第一篇：2015年德育工作計劃--羅捷

樂至縣高寺鎮(zhèn)初級中學2015年秋

德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

結合我校以培養(yǎng)“品德良好、自主學習、身心健康、知禮明儀、學會感恩、節(jié)儉樸素、珍愛生命”的新三好學生為目標，遵循“細化管理、深化研究、勤奮創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的管理理念，努力提高全校學生的思想道德素質，促進教育質量的穩(wěn)步提高。

二、工作目標

1、圍繞學校工作計劃，以德育為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，強化學生的道德意識，加強法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，認真探索新形勢下的德育教育的新路子；加強班級、年級組的管理，加強“校本德育文化”的研究。

2、創(chuàng)設良好的工作氛圍：

（1）引導教師群體具有大局意識，責任意識，團隊意識，增強學校競爭力；（2）強化師德教育，呈現(xiàn)良好的學校形象；

（3）創(chuàng)設良好的校園工作環(huán)境，形成校園良好的和諧的人際關系；（4）深化學校工會、教代會工作，發(fā)揮其在促進學校發(fā)展中的作用。

3、（1）強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力；

（2）強化“先學會做人，再學會學習”的學生教育意識，加強對學生人生觀和價值觀的教育；

（3）強化“一個好習慣是學生成長的基礎”的教育意識，；

（4）強化“沒有規(guī)距不成方圓”的教育意識，加強對學生組織紀律的規(guī)范化教育。

三、主要措施

（一）更新理念，理順思路，明確目標。

面對新形勢，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際出發(fā)，以活動開展為平臺，整合學校一切德育力量，以強化學生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標。(二)加強師德建設

1、結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究；

2、全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作；

3、教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育；

4、進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(三)高度重視養(yǎng)成教育

1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)教育部2015年《中小學生守則（2015年修訂）要求和《高寺鎮(zhèn)初級中學學生常規(guī)》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，“文明班級”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級之星”等活動為載體；

2、積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度；

3、圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查；

4、將中學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)；

5、各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣；

6、進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

（四）暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡

能否將德育領導小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡成為關鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：

①我校將形成以學校德育領導小組為核心，政教處、團支部為主要職能部門，構建以班主任為核心，學生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡。

②強化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進一步體現(xiàn)務實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團組織，學生會，工會的作用，進一步完善學校的德育網(wǎng)絡；積極構建學校、家庭和社區(qū)三結合的德育網(wǎng)絡，以學校為主導，開辦家長學校，并指導好家長委員會的工作，探索并建立學校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調、密切配合的育人網(wǎng)絡和工作體制。

(3)調整充實德育內容，拓展德育渠道。德育是一門科學，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調整德育內容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀； 其二，在課堂教學中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂； 其三，結合本校實際，加強德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構建健全人格的新平臺 德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學生背離德育教學的軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質量。其五，深化誠信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，積極組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

④堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道德素養(yǎng)。首先抓好初中一年級學生的教育，簽定“承諾書”；其次，抓好學生的細節(jié)教育。學校將對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學生成長檔案袋制度結合起來。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

⑤開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動方案，通過主題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

(4)加強德育科研，提高德育工作的科學性

學校要加強德育科學性，要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式，更新教育內容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。加強學科教學的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導“情境教學”、“活動教學”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學習方式，構建有完整心理要素的道德學習過程，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。

(5)加強校園文化建設，建設綠色學校和書香校園。①學校努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學校板報、畫廊有專人負責，并要確保質量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

重點搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化建設”活動融入校園文化建設。

④繼續(xù)抓好班級文化建設。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設。

羅捷

2015年8月

附每月教育主題：

9月份： 行為規(guī)范月，尊敬師長月。

1、舉行初一新生入學教育。（8.28---8.29）（黑板報、班會、班主任）初

二、初三學生入學教育。（8.30日晚）（黑板報、班會、班主任）

2、愛國主義教育。（黑板報、班會、班主任）

3、結合中秋節(jié)、教師節(jié)，開展“最美寺中教師”“最美寺中學子”的前期準備、宣傳工作。（學生會、教師會、班主任）

4、開展每月、每班“最需要幫助學生”“幫扶之星”的準備、宣傳，落實工作，并行成書面材料。（以主題班會為載體）

5、師學共同制定出適合本班的班級公約，健全班級民主管理機構

6、每月的文明禮儀之星的評選

7、藝體成立各種興趣小組

8、初一新生在學習學校規(guī)章制度后，每人寫一篇以“我怎樣做一位合格的中學生”為題的感想。不少于800字。并由班主任老師收齊后教于學校。同時每班推薦一篇，作為國旗下的講話。

10月份：講文明，愛我寺中月。

1、“最美寺中教師”“ 最美寺中學子”的評選工作（團支部、學生會、學校）

2、總結“最需要幫助學生”“幫扶之星”開展后學生的具體情況變化，結合實際情況，作出改進、交流。（以主題班會為載體）

3、針對學生會學生會的換屆、選舉工作（團支部）

4、“我在寺中”征文，演講比賽（團支部、學生會、學校）

5、七年級各班以第一學月為基礎，開展總結、交流為主的主題班會

6、建立健全班級管理制度，班委的調整

7、文明禮儀之星的評選 11月份：在總結中成長。

1、開展每月、每班“最需要幫助學生”“幫扶之星”的準備、宣傳，落實工作，并行成書面材料。（以主題班會為載體）

2、七、八、九年級各班以期中為基礎，開展總結、交流為主的主題班會

3、七、八、九各年級各級段認真組織召開一次家長會。

4、法制進校園（黑板報）

5、準備12.9運動會的準備工作（藝體組）

6、文明禮儀之星的評選

12月份：守誠信，感恩教育月。

1、召開12.9運動會

2、開展每月、每班“最需要幫助學生”“幫扶之星”的準備、宣傳，落實工作，并行成書面材料。（以主題班會為載體）

3、文明禮儀之星的評選

4、各班以“感恩”為主題的征文比賽和主題班會

5、準備召開后進生家長溝通會 1月份： 總結、反思月

1、班主任工作材料歸檔、整理

2、班主任工作經(jīng)驗交流學習

3、班主任工作評估、考核

4、學生行為習慣培養(yǎng)

第二篇：教學計劃羅捷

2013年七年級體育教學計劃

高寺中學 羅捷

一、指導思想

新的體育與健康課程標準明確指出：1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果

根據(jù)社會發(fā)展的需要和新課程標準改革的要求，體育和健康課程對于義務教育階段來說，更加關注學生的發(fā)展和學生運動的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習慣，為形成終身體育鍛煉的意識，打下良好的基礎。它強調學生的運動體驗，突出學生學習的主體，強調學生的自主、合作、探究學習方式的形成，課力求具有新的教學理念，大膽的將教與學融入學生的自主活動當中，寓教于練，寓樂于練。

三、教學內容設置分析

新的課程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標；對教材內容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實驗等測試內容安排到教學中去完成。

四、重點與難點：

重點：通過體育鍛煉活動，促進學生身體正常發(fā)育，增進健康，同時改善學生的心理健康和社會適應能力。

難點：怎樣使學生能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進學生生長發(fā)育與運動負荷及技能的掌握的矛盾。

五、教學目標

總體目標：

（一）、加強思想品德教育，增強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神。

（二）、通過實踐教學，使學生能夠做到：

1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動；

2、知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷；

3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則；

4、通過技能練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康；

5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力；在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識；

具體目標：

（一）體育與健康基礎知識

1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求；

2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對促進健康的價值

4、常用運動負荷的測量與方法運用

（二）、運動技能

1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，中學生武術健身操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；

4、球類

（三）、發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行；

2、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等；

3、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習；

4、力量素質：持啞鈴的健身練習；

六、學生情況分析

由于七年級學生才由小學上升為初中，兒童轉為青少年還需一個過渡期，其心、生理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，所以，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，但大部分學生都活潑好動，表現(xiàn)欲、上進心強，但是普遍的體質較弱。因此隨著今后的情況變化，再作出相應的改變。

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不

一、基礎不

一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質。

七、教學措施

（一）教學改革

1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。

2、堅持“健康第一”的指導思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

4、開展民主教學，重視學生的主體地位。

5、關注學生的個體差異，改革評價制度。

6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

（二）引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

2、堅持每天一小時體育活動。

3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

（三）激勵機制。素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。

（四）開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力

六、提高教學質量的措施和辦法

（一）認真學習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結合學生特點做到因材施教。

（二）引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

2、開展好“兩操”工作，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺地、經(jīng)常地鍛煉身體，堅持每天一小時體育活動。

3、組織訓練隊參加縣級比賽。

4、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

5、關心和開展好體育學困生的體育活動。

（三）在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。

（四）開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

（五）選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。

（六）教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應 主要措施：

提高體育實踐課質量

1、每節(jié)體育課要有明確、詳細的課堂教學目標。

2、根據(jù)課的目標選擇適當?shù)慕虒W內容，采取合理的課型教學，充分體現(xiàn)以學生練習為主。

3、課堂要有嚴密的組織，根據(jù)教學任務、教材、學生特點和作業(yè)條件來確定組織學生進行練習形式和方法。

4、對學生要有科學、合理、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學習興趣和提高練習的勇氣。

認真落實課間操、課外活動和校運動會

1、堅持不懈抓好早操；做操動作標準，整齊，到位。

2、課外活動是體育課的延伸，要做到有組織、有計劃的落實。

3、務必認真組織學校運動會的開展，對運動員的選材、訓練要科學、規(guī)范。

2013年8月

第三篇：羅卜田中學政教處德育工作計劃[模版]

羅卜田中學

2015上期德育工作計劃

一、指導思想

為了更好地貫徹和落實學校工作計劃，堅持以“育人為

本，德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會、家長的作用，注重細節(jié)，注重實踐，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實效，努力使每名學生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責任意識、服務意識、感恩意識，為社會所需，對國家、社會有用之才。

二、德育教育目標：

總體目標：建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式、心理教育模式、習慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國旗制度、學生一日常規(guī)制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛(wèi)生管理制度、學生兩操制度、學生獎罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學宗旨和辦學目標，進一步落實和完善我?！皣佬ｏL、正學風”德育模式，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目標開展工作。

三、德育隊伍建設：

建設一支觀念新、業(yè)務精，能走近學生身旁，走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。本期以年級為核心，全力加強德育隊伍建設，強化 培訓、常規(guī)管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中，我們努力轉變一個觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉變了，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因，本期政教處以各年級為單位，重點組織以下活動：

1、組織班會觀摩，優(yōu)化德育課程。

2、以專家講座、團體活動等多種形式，加強心理健康教育理論學習，提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。

3、引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平

本學期將加強對德育工作的督導，從細微處入手，從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。

四、學生德育教育開展四大活動：

本學期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。四要培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”習慣。

（一）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動

1、注重道德、注重品行、注重細節(jié)，強化學生日常行為養(yǎng)成 和文明習慣的養(yǎng)成。

2、強化日常管理，加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。

3、強化考風考紀，配合教導處、班主任對學生進行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。

（二）學生心理健康教育活動

本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想，堅持育人為本，根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，通過開設心理健康活動課，對學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發(fā)展。

（三）法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要加強對學生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時，要積極與公安、司法 等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā) 揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預防”和“社 會預防”互相配合，加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，處理 好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練。

五、工作計劃

第一周 學生行為習慣、安全教育 第二周 培訓班主任，簽訂家校安全協(xié)議 第三周 “節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”宣傳教育 第四周 學生干部培訓 第五周 班級月評

第六周 召開學生會每月工作總結 第七周 防自然災害緊急逃生演練活動 第八周 學生會工作督查 第九周 文明班級、文明寢室評比 第十周 十一周 十二周 十三周 十四周 十五周 十六周 十七周 十八周

2015 學生會每月工作總結 “防艾”安全教育 計生知識教育

校園安全督查、文明寢室和班級評比 學生會干部會議 學生會每月工作總結 畢業(yè)班安全教育工作 肄業(yè)班假期安全教育工作 政教處工作總結 政教處 年3月2日4

第四篇：2015年羅子團小學德育工作計劃

2015年羅子團小學德育工作計劃

一、指導思想：

2015學年，我校的德育工作將以黨的十八大三中、四中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針，緊緊圍繞武定縣教育局2015年教育工作要點，結合學校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質提升，推進學校素質教育步伐，落實完善“立德樹人”的德育根本任務。

二、主要目標：

1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。

3、結合縣教育局學生成長全面發(fā)展的要求，深化素質教育，提升學生綜合素質。

4、進一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理目標，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優(yōu)秀學生具有自主學習的能力，在先進分子的引導、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。

5、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。

6、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術特色教育提供載體和方法保障。

7、深入開展課外興趣小組建設，促進學生素質全面發(fā)展。

8、建立健全家長委員會長效機制，加強家校聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。

三、主要工作及措施

（一）、加強領導，健全機構

成立德育工作未成年人思想道德建設工作領導小組 組長：錢智慧 副組長：徐瑩

成員：校務會成員及各班主任

（二）、加強班主任、教師隊伍建設，全面提高班主任、教師素質

1、進一步優(yōu)化班主任教師隊伍，加強班主任隊伍培訓，每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和班級管理能力、使班主任向專業(yè)化發(fā)展，切實把班主任培訓當作學校德育主要工作內容之一。擬定每學年開展2至3次班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻，聽講座等方式，大力宣傳優(yōu)秀模范班主任事跡，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

2、繼續(xù)抓好班主任骨干團隊的建設，由讀書學習向班級管理實踐過渡，通過理論與實踐聯(lián)系的方式，鍛煉每個團隊成員的能力，努力培養(yǎng)縣級“名師”。

3、開展主題班會評比活動，通過活動促進班主任素質快速提高。進一步研究積極有效的獎勵和考核機制，利用績效考核，績效獎勵最大限度地調動、提高班主任工作的積極性。

4、學校領導要帶頭深入基層，聯(lián)系到班，指導班主任工作，要敢于深入到難管的、問題多的、困難大的班級辦公，參與班級管理，給班主任出謀劃策，幫班主任排憂解難。

5、疏通影響班主任工作各種障礙，解決班主任急需解決的一些問題，多鼓勵和表揚班主任，使班主任能心情舒暢地放下包袱，大膽工作，創(chuàng)新班級管理，開創(chuàng)工作新局面。

6、規(guī)范《班主任工作手冊》及《學生素質教育手冊》的填寫。

（三）、加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展

1、利用班主任例會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，少先隊大隊部將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過不同的工作鍛煉他們的能力。

4、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學服務的工作。

5、開展小志愿者服務活動，讓小志愿者們從小就樹立服務意識，在活動中不斷鍛煉他們的心智和能力，讓愛心在小志愿者的心中得以成長。

（四）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。

1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次班主任工作例會；（10）每一次開學典禮等。

2、將繼續(xù)堅持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計劃、有組織地進行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達到精致化。

3、校園文化建設的精細化。在前期的基礎上，繼續(xù)在校園文化建設上加大投入，緊扣學校特色創(chuàng)建主題注重學校文化建設的細節(jié)，突出學校文化建設的育人功能，尤其是班級文化建設上各班級既要有整體的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。擬在十月份組織進行一次班級文化建設評比活動。

4、嚴格落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，狠抓學生的一日常規(guī)，做到“抓反復，反復抓”：一是強化學生禮儀常規(guī)教育，約束極少數(shù)同學的不文明行為；二是凈化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；三是通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式，加強一日常規(guī)的檢查、督促與評比，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

5、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“紅領巾”廣播站、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。

6、組織實施好每周星期一升旗儀式及“國旗下演講”活動，抓住集會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

四、具體工作安排

三月份 ：學雷鋒活動月

1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。

四月份 ：文明美德伴我成長活動月

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

五月份 ：我與班級同進步活動月

1、開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。

3、開展實踐活動。

4、召開班主任會。

六月份 ：放飛夢想、快樂成長主題活動月

1、開展慶祝“

六、一”兒童節(jié)系列活動。

2、各班出一期慶“

六、一”為主題的板報。

3、召開學生座談會。

七至八月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

九月份：行為規(guī)范教育月

1．制定2013年春季德育工作計劃。

2．啟動師德承諾儀式，與全體老師簽訂《師德承諾書》。

3．召開少先隊大隊部、學生委員會和值日生工作會議，部署本學年德育工作，提出新學年的工作要求。

4．舉行“開學典禮”活動。落實“四個一”活動。即升好第一次國旗，上好第一節(jié)課，做好第一個課間操，開好第一個班會。

5.健全各項規(guī)章制度，完善紅領巾監(jiān)督崗。

6．一年級“新生教育周”活動，召開新生家長會。

7．慶祝教師節(jié)活動。

班級活動主題：養(yǎng)成良好習慣

黑板報主題：感謝師恩 祝福老師

十月份：愛國主義教育月

1．建隊節(jié)主題活動：開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。

2．學校少先隊大隊干部換屆選舉活動。

3．開展班主任培訓和班級養(yǎng)成教育工作研討活動。

4．結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

5．重陽節(jié)敬老活動。

6、“慶祝國慶”主題教育黑板報評比。

班級活動主題：愛國從身邊做起

黑板報主題：慶祝國慶

十一月份：安全法制教育月

1．開展“精彩人生 與法同行”系列活動。

2．①組織“法律教育周”活動。

②開展“法律知識進課堂”主題班隊會。

③舉辦法律知識講座。

2．舉行秋季學生運動會。

3．舉辦家長學校，召開學生家長會。

班級活動主題：做學法知法守法護法的小公民

黑板報主題：法在我們身邊

十二月份：才藝展示活動月

1．師生“書法、繪畫、攝影、手工制作”競賽、展覽。

2．“感恩父母

感恩老師”迎新春書信活動。

3．“慶元旦迎新春”文藝匯演。

班級活動主題：美化班級

黑板報主題：慶元旦 迎新春

元月份：勤奮好學教育月

1、學生綜合素質評定。

2、學生星級評定。

3、班主任工作考評。

4、師德師風考評工作。

5、心理健康教育工作總結。

6、學生成長“六個一”工作督評、總結。

7、少先隊工作總結。

8、德育工作總結。

9、課外興趣小組建設、活動學年總結。

第五篇：羅陽鎮(zhèn)中心小學2011-2012德育工作計劃

羅陽鎮(zhèn)中心小學2011-2012學第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》和自貢市《未成年人思想道德建設的實施細則》為指導，圍繞童寺中心校以?德育為學生智育提高提供思想保證和智力支持?的工作目標。以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，加強學校、家庭、社會的教育接合，形成德育的整體合力。本期重點突出德育活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作目標：

1． 為了每一個學生的發(fā)展。

2． 養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，本期抓好養(yǎng)成教育和班級管理。

3.強化德育隊伍和陣地建設

4.結合本校實際，扎實開展好學校德育特色活動。

三、主要任務和目標：

（一）德育隊伍人員明確德育管理

這半年的主要工作是加強學校德育隊伍的人員學習，理順德育目標與內容，明確自己的德育工作職責與內容。

（二）強化德育隊伍和陣地建設，為德育工作任務的全面完成和德育目標的實現(xiàn)最好鋪墊。

1、加強班主任隊伍建設。一是組織班主任學習《中小學班主任工作規(guī)定》，進一步明確班主任的職能職責和提升班主任的教育水平。二是組織班主任學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，組織本校優(yōu)秀班主任做經(jīng)

驗交流，針對班級管理出現(xiàn)的問題進行研討并達成共識。三是組織好班主任參加縣班研會的培訓。

2、強化團隊活動

把班團隊活動課做有效安排，結合學校實際各班開展好各項活動和班級活動。

3、定期辦好團隊板報，結合學校德育教育內容和重大時事，對學生加強宣傳教育。

4、使用好?校園廣播系統(tǒng)?，逐步改善廣播系統(tǒng)的作用。

5、加強學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生干部的作用，逐步實現(xiàn)學生自我管理、自主管理。

7、規(guī)范學生跑操，營造蓬勃向上的校園文化活力。倡導教師同時參與跑操（作為學校關注教職工身體健康的內容之一）。

（三）以豐富多彩的德育活動為載體，以?育人為本、德育為先?和?立德樹人?的思想為指導，突出抓好、抓實中小學生?規(guī)范??守則?的教育和訓練；著力抓好《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的目標任務測評體系》的貫徹落實；深入開展第八個?弘揚和培育民族精神月?活動，加強民族團結教育；組織開展好各種德育主題活動，加強中小學生思想政治、道德品質、集體主義、法律法規(guī)、心理品質、榮辱觀等素質方面的培養(yǎng)教育；組織開展好系列愛國主義教育活動。

1、強化課堂教學的德育功能，充分發(fā)揮課堂教學德育主渠道的作用。各教師抓住課堂教學這一主環(huán)節(jié)，把德育滲透到學生學習的各個環(huán)節(jié)；學科教師要充分挖掘各學科課程中的德育資源，讓學生在學習知識、增強能力過程中接受思想道德教育，不斷豐富中小學德育內容，促進中小學生全面發(fā)展。學校于12月底前完成任課教師學科滲透德育教育的經(jīng)驗交流活動，并評選出學科滲透德育教育的優(yōu)秀征文 2

報中心校。

2、組織開展好?規(guī)范?、?守則?學習周（開學第一周）的活動，抓實抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。以?城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理‘進校園’、‘進家庭’?、?小手拉大手?、?六亂?治理、?七進、七治?等活動，大力加強學生的環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為與習慣。

（1）、加強學生行為規(guī)范教育建設。

（2）、持之以恒地堅持?規(guī)范?和?守則?的養(yǎng)成教育。班主任和任課教師充分利用好所教學科的知識內容，引導學生正確處理自己與他人、個人與集體的關系，培養(yǎng)學生判斷是與非、美與丑、善與惡的能力。

二是充分發(fā)揮?規(guī)范?、?守則?學習的效能，切實做好班級管理工作。

三是從規(guī)范男女生發(fā)式、服飾、語言等入手，制定好班規(guī)班約；堅持從點滴小事抓起，狠剎學生隨手亂丟、浪費糧食、著奇裝異服、戴耳環(huán)、說臟話、初中男生抽煙等不良習性。

四是建立違紀學生懲處制度，嚴肅校紀。對嚴重違犯學校紀律、屢教不改的學生，班主任應當根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或紀律處分或實施懲罰教育，并將處分情況通知家長，強化學生的遵規(guī)守紀意識。

五是實行清潔衛(wèi)生責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美。3．加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向學生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展愛國主義教育活動。

（2）加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。

（3）加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權利保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》等

法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素質。

（4）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，生命教育，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生的整體素質。

（5）加強班級文化建設，布置生態(tài)角、圖書角、評比欄等陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。

2011年8月30日 羅陽鎮(zhèn)中心小學

附：學期活動安排

九月份：

1．召開班主任會議，布置期初工作

2．班主任制定工作計劃。

3．進行常規(guī)教育。

4.慶祝教師節(jié)系列活動。

十月份：

1．充分利用十月份的節(jié)日和紀念日對學生進行愛國主義教育。

2．利用重陽節(jié)，在班級中開展尊老愛幼教育活動。

3．以法規(guī)法紀和法制宣傳教育、女生安全防范教育為主題班會活動

十一月份：

1．11月第四個星期日是感恩節(jié)，各班開展?感恩親人，感恩伙伴，感恩社會?系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

2．協(xié)助搞好校運動會。

4．消防知識宣傳、防艾禁毒教育

十二月份：

1．結合12.4普法日進行法制宣傳教育，并出好一期法制專題黑板報。

2.做好考前心理輔導教育

3.以誠信考試為題，展開班會主題活動

一月份：

1、慶祝元旦活動。

2、假期安全教育。

3、上報各種材料。

4、做好總結工作。