第一篇：四中隊(duì)行規(guī)教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

美麗伴我行

---《行為規(guī)范，從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、主題班會(huì)活動(dòng)背景：

最近通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)班里有的隊(duì)員在行為習(xí)慣方面有所松懈，出現(xiàn)一些現(xiàn)象如：有的同學(xué)偶有罵人，語(yǔ)言不文明，課間快速追逐，隨手丟垃圾，吐痰現(xiàn)象，特別是教學(xué)樓后窗下，垃圾越來(lái)越多，地面衛(wèi)生不夠，感到有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以文明行為教育，組織召開(kāi)一次《行為規(guī)范，從我做起》主題班隊(duì)會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生成良好的行為習(xí)慣，做新時(shí)代的合格新公民。

二、教育活動(dòng)目標(biāo)：

根據(jù)當(dāng)前教育大環(huán)境，結(jié)合學(xué)校德育教育規(guī)劃，通過(guò)一次別開(kāi)生面的班會(huì),讓全體同學(xué)在愉快中學(xué)習(xí)、受教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，學(xué)生自主教育為主，手拉手共成長(zhǎng)，自覺(jué)遵守《規(guī)范》。結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際情況，提出各項(xiàng)要求。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，改正不良行為習(xí)慣。爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的新上海人。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到哪些不良行為是不文明、不規(guī)范的；

2、教育學(xué)生知道自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并以此約束自己的行為。

3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我約束，知道養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要。

4、通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式:如動(dòng)漫視頻，情景小品，圖片大家談，討論，相聲，合唱，宣讀倡議書(shū)等，把德育教育寓教于樂(lè)。

四、活動(dòng)時(shí)間:2018年5月

五、活動(dòng)地點(diǎn):四（3）班教室

六、參加人員：全體隊(duì)員

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生分小組自學(xué)、自查：《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

2、調(diào)查好人好事等，收集相關(guān)資料,包括文章、圖片和視頻。

3、以小組名義，動(dòng)員同學(xué)們自己編排小品,相聲，開(kāi)展校園調(diào)查活動(dòng),練習(xí)歌曲等。

八、人員安排：

活動(dòng)組織者:張生娜等中隊(duì)委，主持人：張生娜 指導(dǎo)老師（班主任）:王桂芹

九、活動(dòng)過(guò)程: 主持人上場(chǎng)

（一）少先隊(duì)儀式（略）

（二）活動(dòng)過(guò)程

一、渲染氣氛、激情導(dǎo)入。介紹各小隊(duì)名稱。

（一）情景導(dǎo)入

（同學(xué)們，我們下面看看我們有的同學(xué)做的小動(dòng)畫(huà)）播放動(dòng)漫視頻 主持人甲：剛剛看到的動(dòng)漫，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：動(dòng)漫中有哪些行為不妥--（討論、指明回答）

主持人乙：可以看出同學(xué)們很是聰明，這么快，就指出了動(dòng)漫中的不妥行為；我們?cè)倏纯聪旅鎺追掌?，?、教學(xué)樓后面垃圾，2、廁所門(mén)上的腳印，3、上下樓不靠右邊走）

同學(xué)們這些都是我們校園拍的，大家看看有什么感觸呢？ 主持人甲：人的美麗可愛(ài),不僅在于他的容貌,更在于他的精神面貌,一個(gè)品質(zhì)高尚的人,永遠(yuǎn)是美麗的。

主持人乙:美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于把美的形象和德行結(jié)合起來(lái),這樣美才能放射出真正的光輝。合：同學(xué)們：四(3)班“美麗伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）才藝大比拼

節(jié)目1---快板《校園禮儀》“三句半”

甲：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。

乙：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

甲：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。下面是才藝大比拼。

首先請(qǐng)聽(tīng)陽(yáng)光小隊(duì)帶給大家的快板《校園禮儀》三句半。（表演）

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看、看、看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講、儀、表！校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右走！危險(xiǎn)游戲不要做！別、忘、掉！自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要、記、牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重、環(huán)、保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立！高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要、有、力！同學(xué)之間要友愛(ài)！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講、文、明！校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年在哪里, 瞧、瞧、瞧！主持人乙：四位別走別走！剛才你們說(shuō)的真帶勁兒啊。不過(guò)我想問(wèn)問(wèn)了，念起來(lái)挺容易的，做起來(lái)可就難了吧。

生1：嘿嘿…你咋這么說(shuō)呢？其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的啊。生2：我看見(jiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。生3：看到老師累了，我會(huì)給他捶捶背。

生4：是啊，上次的愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)中，我把我的零花錢(qián)都捐了呢。主持人甲：我也要表現(xiàn)表現(xiàn)了。我即興編了一首兒歌：《 伙伴 》

同學(xué)生活在一起，你幫我呀我?guī)湍?，互相關(guān)心多溫暖，團(tuán)結(jié)友愛(ài)真親密。主持人乙總結(jié)：擁有一顆美好的心靈，你就擁有了一個(gè)美好的世界。在我們的生活中，并不是每個(gè)同學(xué)都有禮貌，有些同學(xué)就沒(méi)有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

節(jié)目

2、--小品《問(wèn)路》

甲:下面我們欣賞快樂(lè)小隊(duì)給大家?guī)?lái)的一個(gè)小品《問(wèn)路》。大家掌聲歡迎！，A：自言自語(yǔ)：今天媽媽讓我自己坐車(chē)去姥姥家，說(shuō)要鍛煉我的獨(dú)立自主能力，但是汽車(chē)站還有多遠(yuǎn)呢?吐口香糖：這個(gè)口香糖不會(huì)是假的吧，真難吃。（隨口吐在地上）（東張西望）那里有個(gè)老頭，我問(wèn)問(wèn)他。(一手插腰，一手指著老大爺)喂!老頭兒，汽車(chē)站離這有多遠(yuǎn)啊? B：(駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭)大概……大概還有10斤吧!A：(教訓(xùn))什么?十斤?老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。B：(慢慢走下臺(tái)，回頭)哦，論里(理)?!論理你該叫我老大爺!A：(搔著后腦勺，面紅耳赤)……接著換了一副面容，說(shuō)：“對(duì)不起，老大爺，我錯(cuò)了?！崩洗鬆斝χf(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生?！辈⒅噶寺罚缓笞o(hù)送老大爺過(guò)了馬路。甲：正像小品中的主人公一樣，很多同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都有很多不良的行為習(xí)慣，而這些不良習(xí)慣往往會(huì)給我們帶來(lái)很多危害。節(jié)目

3、合唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》

主持人乙：隊(duì)員們，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容很多，包括個(gè)人禮儀，文明行為、文明用語(yǔ)、文明交友、文明學(xué)習(xí)等,都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來(lái)并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

下面請(qǐng)欣賞天使小隊(duì)帶來(lái)的《文明規(guī)范禮儀操》大家掌聲歡迎。

（三）搶答題

甲：我們平時(shí)的生活都局限于學(xué)校之內(nèi)，其實(shí)學(xué)校也是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)相對(duì)而言較為單純的社會(huì)，乙：那我們平時(shí)是否忽視了呢？

甲：行為規(guī)范對(duì)于我們學(xué)生而言，不是一天、兩天的事。

乙：說(shuō)規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢？我們來(lái)個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧！大家準(zhǔn)備好了嗎？（搶答。）

甲：其實(shí)還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)將這些牢記在心。

乙：智力問(wèn)答結(jié)束了，同學(xué)們一定很累了吧！我們一起來(lái)唱《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》（出示小學(xué)生守則配樂(lè)和圖片的朗誦）

節(jié)目

4、故事

（四）文明禮儀大討論：

主持人甲：“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)我們班級(jí)特點(diǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思：

我來(lái)找一找：我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣?（交流，匯報(bào)）

1）大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。2）我們班的個(gè)別同學(xué)愛(ài)說(shuō)小話，個(gè)別同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，3）部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象…… 主持人乙：接下來(lái)我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，文明禮儀大討論。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？（討論并寫(xiě)出，交流）各小隊(duì)代表匯報(bào)，并把它貼在文明樹(shù)上。

（五）全體起立宣讀倡議書(shū)。

（六）輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看似簡(jiǎn)單，但展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，所以要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有個(gè)人能遵規(guī)守紀(jì)，那我們的班級(jí)才有活力，學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境。俗話說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們班成為一個(gè)文明禮貌、助人為樂(lè)、和諧共處的班集體，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，讓我們的行為更美麗！孩子們，加油吧！

（七）、退旗儀式

1、呼號(hào)

2、退旗、敬禮、奏樂(lè)

六、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

十一、教后隨筆：

第二篇：中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案

中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案——— 學(xué)會(huì)感恩-

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)感恩的資料。

2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

1．全體起立，出旗，敬禮。

2．唱隊(duì)歌。

3．全體坐下。

二、主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。知道這是首什么詩(shī)嗎？知道它的意思嗎？通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！、三、1.詩(shī)歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛(ài)您！2．游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？

4．女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》

5．折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上最想對(duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。

6．集體合唱：《感恩的心》

四、主持人：同學(xué)們，知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。

五、結(jié)束語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài)，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

六、主持人：退旗！

活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

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第三篇：三中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案

三（1）中隊(duì)緬懷革命先烈主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、預(yù)備部分

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)集合！”各小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始檢查本隊(duì)人數(shù)：??（注意口令?。┬￡?duì)長(zhǎng)依次轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)（互敬隊(duì)禮）：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第*小隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人，匯報(bào)完畢！”中隊(duì)長(zhǎng)回答（互敬隊(duì)禮）：“ 接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前。各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前匯報(bào)（互敬隊(duì)禮）：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次中隊(duì)主題活動(dòng)！”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（互敬隊(duì)禮）： “接受你的報(bào)告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。

二、正式部分

1、全體立正！

2、出旗、敬禮！（奏樂(lè)?? 禮畢?。?/p>

3、唱隊(duì)歌?。ǔ旰笕w隊(duì)員回座）

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：三(1)中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

三、活動(dòng)過(guò)程

男：今天,我們?nèi)w師生,帶著濃濃的敬意在這里,緬懷新中國(guó)的先烈!

女：春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。

無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

歷史不會(huì)忘記他們, 新中國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。

女：請(qǐng)聽(tīng)革命英雄故事《董存瑞舍身炸暗堡》。

（節(jié)目1：革命英雄故事《董存瑞舍身炸暗堡》）

男：無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命換來(lái)了我們新中國(guó)的成立，換來(lái)了我們今天的幸福生活。女：英雄的事跡可歌可泣，他們的精神永存，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞故事《抗日英雄王二小》。

(節(jié)目2：革命英雄故事《抗日英雄王二小》)

男：王二小的事跡已經(jīng)家喻戶曉，他的鮮血染紅了大地，他的生命奉獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。女：秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，把這動(dòng)人的故事到處傳揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》。

（節(jié)目3：歌曲《歌唱二小放牛郎》）

男：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。

女：是他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞英雄故事《小英雄李?lèi)?ài)民》。

（節(jié)目4：革命英雄故事《小英雄李?lèi)?ài)民》）

男：先烈們的故事，我們記在心里，我們發(fā)自內(nèi)心地向先烈們表達(dá)自己崇高的敬意。女：讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，去緬懷犧牲的先烈們，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《烈士墓前》。

（節(jié)目5：詩(shī)朗誦《烈士墓前》）

男：今天的幸福生活來(lái)之不易呀，我們要好好珍惜。

女：是誰(shuí)引領(lǐng)我們走向改革開(kāi)放，繁榮富強(qiáng)，我們又想到了可敬的鄧小平爺爺，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歌唱敬愛(ài)的鄧小平》。

（節(jié)目6：詩(shī)朗誦《歌唱敬愛(ài)的鄧小平》）

四、結(jié)束部分。

1、輔導(dǎo)員講話：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提出希望！

2、呼號(hào)?。ㄈw起立，握拳。）

中隊(duì)輔導(dǎo)員： “準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè) 而奮 斗！” 全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、退旗?。ň炊Y）（奏樂(lè)、??禮畢！）

4、隊(duì)會(huì)結(jié)束?。ㄎ倚既?）中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束！）

2010年4月16日

第四篇：中隊(duì)活動(dòng)方案與主題班會(huì)

中隊(duì)活動(dòng)方案與主題班會(huì)

防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板..............................................................................................................1 孝敬教育班會(huì)教案..........................................................................................................................................4 中隊(duì)活動(dòng)方案－－爭(zhēng)當(dāng)文明小公民..............................................................................................................8 “時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì).....................................................................................................................12 小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)....................................................................................................................................18 篇一：小學(xué)生綠色環(huán)保主題班會(huì)................................................................................................................18 篇二：綠色環(huán)保主題班會(huì)............................................................................................................................20 篇三：愛(ài)護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)..........................................................................................................23 篇四：小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)........................................................................................................25

防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板

主題班會(huì)

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著作用。

下面學(xué)優(yōu)網(wǎng)小編精心為你準(zhǔn)備了安全教育主題班會(huì)教案的范文，希望能對(duì)你有所幫助：

教學(xué)目的:

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生 活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力?！窘虒W(xué)過(guò)程】:

一、談話引入課題

課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書(shū)：預(yù)防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題? 總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)

1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。

2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。

3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。

五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板主題班會(huì)

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

六、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

孝敬教育班會(huì)教案

活動(dòng)主題：為了母親的微笑 活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

活動(dòng)重點(diǎn)： 怎么樣孝敬父母，學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感念親恩

活動(dòng)形式：討論，創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)，歌曲運(yùn)用

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作：收集有關(guān)資料，制作相關(guān)的音像資料，課件制作

活動(dòng)程序：

一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

提問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母

二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事孝敬教育班會(huì)教案孝敬教育班會(huì)教案。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母

6、心靈表白 :同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你 最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

二、如何孝敬父母？（學(xué)會(huì)做人）

①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改福?/p>

孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事

③請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ ④下面都是孝敬父母的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

⑤巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

⑥除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人最后請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)孝敬的歌曲《孝敬父母》

教師總結(jié)發(fā)言：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑孝敬教育班會(huì)教案主題班會(huì)。

課后反思：關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育，我認(rèn)為首先必須認(rèn)識(shí)到關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切 性，其次孝敬父母的思想教育主要涉及到兩個(gè)方面，一是為什么要孝敬父母，即感念親恩的教育。二是怎么樣去孝敬父母，即學(xué)會(huì)做人。孝敬教育的最終目的應(yīng)該是學(xué)生懂孝敬，會(huì)孝敬，能在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，這應(yīng)該是廣大父母最愿意看到的。

中隊(duì)活動(dòng)方案－－爭(zhēng)當(dāng)文明小公民

活動(dòng)目的

道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。活動(dòng)形式 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容 小品、歌舞、故事等 活動(dòng)過(guò)程

1.隊(duì)委以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。2.由男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員）

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂(lè)、敬禮）

三、唱隊(duì)歌。

四、進(jìn)行活動(dòng)。

甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！

三、五中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位中隊(duì)活動(dòng)方案－－爭(zhēng)當(dāng)文明小公民中隊(duì)活動(dòng)方案－－爭(zhēng)當(dāng)文明小公民。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。

《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。

甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》劉瑩、張紅等）

乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)后請(qǐng)孫靖文上場(chǎng)）

孫靖文：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想 說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼?shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。（邵猛、潘汪承、干久超）

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓

車(chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓 大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧……讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮！請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫(huà)，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫(huà)）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的田健吧?。◤埥?、拾白金戒指、高琦講助人為樂(lè)中隊(duì)活動(dòng)方案－－爭(zhēng)當(dāng)文明小公民主題班會(huì)。加影響身邊的人－朱晶宜）

乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者有：（名單略）請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?/p>

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結(jié)束今 天的班會(huì)吧！

輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？

五、全體起立呼號(hào)。

六、退旗。（奏樂(lè)、敬禮）

“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒?dòng)過(guò)程： 引入：

同學(xué)們，你們好！四（3）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？

A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球…… A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）

師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）

小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì)“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì)。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”。C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）

D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）

下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒(méi)有。C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。D：是的。

C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 合：來(lái)執(zhí)行！

師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。

（課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì)主題班會(huì)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110?？偨Y(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì) 篇一：小學(xué)生綠色環(huán)保主題班會(huì)

一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保

二、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢？（世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。）

我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。）

師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？。

（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）

師：對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說(shuō)40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒(méi)有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開(kāi)始了生命，才有了 動(dòng)物和人。綠色植物為人類(lèi)提供了賴以生存的各種條件，譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小。

師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來(lái)說(shuō)看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）

1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》，提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境而努力。

決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？ 學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……

三、小結(jié)：

一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。

少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境 意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。

讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

篇二：綠色環(huán)保主題班會(huì)

綠色環(huán)保主題班會(huì)

［活動(dòng)主題］：綠色環(huán)保

［活動(dòng)地點(diǎn)］：教室

［活動(dòng)目的］：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動(dòng)起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

［活動(dòng)過(guò)程］：

1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題

2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。

3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言 生1：對(duì)我們來(lái)講是可恥的。

生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。生3：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。

生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。這雖然是一件小事，但它能使你快樂(lè)起來(lái)。

4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)。

主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？

5、以小組為單位進(jìn)行討論

6、小組代表發(fā)言

生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。

生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。

生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

8、環(huán)保知識(shí)搶答

主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少呢？就讓我來(lái)考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。）

9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方，提出希望。

［班主任評(píng)價(jià)］： 通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。

篇三：愛(ài)護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)

一、背景

最近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見(jiàn)。雖然絕大多數(shù)同學(xué)

注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

2.亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏，在課桌上亂畫(huà)，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)作文。

④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們?cè)佟叭茄邸?。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

篇四：小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開(kāi)“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們 了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。

（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染

主持人：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。主持人：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。

第五篇：四中隊(duì)活動(dòng)方案

四（1）中隊(duì)活動(dòng)方案

《紅領(lǐng)巾心向黨，做黨的好孩子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。

2、培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀，并能規(guī)范自己的行為。加強(qiáng)校精神文明建設(shè)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽(yáng)光少年。

3、鍛煉同學(xué)組織活動(dòng)的籌劃能力、展示自己的表演才藝?；顒?dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、小品、表演唱、舞蹈等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)、快板、小品道具等。

2、排練童話劇、小品和舞蹈。

3、隊(duì)員分組準(zhǔn)備節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

星星閃耀，火炬燦爛。星星給我夢(mèng)想，火炬給我關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的黨給我們最深的關(guān)懷。我們是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們要做黨的好孩子。四（1）中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨，做黨的好孩子》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

一、第一項(xiàng)：出旗請(qǐng)旗手、護(hù)旗手出列。奏樂(lè)、敬禮。

二、第二項(xiàng)：齊唱隊(duì)歌

三、第三項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

四、第四項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始

鮮艷的紅領(lǐng)巾，已經(jīng)融入了我們的生命，融入了我們的血液。我們自豪，我們是光榮的少先隊(duì)員；我們驕傲，我們是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！四（1）中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨，做黨的好孩子》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

1、主持人：今天，我們激情如火；今天，我們?cè)娗槿绺?。我們熱?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，我們決心要永遠(yuǎn)跟黨走。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《 永遠(yuǎn)跟黨走》大家掌聲歡迎！

2、童年是一首詩(shī)，那是充滿希望的田野。童年是一幅畫(huà)，那是五彩繽紛的世界。下面請(qǐng)欣賞小組唱：《》。大家掌聲歡迎！

3、文明是一朵花，需要我們用真誠(chéng)去澆灌。禮儀是一首詩(shī)，需要我們用真心去呵護(hù)。我們要做講文明，懂禮貌的好孩子。千萬(wàn)不要學(xué)小老鼠哦！下面請(qǐng)欣賞故事《不愛(ài)敲門(mén)的小老鼠》大家掌聲歡迎！

4、文明是溝通的橋梁，快樂(lè)的源泉。文明是成功的花蕊，是理想的船帆。讓我們一起播撒文明的種子，做一個(gè)守紀(jì)律的好孩子。下面請(qǐng)欣賞小品《如此學(xué)生》。大家掌聲歡迎！

5、我們熱愛(ài)黨，花兒愛(ài)陽(yáng)光；魚(yú)兒愛(ài)太陽(yáng)，游得多歡暢；我們熱愛(ài)黨，拍手把歌唱。請(qǐng)聽(tīng)拍手歌《紅領(lǐng)巾心向黨》。

6、我們是祖國(guó)的未來(lái)，更是父母的希望，他們那望子成龍，望女成鳳的心在每一對(duì)父母臉上寫(xiě)著，父母讓我們忙得不可開(kāi)交。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，大家掌聲歡迎！

7、我們的心兒像怒放的花朵，我們的歌聲充滿歡笑。我們多么幸福，多么快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞英文歌《BINGO》。

五、第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

六、第六項(xiàng)：呼號(hào)。請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：全體起立！

七、第七項(xiàng)：退旗。請(qǐng)旗手、護(hù)旗手出列。奏樂(lè)、敬禮。