第一篇：健康文明上網(wǎng)抵制不良誘惑主題班會(huì)

主題班會(huì)策劃書(shū)

六年三班

一、活動(dòng)主題：增強(qiáng)自律意識(shí)健康文明上網(wǎng)抵制不良誘惑

二、活動(dòng)背景：互聯(lián)網(wǎng)給廣大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的低俗文化，網(wǎng)游，不良信息以及缺乏自控力成謎網(wǎng)絡(luò)的 不健康上網(wǎng)方式也在不同程度的危害漪學(xué)生的身心健康。

三、活動(dòng)目的：營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)廣大學(xué)生 文明、合理、有度使用網(wǎng)絡(luò)，用互聯(lián)網(wǎng)上的健康有益的科技文化 藝術(shù)等海帚信息資源為個(gè)人成長(zhǎng)成才服務(wù)。

四、活動(dòng)主辦方：六年一班全體同學(xué)和教師

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月3日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：六年一班教室

七、活動(dòng)形式：觀看PPt及主題討論的形式

八、活動(dòng)流程:

1、我們利用網(wǎng)絡(luò)都干什么？

2、網(wǎng)絡(luò)能用來(lái)干什么？

3、小學(xué)生應(yīng)該如何處理網(wǎng)絡(luò)、生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系？

4、小學(xué)生活應(yīng)該如何度過(guò)？

5、自由討論；

九、活動(dòng)總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，誰(shuí)的抵抗力差誰(shuí)將會(huì)墮入不可自拔的深淵。作為減負(fù)祖國(guó)的未來(lái)的我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增 強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩 序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空?！彼晕覀円獓?yán)格按照 公約去要求自己，努力做到遵守公約、文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。

第二篇：保持軍人氣節(jié)抵制不良誘惑（模版）

保持軍人氣節(jié)抵制不良誘惑

同志們：

在我國(guó)隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)發(fā)生了巨大變化，人們逐漸擺脫了貧困，過(guò)上了富裕的小康生活，但隨著人們錢(qián)袋子的日益飽滿，一些思想素質(zhì)低的人逐漸放松了對(duì)自己的要求，開(kāi)始追求花天酒地，紙醉金迷的腐朽生活，一方面極力追求金錢(qián)，另一方面又無(wú)度的揮霍金錢(qián)，在社會(huì)上刮起了拜金主義，享樂(lè)主義和個(gè)人主義的一股旋風(fēng)，這股歪風(fēng)也通過(guò)各種渠道流于軍營(yíng)，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)了不可低估的影響。我們革命軍人如何抵制這股歪風(fēng)邪氣，那么今天我們就圍繞這“保持軍人氣節(jié)，抵制不良誘惑”這一主題，同大家交流一下思想。

一、何為軍人氣節(jié)

從“歲寒三友”松、竹、梅在嚴(yán)寒冰雪中郁郁蔥蔥，傲然屹立傲視蒼穹的堅(jiān)貞不屈品格。到孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的那種自強(qiáng)自立、不畏強(qiáng)暴、剛正不阿的民族精神。從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”到“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”等膾炙人口的壯美詩(shī)句。我們可以給氣節(jié)下個(gè)定義：氣節(jié)就是志氣，節(jié)操或者骨氣。它是指人們?cè)谡紊虾偷赖律系膱?jiān)定性。它通過(guò)人們的行為表現(xiàn)出來(lái)，是一種崇高的道德情操。那么革命軍人的氣節(jié)又是什么呢？

毛澤東同志曾經(jīng)指出：“這個(gè)軍隊(duì)具有一往無(wú)前的精神，它要壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服。不論在任何艱苦困難的場(chǎng)合，只要還有一個(gè)人，這個(gè)人就要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。”革命軍人氣節(jié)，就是在敵人面前和在艱苦困難面前表現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓，一往無(wú)前的英雄氣概，就是在邪惡和謬誤面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持真理、堅(jiān)持正義的高貴品質(zhì)和節(jié)操，就是在生命的最

后表現(xiàn)出來(lái)的“寧愿站著死，不愿跪著生”、“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大精神。革命軍人的氣節(jié)，表現(xiàn)在血與火的戰(zhàn)斗中，就是英勇殺敵，奮不顧身。臨危不懼。血戰(zhàn)到底。勇于為祖國(guó)為人民捐軀。狼牙山五壯士，就是很好的例子。革命軍人的氣節(jié)，在革命低潮和**的年代，表現(xiàn)為矢志不渝，堅(jiān)貞不屈，鐵骨錚錚，毫不動(dòng)搖。以堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，奪取勝利。第五次反圍剿失敗后，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)紅軍戰(zhàn)士不消極悲觀，不動(dòng)搖變節(jié)，堅(jiān)定地跟黨繼續(xù)長(zhǎng)征。雖過(guò)著“野菜和水煮”、“露浸衣被夏猶寒”的艱苦生活，但仍有著“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志更堅(jiān)”毫情壯志。革命軍人氣節(jié)，表現(xiàn)在被敵人抓到后，無(wú)論敵人怎樣嚴(yán)刑拷打，威脅引誘，都毫不動(dòng)搖，決不出賣(mài)組織和同志，堅(jiān)決同敵人進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。葉挺在受盡嚴(yán)刑折磨和高官厚祿的卑鄙引誘下，仍堅(jiān)貞不屈，寫(xiě)下了氣壯山河的《囚歌》.吉鴻昌在赴刑場(chǎng)前奮筆疾書(shū)－：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的毫言壯語(yǔ)。這是多么崇高的英雄形象，多么感人的革命軍人氣節(jié)！革命軍人氣節(jié)，表現(xiàn)在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的今天，就是保持清貧自守、艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)和政治本色，發(fā)揚(yáng)革命正氣，反對(duì)歪風(fēng)邪氣，抵制資產(chǎn)階級(jí)思想和生活作風(fēng)等方面所帶來(lái)的各種不良誘惑。

二、拒腐蝕，永不沾，保持氣節(jié)過(guò)好關(guān)

人們常說(shuō)，打開(kāi)窗戶，吸進(jìn)來(lái)的是新鮮的空氣，也會(huì)混進(jìn)來(lái)蚊子，蒼蠅。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的副產(chǎn)品拜金主義，享樂(lè)主義，個(gè)人主義也在侵蝕著廣大官兵的思想，歪曲了官兵們的人生觀，價(jià)值觀。嚴(yán)重影響了部隊(duì)的穩(wěn)定，戰(zhàn)斗力的提高。

（一）貧自守境界高。莫讓金錢(qián)遮住眼，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，物質(zhì)文化生活不斷提高的今天，金錢(qián)作為一般等價(jià)物，其地位，作用越來(lái)越突出，英國(guó)大戲劇家莎士比亞的劇作《雅典泰門(mén)》中寫(xiě)到：“金子能使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老年變成少年，懦弱變成勇士。”金錢(qián)的這種獨(dú)特魅力，使得“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，“有錢(qián)能使鬼推磨”的腐朽思想與時(shí)俱生，侵蝕著廣大官兵的思想，使一些意志不堅(jiān)的同志成為了金錢(qián)的奴隸。重慶市原公安局局長(zhǎng)文強(qiáng)，在金錢(qián)面前經(jīng)不住誘惑，沒(méi)有了應(yīng)有的氣節(jié)，貪污受賄數(shù)千萬(wàn)，結(jié)果走上了斷頭臺(tái)。

革命軍人要保持清貧自守的革命氣節(jié)，在看待金錢(qián)這一問(wèn)題上，應(yīng)以革命烈士方志敏為人生的楷模。他在《清貧》一文中寫(xiě)道：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！薄拔液敛幌『蹦侨A麗的大廈，卻寧愿居住這簡(jiǎn)陋潮濕的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，寧愿咀嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔軟的鋼絲床，寧愿睡在這豬欄狗窩似的地方！…我能舍棄一切,但我不能舍棄黨，舍棄階級(jí)，舍棄革命事業(yè)?！?，充分顯示出了中國(guó)共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

（二）艱苦奮斗要保持，預(yù)防享樂(lè)毀終身

奢必喪志，追求享樂(lè)，不僅是人生道路的大敵，甚至是走向罪惡深淵的滑梯。我給大家講一個(gè)真實(shí)而辛酸的故事。我們團(tuán)某連有個(gè)戰(zhàn)士。他的家庭并不富裕，為了實(shí)現(xiàn)理想，他到部隊(duì)準(zhǔn)備干出一番事業(yè)。到部隊(duì)后，他工作積極，一直是一名優(yōu)秀的士兵。就是這樣一個(gè)好兵，由于和人打牌，從一次賭幾毛錢(qián)，到后來(lái)越來(lái)越多，整個(gè)人就發(fā)生了質(zhì)的變化。他欠下戰(zhàn)友很多借款。沒(méi)有錢(qián)，他就去偷盜。結(jié)果從一個(gè)有志青年墮落成了罪犯。這個(gè)沉痛的教訓(xùn)說(shuō)明，享樂(lè)主義就像毒品那樣，一旦上了癮，就難改掉。它使人喪失斗志，使人喪失天良。我在給大家講一個(gè)毛主席不過(guò)生日的故事。中共中央離開(kāi)陜北的前夕，在米脂楊家溝召開(kāi)“12月會(huì)

議”。開(kāi)會(huì)期間，正是毛澤東54歲生日。局面展開(kāi)，勝利可期，許多人看到毛澤東非常興奮，便提出要給毛主席做壽。毛堅(jiān)決不答應(yīng)。理由是：眼下是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多同志為革命流血犧牲，應(yīng)該紀(jì)念的是他們；為一個(gè)祝壽，太不合情理。這件事盡管不大，但它透視著共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的本色。正是靠這種本色，我軍由小到大，由弱變強(qiáng)。成為不可戰(zhàn)勝的力量“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們永遠(yuǎn)不要放棄艱苦奮斗這一政治本色。學(xué)習(xí)李向群同志，雖家財(cái)萬(wàn)貫，但仍過(guò)著勤儉的生活。牢記李自成因貪圖享樂(lè)面痛失江山的慘痛教訓(xùn)。

（三）個(gè)人主義要摒棄，無(wú)私奉獻(xiàn)最光榮

大家都知道雷鋒，董存瑞，李向群等英模人物，他們?yōu)榱怂说陌参?，置個(gè)人的安危于不顧；他們?yōu)榱怂诵腋?，寧愿放棄個(gè)人的利益；他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安全，不惜犧牲個(gè)人生命。這是一種什么精神？這是一種犧牲精神，這是一種奉獻(xiàn)精神。這種精神在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和特殊時(shí)期反映在生與死的考驗(yàn)中。在和平年代則大量表現(xiàn)在公與私、得與失的考驗(yàn)上。能否經(jīng)受住這兩個(gè)考驗(yàn)，關(guān)鍵看我們革命軍是否具有崇高氣節(jié)。在這一問(wèn)題上，我們大多數(shù)同志，對(duì)待處理的很好。但也有少數(shù)同志只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，眼睛盯著個(gè)人的得失，陷入了個(gè)人主義的泥潭，違背我們軍隊(duì)的宗旨，辱沒(méi)了革命軍人的光榮稱號(hào)。宋代的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺?！焙棋拇蠛＃科鸬睦祟^只是汪洋的一掬，可是沒(méi)有無(wú)盡的海水，哪有那激揚(yáng)浪花。作為一名士兵，盡管你的職務(wù)很低微，但你的責(zé)任卻是重大的。在南海一個(gè)叫“擔(dān)桿山”的小島上，有一個(gè)海軍觀測(cè)站。十幾個(gè)戰(zhàn)士警惕地保衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。盡管戰(zhàn)士們深知，一般的地圖上找不到這個(gè)小島，幾百萬(wàn)大軍也并不缺少這十幾個(gè)士兵，但他們都明白自己的責(zé)任，沒(méi)有一個(gè)個(gè)普通士兵的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有偉大祖國(guó)的安全。

三、從點(diǎn)滴做起,努力鍛造堅(jiān)貞的革命氣節(jié)

氣節(jié)作為一種精神，不是從天上掉下來(lái)的，更不是頭腦中固有的，它需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和積蓄。培養(yǎng)堅(jiān)貞的革命氣節(jié),我想應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面入手。

（一）、努力學(xué)習(xí)，用革命理論和科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。

革命氣節(jié)不是天生的。堅(jiān)貞的革命氣節(jié)，來(lái)源于理論的熏陶，來(lái)源于科學(xué)文化知識(shí)的滋養(yǎng)。列寧說(shuō)過(guò)：“只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)黨主義者”。每個(gè)官兵要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)作為培養(yǎng)自己革命氣節(jié)的重要途徑。

一要努力學(xué)習(xí)革命理論。一個(gè)人只有掌握了科學(xué)理論，才會(huì)有堅(jiān)定正確的革命理想信念。李大釗如果不深諳馬克思主義，就不會(huì)有“試看將來(lái)的環(huán)球，必將是赤旗的世界”如此堅(jiān)定的信仰，在敵人的酷刑和利誘面前也不會(huì)有“寧可斷頭流血決不出賣(mài)靈魂的凜然正氣。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。一個(gè)人精神境界的高低往往與文化修養(yǎng)程度有很大關(guān)系，淵博的知識(shí)可以消除愚昧落后的思想觀念，可以幫助我們培養(yǎng)高尚的氣節(jié)。我們每個(gè)同志都要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用人類(lèi)創(chuàng)造的文明成果充實(shí)自己，陶冶情操。

（二）、樹(shù)立楷模，用中華民族和我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶自己。

革命氣節(jié)不是驟生的。它不是一個(gè)人在特定的環(huán)境和條件下，一時(shí)的心血來(lái)潮，更不是一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻就能表現(xiàn)出來(lái)的，它需要通過(guò)長(zhǎng)期的積淀，以良好的思想品質(zhì)為基礎(chǔ)。岳飛從小就崇尚“鞠躬盡瘁，死而后已”。在背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。夏明翰小時(shí)候最?lèi)?ài)讀中華民族優(yōu)秀歷史人物的傳記，他最崇拜的就是南宋民族英雄文天祥，并把“人生自古誰(shuí)無(wú)

死，留取心照汗青”。作為自己的座右銘。作為一名軍人，我們也要選準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的樣板，確定自己的人生坐標(biāo)，把中華民族和我黨我軍的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

（三）、點(diǎn)滴培養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己。

革命氣節(jié)不是雜生的。不能與錯(cuò)誤的思想共存。它需要在實(shí)踐中不斷克服問(wèn)題，不斷清除私心雜念使思想一點(diǎn)一點(diǎn)地升華而實(shí)現(xiàn)的。因此我們要從現(xiàn)在做起。

首先,要善于反躬自省。每做一件事都要反思對(duì)不對(duì)；每完成一件一項(xiàng)任務(wù)，都要檢查一下自己的思想；每過(guò)完一天，都要閉目思過(guò)，看看哪些方面需要改進(jìn)。通過(guò)不斷的自?。跃詣?lì)，使自己的正確思想不斷積累升華。

其次，要樂(lè)于接受批評(píng)?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？把批評(píng)當(dāng)成我們思想上的保健醫(yī)生，善待它，接受它。

第三，要做到小事不小視，千里之堤，毀于蟻穴，小洞不補(bǔ)，大洞受苦，培養(yǎng)高尚的革命氣節(jié)，是從一件一件小事開(kāi)始的。

我記得有這么一首歌：“你下你的海，我過(guò)我的河，你坐你的車(chē)，我爬我的坡。

同志們，當(dāng)面對(duì)燈紅酒綠的吸引，面對(duì)紙醉金迷的誘惑的時(shí)候，要牢記我們是革命軍人，我們是永葆革命氣節(jié)的革命軍人，我們要以一身正氣，去譜寫(xiě)自己輝煌的一生。

我的講課完了，謝謝大家！

第三篇：文明上網(wǎng)主題班會(huì)

文明上網(wǎng)主題班會(huì)

1、教育目的 ： 通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺(jué)避開(kāi)不健康的信息

2、教育目標(biāo) ：

①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。

②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。

③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，自編自排，使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。

3、課前準(zhǔn)備：進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊

1、激趣導(dǎo)入：人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧！（同學(xué)們上網(wǎng)）

2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過(guò)那些有意義的事呢？（學(xué)生匯報(bào)）

3、上網(wǎng)的好處可真多！說(shuō)到這里就引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（學(xué)生談）大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見(jiàn)，那么我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在座各位的意見(jiàn)如何？（點(diǎn)擊課件QQ聊天），反映家長(zhǎng)的擔(dān)憂

4、是啊，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是很正常的，確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點(diǎn)擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的事例嗎？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

5、怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。（點(diǎn)擊課件，進(jìn)入首頁(yè)）

（二）剖析自我，坦露心聲

導(dǎo)語(yǔ)：我們這里來(lái)了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽(tīng)。（進(jìn)入談心室）

1．課件中的丫丫訴說(shuō)自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）

2．你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過(guò)程中一定也會(huì)遇到不少麻煩，能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？

3．看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\(chéng)，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí)，他們正在會(huì)友室等著大家。注意：邊聽(tīng)他們的介紹，邊問(wèn)問(wèn)自己：我的上網(wǎng)情況和誰(shuí)最相似？歡迎大家說(shuō)真話。

（點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：

Ａ：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高習(xí)作水平。

B：給親友發(fā)電子郵件。

C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。

D：學(xué)做網(wǎng)頁(yè)，收獲不小。

E：瀏覽新聞，拓寬視野。

F：上網(wǎng)聊天，準(zhǔn)備見(jiàn)面。

4．你的上網(wǎng)情況也誰(shuí)最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來(lái)幫幫他們，對(duì)他們說(shuō)幾句話吧。

5．小結(jié)過(guò)渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會(huì)剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。其實(shí)，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問(wèn)題。請(qǐng)看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖）

6．以四個(gè)同學(xué)為一診療小組，討論這兩個(gè)問(wèn)題：（1）這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，分別存在什么問(wèn)題？（2）從調(diào)查表和平時(shí)的了解中，你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)

（三）展示才能，網(wǎng)上我能行

網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩，讓我們珍惜這把知識(shí)的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能，讓我們大開(kāi)眼界，下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問(wèn)題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)知多少? 神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂(lè)網(wǎng)上行”。

（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)比遼闊的知識(shí)寶庫(kù)，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門(mén)出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

請(qǐng)?jiān)诖蠹夷闷鸸P，簽上我們神圣的承諾。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）

（五）健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)

（課件進(jìn)入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：

內(nèi)容健康，時(shí)間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。

如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游，收獲許多。

活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開(kāi)心的人。形成樂(lè)觀向上的性格。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

1．同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個(gè)見(jiàn)面禮，你們猜會(huì)是什么呢？

2．學(xué)生各自猜想。

3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無(wú)比快樂(lè)的心情！來(lái)，一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。

4．CAI課件播放幽默短劇，學(xué)生認(rèn)真觀看。

5．看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，老師也很高興。同學(xué)們，你們能用什么辦法把笑聲和笑臉?biāo)徒o老師和其他的同學(xué)呢？來(lái)，進(jìn)入我們的笑話林。

二、笑話林

1．我們的笑話林將展開(kāi)一個(gè)“笑話擂臺(tái)賽”，看誰(shuí)講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多，誰(shuí)就是“笑話大王”。

2．學(xué)生上臺(tái)講自己收集的笑話。

3．全體學(xué)生一起評(píng)出“笑話大王”。

三、快樂(lè)臉譜

1．CAI課件出示臉譜，讓同學(xué)們根據(jù)表情猜猜人物的心情，如快樂(lè)、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。

2．這些臉譜，你最喜歡哪一個(gè)呢？為什么？（學(xué)生自由回答）

3．快樂(lè)的臉譜總是最讓人喜歡。那么你高興的時(shí)候，臉部會(huì)有什么樣的表情呢？或者當(dāng)你看到別人快樂(lè)時(shí)，面部表情是什么樣的呢？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)笑臉，至少畫(huà)三種以上的笑臉。

4．請(qǐng)同學(xué)們把畫(huà)的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。

四、快樂(lè)傳真

1．請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你們剛才笑起來(lái)的感覺(jué)是什么樣的。

2．既然笑起來(lái)的感覺(jué)很好，那我們一定要開(kāi)心多一點(diǎn)，笑臉多一點(diǎn)，并且要把開(kāi)心和快樂(lè)傳遞給別人。

3．玩游戲：快樂(lè)傳真。

玩法：請(qǐng)兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時(shí)進(jìn)行。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè)的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。

五、快樂(lè)醫(yī)生

1．今天，我們都非常開(kāi)心，非?？鞓?lè)，那你們知道開(kāi)心和快樂(lè)有什么樣的作用嗎？

2．開(kāi)心的作用可大了，可以讓人永遠(yuǎn)年輕，可以消除疲勞，可以解除痛苦，還可以使人健康。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！奔热婚_(kāi)心有這么多好處，那我們不僅要自己快樂(lè)，還要讓不快樂(lè)的人也快樂(lè)。老師請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為那些不快樂(lè)的人開(kāi)出“開(kāi)心處方”。病例一：這位媽媽（可請(qǐng)一位學(xué)生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工作，沒(méi)有很多的錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)漂亮的衣服，買(mǎi)好吃的東西。

病例二：這位同學(xué)（請(qǐng)一位學(xué)生扮演）考試又不及格，想到回去肯定會(huì)挨批評(píng)，他傷心極了。

病例三：一位小女孩（請(qǐng)一位女學(xué)生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正哭鼻子呢！

請(qǐng)學(xué)生逐一為上述“病人”開(kāi)出“快樂(lè)處方”。

3．你還知道哪些病例能用“快樂(lè)處方”診治嗎？表演出來(lái)，請(qǐng)大家診治。

六、快樂(lè)歌

1．今天大家都很快樂(lè)?？鞓?lè)讓人年輕，快樂(lè)讓人充滿活力，讓我們?cè)谏钪卸嘁稽c(diǎn)開(kāi)心，多一點(diǎn)快樂(lè)吧！2．最后，讓我們?cè)谝皇卓鞓?lè)歌中邊唱邊跳，結(jié)束今天的活動(dòng)。

CAI課件播放歌曲：“如果感到快樂(lè)你就拍拍手

報(bào)效祖國(guó)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

一、班會(huì)主題：

報(bào)效祖國(guó)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

二、教育目的：

1、在國(guó)慶57周年之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)定學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的決心。

2、引導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生樹(shù)立切實(shí)可行的理想，并能夠?yàn)橹冻隹炭嗟呐Α?/p>

3、通過(guò)學(xué)生自己組織主題班會(huì)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、自我教育能力和參與意識(shí)，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格。

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主題班會(huì)的各個(gè)負(fù)責(zé)同學(xué)，提出要求，明確責(zé)任。

策劃創(chuàng)意：潘爭(zhēng) 李普曦 鮮于菲菲 胡慧靜

主持人： 潘爭(zhēng) 李普曦

道具和會(huì)場(chǎng)布置：馮碩

音樂(lè)： 趙思媛 李誼曉

小品編導(dǎo)：郝自鳴 矯明

2、班主任對(duì)班會(huì)創(chuàng)意、會(huì)場(chǎng)布置、小品劇本把關(guān)并定稿。

3、每名同學(xué)制作自己的理想卡片，可制成書(shū)簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫(xiě)上自己切實(shí)可行的理想。

四、活動(dòng)形式：

1、室外活動(dòng)。地點(diǎn)設(shè)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中心景區(qū)國(guó)旗旗桿下，重視環(huán)境育人，營(yíng)造愛(ài)國(guó)氛圍。

2、班會(huì)以競(jìng)賽形式展開(kāi)，全班同學(xué)分為莘莘學(xué)子隊(duì)和拳拳赤子隊(duì)兩個(gè)參賽隊(duì)。

3、注重班會(huì)的思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性，突出教育實(shí)效。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、導(dǎo)入

1齊唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。

2開(kāi)場(chǎng)白：

李普曦：五星紅旗，是最崇高、最神圣、最親切的名字。代表著國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。我們敬重國(guó)旗，就是熱愛(ài)祖國(guó)。

潘爭(zhēng)：親愛(ài)的同學(xué)們：“祖國(guó)”一詞在英語(yǔ)中叫做“motherland”可見(jiàn)愛(ài)國(guó)是不分國(guó)界、不分膚色的。祖國(guó)是人們生活成長(zhǎng)的土地，是成功的搖籃，是一切權(quán)利的保障。愛(ài)國(guó)的感情與生俱來(lái)，隨著人生的發(fā)展而日趨成熟，而成為一種信念,一種原則，是為愛(ài)國(guó)主義。熱愛(ài)祖國(guó)，是全人類(lèi)至高無(wú)上的品德。是人類(lèi)最崇高，最偉大的精神之一。人民群眾之中蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)力量。毛主席在陜北寫(xiě)下了“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪言壯語(yǔ)，我們的祖國(guó)如此富饒而美麗，我們難道不應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立鴻鵠之志，將來(lái)有所作為嗎？

李：正值偉大祖國(guó)57周年華誕，所以我們這次班會(huì)的主題是：“報(bào)效祖國(guó)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！”（同學(xué)們一起念）

潘：今天我們的班會(huì)以競(jìng)賽的形式來(lái)展開(kāi)，左邊是由趙思媛同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的莘莘學(xué)子隊(duì)，他們用熱情的聲音告訴我們——

李：右邊是由馮碩同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的拳拳赤子隊(duì)，他們的口號(hào)是——

潘：看來(lái)兩隊(duì)都很有激情但究竟花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。

二、頌詩(shī)獻(xiàn)祖國(guó)

李：接下來(lái)，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：“頌詩(shī)獻(xiàn)祖國(guó)”

潘：規(guī)則是兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)各推舉出一名朗誦最好的同學(xué)向祖國(guó)獻(xiàn)一首詩(shī)歌，哪隊(duì)先來(lái)呢？

（同學(xué)們朗誦詩(shī)歌）

三愛(ài)國(guó)故事知多少

李：我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。

潘：我國(guó)有很多愛(ài)國(guó)之仕，不知將愛(ài)國(guó)掛在嘴邊，而且用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的一腔熱忱，我們?cè)跄芡泟⒑m面對(duì)敵人的鍘刀毫不畏懼，英勇就義；黃繼光抗美援朝，為保衛(wèi)新中國(guó)不惜用血肉之軀擋住敵人的火舌。這些帶血的事實(shí)時(shí)刻鼓舞著我們。我們應(yīng)該為自己的祖國(guó)能夠擁有這樣的英雄而感到驕傲與自豪，那么同學(xué)們還知道哪些愛(ài)國(guó)故事嗎？（同學(xué)們發(fā)言）

四、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽

李：是啊，國(guó)旗的光輝伴隨著我們成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路：國(guó)歌的旋律，激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

潘：的確，熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，而是通過(guò)自己對(duì)祖國(guó)的了解，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，下面讓我們進(jìn)入扣人心弦的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。

李：此競(jìng)賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：必答題和選答題。首先進(jìn)行必答題的競(jìng)賽。

（進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽題另附）

五、報(bào)效祖國(guó)從現(xiàn)在開(kāi)始

李：一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人奮進(jìn)，那“起來(lái)，起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。

潘：當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起的時(shí)候，我們從那滿含淚花的凝視中；從激昂自豪的起來(lái)聲中；從挺直腰桿，溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲與自豪，同時(shí)也應(yīng)該掂量到我們作為跨世紀(jì)青少年的重任，我們的理想就是祖國(guó)的希望。

李：那么同學(xué)們，你們打算如何報(bào)效自己的祖國(guó)呢？

（同學(xué)們發(fā)言）

李：看來(lái)，同學(xué)們都有各自的高招，但最根本的是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力，才可報(bào)效偉大祖國(guó)。

六、小品

潘：下面請(qǐng)欣賞系列小品《這樣的理想怎能報(bào)國(guó)？》

（同學(xué)表演小品，小品共兩個(gè)。其內(nèi)容分別點(diǎn)出了校園中真實(shí)存在的兩種現(xiàn)象○1胸?zé)o大志，混日子。○2空有大志，卻無(wú)任何實(shí)際行動(dòng)。）

潘：看完小品同學(xué)們有什么想法嗎？（同學(xué)發(fā)言）

潘：初三使我們?nèi)松囊坏狸P(guān)口，意味著對(duì)自身的高指標(biāo)，嚴(yán)要求。認(rèn)真對(duì)待初三一年的學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，是我們實(shí)現(xiàn)理想的唯一方式，更是我們報(bào)效祖國(guó)的一種最佳途徑。我們不能向小品中的同學(xué)一樣，沒(méi)有自己的雄心壯志，沒(méi)有立志報(bào)國(guó)得良好心愿。也不能空有大志，而不付諸于實(shí)際行動(dòng)。我們要樹(shù)立自己崇高的理想，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

七、謳歌理想

李：理想是石，敲出星星之火；

潘：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

李：理想是燈，照亮夜行的路；

潘：理想是路，引你走向黎明。

李：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。

潘：美麗的珍珠鏈，歷史的幾兩骨，古照今，今照來(lái)，前輩照子孫。

李：理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；

潘：理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航。

李：理想使你微笑著觀察生活；

潘：理想使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)。

李：英雄失去理想，蛻作庸人；可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；

潘：庸人失去理想，碌碌終生；可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

李：理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；

潘：理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

合：請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

八、暢談理想

潘：周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國(guó)格精神的復(fù)興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹(shù)立了更遠(yuǎn)大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！蹦敲?，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請(qǐng)拿出理想卡片。

（同學(xué)們發(fā)言）

九、踐行理想

李：理想給人生以巨大的推動(dòng)力。人類(lèi)有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談地上生活，你要了解生存與生活的區(qū)別嗎？動(dòng)物生存，而人則生活。而埋葬理想的泥潭有兩個(gè)：一是萬(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志。是啊，光有理想還不夠，沒(méi)有行動(dòng)的理想就是空想，就是妄想。那么同學(xué)們，為了理想應(yīng)如何去做呢？

（同學(xué)們發(fā)言）

十、合念小詩(shī)

潘：我班有兩名同學(xué)，把她們的理想寫(xiě)入了詩(shī)歌中，讓我們來(lái)傾聽(tīng)。（趙思媛孟靜怡合念《眷戀》，詩(shī)作另附）

十一、倡議書(shū)

潘：為了能讓此次班會(huì)的精神落實(shí)到實(shí)處，胡慧靜同學(xué)向我們發(fā)出了號(hào)召，大家一起學(xué)習(xí)一下。（胡慧靜宣讀倡議書(shū)）

十二、齊頌《感恩報(bào)國(guó)篇》

李：班會(huì)已接近尾聲，雖然在此次班會(huì)中兩隊(duì)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們?nèi)匀皇且粋€(gè)整體，下面請(qǐng)兩隊(duì)齊頌《感恩報(bào)國(guó)篇》

潘：準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！（同學(xué)們朗誦）

十三、班主任總結(jié)（內(nèi)容另附）

十四、班會(huì)在《紅旗飄飄》的歌聲中結(jié)束

活動(dòng)目的：通過(guò)隊(duì)會(huì)交流活動(dòng)，讓隊(duì)員明白健康的重要性，------

通過(guò)隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓隊(duì)員提高關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，富有責(zé)任感。

通過(guò)隊(duì)會(huì)立志活動(dòng)，讓隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

活動(dòng)組織：中隊(duì)輔導(dǎo)員：余 靈 中隊(duì)長(zhǎng)：倪 依

第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：于凱林 第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：孔倩敏 第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：陳 可 第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：

活動(dòng)主持：中隊(duì)長(zhǎng)倪 依

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂(lè)、隊(duì)歌音樂(lè)

2、旗手訓(xùn)練、行隊(duì)禮訓(xùn)練

3、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（飲料）、手抄報(bào)、4、致校長(zhǎng)一封信、環(huán)保拍手歌、活動(dòng)過(guò)程：

第一部分：出旗儀式（4分鐘）

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；

二、宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“××主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”）

三、出旗，敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，隊(duì)旗出場(chǎng)。）

四、唱隊(duì)歌。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整。）

五、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（說(shuō)明隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容和意義）

隊(duì)員們：國(guó)慶假期大隊(duì)部組織我們少先隊(duì)員研究《體質(zhì)與健康》的小課題，我們中隊(duì)每一位隊(duì)員都很認(rèn)真，從中學(xué)到了很多知識(shí)。今天就在這節(jié)隊(duì)會(huì)中把我們的研究成果進(jìn)行交流、匯報(bào)和展示。

六、宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。（即事先確定的隊(duì)會(huì)內(nèi)容）

第二部分：隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程：（21分鐘）

1、分小隊(duì)交流展示。（5分鐘）

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在進(jìn)行小隊(duì)內(nèi)交流匯報(bào)。

第一小隊(duì)：飲料與健康

隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（致徐校長(zhǎng)一封信）

第二小隊(duì)：環(huán)境與健康

隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（PPT、環(huán)保童謠）

第三小隊(duì)：個(gè)人衛(wèi)生與健康

隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（洗手歌、PPT）

第四小隊(duì)：有害物質(zhì)與健康

隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（廢電池回收桶）

2、集中，各小隊(duì)在全體展示匯報(bào)（16分）

中隊(duì)長(zhǎng)：下面，各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)按順序進(jìn)行匯報(bào)。

第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）我們第一小隊(duì)的主題是“飲料與健康”。九、十月份我們?cè)谌Ｒ磺Ф嗝?duì)員中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很多隊(duì)員都喜歡喝------飲料，而且，一千多名隊(duì)員中，竟然有八百多名隊(duì)員喜歡喝可樂(lè)，這不得不讓我們想起“健康”二字。我們上網(wǎng)查詢“可樂(lè)”等飲料的知識(shí)，了解到“可樂(lè)”是一種含有咖啡因的碳酸飲料，過(guò)量飲用可樂(lè)會(huì)導(dǎo)致人們--------所以可樂(lè)以及其它含咖啡因的飲料是不適合兒童的，盡量不要喝。含酒精的飲料更加不適合兒童，我們不能喝。

隊(duì)員一：（出示《飲料與健康》的KT板）

“請(qǐng)看，這是飲料與健康的金字塔?！蔽覀円黄鹱x一讀：

“飲料金字塔，第1等級(jí)：水。

第2等級(jí)：低脂、脫脂牛奶、無(wú)糖豆?jié){。

第3等級(jí)：果汁、蔬菜汁?！? 可見(jiàn)，最好的飲料是白開(kāi)水。

隊(duì)員二：我們建議多喝白開(kāi)水，每天×杯，好處是：能及時(shí)補(bǔ)充人體必需的水分，有益于新陳代謝，有利于食物的消化，可以保持皮膚的濕潤(rùn)，還可以預(yù)防感冒。

隊(duì)員三：我們不要買(mǎi)用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。

隊(duì)員四：我們還向徐校長(zhǎng)做了建議，希望公布調(diào)查表，進(jìn)一步教育隊(duì)員們正確選擇飲料。（出示“給徐校長(zhǎng)的一封信”）

隊(duì)員們：健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是生活和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了自己的健康，多喝白開(kāi)水，少喝可樂(lè)保健康，做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。（隊(duì)長(zhǎng)：匯報(bào)結(jié)束，謝謝大家。）

二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）

我們第二小隊(duì)的主題是“環(huán)境與健康”，隊(duì)員們同時(shí)都關(guān)注到生活中的“垃圾”問(wèn)題，（點(diǎn)出一些現(xiàn)象），大家為此都很憂慮。我們請(qǐng)××做代表發(fā)言。

發(fā)言隊(duì)員通過(guò)PPT向全體介紹。

問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)——問(wèn)題的思考（危害）——讀一讀（講故事）——問(wèn)題的解決（想辦法）

隊(duì)員一：作為一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)這種現(xiàn)象不能坐視不理，我們要行動(dòng)起來(lái)。

隊(duì)員二：我認(rèn)為關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己，環(huán)保做不好，生命就難保。

隊(duì)員三：我覺(jué)得要更多地進(jìn)行環(huán)保宣傳。保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。我收集了一些環(huán)保童謠和大家分享。大家一起讀一讀。拍手歌，起。（出示環(huán)保拍手歌）

隊(duì)員們：你拍一，我拍一，不要隨手丟垃圾。你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋。

你拍三，我拍三，公共場(chǎng)所不抽煙。你拍四，我拍四，不要到處亂寫(xiě)字。

你拍五，我拍五，多種草木保水土。你拍六，我拍六，廢舊電池要回收。

你拍七，我拍七，節(jié)約能源要牢記。你拍八，我拍八，垃圾分類(lèi)靠大家。

你拍九，我拍九，花兒好看不亂揪。你拍十，我拍十，環(huán)保行動(dòng)要堅(jiān)持。

（隊(duì)長(zhǎng)：行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）

第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）

我們第三小隊(duì)的主題是“個(gè)人衛(wèi)生與健康”。我來(lái)考考大家，你會(huì)洗手嗎？你洗手的方法正確嗎？請(qǐng)其他小隊(duì)隊(duì)員為我們演示一下吧。

隊(duì)員演示，全體觀察，評(píng)價(jià)。

隊(duì)員一：通過(guò)觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會(huì)洗手，方法不正確。

隊(duì)員二：我發(fā)現(xiàn)××還不會(huì)洗手。（模仿）他還說(shuō)：不干不凈，吃了沒(méi)病。

隊(duì)員三：這種說(shuō)法不對(duì)。俗話說(shuō)：病從口入------

小隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們一起回顧《洗手歌》：（有節(jié)奏地背讀，律動(dòng)）

第一步：手心對(duì)手心，手指并攏洗一洗；

第二步：手背對(duì)手心，沿著指縫洗一洗；

第三步：手心對(duì)手心，張開(kāi)五指洗一洗；

第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；

第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗 ；

第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。

隊(duì)員們：個(gè)人衛(wèi)生好，身體健康棒！做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年！

（隊(duì)長(zhǎng)：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）

我們第四小隊(duì)的主題是“有害物質(zhì)與健康”。我們?cè)俅瘟私饬藦U電池的危害，真的觸目驚心！

隊(duì)員一：廢舊電池的主要含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對(duì)人體危害較大的物質(zhì)。

隊(duì)員二：廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！請(qǐng)看這里：小小的“一”。（出示）一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。

隊(duì)員三：40多年前，在日本一個(gè)沿海小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病?；颊唛_(kāi)始口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，四肢麻痹，最后全身痙攣，精神失常，在痛苦的折磨中死去。后來(lái)染上這種疾患的人越來(lái)越多，甚至連貓和海鳥(niǎo)都出現(xiàn)了同樣的癥狀。經(jīng)檢測(cè)，死者的尸體和海魚(yú)體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了有毒的甲基汞，證明了人是吃了被污染的魚(yú)而中毒的。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是當(dāng)?shù)氐娜毡镜使I(yè)公司常年向水俁灣排放含汞廢水，使海水受到了汞的污染，當(dāng)?shù)夭稉频暮．a(chǎn)品中都含有高濃度的甲基汞。

為了恢復(fù)水俁灣的生態(tài)環(huán)境，日本政府花了14年的時(shí)間，投入了485億日元，把水俁灣的含汞底泥深挖4米，全部清除。政府部門(mén)花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與財(cái)力。

小隊(duì)長(zhǎng)：關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類(lèi)回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們小隊(duì)倡議：請(qǐng)加入廢電池回收大軍。個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。

（隊(duì)長(zhǎng)：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）

第三部分：(中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 呼號(hào) 退旗、敬禮 宣布主題中隊(duì)結(jié)束。)（3分鐘）

七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（1分鐘）（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話）

中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：

隊(duì)員們，通過(guò)你們的隊(duì)會(huì)，讓我受到很好的教育。你們積極參加小課題活動(dòng)，表現(xiàn)出一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)社會(huì)、生活的關(guān)注，對(duì)自己健康的重視。讓我感到你們強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)生活的熱愛(ài)。每個(gè)隊(duì)員都用豐富多彩的形式表現(xiàn)自己的活動(dòng)成果，如手抄報(bào)、電子報(bào)、PPT等等。今天的隊(duì)會(huì)非常成功，是我們的又一次學(xué)習(xí)和提升。感謝全體隊(duì)員們?。ň搓?duì)禮）

八、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

九、退旗、敬禮。（錄音伴奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

十、宣布主題中隊(duì)結(jié)束。（《體質(zhì)與健康》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束）

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1、知道做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。

2、知道做事負(fù)責(zé)任不僅要忠于職守、盡職盡責(zé)，做好本職工作，還要勇于承擔(dān) 責(zé)任，有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正。

3、懂得責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開(kāi)始，從每一件小事做起。

情感：

1、敬佩對(duì)工作有責(zé)任心的人，厭惡對(duì)工作沒(méi)有責(zé)任心的人。

2、愿意做一個(gè)有責(zé)任心的人。

行為：

1、做到自己所承擔(dān)的每一件事，都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。

2、做到勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò)誤認(rèn)真改正。

教學(xué)重點(diǎn)：講清為什么要有責(zé)任心。

教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生辦事也要有責(zé)任心。責(zé)任心如何從小培養(yǎng)。

教育過(guò)程

一、故事導(dǎo)入

1、故事：《一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇》

1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無(wú)法打開(kāi)，減速無(wú)望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。

2、師：你對(duì)此有什么看法？

（小結(jié)：一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤，導(dǎo)致人類(lèi)征服宇宙事業(yè)的重大損失。在生產(chǎn)逐步社會(huì)化，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，要求人們對(duì)工作更要有責(zé)任心，正象江總書(shū)記說(shuō)的：“責(zé)任重于泰山”）

板書(shū)課題： 有責(zé)任心

二、責(zé)任心的含義

責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。通俗地說(shuō)：就是責(zé)任意識(shí)或負(fù)責(zé)精神。就是做好自己份內(nèi)的事，對(duì)自己所承擔(dān)的事盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，當(dāng)自己承擔(dān)的任務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。例如：

1、做事負(fù)責(zé)任，還表現(xiàn)在當(dāng)自己承擔(dān)的工作出了問(wèn)題時(shí)，不強(qiáng)調(diào)客觀原因，不推卸責(zé)任，主動(dòng)從自己身上找原因，并認(rèn)真改正上。同學(xué)之間的爭(zhēng)吵時(shí)主動(dòng)找自己的錯(cuò)誤，向同學(xué)道歉。

2、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，有錯(cuò)題及時(shí)改，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。在班上，如果你是強(qiáng)大的，你有能力也有責(zé)任幫助的保護(hù)個(gè)子比你矮小的同學(xué)。不管在什么事情上，你都應(yīng)該比其他人更主動(dòng)。

3、承擔(dān)的家庭勞動(dòng)任務(wù)，例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。看見(jiàn)大人做自己能做的家務(wù)，對(duì)大人說(shuō)一聲“讓我來(lái)”，然后努力把活干好?？匆?jiàn)大人累了，學(xué)會(huì)主動(dòng)泡一杯茶遞上去說(shuō)： “坐下喝杯茶，休息一下吧，有什么事要做，讓我來(lái)吧！

4、遵守公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和花草樹(shù)木，不在公共建筑物上亂涂亂畫(huà)。公共場(chǎng)所不隨意怪叫、起哄。乘船、購(gòu)物要依次排隊(duì)，保持良好的秩序。

三、情景分析：如果你在他們身邊，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？

場(chǎng)景一：表演

上課鈴響了，一個(gè)學(xué)生被著書(shū)包走進(jìn)教室。

老師問(wèn)學(xué)生：“你的語(yǔ)文作業(yè)，還有語(yǔ)文課本怎么又忘帶了呢？”學(xué)生還振振有詞的回答：“都怪我媽媽，昨天忘了給我裝進(jìn)?！? 分析：

1、你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)。

2、班內(nèi)交流

3、老師小結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任

場(chǎng)景二：

1、表演：教室內(nèi)幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個(gè)學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個(gè)學(xué)生問(wèn)他“你的座位底下有紙屑。”他視而不見(jiàn)，“你怎么不揀起來(lái)！”他說(shuō)：“今天不是我值日”

2、讀故事

當(dāng)爸爸病了，躺在床上，做兒子的熟視無(wú)睹，漠不關(guān)心，還在津津有味打自己的游戲，不僅影響到爸爸休息，還責(zé)怪爸爸不能陪他上公園…… 分析：

1、你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)。

2、班內(nèi)交流

3、老師小結(jié)：學(xué)生對(duì)他人、集體與家庭不負(fù)責(zé)任

場(chǎng)景三：

張文杰第一次當(dāng)值周生，心里很高興。值周生要提前10分鐘到校，他卻來(lái)晚了，組長(zhǎng)批評(píng)他，他說(shuō)：“我記性不好，請(qǐng)你多提醒……”

分析：這是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)告訴張文杰，既然承擔(dān)了為集體工作的任務(wù)，就一定放在心上，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作。

場(chǎng)景四：

李兵當(dāng)語(yǔ)文課代表，收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可自己的作業(yè)寫(xiě)得很馬虎。有人給他提出意見(jiàn)，他說(shuō)：“對(duì)集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任，寫(xiě)作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒(méi)什么?！?/p>

分析：一個(gè)人只有在任何小事上都能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事，才是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)待自己的小事沒(méi)有責(zé)任心的人，對(duì)待大事也不會(huì)有責(zé)任心。

四、總結(jié)全課、提出希望

同學(xué)們，做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的品質(zhì)。無(wú)論什么人，不管從事什么工作，也不管職位高低，都要忠于職守、盡職盡責(zé)，把自己負(fù)責(zé)的事情辦好。隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要求人們對(duì)工作更要有責(zé)任心。做事情缺乏責(zé)任心，會(huì)給國(guó)家、集體、個(gè)人造成損失。因此，我們要從小開(kāi)始，從每一件小事做起，逐步培養(yǎng)自己的責(zé)任感。長(zhǎng)大做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。以后同學(xué)們要對(duì)照〈教育目標(biāo)體系〉表，爭(zhēng)取使自己變成一個(gè)有責(zé)任心的人。

五、探究活動(dòng)

1、自己當(dāng)一天家。想一想媽媽是怎樣做的，學(xué)著媽媽的樣子，把力所能及的家務(wù)事做好。認(rèn)真做完后，請(qǐng)媽媽或爸爸檢查一下，看看自己的責(zé)任心如何。

2、在班里承擔(dān)一定的工作，一周后征求一下同學(xué)和老師的意見(jiàn)。

第四篇：文明上網(wǎng)主題班會(huì)

文明上網(wǎng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進(jìn)入不適宜小學(xué)生的活動(dòng)的場(chǎng)所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際來(lái)進(jìn)一步討論：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。

二、活動(dòng)形式：看短片，辯論，宣誓

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入，揭示主題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。可同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)。

2、看短片

我們現(xiàn)在所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)也就是Internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來(lái)了哪些便利呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家看一個(gè)短片：《Internet上有什么？》

3、組織辯論：

看了這個(gè)短片，相信大家對(duì)Internet有了更深入的了解，近幾年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺(tái)，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。

隊(duì)員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會(huì)了查資料。我還會(huì)發(fā)郵件，逢年過(guò)節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡！當(dāng)然我也收到了許多賀卡?，F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞一下吧?。娔X展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！

隊(duì)員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價(jià)……所以我覺(jué)得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。

隊(duì)員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的個(gè)性。

隊(duì)員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。隊(duì)員5：上網(wǎng)的好處可多了……

隊(duì)員6：上網(wǎng)的壞處可多了……

4、班主任總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量！

5、宣誓：

在這里，我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫(xiě)了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學(xué)生上網(wǎng)的公約。下面，請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)，舉起右手和我一起宣誓：

為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，我宣誓堅(jiān)決做的以下幾點(diǎn)：要遵守學(xué)校紀(jì)律，不偷偷獨(dú)自上網(wǎng)；

上網(wǎng)要得到家長(zhǎng)或老師的允許；

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息,要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺于游戲。

第五篇：文明上網(wǎng)主題班會(huì)

篇一：文明上網(wǎng)主題班會(huì)

正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)同學(xué)們合理、正確利用網(wǎng)絡(luò)、健康上網(wǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。

班會(huì)中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì)上的交流和討論，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。

最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。

就網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。

“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)” 主題班會(huì)設(shè)計(jì)-------方敦麗

一、活動(dòng)背景： 隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些 未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)主題：

“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

四、活動(dòng)形式：

多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 多媒體教室。

六、活動(dòng)過(guò)程： 主持人：吳偉娜 主持人：“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”！老師們，同學(xué)們，大家下午好！“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開(kāi)始了！首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來(lái)表示歡迎！

大家好！我是高二21班的班長(zhǎng)吳偉娜，不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。

今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調(diào)房中探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問(wèn)題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時(shí)代中健康成長(zhǎng)。

但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。

現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來(lái)品味一段神秘的視頻，請(qǐng)看大屏幕—— 看完這段短片，我覺(jué)得脖子后邊有一股涼涼的感覺(jué)，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)既是天使，又是魔鬼。我們?cè)诎嗬镒鲞^(guò)了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查，其中最后一題是由美國(guó)金伯利·楊教授設(shè)計(jì)的一種網(wǎng)癮測(cè)評(píng)方法。這個(gè)問(wèn)題就是你是否有以下情況？

若被測(cè)試者符合其情況涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網(wǎng)成癮。

這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任方老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請(qǐng)同學(xué)們向大家匯報(bào)一下。3個(gè)同學(xué)昆澤、方衡、少沛 甲（）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財(cái)，有一次偷了家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！同學(xué)乙（）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對(duì)人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。

據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西省柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

同學(xué)丙：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。

華西都市報(bào)報(bào)道，四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類(lèi)似的悲劇太多了，我也說(shuō)不了那么多了。

（二）、小品表演和小結(jié)主持人：謝謝同學(xué)們的報(bào)告！聽(tīng)了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的?，F(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)觀看由許歡彬、陳玨純、肖黎霞同學(xué)表演的小品——

主持人：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。那你知道中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)姍娜同學(xué)舉手回答）

同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人：這位同學(xué)說(shuō)得很不錯(cuò)，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。

曉雁同學(xué)：其實(shí)，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點(diǎn)就是社會(huì)、學(xué)校、家庭并沒(méi)有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng)，對(duì)我們的“網(wǎng)絡(luò)癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)還處于形成過(guò)程中，本身的自覺(jué)性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無(wú)節(jié)制的接觸各種消極信息，只會(huì)讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對(duì)曉樂(lè)的引導(dǎo)還是不錯(cuò)的，既不放任自流，又不完全禁止，其實(shí)我們，當(dāng)然包括上網(wǎng)的同學(xué)，心里還是愛(ài)著我們的父母的！我們也希望學(xué)校、家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。一，學(xué)?？筛母飭渭兛荚嚨慕逃贫龋骨嗌倌昃哂卸嘣膬r(jià)值取向，豐富青少年的課余活動(dòng)，使青少年正確對(duì)待玩和創(chuàng)造性的各種活動(dòng)。

二、父母要主動(dòng)地教孩子正確運(yùn)用電腦去解決學(xué)習(xí)、工作中的一些難題，把電腦當(dāng)作工具來(lái)用，而不是玩具。家長(zhǎng)要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導(dǎo)。主持人：剛才曉雁同學(xué)給我們很詳細(xì)地介紹了對(duì)于青少年上網(wǎng)成癮問(wèn)題學(xué)校和家庭應(yīng)該履行的責(zé)職，那國(guó)家和社會(huì)應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)我們呢？請(qǐng)看大屏幕——

三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動(dòng)，同時(shí)也要提高自己的獨(dú)立意識(shí)和實(shí)踐能力。

（三）互動(dòng)認(rèn)識(shí)

主持人：那你平時(shí)是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

1、聊天、聯(lián)系

2、瀏覽網(wǎng)頁(yè)

3、查詢資料

主持人：不錯(cuò)，我們平時(shí)上網(wǎng)時(shí)都是大部分在，那么你覺(jué)得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)了解以下綠色上網(wǎng)的特征—— 綠色上網(wǎng)的特征

1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)。

2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。主持人：了解了綠色上網(wǎng)的特征后，大家可以對(duì)照一下我們發(fā)下的調(diào)查表，看看自己是否屬于綠色上網(wǎng)？（現(xiàn)在我就來(lái)考考你—— 如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？

同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說(shuō)同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。主持人：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？

同學(xué)：限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。）

主持人：剛才，大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的一下些見(jiàn)解。）我從網(wǎng)上了解到，2001年11月22日,團(tuán)中央等部門(mén)向社會(huì)公布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒(méi)有注意到，現(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

主持人：學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用，希望我們能認(rèn)真遵守公約，在網(wǎng)上開(kāi)展積極的學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新活動(dòng)。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李洪星班長(zhǎng)用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡(luò)文明公約，給我們帶來(lái)好聽(tīng)的吉他彈唱！

主持人：我聽(tīng)說(shuō)隔壁班的一個(gè)男生挺佩服李洪星班長(zhǎng)的，我相信洪星班長(zhǎng)是以才服人，讓我們?cè)俅斡谜坡暠硎疚覀兊男蕾p！

（四）落幕 主持人：“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請(qǐng)我們班主任老師對(duì)我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。班主任方老師總結(jié)：

同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)！主持人：心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)！

本次“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來(lái)，整整齊齊地走！做一名真正的文明人??！篇二：文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案 文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進(jìn)入不適宜小學(xué)生的活動(dòng)的場(chǎng)所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際來(lái)進(jìn)一步討論：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。

二、活動(dòng)形式：看圖片，討論，辯論，宣誓。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入，揭示主題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。“上網(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。可同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――網(wǎng)絡(luò)的利與弊

2、看短片

我們現(xiàn)在所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)也就是internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來(lái)了哪些便利呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家看一個(gè)短片：《internet上有什么？》

3、下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來(lái)了解下網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的發(fā)展，（出示ppt）在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，“上網(wǎng)”早已不是什么新鮮的話題，我們的生活已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。

據(jù)最新資料顯示，截至2010年6月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了 4.2億，居世界第一位，較2009年底增加3600萬(wàn)人，其中10-19歲年齡段網(wǎng)民最多，達(dá)29.9%。

4、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)討論下,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)干什么呢？ 學(xué)生自由討論，請(qǐng)代表發(fā)言。教師總結(jié)

5、思考：網(wǎng)絡(luò)完全對(duì)我們有利嗎？（1）我們先來(lái)看看網(wǎng)絡(luò)的利。出示ppt圖片，購(gòu)物、網(wǎng)上銀行、瀏覽信息、下載信息、聊天工具、娛樂(lè)休閑.......（2）網(wǎng)絡(luò)的弊。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：大部分學(xué)生都會(huì)上網(wǎng)，并且經(jīng)常上網(wǎng)，有的學(xué)生家里就有電腦和網(wǎng)絡(luò)。上網(wǎng)絕大部分時(shí)間用于玩網(wǎng)游，看電影，下載音樂(lè)和聊天。

（3）出示網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)危害的故事，并請(qǐng)同學(xué)們閱讀，討論說(shuō)說(shuō)感受。教師作總結(jié)：青少年上網(wǎng)通常都以?shī)蕵?lè)為主，且自制能力較差，網(wǎng)絡(luò)給其帶來(lái)不可忽視的弊端。

1、摧殘身體，荒廢學(xué)業(yè)。

2、因上網(wǎng)誘發(fā)犯罪。

3、網(wǎng)上交友不慎，騙身又騙財(cái)。

6、組織辯論：

（1）出示要求，正方：觀點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)利大于弊。反方：觀點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)弊大于利。

隊(duì)員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會(huì)了查資料。我還會(huì)發(fā)郵件，逢年過(guò)節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡！當(dāng)然我也收到了許多賀卡?，F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞一下吧?。娔X展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！

隊(duì)員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價(jià)??所以我覺(jué)得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。

隊(duì)員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的個(gè)性。

隊(duì)員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。隊(duì)員5：上網(wǎng)的好處可多了?? 隊(duì)員6：上網(wǎng)的壞處可多了??

7、班主任總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量！

8、宣誓：

在這里，我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫(xiě)了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學(xué)生上網(wǎng)的公約。下面，請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)，舉起右手和我一起宣誓：

為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，我宣誓堅(jiān)決做的以下幾點(diǎn)：要遵守學(xué)校紀(jì)律，不偷偷獨(dú)自上網(wǎng)；

上網(wǎng)要得到家長(zhǎng)或老師的允許； 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺于游戲。

（2）光說(shuō)不做可不是好孩子。我們就從第一步做起吧，進(jìn)行簽字儀式！篇三：“文明上網(wǎng),從我做起”主題班會(huì)教案

“想說(shuō)愛(ài)你不容易——文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì) —、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。

2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、教育重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害及如何拒絕網(wǎng)毒

三、教學(xué)過(guò)程： 開(kāi)場(chǎng)白：

一、眾說(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò)

1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。

主持人：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？ 同學(xué)自由發(fā)言

2、網(wǎng)絡(luò)禍害多。

網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了危害，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的危害。請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言

3．網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈

主持人：多數(shù)同學(xué)都玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè)，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會(huì)使人越來(lái)越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔?；膹U學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請(qǐng)看大屏幕。（觀看錄象）展示課件

案例

1、影視資料

主持人：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)找到的案例（找兩位同學(xué)讀）據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》２００３年２月２７日?qǐng)?bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車(chē)而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。

２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死； ２００２年９月１５日凌晨６時(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧； ２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；

2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。

主持人：夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來(lái)看一組數(shù)據(jù)。（找?guī)孜煌瑢W(xué)讀）

★據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出。? ★我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬(wàn)人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。? ★因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)的青少年犯罪率以每年10％的速度增長(zhǎng)。?★濟(jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。?主持人：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。主持人提問(wèn)：你們知道國(guó)家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？ 法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所

二、文明上網(wǎng)，從我做起 1．文明上網(wǎng)、保護(hù)自己

主持人：謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。我們?cè)撊绾螌?duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？（前后四人一組討論）找代表說(shuō)

2．主持人：我們來(lái)學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。、同學(xué)讀 齊讀

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空 3．“文明上網(wǎng)，從我做起”簽名活動(dòng)

網(wǎng)毒青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的成長(zhǎng)就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。播放《明天會(huì)更好》

三、班主任小結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)這次主題活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議:

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。

同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。今后希望同學(xué)們進(jìn)一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，合格的新時(shí)代的小學(xué)生！