第一篇：校園學(xué)生意外傷亡事件案例

校園學(xué)生意外傷亡事件案例

1.云南墨江一中校園暴力案件致1死2傷。2009年12月2日17時(shí)20分許，墨江哈尼族自治縣墨江一中發(fā)生一起學(xué)生傷亡事件，造成1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生重傷，1名學(xué)生輕傷。

據(jù)墨江縣公安局初步調(diào)查，2日17時(shí)許，墨江一中高一學(xué)生文某某、白某某兩人發(fā)生口角糾紛。17時(shí)20分許，文某某、陽(yáng)某、李某某、陽(yáng)某與白某某在墨江一中球場(chǎng)旁相遇后發(fā)生沖突，白某某用水果刀將高三學(xué)生陽(yáng)某、李某某和高一學(xué)生陽(yáng)某刺傷，高三學(xué)生陽(yáng)某在送往醫(yī)院途中死亡，李某某重傷，陽(yáng)某輕傷。

2.安徽省長(zhǎng)豐縣長(zhǎng)豐學(xué)生課堂打架死亡事件：死者家屬獲賠20.5萬(wàn)。2008年6月12日上午，安徽省長(zhǎng)豐縣吳店中學(xué)七(2)班楊某與同學(xué)陳某在課堂上打架，導(dǎo)致楊某意外死亡。27日，各方就此事達(dá)成了協(xié)議：陳某的監(jiān)護(hù)人陳長(zhǎng)斌、授課老師楊經(jīng)貴、吳店中學(xué)賠付死者家屬20.5萬(wàn)元。但是，至今尸檢結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。

27日下午，記者了解到，事情發(fā)生后，雙墩鎮(zhèn)黨委副書記仇多馥出面主持調(diào)解，陳家、楊家、楊經(jīng)貴、吳店中學(xué)、縣教育局、雙墩鎮(zhèn)政府均參與其中。楊炳香、陳長(zhǎng)斌告訴記 者，21日，“下午5點(diǎn)多，教育局有人拿給我們一份協(xié)議?！本唧w這份協(xié)議如何草擬的他們并不知情。見到協(xié)議后，陳長(zhǎng)斌并未同意，因?yàn)樽畛醯膮f(xié)議要求陳家賠付10萬(wàn)元，“我拿不出那么多錢”。楊炳香說(shuō)，協(xié)議同樣要求授課老師楊經(jīng)貴支付10萬(wàn)元，但楊老師當(dāng)時(shí)也不同意，沒(méi)有簽字。直到21日夜間10點(diǎn)多，各方才最終簽署了修改后的協(xié)議。

記者在這份協(xié)議上看到，費(fèi)用的具體分?jǐn)偡绞綖椋?/p>

1、陳某負(fù)有責(zé)任，應(yīng)承擔(dān)費(fèi)用50%，費(fèi)用為10萬(wàn)元，因其家庭困難，暫付費(fèi)用3萬(wàn)元，不足部分由吳店中學(xué)捐贈(zèng)墊付。(其余7萬(wàn)元不再要陳長(zhǎng)斌支付)；

2、事發(fā)時(shí)的授課教師楊經(jīng)貴負(fù)有重要責(zé)任，承擔(dān)賠償費(fèi)用10萬(wàn)元；

3、吳店中學(xué)負(fù)有一定責(zé)任，承擔(dān)賠償費(fèi)用為7.5萬(wàn)元(含捐款墊付款7萬(wàn)元)。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，6月27日，楊家一次性拿到了20.5萬(wàn)元賠償費(fèi)。

3.2008年6月12日安徽長(zhǎng)豐縣吳店中學(xué)兩名學(xué)生打架，其中一名學(xué)生不治身亡，當(dāng)時(shí)在上課的楊經(jīng)貴老師因未有效控制事態(tài)被停職檢查，并賠死者家屬10萬(wàn)元。6月12日，吳店中學(xué)七年級(jí)二班上午的最后一堂課是地理。當(dāng)課上到大概一半的時(shí)候，坐在第三排的陳某和楊某不知為什么突然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨后兩個(gè)人在課堂上當(dāng)著正在上課的老師的面打了起來(lái)，而且越打越兇。班上的所有學(xué)生都目睹了這一幕。“在老師沒(méi)有發(fā)話的情況下，坐在旁邊的四五個(gè)男同學(xué)趕緊過(guò)去拉架，將2人分開?！逼叨嘁晃粚W(xué)生說(shuō)。

“可是不一會(huì)兒，楊某突然頭部向后仰起，搭在后排同學(xué)的課桌上，同時(shí)全身顫抖、口吐白沫、臉部發(fā)白?！彪x楊某座位不遠(yuǎn)的一位學(xué)生說(shuō)，他和幾位同學(xué)以及陳某覺得楊某越來(lái)越不對(duì)勁，立即起身準(zhǔn)備將楊某送到醫(yī)院。但此時(shí)楊某全身發(fā)軟，已經(jīng)背不起來(lái)了。于是，他們幾位同學(xué)將楊某抬起來(lái)，送到學(xué)校附近的長(zhǎng)豐縣第四人民醫(yī)院吳店分院……

4.2006年9月3日，浙江省三門縣亭旁中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生在校內(nèi)打架致馬招虹死亡，該生在醫(yī)院搶救20余天無(wú)效。5.山西聞喜東鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生學(xué)生打架事件一死一傷 2008年10月31日下午山西聞喜東鎮(zhèn)高中由于校外人員毆打?qū)W生事件，致一死一傷，罪犯現(xiàn)已拘捕，暴露了教育、治安和管理等方面存在的漏洞。

6.2009年5月31日山西省朔州市朔城區(qū)的高中名校--一中，據(jù)說(shuō)，那里的中學(xué)生最大的向往就是那里，最近，幾位學(xué)生為了女生打架，當(dāng)場(chǎng)打死一個(gè)，還有一個(gè)搶救到凌晨6點(diǎn)，死了，還有兩個(gè)傷的嚴(yán)重，不過(guò)沒(méi)死。

7.河南尚志市亞布力鎮(zhèn)中學(xué)。鮑某、孫某、呂某、王某是尚志市亞布力鎮(zhèn)中學(xué)同一班級(jí)的學(xué)生。2002年6月2日是 個(gè)星期天，4名學(xué)生都到學(xué)校參加補(bǔ)課，上午第一節(jié)課課間，孫某、呂某、王某因遭到羅某等人的毆打，認(rèn)為與鮑某有關(guān)，于是呂某回教室打了鮑某一耳光，并稱“你等著”走出教室。三人到王某的奶奶家取了根木棒再次返回教室，呂某先踹了鮑某一腳，隨后孫某用木棒打了鮑某頭部一棒子，鮑某倒在地上。鮑某被送到醫(yī)院救治，經(jīng)市法院鑒定為頭部外傷。

一審法院認(rèn)為，孫某、王某、呂某故意打傷鮑某，其行為侵害了原告的生命健康權(quán)，亞布力鎮(zhèn)中學(xué)疏于管理，四被告應(yīng)對(duì)原告支付的合理的醫(yī)療費(fèi)及其他費(fèi)用，負(fù)相應(yīng)的賠償責(zé)任：孫某應(yīng)負(fù)60%的賠償責(zé)任，呂某兩次先動(dòng)手毆打鮑某，是導(dǎo)致?lián)p害事實(shí)發(fā)生的直接原因，應(yīng)負(fù)20%的賠償責(zé)任，王某及亞布力中學(xué)各負(fù)10%的賠償責(zé)任。同時(shí)，法院判決，四被告負(fù)連帶賠償責(zé)任。

8.2005年5月25日，河南鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)某小學(xué)學(xué)生的單某與司某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，該校教師要求二人回家請(qǐng)家長(zhǎng)到校處理此事，原告單某返回學(xué)校后，被返回學(xué)校的被告司某用刀刺傷，后被送往醫(yī)院救治，經(jīng)法醫(yī)鑒定中心鑒定已構(gòu)成輕傷，單某便要求司某和學(xué)校賠償各項(xiàng)損失共計(jì)3萬(wàn)元。學(xué)校在該賠償范圍內(nèi)承擔(dān)30％的補(bǔ)充賠償責(zé)任。法院經(jīng)審理認(rèn)為:公民的健康權(quán)應(yīng)受法律保護(hù)。被告司某在與原告發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，實(shí)施加害行為致原告受傷，其應(yīng)當(dāng)對(duì)原告遭受損失 承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，賠償原告所受的經(jīng)濟(jì)損失。在發(fā)生本案事故時(shí)，原告、被告均屬未成年人，其所在學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有教育、管理、保護(hù)的責(zé)任，所以也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。

9.1994年3月27日中午，廣東某大學(xué)數(shù)理系93級(jí)學(xué)生黃某(廣東河源人)在公用洗衣房洗衣服，邊將衣服放入水桶中，打開水龍頭用水沖著，邊回宿舍取衣架。當(dāng)黃某返回洗衣房時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的水桶被人挪在一邊，而該校機(jī)械系93級(jí)學(xué)生吳某正在用自己先用過(guò)的那個(gè)水龍頭，便大聲對(duì)吳某喊道：“他媽的誰(shuí)叫你將我的水桶挪開的?”吳某回頭目盯黃某一眼：“你他媽的罵誰(shuí)?”黃泉答道：“他媽的老于就是你”于是兩人你一言我一語(yǔ)．從破口大罵到互相撕打，后被在洗衣房的其他同學(xué)勸開。吳某洗完衣服后回到宿舍，正好遇到其湛江同鄉(xiāng)葉某來(lái)找他，葉某看到吳某臉部有些紅腫，便問(wèn)吳怎么回事。吳便將和黃某爭(zhēng)執(zhí)的事告訴了葉某，并說(shuō)黃某打了他面部一拳。葉聽說(shuō)后非常氣憤對(duì)吳某說(shuō)：“你為什么不叫他賠償醫(yī)藥費(fèi)？”你不要怕，他敢欺負(fù)你，我給你撐腰，走，我?guī)湍闳フ宜t(yī)藥費(fèi)去!”于是葉某和吳某來(lái)到黃某住的宿舍，找到黃某，葉某對(duì)黃某說(shuō)：“你為什么打我老鄉(xiāng)?你把他(指吳某)打傷了，要賠償他醫(yī)藥費(fèi)!你自己說(shuō)賠不賠?”黃某說(shuō)：“關(guān)你什么事，我不賠你又怎么樣?”于是，黃某和葉某、吳某又爭(zhēng)吵起來(lái)。葉某說(shuō)：“你打我老 5 鄉(xiāng)，不賠醫(yī)藥費(fèi)，那我打了你也是白打。”于是，葉某動(dòng)手打了黃某兩個(gè)耳光后，被黃某宿舍的同學(xué)勸開了。

黃某認(rèn)為自己吃了虧，下午便沒(méi)有上課，跑到校外找到其在廣州打工的表哥及老鄉(xiāng)共四個(gè)人，吃過(guò)晚飯后約8點(diǎn)鐘，到葉某所住的宿舍找葉某吵鬧，被吳某看到，吳某即邀集七八名湛江同鄉(xiāng)到葉某的宿舍幫忙，黃某和葉某越說(shuō)越僵，最后，雙方大打出手。其間，黃某用隨身攜帶的水果刀將葉某、吳某二人捅傷。事后黃某即逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

葉某、吳某被刺傷后，在其他同學(xué)的幫助下，被及時(shí)送往醫(yī)院搶救，住院治療了一個(gè)半月，花去醫(yī)藥費(fèi)8千余元，總算保住了性命。但葉某被刺傷右肺，以至重傷，雖保住了性命，卻留下了終身的疤痕和傷瘋，吳某亦被刺成輕傷。

10.5月30日下午，山西省平遙縣段鎮(zhèn)村中學(xué)段某與廉某因小事引起糾紛，晚自習(xí)時(shí)廉某叫上王某對(duì)段某進(jìn)行毆打，打斗中段某被廉某揮刀刺中腹部身亡。事發(fā)后，死者親屬和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)生激烈沖突，導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂學(xué)校被迫停課。，擔(dān)任班干部的初二84班學(xué)生，段某不小心將水灑在了同班同學(xué)廉某的衣服上，上晚自習(xí)時(shí)廉某叫上同學(xué)王某對(duì)段某進(jìn)行毆打，打斗中段某被廉某用刀刺中腹部，幾名同學(xué)將段某送到衛(wèi)生院。

被害者段某的家長(zhǎng)說(shuō)，衛(wèi)生院醫(yī)生診斷孩子傷勢(shì)嚴(yán)重，建議馬上轉(zhuǎn)院搶救，親屬給校長(zhǎng)打電話要求把段某送到縣醫(yī)院，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)的小面包車就停在學(xué)校（距離鎮(zhèn)衛(wèi)生院只有500米），但不知何故校長(zhǎng)遲遲不到，直到“120”急救車從平遙縣城趕來(lái)才將傷者接到醫(yī)院。受害人段某在平遙縣人民醫(yī)院搶救了1個(gè)多小時(shí)后，因失血過(guò)多，搶救無(wú)效死亡。

目前，毆打段某致死的兩名同班同學(xué)廉某、王某已被當(dāng)?shù)鼐叫叹?，此案正在進(jìn)一步調(diào)查中。被害者家長(zhǎng)要求追究該中學(xué)管理混亂和校長(zhǎng)見死不救的責(zé)任。平遙縣教育局表示，將對(duì)這一事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

11.2006年3月9日上午第三節(jié)課下課后，湖南省臨湘市第六中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生廖勇、趙鵬飛因開玩笑導(dǎo)致在校園內(nèi)打架斗毆，同校初三年級(jí)學(xué)生江林、沈維武分別幫廖、趙報(bào)復(fù)發(fā)生口角打架斗毆，江林用刀向沈維武腰部猛刺一刀，導(dǎo)致沈失血過(guò)多，搶救無(wú)效死。

12.學(xué)校要及時(shí)制止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品。記者1月7日獲悉，陜西省教育部門近日通報(bào)了去年下半年以來(lái)發(fā)生在省內(nèi)個(gè)別中小學(xué)的幾起學(xué)生意外傷亡事故，要求各級(jí)教育管理部門和學(xué)校汲取事故教訓(xùn)，引以為戒，教師和學(xué)校要及時(shí)制止學(xué)生攜帶、玩耍危險(xiǎn)物品，及時(shí)有效勸阻學(xué)生的危險(xiǎn)行為，努力做好校園安全管理工作，嚴(yán)防此類事故的再發(fā)生。通報(bào)說(shuō)，2007年9月29日，陜棉十廠中學(xué)初二年級(jí)六班一名學(xué)生在參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑時(shí)，突然暈倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡；2007年10月13日（星期六），榆林市第二小學(xué)一年級(jí)一名學(xué)生在校外民辦托管機(jī)構(gòu)因吸食跳棋，經(jīng)搶救無(wú)效死亡；2007年10月18日，西安市長(zhǎng)安區(qū)五中6名學(xué)生因瑣事打架，其中1學(xué)生用水果刀刺傷另外5名學(xué)生，致2人輕傷，2人重傷，1人死亡；2007年10月19日，西安市周至縣一小學(xué)因東鄰農(nóng)戶拆房時(shí)墻體倒塌，砸塌了學(xué)校廁所圍墻，致2名正在上廁所的女生1死1傷；2007年11月1日，咸陽(yáng)市永壽縣一民辦幼兒園校車在校外被一輛大貨車碰撞，導(dǎo)致8人受傷，1名幼兒死亡；2007年11月14日，漢中市寧強(qiáng)縣南屏鄉(xiāng)中心小學(xué)一名六年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)頭痛、肚子疼等癥狀，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。這幾起傷亡事故教訓(xùn)慘痛，發(fā)人深省，同時(shí)也反映出少數(shù)地方的教育行政部門和學(xué)校在安全管理方面還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞。

13.遼寧公辦學(xué)校發(fā)生重大傷亡事故校長(zhǎng)將被撤職2006年08月01日13:42 中國(guó)新聞網(wǎng)8月1日電 據(jù)新華社報(bào)道，中國(guó)首個(gè)保護(hù)校園安全的省級(jí)地方法規(guī)——《遼寧省學(xué)校安全條例》從8月1日起實(shí)施。即日起，校園內(nèi)發(fā)生重大、特別重大人身傷亡事故的，公辦學(xué)校的校長(zhǎng)及直接責(zé)任人將被撤職或開除公職，民辦學(xué)校的校長(zhǎng)及直接責(zé)任人5年內(nèi)不得從事學(xué)校管理和教學(xué)工作。14.年4月4日山西記者報(bào)道一初二學(xué)生潑硫酸案。初二學(xué)生陳某平時(shí)不愛著惹人，性格內(nèi)向，遇事時(shí)不愿意白白地受氣挨打，但也不愿向他人訴說(shuō)或向家長(zhǎng)老師校方申訴，當(dāng)再次遇到其他學(xué)生挑釁時(shí)，將硫酸潑向?qū)Ψ?，?dǎo)致13人毀容。

15.2007年4月4日山西記者報(bào)道某一高二年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的男生，因騎一輛新單車、穿了一件漂亮的新衣服而遭到鄰班三個(gè)陌生男生的嫉妒，而葬身于他們的暴打之中，最終導(dǎo)致一個(gè)原本圓滿幸福的家庭的破碎和年輕生命的夭折。好勝應(yīng)該是一種督促進(jìn)步的心理狀態(tài)，但由于有些同學(xué)性格孤僻，好勝心轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚贰⒔^不服人，進(jìn)而發(fā)展成為了對(duì)比自己條件好，或者學(xué)習(xí)等某方面比自己更強(qiáng)的同學(xué)的強(qiáng)烈嫉妒心理。由于家庭溺愛，很多孩子可能存在唯我獨(dú)尊的心理，在學(xué)校中看到比自己強(qiáng)的、比自己更受老師同學(xué)喜歡的、比自己生活更優(yōu)越的同學(xué)，就難以壓抑自己的嫉妒心理，可能會(huì)采取暴力行為進(jìn)行發(fā)泄。

16.2008年4月4日山西《西部商報(bào)》記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，近年來(lái)一些港臺(tái)電影中，“古惑仔”玩刀擺酷的形象更在學(xué)生心目中留下很深的影子，一些學(xué)生便刻意模仿，而且?guī)У兜拇蟠蟛糠质悄猩?。記者發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別學(xué)校門口，一些攤販竟公然向?qū)W生兜售管制刀具，一些學(xué)生圍在攤前精挑細(xì)選。昨日，在五里鋪小學(xué)門前，記者注意到，一個(gè)商販扛著一掛 滿各種刀具和裝飾品的貨架，上面有甩刀和彈簧刀等管制刀具，而且大部分刀具都已開刃，十分鋒利。學(xué)生對(duì)商販的各種刀具顯然十分感興趣，不時(shí)有學(xué)生前來(lái)問(wèn)價(jià)。據(jù)該商販稱，甩刀一把３元，彈簧刀一般在８元到１０元。由于一些男同學(xué)對(duì)這些刀很喜愛，他的生意很火爆。

濱?？h陸集中學(xué)兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)生葉某用管制刀具向?qū)W生陳某連刺6刀, 致陳某死亡這一校園暴力傷害。

17.2008年4月4日山西記者報(bào)道山西同安新民中學(xué)的一起校園暴力案件,一名初一的學(xué)生拿刀砍傷了同學(xué)的手腕,造成被砍傷的同學(xué)左手殘疾。這起校園暴力案件的起因僅僅是兩個(gè)學(xué)生的一個(gè)玩笑，然而一個(gè)玩笑竟能讓孩子拔刀砍向同學(xué)，可見孩子膽子實(shí)在可怕，做事情時(shí)根本不考慮后果，也沒(méi)有想過(guò)為一點(diǎn)小事而做下了違反法律的行為。

18.?？诰骄橥▓?bào)： 2005年7月1日學(xué)生因小事發(fā)生斗毆而引起的治安刑事案達(dá)3起。如7月1日8時(shí)許，?？谑猩腺t村成龍學(xué)校初一學(xué)生吳某在美祥路九村路口，因發(fā)生矛盾被同班同學(xué)羅某持刀刺中心臟，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

警方指出，青少年犯罪關(guān)乎家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與未來(lái)，必須引起全社會(huì)的重視。

19.2009年暑假期間，上海市中小學(xué)生傷亡事件共發(fā)生68起，傷亡學(xué)生70人，其中受傷46人，死亡24人。在24名死亡學(xué)生中，本市學(xué)生7人，外省市學(xué)生17人。在因溺水喪命的20名學(xué)生中，2人死于工地水坑，18人死于河道。有個(gè)中學(xué)生為救落水同學(xué)而身亡，雖其被評(píng)為市見義勇為先進(jìn)個(gè)人，但其救人方式不宜提倡。還有個(gè)二年級(jí)學(xué)生不聽同伴勸阻，翻越河道護(hù)欄下河洗澡而溺亡。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，暑假期間，不少學(xué)生是出租車違章行為的受害者。學(xué)生羅某按信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)，被一輛超速行駛的出租車撞倒身亡。46名受傷學(xué)生中，在居民小區(qū)受傷的15人，在家受傷10人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館受傷7人，在旅游中受傷3人，在學(xué)校文體資源開放活動(dòng)和軍訓(xùn)中受傷3人，在馬路或人行道受傷8人。其中骨折占絕大多數(shù)。

20.內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中特大學(xué)生傷亡事故原因查明 2006年９月２３日晚６時(shí)５０分，內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)教學(xué)樓突然發(fā)生一起樓梯護(hù)欄坍塌，２１名學(xué)生死亡、４７名學(xué)生受傷的特大事故。

豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué)，有初中三個(gè)年級(jí)１９個(gè)班，共１５０９名學(xué)生。新學(xué)期開始，豐鎮(zhèn)二中違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，擅自安排學(xué)生交費(fèi)補(bǔ)習(xí)。９月２３日是學(xué)校安排的新學(xué)期第一個(gè)補(bǔ)課晚自習(xí)，延長(zhǎng)學(xué)生正常放學(xué)時(shí)間５０分鐘。21.江西踩踏事故六學(xué)生身亡 當(dāng)?shù)亟逃块T墊付善后費(fèi)用2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。造成６名學(xué)生身亡，３９名學(xué)生受傷，截至１９日１８時(shí)，傷勢(shì)較重的學(xué)生已達(dá)１１人。當(dāng)晚８時(shí)３０分左右，土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠造成人員傷亡。事件發(fā)生時(shí)，帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。

22.重慶發(fā)生兩起學(xué)生傷亡事故 致三學(xué)童喪生 2009年06月04日，重慶發(fā)生兩起學(xué)生傷亡事故，造成三學(xué)童死亡、十五名兒童受傷。事發(fā)時(shí)，幼兒園園長(zhǎng)劉開義正駕駛校車載著十二名兒童上學(xué)，當(dāng)車行駛到分水鎮(zhèn)三棗路約一公里處發(fā)生翻車事故，一名叫陳欣的五歲女童當(dāng)場(chǎng)身亡，其余幼童和園長(zhǎng)均有不同程度受傷。下午十三時(shí)二十分許，重慶渝北區(qū)又傳來(lái)兩名小學(xué)生身亡的噩耗。重慶市江北機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建工程進(jìn)行爆破施工時(shí)引起次生事故，導(dǎo)致兩名小學(xué)生死亡、四名小學(xué)生受傷。

據(jù)了解，事發(fā)時(shí)正值學(xué)校午休時(shí)間，重慶市渝北區(qū)七星小學(xué)八名六年級(jí)學(xué)生到學(xué)校旁的一廢舊涵洞內(nèi)玩耍。因附近江北機(jī)場(chǎng)三期擴(kuò)建工程爆破施工，引起該涵洞部分塌陷，造成一名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，另一名學(xué)生因搶救無(wú)效死亡，四名學(xué)生受傷。

23.重慶一學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏事件致5人重傷當(dāng)日下午 3時(shí)20分左右、該校放學(xué)時(shí)間。是時(shí)，兩名一年級(jí)學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過(guò)程中，與三四樓聽下樓的高年級(jí)學(xué)生相遇，學(xué)生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，造成5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷。

24.2001年11月25日河北太行中學(xué)初中生意外死亡事件。11月25日是個(gè)星期天，按學(xué)校規(guī)定這一天學(xué)生不能回家。下午沒(méi)有自習(xí)課，全校自由活動(dòng)。冬日的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，一些同學(xué)在打籃球。操場(chǎng)的南邊，有一個(gè)放倒了的籃球架，它的籃筐鐵圈兒壞了被摘下送去修理，學(xué)校就把這個(gè)沒(méi)有籃筐的球架暫時(shí)放在這里。它的籃板豎立著，整個(gè)籃球架側(cè)躺在地下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)側(cè)臥而睡的巨人。15時(shí)許，初二(6)班的男生王小順和另外三個(gè)男同學(xué)在這個(gè)球架上爬上爬下，嬉戲玩耍，突然，不知一股什么力量使這個(gè)側(cè)臥著的籃球架猛然“翻了個(gè)身”，砸了王小順頭部一下，王小順立時(shí)癱倒在地。

25.河北武安一校園危墻在暴雨中倒塌 2女學(xué)生死亡。2004年4月12日下午，邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻因經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，轟然倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女中學(xué)生躲閃不及，被當(dāng)場(chǎng)砸死。12日下午5點(diǎn)左右，天空突然暗了下來(lái)，并刮起了猛烈的大風(fēng)，同時(shí)還下起了冰雹。13歲的張某和另一名女生從操場(chǎng)快步跑向教室。當(dāng)她們跑到教學(xué) 樓前東側(cè)的一堵“文化墻”下時(shí)，災(zāi)難突然降臨，2米多高的磚墻突然倒塌，2人當(dāng)即被壓在了下面。

26.2005年8月1日，湖南省永州市中小學(xué)生傷害事故，江永縣松柏中心小學(xué)南峰村小年僅7歲的小學(xué)一年級(jí)男生廖常廣溺水死亡.最近一個(gè)多月來(lái),全市僅溺水死亡的學(xué)生就有15人,而且全部是小學(xué)生,其中男生8人,女生7人.年齡最小的僅6歲.6月26日,寧遠(yuǎn)縣保安完小六年級(jí)四班數(shù)十名學(xué)生在永佳水庫(kù)戲水時(shí),有6名女生同時(shí)溺水死亡.27.湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏事故造成學(xué)生傷亡2009年12月7日晚，湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生了致8名學(xué)生死亡、26人受傷的嚴(yán)重踩踏事件。在充分聽取現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的陳述和深入調(diào)查后，8日早上，經(jīng)湘鄉(xiāng)市委研究，作出了免去朱清華教育局黨委副書記職務(wù)的決定，并將按程序免去其教育局長(zhǎng)職務(wù)。

28.2009年 12月9日湖南武昌一所高校大學(xué)校園內(nèi)有網(wǎng)吧 男生通宵上網(wǎng)4天猝死。家屬為此找到學(xué)校討說(shuō)法。家屬介紹，小梁今年20歲，十堰人，在該校讀大二。上周一、三、四、五通宵上網(wǎng)，前3天在校內(nèi)一家網(wǎng)吧上網(wǎng)，最后一天是在校外一家網(wǎng)吧。12月5日上午7時(shí)許，小梁回到寢室后，一直睡到晚上7時(shí)，室友去叫他，卻發(fā)現(xiàn)他沒(méi)了呼吸。校保衛(wèi)處將其送醫(yī)院搶救，可惜不治身亡。協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的副教授胡波表示，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致腦血管缺血缺氧，心臟負(fù)荷加重，而且疲勞后會(huì)使隱匿性疾病爆發(fā)，切不可沉溺網(wǎng)絡(luò)。

29.（云南白沙縣）７月５日，白沙縣牙叉鎮(zhèn)南仲小學(xué)發(fā)生了一起一名四年級(jí)女學(xué)生符冬妤觸電死亡的事故。當(dāng)天下午，符冬妤與同村的一群小孩到南渡江（南仲河段）游泳，游完之后符爬上河邊的一石崖上，由于腳濕石滑，慌亂之中符亂抓到一條石崖上的電線，此電線是村民晚上捕魚時(shí)照明用的，符當(dāng)即被電昏過(guò)去，并連同電線一起滑落水中。當(dāng)其他小孩去找大人來(lái)?yè)尵葧r(shí)，符冬妤已因觸電昏迷沉入水底，最終被溺死亡。

30.放假不足30天學(xué)生意外傷亡數(shù)十人2009-07-22

中國(guó)寧波網(wǎng)訊 意外傷害成為暑假期間吞噬孩子的黑洞。筆者從中國(guó)人壽寧波市分公司和太平洋壽險(xiǎn)寧波分公司看到的數(shù)字令人心碎：暑假開始至今還不到一個(gè)月，兩家保險(xiǎn)公司就接到了25起學(xué)生意外死亡報(bào)案，其中溺水死亡案例22起。為此，有關(guān)專家呼吁家長(zhǎng)加強(qiáng)安全教育，關(guān)注孩子暑期安全，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的假期。

暑假本來(lái)是孩子們的快樂(lè)時(shí)光，但每年這個(gè)時(shí)候也是安全事故多發(fā)季節(jié)，江河、池塘、水庫(kù)……這些看似孩子們的樂(lè)園，往往成為吞噬他們生命的黑洞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，7月4日學(xué)校放暑假以來(lái)，中國(guó)人壽寧波市分公司就受理學(xué)生意外 傷亡案例11例，其中溺水死亡10例，交通事故1例。太平洋壽險(xiǎn)寧波分公司接到14例學(xué)生死亡報(bào)案，其中12例是溺水身亡。寧波日?qǐng)?bào)記者 張 鶴 通訊員 曉 黎 張 瑩

2009年12月16日

第二篇：學(xué)生意外傷害事件典型案例

學(xué)生意外傷害事件典型案例

2014/10/31 9:23:38

各學(xué)校、幼兒園：

近幾年，全國(guó)各地校園意外傷害事件明顯增多，關(guān)于發(fā)生的意外傷害事件的處理方法也越發(fā)復(fù)雜，為此，選擇幾個(gè)學(xué)生意外傷害事件典型案例，提供給大家參考。

案例1：電影院擁擠發(fā)生意外

某小學(xué)組織全體學(xué)生在某影院觀看電影。當(dāng)最后兩個(gè)班正在進(jìn)入觀眾廳雙號(hào)過(guò)道時(shí)，電燈熄滅，電影正式開演。學(xué)生急于入座，發(fā)生擁擠，秩序大亂。導(dǎo)致一年級(jí)學(xué)生許某被踩踏死亡，另有輕傷一人。時(shí)隔不久，在某市也發(fā)生了類似的事件：某中學(xué)組織學(xué)生到電影院觀看電影，由于電影院管理失誤，入場(chǎng)檢票時(shí)單、雙號(hào)門卻還緊閉，致使五六百學(xué)生檢票后僅能待在過(guò)廳而不能進(jìn)入放映場(chǎng)，電影開演五六分鐘后，影院才僅開單號(hào)門讓學(xué)生入放映場(chǎng)地，而天窗緊閉，不開電燈，黑暗中學(xué)生發(fā)生擁擠，致使三名學(xué)生被擠倒在地，其中高三女生孟某經(jīng)搶救無(wú)效死亡，另兩人受輕傷。

分析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，本起事故可以算作是學(xué)校責(zé)任事故和第三方責(zé)任事故的競(jìng)合，即屬于混合責(zé)任事故。本案中學(xué)校在組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好一切準(zhǔn)備工作。特別是有教育經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)當(dāng)意識(shí)到學(xué)生在入場(chǎng)時(shí)如果不按一定的秩序，很容易發(fā)生擁擠和互相踩踏的情況。另一方面，電影院應(yīng)為按規(guī)定購(gòu)票的觀眾提供安全的觀看場(chǎng)所，做好維持秩序的組織工作等應(yīng)盡的職責(zé)。受害學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人有權(quán)請(qǐng)求賠償損失，學(xué)校和電影院應(yīng)當(dāng)按比例分擔(dān)賠償責(zé)任。由于電影院對(duì)事故的發(fā)生負(fù)主要責(zé)任，因此，電影院對(duì)死亡學(xué)生的家屬及受傷學(xué)生應(yīng)負(fù)主要賠償責(zé)任，本案中學(xué)校的過(guò)錯(cuò)程度較輕，應(yīng)對(duì)受害學(xué)生或其家屬承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。

案例2：體育課摔倒造成手腕骨折 一天下午體育課上，諸老師組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。諸老師選擇學(xué)校校園內(nèi)的水泥場(chǎng)地作為訓(xùn)練場(chǎng)，首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，接著通過(guò)示范講解講清要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，然后讓學(xué)生分組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生小敏不慎摔倒了，諸老師發(fā)現(xiàn)后馬上將小敏扶起，并關(guān)切的詢問(wèn)小敏傷了沒(méi)有、疼不疼，在確知小敏無(wú)事的情況下，繼續(xù)進(jìn)行了她的課堂教學(xué)。

第二天早上，諸老師得知小敏昨天體育課摔倒造成手腕骨折正在醫(yī)院治療的消息后，立即向校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，校長(zhǎng)派諸老師和小敏的班主任老師到醫(yī)院進(jìn)行了慰問(wèn)，當(dāng)時(shí)在看護(hù)小敏的爺爺對(duì)學(xué)校里對(duì)小敏給予的關(guān)心表示感謝。

事后，小敏的家長(zhǎng)來(lái)校反映，要求學(xué)校賠償所有醫(yī)療費(fèi)，并提出簽字承諾“十年內(nèi)，小敏骨折處生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)造成骨質(zhì)增生，學(xué)校須承擔(dān)一切后果”的要求。其理由是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未親自去醫(yī)院慰問(wèn)學(xué)生小敏，諸老師教學(xué)時(shí)選擇的教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)方法不正確，因此造成小敏摔倒后手腕骨折。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小敏傷害事故非常重視，并由分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)商處理此事。首先，校方與小敏的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)解決此事的真實(shí)意圖;其次，校方查找《學(xué)校校園學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)處理?xiàng)l款，請(qǐng)教律師，掌握處理小敏傷害事故處理辦法;同時(shí)，請(qǐng)人民醫(yī)院骨科主治醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)學(xué)鑒定。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校和家長(zhǎng)就醫(yī)療費(fèi)賠償和后續(xù)問(wèn)題進(jìn)行了友好協(xié)商，使“小敏校園傷害事故”得到了圓滿的解決。

分析：學(xué)校對(duì)《小敏校園傷害事故》處理的做法是正確的，具體體現(xiàn)在以下幾方面：

(1)符合情理。發(fā)生事故后，學(xué)校主動(dòng)派教師到醫(yī)院慰問(wèn)受傷學(xué)生小敏;家長(zhǎng)提出培養(yǎng)要求和簽訂有關(guān)承諾協(xié)議時(shí)，學(xué)校派副校長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)商賠償?shù)仁乱?，得到了家長(zhǎng)的寬容。

(2)符合法律。學(xué)校對(duì)此次學(xué)生傷害事故承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：①《校園傷害事故處理辦法》第二章第八條規(guī)定“學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。”諸老師的教學(xué)行為符合教學(xué)常規(guī)，此次學(xué)生受傷不是諸老師的教學(xué)所造成的。②《校園傷害事故處理辦法》第二章第九條規(guī)定“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：(一)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的;(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的;” 第三章第十五條規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人;有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助?！睆牡诰艞l(一)、(四)條款看學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任：雖是水泥場(chǎng)地，但上級(jí)教育行政部門沒(méi)有此項(xiàng)規(guī)定不允許進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，而且教育局組織中考體育測(cè)試也采用此場(chǎng)地;諸老師在組織此次訓(xùn)練時(shí)已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。從第九條(八)條款和第三章第十五條規(guī)定看，學(xué)校可承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)檎n后、放學(xué)前諸老師沒(méi)有再去詢問(wèn)一下學(xué)生小敏，或給小敏的班主任老師講一下，或告知其監(jiān)護(hù)人讓其關(guān)心一下小敏。③根據(jù)人民醫(yī)院骨傷科主治醫(yī)師鑒定，此次傷害可能對(duì)今后產(chǎn)生影響，但不絕對(duì)產(chǎn)生影響，因此后續(xù)對(duì)身體影響協(xié)議可簽也可不簽。

雖然，經(jīng)過(guò)學(xué)校的努力，這次學(xué)生小敏校園傷害事故得到了圓滿解決。從此次學(xué)生傷害事故中，本人認(rèn)為對(duì)學(xué)校安全管理須提出以下建議：

(1)建立安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全防范工作。教師在組織活動(dòng)時(shí)要注意場(chǎng)地、形式、內(nèi)容的安全防范。教師在選擇立定跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地時(shí)最好不要在水泥場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練，以避免不必要的麻煩。

(2)建立安全事故報(bào)告制、安全事故預(yù)案制。發(fā)生學(xué)生傷害事故，教師應(yīng)立即向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。

(3)處理校園安全事故要注意合情、合理、合法，做到以人為本，以得到受害人及其家屬的諒解，使校園傷害事故得到圓滿的解決。

案例3 課間玩耍發(fā)生意外

遼寧省某中學(xué)一年級(jí)學(xué)生王某，在課間活動(dòng)奔跑過(guò)程中，絆倒在地上，造成右手肘關(guān)節(jié)腫痛。事發(fā)后學(xué)校及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)把王某送到附近醫(yī)院，經(jīng)檢查是右手肘關(guān)節(jié)處輕微骨裂。

接下來(lái)由學(xué)生家長(zhǎng)送孩子就治，但三個(gè)星期后，醫(yī)生告知王某右手肘關(guān)節(jié)處已經(jīng)錯(cuò)位，要到大醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療。

由于到大醫(yī)院治療要交很多費(fèi)用，所以學(xué)生家長(zhǎng)要求這些醫(yī)藥費(fèi)大部分由學(xué)校先行支付(因?yàn)樵撋幸馔獗ｋU(xiǎn))，雙方?jīng)]能在這個(gè)問(wèn)題上達(dá)成一致，后來(lái)經(jīng)司法所調(diào)解，學(xué)校先行支付醫(yī)藥費(fèi)三分之二，該生的醫(yī)藥費(fèi)差額部分學(xué)校承擔(dān)一半。

分析：在本案例中，學(xué)生王某的傷害事故要一分為二，學(xué)生王某在學(xué)校由于摔了一跤只是造成右手肘關(guān)節(jié)處輕微骨裂，屬于輕傷，只要休養(yǎng)一段時(shí)間就可以好。而后來(lái)造成的右手肘關(guān)節(jié)錯(cuò)位是由于醫(yī)院包扎或王某自身的其他原因造成的，王某應(yīng)該去找醫(yī)院解決。

根據(jù)學(xué)校安全工作條例第三十二條第五款：學(xué)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章制度的規(guī)定，違反學(xué)校的規(guī)章制度或紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或可能危及他人的行為的，或者學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡和制止，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。

但后來(lái)考慮到王某的家庭情況和生活實(shí)際，學(xué)校答應(yīng)補(bǔ)償給王某相應(yīng)的費(fèi)用，這也是學(xué)校出于人道主義的一種行為。

案例4 在校突發(fā)疾病家長(zhǎng)索賠10萬(wàn)元

寧波某全寄宿民辦學(xué)校小學(xué)一年級(jí)學(xué)生胡某，起床后嘔吐不止。

學(xué)校在送胡某去醫(yī)院過(guò)程中，馬上通知了遠(yuǎn)在上海的胡某家長(zhǎng)。等家長(zhǎng)趕到寧波醫(yī)院時(shí)，胡某已經(jīng)昏迷不醒。胡某在寧波治療了3天，治療期間，出于對(duì)學(xué)生關(guān)心，學(xué)校派老師陪同家長(zhǎng)一起護(hù)理。

后來(lái)，胡某被家長(zhǎng)轉(zhuǎn)院到上海繼續(xù)治療，轉(zhuǎn)院時(shí)，學(xué)校也派出專人陪同，上海醫(yī)院也進(jìn)一步確診是腦血管先天性畸形造成的血管破裂腦溢血，并明確說(shuō)非外力所致。

其間，學(xué)校多次派人前往探望，學(xué)校不僅為胡某家長(zhǎng)墊付了在寧波治療的全部費(fèi)用，還發(fā)動(dòng)全校教職員工為胡某獻(xiàn)愛心，募捐了近3萬(wàn)元錢，幫助胡某家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)手術(shù)以及將近兩個(gè)月的治療，胡某奇跡般地康復(fù)了。

康復(fù)以后，胡某家長(zhǎng)認(rèn)為，自己的孩子在學(xué)校突發(fā)疾病，且差點(diǎn)丟了性命，自己為了搶救孩子花了十多萬(wàn)元人民幣，還耽誤了工作，不僅不同意歸還學(xué)校為其墊付的1.5萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，還向?qū)W校提出要補(bǔ)償保險(xiǎn)公司賠付外其個(gè)人承擔(dān)的近十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。

分析：根據(jù)教育部 《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條第三款：學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難以知道造成的學(xué)生傷害事故，如果學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，無(wú)法律責(zé)任。

胡某出現(xiàn)嘔吐以后，學(xué)校及時(shí)將胡某送往醫(yī)院檢查、治療，采取的措施積極有效，同時(shí)，學(xué)校在送胡某去醫(yī)院的同時(shí)馬上通知了家長(zhǎng)。

這些做法都足以說(shuō)明學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)，無(wú)法律責(zé)任。

出于對(duì)胡某的關(guān)愛，學(xué)校為其墊付醫(yī)藥費(fèi)，派人護(hù)理，一起陪同家長(zhǎng)把胡某轉(zhuǎn)院至上海，多次到上海探望胡某，還發(fā)動(dòng)教職員工捐款。這些做法也符合《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十六條提出的：學(xué)校無(wú)責(zé)任的，如果有條件，可以根據(jù)實(shí)際情況，本著自愿和可能的原則，對(duì)受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

本案例中，胡某家長(zhǎng)不歸還學(xué)校為其墊付的1.5萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，還向?qū)W校提出賠償近十萬(wàn)元的要求是不合理的。

案例5 損壞學(xué)校吊燈學(xué)校要罰款300元

山東省某校初中學(xué)生馬某，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，守紀(jì)情況亦差。一天，馬某在教學(xué)樓內(nèi)玩球，故意將一個(gè)價(jià)值300元的吊燈打壞。學(xué)校在查明事實(shí)真相后，依據(jù)學(xué)校有關(guān)“損壞公物要賠償和罰款”的規(guī)章制度，對(duì)馬某作出三點(diǎn)處理決定：(1)給予警告處分;(2)照價(jià)賠償?shù)鯚?(3)罰款300元。對(duì)此，學(xué)校、教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都沒(méi)有感到不妥。該校校長(zhǎng)還在全校師生大會(huì)上以此事為例，大談依法治校、從嚴(yán)治校的重要性。

分析：實(shí)際上，學(xué)校對(duì)馬某的處理意見并不都是合法的，給予警告處分和要求照價(jià)賠償?shù)鯚羰呛戏ǖ?，而?duì)學(xué)生罰款則是一種典型的違法行為。

因?yàn)樾姓撇冒ㄐ姓幏趾托姓幜P兩個(gè)方面，學(xué)校有對(duì)學(xué)生予以處分(紀(jì)律處分)的權(quán)力，但卻沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行行政處罰的權(quán)力。罰款是行政處罰的一種，只有國(guó)家特定的行政機(jī)關(guān)才有行政處罰權(quán)，學(xué)校對(duì)學(xué)生予以罰款沒(méi)有任何法律依據(jù)。

1996年10月1日起施行的《中華人民共和國(guó)行政處罰法》明確規(guī)定：“沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無(wú)效?！倍疫€規(guī)定，在實(shí)施行政處罰時(shí)沒(méi)有法定的行政處罰依據(jù)的，可以對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

在該案例中，學(xué)校對(duì)學(xué)生予以罰款的依據(jù)、依“法”治校的依據(jù)是學(xué)校所制定的規(guī)章制度，而這些規(guī)章制度中有些內(nèi)容本身就是違法的。

案例6 罰跑沒(méi)有跑完老師辱罵學(xué)生

廣州某中學(xué)，一名女學(xué)生因?yàn)樯险n遲到，被老師要求在午休時(shí)到操場(chǎng)跑圈，跑了幾圈女生感覺身體不適，就沒(méi)繼續(xù)跑。到了下午上課的時(shí)候，老師在全班通報(bào)批評(píng)女生，并對(duì)女生進(jìn)行了辱罵。

下課后，該女生氣憤不過(guò)，說(shuō)了一句臟話。這名老師得知后，把她帶到教學(xué)樓后面的胡同里，揪著她的衣領(lǐng)，對(duì)她進(jìn)行毆打。當(dāng)天晚上，該女生就住進(jìn)了醫(yī)院。

分析：根據(jù)我國(guó)的教育原則，教師在教育教學(xué)工作中既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要尊重學(xué)生，絕對(duì)禁止體罰或者變相體罰學(xué)生。

我國(guó)《義務(wù)教育法》第二十九條第二款規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！鄙鲜霭咐?，教師讓學(xué)生跑圈的這種變相體罰行為，及對(duì)她的毆打，明顯違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。

但是，該教師對(duì)這名女學(xué)生的行為，雖然是個(gè)人行為，畢竟是該教師在教育教學(xué)工作中履行職責(zé)時(shí)發(fā)生的，因此該教師行為的后果應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)，包括向該女生賠禮道歉，以及相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。

教育部制定實(shí)施的 《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條即規(guī)定，對(duì)“學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定”所造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

教育文化體育局 2014年10月30日

第三篇：如何處置學(xué)生非正常傷亡事件范文

如何處置學(xué)生非正常傷亡事件

近幾年來(lái)，學(xué)生的人身安全和有關(guān)人身傷害事故處理問(wèn)題，已成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題之一。學(xué)生非正常傷亡也一直是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是影響學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。造成學(xué)生非正常傷亡的主要原因有：一是意外事故；二是刑事案件；三突發(fā)疾病；四是自殺。此類事件發(fā)生后，會(huì)導(dǎo)致兩種群體事件發(fā)生：一是

部分學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈，用集體上訪等方式要求處理；二是傷亡學(xué)生家屬以糾集眾人到學(xué)校鬧事等方式要求學(xué)校給予高額賠償。其影響較大。

如果學(xué)生非正常傷亡事件一旦發(fā)生，學(xué)校應(yīng)積極采取有效措施，化解矛盾，控制事態(tài)發(fā)展。要成立處理應(yīng)急事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門和聘請(qǐng)的法律專家、心理學(xué)專家等組成，統(tǒng)一協(xié)調(diào)口徑進(jìn)行應(yīng)急處置。那么，如何進(jìn)行有效應(yīng)急處置呢？下面，筆者談一點(diǎn)膚淺的看法供大家參考。

一是全力搶救受傷人員。學(xué)生非正常傷亡一旦發(fā)生，學(xué)校要全力組織搶救人員，積極與家長(zhǎng)溝通，說(shuō)明事件原因，通報(bào)搶救進(jìn)展，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和理解。

二是做好信息上報(bào)和請(qǐng)示。事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)準(zhǔn)確地將事件相關(guān)情況向教育主管部門和政府有關(guān)部門上報(bào)，請(qǐng)求主管部門和政府有關(guān)部門支持。

三是準(zhǔn)確定性傷亡事件。學(xué)校要立即組織相關(guān)部門保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查傷亡事件的原因，迅速向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案，請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)勘察現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查取證。并請(qǐng)公安機(jī)關(guān)向家長(zhǎng)說(shuō)明事件調(diào)查結(jié)果。爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解。若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)人員死亡，應(yīng)盡快將尸體移送到太平間存放，以防止有人挾尸鬧事。

四是做好家長(zhǎng)安撫工作。安排專人向家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)狀況，盡力安撫家長(zhǎng)情緒，對(duì)家長(zhǎng)提出合理要求盡力安排，對(duì)一時(shí)不能滿足的要求要作耐心細(xì)致的解釋工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，減少事件帶來(lái)的負(fù)面影響。但對(duì)家長(zhǎng)提出不合理要求不能無(wú)原則的遷就。

五是積極處置鬧事行為。一旦鬧事行為發(fā)生，應(yīng)調(diào)集充足的執(zhí)勤人員維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止事態(tài)擴(kuò)大。并抽調(diào)相關(guān)人員或者利用社會(huì)關(guān)系掌握鬧事者下一步動(dòng)向，以便及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。如果發(fā)現(xiàn)有職業(yè)鬧事人員，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。若發(fā)生打砸搶等違法行為要堅(jiān)決制止，不能任其蔓延。同時(shí)，在整個(gè)處理過(guò)程中要利用攝影攝像設(shè)備收集固定現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，便于進(jìn)行妥善處置。

六是認(rèn)真做好外聯(lián)工作。事件發(fā)生后，學(xué)校要積極回應(yīng)媒體，根據(jù)事件真相及時(shí)作出報(bào)道說(shuō)明，把握輿論宣傳的主動(dòng)權(quán)，通過(guò)主渠道發(fā)布事件真相，防止道聽途說(shuō)，歪曲事實(shí)，以得到大多數(shù)人的理解，將負(fù)面影響降到最低限度。

七是實(shí)行事故責(zé)任追究。事件處理完畢后，應(yīng)調(diào)查事件發(fā)生的原因，根據(jù)各部門職責(zé)分工，確定各部門在處理事件中是否盡到責(zé)任，對(duì)失職人員應(yīng)給予相應(yīng)的處理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后類似事件提供借鑒，以改進(jìn)管理工作中存在的不足，防止類似事件再次發(fā)生。

總之，學(xué)生安全無(wú)小事。學(xué)校要適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生人身安全的保護(hù)力度。制定學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件處置預(yù)案，進(jìn)一步明確學(xué)校各類管理人員的安全責(zé)任，強(qiáng)化安全措施，為學(xué)校開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，建立切實(shí)可行的保障機(jī)制創(chuàng)造良好環(huán)境。

第四篇：王村一中校園意外傷害事件

王村一中校園意外傷害事件

應(yīng)急管理機(jī)制

為加強(qiáng)學(xué)校校園安全監(jiān)管工作，落實(shí)具體管理責(zé)任，杜絕安全事故發(fā)生，特制訂本預(yù)案。

一、成立校園安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：董勤志

副組長(zhǎng)：王進(jìn)恩

成員：張皓方有全張暉陳凡夫 吳明建

二、落實(shí)校園安全監(jiān)管具體措施

1．明確校園安全監(jiān)管責(zé)任范圍及責(zé)任人，落實(shí)安全工作眾人挑，人人肩上有指標(biāo)的安全監(jiān)管責(zé)任制。

2．每周教師例會(huì)和班會(huì)必須對(duì)師生進(jìn)行安全教育，健全職能范圍的安全管理制度，并貫徹落實(shí)到位，做到警鐘常鳴，警示不懈，時(shí)時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備教育工作，形成人人注意安全，個(gè)個(gè)參與防范的校園良好安全生產(chǎn)氛圍。

3．有關(guān)安全監(jiān)管責(zé)任人要對(duì)本監(jiān)管的責(zé)任范圍工作經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或報(bào)告相關(guān)責(zé)任人。

三、突發(fā)事件的處理程序和懲戒

2．凡責(zé)任人玩忽職守，疏于管理造成責(zé)任事故的，要承擔(dān)一切應(yīng)負(fù)監(jiān)管責(zé)任，同時(shí)，實(shí)行“一票否決”制度，責(zé)任人內(nèi)不能評(píng)優(yōu)。

第五篇：校園意外傷害事件應(yīng)急預(yù)案

伊金霍洛旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)

校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制

學(xué)校安全是學(xué)校工作的重要組成部分,我校從領(lǐng)導(dǎo)到師生都十分重視學(xué)校的安全工作,并對(duì)學(xué)校安全工作做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。為居安思危，防患于未燃，特制定本應(yīng)急預(yù)案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急組織的職責(zé)：

1、學(xué)校應(yīng)急指揮部，應(yīng)急指揮部是學(xué)校整個(gè)應(yīng)急救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告和請(qǐng)示，負(fù)責(zé)與應(yīng)急部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊(duì)伍的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急行動(dòng)，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。⑴人員組成：總指揮：孫朅

副總指揮：王志剛、劉偉

成員：相關(guān)處室主任、各值班領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、保安

⑵學(xué)校應(yīng)急總指揮職責(zé)

①?zèng)Q定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；

②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)；

③向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作；

④向上級(jí)主管部門通報(bào)事故情況和要求提供救援事項(xiàng)；

⑤向單位員工通報(bào)事故情況，根據(jù)上級(jí)主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況；

⑥負(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。

2、事故現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)：

①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。

②指揮現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。

④負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向應(yīng)急總指揮報(bào)告。

⑥與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。

⑦維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。

⑧負(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作。

3、現(xiàn)場(chǎng)值班主任職責(zé)：

①在事故發(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場(chǎng)指揮

②在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告。

③按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。

④維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。

4、應(yīng)急責(zé)任制：

⑴校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)保證學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案指揮者。

⑵事故現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)值班主任承擔(dān)本預(yù)案規(guī)定的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)排難。

⑶分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人：

二、任務(wù)分工

保安組：制止、制服在學(xué)校大門發(fā)生的侵害學(xué)生事件。

政教處：挑選幾名身體強(qiáng)壯的男教師組成，負(fù)責(zé)處理校園內(nèi)侵害學(xué)生的事件，制止、制服在校園內(nèi)發(fā)生的侵害學(xué)生事件。

三、校園意外應(yīng)急原則

1、就近原則。一般的行程、活動(dòng)時(shí)間不要超出一天。

2、節(jié)儉原則。嚴(yán)格控制費(fèi)用，少去費(fèi)用較高的旅游景區(qū)，多到鄉(xiāng)村、戶外體驗(yàn)大自然。去教育局安排影院或教育系統(tǒng)電影院。

3、環(huán)保衛(wèi)生原則。注意收集春游、看電影過(guò)程所產(chǎn)生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護(hù)自然環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，有秩序地排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并收拾活動(dòng)場(chǎng)地上的果皮紙屑，打包放成一堆。

4、安全第一原則。事前進(jìn)行春游專項(xiàng)教育，包括森林防火安全

教育、校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、校內(nèi)外環(huán)保教育等。成立春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組

四、學(xué)生大型集體活動(dòng)安全應(yīng)對(duì)措施

1、學(xué)校組織大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)主管校長(zhǎng)審批，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。如果舉行大型的室內(nèi)活動(dòng)，要爭(zhēng)得社區(qū)的支持，嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備。

2、《安全預(yù)案》包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、負(fù)責(zé)人，安全措施、疏散方案等。

3、活動(dòng)的組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

4、負(fù)責(zé)人要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、體育活動(dòng)前，由體育教師講活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

6、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動(dòng)的秩序。、凡全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長(zhǎng)審批，教育局同意。

五、突發(fā)事件處理程序

：

（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。

1、安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。

2、要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。

3、及時(shí)送到急救中心或打120。

4、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。

5、最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。

6、學(xué)校事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7、組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。

8、發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

9、視情況報(bào)110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)

10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

（二）在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證學(xué)生安全為首位。寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

六、安全應(yīng)急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、隨車隊(duì)單獨(dú)配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。

3、進(jìn)入春游目的地后，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。

4、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動(dòng)。

5、每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不能少。

（二）因天氣因素變更活動(dòng)處理：

1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，做出延時(shí)、變更處理。

3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說(shuō)服教育工作，妥善處理善后事項(xiàng)。

（三）車輛故障處理：

1、活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：（1）帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。

3、途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時(shí)組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

4、車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

（四）、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

（五）學(xué)生走失處理：

1、允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

（六）、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。

5、安定學(xué)生情緒，詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜

伊金霍洛旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)

二○一三年三月一日