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      城關(guān)二小“大家訪”活動(dòng)情況介紹

      時(shí)間:2019-05-14 09:53:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:城關(guān)二小“大家訪”活動(dòng)情況介紹

      城關(guān)二小“課外大家訪”活動(dòng)情況介紹

      隨著陜西省中小學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的全面推進(jìn),我校根據(jù)教體局 “三進(jìn)三評(píng)三督查”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極開展家訪活動(dòng)。學(xué)校要求教師全員參與,依據(jù)《家訪安排表》把教師分成16個(gè)小組面向全體學(xué)生上門家訪。家訪中,老師們與家長(zhǎng)互通了信息,交流了感情,家校合力育人橋梁更加堅(jiān)實(shí)?,F(xiàn)將我校有關(guān)情況介紹如下:

      一、精心策劃

      1.學(xué)校重視,宣傳到位。我校高度重視家訪活動(dòng),學(xué)校家訪活動(dòng)方案經(jīng)由班子會(huì)研究討論后在全校教師會(huì)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),從政策導(dǎo)向、工作需要及師德建設(shè)等角度向全校教師宣講了家訪活動(dòng)的重要意義,全體教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),認(rèn)為家訪工作一定要,還要做實(shí)、做好!通過召開家長(zhǎng)會(huì),各班對(duì)家訪活動(dòng)的開展進(jìn)一步向家長(zhǎng)做了宣傳介紹,使家長(zhǎng)對(duì)課外家訪活動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)。

      2.精心準(zhǔn)備,做好計(jì)劃。學(xué)期初,學(xué)校給每個(gè)班主任印發(fā)了《談話記錄》和《家訪回執(zhí)單》,教師印發(fā)了《家訪記錄表》,各班主任在開學(xué)第一周摸清了學(xué)生信息,詳實(shí)收錄了學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等,并進(jìn)行了分類整理。制定了相應(yīng)的班級(jí)個(gè)性化家訪計(jì)劃。并確立以留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、隨遷子女、殘疾類學(xué)生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,通過精心策劃、合理安排、突出重點(diǎn)、書面記錄,基本實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。

      二、傾情家訪 家訪時(shí),雖然老師們和家長(zhǎng)的身份不同、文化層次不同、溝通方式不同,但愛是共同的語(yǔ)言。我們不只是走進(jìn)孩子的家門,而是力求走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用真心換取真心。老師們不顧工作一天的疲憊與辛勞,用愛心、真情積極開展家訪工作。通過走進(jìn)家庭、電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等家訪的方式盡可能的覆蓋到全體學(xué)生。由于學(xué)生的特殊性,有很多進(jìn)城務(wù)工家庭,很多家長(zhǎng)無暇顧及孩子,把教育的責(zé)任與希望寄托到學(xué)校、寄托到老師身上……于是我們的老師走進(jìn)這樣的家庭,讓他們不再孤單。通過對(duì)問題學(xué)生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特別是缺少父母關(guān)愛的特殊家庭的孩子的家訪,許多家長(zhǎng)都感到非常高興和感激。家長(zhǎng)認(rèn)為這是老師真心的對(duì)自己孩子的關(guān)心和愛護(hù)。從老師們的家訪手記中,我們看到家長(zhǎng)滿是感激和對(duì)老師的尊敬、信任與期盼。老師珍惜每一次家訪,不僅充滿熱情地與家長(zhǎng)交換意見,還像關(guān)心自己的孩子一樣,觀察家庭中孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境如何,感受家庭里的精神和文化氣氛,從而有針對(duì)地指出學(xué)生家長(zhǎng)在教育中存在的問題,將科學(xué)的教育方法、教育理論傳授給學(xué)生家長(zhǎng),通過指導(dǎo)家庭教育,有效鞏固和強(qiáng)化了學(xué)校教育的效果。同時(shí),家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校管理方面提出一些較為合理的建議,促進(jìn)學(xué)校健康有序的發(fā)展。家長(zhǎng)們看到老師們家訪時(shí)的敬業(yè),深受感動(dòng)!走訪教師自帶相機(jī),臨別時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)孩子合影留念,各班的照片學(xué)校指定專人收集整理,并將各班家訪情況形成綜合性材料在教育網(wǎng)發(fā)布,這樣做能讓孩子感受到老師、父母的關(guān)愛,成為孩子永生難忘的記憶與財(cái)富!

      三、講述家訪 家訪回校后,學(xué)校要求教師積極撰寫、謳歌家訪中的感人事例,通過文字來表達(dá)家訪中的點(diǎn)滴感悟,并在教育網(wǎng)、二小專欄家?;?dòng)版塊中發(fā)布,在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)上進(jìn)行校園播報(bào):一個(gè)讓老師頭疼的孩子家家訪的故事、一個(gè)家長(zhǎng)動(dòng)手打了孩子的家庭時(shí)的家訪感受、走進(jìn)貧困生家庭的感慨、家訪對(duì)自身情感的觸動(dòng)……文字中流淌著的師生情、親子情使人感動(dòng)!在家訪中,學(xué)校老師通過了解有的學(xué)生家庭情況,特別是對(duì)哪些貧困學(xué)生家庭心靈觸動(dòng)很大,反思自己的工作態(tài)度和方法。所以,家訪不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離,也拉近了教師與學(xué)生的距離,增強(qiáng)了彼此交流,融洽了相互關(guān)系,營(yíng)造了和諧氛圍。

      四、家長(zhǎng)呼喚

      通過和家長(zhǎng)的溝通,我們收集了一些家長(zhǎng)的呼聲:

      1、學(xué)校就在馬路邊,要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的管理,注意交通安全,防止意外發(fā)生;

      2、對(duì)這樣的家訪家長(zhǎng)很歡迎,希望這樣的工作經(jīng)常開展,持之以恒;

      3、學(xué)生在學(xué)校家長(zhǎng)非常放心,要求老師們嚴(yán)格管理學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

      五、鞏固成果

      目前為止,我校共家訪約1200人次,占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的80%。今后我們對(duì)此項(xiàng)工作還將繼續(xù)開展下去,進(jìn)一步深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,真心與家長(zhǎng)交流,讓師生情、家校情更緊密,讓教師更明確自己肩負(fù)的責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的教育使命感和責(zé)任感,擴(kuò)大學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響力,形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。今后,二小將繼續(xù)把這項(xiàng)工作不斷地完善和推進(jìn),將“走進(jìn)家庭、攜手育人”這如春風(fēng)一般的溫暖與摯愛送到千家萬戶,讓家訪長(zhǎng)效持久的扎根學(xué)校,讓更多關(guān)愛走進(jìn)學(xué)生家庭,永駐學(xué)生心田,讓它生根發(fā)芽,結(jié)出豐碩的果實(shí)!

      第二篇:城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)總結(jié)

      城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)總結(jié)

      —與時(shí)俱進(jìn) 因勢(shì)利導(dǎo) 努力開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作新天地

      網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大給中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn),探索加強(qiáng)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法,確實(shí)是一個(gè)嶄新的課題。結(jié)合小學(xué)教育實(shí)際,網(wǎng)絡(luò)帶給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時(shí),也存在著巨大的機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害,加強(qiáng)引導(dǎo),把中小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來,利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動(dòng)性的特點(diǎn),寓教育于網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)絡(luò)開展生動(dòng)活潑的青少年思想政治工作?,F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化管理,是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的保證。

      2012年3月,我校開展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng):

      一是確定試點(diǎn)班級(jí)。選定三-六年級(jí)4個(gè)班作為網(wǎng)絡(luò)道德教育試點(diǎn)班級(jí)。

      二是成立了網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。下轄網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)小組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理小組、網(wǎng)絡(luò)道德教育課題研究小組。各小組按計(jì)劃、分步驟實(shí)行,從而做到了級(jí)級(jí)有人抓,層層有人管,事事有人為,保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不留空檔。

      三是制定制度,科學(xué)管理。我校制訂了《校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法》等一系列規(guī)章制度,使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作規(guī)范化、科學(xué)化和有序化, 保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育的有序進(jìn)行。

      二、加強(qiáng)宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的前提。

      網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)嶄新的事物,應(yīng)以開放的心態(tài)來迎接它,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給青少年良好道德形成所帶來的負(fù)面作用,我們不能因噎廢食,粗暴地切斷青少年與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系,而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的同時(shí),強(qiáng)化青少年的道德意識(shí),加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育,使道德教育適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活的發(fā)展變化,不讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。

      三、分步實(shí)施、行之有效,將網(wǎng)絡(luò)道德教育落到實(shí)處

      我校有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生利用電腦課。本階段主要工作有:

      1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育

      ①向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng),從我做起”的倡議書。

      ②開展“上網(wǎng)做什么”的專題大討論。

      ③召開“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”為主題的班會(huì)。

      2、成立“家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)?!?,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

      3、發(fā)放《學(xué)?!ぜ议L(zhǎng)聯(lián)系卡》,及時(shí)與家長(zhǎng)互通情況,以此消除網(wǎng)吧的負(fù)面影響。

      4、向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站,如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站等各類“健康網(wǎng)站”。使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí);正如一位家長(zhǎng)指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站,孩子們就沒有閑暇時(shí)間瀏覽成人網(wǎng)站!他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過來呢”。

      5、每月開展兩次以上的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng),包括名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對(duì)話等方面的內(nèi)容。

      6、開展各類競(jìng)賽活動(dòng)

      ①在教師中開展網(wǎng)絡(luò)德育課件的制作比賽。

      ②在學(xué)生中開展征集個(gè)人主頁(yè)的競(jìng)賽活動(dòng)。

      7、評(píng)選和表彰一批文明上網(wǎng)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。

      四、多管齊下,以點(diǎn)帶面,網(wǎng)絡(luò)道德教育初見成效

      應(yīng)該說,大部分的小學(xué)生都上過網(wǎng),他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè),陷于其中。在網(wǎng)吧里,首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅(jiān)的懦弱者。我們告訴學(xué)生:一個(gè)人如果抵制不了一點(diǎn)誘惑,那么在今后漫長(zhǎng)的人生道路上將會(huì)摔很多跟頭。要具有較強(qiáng)的抵御誘惑的能力,就必須胸懷大志,不斷追求;必須信念專

      一、永不放棄;必須警鐘長(zhǎng)鳴、利劍常懸。同時(shí)我們也高興地看到,有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害,他們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的幫助下,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)貞不渝的信念在思想上筑起了一道長(zhǎng)城,使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。

      通過調(diào)查,在活動(dòng)開展之前,我校大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天。活動(dòng)開展后,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學(xué)生上網(wǎng)開始查找學(xué)習(xí)資料、瀏覽新聞、畫圖等?;仡欉^去,我們與時(shí)俱進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo),為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來,我們信心百倍,豪情滿懷。我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟學(xué)校的大力支持下,在全校師生員工的共同努力下,我校的德育之路會(huì)越走越寬廣,我們的明天一定會(huì)更加美好。

      城關(guān)二小 2012年7月

      第三篇:城關(guān)二小慶六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      簡(jiǎn) 報(bào)

      錦屏縣城關(guān)二小 2014年6月4日

      金色童年

      飛舞夢(mèng)想

      5月30日上午,沐浴著初夏的陽(yáng)光,伴隨著歡快的歌聲,城關(guān)二小的孩子們把自已裝扮得格外美麗,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛、全體師生沉浸在這美好的日子里,以“金色童年,飛舞夢(mèng)想”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)在此隆重舉行。

      六月的歌唱不完,六月的日子最難忘。六月里,少先隊(duì)員們用五彩的畫筆描繪著燦爛的明天。接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝,歌唱著、舞動(dòng)著,舞蹈、合唱、詩(shī)朗誦等才藝展示等好戲連臺(tái),精彩紛呈。小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈,合著歡快的音樂,臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),節(jié)拍聲、歌聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶?!傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。

      節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂,歌聲給同學(xué)們帶來了微笑。這次活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓同學(xué)們渡過了一個(gè)快樂、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。

      孩子是祖國(guó)的未來和希望,讓所有兒童快樂幸福地成長(zhǎng),是我們的愿望,也是我們的使命!我們期盼著,笑容與歌聲永伴他們一生!

      第四篇:城關(guān)二小2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

      城關(guān)二小2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

      雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

      1.3月5日,利用國(guó)旗下講話,圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,并宣讀了題為《爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年》的倡議書,號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

      2.各中隊(duì)制定活動(dòng)方案,各班于3月6日隊(duì)會(huì)課,各中隊(duì)開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì),布置好教室。主要內(nèi)容包括:

      (1)講講雷鋒故事:在收集、觀看關(guān)于雷鋒的圖書、連環(huán)畫、影視劇等,上網(wǎng)查找相關(guān)資料,向父母長(zhǎng)輩了解雷鋒事跡的基礎(chǔ)上,向小伙伴講述雷鋒的小故事。

      (2)談?wù)勑闹懈惺埽罕磉_(dá)隊(duì)員自己對(duì)雷鋒事跡的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

      (3)夸夸身邊榜樣:說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事,可以是成人,也可以是小伙伴。

      (4)想想愛心計(jì)劃:制定一個(gè)自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計(jì)劃。

      3.各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

      4.開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有:六(2)、六(5)、五(4)。

      5.各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中,主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有:六(4)中隊(duì)、五(3)中隊(duì)、四(5)中隊(duì)。

      6.3月5日,我?!皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們送去慰問品,為老人們表演節(jié)目,和老人們共聯(lián)歡,為弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)多達(dá)幾十人次。

      隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,通過自己的體驗(yàn)感受,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。

      第五篇:城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)城關(guān)二小廉

      城關(guān)二小廉政 文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)

      開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),對(duì)于強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,培育良好的校園文化具有十分重要的作用。因此,為了進(jìn)一步褒揚(yáng)廉政、崇尚廉潔、倡導(dǎo)廉風(fēng),把反腐倡廉教育內(nèi)容納入師德建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié),把敬廉崇潔教育列為學(xué)生思想道德教育內(nèi)容,根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》要求,本學(xué)期以來,我校扎扎實(shí)實(shí)組織開展了“敬廉崇潔”教育活動(dòng),取得了較為顯著的效果?,F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。學(xué)校成立了以黨支部書記為組長(zhǎng),校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)、總務(wù)、工會(huì)和少先隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了廉政文化監(jiān)督員,設(shè)置了反腐倡廉意見箱。

      二、制定方案,編寫教材。為了有計(jì)劃、有步驟地開展廉潔文化教育活動(dòng),學(xué)校不僅制定了“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”,而且還研究制定了“校園廉潔文化建設(shè)三年規(guī)劃”。廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作,本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平,分別編寫了高、中、低年級(jí)廉潔教育校本教材,積極推進(jìn)廉潔教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、入人心。

      三、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)。實(shí)話說,“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”在一開始并不被老師和學(xué)生所接受,認(rèn)為廉政建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,4、五、六年級(jí)以學(xué)生為主體,以“廉潔文化教育”為主要內(nèi)容,辦黑板報(bào)共八塊。

      5、五年級(jí)學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)組織開展了以“讓廉潔意識(shí)滲透心靈”為主要內(nèi)容的故事演講會(huì),學(xué)生自己搜集資料,自己上臺(tái)演講。

      6、三、四年級(jí)學(xué)生學(xué)唱“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”廉政歌。

      7、二年級(jí)學(xué)生組織開展了“廉政”童謠朗誦會(huì)。

      8、五年級(jí)學(xué)生撰寫廉潔作文一篇。

      五、學(xué)校制作了黨務(wù),校務(wù)公開欄;廉政文化教育活動(dòng)的相關(guān)檔案資料基本健全,并有專人管理;廉潔教育文化長(zhǎng)廊建設(shè)已成為我校的一大亮點(diǎn)。

      廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)雖然取得了階段性成果,但根據(jù)學(xué)校廉潔文化建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃,此項(xiàng)活動(dòng)將扎根于我校,在今后的廉潔教育活動(dòng)中,我們將努力做到以下幾點(diǎn):

      1、繼續(xù)深入開展“以廉為榮,以腐為恥,勤儉辦學(xué)”教育活動(dòng),不但提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識(shí),做到以身作則,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。

      2、繼續(xù)深入開展“廉潔從教,服務(wù)學(xué)生”的教育活動(dòng),不但提高教師反腐倡廉意識(shí)和自覺性,努力做到愛崗敬業(yè),誠(chéng)信服務(wù),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,做人民滿意的教師。

      3、繼續(xù)深入開展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守紀(jì)”教育活動(dòng),使學(xué)生牢固樹立“敬廉崇潔”思想,增強(qiáng)明辨是非能力,努力成為自尊、自愛、誠(chéng)實(shí)守信,遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。

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