(jiān)持不懈的名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

讀書的名言： 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。（高爾基）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書好，讀好書，好讀書。8歇后語 八仙過?！黠@神通 姜太公釣魚——愿者上鉤 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 千里送鵝毛——禮輕情意重 鐵杵磨成針——功到自然成 9詩詞部分 《清平樂 村居》詞 作者：南宋 辛棄疾 詞牌名：清平樂 題目：村居 上片：寫老夫妻倆 下片：寫三個(gè)兒子 思想感情：作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活 《題秋江獨(dú)釣圖》詩 作者：清 王士禛 一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。九個(gè)一突出孤寂 《所見》詩 作者：清 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。林樾：樹陰。

意欲：心想。思想感情：對鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的喜愛之情?！秾る[者不遇》詩 作者：唐 賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。思想感情：隱者高潔的性格、詩人對他的仰慕 送別詩 1．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》)2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)3.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈(zèng)汪倫》)4．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白：《送友人》 5．渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維：《送元二使安西》)6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適：《別董大》)7．長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外

山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。(李叔同：《送別》)田園詩： 1晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。——陶淵明 2綠樹村邊合，青山郭外斜。——孟浩然 3童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。范成大 4綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。翁卷 5稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。辛棄疾（詞）寫小孩子的詩： 1小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。《池上》白居易 2牧童騎黃牛，歌 聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！端姟吩?3松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。4蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。《小兒垂釣》胡令能 5童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。范成大 帶“風(fēng)”字的詩句： 春風(fēng)：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！洞簳浴访虾迫?隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！洞阂瓜灿辍范鸥?爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。《元日》王安石 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！恫创现蕖吠醢彩?不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！对伭焚R知章 秋風(fēng)：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。劉禹錫 風(fēng)：

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。課文內(nèi)容 1“滴水穿石” 5具有滴水穿石精神的人： 李時(shí)珍（明代醫(yī)藥學(xué)家）愛迪生（美國發(fā)明家）齊白石（現(xiàn)代書畫家）諾貝爾（瑞典化學(xué)家）談遷（明末清初 浙江 史學(xué)家 《國榷》明朝編年史）司馬遷（西漢史學(xué)家、文學(xué)家，思想家《史記》）司馬光

北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家 《資治通鑒》 富蘭克林（美國科學(xué)家 18世紀(jì)）6堅(jiān)持不懈的成語 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 孜孜不倦 堅(jiān)韌不拔 滴水穿石 日雕月琢 持之以恒

1、諾貝爾獎(jiǎng) 諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式：每年12月10日下午4時(shí)30分，瑞典王國首都—— 斯德哥爾摩，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。諾貝爾誕生 1833年10月21日斯德哥爾摩，逝世 1896年12月10日下午4點(diǎn)半意大利，一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。2讀書莫放“攔路虎” 在課外閱讀時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到“攔路虎” ——成為閱讀障礙的生字，這時(shí)，我們就要查查字典。本學(xué)期我們就要養(yǎng)成這種勤查字典的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3伊索寓言 《狐貍和葡萄》告訴我們有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟?！赌镣屠恰犯嬖V我們一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信。《蟬和狐貍》告訴我們一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。我還知道的伊索寓言：《龜兔賽跑》《誰的本領(lǐng)大》《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》 4推敲 賈島的創(chuàng)作態(tài)度極為認(rèn)真，《推敲》就寫了賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩句“鳥宿池邊樹，僧推月下門?！?，最后用“敲”，理由是：1.月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂禮貌的人(敲門表明賈島是一個(gè)懂禮貌的人)； 2.再說，用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些（敲字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。）。現(xiàn)在人們就把寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。5水滸傳 ▲作者：元末明初 施耐庵 ▲《三國演義》羅貫中《西游記》吳承恩《紅樓夢》曹雪芹 ▲ 水滸故事：武松打虎 楊志賣刀 人

物 故

事 魯智深 倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、大鬧五臺(tái)山、拳打鎮(zhèn)關(guān)西。林

沖 誤入白虎堂 風(fēng)雪山神廟 雪夜上梁山 棒打洪教頭 武

松 血刃潘金蓮 斗殺西門慶 醉打蔣門神 血濺鴛鴦樓 宋

江 怒殺閻婆惜 三打祝家莊 潯陽樓題反詩 李

逵 浪里斗白條 探穴救柴進(jìn) 中州劫法場 ▲水滸成語：哀鴻遍野 妻離子散 逆來順受 官逼民反 忍無可忍 逼上梁山 劫富濟(jì)貧 鋌而走險(xiǎn) 兵來將擋 水來土掩 替天行道 志存高遠(yuǎn) 6名人 王冕 ：元末明初畫家、詩人。談遷 ：明末清初史學(xué)家 《國榷》 吳敬梓 ：清代小說家 《儒林外史》 徐霞客 :明代旅行家、地理學(xué)家。法布爾: 法國昆蟲學(xué)家 《昆蟲記》 萊特兄弟 :美國 發(fā)明飛機(jī) 陶行知 :我國人民教育家 《人有兩個(gè)寶》“捧著一顆心來，不帶半根草去”。1）高爾基，前蘇聯(lián)作家。作品：《母親》《童年》《在人間》《意大利童話》《俄羅斯童話》《海燕之歌》?！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧！”《高爾基和他的兒子》告訴我們：人生的快樂在于付出。2）伊索，古希臘奴隸，公元前6世紀(jì)，《伊索寓言集》。

三、人物（勤奮好學(xué)、孝敬母親）的王冕；（武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀）的林沖；（盛氣凌人、目中無人、欺人太甚、傲慢無禮、自高自大、自以為是）的洪教頭；（堅(jiān)持不懈）的李時(shí)珍；（孜孜不倦）的愛迪生；（堅(jiān)持不懈）的齊白石；（熱愛科學(xué)、無私奉獻(xiàn)、造福人類、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓）的諾貝爾；（不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息、名垂青史、奮筆疾書）的談遷。（勇于探索 敢于實(shí)驗(yàn)、注意觀察）的富蘭克林（頑強(qiáng)樂觀、敢于拼搏）的恩科西（人民衷心愛戴、偉大 和藹可親）的鄧小平爺爺（力大無窮、為民除害）的后羿（美麗善良、舍己為民）的嫦娥（奸詐貪婪）的逢蒙（認(rèn)真嚴(yán)肅、鍥而不舍）的賈島（熱愛自然、熱愛科學(xué)、迷戀昆蟲）的法布爾（教學(xué)有方）的田老師

第五篇：四年級上冊期末作文總結(jié)復(fù)習(xí)

不熄的柴火

在我的心中，燃燒著一堆柴火，沒有熄滅過?！疤袅?！太棒了！”今天我要去古城老家了！那里我的許多小伙伴，他們都很友好。老家坐落在茂密的山林中，在那里我可以打鳥、爬樹，摘蒲公英??

汽車一路飛馳，睡一覺就到了。一下車，清新的空氣撲面而來，抬頭就能看到淡藍(lán)的天，青綠的樹葉、粗狀的樹枝圍繞著小路，輕脆的鳥叫聲伴和著，這里真是一個(gè)美好的地方！我的心情好極了，飛快地奔向那座木質(zhì)的房子，叔叔阿姨、舅公、舅媽早已等在門口，他們熱情接待我們。

很快我就和伙伴們玩開了。我們走到后山，找到一個(gè)荒涼的土坡，就近拾起一些木棍，搭起火架來。搭完后拿了一張紙和一個(gè)打火機(jī)，將紙點(diǎn)燃，放進(jìn)木堆里，這樣火架就點(diǎn)燃了。我大叫：“燃起來了！”我好高興啊，急忙往上面放了一根粗木頭，沒想到火熄滅了。我心里有些內(nèi)疚，這個(gè)小火苗是我們好不容易才弄出來的呀！我怎么那么笨啊！小伙伴卻沒有責(zé)怪我，而是用溫柔的聲音對我說：“我們再生一個(gè)火架吧！”

這次我只添加小木條，火沒滅，變得更大了。我歡呼雀躍，然后又繼續(xù)加柴，等火大了我又去拿了一大捆柴放在了上面，“1-2-3-”，瞬間起了大火?！巴郏　边@火可真大，足足有1米多高呢！大人看見了，說：“來來來，我們在外面烤火吧！”我聽了忍不住笑了。

夜幕降臨，我們圍坐在火堆旁，大人們靠著火堆搓著手取暖，孩子們跑來跑去拾撿柴火。夜涼如水，我們的心卻感覺很溫暖，快樂圍繞在我們身邊，久別重逢的溫馨蔓延著。

這是一個(gè)難忘的夜晚，那堆柴火一直沒有熄滅，燃燒在我的心中??

我學(xué)會(huì)了騎馬

那是一個(gè)陽光明媚的日子，微風(fēng)浮動(dòng)，我和弟弟約好一起去騎馬踏青。我呀，還是第一次騎馬，心里十分激動(dòng)，恨不得馬上蹦到馬背上去！

當(dāng)我來到騎馬場，眼前的一切讓我既好奇又激動(dòng)。騎馬場坐落于山腳的一塊平坦寬闊的空地，周圍綠植深深，水草豐富，正是馬兒們生活的好居所。馬場的工作人員用木柵欄圈出一個(gè)八百米的跑道，專供游客騎馬。

只見幾位叔叔騎著馬在騎馬場上奔馳。陽光下，馬兒鬃毛油光水滑，燦燦生光。迎著微風(fēng)，馬尾高高揚(yáng)起，像一面威風(fēng)凜凜的旗幟。嗒嗒馬蹄聲不絕于耳，演奏著一曲激昂的賽馬曲。太酷了！我也想去試試。排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)終于輪到我了，我看見那匹馬時(shí)喜出望外，那匹馬不算高，但膘肥體健，一雙馬眼炯炯有神，一看就是一匹駿馬！

跑第一圈，教練陪著我練習(xí)。他先將我抱到馬背上，然后自己坐在背后保護(hù)我。我坐在馬背上往下看，天呀！好高！我的激動(dòng)突然變成了害怕，害怕馬兒跑得太快把我從馬背上摔下來。此時(shí)我心中充滿了恐懼，雙腿緊緊夾著馬肚子。教練看出了我的緊張，在背后輕輕安撫我：“別怕，手把馬鞍抓穩(wěn)，雙腿放松，我在后面保護(hù)你！”只見他雙手握住韁繩，雙腿輕拍馬肚，馬兒就慢跑起來。

教練兩腿一蹬，馬兒立刻加快了速度，我頓時(shí)又緊張起來，后背出了好多汗，雙手緊緊地握著馬鞍，身體僵坐著。隨著馬兒奔跑速度的加快，我的身體也跟著馬兒跑的節(jié)奏上下躥動(dòng)，我感覺好像要被甩下來了。這時(shí)教練對我說：“如果你想在馬背上坐穩(wěn)，那你的身體就必須跟著馬兒的節(jié)奏上下起伏?！甭犃私叹毜脑挘以囍窠叹氄f的去感受，跟隨馬兒的律動(dòng)，我漸漸掌握了騎馬的技巧，騎馬似乎不那么可怕了，連馬糞的味道都不那么難聞了。

馬背上看到的風(fēng)景果然不一樣。天似乎更藍(lán)了，棉花一樣的云朵點(diǎn)綴其間，清淡如畫。青草棵棵直立，堅(jiān)挺而有力量，任馬兒怎么踐踏也不歪倒。我想，這就是堅(jiān)持不懈的力量吧。借著這力量，我學(xué)會(huì)了騎馬！

軍事夏令營之旅

重慶的夏天很炎熱，然而身在“火爐”中的我卻有幸在今年夏天去避暑之地黑山谷參加軍事夏令營活動(dòng)，度過了一個(gè)既涼爽又十分有意義的暑假。

到了營地，只見遠(yuǎn)山重重疊疊，山路曲曲環(huán)環(huán)，偶爾聽見泉水叮叮咚咚，再加上高高下下的樹，真是一片綠色天地。在夏令營，我參加了許多活動(dòng)，但最讓我難忘的就是滾、翻、扛輪胎比賽。

第一項(xiàng)是滾輪胎比賽，排長第一個(gè)來，只見他用手扒住輪胎往前一用力，輪胎滾出好遠(yuǎn)，他又追著輪胎用一只手把輪胎往前送。我認(rèn)真地看著，學(xué)習(xí)他的動(dòng)作要領(lǐng)。前面的戰(zhàn)友一個(gè)接一個(gè)地學(xué)著他的樣子滾了起來。輪到我了，我有些緊張，大腦一片空白，我抬起頭，看見排長鼓勵(lì)的眼神，想起排長的動(dòng)作，開始把那又大又重的輪胎往前推，在中途因沒有控制好方向，把輪胎滾歪了，好不容易扭轉(zhuǎn)正了方向，在滾時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，但我沒有放棄，繼續(xù)向前滾。最后我成功到達(dá)了終點(diǎn)。比賽結(jié)束后，我輕輕吹著已經(jīng)擦傷了的手掌。

第二項(xiàng)是翻輪胎比賽，我先看前面戰(zhàn)友翻輪胎，看他們越翻越慢，最后都翻不動(dòng)了。有位戰(zhàn)友，他翻著翻著一不注意就摔倒了，不過他又奮力爬起來，繼續(xù)向前奔跑，我給他點(diǎn)贊，贊揚(yáng)他堅(jiān)持不懈的精神。他們一翻完我就開始翻了。前面我翻得很快，也很穩(wěn)，但越到后面越慢，因?yàn)槲业难呀?jīng)酸了。就在快要到終點(diǎn)時(shí)，我徹底翻不動(dòng)了，撐在輪胎上休息，但看著對面焦急萬分的排長，不禁又繼續(xù)翻了起來，直到翻到終點(diǎn)為止。

最后一項(xiàng)是扛輪胎比賽，我以前未扛過輪胎，這還是第一次，當(dāng)我扛起輪胎時(shí)，感覺身子像是被什么東西壓彎了似的。但是我二話不說飛奔起來，肩膀上壓輪胎會(huì)很酸，所以我就用手撐著，那黑黑的輪胎在我的臉上擦來擦去，把我的臉都擦黑了。在跑時(shí)我聽見了有人在喊：“小謝好樣的!”聽了我更加用力向前跑去。最后快速到達(dá)了終點(diǎn)。比完了賽我們得了第二，雖然沒有得到第一但我很滿意，因?yàn)槲抑牢遗α恕?/p>

整個(gè)夏令營結(jié)束了，回想起夏令營度過的時(shí)光，心里有一股說不出來的味道，不舍、酸澀，個(gè)中種種難以描繪。終不得不揮手再見，別了，夏令營。

聽見掌聲的那一刻

臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。那掌聲讓我激動(dòng)，讓我感動(dòng)，它是多么的響亮，照亮我受傷的心靈。

前不久，我被老師選去參加“禁毒知識競賽”了，這讓我又驚又喜。能被老師選中，我很開心，可是，當(dāng)老師將知識競賽的試題發(fā)給我時(shí)，我愣住了：有108道題！這些題目全部需要熟記，太難了！

我有點(diǎn)退卻了。或許是老師看透了我的想法，在一個(gè)課間，將我叫到面前，對我說：“我之所以選你去參加比賽，是因?yàn)槟阌洃浟?，不要害怕，加油！”老師的話?qū)散了我心中的不安，看著窗外那棵迎風(fēng)成長的小樹，我對自己說：你能做到！

比賽當(dāng)天，雖然我有所準(zhǔn)備，但也緊張無比，心里狂跳不已，比賽只有半個(gè)小時(shí)，但我卻覺得好長好長，手心全是汗。比賽結(jié)束了，有些題我不會(huì)，出了考場，內(nèi)心有些失落。過了幾天，老師將比賽成績公布在了QQ群里，我沒有獲獎(jiǎng)?？粗聊簧蠌棾龅膶υ捒?，我的眼睛有些酸，心像被一根棒子悶悶地敲了幾下，很不是滋味。

第二天我照常來到學(xué)校，交了作業(yè)坐在位子上時(shí)，老師說話了：“小謝同學(xué)代表我們班級參加了禁毒知識競賽，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但是她花了很多時(shí)間背題單，勇敢參加了比賽，請大家給予掌聲鼓勵(lì)。”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，那掌聲多么響亮，像是空谷中的清泉，叮叮咚咚，舒緩了我失落的情緒。同學(xué)們的臉上漾著笑容，眼睛里流露出真誠和鼓勵(lì)，那一雙雙眼睛亮晶晶的，像是夏夜的星星，真美！

現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起那次的掌聲，它讓我明白了，失敗并不可怕，前方的路并不漆黑，月光會(huì)為我照明。

感謝那次掌聲，那一刻，我看見了小樹伸展開的枝葉。

我更懂爸爸了

想起那個(gè)夜光如水的夜晚，爸爸手臂上的紅包，我懂得了爸爸對我的愛。這年暑假，父母帶我回到老家，遠(yuǎn)看那一座座高山在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一條條鄉(xiāng)間小道在山中蜿蜒盤旋。每座山都是一個(gè)村莊，每條小路都連著幾戶人家。

小路旁參差不齊地長著一棵棵老樹，它們的枝干密密麻麻，像一張張蜘蛛網(wǎng)，樹葉一簇堆在一簇上。旁邊的灌木垂下一些樹絲，擾亂了行人的步伐。路旁的小草滴下幾滴露珠，在微風(fēng)下?lián)u著頭，向我們問好。

我和爸爸走在小路上，小路平穩(wěn)瓷實(shí)，不時(shí)掠過幾只飛鳥，嗖一聲，隱進(jìn)林中不見了。陽光灑在地上，我們的小影子跳了出來。忽然，我看見一群人匆忙走過，只見他們有拿著矮凳，有些抱著水瓶，三三兩兩的，好不熱鬧。我們湊上去一問，才知道他們要去看露天電影！

我和爸爸跟著人群走，來到一個(gè)空曠的大壩子上，壩子中間搭建了兩個(gè)高高的柱子，柱子中間掛著一塊巨大的長方形幕布。我第一次看露天電影，覺得一切都很新奇，前面早已擠滿了人，我踮著腳，蹦跳著，可是還是看不到。這時(shí)，爸爸說：“來，你坐到我肩上吧！”爸爸蹲下身，我雙腿放在他的肩上，他將我抬了起來。霎時(shí)，我變得好高，一切都在我的眼下，看得真清楚！電影很精彩，我看得入迷，激動(dòng)時(shí)，我還在爸爸肩上動(dòng)來動(dòng)去。

天色漸漸暗了，月亮姑娘出來了，電影結(jié)束了。人們四散開來，爸爸將我放下，我們并肩走在寂靜的小路，月光泄下來，竟然很明亮。草叢中傳來蛐蛐的鳴叫聲，啪地一聲，爸爸一巴掌打在我的額頭上，我抬頭正想質(zhì)問爸爸，只聽見爸爸說道：“這農(nóng)村的蚊子可真多，兩只手都打不過來?！痹鹿庀?，我看見爸爸的手臂上布滿了紅色的小包，再看看我，一雙白胖胖的小手，一個(gè)包也沒有。原來爸爸不光背負(fù)著我看電影，還一直給我打蚊子，顧不上自己，那滋味一定不好受?？晌覅s絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。

我的眼睛有些酸澀，牽著爸爸的手，想說點(diǎn)什么，喉嚨卻像被什么堵住了一樣，什么都說不出。小路還是那條小路，卻像是不一樣了。

看著我和爸爸的影被月光拉得越來越長，漸漸的成了一條影，就像我們的心，也連在了一起。這一刻，我更懂爸爸了。