第一篇：班隊會有用的材料

小學上學期、下學期一年級二年級三年級四年級五年級六年級小學主題班會隊會優(yōu)秀活動方案及記錄資料匯總 我閱讀、我快樂、我收獲——四（2）班主題班會

【活動時間】2011年9月

【主持人】

【活動目標】

1、引導隊員明確學習目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠大的理想。

2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點引導隊員學習嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平，有選擇地進行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。

【活動過程】

一、儀式預備

中隊長：各小隊整隊！

各小隊檢查人數(shù)！（整隊、報數(shù)）

各小隊匯報人數(shù)！

小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊應(yīng)到5人，實到5人，無人缺席。報告完畢！（敬禮）

中隊長：（敬禮）接受你的報告?。ň炊Y）

中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，四（2）中隊應(yīng)到43人，實到43人，無人缺席。今天我們準備舉行“學會感恩”班隊活動，報告完畢。（敬禮）

輔導員：（敬禮）接受你的報告。?；顒尤〉脠A滿成功。

中隊長：謝謝輔導員老師，并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。

輔導員：很樂意接受你的邀請。

二、儀式開始

中隊長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y！

中隊長：禮畢！唱隊歌！

中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由主持，大家歡迎。

三：活動過程

甲：讀書開闊了我們的眼界。

擔任

、乙：讀書打開了我們心靈的窗戶。

甲：讀書使我們增長了知識。

乙：讀書讓我們廣交了世界的朋友。

甲：下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧！

學生發(fā)言：

從《海的女兒》中，我學會了怎樣去關(guān)愛別人。

從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。

從《環(huán)球八十天》中我認識了世界。

從書中我還結(jié)識了勤奮好學的華羅庚；自強不息的海倫。

從《三毛流浪記》中認識了樂觀向上的三毛，知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。

乙：大家的收獲可真多呀！

甲：我們現(xiàn)在看書的條件可好啦！學校有圖書館，班級有圖書角，如果我們要買書，爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的，可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎？我們來聽兩則故事吧！

學生講故事：1《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 》、2、《毛澤東為鍛煉意志到鬧市學習》

乙：這兩個故事真感人，是呀，他們用一生的勤奮去讀書，我們要學習他們勤奮讀書的精神。

下面請欣賞詩歌朗誦：《書》。

甲：我想考考大家：你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言？

乙：這可難不倒我們，請聽聽大家是怎么說的吧！

學生發(fā)言：名人名言

甲：在讀書活動中，我們飽讀了唐詩宋詞，領(lǐng)略了民族文化的精

髓，現(xiàn)在來開展一個別開生面的古詩擂臺賽，大家準備好了嗎？

乙：有請我們的古詩大王們

學生表演背誦古詩

甲：書。搭起了人與人之間交流的橋梁。

乙：書，拉近了人與人之間心靈的距離。

甲：可是有些書卻是毒害我們的毒藥。

甲：到底哪些書才適合我們看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？

乙：下面請把你讀的好書推薦給大家吧！

學生推薦好書。

甲：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和營養(yǎng)。

乙：讓我們多讀好書，多看好報，讓書香伴我們快樂成長。讓大

家一起分享閱讀的快樂與收獲。

十、中隊長宣布：本次中隊活動到此結(jié)束。

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發(fā)表于 2012-1-4 11:05:46 |只看該作者 二(3)班11月活動方案 主題：我愛我班

教育要求：樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

準備工作：1.搜集有關(guān)班級集體活動的圖片資料；2.同學們編排節(jié)目。

活動過程：

主持人：《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始：

1、討論“什么叫班級？”

2、討論個人與班級的關(guān)系．

我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，好同學要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導，同學們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學習環(huán)境。請聽故事：《驕傲的菊花》）

秋天來了，秋高氣爽，到處都可以見到豐收的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是菊花了，每當人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香??！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這里，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左

右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

老師小結(jié)：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是：“把它放進大海中去。”劉越同學的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學就是其中一朵花。

3．討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€學生應(yīng)怎樣揚長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？ 學生討論總結(jié)班級不足主要有三點：

1）有的同學學習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習慣。2）下課有打鬧現(xiàn)象。

3）有的同學上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>

老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級、快樂人生。

最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比！

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發(fā)表于 2012-1-4 11:05:35 |只看該作者 水晶男孩光輝你我心底

——四2班學習倪振威精神班隊活動

【活動時間】2011年11月

【主持人】、【活動目標】

1、引導隊員明確學習目的，學習“水晶球男孩”倪振威身殘志不殘的精神。

2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性。

3、通過搜集倪振威的故事，重點引導隊員學習倪振威身殘志不殘的精神。

【活動準備】

1、搜集報道或者故事。

2、隊員準備好自己學習后的感受和啟發(fā)。

【活動過程】

一、儀式預備

二、儀式開始

中隊長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y！

中隊長：禮畢！唱隊歌！

中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由、擔任主持，大家歡迎。

三：活動過程

甲：自《吳江日報》報道“水晶球男孩”倪振威身殘志不殘的精神以來，立即在校園里引起了轟動，廣大少先隊員們在為之深深感動同時，也發(fā)出了向“水晶球男孩”倪振威大哥哥學習的倡議。

乙：今天，我們就來走近倪振威大哥哥，看看在他身上發(fā)生了什么事？

甲：看報道。（準備視頻）

乙：剛才我們看了電視臺的報道，同學們想說什么嗎？

甲：現(xiàn)在我們來聽聽同學們準備的資料。深入地了解倪振威大哥哥。

四位同學講事跡：

1.不能不說這是一個奇跡。

今年18歲的倪振威，高高的個頭，一雙平底球鞋———他的確是個大男孩了。與同學們不同的是，倪振威沒有常人靈動的目光，但臉上始終掛滿微笑。看得出，他是一個陽光男孩。

2.小彈珠里發(fā)現(xiàn)大乾坤

1993年，倪振威降臨人世不久，父母發(fā)現(xiàn)，倪振威的目光有些呆滯，到醫(yī)院一查，結(jié)果令他們十分痛楚和心酸：倪振威得的病跟姐姐一樣，是先天性白內(nèi)障。

幾個月后，倪振威在蘇州一家醫(yī)院做了眼科手術(shù)，但效果不甚理想。就這樣，倪振威幾乎是伴著黑暗慢慢地長大了。

3.水晶球里追尋理想人生

金秋十月，暖暖的陽光照進盛澤中學高三（8）班的教室，整個教室亮堂堂的。語文老師正在指導學生朗誦古文，教學樓過道里書聲朗朗，洋溢著青春的氣息。

倪振威坐在教室最前排的最中間，全班只有他伏在課桌上，用水晶球在課本上一行一行地“掃描”，一字一字地閱讀。

水晶球是如此晶瑩剔透，書本、同學、老師、講臺、黑板，還有懸掛在墻上的那面鮮艷的國旗，都清晰地映入其中。

如今，水晶球就是倪振威的第二只眼睛，他從水晶球里追尋理想人生。

倪振威剛考入盛澤中學的第一個學期，高三年級組德育主任吳惠芳老師在一次監(jiān)考中發(fā)現(xiàn)，一名男孩伏案“睡著”了，走近一看，才知道這名男孩的臉幾乎貼在課桌上，正緩緩地移動著手中的水晶球，認真地解答著考題。談起兩年前的那一幕，吳惠芳的眼睛濕潤了。

4.水晶球男孩盼圓大學夢

圓圓的水晶球，一如倪振威的大學夢。

進入盛澤中學后，倪振威就一直為實現(xiàn)這個目標不懈地努力著。

兩年多來，倪振威獲得了許多榮譽：江蘇省生物奧賽二等獎，獲唐仲英獎學金，獲校十佳學生、三好學生、學習優(yōu)勝獎、軍訓優(yōu)秀學員等稱號，還在校運動會實心球比賽中奪得第五名。

因為倪振威學習成績優(yōu)異，同學們遇到不懂的題目常常求教于他，他總是熱心地為他們解答。

乙：倪振威大哥哥先天的殘疾，給他的生活和學習造成巨大的障礙，但是憑借他堅韌不拔的意志和超乎常人的努力取得比健全人更加優(yōu)秀的成績，這是多么讓健全人汗顏的精神。我們來體會一下大哥哥是如何用水晶球看世界的。

體驗活動。

甲：同學們，說說你此時的感受吧？

乙：他是一個真正意義上的殘疾人，但是他從來沒有放棄于自己的學習?？恐Ａ椫楹退蚍糯笞煮w，靠著強大的意志力，這期間要付出了無數(shù)的汗水和淚水，最終他沒有辜負自己，取得了比正常人更加優(yōu)秀的成績。

甲：他是我們普通同學學習的榜樣和楷模，我們應(yīng)該學習倪振威同學身殘志堅的精神，獲得我們豐盈的人生。

乙：雖然倪振威大哥哥的楷模精神影響了許多人，優(yōu)異的成績不愁不能考上大學，但是他微弱的視力可能過不了高考體檢這關(guān)，我們在這祈禱他能手術(shù)成功，一圓他的大學夢。

甲、乙：我們向大家倡議：學習他積極進取、樂觀向上的品格，學習他珍愛生命、執(zhí)著追求的態(tài)度。學習他堅韌不拔的意志。相信我們能做到的！

四、中隊長宣布：本次中隊活動到此結(jié)束。

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原

文

地

址http://004km.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=164995&extra=&ordertype=1&page=1）試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

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發(fā)表于 2012-1-4 11:05:24 |只看該作者 二(5)班11月活動方案 活動主題: 安全禮儀我先行

活動目標:通過本次班會讓學生知道安全的重要性，如何安全就要做到安靜地走路、排隊、就餐等，如何防止無序奔跑等,這也是文明禮儀教育的體現(xiàn)?；顒舆^程:

一、主持人發(fā)言。

當我們背起小書包，跨入校園的第一天,老師就教育我們要自覺《小學生日常行為規(guī)范》，做個講文明、懂禮貌的好孩子。而如何落實安全和禮儀呢，我想安靜地就餐、安靜地排隊很重要，我們今天就進行 “安靜禮儀我先行”的主題班隊。

二、安靜走路。

1、兒歌:小鴨子走路搖搖晃，小猴子走路蹦蹦跳，小烏龜走路慢悠悠，小花貓走路靜悄悄。

2、討論：在學校里，像誰走路最安全？（像小烏龜，不緊不慢地走；像小花貓，走路不喧鬧??）

是啊，我們應(yīng)該知道蹦蹦跳跳惹人嫌，搖搖晃晃要占道。我們應(yīng)該身正走路，學會安靜地走路!

3、友情提醒：廁所、樓道、專用教室沿路等地方要緩步慢行，禁止奔跑，穩(wěn)穩(wěn)走路！

三、安靜排隊。

1、重溫關(guān)于排隊的班規(guī)：排隊要靜、齊、快。所以安靜是首先要做到的。

2、羅列目前薄弱的地方：排隊講話；排隊不齊；排隊走路蹦跳；插隊等現(xiàn)象。

3、議一議：討論現(xiàn)在自己的做法對不對?評一評同學的做法對不對？（自評、互評結(jié)合）

四、安靜就餐。

1．按秩序入座，遵守文明規(guī)定。

2．講述注意點：（1）拿飯要托穩(wěn)餐盆；（2）拿湯要有秩序；（3）吃飯不講話，便于消化：（4）就餐完畢倒飯盆要彎腰；（5）就餐后檢查自己的桌椅，是否擦干凈；（6）就餐后使用餐巾紙時要注意仍進指定垃圾筒。3．安靜洗手，安靜回教室。

五、開展評比,進行告別無序奔跑的警示卡。

1、設(shè)計圖標，人人參與。

2、進行倡議，在旁邊附上宣傳語。

六、班主任總結(jié)。

我們是新時代的好少年，我們是光榮的少先隊員，讓我們做個講禮儀的孩子！我們呼吁：安靜地排隊、就餐，是我們做個禮儀少年的第一步！雖然簡單，但堅持做好就不簡單了！

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發(fā)表于 2012-1-4 11:05:10 |只看該作者

2、分享別人的快樂

甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。

乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》

（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強對小明祝賀，并表示向小剛學習。而小麗卻說：“有什么了不起？”）

甲：同學們，看了小品，你有什么感想呢？

同學1：小品中的小明有了進步，小剛又得了滿分，我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對，可是小麗卻認為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。

同學2：同學取得了好成績，我們應(yīng)該祝賀他，并學習他的優(yōu)點，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強學習。

乙：是啊，我們每天都在進步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補充著營養(yǎng)。我們應(yīng)該學會為別人的進步而高興，學會關(guān)心別人的進步，欣賞別人的進步。

甲：下面讓我們用歌聲來表達此時快樂的心情吧！

（請聽小組唱：《歌聲與微笑》）

3、給別人帶來快樂，我也快樂

甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？

乙：是爸爸媽媽，是老師同學，是我們偉大的祖國。

甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？

甲：我們一起學習，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。

乙：同學們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！

甲：在美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小動物。大家總是在一起快樂地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。請看童話劇表演〈小兔菲菲〉

乙：同學們，讓我們一起來想想辦法，幫助小兔找到快樂吧！

（學生自由發(fā)言，談自己的想法。）

甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會很喜歡和大家在一起的。瞧！小兔興沖沖地趕來了。

小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點子，我這就叫小伙伴們來和我一起玩。

（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來和我一起玩吧！”）

4、我們一起快樂

甲：笑聲多好聽，笑臉多迷人！

乙：你來笑，我來笑，相信下面的游戲“我做你猜”一定會讓我們哈哈大笑。請根據(jù)紙條上的內(nèi)容做動作，其他同學猜他做的是什么，猜對的同學有獎哦！（游戲）

甲：我們班的同學好厲害呀，表演的同學厲害，猜的同學更厲害。

四、輔導員講話：

希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們。

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發(fā)表于 2012-1-4 11:04:56 |只看該作者 快樂伴我成長

——五（1）班主題班隊活動

【活動目的】通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛。

【活動準備】

1、讓學生準備自己歡樂時的照片。

2、練習歌舞，準備小品，排練童話劇。

3、《健康歌》的音樂。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個。

【主持人】

【活動時間】

【活動過程】

一、引入：

主持人甲：同學們，讓我們跟著這個這歡快心動的音樂唱起來吧！

主持人乙：同學們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧！

（放音樂一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音樂聲雖然停了，但是同學們的笑臉還是那么的燦爛！

乙：同學們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進我們的今天的主題隊會——“快樂伴我成長”?。ㄒ黄鹉睿?/p>

二、主持人宣布：“快樂伴我成長”主題活動現(xiàn)在開始。

1、快樂伴隨我

甲：迎著春風，迎著朝陽，我們象藍天上快樂飛翔的只只小鳥

乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長

甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。

乙：我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進入一個嶄新的天地。

甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學。在這里學習，我們無比快樂。

乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。

甲：我們是快樂小天使。

乙：我們是快樂小精靈。

合：快樂伴隨我們健康成長。

甲：請同學們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。

（展示照片并講解自己的快樂）

乙：由于時間關(guān)系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，隊會結(jié)束后辦一個“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進行交流。

甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。

小精靈1：自己開動腦筋解決了學習中的難題，學習成績有了進步，心里多快樂呀！

小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。

小精靈3：同學之間團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！

小精靈4：平時學習好，得到老師的表揚，特別是期中考試得了好成績，我覺得很快樂。

乙：同學們，相信你們的快樂還有很多很多。

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2012-12-10閱讀權(quán)限200積分473027主題92613精華84帖子182466.超級版主

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發(fā)表于 2012-1-4 11:04:44 |只看該作者 告別無序奔跑

【活動目的】 讓學生了解在?！盁o序奔跑”是一個很嚴重的安全隱患，真正意識到它的危害性，引導學生拒絕“無序奔跑”?！净顒有问健勘硌?、制作、問答 【主持人】甲：焦玲瓏；乙：汪宇曈。【活動過程】

一、儀式預備 中隊長：各小隊整隊！

各小隊檢查人數(shù)！（整隊、報數(shù)）

各小隊匯報人數(shù)！

小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊應(yīng)到6人，實到6人，無人缺席。報告完畢?。ň炊Y）

中隊長：（敬禮）接受你的報告！（敬禮）

中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，二（6）中隊應(yīng)到42人，實

到42人，無人缺席。今天我們準備舉行“紅領(lǐng)巾伴我成長”的班隊活動，報告完畢。（敬禮）

輔導員：（敬禮）接受你的報告。?；顒尤〉脠A滿成功。中隊長：謝謝輔導員老師，并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。輔導員：很樂意接受你的邀請。

二、儀式開始

中隊長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y！中隊長：禮畢！唱隊歌！

中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由呂尤、鈕奕涵擔任主持，大家歡迎。

三、主題活動開始

（一）了解現(xiàn)狀

甲：我們的校園，綠草茵茵，鮮花盛開。乙：我們的校園，書聲瑯瑯，琴聲悠揚。甲：在美麗的校園里，我們勤奮學習。乙：在美麗的校園里，我們快樂游戲。

甲：可是，你知道嗎，即使在這樣美好的校園里，危險也是無處不在的。

乙：是啊，請聽為我們帶來的介紹?！?/p>

介紹校園安全事故。

（二）分析原因

甲：這些慘痛的教訓就發(fā)生早我們的身邊。

乙：這些突發(fā)的意外剝奪了我們健康的身體，甚至是寶貴的生命。甲：是什么在威脅快樂的我們？ 乙：是什么在剝奪我們的健康？ 合：是無序的奔跑。

甲：你知道無序的奔跑會導致什么后果嗎？ ※

小組討論，匯報。

（三）如何處理 甲：意外無處不在，乙：事故隨時可能發(fā)生。

甲：當同學發(fā)生意外了，我們應(yīng)該怎么做呢？ 乙： 請看小品表演《拐角的意外》 ※

小品表演。

（四）發(fā)出倡議

甲：世界是如此的美麗，生命是如此的寶貴。

乙： 我們每個人都只有一次生命，我們都應(yīng)該珍愛自己和他人的生命。

甲：可是汪宇曈，你知道嗎？我們校園里的奔跑現(xiàn)象還是很嚴重啊！

乙：是啊，所以，我想到了一個好點子。甲：什么點子呢：

乙：制作警示牌??！我們做一些警示牌，貼在校園容易發(fā)生奔跑的地方，這樣大家看見了，就不會在奔跑了。甲：這個主意好，那讓我們開始吧！※

制作警示牌?！?/p>

學生展示警示牌。

乙：請跟我宣誓：珍愛自己的生命，珍愛自己的生命，我從此不再無序奔跑！※

學生宣誓。

四、活動結(jié)束

中隊長：全體起立，呼號，退旗，敬禮。

中隊長：我們的班隊活動到此結(jié)束，謝謝輔導員老師，謝謝所有的老師。

態(tài)度最重要

六（1）中隊主題班隊方案

[活動步驟]

一、游戲?qū)?/p>

題目：將字母從a到z分別編上1-26的分數(shù)，然后相加，求出

得數(shù)。

請學生在自備本上算出得數(shù)。

有學生用簡便計算很快就得出了得數(shù)，有學生在打草稿，有學生在向同桌尋求幫助做題，有學生在等別人的答案，也有無從著手的學生在冥思苦想。

二、特殊打分

打分：等待他人自己不嘗試不努力而獲得他人答案的學生——0分

向他人尋求幫助而獲得答案的學生——60分

能用簡便計算獲得答案的學生——你的知識knowledge96分 能花時間打草稿獲得答案的學生——你的努力hardwork98分 無從著手卻冥思苦想未算出得數(shù)的學生——你的態(tài)度attitade100分

學生愕然：老師為什么會這樣評分？

三、提升思想

討論：你覺得為什么這樣打分？給的是什么分？說說你的理由。生1：靠知識、努力獲得答案當然可以獲得高分，但是你努力了盡力了更值得肯定，即使沒有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。

生2：老師給的是態(tài)度分。

教師小結(jié)：你的人生態(tài)度最重要，學習是如此，生活也是如此，你用什么樣的心態(tài)對待生活，你就擁有怎么樣的生活！當你遇到

艱難時，學會改變態(tài)度！享受過程！活在當下！面對我們未來的路，激情要有，思想一生，但支撐我們思想的是：懂得溫馨，獲得朋友；懂得原諒，獲得朋友；懂得遺忘，獲得收獲。那就是成功！

四、詩歌朗誦 《態(tài)度最重要》

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己； 你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度； 你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能預知明天，但你可以把握今天； 你不能樣樣順利，但你可以事事盡心； 你不能左右天氣，但你可以保持心情； 你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。

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發(fā)表于 2012-1-4 11:03:06 |只看該作者 二（3）主題班會方案 主題：我愛我的祖國

教育要求：對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得愛國與責任的關(guān)系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔自已的責任和義務(wù),以天下為已任。

準備工作：

1.搜集有關(guān)國慶節(jié)的圖片資料；2.相關(guān)的歌曲磁帶或碟片；3.同學們編排節(jié)目?；顒舆^程：

1．開場詞

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2．祖國的歷史、愛國故事及愛國人士。3．解放后的發(fā)展歷程及主要事件。

4．學生的愛國體現(xiàn)，從身邊做起，從小事做起。

5．吳訓球同學愛國演講。6．合唱國歌、總結(jié)?；顒舆^程：

一、開場詞

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務(wù)，以天下為已任，努力學習，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設(shè)貢獻力量。

二、祖國的歷史、愛國故事及愛國人士

從甲午中日戰(zhàn)爭到抗戰(zhàn)解放，中國經(jīng)歷了慘痛的50多年，同學們能說出這個時代中的事件和愛國人物嗎？

（綠色圃中小學教育網(wǎng) http://004km.cn 原文地址http://004km.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=164995&extra=&ordertype=1&page=2）

學生相繼舉手發(fā)言，主要描述了以下事件：八國聯(lián)軍在中國的罪行；日本的三光政策及策劃南京大屠殺，還強破簽訂了很多不平等的條約；列出了邱少云、董存瑞、狼牙山五壯士等愛國人士及

相關(guān)事件

三、解放后的發(fā)展歷程及主要事件： 全班同學一起回顧相關(guān)事件及年限

1956年 中國第一個生產(chǎn)載重的工廠---------長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車 ；中國第一個飛機制造廠試制成功第一架噴氣式飛機 ；中國第一個制造機床的工廠---沈陽第一機床廠建成投產(chǎn) ；武漢長江大橋建成1960年３月，大慶油田投入開發(fā)建設(shè)。1964年10月16日 我國第一顆原子彈爆炸成功

1967年 我國第一顆氫彈爆炸成功

1970年 我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星---------東方紅1號

1978年 中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會召開，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，改革開放；我國在廣東的深圳,珠海,汕頭和福建的廈門建立經(jīng)濟特區(qū)。

1997年 7月1日 香港回歸，99年 12月20日 澳門回歸。2001年北京申奧成功；中國正式加入世界貿(mào)易組織。APEC會議在上海召開，江澤民主席出席

2003年我國首次載人航天飛行，神舟”五號載人飛船安然著陸我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。并于2005年10發(fā)射“神舟”六號載人飛船。

鐵路進藏：西藏鐵路已經(jīng)全面開工建設(shè)。

2004年第28屆奧運會我國體育健兒在奧運會上取得優(yōu)異成績

2007年嫦娥飛天 2008:成功舉辦奧運

四．學生的愛國體現(xiàn)，從身邊做起，從小事做起

愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。我們不需要再投身于反帝反封建的愛國浪潮中，也無須再進行抗日救國的斗爭。那么正處在和平年代的我們，怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？

我相信同學們都有一顆愛國心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：教室里的燈、風扇有時沒人管；地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學的愛國心。也許有同學會說，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？

做個設(shè)想，假如我們每個學生都這樣做，對這些事置之不理，學校將會成什么樣子？若每個學校都這樣，祖國的未來呢？愛國不是突然掉下來的，是從小培養(yǎng)起來的，是點滴積累起來的。撿起垃圾，美化了校園，也就美化了社會；關(guān)掉燈、關(guān)掉水龍頭，不正是節(jié)約資源的表現(xiàn)嗎？

班級搞不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任；人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結(jié)的團體。一個人做

事，要努力把自己該做的事做好，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。讀書就是責任，是我們每一個人的責任。五．吳訓球同學愛國演講 內(nèi)容略

六．合唱國歌，總結(jié)。

1．同學們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學都提到了，愛國要從我做起，以天下為己任。在現(xiàn)階段，學生的主要任務(wù)是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國？出了這道校墻，同學們要面對的是社會的紛繁復雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風云變幻，誰主沉?。?/p>

2．全體起立合唱國歌 起來??

3．中國,這條東方巨龍已騰飛！“振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓我們一起來努力，為祖國的明天而奮斗吧！!謝謝！

揚我一片愛華風帆

五（2）中隊主題隊會活動方案

活動目的：

1、通過本次活動，針對低年級學生的年齡特點，采

用直觀、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖、建國大事件、各地物產(chǎn)習俗等，以幫助他們對祖國有一個初步的了解，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。

2、在活動中，借用說說、唱唱、等簡易訓練手段，來豐富學生的想象力，提高學生的實際操作能力。

活動準備：

1、發(fā)動學生通過家長協(xié)助上網(wǎng)、進圖書室等形式搜集有關(guān)中國的地理概況、風土人情等資料。

2、圖片、詩歌、小品等。

4、多媒體、短影片等?；顒影嗉墸何澹?）中隊全體學生 活動地點：五（2）班教室 活動形式：主題班隊會 活動過程： 序篇：賞華之脈

1、介紹國旗、國徽

男主持人：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗——國旗；每個星期一的早上，我們大家齊站在這里，看著國旗迎著朝陽在校園上空冉冉升起，小朋友們，你知道國旗是什么顏色嗎？它是由哪些東西組成的呢？（投影出示五星紅旗）全班齊：紅色的。

男1：國旗是紅色的。

女1：我第一天戴著紅領(lǐng)巾回到家時，媽媽就對我說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，你要好好珍惜它，保護它?！?/p>

女2：國旗是無數(shù)先烈的鮮血染紅的，是他們用鮮血換來的。所以，我要好好學習，為國旗、為紅領(lǐng)巾添光彩。男2：我知道國旗上有五顆黃色的五星。

女3：大的代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星是說我們一起緊緊地團結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。

女主持人：小朋友們，拿出你手中的五顆小星，認真地把它貼到自制的紅旗上。

（男女主持將幾面制作得較精美的紅旗相互傳閱欣賞，同時播放輕音樂《五星紅旗，我為你驕傲》）

男主持人：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？（投影出示國徽圖）

男3：我知道，國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。

男4：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學習，長大也為人民多做貢獻；當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯，我們吃的米飯全靠他們的雙手得來的，沒有他們，我們就沒有飯吃。女主持人：五星紅旗是我們的驕傲，國徽是我們的自豪，讓我們高唱國歌贊美我們的祖國吧?。ㄈ帻R唱國歌）

【設(shè)計意圖：讓學生簡單地介紹國旗、國徽的各部件，熟悉他們的構(gòu)造與原理，明白他們的象征意義，進一步鞏固愛國主義教育。】

2、簡介中國地圖

男主持人：祖國就像是我們可親可愛的媽媽，我們在她的懷抱里成長，是多么幸福、多么溫暖的事！那你知道我們的祖國在地球的哪里嗎？（投影出示世界地圖）男1：聽我媽媽說，中國在亞洲的東面。

女主持人：是啊，你們看，我們偉大的祖國就像一只傲然屹立的雄雞站在世界的東方。（多媒體紅線勾畫出祖國的版圖）我們的家鄉(xiāng)盛澤位屬于蘇州，也在這只雄雞的身體里。誰來給大家指一指？（出示放大的中國地圖，一生上臺指蘇州地址）

【設(shè)計意圖：通過地圖的認識讓學生熟悉中國大體的地形版圖，了解我國的地形結(jié)構(gòu)。中間穿插舞蹈以調(diào)動起歡樂的氣氛。】

3、交流祖國各地區(qū)情況（包括物產(chǎn)、民俗、人情、區(qū)域劃分、發(fā)展等）

女：中華歷史之久，中華地大物博。請跟著影片去我們祖國各地走一走吧！播放四組影片：

第一組：祖國56個民族的生活特色及風土人情。

第二組：祖國北方的田野作物（高粱、大豆、小麥等）、南方的物產(chǎn)特色（絲綢、稻谷等）。

第三組：南北國勝景（南方：上海的東方明珠、杭州的西湖；北方：霧??；海底世界）

第四組：祖國的成就（核電站、煤礦、神

六、神七升天等）學生看圖，教師解說。

【設(shè)計意圖：通過讓學生觀看祖國風貌開闊學生的眼界，提升了學生對中國風土人情認識的層次，讓學生對中國的了解更深一步?！?/p>

發(fā)展篇：歌華之果

男主持人：中華五千年，積累了累累碩果。新中國成立后，我們的祖國的發(fā)展更快！你們看——（播放《以前看病之現(xiàn)在看病》短影片、播放《以前吃的食物和現(xiàn)在吃的食物對比》的短影片）女主持人：小朋友們，看了這兩部影片，相信你一定有許多的話想說。請暢談吧?。▽W生自由談想法）

男1：以前都沒錢看病。我聽我媽媽說，有的人還因為難產(chǎn)沒錢進醫(yī)院而死在了家里。還有的人罹患了不好的病，最后也因為沒錢醫(yī)治也去世了。

女2：還有好多人，都是因為沒錢的緣故，耽誤了病情，結(jié)果病情加重了。這多痛苦呀！

女3：以前的人沒飯吃，居然吃草根，我們現(xiàn)在大魚大肉還不算。還能吃很多稀少的東西。我們真的要珍惜現(xiàn)在的生活。男2：是啊，我們有時還很浪費，飯吃一半倒了。菜只吃幾口。

我們剩下來的食物還是放到以前，該是多么寶貴呀！

【設(shè)計意圖：借用直觀的影片，調(diào)動學生的形象思維，讓學生從真實的影片中生發(fā)出內(nèi)心真實的觸動感。讓學生在觀后產(chǎn)生一種“深有感觸”的感覺。鮮明的對比式生活，更能激發(fā)學生去認真，學會珍惜今天來之不易的幸福生活！】

男主持人：現(xiàn)在，我們的祖國發(fā)達了。高樓大廈，錦衣玉食，多么幸福呀！讓我們透過詩歌的朗誦去體味吧！請聽詩朗誦《我們多么幸?！?。束篇：思華之進

男主持人（著急地跑出來）：糟了！糟了！女主持人（不解地問）：咋了？

男主持人：我們美麗的祖國被破壞了。你看——（投影出示交通事故圖、破壞綠化圖和山洪圖）

女主持人：好恐怖、好可怕的場面，真讓人傷心！看到這些圖，大家一定有很多話想說。（學生上臺踴躍發(fā)言）

女1：一次交通事故可能就是一條生命的離開。我們大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。謹防交通事故的發(fā)生。

男1：生命是多么寶貴呀！可是很多人都不珍惜，祖國媽媽見到了也會哭泣的。嗚????

男2：我知道為什么會有那么多的洪澇災(zāi)害了。是有些大人大面積地破壞綠化，山上的樹木沒了遮擋，洪水就沖下來了，把村莊也淹沒了。這些我們小孩都懂的道理，為什么大人會不懂呢？

女2：其實大人們不是不懂得遵守交通規(guī)則，不是不知道要愛護綠化，只是他們的道德觀念下降了。

女3：讓我們回家向大人們講講這些影片故事，喚起大人們的道德意識，遵守交通規(guī)則的意識，愛綠護綠的意識好不好？ 全班齊：好

男女主持人：《揚我一片愛華風帆》主題隊會到此結(jié)束！輔導員總結(jié)性講話。

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發(fā)表于 2012-1-4 11:02:42 |只看該作者 “寸草心 感恩情”主題活動方案 【活動目的】

通過活動讓學生了解父母撫育自己的艱辛，自己應(yīng)該孝順父母。

【主持人】甲：凌昊贇

乙：姚予 【活動過程】

一、儀式預備 中隊長：各小隊整隊！

各小隊檢查人數(shù)！（整隊、報數(shù)）

各小隊匯報人數(shù)！

小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊應(yīng)到6人，實到6人，無人缺席。報告完畢?。ň炊Y）

中隊長：（敬禮）接受你的報告?。ň炊Y）

中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，二（6）中隊應(yīng)到42人，實到42人，無人缺席。今天我們準備舉行“寸草心，感恩情”的班隊活動，報告完畢。（敬禮）

輔導員：（敬禮）接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。中隊長：謝謝輔導員老師，并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。輔導員：很樂意接受你的邀請。

二、儀式開始

中隊長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y！中隊長：禮畢！唱隊歌！

中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由李婧玨、邱梓宸擔任主持，大家歡迎。

三、主題活動開始

（一）寸草心

甲：同學們，從小到大我們都生活在愛的懷抱里。乙：讓我們一起回顧一下我們成長的足跡?！?/p>

播放照片。

甲：父母給我們的關(guān)懷從身到心，無微不至。

乙：是啊，從古至今都是這樣。請聽故事《孟母三遷 》。※講故事《孟母三遷》

甲：周圍的親人、老師、朋友給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎？你們感受到了嗎？請欣賞小品《孩子發(fā)燒了》?！?/p>

4個同學表演。

乙：同學們，剛才的小品就是我們身邊發(fā)生的事情。當我們發(fā)燒

了，生病了，我們的爸爸媽媽會怎樣來照顧我們呢？ ※

請同學舉手回答

（二）快樂成長

甲：我們的父母不僅無微不至地照顧我們的身體，還十分關(guān)心我們的學習。

乙：親愛的爸爸媽媽，有了你們的關(guān)心與照顧，才有我們今日的健康成長。

乙：下面請欣賞朗誦《一株紫丁香》?！?/p>

朗誦《一株紫丁香》。

（三）感恩情

甲：養(yǎng)育之恩，無以回報。我們有很多成語來歌頌無私的親情，誰知道？

※

請同學舉手回答

甲：在漫長的歷史長河中，中華民族在養(yǎng)老、敬老方面曾涌現(xiàn)過無數(shù)美麗動人的故事。

乙：是啊，有彩衣娛親的老萊子，舍身護父的潘綜，鍋巴奉母的陳遺，還有扇枕暖被的黃香。

甲：父母恩情重如山，深似海，我們不能光知道索取，也要懂得

第二篇：班隊會doc

實習老師歡送主題班隊會——依依惜別情

主持人：韋佳佳、何琎

編輯：奚哲

（進場儀式詳見第二份原稿）何琎、韋佳佳：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！何琎

：十一月的蕪湖，和沐清風卻依然寒風刺骨； 韋佳佳：此時的我們，真情如織卻難掩不舍之情。

何琎

：七年級四班全體同學的殷殷真情，卻終系不住老師們欲行的腳步； 韋佳佳：短短一個月的，讓我們結(jié)下了深深的師生情，朋友情。

何琎

：今天，我們二十五中學一年級四班的全體同學在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會。韋佳佳：我們永遠不會忘記實習老師對我們的幫助和教育； 何琎

：我們永遠不會忘記實習老師給我們的歡樂和笑臉。

韋佳佳：我們多想讓時間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間； 何琎

：我們多想讓歷史的長河滯往它洶涌前進的巨浪，讓此時成為永久珍藏的記憶。

韋佳佳：實習老師，您是美的耕種者和傳播者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才能使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻使我們永遠難忘；

何琎

：現(xiàn)在，您就要結(jié)束短短的實習時光，就要離開我們奔赴新的前程，讓我們代表全體學生向您真誠得道一聲：謝謝！同時，也祝福您，祝福您擁有更加燦爛的明天。

韋佳佳：親愛的老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思戀，托付給明朝相逢的喜悅； 何琎、韋佳佳：現(xiàn)在我們正式宣布，實習老師歡送會現(xiàn)在正式開始！

（—————————————— 全體同學鼓掌—————————————————）

何琎

：相識是首詩，詩人是你和我，人生起落，如同跌落起伏的詩作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說。韋佳佳：最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同吟出心頭的不舍。何琎

：下面有請朱秀林同學朗誦小詩《再別老師》

（以下是小詩內(nèi)容，主持人不要求宣讀?。?/p>

再別老師

朱秀林

輕輕的你走了，正如你輕輕的來；

我們輕輕的招手，欲挽留你的關(guān)愛

那課堂的教誨

是朝陽中的希望

回憶里的身影，在我們的心頭蕩漾。

首次相識的情形，油油的在心底招搖；

在老師的目光里，我們甘心聆聽教導

那曾經(jīng)走過的歲月，不是清泉，是天上虹

揉碎在時光里，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向記憶更深處漫溯，滿載所有星輝，在星輝斑斕里放歌

但我們不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我們沉默，沉默是今日的祈禱！

悄悄的你走了，正如你悄悄的來；

我們揮一揮衣袖，挽留所有的關(guān)愛。

（以下是主持人宣讀的內(nèi)容?。?/p>

（——————————————————————————————————————）韋佳佳：朱秀林的朗誦多么含情脈脈，想到即將的分別，我們不禁潸然淚下。

何琎

：是啊，依依惜別之情，我們無法用多么優(yōu)美的語言將它完整的表述出來，原諒我們的不善言辭，但，那千絲萬縷的不舍包含在筆墨間，躍然紙上，接下來有請大家欣賞蔡心怡同學的發(fā)言《別了，實習老師》。

韋佳佳：大家掌聲歡迎！

（————————————————大家鼓掌——————————————————）

別了，實習老師

蔡心怡 親愛的老師、同學：

大家晚上好！

今天晚上，我們聚集在這里，為你舉行返校歡送會。在二十五中學的實習結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開端。在此，我代表二十五中學七（4）全體師生，向你順利地完成兩個月的實習表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝，祝賀你兩個月來克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進步，感謝你兩個月來對七（4）班工作的大力支持、對七（4）班學生的無私關(guān)愛。你的到來，讓我們四班更加充滿青春的活力和朝氣；你的到來，讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨；你的到來，將我們的課堂演繹得更富有時代的氣息。別時容易見時難，這時我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當我們想到你即將去開辟你嶄新的生活的時候，我們又有幾分釋然，幾分激動，我們祝福你走向新的生活。

*老師，你來到我校后，進入角色非?？?，為學生的健康成長和班級管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強的綜合素質(zhì)和能力，這讓我們老師和學生都感到由衷的欽佩。你是實習學生當中的佼佼者，為二十五中學的教育教學工作奉獻了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞撐起了七（4）班的一片晴空。你不僅全力鉆研、請教和把握學科教學的技巧，還全身心地與學生打成一片，潛心體悟班工作的藝術(shù)，時常在教室里與學生在一起，得到了全體師生的一致好評，與七（4）班結(jié)下了深厚的情誼。一切都過去了，但一切都那么銘心刻骨。

今天，在這里，大家的臉上依然洋溢著笑容，只是笑聲里多了一份依戀；

今天，教室里依然充滿著歌聲，只是歌聲里流露出一絲不舍。

因為，今天我們要歡送相處了一個月多的新老師。

這個月的時間里，我們覺得好長好長，因為新老師帶給我們的是受用不盡的知識與歡樂； 這個月的時間里，我們覺得好短好短，因為歡樂的時光總是顯得那么短暫。

師恩難忘，難忘師恩，親愛的老師，請帶走我們的歌聲，留下您的微笑吧！愿我們成為永遠的朋友。

親愛的老師，請您別忘了您曾經(jīng)有過這么一群活潑可愛的學生。

親愛的同學，請你們別忘了我們曾經(jīng)有過這么好的老師。

親愛的老師，請您不要難過，我們會時刻想著

親愛的同學，請你們不要傷心，無論老師走到哪里，她永遠是我們的老師，分別是暫時的，相信我們還會再見面。

*老師，今日一別，不知何日才能重聚。然而，不管你在哪里，不管你是富有還是清貧，不管你是成功還是平淡，有一點請你記?。耗愕墓适聦⒂肋h都留在在二十五中學2014屆七（4）班師生的心里。希望你在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學的知識真正運用到今后的學習、工作、生活之中，同時也由衷的希望各位同學能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無量！謝謝大家！

（————————————————————鼓掌————————————————————）何琎

：下面就讓我們一起進入游戲環(huán)節(jié)吧，讓我們把離別的悲傷化為永恒的喜悅。韋佳佳：好啊好啊，我們現(xiàn)在就開始我們的第一個游戲吧——心里話。我知道！

何琎

：現(xiàn)在我來為大家介紹一下游戲規(guī)則：首先，每個同學都會發(fā)到一張小紙條；然后每個人在自己小紙條上寫下自己一句內(nèi)心真正想表達的話，可以是對老師的不舍之情，也可以是平時想對某些同學說的、卻欲言又止的話，還可以是自己的一些煩惱… …限時3分鐘，之后組長下位統(tǒng)一收上來，主持人隨機抽選幾張朗讀出來，同學們可以盡情暢談自己的想法，是匿名的哦，一定要是自己的真心話！

韋佳佳：那同學們準備好了嗎？我們的游戲現(xiàn)在正式開始！

（————————————————————————————————————————————）何琎

：同學的表現(xiàn)都很不錯呢，大家都愿意把自己想說的表達出來，我很高興。

韋佳佳：班會無限好，只是近尾聲。接下來就是我們的最后一個互動環(huán)節(jié)了：老師，我們有話對您說！何琎

：我們現(xiàn)在就把一直壓抑在內(nèi)心的情感爆發(fā)出來吧，有想對實習老師說話的同學請把手舉起來，你也可以問實習老師一些問題，讓我們一起聆聽！

（同學們暢談自己的想法）

韋佳佳：歡送儀式已經(jīng)到達了尾聲，現(xiàn)在請全體同學起立，共唱《青春紀念冊》！

青春紀念冊

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮

有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(鈞璨)去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊

(傳一)我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉(鈞璨)你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天(少宗)讓我忘記了眼淚有多咸(庭偉)你一出現(xiàn)就是晴天(傳一)還想聽你任性的說

(庭偉)要帶我去環(huán)游世界就算整個世界都改變(庭偉)也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(鈞璨)一年以后我們踏上了各自的旅途(東靖)雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定(庭偉)還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界(少宗)就算整個世界都改變(傳一)也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊。

何琎

：在這首歌中，包含著的是我們對老師的祝福和美好的期盼。

韋佳佳：在這首歌中，我們也體會到了分別的痛楚，更是這樣，我們才需要好好珍惜眼前。何琎

：現(xiàn)在讓兩位實習老師對這次的班隊會做出一個總結(jié)！

………….總結(jié)結(jié)束，

第三篇：班隊會

一、主題：我與誠信交朋友

二、活動時間

三、活動目的

1、讓隊員們從小懂得誠實守信行為的重要性。

2、通過活動讓隊員們在生活中愿意做一個誠實守信的人，培養(yǎng)良好的思想道德觀念。

3、升華主題，讓隊員們愿意多方面規(guī)范自己的言行，做一個真正講誠信的好少年”

四、活動準備

1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

2、收集有關(guān)誠信的名言，制作誠信小卡片，收集有關(guān)名人小時候的誠信故事，定制“誠信”承諾書。

3、排練節(jié)目

4、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定隊會流程。

五、班級學生情況分析

六、活動過程

（一）隊列儀式

中隊長：各小隊整隊，匯報人數(shù)。小隊長：第一小隊全體立正，報數(shù)。（敬禮）報告中隊長，第一小隊原有十二人，實到十二人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告！（敬禮）（歸隊）稍息。

中隊長：（敬禮）報告中隊輔導員，本中隊共有隊員45人，全部到齊。“誠信之花在心中”主題隊會各項工作準備就緒，請輔導員批準我們這次活動！中隊輔導員：接受你的匯報，并預祝這次活動圓滿成功?。ň炊Y）中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。（播歌曲）禮畢！唱隊歌，請坐。三（）中隊——“誠信之花在心中”主題隊會現(xiàn)在開始！

（二）宣布隊會開始

中隊長講話：經(jīng)過精心的排演，我們終于迎來了“我與誠信交朋友”的主題隊會，我宣布，中隊活動現(xiàn)在開始！讓我們在誠信之中，圓滿完成我們的中隊會。下面掌聲有請主持人：

（三）活動過程 A、感悟誠信：

甲：有一種品質(zhì)，它不是金子，但勝于金子，乙：它是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，甲：它是我們遠航的燈塔，指引著我們前進的方向。乙：它指引著我們努力學習，好好做人。

甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\信。

甲：隊員們，你們想知道誠信是什么嗎？ 先請聽兩個故事，聽完你們就知道了。

《狼來了》

從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在

種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命??！”

農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”

農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農(nóng)夫們生氣地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”

大伙兒對放羊娃一面再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。

過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”

農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。

B隊員：我還想講一個故事告訴大家什么是誠信？ 甲：太好了！我們掌聲有請 《說話算話的小老鼠》

一次，一只小老鼠被大獅子給抓住了。小老鼠對獅子說：“饒我一命，我一定會報答你的。”獅子笑著說：“你還不夠我塞牙縫，怎么報答我呀？快走吧，不然我會后悔的?！闭f完就把老鼠放了。幾天后，獅子被獵人的陷阱捉住了。老鼠帶著他一家趕來，咬斷了繩索。救了獅子。

甲：從這兩則故事中你知道了誠信是什么？誰來說？ 乙：你還能用一兩句話說說誠信是什么？ 隊員：誠信是實事求是。隊員：誠信是不說謊話。

隊員：誠信是答應(yīng)別人的事一定要做到。B、贊美誠信

甲：是的，誠信包含了很多很多，今天我們班級就來了一位拾金不昧的好少年，大家快看，她來了

歌曲：《我在馬路邊撿到一分錢》

乙：一分錢雖然少，但卻體現(xiàn)出我們少先隊員拾金不昧的品格，作為一個少先隊員我們時時刻刻要做到誠實守信，下面請聽歌曲《好孩子要誠實》 歌曲：《好孩子要誠實》 甲：誠信是我國的傳統(tǒng)美德，乙：生活有了誠信才更加燦爛； 甲：人生有了誠信才更加迷人。

合: 世界因為有了誠信才更加精彩。甲：讓我們共同期待誠信。

乙：下面請聽由 帶來的故事《金斧頭和銀斧頭》 《金斧頭和銀斧頭》

從前，有個叫程實的孩子家里很窮，他只好到地主家干活。

有一天，程實上山砍柴，過橋時，不小心把斧頭掉到河里了，程實急得哭了。

突然來了一位白胡子老爺爺，他幫程實撈上來了一把金斧頭，程實搖頭說這不是他的。

老爺爺又撈上來一把銀斧頭，程實仍搖頭說不是他的。

第三次老爺爺撈上來一把鐵斧頭后，程實這才高興地接過斧頭說：“謝謝老爺爺！”

老爺爺摸著程實的頭笑瞇瞇地說：“你真誠實，你會永遠幸?？鞓返?！”說完便不見了。

那天，程實的斧頭特別好用，不一會兒，他便砍了很多柴。

地主知道這件事后，第二天一早，他便裝成一個砍柴的窮人，把斧頭扔進河里，故意大聲的哭起來。

老爺爺又來了，他幫地主撈起那把鐵斧頭，地主忙說不是這把。

老爺爺又撈上來銀斧頭和金斧頭，問地主是哪把，地主說兩把都是，說完便去搶。

地主高興地抱著金斧頭和銀斧頭，不小心一腳踏空，跌倒河里淹死了。

而程實呢，他回到家里，用他那把斧頭，天天上山砍柴去賣，日子過得越來越好了。

主持人甲：是啊，因為誠信，程實的日子過得越來越好，乙：如果我們?nèi)巳酥v誠信，行行講誠信，我們的社會將變得更美好。乙：請聽快板《誠信美德像金子》。

快板：誠信美德像金子

甲：打竹板，竹板響，大伙聽我把話講。乙：竹板打，噼噼啪，大伙聽我把話拉。甲：我的話兒新，委婉又動聽。乙：我的話兒美，聽聽心兒醉。甲：我的話兒長，乙：我的嗓門亮，甲：我的?? 乙：我的??

合：（白）你有完沒完？ 甲：今天咱倆太激動，乙：想把誠信來贊頌，合：想把誠信來—贊—頌； 甲：誠信如同一團火！乙：誠信如同一棵松！甲：誠信如同一面鏡！乙：誠信如同一盞燈！甲：誠信的人，有力量。乙：有了誠信好成功。甲：有了誠信成英雄。乙：我有誠信事事通。

合：我誠信，你誠信，他誠信，誠信之花開--心--中！

C、誠信行動：

主持人甲乙：隊員們，要與誠信交朋友，與誠信同行，行動才是最好的證明，讓我們行動起來吧

全體隊員起立齊聲：從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：和誠信交朋友，做個誠信好少年！

甲：同學們說得真棒，那我們怎樣才能誠實守信呢？

乙：我們請各小隊分小組進行討論，三分鐘后，請各小隊進行匯報。隊員1：我們要把誠信格言制作成書簽，夾在課本里與我們天天見面。

隊員2：我們利用節(jié)假日上街進行誠信故事宣傳，讓更多的人講誠實、守信用。隊員3：我們想再去搜集一些關(guān)于誠信的資料，為班級、學校、社區(qū)出黑板報，讓大家都知道誠信對我們生活的重要。

隊員

4、我們這個小組議了一份《誠信倡議書》，請聽：

誠信倡議書

親愛的少先隊員們：

誠實、守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。每個少先隊員都趕快行動起來吧，讓我們從現(xiàn)在做起 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，自覺做到以下幾條：

（1)獨立完成各科作業(yè)，決不抄襲；（2)自覺遵守考場紀律，考試不作弊；（3)參加活動要守時，有事要請假；（4)乘車、坐船主動買票，不逃票；（5)借東西要及時歸還；

（6)拾到東西要及時還給失主；（7)待人真誠，表里如一；（8)言行一致，不說謊話；（9)信守諾言，說到做到；（10)勇于認錯，虛心改正

甲：是啊，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，乙：千里之行始于足下，讓誠信從今日起程。

甲：擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，乙：擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節(jié)。

合：讓我們隊員記?。涸谏钪姓f誠信話、辦誠信事、做誠信人，我們堅信，誠信的明天會更好！

（四）輔導員講話、呼號

中隊長：請中隊輔導員講話。

輔導員講話：隊員們，老師真心地希望你們能夠誠信做人，誠信做事，誠信學習，在生活中以所有的美德為榮，成為我們社會主義知榮知恥的好少年。在此，我呼吁全體隊員一起進行誠信宣誓：

我宣誓：

言必行，行必果。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。以誠信開啟知識之窗，以誠信鼓起奮進之帆。我誠信，我自豪； 我誠信，我自尊； 我誠信，我成功。宣誓完畢

呼號，全體起立：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

學生：“時刻準備著！”

中隊長：

1、全體起立，退旗、敬禮

2、禮畢，放下

中隊長：我宣布，本次主題班會“我與誠信交朋友”到此結(jié)束。

第四篇：班隊會

法制教育：沒有規(guī)矩不成方圓

一、教師談話

師：作為一名少年兒童、少先隊員，我們肩負著建設(shè)祖國未來的重大責任因此，我們也有不可推卸的責任。那么，我們只會學習豐富的知識還是不夠的，我們首先應(yīng)該做一個合格的人。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币氤蔀橐幻细竦墓?，我們必須從小養(yǎng)成良好的學習習慣,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。

二、繼續(xù)學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

1、給學生一段時間，讓學生自學《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。要求：在自學的過程中，如果遇到什么困難，可以在組內(nèi)互相討論，加深理解。

2、匯報自學所得。

3、師：同學們，通過自己的學習和理解，你覺得在《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求中，自己的哪些地方做的還不到位，還需要改進。

4、在學生反省、自查自己的不足，并找出改進的措施。

5、教師重點強調(diào)以下幾點，并且在實際學習和生活中按要求去做。

（1）《小學生日常行為規(guī)范》的第二條中，關(guān)鍵在于“平等待人”、“主動”與“尊重”這幾方面，對照自己平時的表現(xiàn)，看看自己是否按要求做到這幾點。注意關(guān)鍵在于行動，我們應(yīng)該以自身的實際行動來做一名合格的學生。（針對于班內(nèi)起外號的現(xiàn)象引導學生互相尊重，尊重別人就是在尊重自己。）

（2）《小學生守則》的第四條中，同學們已經(jīng)理解到父母是不容易的，我們無時不在用心來關(guān)愛我們，因此對待自己的父母應(yīng)該尊重、敬愛、應(yīng)該用實際行動來孝敬自己的父母。（引導學生可以以優(yōu)異的學習成績來回報父母的付出）

三、衛(wèi)生工作

1、讓學生說一說最近一段時間的衛(wèi)生情況（可以是不足，也可以是表揚）

2、讓學生們說一說自己對于班里做值日不負責的現(xiàn)象的看法。

4、以組員、組長、班干部為小組，出謀劃策，爭取使班內(nèi)的衛(wèi)生情況有所改善，再上一個新臺階。

四、教師總結(jié)：

在生活中，要以行動來說明一切，什么都會說，什么也不會干的人是不合格的人，希望每一位同學都能牢記這一點。

第五篇：班隊會

愛國讓你想起什么？

昨天，老師給你們留了一個作業(yè)，也是今年十一期間中央電視臺進行的一項活動調(diào)查。愛國讓你想起了什么？那么我就派咱們的小記者采訪采訪各組的同學，請你們說一說愛國讓你們想起了哪些人，事，或者其他的什么。那現(xiàn)在就開始我們班的主題班會活動。我把各組交的作業(yè)，制作成了一個課件。接下來請小記者開始采訪。

小記者：接下來我就采訪一下各小組的同學，讓你們來說一說，愛國讓你們想到了什么？你來說一說愛國讓你想起了什么? 一，祖國的遼闊，壯美

1組生1：愛國讓我們想起了祖國悠久的歷史，五千年的文明，還有遼闊壯麗的山河。我為生長在這樣的一片土地上而感到驕傲。小記者：愛國讓你想起了什么？想起了什么詩句嗎？

1組生2：愛國讓我想起了一首詩，因為詩的作者是偉大的愛國領(lǐng)袖毛主席。這首詩也讓我看到了祖國大好河山的雄偉，它就是《沁園春，雪》。那么，就請同學們跟我一起朗誦這首詩歌。

二，許多愛國主義的歷史人物。

2組生1：愛國讓我想起了偉大的愛國者，比如屈原，岳飛。2組生2：我還想起了為了驅(qū)除日寇，解放中國的革命先輩。

2組生3：那些為了新中國奮斗終身的人，還讓我想起了一首歌?！稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。三，如今的中國

愛國還讓我們組的同學看到了，如今的中國更是發(fā)生了翻天覆地的變化。我可愛的祖國就像一本美麗的集郵冊一樣，讓我們愛不釋手。個別同學詩朗誦《我有一本美麗的集郵冊》。（：改革開放引來了全世界羨慕的目光，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫。我們唱著七子之歌，歡迎香港、澳門回到祖國的懷抱。兩彈紅云刺破天穹，“神舟五號”、“神舟六號”載人飛船飛上天空，茫茫太空第一次出現(xiàn)了中國人的身影，使中國踏入了航天的強國。奧運賽場上，《義勇軍進行曲》一遍又一遍地莊嚴響起，五星紅旗一次又一次地冉冉升起，年輕的劉翔橫空出世，刮起一道“黃色閃電”，刺破雅典奧運的紅色跑道。2008年北京綠色奧運讓世界矚目??這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的東方巨龍，我的祖國正走向繁榮，走向富強。）

四組：愛國讓我們組的同學想起了該為祖國做點什么，這是我們組的同學為祖國媽媽畫的美麗的圖畫。希望我們的祖國更加的美麗

小記者：各組同學說的都很好。大家想不想知道：愛國讓老師想起了什么？

老師:愛國讓我想起了我身上的責任，你們是祖國的未來的希望。我要做好每一天的工作，一切為了你們的成長，只要你們能健康快樂的成長就是我的愛國。同學們，通過這次的班會活動，在你的心里是否播下了愛國的種子？那么，就請我們都行動起來，一起來為祖**親貢獻自己的力量。我宣布這次班會圓滿結(jié)束。