第一篇：正副班主任的合作

正副班主任的合作

一、自我定位

正班主任，副班主任，正和副只是一個形容詞作定語，來修飾后面的“班主任”，兩個人都是班級的管理者和建設(shè)者，只是責(zé)任和分工不同。

二、主動溝通。

作為班主任，不能疏于與副班主任的溝通，甚至輕視副班主任的工作。在小學(xué)教育管理工作中，班主任與副班主任的溝通、協(xié)調(diào)非常重要。班主任要想與副班主任老師成為良好的合作伙伴，這就需要班主任多思考，多溝通，多協(xié)調(diào)。作為班主任，我常與副班主任聯(lián)系，問一問他們上課的紀(jì)律，詢問一下班級還存在什么問題？在班級建設(shè)方面有什么好的建議？有沒有需要班主任協(xié)助的地方？班主任可以根據(jù)他們的建議，及時調(diào)整自己的教育管理方法。

三、真誠相待。

正副班主任的工作既有分工又有合作。怎樣才能開心、愉快的在一起呢？我認(rèn)為在班級管理中，教育管理觀念要達(dá)成共識。我利用課余閑暇之時，與副班主任談?wù)劯髯怨芾戆嗉壍某Ｒ?guī)方法與問題，并達(dá)成共識，這樣，心往一處使，形成合力，效果才會明顯。從班級常規(guī)開始嚴(yán)格要求，逐步形成以學(xué)生自主管理為主，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，對學(xué)生的身心健康成長進(jìn)行正確的引導(dǎo)，共同做好家校聯(lián)系工作取得家長的密切配合，遇到問題多共同探討，一起合作處理問題，始終平等地對待副班主任這個崗位，互相尊重，真誠待人，這樣工作開展起來會順利很多，師師配合默契，形成合力，最終受益的是孩子們。

另外我覺得還應(yīng)多為副班主任老師著想，維護(hù)和抬高他們在學(xué)生中的威信。例如我們班每周發(fā)的表揚(yáng)信，班主任簽字一欄，我總會把黃斌的名字寫在前面；班里開特色班會、競選新一屆的班干部、小到調(diào)換座位，也會跟黃斌一起參與。這樣讓學(xué)生明白副班主任也是管理班級的一員，誰的話都要聽，班級管理就不會成為班主任一個人的事。同時作為班主任還要多理解副班主任老師在工作中的難處，有需要時互相幫助。因?yàn)楦卑嘀魅芜€有別的班的課，跑班多，難免有時為了聽課或者其它的事情，需要調(diào)課，這時，班主任應(yīng)熱心協(xié)助他們，你的誠心幫助可以讓副班主任老師感激不已，這樣，他們就會理解與支持你的教育理念，班級工作也就能順利進(jìn)行。

四、配合分工。

在平時工作的開展中，得到副班主任的配合很重要。在這個班的班主任工作上，我得到了副班主任黃斌老師的大力協(xié)助，對此我十分感謝。對于班上工作的開展，我們經(jīng)常有商有量。每個學(xué)期的班級文化建設(shè)也是如此，我們事先商量好各自負(fù)責(zé)什么，有問題及時提出，齊心協(xié)力把工作做好。在班級管理工作中只有正副班主任同心協(xié)力、互敬互助才能形成合力，才能在工作中發(fā)揮潛能出色的完成工作。

第二篇：正副班主任職責(zé)

1、開幕式，正副班主任做好學(xué)生的思想動員工作，按要求準(zhǔn)時進(jìn)場，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊(duì)伍后面和學(xué)生一起做

2、開幕式結(jié)束后，正式比賽開始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場觀看或在教室里組織活動，但班級內(nèi)必須要保證一名教師看護(hù)班級，另一名教師做好組織本班運(yùn)動員參加比賽及做好服務(wù)工作事宜。正副班主任協(xié)同配合，做好班級的管理工作。這也將做為精神文明評比的一個重要方面。

3、比賽場地安排及注意事項(xiàng)

①跳繩、踢毽、拔河比賽場地在教學(xué)樓與跑道之間的走道進(jìn)行，觀看區(qū)域?yàn)榕艿罇|直道。

②長跑比賽場地在田徑場跑道進(jìn)行，起點(diǎn)設(shè)在跑道西直道終點(diǎn)處，觀看區(qū)域?yàn)榻虒W(xué)樓與跑道之間的走道。

③小記者投稿處在廣播室。

各比賽項(xiàng)目進(jìn)行時，請?jiān)谥付ǖ挠^看區(qū)域觀看比賽，非參賽人員不得進(jìn)入比賽場地，請正副班主任做好學(xué)生的教育工作。

4、正副班主任管理好班級，做為精神文明獎評比的重要依據(jù)。

第三篇：正副班主任工作職責(zé)

溫州市忠義外國語學(xué)校小學(xué)部 正副班主任工作職責(zé)(討論稿)

（2013-4修訂）

班主任是一個班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代的光榮任務(wù)。具體職責(zé)是：

1、面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)、健康、勞動和生活，促使學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2、依據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《溫州市忠義外國語學(xué)校一日常規(guī)》開展工作。

3、要注意根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和思想實(shí)際開展教育工作，要堅(jiān)持正面教育為主的原則，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，自我管理，發(fā)展學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神。同時要注意培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注世界，關(guān)愛生命”的良好個性品質(zhì)。

4、必須熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別要注意耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生。每周到宿舍與學(xué)生交流兩次。

5、要做遵守《溫州市忠義外國語學(xué)校教師禮儀》的模范，以身作則，言傳身教，做學(xué)生的表率。并不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和組織管理能力。

6、組織和指導(dǎo)班級晨會、班隊(duì)會。輔導(dǎo)少先隊(duì)開展工作，有意識培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，每周定期舉行主題班（隊(duì)）會，召開班干部會議。

7、應(yīng)注意培養(yǎng)小干部、小助手，組織和領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，輔導(dǎo)少先隊(duì)開展活動，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)，貫徹落實(shí)《溫州市忠義外國語學(xué)校星級班級評比實(shí)施細(xì)則》。公正地評定學(xué)生操行等第，寫好學(xué)期品德評語，做好有關(guān)的獎懲工作。與科任教師互相配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8、應(yīng)在學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極爭取家長和社會的配合，主動指導(dǎo)生活老師教育孩子，全方位做好學(xué)生的教育工作。每學(xué)期家訪不少于5人，自主家訪與共同圈家訪相結(jié)合，2至3年家訪一輪，重點(diǎn)學(xué)生要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系。每學(xué)年舉辦一次家長開放日，每學(xué)年記錄好《班主任手冊》。

9、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，統(tǒng)領(lǐng)班級減負(fù)工作，抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)生參加文體、科技活動，參加力所能及的公益勞動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。組織班級積極參加學(xué)校舉行的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等活動。

10、及時高效完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，按時參加班主任工作會議。及時處理班級出現(xiàn)特殊問題、偶發(fā)事件，并要及時向?qū)W校匯報(bào)。

副班主任全力協(xié)助班主任履行職責(zé)，共同完成工作。

第四篇：正副班主任工作職責(zé)

正副班主任工作職責(zé)(試行)正副班主任是班級工作的組織者和管理者，是班集體建設(shè)的靈魂。正班主任是班級工作的第一責(zé)任人，副班主任是正班主任工作的助手，正班主任有指導(dǎo)安排督查副班主任班級工作的責(zé)任和義務(wù)，副班主任要自覺地主動地配合正班主任做好各項(xiàng)工作，并在正班主任的指導(dǎo)下及時改進(jìn)和完善自己的工作。正副班主任應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)合作、形成合力，共同把班級建設(shè)好。為了落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理制度，提高班級管理水平，特制訂如下工作職責(zé)：

班主任工作職責(zé)

一、制定計(jì)劃、做好總結(jié)：

制定班主任學(xué)期工作計(jì)劃。計(jì)劃要求有明確具體的工作內(nèi)容、目標(biāo)、活動設(shè)計(jì)、時間安排及工作效果檢查措施。每學(xué)期結(jié)束認(rèn)真做好總結(jié)。

二、做好學(xué)生教育工作：

1、思想教育。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)》等條例。開展生動活潑的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、家庭教育。平時與家長通過家訪、電話、家?；悠脚_等經(jīng)常溝通。

3、行為規(guī)范教育。抓好學(xué)生日常行規(guī)教育，根據(jù)學(xué)校每周訓(xùn)練重點(diǎn)及本班實(shí)際加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練。

4、心理健康教育。開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展。做好“學(xué)困生”、“行為偏差生”的轉(zhuǎn)化工作。

5、安全教育。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，妥善處理好班級偶發(fā)事件。

三、組織本班學(xué)生積極參加學(xué)校各類活動：

1、組織本班學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動、及各類征文競賽活動等。

2、配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展好各類活動。

四、上好班會課：

根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部專題教育的安排，認(rèn)真組織好每周一次的班會課，班會課內(nèi)容要針對本班實(shí)際情況。班會課形式多樣，生動活潑。

五、積極開展溫馨教室創(chuàng)建：

1、班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立健全班委會工作制度，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

2、教室衛(wèi)生保潔和環(huán)境布置。

3、負(fù)責(zé)班級、包干區(qū)衛(wèi)生情況及學(xué)生個人衛(wèi)生狀況的檢查。

4、與任課教師協(xié)調(diào)。平時積極主動與各課任教師溝通，及時處理、化解好師生間各類矛盾。

六、書面記錄內(nèi)容的記載。

根據(jù)《班主任工作手冊》的內(nèi)容，及時進(jìn)行填寫，學(xué)期末上交以備檢查。

七、其它常規(guī)工作：

1、路隊(duì)：班主任帶好學(xué)生跑操的路隊(duì)。星期五下午放學(xué)與家長做好交接，家長沒有來的要及時與家長取得聯(lián)系并安置好學(xué)生。

2、學(xué)生用餐：班主任帶好學(xué)生路隊(duì)，管理和督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

3、組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校集體活動。如升旗儀式、早操、眼保健操、課外活動、集會活動等。

副班主任工作職責(zé)

一、副班主任應(yīng)協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等諸方面的管理，參與班級計(jì)劃制定和班級總結(jié)撰寫。

二、全程參與班級各項(xiàng)重要活動，協(xié)助班主任做好組織和安全工作，如：班會課、聽講座、家長會、運(yùn)動會、外出活動、年級及全校性活動、各類比賽、聯(lián)歡會等。

三、協(xié)助班主任做好班級的各項(xiàng)常規(guī)管理工作，重點(diǎn)協(xié)助班主任做好出操、就餐、放學(xué)、衛(wèi)生等工作。

四、副班主任協(xié)助班主任做好學(xué)生午、晚餐管理，督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

五、做好路隊(duì)管理：跑操配合正班主任一起帶好路隊(duì)。星期五下午放學(xué)與家長做好交接，家長沒有來的要及時與家長取得聯(lián)系并安置好學(xué)生。

六、妥善處理好班級偶發(fā)事件，配合班主任做好學(xué)生思想工作。

七、認(rèn)真完成學(xué)校各部門交辦的各項(xiàng)工作，并按時上交相關(guān)材料。

八、在班主任離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級管理的各項(xiàng)工作。

第五篇：正副班主任職責(zé)分工

正副班主任職責(zé)分工

正副班主任是班級工作的組織者和管理者，是班集體建設(shè)的靈魂。正班主任是班級工作的第一責(zé)任人，副班主任是正班主任工作的助手，正班主任有指導(dǎo)安排督查副班主任班級工作的責(zé)任和義務(wù)，副班主任要自覺地主動地配合正班主任做好各項(xiàng)工作，并在正班主任的指導(dǎo)下及時改進(jìn)和完善自己的工作。為了落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理制度，提高班級管理水平，特制訂如下意見：

正班主任職責(zé)：

1、協(xié)同副班主任做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、組織建設(shè)班委、團(tuán)委，抓好班級工作，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

3、牽頭做好本班學(xué)生的德育、特長、智能、體能、技能、實(shí)習(xí)評價(jià)，根據(jù)政工、教務(wù)、招辦的要求及時上報(bào)評價(jià)結(jié)果。協(xié)同副班主任做好期末對學(xué)生的總體評價(jià)，撰寫教師寄語并保證質(zhì)量。

4、負(fù)責(zé)課間操出勤人數(shù)，保證課間操質(zhì)量。根據(jù)正副班主任分工負(fù)責(zé)好早操人數(shù)并保證質(zhì)量。新生軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)學(xué)生的隊(duì)列、歌詠訓(xùn)練。

5、承包班級二分之一學(xué)生，協(xié)同副班主任做好包生、家訪工作，及時做好記錄。

6、協(xié)同副班主任做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定納入個人考核。

7、做好學(xué)生的安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的入保及出險(xiǎn)理賠工作。

8、搞好班級文化建設(shè)，負(fù)責(zé)板報(bào)的組織把關(guān)工作。

9、負(fù)責(zé)本班級教室物資的登記、看護(hù)工作。

副班主任職責(zé)：

1、配合正班主任做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、配合正班主任做好班級文化建設(shè)，負(fù)責(zé)班務(wù)欄、班級文化欄的布置并保證質(zhì)量。

3、配合正班主任做好期末對學(xué)生的總體評價(jià)，撰寫教師寄語并保證質(zhì)量。

4、根據(jù)正副班主任分工負(fù)責(zé)好早操人數(shù)并保證質(zhì)量。新生軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)學(xué)生的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生訓(xùn)練。

5、承包班級二分之一學(xué)生，配合正班主任做好包生、家訪工作，及時做好記錄。

6、配合正班主任做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定納入個人考核。

7、負(fù)責(zé)班級所有衛(wèi)生工作，包括教室、宿舍的室容、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等，學(xué)生餐廳就餐區(qū)域內(nèi)的餐桌、凳的維護(hù)清理工作。

8、負(fù)責(zé)本班級學(xué)生宿舍物資的登記、看護(hù)工作。

2011-03-03