第一篇：五一班教學(xué)工作計劃

五一班教學(xué)工作計劃

為了學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作計劃。

一、精心備課，認(rèn)真上課：

（導(dǎo)學(xué)案）備課重在體現(xiàn)“以學(xué)為主，以導(dǎo)為輔”的思想，體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)，合作交流，師生互動，精講點撥，當(dāng)堂訓(xùn)練”的內(nèi)容。集 大家的智慧為一體，在集體備課的基礎(chǔ)上我將進(jìn)行二次備課，使之更適合本班實際情況。不僅備教材而且備學(xué)生，很據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異而設(shè)計難易不同的問題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上可以導(dǎo)學(xué)案為依 據(jù)，關(guān)注每個學(xué)生，向課堂45分鐘要質(zhì)量，不讓每分鐘虛度，課后 及時寫出教學(xué)中的的實際授課體會。

二、虛心聽課，積極評課：

“三人行必有我?guī)煛蔽乙嗤昙壨瑢W(xué)課老師虛心請教，每大周有目的的多聽課，借鑒好的方法，發(fā)絲自己的不足。積極評課，在評課中認(rèn)真聽取其他老師的見解，提高自己的教研水平。

三、人真批改作業(yè)：

作業(yè)的布置遵循“基礎(chǔ)性，層次性，探究性，鞏固性”相結(jié)合的原則，從實際出發(fā)，培優(yōu)輔差，認(rèn)真批改作業(yè)，對差生作業(yè)面批面改。

四、常規(guī)活動：

對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)積極參與，認(rèn)真對待，為增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力打好基礎(chǔ)。

總之，這一學(xué)期我班將以積極的態(tài)度，飽滿的精神投入到愉快而緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，為學(xué)生的全面發(fā)展而努力學(xué)習(xí)和工作。

第二篇：五一班

五年級讀書計劃（2014.3.25）

一、指導(dǎo)思想：

魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界?！蔽覀兊膶W(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會讓大家看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義！

二、讀書目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、讀書口號：讀中外美文 做書香少年

四、活動計劃：根據(jù)高年級的閱讀目標(biāo)：在閱讀活動中，適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀速度，有初步的鑒賞語言文字的能力，能評析文章中人物的善惡美丑，從中受到教育，背誦一定量的格言警句，古詩及文章片斷，有摘錄、品味好詞佳句的能力和習(xí)慣。能閱讀理解簡單的說明書及各種應(yīng)用文，具有初步的獨立閱讀兒童讀物的能力和簡單的圈點批畫的閱讀習(xí)慣加強課外閱讀的指導(dǎo)與交流，是課程改革的要求，也是每位語文教師的份內(nèi)之責(zé)，從興趣出發(fā)，養(yǎng)成生閱讀的好習(xí)慣，有目的地向?qū)W生推薦課外閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，開設(shè)閱讀方法指導(dǎo)課，引

導(dǎo)學(xué)生會讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，提高課外閱讀的質(zhì)量，開展閱讀交流活動，使學(xué)生體驗到讀書的樂趣。初步制訂了五年級課外閱讀活動計劃:

（一）、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

1、張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報上，每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機(jī)會，達(dá)到帶動全班的目的。

3、要想讓學(xué)生愛讀書，首先教師應(yīng)該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。

4.(1)養(yǎng)成一個好習(xí)慣(2)設(shè)計一張書簽。

(3)每月進(jìn)行一次讀書交流會，交流讀書方法、讀書心得、鑒賞佳作。

(4)組織一次“美文朗誦賽”。

(5)舉行“閱讀章”、“寫作章”的爭章活動，評選讀書小明星。

(6)開展好“新書介紹會”、“讀書心得交流會”、“美文伴我成長” 3次中隊活動。

(7)舉行一次“我的讀書收獲”征文比賽

(8)閱讀筆記具體要求：抄寫好句好段，兼顧練習(xí)寫讀后感，每學(xué)期不少于20篇。

(9)背誦古詩：（選自《小學(xué)生必背古詩80首》)。

推薦書目：《魯賓迅漂流記》《小學(xué)生閱讀文選》 選讀書目：《小學(xué)生閱讀文庫》

《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《臺灣兒童詩精選》《西游記》《小學(xué)生閱讀文選》 選讀書目：《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《海底兩萬里》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》

（二）、贏得家長的支持。召開家長座談會，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的書，由條件還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。

（三）、具體實施

1、每天早自習(xí)和每周四下午第三節(jié)課為課外閱讀時間，每周雙休日抽出90分鐘在家中閱讀。鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題.其他時間由學(xué)生自行安排。

2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次。

3、加強閱讀指導(dǎo)。在讀書活動中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計劃，“讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動中反復(fù)實踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探索到適合自己的讀書方法。

4、加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每周評出一名“讀書小擂主”。

第三篇：五一班

瞧！意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的五一代表隊正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚的五一班！

第四篇：2011(下)五一班德育工作計劃

2011（下）五一班德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本、立美育人，德育為先”，圍繞班級文化建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好六年級各班的的班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo)

1． 進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

2． 加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。

3． 深入開展民族精神教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育推動德育特色發(fā)展。

4． 加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園。

三、工作要點

（一）深化養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

以養(yǎng)成教育為主線。針對學(xué)生的年齡特點，加強各種文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、路隊、作業(yè)、安全等各方面養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，同時加強對學(xué)生路隊、紀(jì)律等情況的督導(dǎo)工作，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為表現(xiàn)，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

（二）豐富活動內(nèi)容，提高活動育人功能。

１．繼續(xù)開展“小書迷俱樂部”為主題的讀書活動，通過開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生在書籍的海洋中汲取精神食糧的精華，營造書香型的校園。結(jié)合三八婦女節(jié)和母親節(jié)開展感恩教育活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗人類最基礎(chǔ)的情感—親情，懂得如何去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，在此基礎(chǔ)上舉辦征文大賽。六一期間開展文娛表演和慶祝表彰活動，各班積極參與展示本班的藝術(shù)風(fēng)采，彰顯學(xué)校的藝術(shù)特色。

２．深入開展主題教育月活動。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實際確定每個月的主題，根據(jù)每月主題確定每個月的教育要點，并確定在周四班會課組織實施。形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。

３．開展愛心教育系列活動

引導(dǎo)學(xué)生正確使用壓歲錢，通過介紹宣傳年級中家庭條件艱辛但刻苦勤奮、自強不息、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生典型，讓學(xué)生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育，向?qū)W校的貧困學(xué)生獻(xiàn)一份愛心。關(guān)注特困生的生活和學(xué)習(xí)，為全年級每位特困生建立檔案，注意動態(tài)跟蹤，營造全社會都來關(guān)愛特困生成長的良好氛圍。

4、加強法制教育和心理健康教育。本學(xué)期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強法律普及教育，針對性地加強預(yù)防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強學(xué)生的法制意識。二是要加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)

5、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家長資源，提高家庭教育效果。

第五篇：2012(上)五一班德育工作計劃

2012（上）五一班德育工作計劃

一、學(xué)生情況分析

我班學(xué)生經(jīng)過四年半在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。遵守紀(jì)律方面，我班學(xué)生在每周一的集體朝會和每天的課間操中，紀(jì)律比較好。課堂上，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項長期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進(jìn)入高年級也仍需要鞏固和加強，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

二、指導(dǎo)思想和目的要求

圍繞我校“幸福教育”的辦學(xué)思想，結(jié)合我校的辦學(xué)特色，通過班會、晨會、思品課、課外活動和社會實踐活動等渠道，開展愛國主義、集體主義品德教育。以達(dá)到規(guī)范學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣等，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在自信中生活，從而使學(xué)生品嘗到幸福。

三、目標(biāo)及任務(wù)

1．加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2．進(jìn)行安全教育，使學(xué)生具備安全意識和自我保護(hù)意識。3．開展“愛心教育”和“感恩教育”主題教育，讓學(xué)生受到教育。

4．對學(xué)生進(jìn)行愛師愛校的教育，使學(xué)生尊敬老師，愛校如家，以校為榮。

5．對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動及熱愛勞動人民的教育，教育學(xué)生珍惜勞動成果。

四、主要內(nèi)容和工作重點

1．抓好常規(guī)教育，強化養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

2．結(jié)合特殊節(jié)日如“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛媽媽、愛長輩、愛勞動的教育。

3．三月初開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，教育學(xué)生要關(guān)心幫助他人。

4．繼續(xù)以感恩教育為主線，在深化感恩母親、感恩老師的活動中，進(jìn)一步開展“感恩母?！钡幕顒?。

5．圍繞感恩教育開展豐富多彩的活動：每月有個小主題，每周有個小活動，每天有點小進(jìn)步。并邀請家長全面參與到活動中，與孩子們一同成長。

6．每月開展各項評選活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，樹立榜樣。

7．進(jìn)一步加強對學(xué)生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進(jìn)行自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險，把安全時刻記在心間。

五、具體措施

1．根據(jù)學(xué)校工作意見，結(jié)合學(xué)生年齡特點和實際以及家庭教育情況，制定切實可行的德育工作計劃，并及時制定修改意見。

2．堅持不懈地抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。可結(jié)合學(xué)校的常規(guī)管理讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和熏陶。

3．抓好德育常規(guī)教育

（1）組建班委會，培養(yǎng)小干部，使他們逐步做到自己管理自己，起到自我教育的作用。

（2）在語文教學(xué)中巧妙地融入主題教育，使學(xué)生具備時間意識、參與意識、環(huán)保意識、世界意識。

（3）重視學(xué)生課間、放學(xué)、集會等管理，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛。

4．抓好主題教育

（1）制定好主題教育計劃，做到有目的、有措施、有目標(biāo)，提高主題教育的質(zhì)量。

（2）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”等對學(xué)生進(jìn)行“五愛教育”和關(guān)愛他人的教育。

5．開展各種體驗活動和各種競賽活動，讓學(xué)生在活動中受到教育和啟發(fā)，使他們的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

6．主動積極與家長聯(lián)合配合，增強教育合力。

（1）定期召開家長會，精心組織，充分準(zhǔn)備，與家長一起共同商討教育孩子。

（2）經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過電話、家訪、賀信等方式與家長溝通交流，形成教育合力，共同教育孩子。

7．及時與科任老師交流和溝通，爭取各科老師的配合，共同教育孩子。