第一篇：論文寫作課試題試卷

姓名：黃毅

班級：09工管3班

學號：***

《論文寫作課》試題

問答題：（每小題20分）

1、工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文的選題有那些要求？

2、畢業(yè)論文寫作的有那些要求？ 姓名：黃毅

班級：09工管3班

學號：***

3、本科畢業(yè)論文存檔保管有什么要求？

4、本科畢業(yè)論文打印的標準格式有那些規(guī)定？ 姓名：黃毅

班級：09工管3班

學號：***

5、本科畢業(yè)論文存檔材料的規(guī)范要求是什么？ 姓名：黃毅

班級：09工管3班

學號：***

第二篇：科技論文寫作試卷

一、名詞解釋

科技論文：記載科學技術(shù)研究成果的文字。

學術(shù)性：更多的強調(diào)作者的觀點見解主張學識，是科技論文區(qū)別于其他論文的一個重要

標志。

摘要：即內(nèi)容提要，是科技論文的組成部分，是對論文內(nèi)容的概括性陳述。

關(guān)鍵詞：從論文的題目，正文和摘要中提取出來，能提示論文主題內(nèi)容特征，具有實質(zhì)

意義和未經(jīng)規(guī)范處理的自然語言詞匯。

學位論文：是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)作性的結(jié)果，或有了新的見解。斌以此為內(nèi)

容撰寫而成，作為提出申請授予相應(yīng)的學位時評審用的科技論文。

二、問答題

1科技論文的寫作有哪些意義？

答：科技論文的寫作是科技研究工作的組成部分；

科技論文的寫作有利于科學技術(shù)的記錄并且能夠促進科學技術(shù)的發(fā)展；

科技論文的寫作有利于提高科技工作者的寫作水平與綜合素質(zhì)；

科技論文的寫作有利于科學技術(shù)的交流。

2、科技論文有哪些特點？

答:科技論文是對創(chuàng)造性的科學技術(shù)研究成果進行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體，所以科技論文既要具備一般論文的特點，論點、論據(jù)、論證構(gòu)成，還要有其自身的特點：

1、科學性和準確性；

2、學術(shù)性和理論性；

3、創(chuàng)新性與獨創(chuàng)性；

4、規(guī)范性和人工語言符號（圖表、照片、公式、符號等）的應(yīng)用。

3、簡述科技論文的分類.答：科技論文分學術(shù)論文和學位論文。其中學術(shù)論文分為學術(shù)性論文、技術(shù)性論文和綜述性論文。學位論文分為學士、碩士、博士論文。

4、科技論文的寫作步驟有哪些？

答：選題→收集、閱讀參考文獻 →構(gòu)思→ 撰寫提綱 →擬寫初稿→ 修改定稿。

5、你在科技論文寫作入門這門課中學到了什么，或者有什么想法？

答：言之有理即可給分（例如其寫作方法，寫作流程，注意事項或者現(xiàn)今規(guī)定的寫作模式有何優(yōu)缺點等）。

2012-03-01

第三篇：《雜草學》科技論文寫作試卷

命題人簽字：系主任簽字：審核院長簽字：

聊城大學農(nóng)學院2011—2012學年第一學期期末考試2009級《雜草學》科技論文寫作試題（論文）

任課教師：張杰昌

學生人數(shù)：25+27

課程類型：專業(yè)核心課

教學內(nèi)容：

雜草學是一門研究雜草的生物學特性、生長發(fā)育規(guī)律、生理與生態(tài)、發(fā)生、分布和危害、分類與鑒別、種群生態(tài)、群落結(jié)構(gòu)與演替、各種防治方法及原理、雜草的利用等內(nèi)容的綜合性學科。

雜草學主要內(nèi)容介紹了雜草的定義及雜草學的研究與發(fā)展，雜草的生物學和生態(tài)學，雜草的分類及主要種類，雜草的防治，化學除草劑的類型及應(yīng)用，以及主要農(nóng)作物田間雜草綜合治理理論和技術(shù)等。

教學目的：

1.使學生能識別當?shù)剞r(nóng)田主要雜草，了解雜草種群動態(tài)，了解雜草有關(guān)生態(tài)知識、生理特點，雜草與作物在形態(tài)、生理及其它特性上的區(qū)別，為有效防除雜草，保護農(nóng)作物奠定基礎(chǔ)。

2.了解化學除草的有關(guān)問題，除草劑的選擇性，國內(nèi)外化學除草的有關(guān)情況。

3.本課程突出實踐性教學，重點是熟悉與掌握山東省主要農(nóng)作物田常見雜草的種類、形態(tài)、分布及其主要防除技術(shù)。

論文題目：

1．麥田雜草的綜合治理途徑與策略

2．玉米田雜草的綜合治理途徑與策略

3．棉田雜草的綜合治理途徑與策略

4．雜草生物防治的現(xiàn)狀與前景

5．雜草化學防治中存在的問題與對策

6．水田雜草的防治技術(shù)

7．雜草的外來生物入侵及其防止對策

論文要求：

1．查閱資料與實地調(diào)研相結(jié)合，閱讀文獻具有一定的廣泛性，資料分析與整理合理；

2．明確論點，運用理論分析準確到位，論據(jù)充分，有自己的觀點和創(chuàng)新點；

3．理論結(jié)合實際，論述層次清楚，詳略分明，文字通順；

4．文字精練，表述準確，分析合理，字數(shù)不少于2000字。

5．格式符合要求，書寫認真，卷面清晰，格式規(guī)范。

評分標準：

1．學習態(tài)度：態(tài)度端正學習認真，作風嚴謹務(wù)實，按期圓滿完成任務(wù)。（10分）

2．文獻閱讀與調(diào)研論證：能獨立查閱文獻資料與調(diào)研，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。（10分）

3．創(chuàng)新：論文有自己的觀點和創(chuàng)新點。（20分）

4.綜合能力：能運用所學知識和技能，能分析及解決實際問題。（20分）

5.論文表述：準確到位，分析透徹，表述合理，符合要求。（20分）

6.撰寫質(zhì)量。結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順，格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)要求。（20分）

第四篇：淺談?wù)撐膶懽髡n的感想

淺談?wù)撐膶懽髡n之感想

武夷學院08應(yīng)用日語20082251004魏華

看了老師給我的論文寫作的ppt，我對論文寫作已經(jīng)有了一定的了解。大三的學習生活即將結(jié)束，在這個時候，學院給大家安排了這樣一門特殊的課程，可見老師們對我們學生的良苦用心，一來是針對論文寫作的有關(guān)問題給大家做一個介紹，轉(zhuǎn)變大家過去對論文寫作的錯誤認識，點燃大家對學術(shù)研究的興趣；二來是為了鞭策大家再接再厲，指引大家在接下來半年的學習中自覺地研究和探索，提早為畢業(yè)論文做準備。

就我個人來看，論文寫作課確實給我不少的啟發(fā)?；仡櫹惹皩戇^的課程論文，再參照老師提供的范本，才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距。“學然后知不足”，通過聽課，明白差距在哪，才會見賢思齊，下決心要在這方面好好補補功課。

當然，之前寫的論文也并非一無是處，至少在習作的過程中，嘗試地做過一些簡單的研究，對什么是學術(shù)研究有了一點感覺。比如我在大一的時候，寫過“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷在當今社會的作用”這一論文。在寫這篇課程論文之前，需要查找大量可靠的資料，對它們進行概括整理歸納，最后成文，這一過程本身就是很好的訓練。

通過聽老師的講解以及自己對這一課程的領(lǐng)悟，我對論文寫作也有了更深的理解，可謂收獲頗豐。一有新發(fā)現(xiàn)，就立即記下來。課后做一些補充，還有批注，算是自己的心得。

整理筆記的時候，我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問題展開，簡言之，態(tài)度問題和方法問題。

首先先來談方法問題。我想論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

我有一個讀書的習慣，就是做批注。讀書的時候，看到不理解，或者覺得有出入，值得進一步商榷的地方就做一個記號，然后寫上自己的觀點。我覺得這是個好習慣，有助于提高自身對問題的認識。關(guān)于態(tài)度問題在這里簡單說明。當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。不過，當我們自己進行論文寫作時，卻要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

在這次論文寫作的過程中，我有了很多感想，寫作時首先就要思路清晰，格式要規(guī)范，有條有理地寫。通過這次畢業(yè)論文的寫作，我不但加強了對專業(yè)知識更深入的理解，還學會了檢索信息、收集材料、電腦排版和論文格式等多方面各種知識。我的論文主題是西方文化對日本的影響。在查找信息的過程中有些資料是要自己去根據(jù)自己所學的知識去概括，在寫作時應(yīng)該清晰地知道自己想要做的事情。

總之，論文寫作課給了我不少的幫助。

以上就是我關(guān)于這門課程的感想。

第五篇：2013-2014 應(yīng)用文寫作考察課試卷

一、判斷題（3分*20）

1.對具體事物、人物事件進行解釋說明的一種文件是（）

A.廣播稿B.答辯詞C.解說詞D.消息

2.比較詳細生動報道人物和事件的傳播文體是（）

A.消息B.通訊C.通知D.廣告

3.消息為實現(xiàn)其輿論宣傳功能，要有深度，有力度，有高度，因此在寫作時要求（）

A.事理結(jié)合，論證充分B.說服力強C.感情強烈D.主題明確

4.申請執(zhí)行書是人民法院采取強制執(zhí)行措施的依據(jù)所在，同時，為便于人民法院采取強制執(zhí)行措施提供方便，申請執(zhí)行書寫作時要求（）

A.號召力強B.內(nèi)容全面，分析透澈C.格式規(guī)范

5.訴狀具有通用的固定格式，書寫時一定要按規(guī)范性的格式安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)，因此，訴狀在寫作時要求（）

A.內(nèi)容真實B.體例規(guī)范C.條例明確D.事理結(jié)合6.機關(guān)單位、社會團體、企業(yè)等組織對某一具體工作和專門問題作出部分規(guī)范的法規(guī)文書是（）

A.規(guī)定B.守則C.總結(jié)D.通知

7.接受請示的機關(guān)需對請示事項表明態(tài)度或予以明確的指示，因此，請示應(yīng)具有（）

A.針對性B.強制性C.具體性D.可行性

8.通知應(yīng)用廣泛，使用頻率高，且通知的作者不受機關(guān)性質(zhì)，層次級別的限制，因此，通知具有 ______ 特點。（）

A.廣泛性B.勸說性C.簡單性D.時效性

9.單位或個人對以往一段時間的工作活動進行全面回顧、分析、評價得失、探求規(guī)律性認識的一種文體是（）

A.計劃B.總結(jié)C.市場調(diào)查報告D.市場活動分析報告

10.申請書的寫作目的是使申請書的接受者批準自己的申請，只有推心置腹地將自己的真實情況、真實思想表達出來，才能溝通申請者與接受者之間的感情，起到應(yīng)有的作用，因此，申請書寫作時要求（）

A.論證充分B.語言端莊典雅C.實事求是D.考慮周詳

11.開幕詞確定會議的基調(diào)，要求與會者遵守會議制度，圍繞開幕詞所確定的中心議題開展活動，因此，開幕詞具有 _____ 特點。（）

A.宣告性B.強迫性C.號召性D.導向性

12.一般情況下，歡迎詞和歡送詞都是一種禮節(jié)性的外交公關(guān)辭令，因此，寫作時要（）

A.短小精悍B.長篇大論C.條款明確D.有理有據(jù)

13.慰問信要向被慰問者表示無限親切、關(guān)懷的真摯感情，使對方感到慰問者的深厚情感，從中得到撫慰，因此慰問信寫作時要求（）

A.感情真摯B.具有說服力C.號召力強D.論證充分

14.慰問信是向慰問對象表示鼓勵、慰勞和問候的書信，信中要表達親切、熱烈的關(guān)懷之情，因此慰問信具有（）

A.說服力B.藝術(shù)性C.針對性D.情感性

15.簽訂經(jīng)濟合同書的雙方或多方至少有一方應(yīng)該是法人，并且合同的內(nèi)容要符合《中華人民共和國合同法》，因此經(jīng)濟合同書具有（）

A.互利性B.嚴肅性C.合法性D.原則性

16.只有資料數(shù)據(jù)、沒有議論、評價，該報告就失去了意義；只有議論、評價，沒有資料、數(shù)據(jù)，該報告就失去了說服力，因此要求經(jīng)濟項目可行性研究報告（）

A.材料充分B.說服力強C.議論充分D.事理結(jié)合17.圍繞少量的財務(wù)指標，計劃指標或少量的重點問題進行分析，其主要目的在于及時反映市場經(jīng)濟活動的趨勢和工作進程，總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時提出建議，為下一個進程的工作做好準備的書面報告是（）

A.專題分析報告B.進度分析報告C.意向書D.市場預(yù)測報告

18.調(diào)查人員直接深入現(xiàn)場，觀察市場，通過錄音、錄像、照片等形式記錄調(diào)查對象的行為、言辭、表情等，以獲得本企業(yè)產(chǎn)品的銷售量以及顧客對產(chǎn)品的反映等方面的信息，得出實質(zhì)性結(jié)果的市場調(diào)查方法是（）

A.實驗法B.典型調(diào)查法C.觀察法D.分析法

19.應(yīng)用文語言要求用詞造句要規(guī)范，符合現(xiàn)代語法規(guī)律，是要求語言（）

A.精確B.真實C.正確D.完整

20.反映對象的成績、經(jīng)驗或正確性、先進性的材料是（）

A.直接材料B.正面材料C.間接材料D.現(xiàn)實材料

二、寫作題（10分*4）

1、根據(jù)下列內(nèi)容以超市的名義寫一份《超市職員守則》，要求全體職員遵照執(zhí)行。

為了提高超市的經(jīng)濟效益和競爭力，要全心全意為人民服務(wù)，要文明經(jīng)商，禮貌待客；不冷落、頂撞顧客，不能走后門和優(yōu)親厚友；要執(zhí)行商品供應(yīng)政策和價格政策；要維護商業(yè)信譽，要愛護公物，廉潔奉公，遵守財經(jīng)紀律。

2、你在技師學院里撿到一個錢包，請你為此寫一份招領(lǐng)啟事。

3、閱讀下面的廣告，如果你也給它做廣告，你如何構(gòu)思？請你給“海榮牌膠水”再寫一則廣告，文體不限。

“海榮牌“膠水

誰能用手把用勞特牌膠水粘到墻上的這枚金幣揭下來，便歸他所有。

4、請你用短小、精悍的語言，圍繞“我的夢想”這一話題，寫一篇50字左右的演講稿。