第一篇：班級(jí)主題隊(duì)會(huì)

惜水 愛(ài)水 節(jié)水，從我做起

——五年級(jí)主題班隊(duì)會(huì)

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

1、“世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！”這一則公益廣告讓人深省！古人曾認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的財(cái)富。今天，水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。因此，我們應(yīng)該科學(xué)用水，節(jié)約用水，提高全民“惜”水情和“護(hù)”水意識(shí)，或許我們的努力微不足道，但只要我們每個(gè)人都盡力去做，未來(lái)將會(huì)是美好的。

2、學(xué)生是活動(dòng)的主體，他們有自己的親身實(shí)踐，他們有自己鍛煉能力的機(jī)會(huì)，因此，要充分發(fā)揮他們的主體性和積極性，讓他們真正成為主體?；顒?dòng)目的：

通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，真正做到節(jié)約用水，通過(guò)多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。活動(dòng)重點(diǎn)：

介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水?；顒?dòng)難點(diǎn)：

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前搜集和調(diào)查生活中浪費(fèi)水和節(jié)約水的實(shí)例和圖片，準(zhǔn)備有關(guān)自編的節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間：

一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 中隊(duì)長(zhǎng) :

１、全體起立！各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！

２、報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)原有17人，實(shí)到17人，中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！輔導(dǎo)員講話(huà): 隊(duì)會(huì)可以開(kāi)始，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。３、節(jié)約用水主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

４、出旗、敬禮。（錄音伴奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）

５、唱隊(duì)歌。（錄音伴奏，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌）

６、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：

水乃萬(wàn)物之靈，生命的搖籃，是地球體內(nèi)的血液，是大自然賜給人類(lèi)最寶貴的資源和財(cái)富。然而，由于各種原因，現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯體會(huì)到水質(zhì)的變化及供水的不足，已經(jīng)感覺(jué)到水資源的嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)資料顯示我國(guó)人均僅有水2600立方米，是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。今天《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，目的是讓同學(xué)們了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。擔(dān)當(dāng)今天隊(duì)會(huì)主持的是我們班的 和 兩位同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。

主持人合：同學(xué)們，你們好！以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持人甲：大家知道地球上水有多少嗎？

同學(xué)：很多，占地球的十分之七，可是能供人類(lèi)食用的水僅有百分之零占八，很少很少。

主持人乙：：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更不會(huì)有人類(lèi)，如果人類(lèi)繼續(xù)浪費(fèi)水資源，必將受到大自然無(wú)情的懲罰。如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看兒童劇《沒(méi)有水的一天》

……

主持人甲： 同學(xué)們看了剛才的兒童劇，你想到了什么？

同學(xué)1：在劇中的那些小動(dòng)物們真可憐?。](méi)有水喝，都快渴死了，植物們也不能沒(méi)有水！。同學(xué)2：我認(rèn)為，如果沒(méi)有水的一天，人類(lèi)、動(dòng)物、植物將無(wú)法生存，會(huì)發(fā)生想像不到的災(zāi)害。

同學(xué)3：通過(guò)這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)到水的作用多大，劇中的大樹(shù)因?yàn)闆](méi)有水已經(jīng)快死了。

同學(xué)4：看了這個(gè)表演，再想想我們平時(shí)的行為，我真擔(dān)心地球上有一天會(huì)沒(méi)有水。

同學(xué)5：我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：從現(xiàn)在起，讓我們大家都珍惜水愛(ài)護(hù)水吧。

……

主持人乙：《沒(méi)有水的一天》，讓我明白了水對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物、植物的重要性，沒(méi)有水是誰(shuí)都是無(wú)法生存的。

主持人甲：水，它時(shí)時(shí)、處處都在為我們?nèi)祟?lèi)造福！我們是那么熟悉它，下面請(qǐng)同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？

同學(xué)1：我爸爸是農(nóng)民，在澆灌田地的時(shí)候要用水。

同學(xué)2：我們上醫(yī)院打針，打針的時(shí)候需要水。照相的時(shí)候，沖膠卷也需要水。

同學(xué)3：我們生活中也離不開(kāi)水！如水可以洗頭，可以洗臉，可以用來(lái)干家務(wù)等等！

同學(xué)4：我知道水不僅能保護(hù)我們的生命，還能供我們玩耍。例如，冰燈供人欣賞，冰面可以滑冰，水變成雪可以?xún)艋諝?，殺滅?xì)菌。

同學(xué)5：家里的電冰箱內(nèi)的冰都是水凍起來(lái)的！這樣就可以?xún)?chǔ)藏東西了！我們吃的雪糕制作時(shí)要用水，冰凍后真好吃，還能解暑呢。

……

主持人乙：水是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，和我們的生活息息相關(guān)，所以保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

主持人甲 ：為了響應(yīng)這次節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)，有的同學(xué)還創(chuàng)作了自己的作品，請(qǐng)大家欣賞。

（節(jié)水主題作品展示）

主持人甲：同學(xué)們的作品真是太漂亮了，看了你們的作品，給我們一種清新爽朗的感覺(jué)，主持人乙：讓我們快唱《小雨》，讓雨水為大地帶來(lái)清涼，讓雨水減少火災(zāi)的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹(shù)上的塵土，讓雨水滋潤(rùn)植物，讓植物來(lái)凈化我們的空氣！

……

主持人甲：唱得真好！水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？節(jié)約用水，你有什么高招呢？

1、隨手關(guān)掉水龍頭，夏天里不玩水槍。

2、建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

3、洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所，第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；

4、洗車(chē)時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。

5、用盆子接水洗比開(kāi)水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。澆花，用淘米水、茶水；

6、洗澡用盆浴比淋浴更省水；

7、讓我們寫(xiě)一份倡議書(shū)，倡議大家都來(lái)節(jié)約用水。

……

兩同學(xué)代表全班：讀倡議書(shū)：

我們五年級(jí)同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

倡 議 書(shū) 老師、同學(xué)們：

為了更好的節(jié)約用水，我們平橋區(qū)三小五二班全體同學(xué)向你們發(fā)出以下倡議：

一、爭(zhēng)做用水宣傳員，向家人宣傳水的重要性以及節(jié)約用水的必要性；

二、爭(zhēng)做惜水小衛(wèi)士，發(fā)現(xiàn)自來(lái)水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。

三、爭(zhēng)做節(jié)水小能手，洗衣服的水用來(lái)拖地，拖地后留下的水用來(lái)澆樹(shù)。

四、爭(zhēng)做護(hù)水小勇士，我們要向全社會(huì)呼吁，不要再往江河湖海中倒排泄物。

平橋區(qū)三小 五二班全體同學(xué)

2011年3月22日

主持人乙：水，我們一刻也離不開(kāi)你。請(qǐng)聽(tīng)我們的五位同學(xué)帶來(lái)的快板《大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)——水》

生1：小快板，打起來(lái)，今天我們來(lái)說(shuō)水。生2：江河湖海水真多，地球幾乎被淹沒(méi)。全體：??？

生3：說(shuō)水多，水不多，只有少量水能喝。全體：噢！

生4：若把人體比地球，能喝的水和人的眼淚差不多。全體：哈哈哈哈，不會(huì)吧？

生5：各位同學(xué)您別笑，節(jié)約用水最重要，今天從我來(lái)做起，別把清水浪費(fèi)掉。全體：對(duì)！早晨打了洗臉?biāo)煌P(guān)好水龍頭。洗完臉不把水倒掉，洗好拖布擦地板，沖完廁所才不要。

全體：節(jié)了水，種水稻，節(jié)了水，煉鋼鐵，建設(shè)祖國(guó)促發(fā)展，祖國(guó)明天會(huì)更好。……

主持人甲 ：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？

水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜生命，今后我一定不浪費(fèi)水，珍惜每一滴水?！?/p>

主持人乙：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水。主持人帶領(lǐng)大家宣讀公益廣告的廣告詞 ……

主持人乙：現(xiàn)在有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)為大家主持！中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員易老師講話(huà)。

易老師講話(huà)：

水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在了我們的面前。世界上的許多地方正因?yàn)樯娜狈Χ嗫鄴暝?。在你我生活的校園，在我們的周邊，水的問(wèn)題也嚴(yán)肅和毅然地來(lái)到了我們的面前！同學(xué)們，在我們習(xí)以為常地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：我們?nèi)司滤烤故?個(gè)立方，這是附近幾戶(hù)人家一個(gè)月，甚至偏遠(yuǎn)山區(qū)人家一年的用水量！在我們心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：從你我水中嘩嘩流走的是一個(gè)個(gè)鮮活生命的渴望，是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的責(zé)任。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧：用雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，讓勤勞和節(jié)約使每一滴水都“來(lái)而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠(chéng)的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，用你的言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節(jié)水的意識(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，讓綠樹(shù)紅花常駐校園！中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

中隊(duì)長(zhǎng)：五年級(jí)節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：班級(jí)主題隊(duì)會(huì)

《雷

鋒》

——三年級(jí)班級(jí)主題隊(duì)會(huì)

授課教師：鄧曉娟

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解雷鋒的生平事跡 2.尋找身邊的“活雷鋒”；

3.與“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，感受雷鋒的精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

與“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，感受雷鋒的精神。

三、教學(xué)方法：

獨(dú)立創(chuàng)作、合作展示

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備：課件、微視頻 2.學(xué)生準(zhǔn)備：小故事、詩(shī)歌等

五、教學(xué)過(guò)程：

(一)談話(huà)導(dǎo)入：

（出示圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)他嗎？——雷鋒

提起雷鋒，大家都知道他是好人好事的代表。誰(shuí)還知道有關(guān)雷鋒的一些資料呢？

（二）小組展示課前收集的資料 1.講雷鋒小組：

學(xué)生A：我收集的是雷鋒叔叔的生平。(小組其他成員補(bǔ)充)。學(xué)生B：我收集的是雷鋒叔叔的小故事。(其他小組成員補(bǔ)充)(播放關(guān)于雷鋒的小視頻)2.畫(huà)雷鋒小組：

小組進(jìn)行展示課前準(zhǔn)備的手抄報(bào)，小組成員進(jìn)行匯報(bào)。3.頌雷鋒小組：

小組成員合作，展示詩(shī)歌朗誦，贊揚(yáng)雷鋒的精神。4.看雷鋒小組：

出示電影《雷鋒的微笑》，學(xué)生談?dòng)霸u(píng)。5.唱雷鋒小組：

播放音樂(lè)，小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

教師小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)“講雷鋒”、“畫(huà)雷鋒”、“頌雷鋒”、“看雷鋒”、“唱雷鋒”讓我們真切的感受到了雷鋒的光輝形象。

（三）尋找身邊的“小雷鋒”

同學(xué)們，這幾種方法使我們了解了雷鋒的生平事跡，雷鋒的形象深深的印在我們的腦海中。雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去很久了，但雷鋒精神永駐，我們來(lái)找找身邊的“雷鋒”吧！

（四）結(jié)合“日行一善”開(kāi)展活動(dòng)

同學(xué)們，雷鋒精神就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，是從一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)出來(lái)的，這與我們提倡的什么活動(dòng)相一致的呢？——“日行一善”！

是啊，同學(xué)們想不想知道我們學(xué)校全體師生是怎樣踐行“日行一善”的嗎？我們一起去看看吧！

參觀“日行一善”文化墻！

（六）總結(jié)

（播放歌曲）同學(xué)們，今天我們通過(guò)“講雷鋒”、“畫(huà)雷鋒”、“頌雷鋒”、“看雷鋒”、“唱雷鋒”，還有看“日行一善”這幾種形式深深的感受雷鋒光輝的形象，雷鋒不僅刻在了紙上，同時(shí)也深深的刻在我們的心中！你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神傳播出去，把無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神傳播出去！讓我們成為新時(shí)期的“活雷鋒”！

今天的課就上到這里，下課！

第三篇：班級(jí)主題隊(duì)會(huì)教案

螞蟻搬家

很久很久以前，一場(chǎng)突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，塊陸上有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，一個(gè)農(nóng)民挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂!然而不一會(huì)而螞蟻們就秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。農(nóng)民看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞?。∷盐浵伒膲雅e講給他的子孫，臨了總要說(shuō)一句：“要團(tuán)結(jié)啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)啊！” 后來(lái)螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“要團(tuán)結(jié)?。　?/p>

要團(tuán)結(jié)??！我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、寬容諒解、不計(jì)較小事，不打架、不罵人，我們還要學(xué)會(huì)互相幫助，幫助他人，幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能建立互相理解、互相信任的橋梁，精心培育出友誼之花。讓我們共同努力，讓我們的校園充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。集體團(tuán)結(jié)的故事 學(xué)會(huì)相處與合作

2003年8月，在經(jīng)過(guò)6個(gè)月的歷險(xiǎn)和恐懼之后，發(fā)生在撒哈拉沙漠的15名歐洲游客被綁架事件最終得以解決。14人活下來(lái)，只有德國(guó)女游客米歇爾－施皮策未能幸免。回顧整個(gè)被綁架的過(guò)程，米歇爾的死并非偶然，在某種程度上說(shuō)，使她不能很好的與人相處和合作，導(dǎo)致了他的死亡

在這次死亡之旅中，與旅客及綁架者相處合作顯得格外重要，個(gè)人的閱歷和魅力決定了自己在這個(gè)群體中與人相處與合作的能力，確定了自己在這個(gè)群體中的位置。米歇爾倔強(qiáng)的個(gè)性和不合作的態(tài)度，使她在這個(gè)群體受到嚴(yán)重的孤立。米歇爾不相信任何人，經(jīng)常與同伴發(fā)生沖突，起因都是一些雞毛蒜皮的小事。綁架者都是些極端分子，他們對(duì)處于弱勢(shì)的人之提出諸如戴頭巾、穿外套之類(lèi)的要求，被綁架者中只有米歇爾不與合作，在同伴一次次的苦勸，而毫無(wú)結(jié)果的情況下，米歇爾與同伴越來(lái)越疏遠(yuǎn)，不得不一個(gè)人呆著，大多數(shù)是好她只躺在毛毯上唉聲嘆氣，自言自語(yǔ)。由于米歇爾與旅伴的情感距離越來(lái)越大，就連綁匪在她再次不聽(tīng)話(huà)的舉動(dòng)之下，也沒(méi)有懲罰過(guò)她。因?yàn)樗麄円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到米歇爾在人質(zhì)中是多么孤立，沒(méi)有必要?dú)⒁毁影佟?/p>

米歇爾無(wú)聲無(wú)息的死了，群體（包括綁匪）變得更加融洽、更加照應(yīng)，這一點(diǎn)從綁匪和人質(zhì)照片中的笑容中可以看出來(lái)。人質(zhì)馬克—海迪說(shuō)：“這并非米歇爾終于不再使我們神情緊張，而是我們已經(jīng)看到，如果我們不能很好的相處和合作、同心同德，將導(dǎo)致事態(tài)更加惡劣的后果”。

堅(jiān)持

戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持。

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？” 母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

如何養(yǎng)成好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是指小朋友在一定的學(xué)習(xí)情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō)到了一定時(shí)候，小朋友會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。如果一旦養(yǎng)成了放學(xué)后立即做作業(yè)的習(xí)慣，這時(shí)如果讓小朋友出去玩，他總不能盡興地玩，總是想著作業(yè)還沒(méi)做呢。培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣用加法。孫云曉教授的公式是：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣用加法。如培養(yǎng)孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣，今天叫他畫(huà)一只小兔子，明天畫(huà)小兔在吃青草，增加畫(huà)青草或草地，后天在草地上畫(huà)幾朵花，再后天在天上畫(huà)白云太陽(yáng)。這樣一天一天的增加，畫(huà)畫(huà)的好習(xí)慣就自然的養(yǎng)成了?？朔牧?xí)慣用減法。改掉一個(gè)壞習(xí)慣，首先，你就要激發(fā)自己的欲望，讓要改掉一個(gè)壞習(xí)慣的欲望，比想堅(jiān)持它的欲望更強(qiáng)烈，這樣你就已經(jīng)成功了一半。一次改掉一個(gè)習(xí)慣。有句諺語(yǔ)：不積跬步，無(wú)以致千里。你可能很希望一下子就能改掉好幾個(gè)壞習(xí)慣，但這并不是一個(gè)好主意，因?yàn)閷?shí)際的效果往往是欲速則不達(dá)。其實(shí)，很多時(shí)候只需要改掉一個(gè)壞習(xí)慣，你的生活便會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。要知道，小習(xí)慣能帶來(lái)小成果，小成果又將造就大一些的習(xí)慣，接下去得到更有意義的成果。而大成果通常比較微妙，也更難以預(yù)料，但是，它們對(duì)于生活的影響也無(wú)疑是更為深遠(yuǎn)的。如孩子坐不住板凳是正?，F(xiàn)象。一位細(xì)心的媽媽觀察寫(xiě)作業(yè)的兒子，一會(huì)喝水，一會(huì)撒尿，不到一小時(shí)出來(lái)四五次。這位媽媽看在眼里卻沒(méi)有急于求成，而是在第二天孩子寫(xiě)作業(yè)前給孩子提了個(gè)建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫(xiě)作業(yè)時(shí)出來(lái)3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵(lì)下果真少出去一次；過(guò)幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業(yè)寫(xiě)完，既幫孩子克服了不良習(xí)慣，更重要的是保護(hù)了孩子的自信心。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，貴在長(zhǎng)久堅(jiān)持。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣：

指孩子在一定的學(xué)習(xí)背景下自動(dòng)地去進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō)到了一定的時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容：

基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。

1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)—專(zhuān)心聽(tīng)講—記好筆記—大膽發(fā)言—善于提問(wèn)。（勤學(xué)好問(wèn)）

2、作業(yè)習(xí)慣：書(shū)寫(xiě)整齊—勤于思考—獨(dú)立完成作業(yè)—整理錯(cuò)題。

3、考試習(xí)慣：平時(shí)學(xué)好—認(rèn)真復(fù)習(xí)—放松心態(tài)考試。只有在放松的良好狀態(tài)下，孩子才能在考場(chǎng)充分發(fā)揮，正確指導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝考場(chǎng)怯場(chǎng)的習(xí)慣。

4、閱讀習(xí)慣：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的金鑰匙。有人說(shuō)孩子如果養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣就等于在孩子的心靈中裝上了一臺(tái)成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，孩子讀書(shū)快樂(lè)第一，在快樂(lè)的基礎(chǔ)上對(duì)孩子正確引導(dǎo)。

《小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育》

一、談話(huà)揭題

小朋友們，從今天開(kāi)始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是——小學(xué)生。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

誰(shuí)知道，我們的學(xué)校叫什么名字?在什么路上？教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。說(shuō)一說(shuō)：我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。

三、自我介紹

我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

1．示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛(ài)好。

小朋友都有許多愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)講故事，還有的愛(ài)下棋。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來(lái)作介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么，連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話(huà)要清楚，用普通話(huà)講。

（2）“開(kāi)火車(chē)”介紹，比一比哪列火車(chē)開(kāi)得好。4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

四、早上到校問(wèn)好讀書(shū) 1要問(wèn)老師好

2要立刻進(jìn)入教室讀書(shū)。讀書(shū)姿勢(shì)

①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。

五、做操認(rèn)真勤鍛煉排隊(duì)快靜齊，行進(jìn)不講話(huà)升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮。1．我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾，升國(guó)旗的時(shí)候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。

2．練說(shuō)話(huà)：“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正敬禮。”（指名說(shuō)，同桌互說(shuō)）3．你聽(tīng)到了什么？

這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。

4．學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮（奏國(guó)歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）

六、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng) 課前準(zhǔn)備要做好

兒歌

鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。

第四篇：主題隊(duì)會(huì)

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、注意安全。

春季來(lái)臨，雨水較多，為了確保我們的安全，特向同學(xué)提出以下一些需要注意的地方：

1、汛期氣候多變、突變、常會(huì)出現(xiàn)暴雨災(zāi)害性天氣。易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。我們要經(jīng)常收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解情況做好防災(zāi)自護(hù)。

2、不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。

3、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。

4、不到溪、河、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。

5、需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)抗、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕魚(yú)玩耍。

7、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù)。

8、要熟記學(xué)校應(yīng)急信號(hào)，應(yīng)急轉(zhuǎn)移路線(xiàn)和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失錯(cuò)，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險(xiǎn)行事。

10、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？

預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

俗話(huà)說(shuō)：民以食為天，食以安為先。那么,什么是食品

安全?食品安全 到底對(duì)我們有哪些重要性呢?我們?cè)趺礃幼龅桨踩嬍衬兀?/p>

1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)食品，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、吃之前看看食品是否適合自己食用。

5、白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；不喝自來(lái)水，要喝燒開(kāi)的6、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；

7、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

打架斗毆是一種與社會(huì)主義道德規(guī)范嚴(yán)重背道而馳的惡習(xí)，它不僅損害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社會(huì)秩序。一旦矛盾激化，極易導(dǎo)致嚴(yán)重的斗毆、傷害和

殺人案件的發(fā)生。現(xiàn)在，有的同學(xué)脾氣大，同學(xué)之間往往因一點(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵，為幾句話(huà)就可能大打出手甚至持械傷人。最后給自己或他人以及家庭造成了不應(yīng)有的痛苦和傷害，嚴(yán)重時(shí)便要承擔(dān)法律責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間沒(méi)有根本的利害沖突，當(dāng)你成年之后，你會(huì)感到最值得懷念的就是自己的學(xué)生時(shí)代，同學(xué)之間的關(guān)系是最純真、最美好的關(guān)系。

如何預(yù)防打架斗毆

（一）如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓?zhuān)暂^高的姿態(tài)，主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來(lái)，等對(duì)方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對(duì)錯(cuò)。如果雙方的矛盾已無(wú)法自行解決時(shí)，應(yīng)馬上將情況報(bào)告給老師或家長(zhǎng)，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。

（二）注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時(shí)沖動(dòng)打了一下，就覺(jué)得受了氣，吃了虧，非得也罵對(duì)方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這樣會(huì)使雙方的矛盾越來(lái)越激化，最終可能升級(jí)為打架斗毆。

（三）當(dāng)受到別人的無(wú)理嘲笑、起哄、漫罵或批評(píng)時(shí)，要心胸豁達(dá)開(kāi)朗，切忌情緒激動(dòng)，過(guò)分地生氣而失去立志和他人爭(zhēng)吵。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對(duì)方一樣野蠻

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的打架斗毆時(shí)間或你被兇手打傷時(shí)，該怎么

做？

（一）設(shè)法和老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他們你是哪個(gè)學(xué)校的或你父母的工作單位和電話(huà)，請(qǐng)其幫忙通知學(xué)?；蚋改?，也可以打“110”電話(huà)報(bào)警，尋求警察的求助。

（二）如果傷重，像嚴(yán)重流血之類(lèi)，只要能行動(dòng)，一定要先去最近的醫(yī)院或是衛(wèi)生所處置外傷，再檢察內(nèi)傷。如果不能行動(dòng)，可請(qǐng)人幫助，趕快到醫(yī)院檢察治療。到了醫(yī)院，你一定設(shè)法通知學(xué)?；蚋改?。

（三）看病治傷的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書(shū)一定要收存妥當(dāng)。公安機(jī)關(guān)抓到毆打你的兇手后，要根據(jù)這些對(duì)兇手依法處置，你看病治療的醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等也會(huì)依法得到合理的賠償。

（四）及時(shí)到公安機(jī)關(guān)報(bào)案。報(bào)案時(shí)要說(shuō)明出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征

“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深?lèi)?ài)著我們和我們深?lèi)?ài)著的人才能真正地幸福！

第五篇：主題隊(duì)會(huì)

三（2）班“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見(jiàn)行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

民勤縣西關(guān)小學(xué)

楊秀霞

活動(dòng)主題：

“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見(jiàn)行動(dòng)” 中隊(duì)：

三（2）中隊(duì) 活動(dòng)目的：

通過(guò)歌唱、演講、班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的巨大變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)?；顒?dòng)形式：

演講、節(jié)目展示等，老師引導(dǎo)，學(xué)生主持。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織準(zhǔn)備主持稿、演講稿。

2、排練各類(lèi)小節(jié)目。時(shí)間：

2012年10月10日 人員安排：

活動(dòng)主持人：沈曉宇 劉嘉寧

中隊(duì)長(zhǎng)：姜金寶

小隊(duì)長(zhǎng)：閆騰、馬月軒、呂興智、王維源

旗

手 ：魏治聰

護(hù)旗手：唐嘉

閆梅奕 活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！”

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) 小隊(duì)長(zhǎng)：向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，（中隊(duì)長(zhǎng)還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)原有少先隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。向小隊(duì)長(zhǎng)敬禮。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）班中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員43名，實(shí)到43名，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告隊(duì)員們，輔導(dǎo)員老師也來(lái)參加我們的隊(duì)會(huì)。大家鼓掌歡迎。

二、正式儀式

1.出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3.中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。（親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。讓我們以祖國(guó)為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)。下面我宣布三3中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。有請(qǐng)主持人。）

4.中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）

甲：火紅的隊(duì)旗飄起來(lái)，乙：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)。

甲：我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)進(jìn)步，乙：感受著老師無(wú)比的關(guān)懷。

甲：新一代的少先隊(duì)員，乙：沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》。（1）心向黨----講述故事《小蘿卜頭》

宋振中這個(gè)名字大家都很陌生吧，但是一提到“小蘿卜頭”大家都應(yīng)該很熟悉。“小蘿卜頭”的父親是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。1937年，被捕后，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他母親也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一天他背著一歲的宋振中給父親送衣物時(shí)，母子雙雙被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于監(jiān)獄里只吃發(fā)霉的米飯和爛菜幫子。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良，使宋振中身體瘦小，腦袋大，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭6歲了，要上學(xué)了，爸爸和難友們提出要給宋振中上學(xué)?？墒潜O(jiān)獄長(zhǎng)堅(jiān)決不同意。爸爸和難友們一起絕食，給宋振中爭(zhēng)取到了上學(xué)的權(quán)利。就這樣，在惡劣的艱苦環(huán)境下，小蘿卜頭每天堅(jiān)持和老師坐在牢房的地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很?chē)?yán)，所以在敵人的眼皮下，他經(jīng)常幫助大人在牢房之間秘密的傳遞信息?；春?zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門(mén)口放哨。一天，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)老師隔壁的牢房里來(lái)了一個(gè)新犯人。原來(lái)是重慶地下黨創(chuàng)辦的《挺進(jìn)報(bào)》書(shū)記陳然被捕了。小蘿卜頭把事情告訴了老師。老師讓小蘿卜頭把紙條再傳給被捕的難友們。這樣，在牢房里地下黨的關(guān)系又通過(guò)小蘿卜頭接上了。并且《挺進(jìn)報(bào)》因?yàn)橛辛藱C(jī)智勇敢的小蘿卜頭,也在監(jiān)獄里悄悄地出版發(fā)行了。小蘿卜頭一直在獄中長(zhǎng)大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥(niǎo)兒一樣到外面的世界里。但是，就在我們解放軍節(jié)節(jié)勝利之時(shí)，國(guó)民黨反動(dòng)派狗急跳墻，先殺掉了小蘿卜頭爸爸媽媽和其他英雄，又把大刀砍向小蘿卜頭，把他殘忍的殺害了。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽(tīng)完了這個(gè)故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

乙：他們的表演太棒了！

（2）心向黨----合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：神州一派繁榮，祖國(guó)無(wú)限生機(jī)。

乙：彈指一揮間，我們的祖國(guó)走過(guò)了曲折，走過(guò)了坎坷，萬(wàn)象更新。

甲：祖國(guó)歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來(lái)了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：我們?cè)谛腋嘏淖鎳?guó)懷抱中成長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來(lái)歡唱！

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)中隊(duì)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

（3）明形勢(shì)----演講《祖國(guó)的發(fā)展》

甲：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽。

乙：改革開(kāi)放使我們的祖國(guó)富起來(lái)，神州大地發(fā)生翻天覆地的變化，請(qǐng)聽(tīng)三年1班中隊(duì)的哈嘉欣同學(xué)演講《祖國(guó)的發(fā)展》 《祖國(guó)的發(fā)展》

要問(wèn)在大家心中，誰(shuí)最偉大？那么，你們一定會(huì)說(shuō)：祖國(guó)。是呀，祖國(guó)的發(fā)展縈繞我心。1949年10月1日以前，中國(guó)人是弱者。但1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，中國(guó)人民站了起來(lái)，弱者不再是中國(guó)人。隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)由積弱積貧的國(guó)家，變得日益強(qiáng)大，成為了世界上有影響力的國(guó)家。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國(guó)由九百六十萬(wàn)平方公里的土地；長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古，無(wú)垠的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。

從“東亞病夫”到“相約2008”，中國(guó)人不僅向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力；中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍；鄧亞萍當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員；在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌。神舟五號(hào)、神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿(mǎn)成功，充分展示了改革開(kāi)放30年來(lái)我國(guó)顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。

體育的興旺、科技的發(fā)展從一個(gè)側(cè)面反映了國(guó)家的強(qiáng)盛。祖國(guó)一天天的強(qiáng)大，是我國(guó)的國(guó)際地位和威望日益提高，我國(guó)已成為國(guó)際重大事物中不可缺少的負(fù)責(zé)人的大國(guó)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展盡一份力。

甲：聽(tīng)了××同學(xué)的演講，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。

乙：是啊，我們?yōu)槟湴?，我們?yōu)槟院溃鎳?guó)媽媽了不起。

（4）講品德，見(jiàn)行動(dòng)----談?wù)撊绾螆?bào)效祖國(guó)

甲：隊(duì)員們積極參加閃閃紅星心向黨的寄語(yǔ)活動(dòng)，用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)黨的祝福。

乙：讓我們來(lái)傾聽(tīng)隊(duì)員們對(duì)黨的祝福。

甲：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？

隊(duì)員1：愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。

隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。

（同學(xué)們紛紛發(fā)言）

三、輔導(dǎo)員講話(huà)

乙：下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起，生長(zhǎng)在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

四、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

五、退旗

鼓號(hào)齊鳴，向隊(duì)旗敬禮（中隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)旗交給旗手，按原路退回）