國(guó)家統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

一、【古詩(shī)詞】

暮江吟

[唐]

白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

題西林壁

[宋]

蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

雪

梅

[宋]

盧鉞

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

出

塞

[唐]

王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

涼州詞

[唐]

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

夏日絕句

[宋]

李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

二、【文言文】

精衛(wèi)填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

【譯文】炎帝的小女兒，名字叫女娃。女娃去東海游玩，溺水身亡了，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化作精衛(wèi)鳥，精衛(wèi)常常叼著西山上的樹枝和石塊，來(lái)填塞東海。

【主題】本文贊揚(yáng)了精衛(wèi)不畏艱難、敢于同困難斗爭(zhēng)到底的精神。

王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。

【譯文】王戎七歲時(shí)，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍?？匆娐愤吚顦渖侠钭佣嗟脡簭澚藰渲?，許多小孩都爭(zhēng)先恐后去摘李子，只有王戎不動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子，他回答說(shuō)：“李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李。”眾人摘來(lái)李子一嘗，的確如此。

【主題】本文告訴我們要善于觀察身邊的事物，看問(wèn)題不要光看表面現(xiàn)象，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

三、【日積月累】

（一）鹿柴

[唐]

王維

空山不見人，但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

（二）◎好問(wèn)則裕，自用則小?！渡袝?/p>

【譯文】遇到疑難向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深；主觀武斷，就辦不成大事。

◎博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

【譯文】要廣博地學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢問(wèn)，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。

◎智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。——［漢］王充

【譯文】即便是有智慧、有才能的人，也是不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成就，不求教就不會(huì)知道。

◎人非生而知之者，孰能無(wú)惑？——［唐］韓愈

【譯文】人不是生出來(lái)就都懂得許多道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢？告訴我們要多學(xué)習(xí)，才能獲得更多知識(shí)。

（三）◎立了秋，把扇丟。

◎二八月，亂穿衣。

◎夏雨少，秋霜早。

◎八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)。

◎一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

◎八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。

（四）嫦娥

[唐]

李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【作者簡(jiǎn)介】李商隱(約813—約858)，字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人。晚唐著名詩(shī)人，與杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，情致婉曲，具有獨(dú)特風(fēng)格。代表作有《春日寄懷》《樂(lè)游原》《夜雨寄北》等。

【詩(shī)歌大意】透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在黎明的曙光里。月宮的嫦娥恐怕后悔偷吃了后羿的長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。

【詩(shī)歌賞析】此詩(shī)詠嘆嫦娥在月中的孤寂情景，抒發(fā)詩(shī)人自傷之情。前兩句分別描寫室內(nèi)、室外的環(huán)境，渲染空寂清冷的氣氛，表現(xiàn)主人公懷思的情緒；后兩句是主人公在一宵痛苦的思憶之后產(chǎn)生的感想，表達(dá)了一種孤寂感。全詩(shī)奇思妙想，真實(shí)動(dòng)人，情調(diào)感傷，意蘊(yùn)豐富。

（五）◎尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

【解釋】比喻人或事物各有其長(zhǎng)處和短處。

◎機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

【解釋】指時(shí)機(jī)難得，必須抓緊不可錯(cuò)過(guò)。

◎差之毫厘，謬以千里。

【解釋】開始相差得很小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

◎病從口入，禍從口出。

【解釋】指病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說(shuō)話不謹(jǐn)慎而招致。

◎一言既出，駟馬難追。

【解釋】一句話說(shuō)出了口，就是四匹馬拉的車也追不回。形容話說(shuō)出之后，無(wú)法再收回，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要算數(shù)，不能后悔。

◎比上不足，比下有余。

【解釋】趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的。

（六）別董大

[唐]

高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

【作者簡(jiǎn)介】高適(約700—765)，字達(dá)夫，渤海蓨(今河北滄州)人，唐代著名的邊塞詩(shī)人，與岑參并稱“高岑”，又與岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩(shī)人”。其詩(shī)筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。有《高常侍集》等傳世。

【詩(shī)歌大意】滿天陰沉沉的云，太陽(yáng)也變得暗暗的，北風(fēng)呼呼地吹，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。不要擔(dān)心新去的地方?jīng)]有朋友，憑著你的琴聲、你的音樂(lè)修養(yǎng)，世上有誰(shuí)不知道你、不敬重你呢？

【詩(shī)歌賞析】這首詩(shī)是高適與董大久別重逢，經(jīng)過(guò)短暫的聚會(huì)以后，又各奔他方的贈(zèng)別之作。這首詩(shī)勾勒了送別時(shí)晦暗寒冷的愁人景色，表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)處在困頓不達(dá)的境遇之中，但并沒(méi)有因此沮喪、沉淪；既表露出詩(shī)人對(duì)友人遠(yuǎn)行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出詩(shī)人豪邁豁達(dá)的胸襟。

（七）眉清目秀：形容容貌俊秀。

亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。

明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子的美貌。

文質(zhì)彬彬：原形容人既文雅又樸實(shí)，后來(lái)形容人文雅有禮貌。

相貌堂堂：形容人的儀表端莊魁梧。

威風(fēng)凜凜：形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。

膀大腰圓：形容人的身體高大粗壯。

濃眉大眼：黑而密的眉毛，大大的眼睛，形容眉目有神的人。

白發(fā)蒼蒼：頭發(fā)灰白。形容人的蒼老。

鶴發(fā)童顏：白白的頭發(fā)，紅紅的面色，形容老年人氣色好，有精神。

慈眉善目：形容仁慈善良的樣子。

步履蹣跚：形容走路腿腳不便，歪歪倒倒的樣子。