第一篇：城關(guān)二小“大家訪”活動(dòng)情況介紹

城關(guān)二小“課外大家訪”活動(dòng)情況介紹

隨著陜西省中小學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的全面推進(jìn)，我校根據(jù)教體局 “三進(jìn)三評(píng)三督查”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。學(xué)校要求教師全員參與，依據(jù)《家訪安排表》把教師分成16個(gè)小組面向全體學(xué)生上門(mén)家訪。家訪中，老師們與家長(zhǎng)互通了信息，交流了感情，家校合力育人橋梁更加堅(jiān)實(shí)?，F(xiàn)將我校有關(guān)情況介紹如下：

一、精心策劃

1.學(xué)校重視，宣傳到位。我校高度重視家訪活動(dòng)，學(xué)校家訪活動(dòng)方案經(jīng)由班子會(huì)研究討論后在全校教師會(huì)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，從政策導(dǎo)向、工作需要及師德建設(shè)等角度向全校教師宣講了家訪活動(dòng)的重要意義，全體教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，認(rèn)為家訪工作一定要，還要做實(shí)、做好！通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班對(duì)家訪活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步向家長(zhǎng)做了宣傳介紹，使家長(zhǎng)對(duì)課外家訪活動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)。

2.精心準(zhǔn)備，做好計(jì)劃。學(xué)期初，學(xué)校給每個(gè)班主任印發(fā)了《談話記錄》和《家訪回執(zhí)單》，教師印發(fā)了《家訪記錄表》，各班主任在開(kāi)學(xué)第一周摸清了學(xué)生信息，詳實(shí)收錄了學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等，并進(jìn)行了分類整理。制定了相應(yīng)的班級(jí)個(gè)性化家訪計(jì)劃。并確立以留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、隨遷子女、殘疾類學(xué)生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，通過(guò)精心策劃、合理安排、突出重點(diǎn)、書(shū)面記錄，基本實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。

二、傾情家訪 家訪時(shí)，雖然老師們和家長(zhǎng)的身份不同、文化層次不同、溝通方式不同，但愛(ài)是共同的語(yǔ)言。我們不只是走進(jìn)孩子的家門(mén)，而是力求走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用真心換取真心。老師們不顧工作一天的疲憊與辛勞，用愛(ài)心、真情積極開(kāi)展家訪工作。通過(guò)走進(jìn)家庭、電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等家訪的方式盡可能的覆蓋到全體學(xué)生。由于學(xué)生的特殊性，有很多進(jìn)城務(wù)工家庭，很多家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子，把教育的責(zé)任與希望寄托到學(xué)校、寄托到老師身上……于是我們的老師走進(jìn)這樣的家庭，讓他們不再孤單。通過(guò)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特別是缺少父母關(guān)愛(ài)的特殊家庭的孩子的家訪，許多家長(zhǎng)都感到非常高興和感激。家長(zhǎng)認(rèn)為這是老師真心的對(duì)自己孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。從老師們的家訪手記中，我們看到家長(zhǎng)滿是感激和對(duì)老師的尊敬、信任與期盼。老師珍惜每一次家訪，不僅充滿熱情地與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，還像關(guān)心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對(duì)地指出學(xué)生家長(zhǎng)在教育中存在的問(wèn)題，將科學(xué)的教育方法、教育理論傳授給學(xué)生家長(zhǎng)，通過(guò)指導(dǎo)家庭教育，有效鞏固和強(qiáng)化了學(xué)校教育的效果。同時(shí)，家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校管理方面提出一些較為合理的建議，促進(jìn)學(xué)校健康有序的發(fā)展。家長(zhǎng)們看到老師們家訪時(shí)的敬業(yè)，深受感動(dòng)！走訪教師自帶相機(jī)，臨別時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)孩子合影留念，各班的照片學(xué)校指定專人收集整理，并將各班家訪情況形成綜合性材料在教育網(wǎng)發(fā)布，這樣做能讓孩子感受到老師、父母的關(guān)愛(ài)，成為孩子永生難忘的記憶與財(cái)富！

三、講述家訪 家訪回校后，學(xué)校要求教師積極撰寫(xiě)、謳歌家訪中的感人事例，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)家訪中的點(diǎn)滴感悟，并在教育網(wǎng)、二小專欄家校互動(dòng)版塊中發(fā)布，在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)上進(jìn)行校園播報(bào)：一個(gè)讓老師頭疼的孩子家家訪的故事、一個(gè)家長(zhǎng)動(dòng)手打了孩子的家庭時(shí)的家訪感受、走進(jìn)貧困生家庭的感慨、家訪對(duì)自身情感的觸動(dòng)……文字中流淌著的師生情、親子情使人感動(dòng)！在家訪中，學(xué)校老師通過(guò)了解有的學(xué)生家庭情況，特別是對(duì)哪些貧困學(xué)生家庭心靈觸動(dòng)很大，反思自己的工作態(tài)度和方法。所以，家訪不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離，也拉近了教師與學(xué)生的距離，增強(qiáng)了彼此交流，融洽了相互關(guān)系，營(yíng)造了和諧氛圍。

四、家長(zhǎng)呼喚

通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，我們收集了一些家長(zhǎng)的呼聲：

1、學(xué)校就在馬路邊，要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的管理，注意交通安全，防止意外發(fā)生；

2、對(duì)這樣的家訪家長(zhǎng)很歡迎，希望這樣的工作經(jīng)常開(kāi)展，持之以恒；

3、學(xué)生在學(xué)校家長(zhǎng)非常放心，要求老師們嚴(yán)格管理學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

五、鞏固成果

目前為止，我校共家訪約1200人次，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的80%。今后我們對(duì)此項(xiàng)工作還將繼續(xù)開(kāi)展下去，進(jìn)一步深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，真心與家長(zhǎng)交流，讓師生情、家校情更緊密，讓教師更明確自己肩負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的教育使命感和責(zé)任感，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響力，形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。今后，二小將繼續(xù)把這項(xiàng)工作不斷地完善和推進(jìn)，將“走進(jìn)家庭、攜手育人”這如春風(fēng)一般的溫暖與摯愛(ài)送到千家萬(wàn)戶，讓家訪長(zhǎng)效持久的扎根學(xué)校，讓更多關(guān)愛(ài)走進(jìn)學(xué)生家庭，永駐學(xué)生心田，讓它生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)！

第二篇：城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)總結(jié)

城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)總結(jié)

—與時(shí)俱進(jìn) 因勢(shì)利導(dǎo) 努力開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作新天地

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大給中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn)，探索加強(qiáng)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法，確實(shí)是一個(gè)嶄新的課題。結(jié)合小學(xué)教育實(shí)際，網(wǎng)絡(luò)帶給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時(shí)，也存在著巨大的機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害，加強(qiáng)引導(dǎo)，把中小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)，利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開(kāi)放性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，寓教育于網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年思想政治工作?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的保證。

2012年3月，我校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)：

一是確定試點(diǎn)班級(jí)。選定三-六年級(jí)4個(gè)班作為網(wǎng)絡(luò)道德教育試點(diǎn)班級(jí)。

二是成立了網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。下轄網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)小組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理小組、網(wǎng)絡(luò)道德教育課題研究小組。各小組按計(jì)劃、分步驟實(shí)行，從而做到了級(jí)級(jí)有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不留空檔。

三是制定制度，科學(xué)管理。我校制訂了《校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法》等一系列規(guī)章制度，使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作規(guī)范化、科學(xué)化和有序化, 保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育的有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的前提。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)嶄新的事物，應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)迎接它，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給青少年良好道德形成所帶來(lái)的負(fù)面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系，而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化青少年的道德意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育，使道德教育適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活的發(fā)展變化，不讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。

三、分步實(shí)施、行之有效,將網(wǎng)絡(luò)道德教育落到實(shí)處

我校有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生利用電腦課。本階段主要工作有：

1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明教育

①向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書(shū)。

②開(kāi)展“上網(wǎng)做什么”的專題大討論。

③召開(kāi)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”為主題的班會(huì)。

2、成立“家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！?，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

3、發(fā)放《學(xué)?！ぜ议L(zhǎng)聯(lián)系卡》，及時(shí)與家長(zhǎng)互通情況，以此消除網(wǎng)吧的負(fù)面影響。

4、向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站等各類“健康網(wǎng)站”。使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；正如一位家長(zhǎng)指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，孩子們就沒(méi)有閑暇時(shí)間瀏覽成人網(wǎng)站!他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過(guò)來(lái)呢”。

5、每月開(kāi)展兩次以上的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，包括名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對(duì)話等方面的內(nèi)容。

6、開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)

①在教師中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育課件的制作比賽。

②在學(xué)生中開(kāi)展征集個(gè)人主頁(yè)的競(jìng)賽活動(dòng)。

7、評(píng)選和表彰一批文明上網(wǎng)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。

四、多管齊下，以點(diǎn)帶面，網(wǎng)絡(luò)道德教育初見(jiàn)成效

應(yīng)該說(shuō)，大部分的小學(xué)生都上過(guò)網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅(jiān)的懦弱者。我們告訴學(xué)生：一個(gè)人如果抵制不了一點(diǎn)誘惑，那么在今后漫長(zhǎng)的人生道路上將會(huì)摔很多跟頭。要具有較強(qiáng)的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專

一、永不放棄；必須警鐘長(zhǎng)鳴、利劍常懸。同時(shí)我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的幫助下，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)貞不渝的信念在思想上筑起了一道長(zhǎng)城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。

通過(guò)調(diào)查，在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天?；顒?dòng)開(kāi)展后，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學(xué)生上網(wǎng)開(kāi)始查找學(xué)習(xí)資料、瀏覽新聞、畫(huà)圖等。回顧過(guò)去，我們與時(shí)俱進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來(lái)，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會(huì)越走越寬廣，我們的明天一定會(huì)更加美好。

城關(guān)二小 2012年7月

第三篇：城關(guān)二小慶六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)

錦屏縣城關(guān)二小 2014年6月4日

金色童年

飛舞夢(mèng)想

5月30日上午，沐浴著初夏的陽(yáng)光，伴隨著歡快的歌聲，城關(guān)二小的孩子們把自已裝扮得格外美麗，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛、全體師生沉浸在這美好的日子里，以“金色童年，飛舞夢(mèng)想”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)在此隆重舉行。

六月的歌唱不完，六月的日子最難忘。六月里，少先隊(duì)員們用五彩的畫(huà)筆描繪著燦爛的明天。接下來(lái)小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著、舞動(dòng)著，舞蹈、合唱、詩(shī)朗誦等才藝展示等好戲連臺(tái)，精彩紛呈。小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著歡快的音樂(lè)，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。

節(jié)日給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，歌聲給同學(xué)們帶來(lái)了微笑。這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓同學(xué)們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓所有兒童快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，是我們的愿望，也是我們的使命！我們期盼著，笑容與歌聲永伴他們一生！

第四篇：城關(guān)二小2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

城關(guān)二小2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

1.3月5日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，并宣讀了題為《爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年》的倡議書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

2.各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于3月6日隊(duì)會(huì)課，各中隊(duì)開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)，布置好教室。主要內(nèi)容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關(guān)于雷鋒的圖書(shū)、連環(huán)畫(huà)、影視劇等，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，向父母長(zhǎng)輩了解雷鋒事跡的基礎(chǔ)上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談?wù)勑闹懈惺埽罕磉_(dá)隊(duì)員自己對(duì)雷鋒事跡的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

（3）夸夸身邊榜樣：說(shuō)說(shuō)自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛(ài)心計(jì)劃：制定一個(gè)自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計(jì)劃。

3.各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

4.開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊(duì)小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有：六（2）、六（5）、五（4）。

5.各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六（4）中隊(duì)、五（3）中隊(duì)、四（5）中隊(duì)。

6.3月5日，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們送去慰問(wèn)品，為老人們表演節(jié)目，和老人們共聯(lián)歡，為弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)多達(dá)幾十人次。

隊(duì)員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，通過(guò)自己的體驗(yàn)感受，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。

第五篇：城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)城關(guān)二小廉

城關(guān)二小廉政 文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)

開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)于強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，培育良好的校園文化具有十分重要的作用。因此，為了進(jìn)一步褒揚(yáng)廉政、崇尚廉潔、倡導(dǎo)廉風(fēng)，把反腐倡廉教育內(nèi)容納入師德建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，把敬廉崇潔教育列為學(xué)生思想道德教育內(nèi)容，根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》要求，本學(xué)期以來(lái)，我校扎扎實(shí)實(shí)組織開(kāi)展了“敬廉崇潔”教育活動(dòng)，取得了較為顯著的效果?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)、總務(wù)、工會(huì)和少先隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了廉政文化監(jiān)督員，設(shè)置了反腐倡廉意見(jiàn)箱。

二、制定方案，編寫(xiě)教材。為了有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展廉潔文化教育活動(dòng)，學(xué)校不僅制定了“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”，而且還研究制定了“校園廉潔文化建設(shè)三年規(guī)劃”。廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作，本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分別編寫(xiě)了高、中、低年級(jí)廉潔教育校本教材，積極推進(jìn)廉潔教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、入人心。

三、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)。實(shí)話說(shuō)，“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”在一開(kāi)始并不被老師和學(xué)生所接受，認(rèn)為廉政建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，4、五、六年級(jí)以學(xué)生為主體，以“廉潔文化教育”為主要內(nèi)容，辦黑板報(bào)共八塊。

5、五年級(jí)學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)組織開(kāi)展了以“讓廉潔意識(shí)滲透心靈”為主要內(nèi)容的故事演講會(huì)，學(xué)生自己搜集資料，自己上臺(tái)演講。

6、三、四年級(jí)學(xué)生學(xué)唱“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”廉政歌。

7、二年級(jí)學(xué)生組織開(kāi)展了“廉政”童謠朗誦會(huì)。

8、五年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)廉潔作文一篇。

五、學(xué)校制作了黨務(wù)，校務(wù)公開(kāi)欄；廉政文化教育活動(dòng)的相關(guān)檔案資料基本健全，并有專人管理；廉潔教育文化長(zhǎng)廊建設(shè)已成為我校的一大亮點(diǎn)。

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)雖然取得了階段性成果，但根據(jù)學(xué)校廉潔文化建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃，此項(xiàng)活動(dòng)將扎根于我校，在今后的廉潔教育活動(dòng)中，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：

1、繼續(xù)深入開(kāi)展“以廉為榮，以腐為恥，勤儉辦學(xué)”教育活動(dòng)，不但提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識(shí)，做到以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的教育活動(dòng)，不但提高教師反腐倡廉意識(shí)和自覺(jué)性，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，做人民滿意的教師。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”教育活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“敬廉崇潔”思想，增強(qiáng)明辨是非能力，努力成為自尊、自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信，遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。