第一篇：創(chuàng)建優(yōu)秀班級(高中)

班主任論壇交流材料

一、理念引領(lǐng)打造優(yōu)秀團隊

人在一起叫聚會，心在一起叫團隊。高三五班成立之初，就共同研究制定班級目標(biāo)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級目標(biāo)：我們的目標(biāo)是每一個。讓每一位同學(xué)考上理想的大學(xué)！班風(fēng)：團結(jié)一心、聽從號召、勤奮進取、奪取勝利 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦讀，求真知；深思明辨，建學(xué)功

正是有這些理念的引導(dǎo)，五班的每位同學(xué)都有班級歸屬感，都把自己當(dāng)成不可或缺的一員，人人為班級，我為人人。

二、重視班干部隊伍的培養(yǎng)和自主管理機制的建設(shè)

一個良好的班集體，離不開一個良好的班干部團隊，同樣，一個有能力的班委團隊也為整個班集體的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。五班的班干部都是起用的一些品學(xué)兼優(yōu)責(zé)任心強、樂于奉獻集體的同學(xué)，并經(jīng)常進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)們的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進步。正是五班這樣一個認真負責(zé)、富有活力的班干部團隊，才使班級不斷發(fā)展和進步。

高三五班從建立之初，就制定出了一套自主管理體系，并在實踐中摸索經(jīng)驗，在挫折中尋找方向，力爭完美。班級實行班長、團支書、體委、生活委員、舍長負責(zé)制，班級各個事項都有檢查反饋及管理，鼓勵先進，糾正不足。

1、宿舍反饋表（舍長負責(zé)制，安排輪流檢查）

2、早讀檢查反饋表（課代表負責(zé)制）

3、課間檢查反饋表(組長負責(zé)制，安排組員輪流)

4、班長記錄反饋表（班長負責(zé)制）

三、重視家長的合力作用

通過班級微信群和校訊通，把班級的管理要求，或近段時間班級要重點干的事情發(fā)給家長，讓家長了解并助力班級工作。學(xué)生的狀態(tài)通過微信適時的以照片和小視頻的形式發(fā)給家長。以便于家長做學(xué)生工作時有的放矢。

四.班主任在班級中的準(zhǔn)確定位

班主任在班級中是否能夠準(zhǔn)確定位，是能夠構(gòu)建和諧班集體的重要一環(huán)。我給自己的職責(zé)定位是：為高三5班全體學(xué)生服務(wù)。我不僅是班級管理者，也是他們的引導(dǎo)者，更是班級同學(xué)的服務(wù)者。既對學(xué)生按照學(xué)校常規(guī)管理辦法嚴(yán)格管理，又要在學(xué)習(xí)上進行適時的引導(dǎo)和督促，同時尊重、關(guān)心和服務(wù)于學(xué)生。比如班級輿論板及時提醒學(xué)生學(xué)習(xí)及生活上需注意的問題。

班級工作亮點

一、成立班級近線生小組，班主任擔(dān)任大組長。

1、定期書面反饋自己的階段學(xué)習(xí)情況，及下階段的學(xué)習(xí)措施計劃，班主任及時批閱！

2、日常生活學(xué)習(xí)中隨時關(guān)注他們每天學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀態(tài)，及時鼓勵或糾正。

二、建立班級家長微信群。

1、把學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)通過圖片、視頻直觀展現(xiàn)給家長。

2、需要家長配合時，先跟家長電話溝通，建議家長對學(xué)生的引導(dǎo)方向，后讓學(xué)生給家長電話。讓學(xué)生能及時聆聽家長教誨。

第二篇：高中優(yōu)秀班級申請材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

長沙市第七中學(xué)高二288班是一個充滿青春，活力的班集體。全班47名同學(xué)懷著一顆積極進取的心，共同努力。我們有著共同的夢想，我們謳歌青春，幻想未來。在班主任李唐老師的管理下，我們極具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、學(xué)風(fēng)基本建設(shè)

我們班級積極地響應(yīng)學(xué)校校訓(xùn)：“公、毅、誠、樸”形成了為振興中華的勤奮學(xué)習(xí)的觀念，樹立了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了更加規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班級里建立了最具有核心力量組織。他們就是最盡責(zé)盡職的班委組織。他們會通過對其他同學(xué)們了解。以及同學(xué)們的意見，上傳給老師，這樣，就形成了良性循環(huán)。老師們會接受意見并進行改善。我們尊敬老師，在教師節(jié)的時候，我們會為老師送上祝福，通過這樣的方式，我們和老師之間的師生情誼就變得更為珍貴。我們的班級堅持在以課堂學(xué)習(xí)為主的基礎(chǔ)上，積極開展了主題班會活動，并建立了良好的風(fēng)氣，同學(xué)們樂于助人，勤奮好學(xué)，一股“暖流”正在形成。

二、班級基本建設(shè)

我們班集體有著共同的奮斗目標(biāo)。強烈的集體責(zé)任感和創(chuàng)新精神，為了更好的規(guī)范我們的行為習(xí)慣，培養(yǎng)我們的集體主義觀念和自覺遵紀(jì)守規(guī)的意識，在班級的管理下我們推行加減分制度和小組競爭制度，通過這種制度，讓我們加強自我管理能力并給予激勵。自實施以來，我們的行為習(xí)慣逐漸改善，得到明顯的效果，同時我們班級里有著明確的分工。我們有自己的班旗、班規(guī)。班級里的各位同學(xué)形成了不早退不遲到、不上課睡覺、不開小差的良好習(xí)慣，并以積極向上、熱情好學(xué)的狀態(tài)迎接一堂課。

三、政治思想建設(shè)

作為一名高中生，我們班集體融入了先進的思想，積極地響應(yīng)學(xué)校團委活動，我們班級現(xiàn)有很多同學(xué)已經(jīng)成為團員，接受學(xué)校舉行的團員培訓(xùn)，我們關(guān)心國家大事并追求文明、健康、科學(xué)的生活方式，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識，不做違法的事情，增強我們自身的社會公德。

四、課外學(xué)習(xí)生活

學(xué)習(xí)路上充滿著許多的樂趣，在課外的學(xué)習(xí)生活上，對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣是有極大的幫助的，所以，我們班的各位同學(xué)曾參加了學(xué)校的許多活動，比如像運動會、藝術(shù)節(jié)，他們就像一匹匹駿馬般在草原上奔馳，多么的輕快，同學(xué)們團結(jié)一心，目的就是為班集體爭奪榮譽，在獲得榮譽的同時，也間接促進了我們同學(xué)之間的友誼，還有一種潛在的奮斗精神，也體現(xiàn)出我們班的特點，充滿 青春活力，熱情向上。

總結(jié)：我們的班集體有許多的有趣的地方，每一個人都發(fā)揮著自己的才華，并且取得了不凡成績，我們團結(jié)一致，努力進取，我相信我們一定會克服困難，再創(chuàng)佳績。此致

敬禮

申請班級：288班

申請時間： 2013.10.8

第三篇：高中優(yōu)秀班級事跡材料

高中優(yōu)秀班級事跡材料

高中優(yōu)秀班級事跡材料1

我班是xx市第二中學(xué)初一年級的一個班――初一（六）班，這是一個積極向上的班團體，每一名班級成員都在不斷努力充實自我，完善自我。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，課堂紀(jì)律好、狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，在同年級班級中各方面表現(xiàn)都較突出。在XX-XX一學(xué)年中，本班連續(xù)幾次年級統(tǒng)考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學(xué)校舉行的各種競賽中，本班學(xué)生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績；還有許多學(xué)生利用課余時間在《xx日報》上投稿，許多同學(xué)稿子都被刊登在《xx日報》上，經(jīng)常課余在門衛(wèi)處拿到學(xué)生的稿費單子?；旧系竭_了班級整體發(fā)展，個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。

本班學(xué)生不僅僅在學(xué)習(xí)上勁頭足，成績好，在文體方面也表現(xiàn)不錯，學(xué)生愛好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學(xué)生很團結(jié)，有很強的團體榮譽感，在學(xué)校第52屆田徑運動會上，經(jīng)過全班學(xué)生努力，男子接力賽獲第二名；女子接力賽獲第一名，從而獲得了十分好的成績。

良好的班風(fēng)來源于科學(xué)的管理，本班學(xué)生自我管理的本事強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系，班干團干有強烈的職責(zé)心，在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將職責(zé)落到實處，檢查監(jiān)督學(xué)生完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。班級各項工作開展得很順利。

班團體健康輿論的構(gòu)成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的構(gòu)成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部，就構(gòu)成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能構(gòu)成一個“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，構(gòu)成一股巨大的力量。為了強化健康的.輿論，平時生活中，經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行夢想目標(biāo)教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也經(jīng)過這些陶冶學(xué)生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學(xué)生還積極參加學(xué)校組織開展的各種活動。并且我還選擇了一個周末帶領(lǐng)學(xué)生去踏青（蘇州兩日游）。經(jīng)過這些活動增強了同學(xué)們溝通、合作的意識，增進同學(xué)間的友誼，增強了團體榮譽感。經(jīng)過班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學(xué)們都為生活在這樣的大團體而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，并且還養(yǎng)成了使用禮貌語言的好習(xí)慣。最終我相信我們六班會越來越出色的。

高中優(yōu)秀班級事跡材料2

XX中心校八（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全班師生的共同努力下，各方面都取得了優(yōu)秀的成績，受到社會、家長和學(xué)校的好評。目前，班內(nèi)已經(jīng)形成了班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好的良好局面。下面我就本班主要情況做一介紹。

一、優(yōu)良的班風(fēng)

班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，也是引領(lǐng)班級前進的旗幟。班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，我班將打造優(yōu)良班風(fēng)放在班級建設(shè)的首位。通過開展各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，來增強班級的凝聚力和向心力；通過主題班會的形式討論解決班內(nèi)典型的問題，及時表揚和批評某些典型現(xiàn)象，在班內(nèi)樹立正氣，集聚正能量；通過撰寫“班級日志”的形式，記錄班級和學(xué)生的成長足跡，既增強了班主任的專業(yè)化成長，也增強了學(xué)生的集體榮譽感。目前，全班同學(xué)樹立了踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度；以學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人為目的，共同營造了純正的班風(fēng)和良好的班級氛圍，形成了拼搏進取的團隊精神和強大的班級凝聚力。

二、濃厚的學(xué)風(fēng)

“學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色。課堂上，同學(xué)們認真聽講積極發(fā)言，抓住課堂時間，提高學(xué)習(xí)效率；課后，他們充分合理地利用時間來復(fù)習(xí)鞏固；學(xué)習(xí)上，人人爭優(yōu)秀，個個想進步。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，班內(nèi)業(yè)已形成“勤學(xué)、好問、進取、爭先”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，得到本班所有科任老師的贊許。

三、生源穩(wěn)定，“一個都不少”

本班現(xiàn)有30名同學(xué)，其中寄宿生27人，走讀生3人。在農(nóng)村中學(xué)生源大量外流的背景下，本班扎實做好“控輟保學(xué)”工作，做到了無一人輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，班級工作得到了家長們的堅定擁護和支持。

四、多彩的班級活動

在夯實學(xué)生文化課成績的同時，提高他們的綜合素質(zhì)、開拓視野、陶冶高尚情操也是本班的特色之一。通過定期開展豐富多彩的文體活動，開發(fā)學(xué)生的多元智能，讓不同層次的同學(xué)都有展示自我的平臺，讓每一個同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，收獲到滿滿的自信。

五、顯著的成績

在優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，班中涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異、品行優(yōu)秀的學(xué)生代表：李世君同學(xué)憑借自己的突出表現(xiàn)獲得“六安市模范留守兒童”稱號；張健同學(xué)熱心助人，榮獲“校園小雷鋒”稱號；張明珠同學(xué)面對苦難不低頭、堅強好學(xué)的精神感動全班；班級學(xué)科成績在平行班中遙遙領(lǐng)先，數(shù)名同學(xué)總分位列全鎮(zhèn)前十名，其中花肇明同學(xué)曾獲全鎮(zhèn)總分第一名。在學(xué)校舉行的運動會、讀書演講比賽、廣播操比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等各項活動中，本班同學(xué)團結(jié)拼搏，均獲佳績。

八（2）班是一個朝氣蓬勃團結(jié)向上的集體，也是一個充滿激情奮力爭先的集體?！皩W(xué)無止境”，我們?nèi)孕柽M取，相信在全體師生的共同努力 下，我們必將迎來美好的明天。

高中優(yōu)秀班級事跡材料3

我們班現(xiàn)有學(xué)生24人，是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、向上是我們的最大特點。

一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)

一年級學(xué)生剛從幼兒班出來，多少都帶有嬌氣，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí)，如同天方夜談。針對這種情況，我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的'規(guī)定，如每天勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。一天一天，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。我經(jīng)過細心研究，努力調(diào)動他們的積極性和自覺性，培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。開展“比寫字”“比讀書”等活動，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣。不到半學(xué)期，班級也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、班干部的培養(yǎng)

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。每學(xué)期開學(xué)初，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。一年來，由于班干部的辛勤付出，同學(xué)們的積極配合，在每周的班級量化評比中多次被評為低年級組“文明班級”的稱號，在上學(xué)期期末評比中，榮獲學(xué)校的“文明班級“稱號。

三、可喜的成績

一個班級有了良好的風(fēng)氣自然就有了成績。在上學(xué)期的期末水平測試中，語文、數(shù)學(xué)的成績都是名列全鄉(xiāng)之首。

成績只能說明過去，今后的路還很長，我們將繼續(xù)共同營造這個溫馨、和諧的大家庭。讓幸福之花開得更艷。

高中優(yōu)秀班級事跡材料4

九二班積極向上、團結(jié)協(xié)作，是一個凝聚了青春與夢想的班級。在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績，受到了全校師生的一致好評。

一、有健全完善的管理制度

新學(xué)期開始，我們嘗試運行了“自主管理”。首先，在班上成立六個部：學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生勞動部、紀(jì)律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動就由勞動部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負責(zé)；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習(xí)部具體安排，提出目標(biāo)或者是監(jiān)督考風(fēng)；紀(jì)律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓(xùn)”、確立“班歌”，還請音樂教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動。

二、有特色鮮明的班級活動

在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，班主任老師針對社會上一些不良習(xí)氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的創(chuàng)建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校、家庭、社會等方面的禮儀。開展了許多活動，比如“主題班會”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀(jì)律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫出自己喜歡和討厭女生的什么行為，女生寫出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》，每個月評一次“超級男生”和“快樂女生”，學(xué)期末即是文明標(biāo)兵。

三、有文明和諧的教師團隊

這是一個無私奉獻的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個工作積極負責(zé)的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木瘢志哂幸惶转毺氐陌嗉壒芾斫?jīng)驗。能及時從任課教師那里了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為變化。虛心聽取和接受任課教師對班級建設(shè)的合理建議。給任課教師提供一個良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當(dāng)堂的班主任。

四、有豐富濃郁的班級文化

在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個角落“都會說話”，這些都是我們的教育資源。

黑板報兩周一換，設(shè)計精美，主題鮮明，內(nèi)容豐富，“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著同學(xué)們的思想、智慧和價值觀。

在成績和榮譽面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來營建白營一中一流的校風(fēng)，以與時俱進的青春風(fēng)貌來充實自我，實現(xiàn)自我價值。

高中優(yōu)秀班級事跡材料5

四年級現(xiàn)有學(xué)生52名，是一個團結(jié)友愛的集體;一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。

一、班級環(huán)境，溫馨宜人

⒈精心布置教室。在教室兩側(cè)開辟“學(xué)習(xí)園地”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。

⒉建設(shè)良好的輿論氛圍。建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等好少年;成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。

⒊營造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。在校廣播操比賽，運動會比賽，書法比賽等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

三、培養(yǎng)優(yōu)生榜樣示范

四年級之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊伍有關(guān)。魏江宸組織能力強，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，XX年被評為“市四好少年”;王晨旭XX年被評為“中心校四好少年”，同年獲得中心?！坝⒄Z手抄報”二等獎;柳宏毅在小學(xué)生寫字比賽中獲得“市少年書法”第一名;廖鎖附獲得中心?！拔沂俏湟娜耍覑畚湟牟琛闭魑囊坏?連彬彥、柳宏毅獲得中心校“我是武夷人，我愛武夷茶”征文三等獎這些好成績都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊伍。

幾年來，四年級的班級文化建設(shè)得到了較高的評價，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血;體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛;記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標(biāo)邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。

高中優(yōu)秀班級事跡材料6

我們班是20xx年秋期組建的。全班有25名同學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，四年來，在老師和全班同學(xué)共同努力下，發(fā)展，形成了一個以“團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新、拼搏、超越”為主旋律的班集體。

本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，集體觀念強，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出。

平時，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，團結(jié)互助，共同進步；在學(xué)校布置的各項工作上，齊心協(xié)力，積極認真，頗具特色，成績突出。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們遇到難題能發(fā)揚刻苦鉆研、勤學(xué)好問的精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實、奮發(fā)向上，在歷次期末考試中，都名列前茅；同學(xué)們相處和睦，親如一家。而且，每個同學(xué)都有自己的特長。深受學(xué)校和家長的好評

班內(nèi)有一支政治堅定、團結(jié)合作、以身作則的班級領(lǐng)導(dǎo)核心；他們視班級為自己的家，把老師當(dāng)父母，把同學(xué)當(dāng)自己的兄弟姐妹，相處十分融洽，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)。

全班同學(xué)遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，班內(nèi)無一人違規(guī)違紀(jì)、無安全事故發(fā)生；每年被學(xué)校評為“先進班級”。

高中優(yōu)秀班級事跡材料7

一、班級制度建設(shè)

無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。大學(xué)里班級規(guī)章制度有很多，而我認為與增強班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。07級4班發(fā)揚民主集中制通過輔導(dǎo)員組織，民主投票評選出了班委會，由此，一個負責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說是07級4班建設(shè)的根本保證。評估期間班委會商量實行了《每天一報班級情況表》制度，輔助西南大學(xué)老師制定《一對四輔導(dǎo)》制度等等。也為我們能成為一個優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。

二、思想道德建設(shè)

自從XX年9月入學(xué)以來，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會的組織下我們開展了許多有針對性團組織活動，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良作風(fēng)并結(jié)合自身努力學(xué)習(xí)積極實踐。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機會我們都努力把握，通過黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認為作為新時代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認真學(xué)習(xí)思想知識，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚愛國主意，集體主意，團結(jié)同學(xué)為整個班集體帶來了榮耀的同時也為國家的興旺發(fā)達做準(zhǔn)備。

三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級的先進典型，樹立班級的旗幟，使同學(xué)們有一個努力的方向;通過各種措施和班級內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管我們是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生我們努力提高專業(yè)知識的同時加強對其它文化知識的學(xué)習(xí)，并取得較好成績，全國計算機考試一級通過4人、英語四級通過1人、英語三級通過3人。但是我們承認我們在學(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時有個別的同學(xué)在文化知識上欠下的債一時間還不能還清。但是我們有信心還清因為我們已經(jīng)采取了措施幫扶學(xué)習(xí)。

第四篇：高中申請優(yōu)秀班級材料

在XX年10月份，入學(xué)僅一月的高一新生重新組合，開始了在新的集體中奮戰(zhàn)XX年的征程，高三24班（那時應(yīng)叫高一24班），68名學(xué)生，來自于不同班級，為了一個共同的目標(biāo)，走到了一起。

經(jīng)過一段時間的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)新班中存在不少問題。雖說是稱作重點班，但是學(xué)生的成績參差不齊，在思想各不統(tǒng)一，甚至有的學(xué)生不愿意接受重點這一說法。事實還確實如此，有的學(xué)生的理解和接受能力確實不很突出（或者委婉的說法就是慢）。尤其是地理和數(shù)學(xué)，有些在普通班都不會有多大障礙的內(nèi)容，在這個班里有些同學(xué)就犯迷糊。

針對這一現(xiàn)象，我進行了不同層面的引導(dǎo)，通過多次集體班會和個別談心，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，打消學(xué)生的顧慮，使他們輕裝前進。為此，我做過一首詩，名為《做一個有思想的人》，在學(xué)生中產(chǎn)生很大的反響。調(diào)整一段時間之后，又通過班會和觀看視頻的方式，播放名人志士的事跡，激發(fā)學(xué)生的斗志，使他們敢于向自己挑戰(zhàn)，勇于在困難面前不退縮。在本學(xué)期的高考動員會上，我又作詩一首，《寄語我的高三朋友們》，學(xué)生們躍躍欲試，精神倍受鼓舞。經(jīng)過不懈的努力和奮斗，高三24班在各方面都有了突飛猛進的進步。

一、和諧上進的班風(fēng)

兩年多來，24班已經(jīng)成為一個團結(jié)和諧的戰(zhàn)斗集體。全體學(xué)生積極上進，樂觀向上，對即將到來的高考檢驗充滿期待，對未來充滿信心。我們熱愛班集體，全體學(xué)生都能自覺維護班級的榮譽，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，同學(xué)間和睦相處，互幫互學(xué)之風(fēng)十分濃厚。在運動會期間，忘不了付小玉、顧文鵬等同學(xué)的拼搏精神，忘不了同學(xué)們賣力的加油助威聲和一直晃動寫有班級口號的牌子。兩年多來，我們班的違紀(jì)最少，到校最齊，讀書聲最響。我們懂得感恩，感恩父母，感恩社會，用感恩之心備戰(zhàn)高考，回報父母，報效祖國。

二、踏實肯干的學(xué)風(fēng)

在我們班，比學(xué)趕幫超的學(xué)風(fēng)從高一以來一直伴隨著每位同學(xué)，面對困難，我們不畏懼，我們敢挑戰(zhàn)，我們有對手，我們有內(nèi)援。在班內(nèi)，每個人都有自己的競爭對手，都有自己的合作小組。每次考后，都有考試分析和考后總結(jié)，設(shè)定自己的下一步目標(biāo)。為了實現(xiàn)目標(biāo)，不管晨昏，不論前后，我們努力向前。大家熟悉的是韓新濤邊讀書便揮動手臂的背影，也忘不了李紹源置身世外的高聲朗誦。更有人人譜寫在操場用讀書來迎接太陽的美麗篇章。

三、百花齊放的文體衛(wèi)生

在去年學(xué)校舉行的運動會上，我們雖是文科班，以女生居多，但是在全班同學(xué)的共同努力下，我們在年級24個班中取得了體育積分第七的好成績，獲得了“精神文明班集體”的稱號。運動員在場上不懼強手，頑強拼搏，文弱書生也能爆發(fā)出強勁的力量。吳文文的鉛球和接力、譚爽琪的長短跑、韓新濤的1500米、顧文鵬的跳高、班長張憲虎的200米，等等，這些運動員給我們留下了難忘的記憶。在文藝方面，校級的詩歌演講比賽上，譚爽琪、張亞楠、李紹源慷慨激昂，分別取得了一、二、三等獎驕人的成績。每天下午上課前集體合唱從未間斷，愛國歌曲、校園歌曲陶冶了我們的情操，激勵我們勇往直前。

四、負責(zé)團結(jié)的班委會

我們班的班委會從高一至今，一直在同學(xué)中享有極高的威信，很受學(xué)生們的好評。班委會成員始終堅持為同學(xué)服務(wù)的宗旨，為全班創(chuàng)造一個既安靜又舒適，有競爭有合作的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開班委會，發(fā)揮集體的作用，群策群力。班長張憲虎很有威信，也為班級做出了極大的貢獻，還在學(xué)校學(xué)生會擔(dān)任衛(wèi)生部長一職。副班長黃春燕身體孱弱，但是意志堅強，樣樣不落后，給同學(xué)們樹立了很好的榜樣。其他各位班委委員也都盡心盡力，為班級的和諧奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

五、盡心盡責(zé)的班主任：

丁方龍，1996年于山東師范大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今，一直在聊城二中任教。從1997年起至今已有十多年的班主任經(jīng)歷，在工作中，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，自認為有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，工作扎實，能創(chuàng)造性的開展學(xué)生的政治教育活動，重在對學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化和管理，對后進生不放棄，不拋棄，激勵和督促共用，感化和鞭策共舉。

第五篇：優(yōu)秀班級創(chuàng)建計劃

優(yōu)秀班級創(chuàng)建計劃

九月，來自五湖四海的25個青年操著不同的鄉(xiāng)音，在美麗的校園里相遇，開始了多彩的大學(xué)生活的第一年。離開了所謂的“桎梏”，脫離了所謂的“苦海”，突然所有的決定都要自己做，所有的事情都要自己打理的時候，作為freshman的我們，難免會有些許迷茫，些許慌張，甚至有些許恐懼。所以，制定一個詳盡的班級計劃，建設(shè)一個溫馨和睦的班集體，顯得尤為重要。

一、班級簡介

班訓(xùn)：篤學(xué)多思，博學(xué)多才，心系交大，胸懷天下

班級口號：Doing the best at this moment puts you in the best place for the next moment

班級建設(shè)目標(biāo)：培養(yǎng)班級凝聚力，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)，爭取成為學(xué)院甚至是學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

二、班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)有利于促進同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)與生活，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽感，促進班集體的健康發(fā)展，而班風(fēng)建設(shè)離不開班委的盡職盡責(zé)，也離不開全班同學(xué)的積極配合。班風(fēng)建設(shè)具體計劃如下：

（1）班委會：本班由民主選舉產(chǎn)生的班長、團支書等班干組成班委，他們各司其職，以身作則，不僅在班委內(nèi)部相互監(jiān)督，而且接受全班同學(xué)的監(jiān)督。這樣在有效約束班委言行，提高他們辦事能力的同時，也能充分發(fā)揮班委的榜樣作用，帶動全班同學(xué)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級共同奮斗。

（2）班級例會：班長在團支書等班委的協(xié)助下定時召開班級會議，并及時做好會議記錄，尤其要做好同學(xué)們的思想教育工作，在充分了解同學(xué)們的需求后要積極給予幫助。這樣在及時準(zhǔn)確傳達學(xué)校相關(guān)通知的同時，也能加強班委與同學(xué)們的溝通，搞好班內(nèi)民主，努力促成良好和諧的班級氛圍。

（3）意見箱：方便同學(xué)們隨時隨地的反饋意見，對班級的建設(shè)提出自己的想法。每兩周班長將在班級例會上給同學(xué)們答復(fù)，這有利于提高同學(xué)們的主人翁意識，激發(fā)他們以更加積極的姿態(tài)參與班級建設(shè)的熱情，同時加強班級民主建設(shè)，增進班委和同學(xué)之間的相互信任。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)業(yè)仍然是所有工作的重心，自然也是班級建設(shè)中需要關(guān)注的重要部分，學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃如下：

（1）自習(xí)：在積極倡導(dǎo)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的同時，班委仍要定期定時督促同學(xué)們統(tǒng)一自習(xí)，實行班委輪流負責(zé)制，同時班委注意記錄出勤情況，對于無故缺勤或遲到的同學(xué)給予一定的懲罰，切實起到自習(xí)的效果。

（2）學(xué)習(xí)小組：以寢室為單位建立學(xué)習(xí)小組，實行寢室長負責(zé)制。學(xué)期初由寢室長制訂每個寢室的學(xué)習(xí)計劃，并交于班委審查，再由全班同學(xué)互相商量討論，在交流中不斷完善計劃。而在實行的過程中，宿舍成員之間互相監(jiān)督，自行制定獎懲制度，并由室長做好學(xué)習(xí)記錄。期中期末根據(jù)成績和各寢室的實行情況進行評比，評出優(yōu)秀寢室的同時也對優(yōu)秀的個人進行獎勵，獎勵資金由班費出。

（3）好書推介會：鑒于本專業(yè)的需要，擁有廣博的知識面既是一種基本的技能，也

是一種挑戰(zhàn)，因此，由每個學(xué)習(xí)小組輪流進行好書推介會（重點在外文書籍），同時進行

讀書心得交流，學(xué)習(xí)委員要及時做好每次活動的記錄，并積極督促同學(xué)們完成相關(guān)書目的閱讀。條件允許的話，本班還會邀請老師向同學(xué)們推薦優(yōu)秀書籍，閱讀心得交由老師過目并提出相應(yīng)建議。

四、寢室文化建設(shè)

寢室是同學(xué)們在大學(xué)里溫馨的小家，抓好寢室文化建設(shè)，不僅有利于同學(xué)們的身心健康，同時可以促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)。寢室文化建設(shè)具體計劃如下：

（1）寢室長責(zé)任制：每個寢室自行選出寢室長，寢室長有監(jiān)督寢室成員完成學(xué)習(xí)計劃、搞好個人及宿舍衛(wèi)生、按時就寢，傳達班級信息，記錄寢室活動，做好寢室成員思想工作，協(xié)調(diào)成員內(nèi)部矛盾等責(zé)任，學(xué)期末對表現(xiàn)突出的寢室長給予相應(yīng)獎勵。

（2）班委監(jiān)督：班長或團支書定期走訪宿舍，檢查衛(wèi)生情況和學(xué)習(xí)情況，對于寢室成員的問題與困難要主動聯(lián)系各班委，給予解決。

五、黨團建設(shè)

大學(xué)生意味著有關(guān)心國家大事，積極參與國家建設(shè)的責(zé)任，而共青團、共產(chǎn)黨等組織是我們參與社會的有效途徑，因此，搞好班級的黨團建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺悟具有鮮明的時代意義。黨團建設(shè)計劃如下：

（1）思想教育:團支書在各班委的協(xié)助下定期召開班會，傳達團或黨的相關(guān)信息，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極向黨組織靠攏。同時，時刻提醒同學(xué)們關(guān)心國家大事，理性愛國，以正確合法的方式履行公民的義務(wù)。

（2）黨員培養(yǎng)：班委要及時掌握關(guān)于入黨的信息，協(xié)助同學(xué)們完成入黨的申報，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)一批有思想，有道德，有紀(jì)律，有文化的黨員。

六、特色活動

為了營造輕松和諧的班級氣氛，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，同時增進同學(xué)們之間的了解，班委在學(xué)期初制定了一系列的特色活動，特色活動如下：

（1）中秋聚餐：中秋聚餐經(jīng)費來自班費及學(xué)校的補貼，由班委策劃組織，意在感受中秋氛圍，增進同學(xué)間感情。

（2）圣誕晚會：以宿舍為單位，每個宿舍出一個小節(jié)目，舉辦一場小晚會，對優(yōu)勝者給予獎勵，獎勵經(jīng)費出自班費。

（3）班級聯(lián)誼：由班長負責(zé)尋找聯(lián)誼班級，可外出聚餐、看電影或是趣味知識競賽，體現(xiàn)班級風(fēng)采，增強班級凝聚力的同時也能增進班級間的友誼。

（4）文娛活動：班級內(nèi)部開展羽毛球、乒乓球等體育比賽，也可舉行演講、歌唱等文藝活動，鍛煉同學(xué)們的能力。

（5）公益活動：班委組織同學(xué)們利用周末或假期參加社會的公益實踐，加入文明志愿者的行列，提高服務(wù)意識與能力。

這是一個朝氣蓬勃、青春向上的班集體，我們都懷揣著夢想而來，也將為我們的夢想而在大學(xué)奮斗不止。創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體是我們實現(xiàn)夢想強有力的踏板，我們也將團結(jié)一心，眾志成城，迎接未來的機會與挑戰(zhàn)！