第一篇：學(xué)校教職工年度考核細則

學(xué)校教職工年度考核細則

為激勵教師認真履行工作職責，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師的自我發(fā)展，客觀全面科學(xué)地評價教師的德才表現(xiàn)和工作績效，同時為教師的聘用、獎懲以及調(diào)整工資和崗位等提供依據(jù)，使年度考核發(fā)揮評價應(yīng)有的激勵和導(dǎo)向作用，促進教師隊伍各方面素質(zhì)的提高，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》及相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本考核細則。

一、成立學(xué)校教職工年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組

考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長、支部書記、副校長、工會主席、辦公室主任及教師代表共7人組成，校長擔任組長。

學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責：負責組織學(xué)校年度考核工作的實施；對被考核對象做出綜合評價，并確定教職工考核等次。

二、考核對象

在本校工作的在職在編教職員工。

三、考核內(nèi)容

按照益陽市特校教職工年度考核評分細則從德、能、勤、績四個方面進行教職工考核。

四、考核辦法

（一）道德素質(zhì)（20分）

熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀守法，為人師表；有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，有團結(jié)協(xié)作精神；熱愛教育事業(yè)，尊重家長，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，記基本分15分。

1、下列情況予以加分：

①由黨、政、工、教育行政部門組織評為先進工作者（含創(chuàng)建先進工作）、優(yōu)秀黨（團）員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、名師等榮譽稱號，校級記0.5分，市級記1分，省級記2分，國家級記4分。同一榮譽稱號記最高一級。評為市級及以上的“十佳”教師、班主任、校長、教育工作者記2分。

②有見義勇為、舍己救人等突出表現(xiàn)，受到市黨政部門書面表揚嘉獎的記3分，省級記5分，國家級記10分。

2、下列情況予以扣分：

①無故不參加升國旗儀式的每次扣0.5分；無故不參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教職工大會或校內(nèi)集體活動，每次扣0.5分，扣分不封頂。

②不服從學(xué)校分配或不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的扣1分，造成損失或嚴重損失的扣2——5分。

③違反教育教學(xué)紀律的行為，視情節(jié)嚴重程度扣5-15分。

④從事法律、法規(guī)、政策、學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定不得從事的其它活動扣2——10分。

⑤違反教師職業(yè)道德，在家長、社會引起反響，對學(xué)校造成負面影響，一次扣3分。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)（25分）

1、教師制定有詳實的學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，備有符合班級實際的教案，并能結(jié)合學(xué)科特點運用現(xiàn)代教育技術(shù)，記基本分5分。

2、積極參加校本研訓(xùn)，完成每學(xué)期15節(jié)的聽課任務(wù)，認真做好教學(xué)反思，記基本分5分。

3、認真批改作業(yè)，主動輔導(dǎo)暫差生，及時與家長溝通，客觀公正評價每位學(xué)生，記基本分5分。

4、課堂教學(xué)能體現(xiàn)新理念、符合學(xué)科特點及學(xué)生實際，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展，記基本分5分。（1）以下情況予以加分：

①基本功競賽、技能比武及說課。獲市級一等獎記2分，二等獎記1分，三等獎記0.5分。省級以上加倍記分。

②參加繼續(xù)教育、學(xué)年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)時教育任務(wù)記1分。

③承擔公開課、觀摩課教學(xué)、示范課或?qū)ｎ}講座，校級一次記0.5分，市級一次記1分，省級一次記2分，省級以上記3分。承擔其它形式的對外教學(xué)研究活動或其他活動依據(jù)影響度酌情記分，同一內(nèi)容，不重復(fù)記分，本年度最高記3分。

④具有指導(dǎo)興趣活動能力。由學(xué)校確定的興趣小組指導(dǎo)教師記0.5分。⑤應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)。能收集網(wǎng)絡(luò)信息并運用于教學(xué)，會編制腳本、制作課件（每學(xué)期十個）加記2分。

⑥擔任職務(wù)另加分。擔任副校長、黨支部副書記、工會主席、辦公室、教導(dǎo)處、教研室、政教處、總務(wù)處正副主任、團支部書記加記2分；女工主任記1分、班主任記1.5分，教研組（教研中心、市教研大組）組長、辦公室干事、教務(wù)干事記0.5分。擔任以上多個職務(wù)的一項記滿分，另外減半記分。（2）以下情況予以扣分：

①違反教育教學(xué)紀律行為的扣1-5分。（以學(xué)校制度為依據(jù)）

②學(xué)歷、普通話、計算機應(yīng)用能力等應(yīng)達到而未達到規(guī)定要求的每項扣0.5分。

（三）勤（10分）

一學(xué)年內(nèi)教師無事假，病假不滿5天的記基本分8分

1、滿勤的加記1分。病假從累計第5天起，一天扣0.1分，事假一天扣0.3分。曠課一節(jié)（含私自調(diào)課（班）扣2分，私自接受代課（班）扣1分）扣2分，遲到或早退一次扣0.2分，扣分不封頂（男50周歲、女45周歲以上的教師，一學(xué)年內(nèi)病假不滿15天的不扣分）。

2、法定假期內(nèi)提前回校上班的，每一天加記0.1分，最高加記1分。

（四）工作實績（35分）

1、德育效果（10分）

認真貫徹黨和國家的方針、政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過各種有效途徑，向?qū)W生傳授必要的法律知識，使學(xué)生增強法律意識，自覺地遵紀守法。注重德育教育，把德育滲透在各科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。所任班級班風(fēng)正，集體榮譽感強，學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，能自覺遵守日常行為規(guī)范，記基本分8分。（1）以下情況予以加分：

①所任教班級被評為學(xué)校文明班級，班主任教師記0.5分，非班主任的語文、數(shù)學(xué)教師0.25分。

②所任教班級學(xué)生有學(xué)雷鋒做好事，拾金不昧，見義勇為等先進事跡，受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門書面表揚嘉獎，表彰一次班主任加記1分。（2）以下情況予以扣分：

①發(fā)生學(xué)生安全事故、學(xué)生違紀違規(guī)行為，造成不良影響的，視情況一次扣班主任及相關(guān)責任人1-3分。

②教師的師德問題有家長來信、來訪，且反映情況屬實的有關(guān)責任教師扣1-3分。

③由于教師的原因，學(xué)生出現(xiàn)流失或轉(zhuǎn)學(xué)的，當事人扣2分。

2、教學(xué)效果（20分）

認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)基本功扎實，傳授知識正確，重點、難點突出，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，記基本分16分。

（1）以下情況予以加分

①教學(xué)工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚，教師大會上受到校長指明表揚，每次加0.5分。

②按學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估方案，每進一檔加0.1分。（2）以下情況予以扣分。

①無特殊原因沒有完成教學(xué)任務(wù)，扣3分。

②按學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估方案，退10檔，每退一檔扣0.1分。

3、教科研成果（3分）

經(jīng)教育部門規(guī)劃立項的課題，課題組組長記0.25分，其他成員記0.1分，科研成果獲市級一等獎、省級二等獎及以上每項記3分；市級二等獎、省級三等獎每項記2分；市級三等獎每項記1.5分，省級僅通過鑒定的記0.25分。（課題組長60%，其他成員40%）同一成果各級獲獎按最高等級計分。

4、特色工作（2分）

工作有創(chuàng)造性，在某一方面作出突出貢獻，或教育教學(xué)改革、教科研取得突破性成果的教職工，由本人或小組申請，學(xué)?？己诵〗M審核，校長室批準，依據(jù)工作成效記分。最高記2分。（1）以下情況予以加分： ①、學(xué)生競賽（最高記6分）

學(xué)生競賽獲市級三等獎，每人次加記0.2分；市級二等獎、省級三等獎，每人次加記0.5分；市一等獎、省級二等獎、國家級三等獎每人次加記1分；省級一等獎、國家級二等獎，每人次加記2分，國家級一等獎，每人次加記3分。指導(dǎo)老師、組織老師以7:3的比例分配獲獎分。（設(shè)名次的取前3名）

學(xué)生發(fā)表作品市級每篇指導(dǎo)教師加記0.1分，省級以上每篇指導(dǎo)教師加記0.2分，本項最高記1分。

學(xué)校團體項目獲市三等獎記2分，二等獎記3分，一等獎記4分；省級三等獎記3分，二等獎記4分，一等獎記5分；國家級及以上獲獎在市級成績的基礎(chǔ)上加倍記分。

②、論文獲獎、發(fā)表（最高記6分）

A在市級正式教育報刊上發(fā)表論文每篇2分，省級3分，國家級4分（副刊減半計分）。

B在各級教研室、教科院（所）、教育學(xué)會（下設(shè)機構(gòu)或團體減半計分）舉行的教育教學(xué)論文評比中，獲全國一等獎每篇4分；全國二等獎、省一等獎及

以上每篇3分；獲全國三等獎、市一等獎、省級二等獎每篇2分；市二等獎、省級三等獎每篇1分；市三等獎，每篇0.5分。（若多人合作，主執(zhí)筆占80%，其他成員酌情給分）。同一論文各級獲獎按最高等級計分。

（五）整體工作（10分）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定性考評。

①黨、政、工根據(jù)教職工工作實績，進行綜合測評。滿分5分。取平均分為定性考核分。

②處室定性考核。辦公室、教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處、政教處負責人對教職工進行綜合測評，滿分5分，取平均分為各處室的考核分。兩項分數(shù)合計為教職工的整體工作考核得分，滿分10分。各處室負責人的整體工作由校長室考評打分，滿分10分。

四、考核程序

1、學(xué)校成立考核小組組織實施年度考核工作。

2、教職工自評與學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合?？己饲跋扔山搪毠ぷ晕铱偨Y(jié)，自我評分，填寫《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》，將有關(guān)材料交辦公室，由教務(wù)處、學(xué)?？己诵〗M考核并確定考核結(jié)果?？己私Y(jié)果在校務(wù)公開欄內(nèi)予以公布并告知教職工本人。《教職工年度考核評分表》存入學(xué)校教職工業(yè)務(wù)檔案。

3、教職工對年度考核結(jié)果有異議的，應(yīng)在公告后三日內(nèi)書面向?qū)W校提出復(fù)議，學(xué)校在接到復(fù)議要求后一周內(nèi)召開考核小組成員會議進行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果書面告知申請人。申請人對復(fù)核結(jié)果有異議的，可在十五天向教育局提出申訴。

四、幾點說明

1、后勤人員及其他不兼課的管理人員、職工，年度考核（業(yè)務(wù)素質(zhì)25分、教學(xué)效果25分）由主管處室制定考核實施辦法，交由考核小組進行考核，其余的考核內(nèi)容按本細則辦法考核。

2、考核按百分制計分，采取定量考核和定性考核相結(jié)合，以定量考核為主，定性考核為輔的辦法進行。

3、有下列情況之一不列入年度考核： ①學(xué)年內(nèi)退職、退休的；

②學(xué)年內(nèi)病假6個月的、事假累計達1個月的；

4、有下列情況的教職工年度考核為不稱職： ①曠工二天以上的；

②因失職造成安全責任事故的主要責任者；

③行政記過或黨內(nèi)嚴重警告及以上處分的；

5、本考核細則由校長室負責解釋，如有不符上級教育行政部門的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)?？己诵〗M負責修訂；

6、本考核細則從頒布后試行，提交教職工代表大會討論通過后正式執(zhí)行。

五、考核結(jié)果的使用

１、考核結(jié)果作為晉升和聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)；

2、考核結(jié)果作為崗位聘用、工資晉升等的依據(jù)；

3、考核結(jié)果作為推薦、評選先進的條件和重要依據(jù)。

附：

益陽市特殊教育學(xué)校后勤教輔人員工作考核細則

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以學(xué)校考核細則為依據(jù)，充分調(diào)動學(xué)校后勤教輔人員的積極性和創(chuàng)造性，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，為后勤教輔人員競爭上崗提供充分依據(jù)。

二、考核方法：

由行政領(lǐng)導(dǎo)對照后勤教輔人員工作考核細則進行考核。

三、考核內(nèi)容：

（一）道德素質(zhì)（20分）

按照學(xué)校教職工年度考核評分細則實行

（二）勤（10分）

按照學(xué)校教職工年度考核評分細則實行

（三）業(yè)務(wù)能力及工作實績（60分）

能勝任本職工作，精通業(yè)務(wù)，精明能干，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高

自身素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)并能遵守政策、愛崗敬業(yè)，忠于職守，具有高度的自覺性和責任感，工作積極主動，精益求精，出色地完成自己的本職工作，記基本分44分。

1、下列情況予以加分

（1）工作正常有序，無任何事故發(fā)生，加記1——2分。

（2）參加學(xué)校和上級主管部門組織的各類活動和比賽中，受到表揚嘉獎，校級記1分，市級記2分，省級記3分。

（3）工作成績突出，效果顯著，受到學(xué)生家長、教師、行政領(lǐng)導(dǎo)、校長室、上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，加記1——3分。

（4）對學(xué)校工作提出厲行節(jié)約、開源節(jié)流的建設(shè)性合理建議者，視情況加記1——2分。

2、下列情況予以扣分

（1）財務(wù)人員要嚴格財務(wù)報銷制度。報銷單據(jù)都要有經(jīng)手人簽名和證明人簽名，經(jīng)校長審批方可報銷。財務(wù)人員要認真審核檢驗報銷的票據(jù)，并嚴格遵守現(xiàn)金管理制度，庫存現(xiàn)金不超過限定數(shù)額，不得挪用現(xiàn)金。同時加強安全意識，認真保管好現(xiàn)金、印章、收據(jù)、帳冊等，防止丟失。違者視情節(jié)輕重扣2——3分；

（2）財務(wù)人員必須每月做好統(tǒng)計報表、收支入帳工作，違者扣2分；（3）倉庫管理人員必須遵照學(xué)校制度，對物品進出嚴格把關(guān)，沒有領(lǐng)導(dǎo)的簽名一律不允許出庫，違者每次扣2分；倉庫管理人員必須對學(xué)校財產(chǎn)做好記錄和檢查工作，學(xué)校財產(chǎn)的檢查做到每一個月一次，對損壞和丟失財產(chǎn)的相關(guān)人員追究其責任，并照價賠償。未盡到職責扣2分；

（4）食堂管理人員必須努力提高主副食品的品種和質(zhì)量，粗糧精做；作好采購、品種、質(zhì)量、加工等各項工作；搞好環(huán)境衛(wèi)生，作好食堂食品安全工作，確保無重大食品安全事故發(fā)生。違者扣2——3分。

（5）倉庫管理人員必須將備品發(fā)放與驗收統(tǒng)計準確，將備品擺放好并保持

庫房衛(wèi)生清潔，違反規(guī)定者扣2分。

（6）食堂管理員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，做到室內(nèi)無蒼蠅、無老鼠。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一次扣1分；嚴格執(zhí)行作息時間，按時開飯，在規(guī)定的開飯時間內(nèi)要保證師生就餐。違反一次扣除相關(guān)人員1——2分；

（7）水電維修人員每天必須到各層樓進行消防、水電檢查，在早上8點前和16點30點之前必須到每層樓檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、維修。違反規(guī)定者一次扣2分。

（8）生活老師應(yīng)負責學(xué)生非教學(xué)時間的安全工作，若在當班時間內(nèi)發(fā)生了重大的學(xué)生因斗毆等造成的傷害，扣2——3分；無值班記錄扣1——2分，發(fā)生惡劣事件而不及時報告處理造成不良影響扣2——3分；因失職造成其他不良后果的由教務(wù)部門酌情扣分。

（9）圖書室、計算機電教室、文印室、實驗室等各功能室管理人員因失職造成不良后果的由教務(wù)處等分管部門酌情扣分。

（10）校車司機因駕駛不慎造成經(jīng)濟損失和責任事故的，由辦公室酌情予以扣2——4分。

(五)整體工作（10分）

按照學(xué)校教職工年度考核評分細則實行。

第二篇：學(xué)校教職工考核細則

教職工考核細則

根據(jù)湖北省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教育教學(xué)管理十項規(guī)定的通知、區(qū)教體局關(guān)于全區(qū)中小學(xué)教職工聘任考核工作的實施意見和襄陽區(qū)初中教學(xué)管理工作檢查內(nèi)容與評分細則，結(jié)合學(xué)校實際，制訂石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考核細則：

一 基本分（10）

1、具有教師資格（2分）

2、具有中學(xué)高級、一級、二級、三級分別記5、4、3、2分；

3、具有合格學(xué)歷記3分，學(xué)歷不合格記1分。

二、測評分（5分）同年級教師述職投票。按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次進行民主測評。（優(yōu)秀票數(shù)+稱職票數(shù)×80%+基本票數(shù)×50%÷有效票）。棄權(quán)票視為基本稱職票?？刹扇〗處焼柧淼确绞竭M行。

考核分（75分）

（一）德（10分）

1、教師表現(xiàn)：（1）依法執(zhí)教（2分）積極參加政治學(xué)習(xí)，有筆記、有體會，每缺1次扣0.5分；（2）愛護公物（2分），每損失價值達10元扣0.5分；（3）敬業(yè)愛崗，專心工作（2分）。凡上班期間從事第二職業(yè)的，扣2分。（4）服從學(xué)校安排，為人師表（2分）（5）團結(jié)協(xié)作，積極完成各項任務(wù)（2分）。有下列情形之一的，師德項不得分，評優(yōu)時一票否決：凡因考試、監(jiān)考舞弊、體罰學(xué)生、打架罵人、故意損壞公物等違法亂紀行為被教育行政部門通報批評的；凡因有不滿情緒而離校出走或借故請假造成停課等現(xiàn)象的；事假累計超過一個月的；凡因本人不負責任而造成工作失誤受到區(qū)級以上通報批評的。因本人工作不到位，學(xué)生受到傷害的，學(xué)校每負擔100元醫(yī)療費扣1分。

（二）能（15分）

1、教學(xué)能力（教學(xué)監(jiān)控）見《教學(xué)常規(guī)檢查細則》。

2、教研能力（5分）。（1）、積極參加學(xué)校組織的教研活動，每學(xué)期完成學(xué)習(xí)筆記或教學(xué)漫談（3分），每少1000字扣1分；（2）、積極參加教研組備課組的教研活動（2分），每缺1次扣0.15分。

（三）勤（15分）

1、工作量（5分）教師周課時14-16節(jié)為正常工作量。每多（或少）1節(jié)獎（或減）0.5分。教師每多1個課頭加1節(jié)。（若按現(xiàn)有班人數(shù)計算，從低年級到高年級，每高一年級遞減10人為正常班。）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員工作量計算辦法：校級：正職為1，副職為0.5；中層干部：正職為0.4，副職為0.3。若課時工作量已達到或超過5分，不再另加行政、教導(dǎo)、教輔工作量。食堂工人、處室人員各為一個工作量。

出勤。（10分）按學(xué)?？记谥贫冉y(tǒng)計結(jié)果計算。每扣1 元扣0.1分。請假手續(xù)不全的，視為事假；事假 累計超過1個月的，不得分，且評優(yōu)一票否決。

（四）、績（35分）

1、教學(xué)業(yè)績（30分）

統(tǒng)考學(xué)科各班每次評估分相加所得的總積分第一名記30分。每降一個名次，分數(shù)遞減：同級同學(xué)科6人按30、29、28、26、25、24分順序計算；5人按30、28.5、27、25.5、24分順序計算；4人按30、28、26、24分順序計算；3人按30、27、24分順序計算；2人按30、24分計算；1人代2班按2班之和占位，所代雙班總分居一 二名的，記30分。小門學(xué)科1人代多班課的記平均分。教輔人員、工人記平均分。

2、班級鞏固率（5分）年鞏固率按六年級98%、七年級96%、八年級94%、九年級92%計算。每多流失1人扣0.5分。非教學(xué)人員按平均數(shù)計算。

四、獎勵分（10分）

1、本在國家、省、市、區(qū)課堂教學(xué)比賽中獲省級及以上一等獎獎2分，省2等獎（市一等）獎1.5分，獲省三等（市二等、區(qū)一等）獎1分，市三等（區(qū)二等）獎0.5分。本年承擔省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級示范課、觀摩課、研討課分別獎2、1.5、1、0.5分。區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課不受時限。

2、本教學(xué)論文在國家、省、市、區(qū)、獲獎或在報刊上發(fā)表，論文獲獎辦法按課堂教學(xué)獎勵辦法分別獎2、1.5、1、0.5分。

3、本輔導(dǎo)的學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)各種競賽并獲獎，國家、省、市、區(qū)獎2、1.5、1、0.5分；各學(xué)科舉辦校級競賽活動有結(jié)果的獎1分。（以上獎項由教研部門認定。）

4、本因工作突出，受上級表彰（綜合性），國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級分別獎3、2.5、2、1.5、1分。

5、取得高一 層學(xué)歷獎1分。

說明：

1、各類獎勵得分取最高層次得分，不累計計算。本方案中獎勵分的各種獲獎時間限于本年元月1日至12月31日，以頒證時間為準。同項獎勵取最高獎勵，多種獎勵可累積計分，獎勵最高總分不超過10分。

2、教師評模、評優(yōu)的前提是教學(xué)成績居同年級同學(xué)科1/2名次的，然后依據(jù)本年考核分劃定。班主任評模和競聘依據(jù)班主任工作考核量化成績，評優(yōu)依據(jù)教師考核結(jié)果，班主任評模、評優(yōu)比例不少于教職工30%，同等條件下班主任優(yōu)先。

2009.9

第三篇：學(xué)校政教處工作考核細1

學(xué)校政教處工作考核細則（討論稿）

《細則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質(zhì)和特點，也有助于德育和班主任工作的開展。但個別地方在操作和執(zhí)行時也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見。

1、第二塊政教處管理中

5計劃和總結(jié)（5分）跟6資料留存及數(shù)據(jù)歸檔（3分）可以合并，而且分值有點偏高；

2、第四塊日常工作中

10環(huán)境衛(wèi)生對我校而言，大部分已交付物業(yè)托管，學(xué)生清掃占分 比重不大，分值過高；

3、第五塊主題教育中

18科技創(chuàng)新應(yīng)該劃歸教務(wù)處學(xué)科競賽領(lǐng)域，不歸政教處管理；

4、政教處考核應(yīng)該采用中小學(xué)分開，照顧各校校情與實際的原則。

蘭煉二中政教處2012年6月11日

第四篇：教職工考核

第二實驗小學(xué)2014-2015學(xué)年教學(xué)工作考核細則

為進一步推進素質(zhì)教育，提高管理效能，注重對教職工工作過程的考核，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本我校教師教學(xué)工作考核細則。

一、教師考核細則適用的對象：第二實驗小學(xué)全體教師

二、教師考核細則的主要內(nèi)容。

（一）師德師風(fēng)5分

（二）考勤15分

（三）教學(xué)工作55分。

①工作量5分、②教學(xué)常規(guī)20分、③教學(xué)效果30分

（四）教研工作15分。

①聽評課、②教學(xué)能手、③優(yōu)質(zhì)課(電教課)、④課件制作、⑤論文、⑥指導(dǎo)獎

（五）班級管理5分。(六)安全工作 3分。

（七）教師培訓(xùn)2分。

（八）兼職情況1分。

三、考核細則

（一）師德師風(fēng)（5分）。

每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織教師師德互評，再利用求比值的辦法進行折算。如有違反師德現(xiàn)象的按本細則減分項和《師德師風(fēng)考核辦法》的規(guī)定進行扣分。

（二）考勤。（15分）

詳見第二實驗小學(xué)考勤制度，主要以學(xué)?？记谠聢鬄橹饕罁?jù)進行核算。

（三）教學(xué)工作（55分）

1、教學(xué)工作量。（5分）

計算公式：周上課節(jié)數(shù)×學(xué)生人數(shù)（平均數(shù)）本人節(jié)數(shù)除以最高節(jié)數(shù)×5=本人的工作量。

2、教學(xué)常規(guī)（20分）

（1）教學(xué)教研計劃及總結(jié)（1分）：制定學(xué)期教學(xué)工作計劃、教研計劃，工作總結(jié)一式兩份，一份交教務(wù)處，一份存本人檔案。學(xué)科組長制定本學(xué)科組教研計劃，不按時上交的扣相關(guān)人員考核分0.1分，若無計劃的，扣1分。

（2）備課（2分）：每位教師每周備5課時，（包括復(fù)習(xí)課和講評課，作文課和閱讀課，科學(xué)課和品德課，音體美備課）教案可以寫簡案，但必須實用，高效。教案必須符合學(xué)校的要求，按照學(xué)校的課型模式備課，不能備重復(fù)課，備課的內(nèi)容要和你上課的內(nèi)容一致，也就是課案要相符，學(xué)到哪里備到哪里。老教師可以手寫教案，年輕教師必須使用電子備課，下載的教案要符合學(xué)校規(guī)定的課堂模式，杜絕與學(xué)校規(guī)定課堂教學(xué)模式相違背。每周六上交下周上課的教案，教研員檢查合格后再發(fā)到上課教師手中。教研員不定時的到教室查看課案相符情況，發(fā)現(xiàn)一次課案不相符扣0.1分，發(fā)現(xiàn)2次當月備課扣0.5分，發(fā)現(xiàn)3次課案不相符當月無獎勵。不按時上交的扣0.2分，按時交的教師，教案詳細使用的每月20元。（注明：一課時一元。45歲以上的教師可以寫提綱式的簡案，45以下的教師

用電子教案。）成績劃分三檔，前四名第一檔獎勵20元，第五名至第八名是第二檔獎勵18，第九名至十二名第三檔15元，無備課0分。（當月兌現(xiàn)）

（3）作業(yè)（2分）：每位教師必須全批全改，要跟上上課的進度，數(shù)學(xué)一個練習(xí)一次作業(yè)，語文一課一次作業(yè)，英語一個模塊2次作業(yè)。作文一個月批閱2次，必須有眉批和總評。讀書成長冊必須寫滿寫工整，每周寫2次。1-2年級要有看圖寫話本，一學(xué)期寫20次，3-4年級學(xué)生要有日記本堅持每天寫日記，5-6年級要有周記本，周記每周寫一次，一個月寫4次，全批全改。（注：作業(yè)錯批或漏批的扣0.2分，批閱日期要寫工整，高年級采用等級批閱或鼓勵性的短語，低年級可以畫五星或小紅花來評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生的錯題要用雙色筆修改，改正后教師要批閱。3-6年級學(xué)生的作業(yè)一律用中性筆書寫。）學(xué)校一個月一檢查學(xué)生的作業(yè)，每少一次扣0.1分。作業(yè)達到學(xué)校要求的每月獎勵10元。（當月兌現(xiàn)。）成績劃分三檔，前四名第一檔獎勵10元，第五名至第八名是第二檔獎勵8，第九名至十二名第三檔5元，無作業(yè)0分。

（4）教輔（3分）：配套必須全批全改，要有批閱日期，錯題用雙色筆修改，改完后及時批閱，導(dǎo)學(xué)可以有選擇性的做，做的題必須全批全改。試卷要跟上進度，學(xué)完一單元考一單元，試卷要有分數(shù)加等級（優(yōu)秀，良好，合格，待合格）有家長簽字。一個月一檢查，發(fā)現(xiàn)錯批或漏批扣0.2分，按以上要求做的教師每月獎勵10元。（當月兌現(xiàn)。）成績劃分三檔，前四名第一檔獎勵10元，第五名至第八名是第二檔獎勵8，第九名至十二名第三檔5元，無批閱0分。

（5）音體美考核：美術(shù)(2分)：學(xué)生要有美術(shù)作業(yè)，一星期一次作業(yè)，一個月共4次作業(yè)，學(xué)期末到班級抽3名學(xué)生現(xiàn)場畫畫。（畫的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容畫），學(xué)生不會畫扣0.1分（學(xué)期末結(jié)算）.音樂：學(xué)生每個月會唱1首歌曲，一學(xué)期會唱4首歌，學(xué)期末到班級抽3名學(xué)生唱學(xué)過的歌曲，學(xué)生不會唱扣0.1分，會唱的每月獎勵10元。（學(xué)期末結(jié)算。）（三名學(xué)生完成歌曲優(yōu)秀的算第一檔10元，二名同學(xué)完成歌曲是第二檔7元，一名同學(xué)完成歌曲是第三檔5元。）

體育：學(xué)期末檢查學(xué)生的會操，隊列隊形，（會操70分，隊列隊形30分）見第二實驗小學(xué)會操比賽評分標準，學(xué)生做得好的每月獎勵10元。（學(xué)期末結(jié)算。）根據(jù)教師的打分進行劃檔，成績劃分三檔，第一檔10元，第二檔7元，第三檔5元。

(6)課堂教學(xué)（5分）：每學(xué)期舉行一次大型的新課改課堂大比武活動，學(xué)校組織評委進行打分.（說明：成績的計算方法是去掉一個最高分一個最低分，求出每位教師的平均成績，再用本人的平均成績除以最高成績×5=個人的成績.）（7）三項活動（7分）：作文教學(xué)—組織專項考試（7分）.英語口語和書寫（7分），將學(xué)生成績分成三檔，主要檢查學(xué)生朗讀，情景對話，歌曲演唱。發(fā)音正確，語調(diào)自然記7分為第一檔，每降低一檔扣0.3分。科學(xué)實驗（7分），將學(xué)生成績分成兩檔，學(xué)生填寫報告單書寫工整，正確，實驗操作流利記7分為第一檔，第二檔記6.7分。五項活動學(xué)校組織評委進行考核打分，將考核小組考核得分折算計入教師綜合考核。（考核辦法同上）。

3、教學(xué)效果（30分）：

為科學(xué)、公正評價教師教學(xué)的成績，根據(jù)我校平行班級少的實際情況，特制訂本辦法。

一、本學(xué)年進行兩學(xué)期期末測試成績進行核算，第一學(xué)期期末測試成績占50%，第二學(xué)期期末測試成績占50%。語數(shù)外三科單獨進行

二、核算教師成績截取學(xué)生數(shù)：41—50人截取96%，51—60人截取95%，61—70人截取94%，采取四舍五入后的學(xué)生數(shù)計算教師成績。

三、教學(xué)成績的計算主要指標是成績提高幅度。計算辦法是：按照第一學(xué)期初分班時的成績（初始年級和學(xué)科按照第一次期中測試）算出同學(xué)科的平均分，教師任教班級的平均分減去學(xué)科總平均分得出一個參考數(shù)，這個參考數(shù)就是教師成績提高幅度的基數(shù)。第一學(xué)期末求出同學(xué)科的平均分，教師任教班級的平均分減去學(xué)科總平均分又得出一個參考數(shù)，用這個參考數(shù)減去初分班（初始年級第一次期中測試）的參考數(shù)就是第一學(xué)期末教師成績的提高幅度。第二學(xué)期的成績計算辦法與第一學(xué)期的辦法相同，以第一學(xué)期期末測試的參考數(shù)作為的基數(shù)。按照提高幅度進行排名，每降低一個名次減0.2分。

（四）教研工作（15分）包括教研聽評課，教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課，論文，課件制作，指導(dǎo)獎等。

1、教師聽評課（6分）

為不斷提高教師的課堂教學(xué)水平，教師之間相互借鑒取長補短，要求聽課教師必須做好聽課記錄，寫好聽后評析。此項考核辦法如下：

（1）聽課節(jié)數(shù)每月不少于4節(jié)，主動聽課每多一節(jié)加0.1分，最高記2分，錄像及外出聽課不予核算，少一節(jié)扣0.5分，扣完為止，不出現(xiàn)負分。

（2）聽課記錄要具體完整，表頭填寫全面，記2分。

（3）聽后評析要全面、科學(xué)，有自己的獨到見解，并能提出合理化建議，2分。不參與評課的教師記0分。

2、教學(xué)能手（2分）

縣級教學(xué)能手記1分，市級教學(xué)能手記1.5分，省級教學(xué)能手記2分。只計最高項得分，不累計加分。

3、公開課、優(yōu)質(zhì)課（電教課）、說課、學(xué)科基本功（2分）

縣級一等獎記1分，市級一等獎記1.5分，省級一等獎記2分，每降一個等級遞減0.2分。只計最高項得分，不累計加分。

4、課件制作（1分）。

縣級一等獎記0.5分，市級一等獎記0.75分，省級一等獎記1分，每降一個等級遞減0.2分。以教研室或電教站提供的證書為準，只計最高項得分，不累計加分。

5、論文（2分）

縣級一等獎記1分，市級一等獎記1.5分，省級一等獎記2分，每降一個等級遞減0.2分。以教研室或電教站提供的證書為準，在正式刊物發(fā)表的文章按同等類型一等獎計分，只計最高項得分，不累計加分。

（注明：在刊物上發(fā)表的文章要把刊物和匯款單拿來要復(fù)印件。）

6、指導(dǎo)獎（2分）縣級一等獎記1分，市級一等獎記1.5分，省級一等獎記2分，每降一個等級遞減0.2分。以教研室提供的證書為準，不累計加分。

（五）班級管理（5分）

以《班級量化考核細則》為準，班級量化的得分計入本年級任教教師的考核中。音體美教師按照所任班級的平均分計分。

（六）安全工作（3分）

（七）教師培訓(xùn)。（2分）

教師積極參加學(xué)校和上級部門組織的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，認真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，按照《校本培訓(xùn)考核辦法》對教師進行考核，然后按照考核成績進行折算，最高計2分。

教師基本功考核以下四個方面，設(shè)“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等次計分。A書面測試。內(nèi)容包括：教育教學(xué)理論、新課程理念、教案設(shè)計、案例評析、學(xué)科基礎(chǔ)知識、教師必讀書目。按優(yōu)秀1分、良好0.9分、合格0.8分、不合格0.1分計入考核。

B、普通話。按優(yōu)秀0.5分、良好0.4分、合格0.3分、不合格0.1分計入考核。C、三字。（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）要做到執(zhí)筆姿勢、筆順、筆劃正確，間架結(jié)構(gòu)勻稱，有一定的速度和質(zhì)量，由?？己?。按優(yōu)秀0.5分、良好0.4分、合格0.3分、不合格0.1分計入考核。

（八）兼職情況；擔任學(xué)校管理的人員分別加1分，0.7分0.6分0.5分，0.4分，教研員或?qū)W科帶頭人加0.5分。（不累計加分，以最高項算。）

（九）加分項目。

1、教師個人事跡在新聞媒體得到宣傳的，按國家級4分、省級3分、市級2分、縣級1分計，“宣傳”如屬一般性的新聞報道則依次加2分、1.5分、1分、0.5分。

2、提出合理化的建議，被學(xué)?；蛏霞壊杉{并發(fā)揮積極作用的，每采納一條加1分。

3、任課教師每發(fā)表一篇教育信息在綜合考核中加0.1分。

4、六年級畢業(yè)會考中，學(xué)科總成績獲得縣第一名時，對本校年級第一名的教師加2分，第二名，加1分;獲得縣第二名時，對本校年級第一名的教師加1分，第二名加0.5分，獲得縣第三名時，對本校年級第一名的教師加0.5分，第二名加0.2分。

5、縣抽考：被抽考的班級中，學(xué)科總成績獲得縣第一名時，對第一名教師加2分，第二名加1；總成績獲得縣第二名時，對第一名教師加1分，第二名加0.5；總成績獲得縣第三名時，對第一名教師加0.5分，第二名加0.2。

6、音體美教師每主動組織一次全校大型活動且效果良好的，考核加0.2分，縣里舉行的大型活動中第一名考核加1分，第二名加0.5分，第三名加0.3分。

7、在教育教學(xué)工作中有所創(chuàng)新，被上級教育部門認可并推廣，在考核中加2分。

8、在全縣組織的督導(dǎo)檢查中各項在全縣排名前三者分別加1.5分，1分，0.5分，主管領(lǐng)導(dǎo)加1分。

（十）減分項目。

1、班級出現(xiàn)安全責任事故的，情節(jié)嚴重者綜合考核記0分。

2、推銷資料、組織學(xué)生集體購買課外資料考核記0分。

3、體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響記0分。

4、頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不服從工作分配安排，考核記0分。

5、同事之間鬧矛盾，造成不良影響，發(fā)生一次考核扣5分。

6、凡教師在教學(xué)中出現(xiàn)違規(guī)行為，受到投訴，反映到學(xué)校、縣局，經(jīng)核查無誤后，扣違規(guī)教師考核5分。

7、歪曲事實，無理取鬧，越級上訪者或有悖教師職業(yè)道德者記0分，考核為不合格。

四、教師考核結(jié)果作為評優(yōu)獎模、晉升職稱的主要依據(jù)。本實施辦法解釋權(quán)歸學(xué)校。

第二實驗小學(xué)

2014年9月29日

第五篇：學(xué)校教職工學(xué)期工作考核細則

教職工學(xué)期工作考核細則

一、20條評估細則

項目

具體要求

分值

操作說明

工作態(tài)度

1．嚴格遵守辦公制度。

（1）準時參加學(xué)校的各種集體活動（早操、集會、外出活動等），工作時間不做與工作無關(guān)的事，得滿分；（2）違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1~2分。

2、準時出席會議，認真做好筆記。

（1）不無故缺席，認真作好筆記的得滿分；（2）無故缺席的，沒有作好筆記的將視情況，每次扣1~2分。

3．能愉快地接受上級安排的各項工作。

（1）對于學(xué)校各條線安排的各項工作（包括一些額外的工作）都能愉快地接受的得滿分；（2）不服從安排的不得分；（3）對學(xué)校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1~5分。

4．與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。

（1）同事認可、家長滿意的得滿分；（2）同事、家長有比較大的意見的將扣2~5分。

5．及時上繳有關(guān)教育教學(xué)過程性的資料。

（1）能全部上繳各種相關(guān)資料的得滿分；（2）每缺一項扣1~2分。

出勤情況

1．不無故請假。

（1）出全勤，中途外出（私事）不超過3次的得滿分；（2）缺席1天的扣1分，最多分；（3）中途離校（私事）3次以上的視情況扣1~2分；（4）無故缺席的將不得分。

2．能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學(xué)校調(diào)代課壓力。

（1）原則上，老師請假的過程中盡可能地自己安排課務(wù)等工作，能執(zhí)行這項制度的得滿分；（2）基本上能做到學(xué)校此項要求的扣1分；（3）基本上不執(zhí)行此項要求的視情況扣2~4分。

課堂教學(xué)

1．按時完成備課，認真修改每日活動，各種記錄詳荊

（1），各類計劃詳盡，欄目填寫完整，認真修改活動設(shè)計，體現(xiàn)課改理念，及時、認真撰寫教學(xué)札記的得滿分；（2）備課較為簡單，缺乏新理念的扣1~2分；（3）備課中有缺漏、抄襲的扣1~3分；（4）無教學(xué)札記的扣1~2分。

2．認真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關(guān)的事。

（1）認真組織一日活動，教學(xué)效果好、游戲活動能深入指導(dǎo)的得滿分；（2）有上無準備課的扣1~3分；（3）隨意更改活動、活動中離開幼兒或做與組織活動無關(guān)的事的扣1~3分；（4）

3．能創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

（1）能根據(jù)活動進程創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境提供豐富的活動材料的得滿分（2）材料不能夠及時增添、主題墻更新不及時、幼兒參與少扣3~4分；

教育科研

1．注重理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。

（1）根據(jù)《名師工程》的要求，各級教師能完成相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)任務(wù)的得滿分；（2）數(shù)量、質(zhì)量不符合要求，視情況扣1~3分；（3）沒有理論筆記的不得分。

2．積極參與課題活動，注重實踐研究。

（1）積極主動參與課題活動，注重實踐研究，資料齊全的得滿分；（2）無故缺席課題活動的，每次扣1分；（3）資料不齊的視情況扣1~2分。

3．樂于接受校內(nèi)外公開課，反響好。

（1）能承擔校內(nèi)外公開課，反響好，或認真上好實踐課的得滿分；（2）無故而拒上校外公開課或未上校內(nèi)實踐課的不得分。（注：超過年齡而不作上公開課及實踐課要求的除外）

4．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定。

（1）．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定的得滿分；（2）能撰寫論文，但數(shù)量、質(zhì)量不符合規(guī)定的扣1~2分；（3）在學(xué)校規(guī)定內(nèi)沒有撰寫論文的不得分。

保教質(zhì)量

1．貫徹《綱要》精神，體現(xiàn)出新的教育觀。

（1）一日活動安排合理，動靜交替、認真護理幼兒生活，并培養(yǎng)幼兒自理能力的得滿分；（2）幼兒戶外活動時間不足扣2~3分；（3）護理幼兒生活不夠細致周到的扣4~5分

2．做好班級的各項保育工作，傳染病控制在3%以內(nèi)，出勤率高。

（1）做好班級的各項保育工作，傳染病控制在3%以內(nèi)，出勤率不低于95%，無安全責任事故得滿分。（2）無安全事故但出現(xiàn)損傷差錯情況一次扣一分；（3）出現(xiàn)事故不得分

3．重視個別教育，使不同能力的幼兒都有所提高。

（1）認真做好特殊兒童管理工作，記錄齊全措施得當矯治情況良好得滿分；（2）有記錄但措施針對性不強扣3~4分。（3）對特殊兒童不能夠予以特殊照顧有排斥言行的扣5~7分

德育工作

1．培養(yǎng)幼兒良好的

行為習(xí)慣，班級常規(guī)管理規(guī)范有序，注重幼兒活潑開朗性格的培養(yǎng)。

（1）能努力做好班級常規(guī)工作，常規(guī)管理規(guī)范有序得滿分；（2）班級管理松懈幼兒行為習(xí)慣差的視具體情況酌情扣分。

2．無體罰與變相體罰

（1）能創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，無體罰與變相體罰得滿分；（2）有體罰與變相體罰的得0分。

3．注重勤儉節(jié)約，節(jié)約用電用水及教學(xué)用品等。

（1）注重勤儉節(jié)約，節(jié)約用電用水及教學(xué)用品，班級物品損壞少得滿分：（2）出現(xiàn)開無人燈無人扇等情況一次扣0.5分，（3）班級物品維修率高的酌情扣分；

1、全學(xué)期請假天數(shù)累計超二分之一，不參加學(xué)期工作考核，不享受相關(guān)的獎勵。

2、“教學(xué)質(zhì)量”一塊，除語文、數(shù)學(xué)、英語外，其他學(xué)科側(cè)重于完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求的達成度，各類競賽活動的成績、學(xué)生的反響以及隨機的調(diào)研。

3、“德育工作”一塊，除班主任以外，副班主任也參照評議，其他老師將側(cè)重于師德表現(xiàn)和愛生、愛校表現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。

二、加分說明

1、個人在參加教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中的獲獎加分。

級別

全國級

省級

蘇州市級

常熟市級

虞山鎮(zhèn)級

備注

教學(xué)基本功競賽獲獎加分

8~10

6~8

4~6

2~

41指綜合性的評比，有關(guān)專業(yè)性評比的減半加分

評優(yōu)課加分

10~1

28~10

6~8

4~632、教師撰寫論文獲獎或發(fā)表加分。

級別

省級及以上

常熟市級及以上

虞山鎮(zhèn)級

備注

在刊物上發(fā)表加分

43論文評比獲獎加分

21．513、教師在輔導(dǎo)學(xué)生獲獎加分。

項目

習(xí)作發(fā)表或獲獎

奧數(shù)獲獎

科技獲獎

藝術(shù)、運動隊

等團體獲獎

其他

備注

加分

0．5/篇

2/人

0．5/人

視規(guī)模、工作另酌情加分

0．5/人

1．每項目可最多加5分；2市級及以上獲獎；

4、教師在參與學(xué)校信息化工程加分。博客網(wǎng)站上發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)原創(chuàng)日志的分別加0。5分/篇，最多可加5分。

5、班主任在班級管理突出成績加分。獲得月“常規(guī)管理示范班”的每次加1分。

6、教學(xué)骨干加分：校級骨干加2分；鎮(zhèn)級骨干加3分；市級骨干加4分；大市級骨干加5分。其他在業(yè)務(wù)方面獲獎而未盡考慮的，請在加分理由中寫明，具體加分由考核小組商定。關(guān)于語、數(shù)、英語教學(xué)質(zhì)量的考核另行進行。