第一篇：政治新名詞

1.【中國(guó)夢(mèng)】

中國(guó)夢(mèng)，正式提出于2012年11月29日。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想。

2.【“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)】

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

3.【“五位一體”總布局】

經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。

4.【“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局】

全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

5.【五大發(fā)展理念】

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

6.【四個(gè)意識(shí)】

政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

7.【“五大思維”能力】

戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。

8.【四個(gè)自信】

道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

9.【四大考驗(yàn)】

執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)。

10.【四大危險(xiǎn)】

精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

11.【三嚴(yán)三實(shí)】

既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

12.【監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”】

即開展批評(píng)和自我批評(píng)、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)；黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為違紀(jì)處理的大多數(shù)；黨紀(jì)重處分、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)；嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。

13.【三個(gè)維護(hù)】

維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)核心、維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制。14.【兩學(xué)一做】

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

15.【四個(gè)合格】

政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

16.【三個(gè)確保】

確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。

17.【四講四有】

講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

18.【四個(gè)自我】

自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

19.【八項(xiàng)規(guī)定】

改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)警衛(wèi)工作、改進(jìn)新聞報(bào)道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約。

20.【供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革】 就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

21.【新常態(tài)】

新常態(tài)：“新”就是“有異于舊質(zhì)”；“常態(tài)”就是固有的狀態(tài)。新常態(tài)就是不同以往的、相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

22.【黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”】 黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。

23.【黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”】

通俗地說，就是“一個(gè)崗位，兩種責(zé)任”，每位干部既要干事，還不能出事，一手抓發(fā)展，一手抓廉政，“兩手抓、兩手都要硬”。

24.【一案雙查】

在查辦違紀(jì)違法案件的同時(shí)，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是否落實(shí)到位，做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必問。

25.【專項(xiàng)巡視】

以問題為導(dǎo)向，形式更為靈活，哪里問題多、哪個(gè)部門問題多，就往哪投入更多力量，以便發(fā)揮巡視和監(jiān)督的最大效力。26.【好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”】

信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

27.【心中“四有”】

心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

28.【黨內(nèi)政治生活“四性”】

政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

29.【雙創(chuàng)】

指大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

30.【“兩個(gè)倍增”】

一個(gè)就是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的倍增，一個(gè)就是城鄉(xiāng)居民收入的倍增。

31.【“兩個(gè)同步”】

一個(gè)就是城鄉(xiāng)居民收入水平要和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步，另一個(gè)就是勞動(dòng)者報(bào)酬要和生產(chǎn)率提高同步。

32.【雄安新區(qū)】

位屬中國(guó)河北省，地處北京、天津、保定腹地，規(guī)劃范圍涵蓋河北省雄縣、容城、安新等3個(gè)小縣及周邊部分區(qū)域。2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定在此設(shè)立的國(guó)家級(jí)新區(qū)。

33.【京津冀協(xié)同發(fā)展】

京津冀協(xié)同發(fā)展，核心是京津冀三地作為一個(gè)整體協(xié)同發(fā)展，要以疏解非首都核心功能、解決北京“大城市病”為基本出發(fā)點(diǎn)，調(diào)整優(yōu)化城市布局和空間結(jié)構(gòu)，構(gòu)建現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，擴(kuò)大環(huán)境容量生態(tài)空間，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)公共服務(wù)共建共享，加快市場(chǎng)一體化進(jìn)程，打造現(xiàn)代化新型首都圈。

34.【長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展】 2016年9月，《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式印發(fā)，確立了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“一軸、兩翼、三極、多點(diǎn)”的發(fā)展新格局： “一軸”是以長(zhǎng)江黃金水道為依托，發(fā)揮上海、武漢、重慶的核心作用，“兩翼”分別指滬瑞和滬蓉南北兩大運(yùn)輸通道，“三極”指的是長(zhǎng)江三角洲、長(zhǎng)江中游和成渝三個(gè)城市群，“多點(diǎn)”是指發(fā)揮三大城市群以外地級(jí)城市的支撐作用。

35.【東北振興“十三五”規(guī)劃】 為了推動(dòng)?xùn)|北經(jīng)濟(jì)脫困向好，實(shí)現(xiàn)新一輪振興，由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)制定的新時(shí)期東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興的規(guī)劃，自2016年11月7日發(fā)布之日起實(shí)行。

36.【一帶一路】

一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。

37.【絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶】 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，是中國(guó)與西亞各國(guó)之間形成的一個(gè)在經(jīng)濟(jì)合作區(qū)域，大致在古絲綢之路范圍之上。包括西北陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等五省區(qū)，西南重慶、四川、云南、廣西等四省市區(qū)。

38.【21世紀(jì)海上絲綢之路】

中國(guó)著眼于與東盟建立戰(zhàn)略伙伴十周年這一新的歷史起點(diǎn)，為進(jìn)一步深化中國(guó)與東盟的合作，提出“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。

39.【人類命運(yùn)共同體】

指在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

40.【“三共”原則】

“一帶一路”建設(shè)是系統(tǒng)性工程，要堅(jiān)持共商、共建、共享原則。

41.【五通】

政策溝通、民心相通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通。

42.【數(shù)字絲綢之路】

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、納米技術(shù)、量子計(jì)算機(jī)等前沿領(lǐng)域合作，推動(dòng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智慧城市建設(shè)，連接成21世紀(jì)的數(shù)字絲綢之路。

43.【絲路精神】

絲路精神即絲綢之路精神的簡(jiǎn)稱，即“團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏，不同種族、不同信仰、不同文化背景的國(guó)家可以共享和平，共同發(fā)展”的絲路精神。

44.【16+1合作】

“16+1合作”即中國(guó)-中東歐國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，指中國(guó)和中東歐16國(guó)共同繪制的一份中期規(guī)劃。

45.【四個(gè)沒有變】

中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期向好的基本面沒有變，經(jīng)濟(jì)韌性好、潛力足、回旋余地大的基本特征沒有變，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的良好支撐基礎(chǔ)和條件沒有變，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的前進(jìn)態(tài)勢(shì)沒有變。

46.【兩免一補(bǔ)】

指免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。

47.【“三去一降一補(bǔ)”】

即去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板。

48.【“雙隨機(jī)、一公開”】

即在監(jiān)管過程中隨機(jī)抽取檢查對(duì)象，隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員，抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開。

49.【三權(quán)分置】

指形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)三權(quán)分置、經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的格局。

50.【互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)】 2016年政府工作報(bào)告用詞。報(bào)告原文：大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)部門間數(shù)據(jù)共享，讓居民和企業(yè)少跑腿、好辦事、不添堵。簡(jiǎn)除煩苛，禁察非法，使人民群眾有更平等的機(jī)會(huì)和更大的創(chuàng)造空間。

51.【放管服】

指簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的簡(jiǎn)稱。

52.【全域旅游】

指在一定區(qū)域內(nèi)，以旅游業(yè)為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源有機(jī)整合、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、社會(huì)共建共享，以旅游業(yè)帶動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一種新的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念和模式。

53.【海綿城市】

指通過控制雨水徑流，恢復(fù)原始的水文生態(tài)特征，使其地標(biāo)徑流盡可能達(dá)到開發(fā)前的自然狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)恢復(fù)水生態(tài)、改善水環(huán)境、涵養(yǎng)水資源、提高水安全、復(fù)興水文化的城市建設(shè)目標(biāo)。

54.【數(shù)字家庭】

指以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，各種家電通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)家用電器之間的“互聯(lián)互通”,使人們足不出戶就可以更加方便快捷地獲取信息，從而極大提高人類居住的舒適性和娛樂性。

55.【深港通】

指深港股票市場(chǎng)交易互聯(lián)互通機(jī)制的簡(jiǎn)稱。

56.【“萬企幫萬村”行動(dòng)】 力爭(zhēng)用3到5年時(shí)間，動(dòng)員全國(guó)1萬家以上民營(yíng)企業(yè)參與，幫助1萬個(gè)以上貧困村加快脫貧進(jìn)程，為促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

57.【壓倒性態(tài)勢(shì)】 2016年12月28日，中共中央政治局召開會(huì)議，聽取中央紀(jì)律檢查委員會(huì)2016年工作匯報(bào)，研究部署2017年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。相比2016年年初“反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成”的判斷，此次政治局會(huì)議作出新判斷，“反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成”。

58.【老虎蒼蠅一起打】

習(xí)近平指出，要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。

59.【“四不兩直”】

國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局2014年9月建立并實(shí)施的一項(xiàng)安全生產(chǎn)暗查暗訪制度，也是一種工作方法，即：不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)。

60.【領(lǐng)導(dǎo)干部“四講”】

講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥。

61.【天網(wǎng)追逃】

天網(wǎng)行動(dòng)是中央反腐敗協(xié)調(diào)小組部署開展的針對(duì)外逃腐敗分子的重要行動(dòng)，綜合運(yùn)用警務(wù)、檢務(wù)、外交、金融等手段，集中時(shí)間、集中力量“抓捕一批腐敗分子，清理一批違規(guī)證照，打擊一批地下錢莊，追繳一批涉案資產(chǎn)，勸返一批外逃人員”。

62.【北京反腐敗宣言】

北京反腐敗宣言，是2014年APEC部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上通過的一項(xiàng)反腐敗合作宣言，并成立APEC反腐執(zhí)法合作網(wǎng)絡(luò)，旨在與亞太各國(guó)加大追逃追贓等合作，攜手打擊跨境腐敗行為。

63.【關(guān)鍵少數(shù)】 指領(lǐng)導(dǎo)干部。

64.【打鐵還需自身硬】

總書記在與中外記者見面時(shí)說，“打鐵還需自身硬”，發(fā)人深省，講的是官員自身素質(zhì)的極端重要性。

65.【釘釘子精神】

干事業(yè)好比釘釘子。一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)面貌的改變，并非一朝一夕之功，而需要沿著正確的目標(biāo)久久為功、持之以恒。

66.【“獵狐”】

獵狐是中國(guó)公安機(jī)關(guān)緝捕在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人的專項(xiàng)行動(dòng)。

67.【營(yíng)改增】

是指以前繳納營(yíng)業(yè)稅的應(yīng)稅項(xiàng)目改成繳納增值稅，增值稅只對(duì)產(chǎn)品或者服務(wù)的增值部分納稅，減少了重復(fù)納稅的環(huán)節(jié)。

68.【“親”、“清”新型政商關(guān)系】

劃出了健康政商關(guān)系的界限和底線。這不僅讓政商雙方有規(guī)可依、有度可量，更給黨員干部和企業(yè)家之間怎樣打交道，指明了方向，劃出了底線。

69.【紅色通緝令】

它是應(yīng)特定國(guó)家中心局的申請(qǐng)，針對(duì)需要逮捕并引渡的在逃犯作出的一種通報(bào)。具體又分為要求對(duì)逃犯進(jìn)行起訴的紅色通報(bào)和要求逃犯服刑的紅色通報(bào)。

70.【有權(quán)不可任性】

指國(guó)家行政機(jī)關(guān)擁有職權(quán)的公務(wù)人員都要秉承“法無授權(quán)不可為、法定授權(quán)必須為”準(zhǔn)則，做到依法行政，不能視國(guó)家法律法規(guī)于不顧而肆意妄為，否則必將受到歷史的審判、法律的懲罰、良心的譴責(zé)。

71.【網(wǎng)絡(luò)群眾路線】

要求各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)通過走網(wǎng)絡(luò)群眾路線，經(jīng)常上網(wǎng)看看，了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑。

72.【互聯(lián)網(wǎng)+】

通俗的說，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。

73.【網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略】

網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息通信業(yè)新的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息安全三方面。

74.【網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體】

指在追求本國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

75.【互聯(lián)網(wǎng)思維】

在（移動(dòng)）互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技不斷發(fā)展的背景下，對(duì)事物進(jìn)行重新審視的思考方式。

76.【工匠精神】

指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、更完美的精神理念。

77.【六個(gè)精準(zhǔn)】

扶貧對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。

78.【精準(zhǔn)扶貧】

精準(zhǔn)扶貧是粗放扶貧的對(duì)稱，是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

79.【五個(gè)一批】

發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批。

80.【雙引擎】

一是打造新引擎，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新；二是改造傳統(tǒng)引擎，重點(diǎn)是擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給，補(bǔ)齊“短板”，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期保持中高速增長(zhǎng)，邁向中高端水平。

81.【共享經(jīng)濟(jì)】 共享經(jīng)濟(jì)，一般是指以獲得一定報(bào)酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式。

82.【證照分離】

指只要到工商部門領(lǐng)取一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，就可以從事一般性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果需要從事需要許可的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，再到相關(guān)審批部門 辦理許可手續(xù)。

83.【同線同標(biāo)同質(zhì)】 指同一生產(chǎn)線、按相同的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，使內(nèi)外銷產(chǎn)品達(dá)到同樣的質(zhì)量水準(zhǔn)。

84.【河長(zhǎng)制】

指由中國(guó)各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任“河長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)河流的污染治理。

85.【“三軍”戰(zhàn)略思想】

政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍。

86.【“五大戰(zhàn)區(qū)”】

東部戰(zhàn)區(qū)、南部戰(zhàn)區(qū)、西部戰(zhàn)區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)、中部戰(zhàn)區(qū)。87.【解放軍“五大軍種”】

陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)。

88.【新古田會(huì)議】

2014年10月30日全軍政治工作會(huì)議在福建省上杭縣古田鎮(zhèn)召開，被稱為“新古田會(huì)議”。

89.【關(guān)于中央領(lǐng)導(dǎo)核心的準(zhǔn)確表述】 以習(xí)近平同志為核心的黨中央。

90.【四風(fēng)】

指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

91.【“四化同步”發(fā)展】

十八大報(bào)告提出，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。

92.【排浪式消費(fèi) 】

2014年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，過去我國(guó)消費(fèi)具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費(fèi)階段基本結(jié)束，必須采取正確的消費(fèi)政策，釋放消費(fèi)潛力，使消費(fèi)繼續(xù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮基礎(chǔ)作用。排浪式消費(fèi)就是消費(fèi)缺乏創(chuàng)新，熱點(diǎn)比較集中，一段時(shí)間內(nèi)，以一種消費(fèi)為主導(dǎo)，具有從眾模仿的特征，與個(gè)性化消費(fèi)和多樣化消費(fèi)相對(duì)應(yīng)

93.【兩個(gè)同步】

十八大報(bào)告提出要實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。

94.【經(jīng)濟(jì)體制改革中的“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”】

十八大報(bào)告指出，要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

95.【存款保險(xiǎn)制度】

十八屆三中全會(huì)指出，建立存款保險(xiǎn)制度，完善金融機(jī)構(gòu)市場(chǎng)化退出機(jī)制。存款保險(xiǎn)制度是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金，當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營(yíng)危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時(shí)，存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向其提供財(cái)務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護(hù)存款人利益，維護(hù)銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度。

96.【三期疊加 】 十八大后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做出了三期疊加的重要判斷，為國(guó)家制定正確的經(jīng)濟(jì)政策提供了依據(jù)。三期疊加即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度換擋期——我國(guó)經(jīng)濟(jì)處于從高速換擋到中高速的發(fā)展時(shí)期；結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期——結(jié)構(gòu)的調(diào)整刻不容緩，不調(diào)就不能實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展；前期刺激政策消化期——主要指在國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)初期，我國(guó)實(shí)施了“一攬子”刺激計(jì)劃，現(xiàn)在這些政策還處于消化期。

97.【“破窗效應(yīng)”】

執(zhí)行黨的紀(jì)律不能有任何含糊，不僅要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，還要嚴(yán)格執(zhí)行黨的廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，不能讓黨紀(jì)黨規(guī)成為“紙老虎”“稻草人”，造成“破窗效應(yīng)”（《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》）。破窗效應(yīng)理論認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。

98.【國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略】

“十三五”規(guī)劃綱要提出，實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，把大數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，全面實(shí)施促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)。大數(shù)據(jù)是指所涉及的數(shù)據(jù)量規(guī)模巨大到無法通過人工在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為人類所能解讀的信息，作為容量大、類型多、存取速度快、應(yīng)用價(jià)值高的數(shù)據(jù)集合。實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略目的是全面推進(jìn)我國(guó)大數(shù)據(jù)發(fā)展和應(yīng)用，加快建設(shè)數(shù)據(jù)強(qiáng)國(guó)，推動(dòng)數(shù)據(jù)資源開放共享，釋放技術(shù)紅利、制度紅利和創(chuàng)新紅利，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

99.【智慧城市】

“十三五”規(guī)劃綱要指出，加強(qiáng)現(xiàn)代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，建設(shè)智慧城市。智慧城市就是運(yùn)用信息和通信技術(shù)手段感測(cè)、分析、整合城市運(yùn)行核心系統(tǒng)的各項(xiàng)關(guān)鍵信息，從而對(duì)包括民生、環(huán)保、公共安全、城市服務(wù)、工商業(yè)活動(dòng)在內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng)。其實(shí)質(zhì)是利用先進(jìn)的信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)城市智慧式管理和運(yùn)行，進(jìn)而為城市中的人創(chuàng)造更美好的生活，促進(jìn)城市的和諧、可持續(xù)成長(zhǎng)。

100.【五大政策支柱 】

中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)于加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出實(shí)施相互配合的五大政策支柱。一是宏觀政策要穩(wěn)，為結(jié)構(gòu)性改革營(yíng)造穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境；二是產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)，準(zhǔn)確定位結(jié)構(gòu)性改革方向；三是微觀政策要活，完善市場(chǎng)環(huán)境、激發(fā)企業(yè)活力和消費(fèi)者潛力；四是改革政策要實(shí)，加大力度推動(dòng)改革落地；五是社會(huì)政策要托底，守住民生底線。

第二篇：新名詞

新名詞：

大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

（第一個(gè)五位一體）必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)，不斷開拓上產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

（第二個(gè)五位一體）全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的十八大報(bào)告提出健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，這是我國(guó)人民民主的重要形式，有利于就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題廣泛協(xié)商、廣納群言、廣集民智，增進(jìn)共識(shí)、增強(qiáng)合力。

八個(gè)堅(jiān)持：在新的歷史條件下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求，并使之成為全黨全國(guó)各族人民的共同信念。必須堅(jiān)持人民主體地位，必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開放，必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義，必須堅(jiān)持走共同富裕道路，必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧，必須堅(jiān)持和平發(fā)展，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

兩個(gè)“百年”： 只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。全黨要堅(jiān)定這樣的道路自信、理論自信、制度自信！

24字核心價(jià)值觀：要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三型目標(biāo)：建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦

第三篇：經(jīng)濟(jì)新名詞

㈠同比、環(huán)比、定基比

1、綜述

發(fā)展速度由于采用基期的不同，可分為同比發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。均用百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)表示。

2、同比

同比發(fā)展速度主要是為了消除季節(jié)變動(dòng)的影響，用以說明本期發(fā)展水平與去年同期發(fā)展水平對(duì)比而達(dá)到的相對(duì)發(fā)展速度。如，本期2月比去年2月，本期6月比去年6月等。

其計(jì)算公式為：同比發(fā)展速度＝（本期發(fā)展水平-去年同期發(fā)展水平）/去年同期發(fā)展水平×100% 同比增長(zhǎng)是指與歷史同時(shí)期比較。例如，2011年8月份與2010年8月份相比較為環(huán)比。

3、環(huán)比

環(huán)比分為日環(huán)比、周環(huán)比、月環(huán)比和年環(huán)比。

環(huán)比發(fā)展速度是以報(bào)告期水平與其前一期水平對(duì)比（相鄰期間的比較），所得到的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。表明現(xiàn)象逐期的發(fā)展變動(dòng)程度。如計(jì)算一年內(nèi)各月與前一個(gè)月對(duì)比，即2月比1月，3月比2月，4月比3月 ……12月比11月，說明逐月的發(fā)展程度。

環(huán)比增長(zhǎng)是指和上一時(shí)期、上一或歷史相比的增長(zhǎng)（幅度）。例如，2010年8月份與2010年7月份相比較為環(huán)比。

4、定基比

定基比發(fā)展速度也叫總速度。是報(bào)告期水平與某一固定時(shí)期水平之比，表明這種現(xiàn)象在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)總的發(fā)展速度。如“九五”期間各年水平都以1995年水平為基期進(jìn)行對(duì)比，一年內(nèi)各月水平均以上年12月水平為基期進(jìn)行對(duì)比，就是定基發(fā)展速度。

5、三者的區(qū)別

同比發(fā)展速度，一般指是指本期發(fā)展水平與上年同期發(fā)展水平對(duì)比，而達(dá)到的相對(duì)發(fā)展速度。環(huán)比發(fā)展速度，一般是指報(bào)告期水平與前一時(shí)期水平之比，表明現(xiàn)象逐期的發(fā)展速度。

同比和環(huán)比，這兩者所反映的雖然都是變化速度，但由于采用基期的不同，其反映的內(nèi)涵是完全不同的；一般來說，環(huán)比可以與環(huán)比相比較，而不能拿同比與環(huán)比相比較；而對(duì)于同一個(gè)地方，考慮時(shí)間縱向上發(fā)展趨勢(shì)的反映，則往往要把同比與環(huán)比放在一起進(jìn)行對(duì)照。

㈡?zhèn)鶛?quán)人與債務(wù)人

債權(quán)人——“債務(wù)人”的對(duì)稱。債的主體之一。在債的關(guān)系中，有要求他的債務(wù)人實(shí)施一定行為或者不實(shí)施一定行為的權(quán)利的人。在羅馬法中，債具有嚴(yán)格的人身性質(zhì)，債權(quán)、債務(wù)不得轉(zhuǎn)讓。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交換關(guān)系的復(fù)雜，債權(quán)債務(wù)逐漸可以轉(zhuǎn)讓，允許第三人享受債權(quán)或者履行債務(wù)，所以債權(quán)人的嚴(yán)格的人身信任性質(zhì)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去。債權(quán)人和債務(wù)人是在權(quán)利主體與義務(wù)主體絕對(duì)情況下進(jìn)行創(chuàng)分的，在大多數(shù)債的關(guān)系中，當(dāng)事人可能既是債權(quán)人，又是債務(wù)人，既享受權(quán)利，又承擔(dān)義務(wù)。

債務(wù)人——它與“債權(quán)人”相對(duì)，是債之關(guān)系中有義務(wù)按約定的條件向另一方（債權(quán)人）承擔(dān)為或不為一定行為的當(dāng)事人。

㈢價(jià)格指數(shù)

主要價(jià)格指數(shù)有三個(gè)：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)CPI(Consumer’s Price Index)，生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)PPI(Producer’s Price Index)，GNP縮減指數(shù)(GNP Deflator)。消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)——

含義：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)（英文名稱：consumer price index 縮寫：CPI）指的是衡量所選定的一籃子消費(fèi)品購(gòu)買價(jià)格的指數(shù)。它是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。如果消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)升幅過大，表明通脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素，央行會(huì)有緊縮貨幣政策和財(cái)政政策的風(fēng)險(xiǎn)，從而造成經(jīng)濟(jì)前景不明朗。因此，該指數(shù)過高的升幅往往不被市場(chǎng)歡迎。例如，在過去12個(gè)月，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)上升2.3％，那表示，生活成本比12個(gè)月前平均上升2.3％。當(dāng)生活成本提高，你的金錢價(jià)值便隨之下降。也就是說，一年前收到的一張100元紙幣，今日只可以買到價(jià)值97.70元的貨品及服務(wù)。一般說來當(dāng)CPI>3%的增幅時(shí)我們稱為INFLATION，就是通貨膨脹；而當(dāng)CPI>5%的增幅時(shí)，我們把他稱為SERIOUS INFLATION，就是嚴(yán)重的通貨膨脹。

意義：消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)指標(biāo)十分重要，而且具有啟示性，必須慎重把握，因?yàn)橛袝r(shí)公布了該指標(biāo)上升，貨幣匯率向好，有時(shí)則相反。因?yàn)橄M(fèi)物價(jià)指數(shù)水平表明消費(fèi)者的購(gòu)買能力，也反映經(jīng)濟(jì)的景氣狀況，如果該指數(shù)下跌，反映經(jīng)濟(jì)衰退，必然對(duì)貨幣匯率走勢(shì)不利。但如果消費(fèi)物價(jià)指數(shù)上升，匯率是否一定有利好 呢?不一定，須看消費(fèi)物價(jià)指數(shù)“升幅”如何。倘若該指數(shù)升幅溫和，則表示經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定向上，當(dāng)然對(duì)該國(guó)貨幣有利，但如果該指數(shù)升幅過大卻有不良影響，因?yàn)槲飪r(jià)指數(shù)與購(gòu)買能力成反比，物價(jià)越貴，貨幣的購(gòu)買能力越低，必然對(duì)該國(guó)貨幣不利。如果考慮對(duì)利率的影響，則該指標(biāo)對(duì)外匯匯率的影響作用更加復(fù)雜。當(dāng)一國(guó)的消費(fèi)物價(jià)指數(shù)上升時(shí)，表明該國(guó)的通貨膨脹率上升，亦即是貨幣的購(gòu)買力減弱，按照購(gòu)買力平價(jià)理論，該國(guó)的貨幣應(yīng)走弱。相反，當(dāng)一國(guó)的消費(fèi)物價(jià)指數(shù)下降時(shí)，表明該國(guó)的通貨膨脹率下降，亦即是貨幣的購(gòu)買力上升，按照購(gòu)買力平價(jià)理論，該國(guó)的貨幣應(yīng)走強(qiáng)。但是由于各個(gè)國(guó)家均以控制通貨膨脹為首要任務(wù)，通貨膨脹上升同時(shí)亦帶來利率上升的機(jī)會(huì)，因此，反而利好該貨幣。假如通貨膨脹率受到控制而下跌，利率亦同時(shí)趨于回落，反而會(huì)利淡該地區(qū)的貨幣了。降低通貨膨脹率的政策會(huì)導(dǎo)致“龍舌蘭酒效應(yīng)”，這是拉美國(guó)家常見的現(xiàn)象。作用：

1.反映通貨膨脹狀況

通貨膨脹的嚴(yán)重程度是用通貨膨脹率來反映的，它說明了一定時(shí)期內(nèi)商品價(jià)格持續(xù)上升的幅度。通貨膨脹率一般以消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)來表示。

2.反映貨幣購(gòu)買力變動(dòng)

貨幣購(gòu)買力是指單位貨幣能夠購(gòu)買到的消費(fèi)品和服務(wù)的數(shù)量。消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)上漲，貨幣購(gòu)買力則下降；反之則上升。消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)的倒數(shù)就是貨幣購(gòu)買力指數(shù)。3.反映對(duì)職工實(shí)際工資的影響

消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)的提高意味著實(shí)際工資的減少，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)的下降意味著實(shí)際工資的提高。生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——

含義：生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)（Producer Price Index, PPI）與CPI不同，主要的目的是衡量企業(yè)購(gòu)買的一籃子物品和勞務(wù)的總費(fèi)用。由于企業(yè)最終要把它們的費(fèi)用以更高的消費(fèi)價(jià)格的形式轉(zhuǎn)移給消費(fèi)者，所以，通常認(rèn)為生產(chǎn)物價(jià)指數(shù)的變動(dòng)對(duì)預(yù)測(cè)消費(fèi)物價(jià)指數(shù)的變動(dòng)是有用的。

GNP平減指數(shù)——

GNP平減指數(shù)（GNP Deflator），又稱“GNP縮減指數(shù)”，又稱“GNP折算指數(shù)”，是指反映價(jià)值指標(biāo)增減過程中與物量變動(dòng)同時(shí)存在的價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和程度的價(jià)格指數(shù)。GNP平減指數(shù)是衡量一國(guó)在不同時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)格總水平變化程度的價(jià)格指數(shù)。GNP平減指數(shù)（GNP Deflator）

其計(jì)算公式為：國(guó)民生產(chǎn)總值平減指數(shù) ＝報(bào)告期價(jià)格計(jì)算的國(guó)民生產(chǎn)總值/不變價(jià)格計(jì)算的國(guó)民生產(chǎn)總值

一般比較重視隱含物價(jià)平減指數(shù)，因?yàn)樗粌H代表物價(jià)的變動(dòng)，也能反映國(guó)民生產(chǎn)毛額(GNP)組成份子比例的變動(dòng)。而固定物價(jià)平減指數(shù)的表達(dá)方式，是以1972年為基數(shù)(100)直接加價(jià)比較，假若上下兩季的物價(jià)末波動(dòng)，則固定物價(jià)平減指數(shù)就不會(huì)產(chǎn)生變動(dòng)。GNP平減指數(shù)的優(yōu)缺點(diǎn): 優(yōu)點(diǎn)

國(guó)民生產(chǎn)總值平減指數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是其包括的范圍廣，除了消費(fèi)品和勞務(wù)外，還包括有資本品和進(jìn)出口商品，所以他能較全面的反映一般物價(jià)水平的變動(dòng)趨勢(shì)。

缺點(diǎn)

國(guó)民生產(chǎn)總值平減指數(shù)的缺點(diǎn)是編制國(guó)民生產(chǎn)總值平減指數(shù)需要收集大量的資料，而且需要投入大量的時(shí)間，很難及時(shí)更新和公布，在時(shí)效上無法滿足經(jīng)濟(jì)決策的需要。

三種價(jià)格指數(shù)的計(jì)算方法基本一樣，即各種商品的價(jià)格變化程度的加權(quán)平均。不過，每一種價(jià)格指數(shù)計(jì)算中選擇的商品籃子不一樣。計(jì)算消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)時(shí)，商品籃子中包含的典型市民的消費(fèi)籃子。所以，消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)也被稱為生活成本指數(shù)。生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)計(jì)算時(shí)，選取的商品籃子中包含的是生產(chǎn)資源。GNP縮減指數(shù)則是一個(gè)更具綜合性的指數(shù)，其計(jì)算中選取的商品籃子既包含消費(fèi)品，也包含生產(chǎn)資源?？梢赃@樣說，CPI是一個(gè)同步經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，PPI是一個(gè)先行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。一般來說生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)領(lǐng)先于經(jīng)濟(jì)3個(gè)月到半年，消費(fèi)者滯后于經(jīng)濟(jì)3個(gè)月到半年。CPI可以顯示目前經(jīng)濟(jì)狀況，而PPI可以顯示未來經(jīng)濟(jì)狀況。PPI計(jì)算的是廠商出售的價(jià)格，而CPI計(jì)算的是消費(fèi)者購(gòu)買的價(jià)格。

第四篇：教學(xué)方法新名詞

“教學(xué)工場(chǎng)”

實(shí)訓(xùn)教學(xué)作為培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)高職教育目標(biāo)的重要保證。文章主要以我校商經(jīng)專業(yè)“教學(xué)工場(chǎng)”實(shí)訓(xùn)課程入手，設(shè)計(jì)了以工作過程為導(dǎo)向、以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為動(dòng)力、以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和操作技能為目標(biāo)的實(shí)訓(xùn)體系。

有效教學(xué) 的“有效”，主要是指通過教師在一種先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)之后，使學(xué)生獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展。有效教學(xué)的“教學(xué)”，是指教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為和策略。它主要包括三個(gè)方面：一是引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。教師通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”“愿學(xué)”、“樂學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開。二是明確教學(xué)目標(biāo)。教師要讓學(xué)生知道“學(xué)什么”和“學(xué)到什么程度”。三是采用學(xué)生易于理解和接受的教學(xué)方式。

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)

是以“行動(dòng)導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)”為主要形式，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，注重對(duì)學(xué)生分析問題，解決問題能力的培養(yǎng)，從完成某一方面的“任務(wù)”著手，通過引導(dǎo)學(xué)生完成“任務(wù)”，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。從學(xué)生接受知識(shí)的過程看，知識(shí)來源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到感性認(rèn)識(shí)，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐才能上升到理性認(rèn)識(shí)，并回到實(shí)踐中去。

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)要求教師在教學(xué)中要把大任務(wù)分解成小任務(wù)。

2、教師要分層次地給學(xué)生下達(dá)行動(dòng)導(dǎo)向。教師下達(dá)給學(xué)生的行動(dòng)導(dǎo)向過于容易，學(xué)生會(huì)認(rèn)為沒有挑戰(zhàn)性，從而失去興趣；教師下達(dá)給學(xué)生的行動(dòng)導(dǎo)向如太難，學(xué)生又會(huì)產(chǎn)生自卑心理，從而失去 1 學(xué)習(xí)的信心。因而教師應(yīng)在實(shí)際的課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，分配不同層次的行動(dòng)導(dǎo)向，讓不同學(xué)情的學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)步驟：

①課前準(zhǔn)備：教師于課前做好充分的準(zhǔn)備，如：多媒體課件的準(zhǔn)備，教學(xué)任務(wù)書的準(zhǔn)備，學(xué)生組內(nèi)分工的設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備，學(xué)生完成任務(wù)所必需的材料、元器件準(zhǔn)備，儀器儀表的準(zhǔn)備等。

②下達(dá)任務(wù)：教師以簡(jiǎn)潔的語言陳述這節(jié)課的任務(wù)，并下發(fā)任務(wù)書，任務(wù)書包括：主題、時(shí)間、注意事項(xiàng)等。

③完成任務(wù)：這個(gè)階段是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的主體部分。教師引導(dǎo)學(xué)生掌握完成任務(wù)的基本思路、方法后，按學(xué)生的具體學(xué)情，化分學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)分工協(xié)作，完成作“任務(wù)”，形成“作品”。

④展示學(xué)生作品，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行討論，找出規(guī)律特點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生作品作出積極的評(píng)價(jià)

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)意義：

①、“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)，讓學(xué)生即學(xué)即用，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)，可以變抽象為具體，變枯燥為有趣，讓學(xué)生樂于去操作、掌握。當(dāng)學(xué)生完成了某一任務(wù)后，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，一種喜悅感，一種沖擊力，這種力量不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的興趣。

②、“任務(wù)”貫穿始終，讓學(xué)生在討論任務(wù)、分析任務(wù)、操作完成任務(wù)的過程中順利建構(gòu)起知識(shí)結(jié)構(gòu)。

③、因材施教，突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

活動(dòng)化教學(xué)法

所體現(xiàn)的是“以學(xué)生為主，以任務(wù)為中心，以活動(dòng)為形式 ”的 2 理念，它能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性 情境化教學(xué)

是隸屬于講授法范疇內(nèi)的教學(xué)方法。它繼承了講授法的用口頭語言表達(dá)來引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注所學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)。然而情境化，顧名思義，是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境的，老師在課堂上讓同學(xué)們進(jìn)入到一個(gè)情境中去思考，這樣一來，便激發(fā)了學(xué)生思考的興趣，所以它又具有生動(dòng)形象的特點(diǎn)。再者，單純的理論講授法即使當(dāng)時(shí)能夠是學(xué)生理解明白，但時(shí)間長(zhǎng)了很容易遺忘。如果加之情境化來講述，那么即便時(shí)間長(zhǎng)了，只要回憶起當(dāng)時(shí)所描述的情境，便能幫助學(xué)生記憶知識(shí)內(nèi)容了。所以情境化教學(xué)還具有幫助理解、記憶知識(shí)的特點(diǎn)。

故事情境

故事情境也可以稱為案例教學(xué)法，教師不是為了講故事而講故事，因?yàn)椴皇且v語文課。比如思想政治或法律法規(guī)課程，為了能讓學(xué)生充分理解一個(gè)名詞、一條法規(guī)、一項(xiàng)政策，便可以用情境法講述一個(gè)案例，幫助學(xué)生理解。然而隨著信息時(shí)代的發(fā)展，情境教學(xué)法也不一定非口頭講述不可，也可以用多媒體的方法播放展示案例，視聽結(jié)合的案例，更容易接受。

（二）懸念情境

設(shè)置懸念無疑是最有效地抓住人的注意力的方法。這種方法有些像探究法，教師拋出一個(gè)懸念，讓學(xué)生分析，探索，最好能自己得出結(jié)論。學(xué)生對(duì)于親自參與得出的結(jié)果往往會(huì)更記憶深刻。比如數(shù)學(xué)和物理上的邏輯推理，結(jié)論通常會(huì)有兩個(gè)以上，這時(shí)候，教師不必立刻給出正確結(jié)果，而是留些懸念，卻可以引導(dǎo)學(xué)生理清思路，3 一步一步得出正確結(jié)果。如此學(xué)生就會(huì)在懸念被拋出的初期就一直跟著老師的思路走，知道完全掌握知識(shí)。

（三）競(jìng)爭(zhēng)情境

競(jìng)爭(zhēng)情境與懸念情境相似，都是以學(xué)生為主體，而不是以老師講述為主的情境教學(xué)法。課堂辯論賽就是一種極好的競(jìng)爭(zhēng)情境，這種方法能夠極大地提高學(xué)生參與的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不論結(jié)果如何，都會(huì)使同學(xué)將枯燥的理論課深深地記在腦中。除此之外，開展分組競(jìng)猜也是較好的競(jìng)爭(zhēng)情境，利用學(xué)生的集體榮譽(yù)感和期望取得勝利的愿望，組織分組競(jìng)爭(zhēng)情境，為了不打消輸?shù)耐瑢W(xué)的積極性，這種競(jìng)爭(zhēng)最好不要一次結(jié)束，多做幾次，讓每個(gè)小組都能有勝利的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿藢?duì)勝利所獲得的喜悅總是會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，所以，用競(jìng)爭(zhēng)情境教學(xué)法能夠使學(xué)生長(zhǎng)久地記住所學(xué)知識(shí)。情境化教學(xué)對(duì)教師的要求

雖然情境化教學(xué)有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和加深記憶、提高課堂效率的作用，但是也并非可以隨意使用這種教學(xué)方法。運(yùn)用情境化教學(xué)要求教師必須具有良好的掌控課堂的素質(zhì)，否則情境一旦展開，學(xué)生們的激情被帶動(dòng)起來，很容易造成課堂秩序和混亂，反而對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生了負(fù)面影響。再者，如果是教師一人創(chuàng)設(shè)的故事情境，那么就要求故事的內(nèi)容一定要緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容，不能顧左右而言它，給學(xué)生造成思維迷茫，不知老師所云，或者干脆教師自己隨著意識(shí)流說道其他事情上去，從而偏離主題。正所謂寸有所長(zhǎng)，尺有所短。教師要根據(jù)自己擅長(zhǎng)的方面來選擇教學(xué)方法，不能說一味地從眾。

五、學(xué)生自主創(chuàng)設(shè)情境的情境化學(xué)習(xí)

情境化教學(xué)不僅可以用課堂上教師提出的懸念、也可以由學(xué)生們自己主動(dòng)想象情境、創(chuàng)設(shè)情境，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的想象力，又能化被動(dòng)為主動(dòng)。不是教師激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而是學(xué)生自己培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂上體會(huì)到自主創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)的樂趣后，更會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中主動(dòng)加以應(yīng)用。教師把教學(xué)法轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)法，使學(xué)生受益終生。

項(xiàng)目教學(xué)法

總體來說，情境化教學(xué)方法對(duì)課堂的影響，尤其是對(duì)理論課堂的影響是積極的，只要教師能夠運(yùn)用好情境教學(xué)法把枯燥的課堂生動(dòng)化，就會(huì)提高課堂效率，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自處理一個(gè)項(xiàng)目的全過程，在這一過程中學(xué)習(xí)掌握教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生全部或部分獨(dú)立組織、安排學(xué)習(xí)行為，解決在處理項(xiàng)目中遇到的困難，提高了學(xué)生的興趣，自然能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。因此“項(xiàng)目教學(xué)法”是一種典型的以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。

發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

亦稱假設(shè)法和探究法，是指教師在學(xué)生學(xué)習(xí)概念和原理時(shí)，不是將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，而是向?qū)W生提供一種問題情境，只是給學(xué)生一些事實(shí)(例)和問題，讓學(xué)生積極思考，獨(dú)立探究，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種方法。它的指導(dǎo)思想是以學(xué)生為主體，獨(dú)立實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)過程。即在教師的啟發(fā)下，使學(xué)生自覺地、主動(dòng)地探索科學(xué)知識(shí)和解決問題的方法及步驟；研究客觀事物的屬性；發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的起因和事物的內(nèi)部聯(lián)系，從 5 中找出規(guī)律，形成自己的概念。教師扮演學(xué)習(xí)促進(jìn)者的角色，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這種情境發(fā)問并自己收集證據(jù)，讓學(xué)生從中有所發(fā)現(xiàn)。發(fā)展歷程

發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的思想淵源可上溯到古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的：“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)方法和近代西方教育家盧梭、第斯多惠、斯賓塞等人的教學(xué)思想，然而當(dāng)代各國(guó)教師廣泛采用此法乃是美國(guó)教育家布魯納積極倡導(dǎo)的結(jié)果。布魯納提出的上述著名論斷構(gòu)成了發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的理論依據(jù)，由此進(jìn)一步衍生出發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的基本宗旨。優(yōu)越性

發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法的優(yōu)越性可以總結(jié)為以下五點(diǎn)：

第一，有利于激發(fā)學(xué)生的智力潛力；

第二，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我激勵(lì)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)；

第三，有利于學(xué)生獲得解決問題的能力、探索的技巧；

第四．有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心；

第五，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的結(jié)果有利于學(xué)生記憶的保持。教學(xué)過程

發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法的基本教學(xué)過程可以概括為四個(gè)階段：

第一階段：創(chuàng)設(shè)問題的情境，使學(xué)生在這種情境中產(chǎn)生矛盾，提出要求解決或必須解決的問題。

第二階段：促使學(xué)生利用教師所提供的某些材料、所提出的問題，提出解答的假設(shè)。

第三階段：從理論上或?qū)嵺`上檢驗(yàn)自己的假設(shè)。

第四階段：根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的一定材料或結(jié)果，在仔細(xì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。

教師在應(yīng)用發(fā)現(xiàn)法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，首先要把教材劃分為一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)過程，制定出具體要求。關(guān)鍵在于恰當(dāng)?shù)卮_定學(xué)生獨(dú)立探 6 究、力所能及的“最近發(fā)展區(qū)”。只有教師結(jié)學(xué)生創(chuàng)設(shè)的問題情境最符合學(xué)生實(shí)際水平，只要跳一跳能達(dá)到的“最近發(fā)展區(qū)”時(shí)，學(xué)生的探索和智力才能就會(huì)得到發(fā)展。分層教學(xué)

就是教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對(duì)待，這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高。又稱分組教學(xué)、能力分組，它是將學(xué)生按照智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和學(xué)業(yè)成績(jī)分成不同水平的班組，教師根據(jù)不同班組的實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)。定向培養(yǎng)目標(biāo)分層模式

這種模式多限于職業(yè)教育。指按照學(xué)生的畢業(yè)去向分層分班教學(xué)。具體做法是：入學(xué)時(shí)進(jìn)行摸底調(diào)查，既了解學(xué)生的知識(shí)和能力水平，又了解學(xué)生對(duì)就業(yè)與升學(xué)的選擇，在尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意見同時(shí)，也反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況，正確定位。然后，以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù)，分成兩個(gè)層次，升學(xué)班與就業(yè)班。兩個(gè)班的主要文化課安排同樣的教材、同樣的進(jìn)度，只是教學(xué)的目標(biāo)和知識(shí)的難度有區(qū)別，升學(xué)班更注重應(yīng)試能力的訓(xùn)練，就業(yè)班則突出文化知識(shí)與職業(yè)實(shí)踐的結(jié)合。當(dāng)二年級(jí)學(xué)生參加水平測(cè)試并合格后，學(xué)校又給學(xué)生提供第2次選擇，升學(xué)班進(jìn)一步強(qiáng)化文化課與主要專業(yè)課，而就業(yè)班則以職業(yè)技能訓(xùn)練為主。

第五篇：-改革開放后新名詞

紀(jì)念改革開放三十年----改革開放后新名詞

農(nóng)民工、包工頭、黃金周１９９９年９月１８日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，決定增加公眾法定休假日。春節(jié)、“五一”和“十一”法定休假３天，再加上調(diào)整的前后兩個(gè)雙休日，就形成了每年3個(gè)連續(xù)７天的長(zhǎng)假，而每個(gè)長(zhǎng)假掀起的旅游消費(fèi)熱也逐漸成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的新亮點(diǎn)，被人們稱為黃金周。年假1991年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于職工休假問題的通知》，規(guī)定各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位，在確保完成工作、生產(chǎn)任務(wù)，不另增加編制和定員的前提下，可以安排職工的年休假，職工年休假的天數(shù)要根據(jù)各類人員的資歷、崗位等不同情況有所區(qū)別，最多不得超過兩周。全國(guó)人大常委會(huì)1994年7月制定的勞動(dòng)法和2005年4月制定的公務(wù)員法，都對(duì)職工休假事項(xiàng)作了原則規(guī)定，職工的休息權(quán)利已經(jīng)得到一定程度的保障。

雙休日1994年3月5日，一個(gè)星期六。這是我國(guó)新工時(shí)制實(shí)行的第一個(gè)休息日，人們感到了一個(gè)不小的“解放”。白領(lǐng)白領(lǐng)（white-collar worker）一詞是絕對(duì)的舶來品，中國(guó)的康熙字典沒有登錄，敦煌壁畫中沒有提示，民間流行口語里更缺乏此類說法。白領(lǐng)是指有教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)的人士。

公關(guān)中國(guó)的現(xiàn)代公共關(guān)系是舶來品，是改革開放的產(chǎn)物。手機(jī)移動(dòng)電話，通常稱為手機(jī)，舊稱手提電話、手提、大哥大，是便攜的、可以在較大范圍內(nèi)移動(dòng)的電話終端。

打的 的士，是英語TAXI的中文粵語譯音。打的也就是從這里發(fā)展來的。打工妹

打工妹的原意是指不會(huì)任何技能的而且是從農(nóng)村到城市打工的女孩，她們拿的薪水低，而且工作量高，屬于勞動(dòng)力的最底層?，F(xiàn)在用打工妹做貶義詞。

盲流農(nóng)村人口自發(fā)地流入城市的現(xiàn)象。

老板

包產(chǎn)到戶中國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織實(shí)行的一種生產(chǎn)責(zé)任制度。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織在堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制，堅(jiān)持統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)一核算、統(tǒng)一分配的條件下，把耕地農(nóng)作物和某些畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和副業(yè)生產(chǎn)任務(wù)承包(包用工、包費(fèi)用、包產(chǎn)量)給農(nóng)戶負(fù)責(zé)，實(shí)行超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)減產(chǎn)賠償?shù)囊环N做法。由于是以農(nóng)戶為單位負(fù)責(zé)完成整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期內(nèi)的全部生產(chǎn)任務(wù)，勞動(dòng)的最終成果和承包戶的經(jīng)濟(jì)利益聯(lián)系比較直接，因此有利于改進(jìn)技術(shù)，提高產(chǎn)量，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。

責(zé)任田口糧田作為生活保障用地，根據(jù)公平原則，按人口平均分配，口糧田約占社區(qū)農(nóng)地總面積的1／3，只負(fù)擔(dān)農(nóng)業(yè)稅，不繳納承包費(fèi)，一般不負(fù)擔(dān)國(guó)家定購(gòu)任務(wù)，1 充分體現(xiàn)土地的社會(huì)福利功能；

責(zé)任田則根據(jù)效率原則，采取按人承包、按勞承包和招標(biāo)承包等三種主要方式承包經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)農(nóng)地為社區(qū)總面積的2／3，責(zé)任田要向國(guó)家交納農(nóng)業(yè)稅、向集體交納土地承包費(fèi)、承擔(dān)國(guó)家糧食定購(gòu)任務(wù)。

一國(guó)兩制 下海在改革開放時(shí)期，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，許多人不滿于現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)而經(jīng)商，稱之為：下海。

萬元戶是指家庭存款在10000元以上的，稱之為萬元戶。這個(gè)詞是在70年代末產(chǎn)生的.哪個(gè)年代萬元戶是個(gè)相當(dāng)了得的人家.待業(yè)城市中的人（多指青年）等待就業(yè)．和“失業(yè)”同義，但在中國(guó)，對(duì)于無業(yè)者一般喜歡以“待業(yè)”來描述，以突出其積極的一面。

下崗職工下崗的簡(jiǎn)稱，是我國(guó)勞動(dòng)力長(zhǎng)期供大于求造成的一種客觀現(xiàn)象。土地流轉(zhuǎn)指的是土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的含義，是指擁有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的農(nóng)戶將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)(使用權(quán))轉(zhuǎn)讓給其他農(nóng)戶或經(jīng)濟(jì)組織，即保留承包權(quán)，轉(zhuǎn)讓使用權(quán)。

和諧社會(huì)社會(huì)中每個(gè)人的尊嚴(yán)都得到了公開的尊重和保護(hù)就是和諧社會(huì)。

炒股就是買賣股票，靠做股票生意而牟利。買了股票其實(shí)就是買了企業(yè)的所有權(quán)?！肮墒杏酗L(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”這句話是每個(gè)投資者都應(yīng)該牢記在心的。

房地產(chǎn)是指土地、建筑物及固著在土地、建筑物上不可分離的部分及其附帶的各種權(quán)益。

社會(huì)主義新農(nóng)村早在上世紀(jì)50年代就提出過。上世紀(jì)80年代初，我國(guó)提出“小康社會(huì)”概念，其中建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村就是小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。此次五中全會(huì)所 2 提建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”，則是在新的歷史背景中，在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革的新起點(diǎn)。

環(huán)境友好型社會(huì)是一種人與自然和諧共生的社會(huì)形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

加快建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是在十六屆五中全會(huì)提出的。十六屆五中全會(huì)提出了一個(gè)比較新的概念，就是要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。加快建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)而提出的一項(xiàng)重大決策。

股份制

陽光政務(wù)多指在各省市、區(qū)建立的政務(wù)大廳開辦的電子政務(wù)。它的特點(diǎn)是：以建立大廳為契機(jī)，從建立健全制度入手，逐步走上依法、公正、透明、高效的行政審批服務(wù)之路，以前那種“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)得到很大程度的扭轉(zhuǎn)，也有效地杜絕了“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。有權(quán)就有責(zé)、有權(quán)受監(jiān)督，推進(jìn)政務(wù)公開，可以讓百姓得方便，可以讓大家心里更踏實(shí)。

村務(wù)公開

人才市場(chǎng)

主持人世界上最早的主持人起源于美國(guó).我國(guó)最早在1981年的對(duì)臺(tái)廣播“空中之友”欄目設(shè)主持人,由徐曼小姐主持之后,1981年央視在趙忠祥主持的《北京中學(xué)生智力競(jìng)賽》節(jié)目中使用“節(jié)目主持人”一詞開了我國(guó)電視節(jié)目主持人之先河.1993年,我國(guó)的各電臺(tái)涌現(xiàn)出大量的節(jié)目主持人,這一年被稱為“中國(guó)的廣播主持人年”.綠色通道也稱“無申報(bào)”通道或“免驗(yàn)”通道, 是指旅客攜帶無須向海關(guān)申報(bào)的物品或只出示申報(bào)單或有關(guān)單證后即可放行的通道。

綠色食品中國(guó)對(duì)無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的總稱。類似的食品在其他國(guó)家被稱為有機(jī)食品，生態(tài)食品，自然食品。1990年5月，中國(guó)農(nóng)業(yè)部正式規(guī)定了 3 綠色食品的名稱、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)志。

鐘點(diǎn)工

月嫂是專業(yè)護(hù)理產(chǎn)婦與新生兒，相對(duì)月薪只有幾百元的普通保姆，“月嫂”屬于高級(jí)家政人員。她們每月拿著比普通保姆多幾倍的薪金，肩負(fù)一個(gè)新生命與一位母親是否安全健康的重任，有的還要料理一個(gè)家庭的生活起居。通常情況下，“月嫂”的工作集保姆、護(hù)士、廚師、保育員的工作性質(zhì)于一身。城鄉(xiāng)一體化

城鄉(xiāng)一體化的思想早在上個(gè)世紀(jì)就已經(jīng)產(chǎn)生了。我國(guó)在改革開放后，特別是在80年代末期，由于歷史上形成的城鄉(xiāng)之間隔離發(fā)展，各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)矛盾出現(xiàn)，城鄉(xiāng)一體化思想逐漸受到重視。近年來，許多學(xué)者對(duì)城鄉(xiāng)一體化的概念和內(nèi)涵進(jìn)行了研究，但由于城鄉(xiāng)一體化涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、文化生活、空間景觀等多方面，人們對(duì)城鄉(xiāng)一體化的理解有所不同。