第一篇：初二主題班會

z朱臺鎮(zhèn)中心校主題班會設計——七年級篇 主 題 班 隊 會

探 索 與 實 踐

主 編： 王力

副主編：聶磊 曹清會

編 委：朱燁 張桂榮 韓志洋

序 言

主題班會是實施德育的重要載體，是學校德育的主陣地，主要是圍繞一個主題，在班主任的引導下，以班集體的智慧和力量為依托，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性而開展的一種生動活潑的自我教育活動。有專家指出：“學校的教育活動是學生人生中一段重要的經(jīng)歷，是他們生命中有意義的、不可重復的構(gòu)成部分?！卑鄷n作為學校教育的一個組成單元，它的狀況直接影響到學生的個體生命價值。因此充分利用好每周一節(jié)的班會課，開好班會，對學生意義重大，對德育工作意義重大。

序列化重點體現(xiàn)在以下兩方面去構(gòu)建。

一是從縱向看，就是要具體構(gòu)建七年級各個階段的主題班會活動，并且要使這些主題班會體現(xiàn)出由淺入深、層次遞進，形成序列。我們初二年齡段學生的心理特點和每個年級的德育目標，將教育目的與學生實際發(fā)展水平結(jié)合起來，形成系列，交叉進行，并有所側(cè)重。七年級側(cè)重于適應性教育、習慣養(yǎng)成教育、集體榮譽感教育。教育序列都通過主題班會的活動方案來呈現(xiàn)設計意圖。

二是從橫向看，就是要使各種系列的主題班會活動，能夠形成相互聯(lián)系，相互促進，充分發(fā)揮整體德育功能的主題班會活動體系。實施德育的途徑是多種多樣的，與之相適應的主題班會活動形式也是多種多樣的，但我們認為最經(jīng)常、最大量、最直接的則是養(yǎng)成教育、班集體建設、心理品質(zhì)教育、勵志成長教育。因此，我們所要構(gòu)建的主題班會活動體系是針對這四個系列活動而言的，即養(yǎng)成教育系列、班集體建設系列、心理品質(zhì)教育系列、勵志成長教育系列。對主題進行設計時，著眼于螺旋式上升，每個月份都設計4節(jié)主題班會，共18節(jié)主題班會。

目 錄

第一節(jié) 我最喜歡的奧運明星?1 第二節(jié) 安全教育??2 第三節(jié)人生方圓——愛老師??3 第四節(jié) 常規(guī)紀律??4 第五節(jié) 我愛我家??5 第六節(jié) 感恩祖國??6 第七節(jié) 心理活動課?7 第八節(jié) 文明禮儀??8 第九節(jié) 孝敬老人?? 9 第十節(jié) 養(yǎng)成良好的學習習慣? 10 第十一節(jié) 冬季安全教育 ?? 11 第十二節(jié) 我愛我班?12 第十三節(jié) 理想信念教育??? 13 第十四節(jié) 法制教育 14 第十五節(jié) 綠色上網(wǎng) 15 第十六節(jié) 勵志教育 16 第十七節(jié)

安全教育 17 第十八節(jié) 誠信——人之本?? 18 第十九節(jié) 調(diào)整心態(tài)，把握成功 19 第二十節(jié)

安全教育?20 第二十一節(jié) 心理活動課??? 21 篇二：初二主題班會設計方案集 初二主題班會設計方案集

一、活動主題：“健康上網(wǎng)，益我身心”

二、活動目的：讓學生認識網(wǎng)絡的利弊，了解有關健康上網(wǎng)知識，懂得如何健康上網(wǎng)，促進學生身心健康。

三、準備階段

（1）召開班委會

（2）選定主持人

（3）擬定節(jié)目

（4）節(jié)目的排練與必須物品的準備

四、活動設計

場景一：（簡短）快板《是利還是弊》（創(chuàng)作者：鄭達輝），快板引入，提出疑，思考網(wǎng)絡帶來的影響。(見附注一)場景二：不健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：楊曄）。

小品簡介：小是一名中學生，她愛好廣泛，喜上網(wǎng)，起初小媽媽并不在意，后來媽媽發(fā)現(xiàn)小有網(wǎng)戀，媽媽十分焦急并十分關注，最后將陷入歧途挽救回來。

分析點評：引用政治課本上學過的健康上網(wǎng)知識對小品做簡短的總結(jié)分析，或者請政治老師談看法（視頻錄像）（小記者：吳志潼）。

場景三：（簡短）inerne基礎知識競答(設置小禮品)，更好地了解網(wǎng)絡知識。(見附注二)場景四：（簡短）歌曲串燒《網(wǎng)絡無限好》（創(chuàng)作者：陳林煌）(見附注三)場景五：健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：葉銘佳）。小品簡介：小米是一名中學生，敘述的是小米一三代人：小米，小米爸爸，小米爺爺在里健康上網(wǎng)的生活小趣事。

分析點評：請有代表性同學（例如成績好的同學，電腦網(wǎng)絡知識豐富的同學，沉迷網(wǎng)絡游戲的同學）談感想，或者現(xiàn)場采長，老師。

場景六：（簡短）展出“健康上網(wǎng)，益我身心”主題海報（繪畫者：陳曉倫、陳柏釗）。在祥和的鋼琴聲中朗誦“健康上網(wǎng)，益我身心”倡議書（作者：黃珍宇）。(見附注四)場景七：（簡短）班主任總結(jié)。篇三：初二年級下學期主題班會安排表

三湖中學國旗下講話安排表 2014、2 大邑中學2012—2013學年下學期

主題班會課安排表 篇四：初二主題班會設計方案

初二主題班會設計方案

方案一：初二主題班會設計方案 [班會主題]：《共創(chuàng)新世紀》 [班會目的]：

1．增強學生對科技知識的了解、認識。2．提高學生的小科技作品的設計與制作方面的實踐動手能力。3．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維，開拓他們的思維能力。[班會重點]：

當今社會正處于科學技術迅猛發(fā)展的時代，一個沒有科學知識、尤其是現(xiàn)代科學知識及實際動手能力的人將寸步難行；一個缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓學生意識到將來要成為一名科技工作者，除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學知識外，還應具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實際動手的能力。[班會要求]：

1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本以學生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的安全。

[班會手段]：多媒體幻燈片課件輔助教學 [班會形式]：知識搶答、小發(fā)明展示 [班會過程]：

準備階段

1.本次主題班會是以競賽的形式來設計的。2.由本次主題班會的籌備小組秘密選出50道科技知識問答題，并制作出相應的多媒體幻燈片。

3.籌備小組擬出評委名單，制定出相關的評分細則，交班委會通過；評委必須是大家認為公正、學優(yōu)的同學。4.把全班同學分成四個參賽小組，給他們一星期左右的準備時間，查閱有關科技方面的資料和書籍，制定參賽方案，設計、制作參賽作品。競賽結(jié)束后互相交流觀點和感想，總結(jié)經(jīng)驗，寫出參賽體會。每組選派四名最優(yōu)秀的同學作為參賽選手。5.每組同學須齊心協(xié)力準備本組的小發(fā)明和小設想。

實施過程

1.主持人導入班會主題——《共創(chuàng)新世紀》 2.精美的多媒體幻燈片出現(xiàn)在大屏幕上，第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開始。3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品，并給大家介紹設計思想和設計方案、演示作品功能，說明作品用途。4.一組優(yōu)美的幻燈片將學生帶入了最后一個單元——奇思妙想。四組同學將各派一名表達能力強的同學用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM一個他們設計的科幻空間。5.討論如何愛科學、學科學、用科學 6.評委打分，主持人宣布競賽結(jié)果 7.班主任老師進行總結(jié)：

這次班會準備充分、形式多樣、生動活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學到了不少科學知識、開闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛科學、學科學、用科學的重要性。每個同學都希望將來投身于祖國的建設中獲得成功，但這需要在求學中練就一身扎實的基本功。只有具備了豐厚的知識、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開創(chuàng)自己美好的未來。希望同學們努力學習、運用科學知識，在不久的將來我們中間能涌現(xiàn)出大批國家需要的全面的、復合型的科技人才。8．主持人宣布班會結(jié)束。

方案二：初二主題班會設計方案

一、活動內(nèi)容：調(diào)整心態(tài)，把握成功

二、活動目的：在幾次大型考試過后，部分同學出現(xiàn)了一些低迷，消極的情緒，通過這次活動，就是讓學生擁有積極健康向上的心態(tài)，適應初中緊張而忙碌的學習與生活。

三．活動過程： 主持人：鄭少璇、譚茵文（下面簡稱鄭與譚）

鄭、譚：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！

鄭：我是主持人鄭少璇。

譚：我是主持人譚茵文。

鄭：世上無難事，只要肯攀登。這是我最喜歡的一句座右銘，在這世界上的每一件事情，我們都有可能去完成、去實現(xiàn)它，而將事情做成功，永遠離不開足夠的信心與積極的心態(tài)！譚：有志者，事竟成。告訴我們一切皆有可能，只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài)，就能將難題迎刃而解！

鄭、譚：歡迎各位參加初二（4）班的主題班會課——《積極的心態(tài)，成功的一半》！鄭：首先請大家來了解試一下班會課的流程，第一部分為講述我們自己的故事譚：第二部分為：近期班級某些現(xiàn)象

鄭：第三部分為：討論產(chǎn)生消極學習心態(tài)的原因

譚：第四部分為：如何化消極為積極

鄭：讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們講述，在他們的學習生活中有著哪些煩惱故事?。ㄒ魳分暯M合表演）

活動一，由音樂之聲組合用朗誦與歌唱的方式講述我們自己的故事

初一上——黃曼妮

似水流年，今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了一中，走進了初一生活。初一的生活讓我感到無比新鮮、有趣。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

北京歡迎你歌詞

迎接另一個晨曦帶來全新空氣

氣息改變情味不變茶香飄滿清誼

一中（我家）大門常打開開放懷抱等你

擁抱過就有了默契你會愛上這里

初一下——陳一鳴

到了初一下半學期。再有的感覺便是緊張的。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭

相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

鄭：好的，非常感謝音樂之聲組合為我們帶來的精彩表演！

譚：大家是不是很有同感呢？

鄭：是的，但可惜的是，在在幾次大型考試過后，部分同學出現(xiàn)了一些低迷，消極的情緒，時間漸漸磨去了他們初一時的積極與熱情，而成績單上的分數(shù)一次次讓他們心灰意冷，他們迷茫，糾結(jié)，痛苦，消極怠慢.......譚：請看看我們班上的某些現(xiàn)象（幻燈片展示）

鄭：接下來再看看班上某些同學的心聲！

覺得初二學習好苦，什么時候才能熬得過去？放棄，一次又一次在心底深情地呼喚著。-----某位同學的心聲

譚：你認為產(chǎn)生消極學習心態(tài)的原因有哪些？

產(chǎn)生消極學習心態(tài)的原因：三怕四缺怕困難怕吃苦怕失敗缺目標

缺毅力缺自信缺反思

鄭：那么同學們，你們認為我們該如何（學生討論解決方法）

鄭：同學們講得都非常精彩，沒錯，當我們遇到難題時，就要以積極的心態(tài)去面對，不退縮，不氣餒，為自己的未來而奮斗！

鄭、譚：掌聲有請班主任為我們作總結(jié)！

班主任總結(jié)：在我們的學習生活中，心態(tài)起著至關重要的作用！用不同的心態(tài)去學習將會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。如何化消極為積極：1.要有目標，有追求，有動力2.勇于克服困難，堅持不懈annharbison說過：永遠不要浪費從困境中學習的機會。3.學會反思4.經(jīng)常給自己積極的心理暗示，培養(yǎng)自信.......潘逸同學方法如何化消極為積極共享：咆哮法：好！很好！非常好！

歌聲治療法：《飛得更高》---汪峰

方案三：初二主題班會設計方案

班級：初二（1）班

時間：2014年12月19日

主題：做誠實守信的人

活動目的：

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。

活動要點：

1、講故事，從中了解誠信。

2、學習關于誠信的成語。

3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

4、總結(jié)班會，增強學生誠信意識，深化班會主題。

活動過程：

（一）主持人進場（述說誠信的含義，引入主題）

（二）講故事：

《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》、《宋慶齡承諾》等

（三）看了上面幾則故事，同學們有何感想？（主持人點名，發(fā)言者有獎品）

（四）聯(lián)系實際，指導行動。

（五）接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

（1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？

事例1：學生甲和學生乙是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天甲想抄乙的作業(yè)，乙沒同意，甲生氣的說：這點忙都不幫，真不講信用。討論：你對這件事怎么看？

事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。討論：她應該怎么辦？

誠信的含義：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。

（六）班主任總結(jié)

（七）小品《誠信擺渡人》：

（八）誠信調(diào)查

口頭詢問方式對學生進行調(diào)查以了解同學們的誠信程度。

（九）效果反饋: 通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學們想一想：

1、社會中有哪些不誠信的行為？

2、我們應當如何面對這些現(xiàn)象？

3、中學生應該如何做到誠信？

活動效果:

1、通過主題班會，使學生基本了解誠信的含義，懂得誠信的重要性，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。

2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學生主持，學生廣泛參與，體現(xiàn)了學生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學生的能力。篇五：初二上學期主題班會 z朱臺鎮(zhèn)中心校主題班會設計——七年級篇

主 題 班 隊 會

探 索 與 實 踐

主 編： 王力

副主編：聶磊 曹清會

編 委：朱燁 張桂榮 韓志洋

序 言

主題班會是實施德育的重要載體，是學校德育的主陣地，主要是圍繞一個主題，在班主任的引導下，以班集體的智慧和力量為依托，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性而開展的一種生動活潑的自我教育活動。有專家指出：“學校的教育活動是學生人生中一段重要的經(jīng)歷，是他們生命中有意義的、不可重復的構(gòu)成部分?！卑鄷n作為學校教育的一個組成單元，它的狀況直接影響到學生的個體生命價值。因此充分利用好每周一節(jié)的班會課，開好班會，對學生意義重大，對德育工作意義重大。

序列化重點體現(xiàn)在以下兩方面去構(gòu)建。

一是從縱向看，就是要具體構(gòu)建七年級各個階段的主題班會活動，并且要使這些主題班會體現(xiàn)出由淺入深、層次遞進，形成序列。我們初二年齡段學生的心理特點和每個年級的德育目標，將教育目的與學生實際發(fā)展水平結(jié)合起來，形成系列，交叉進行，并有所側(cè)重。七年級側(cè)重于適應性教育、習慣養(yǎng)成教育、集體榮譽感教育。教育序列都通過主題班會的活動方案來呈現(xiàn)設計意圖。二是從橫向看，就是要使各種系列的主題班會活動，能夠形成相互聯(lián)系，相互促進，充分發(fā)揮整體德育功能的主題班會活動體系。實施德育的途徑是多種多樣的，與之相適應的主題班會活動形式也是多種多樣的，但我們認為最經(jīng)常、最大量、最直接的則是養(yǎng)成教育、班集體建設、心理品質(zhì)教育、勵志成長教育。因此，我們所要構(gòu)建的主題班會活動體系是針對這四個系列活動而言的，即養(yǎng)成教育系列、班集體建設系列、心理品質(zhì)教育系列、勵志成長教育系列。對主題進行設計時，著眼于螺旋式上升，每個月份都設計4節(jié)主題班會，共18節(jié)主題班會。

第二篇：班級團結(jié)主題班會初二

“團結(jié)就有力量和智慧”主題班會

主持人（女）：

敬愛的老師，親愛的同學們，下午好?，F(xiàn)在初二8班主題班會正式開始。主持人(男)：

今天班會的主題是：“團結(jié)就有力量和智慧！” 主持人（男）：

首先，有請XX同學給大家講一個小故事：小水滴。

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。主持人（男）：

故事講完了，我想向同學們提兩個問題：

1.為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？ 同學（舉手發(fā)言）：……

2.如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？ 同學（舉手發(fā)言）：…… 主持人（女）（分析環(huán)節(jié)）：

同學們說了這么多，讓我來為大家分析總結(jié)一下：那就是小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他的關系一樣呢 主持人（男）（故事講述）：

“老鼠偷油”這個故事大家有沒聽說過，如果沒聽說過，下面我們歡迎XX同學為我們大家講一個 “老鼠偷油”的故事。

有一群老鼠一塊去偷油，可是油缸非常深，只能聞味就是喝不到。它們就一起商量了一個辦法，就是一只咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝油。

最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就這么一點，大家輪流喝哪里夠，不如自己先痛快喝個飽。夾在中間的老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不辛苦了嗎?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里還有我的份，倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，油是喝到了，可它們從此再也逃不出來了，最后都死在油缸里了。

主持人（男）（提問環(huán)節(jié)）：

現(xiàn)在我想問下同學們，你從這樣的故事中感受到了什么？ 同學（舉手發(fā)言）：…… 主持人（女）：

我想同學們跟我的思考都是一樣的：一個人的力量是有限的，需要團結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。主持人（男）：

故事聽完了，讓我們一起來了解關于團結(jié)的名言與諺語 ? 人心齊，泰山移。

? 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

? 人多力量大，柴多火焰高。

? 蚊子如果一齊沖，大象也會被征服。

? 五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。

主持人（女）：

大家知道嗎？在自然界中，有很多很團結(jié)的小動物，它們分工協(xié)作，齊心協(xié)力，創(chuàng)作了不少的奇跡。如螞蟻、蜜蜂等。請大家想一想，還有什么動物是這樣的？

同學（舉手發(fā)言）：…… 主持人（男）：

昆蟲尚且懂得團結(jié)，我們作為一個21世紀的中學生，更能明白團結(jié)的道理，并發(fā)揮好團結(jié)的作用。

在新的學期里，我們來自四面八方，組成了一個新的家庭，在這個集體中，班媽媽帶領著60個天真可愛的孩子，我們相互關心，相互幫助和支持，那又是多么溫暖和快樂的呀！

主持人（女）：

可是下面這幾種情況，有沒有你呢？

歧視同學甚至戲弄同學的；集體活動中，自己不喜歡的就找理由逃避的；

上課大家在認真聽講，自己不想聽，講話、做小動作的；當他人給自己提出意見時，就認為是和自己作對的；

同學有不懂的問題請教你，不予理睬的；幫班里做了點事，老是覺得吃虧了的；

從不記得大家給自己的幫助，一旦遇到挫折，就責怪他人的；大掃除時，總是拈輕怕重的

主持人（男）：

同學們不要嗤之以鼻，認為這都是小事情。也許你在無意之中有過以上的行為，也請你為了班級的團結(jié)，不要再出現(xiàn)這樣的行為。主持人（男）：

接下來我們來玩一個小游戲

《語言接力賽》 參賽者：8人一組

游戲規(guī)則：從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯

了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。接力的語言是：

1、一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；

2、兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿（每位同學將自己所要說的話說兩遍，團隊中奇數(shù)的同學說

1、的內(nèi)容，偶數(shù)的同學說

2、的內(nèi)容。）若中途犯規(guī)則時間加十秒。

主持人（女）：

現(xiàn)在就請輸?shù)哪墙M的同學來朗讀下列句子

? 在一個團隊時，每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。? 我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。

? 要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點。

? 講求團結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席”。每份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。

? 關心人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關心的時候。? 樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。

? 尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別

人起外號。

? 同學之間互相關心、互相尊重、互相贊賞，每個人都要有集體榮譽感。

主持人（女）：

同學們，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。團結(jié)就猶如一串串拉起來的手，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。

最后，我希望8班的全體同學，在今后的學習生活中“我盡我力，為班添光彩！” 主持人（男）：

今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：初二主題班會設計方案集

初二主題班會設計方案集

一、活動主題：“健康上網(wǎng)，益我身心”

二、活動目的：讓學生認識網(wǎng)絡的利弊，了解有關健康上網(wǎng)知識，懂得如何健康上網(wǎng)，促進學生身心健康。

三、準備階段

（1）召開班委會

（2）選定主持人

（3）擬定節(jié)目

（4）節(jié)目的排練與必須物品的準備

四、活動設計

場景一：（簡短）快板《是利還是弊》（創(chuàng)作者：鄭達輝），快板引入，提出疑，思考網(wǎng)絡帶來的影響。(見附注一)

場景二：不健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：楊曄）。

小品簡介：小是一名中學生，她愛好廣泛，喜上網(wǎng)，起初小媽媽并不在意，后來媽媽發(fā)現(xiàn)小有網(wǎng)戀，媽媽十分焦急并十分關注，最后將陷入歧途挽救回來。

分析點評：引用政治課本上學過的健康上網(wǎng)知識對小品做簡短的總結(jié)分析，或者請政治老師談看法（視頻錄像）（小記者：吳志潼）。

場景三：（簡短）inerne基礎知識競答(設置小禮品)，更好地了解網(wǎng)絡知識。(見附注二)

場景四：（簡短）歌曲串燒《網(wǎng)絡無限好》（創(chuàng)作者：陳林煌）(見附注三)場景五：健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：葉銘佳）。

小品簡介：小米是一名中學生，敘述的是小米一三代人：小米，小米爸爸，小米爺爺在里健康上網(wǎng)的生活小趣事。

分析點評：請有代表性同學（例如成績好的同學，電腦網(wǎng)絡知識豐富的同學，沉迷網(wǎng)絡游戲的同學）談感想，或者現(xiàn)場采長，老師。

場景六：（簡短）展出“健康上網(wǎng)，益我身心”主題海報（繪畫者：陳曉倫、陳柏釗）。在祥和的鋼琴聲中朗誦“健康上網(wǎng)，益我身心”倡議書（作者：黃珍宇）。(見附注四)

場景七：（簡短）班主任總結(jié)。

第四篇：初二主題班會夢想演講稿

放飛理想 女：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都應該懷揣著一個屬于自己的理想。然而，什么是理想？什么又是夢想？夢是期待，而理想是是你把飄渺的夢堅持為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。

男：我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。首先讓我們聽一首歌放松一下心情吧。

女：伴隨著這首《奔跑》，拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。理想正像歌詞里“隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖”，正是因為充滿青春活力的我們有了理想才無所畏懼。

男：是的，那么現(xiàn)在我們來做一個簡單的游戲吧。請23 1 43 50號的同學站起來。1.你的理想是什么？

2.你會為你的理想努力嗎？ 3.你相信通過努力理想會成真嗎？ 4.請大聲走到講臺告訴大家：“我會為了理想奮斗！”

男：通過這個有趣放松的游戲，讓我們了解了別人的理想，同時也給自己制定了一個努力的方向。

女：是的，在談及理想信念時海倫凱勒有一句非常形象生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。下面讓我們來一起讀一下這些名人名言吧。

男：請幾個同學一起來背誦一下 理想。

男：說了這么關于理想的名人名言，接下來就讓我們一起欣賞一個小品吧。

男：這個小品告訴我們，光有理想和一腔熱血就想成功是遠遠不夠的。只有我們堅定信念，克服重重困難。這樣我們才會離自己的理想越來越近。女：接下來讓我們通過兩個名人事例來更深刻的理解該如何為自己的理想而堅持吧。女：現(xiàn)在我們來看一個有趣的關于英語的東西吧。

女男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們打開美好的心靈，讓理想在天空自由翱翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！

男女：xx班班會到此結(jié)束。謝謝大家。篇二：主題班會--夢想主持稿

主持稿

主持人上場

班會 開始

第一部分 夢想是什么 1：夢想是什么？是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑 起舞，月光下還留下了嬌小的影子。2：夢想是什么？是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。1：夢想是什么？是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有 可能登上最高最美的頂峰。2：夢想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。1：夢想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。2：夢想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子 里，一山放過一山攔?！钡?，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是 廣闊無邊的海。1：夢想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。2：夢想是什么？是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能 實現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想 是快樂、幸福和美好，是一種向往。1：夢想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會的到。那么，大家覺得什么是 夢想?（同學回答）

總結(jié)：1：同學們說的都很好，提到夢想，很多人認為夢想實現(xiàn)不了則是幻想。夢想其實就是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。人人都想成為一個成功的人士。追求成功是個人提升和社會的驅(qū)動力。2：而對于夢想人們總存在一個誤區(qū)，那就是夢想需要很長的時間來思考.其實夢想有長期夢想和短期夢想.長期夢想我們可以用很才時間來思考.而短期夢想其實就是目標,如果我們沒有目標或用過多的時間制定目標,就只有時間去后悔了.第二部分 目標的重要性

1:下面有請一位同學來讀下小猴子掰玉米的故事.(讀故事中?)2:聽完這個故事,同學們說下自己的想法?(回答問題中?)總結(jié)1:現(xiàn)在的我們就像這只猴子一樣,沒有目標.所以總是學一些,丟一些.最終的

我們就似乎什么也沒有學過一樣.2:剛上高中時,大家有沒有感覺有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己為什么而努力？

（大家回答）

2：這就是我們沒有目標的原因。并且哈弗大學做了關于目標對人生影響的跟

蹤調(diào)查。3%有清晰且長期的目標，幾乎都成了社會各界的頂尖，成功人士 10%有清晰但短期的目標，大都生活在社會的中上層60%有較模糊的目標 乎都生活在社會的中下層面；27%無目標，幾乎都生活在社會的最低層，常常都在抱怨他人、抱怨社會和抱怨世界。1：由此看來人必須要有清晰的目標，利用目標來牽引實現(xiàn)個人發(fā)展。下面就請同

學們說說自己這三年的目標。

（同學回答中?）

第三部分 如何實現(xiàn)夢想

1: 同學們說得很好,可是在通往夢想的路上，我們總是遇到很多挫折和阻礙.接下來

我們主要說下我們的學習方面的。2：大家覺的我們存在哪幾種學習困惑，比如有一種就是我們天天學習可成績卻還

上不來，還有哪些學習困惑同學們說說？

（發(fā)言中。。）

2：我來總結(jié)下，一種就是我剛才說的那種天天學習可成績卻還上不來，我們把這

種稱為竇娥冤，因為天天都在學可成績卻上不來，所以好冤吶好冤吶。1：第二種是眼會手不會，這種特點是上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了。第三種是任務就是學習，特點是慌忙做作業(yè)，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續(xù)做。就這樣，看看書做做作業(yè)，總算把作業(yè)做完了，覺得完成了學習任務。這種做作業(yè)的習慣好嗎?有效嗎?所以我們就要改正我們的學習方法。

2：首先來看看有哪些學習方法不當?shù)谋憩F(xiàn)，學習無計劃、不會科學利用時間、不

求甚解，死記硬背、不能形成知識結(jié)構(gòu)、不會聽課、不會閱讀、抓不住重點和難點、理論與實際脫離、不善于科學用腦。這些中我們重點講下什么叫不會聽課。1:有以下四種不記筆記、課前不預習、錄音機的角色、不及時復習。不預習，那么

我們對上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學。并且不做筆記，為以后復習也會帶來一種困惑。

2：那么同學們有沒有什么好的學習方法？

（同學回答中。1:同學們都說的很好，下面我們就來看看有哪些科學的學習方法。首先預習方面，在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮、挖掘自己的自學能力。并且理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標出并記下來，這樣上課就有選擇的聽課了。2：接著是聽課方面，做好課前準備，精神上的準備十分重要。集中注意力，靠意

志來排除干擾。認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。抓住老師講課的重點。如果老師講課的開頭、結(jié)尾和反復強調(diào)的部分，我們就要做筆記了。1：最后就是復習方面了，課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。我們

稱之為睡前放電影。或者精讀教材，對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在復習時也可以看整理筆記，如你自己的錯題集、類似題目的歸納，因為這些都是我們出錯的地方，不停的看我們下次遇到同樣的題目就不會出錯了。還有注意補缺補漏，有哪些知識點沒有掌握在復習中就可以發(fā)現(xiàn)。2：時間是短暫的，今天的主題班會已接近尾聲，最后有請我們的班主任吳老師做

總結(jié)。

結(jié)束：班主任總結(jié)

強調(diào)樹立目標的重要性，學習時間的分配，上課做筆記，還有復習方面。（如果還有時間在放一個視屏）篇三：夢想主題班會主持稿

女：尊敬的領導老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好，今天很高興在這為大家主持本次班會

女：今天我們班會的主題，男：那么請問大家都有夢想么？

女：我相信大家觀看完本次班會，都能對夢想有了更深刻的理解。

男：我宣布，長春市第十九中學，高二六班《實現(xiàn)理想放飛夢想》主題班會現(xiàn)在開始 女：下面請欣賞由xx同學為大家?guī)淼母枨侗寂堋?/p>

男：大家掌聲歡迎

女:感謝同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨?/p>

男：我們一路走來，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責，不曾因困難而逃避。

女： 我們一直追尋著自己的夢想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠的心靈珍藏它。

男：請欣賞小品《為夢想加油》

男：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，下面請欣賞詩歌朗誦《我有一個夢想》 男：其實在準備班會的這段時間，我們做了一件特別有意義的事

女：什么事??？

男：采訪

男：在采訪過程中有很多坎坷，因為有的同學不愿意說出自己的夢想吧

女：可能那份夢想是他們心中的秘密，不愿意去透漏

男：可能是吧，我們趁著課間時間拍攝了一些同學們描述夢想的視頻，現(xiàn)在讓我們感受一下他們的夢想。

女：感謝同學們和老師的配合，祝你們早日實現(xiàn)你們的夢想

男：相聲講究的是說學逗唱??

女：誒，你怎么扯到相聲上了

男：因為下個節(jié)目就是咱們班同學為大家?guī)淼南嗦?/p>

女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們

男：掌聲有請

女：朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

男：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

男：下面請欣賞高二六班集體合唱《我們都一樣》

男：人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。

女：夢想，是人生前行的指路燈；夢想，是對美好未來的憧憬；夢想，是成功后的滿足。一 輩子，總要為自己的夢想拼搏一次。

男：把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。女：讓我們解開束縛我們追夢的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢想，去創(chuàng)造屬于我們的未來。男：我宣布長春市第十九中學，高二六班放飛夢想主題班會到此結(jié)束。篇四：班會教案：初二新學期主題班會演講稿

一個新的學年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學習中去。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！篇五：主題班會演講稿 1/(1)每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，在這一過程中，沒有什么是可以避免的，只有讓暴風雨來得更猛烈些，沒有人這時候會躲避，不存在所謂的失敗成功。eg.小時候?qū)W騎自行車，那種大的自行車都是爹媽把你浮上去的，你坐上去，只有不斷的往前騎，那個時候我也不知道怎么才能停下來了，粑粑一直在后面喊我沒放手~兒子 你用力騎啊”粑粑 你不要放說啊~” 這個過程中 我也摔過狗吃屎 雖然沒磕掉牙 但你摔下來的時候 又有誰會說你是失敗的呢 青春就是一個不斷嘗試的過程(2)其實不怕老去,只是活到現(xiàn)如今,仍舊不知,人生反復的輪回是為哪般.一直喜歡簡貞的一句話:讓懂的人懂,讓不懂的人不懂,讓世界是世界,我甘心是我的繭.人的一生又能接觸到多少次的跌宕起伏 一味的墨守成規(guī)走老一輩人的路 路總會垮掉 你走或不走 它都在那 你早已深知它的起點、終點 人生反復的輪回是為哪般(3)寫這首詩給你不是沒有特別意思的, 不要辜負了青春之后自己后悔.沒做的都做了 不要老了才想到?jīng)]瘋狂過

(4)用了總比沒用好的意思!2/ 每個人都是自己生活的導演，生活從來沒有被逼一說。自己最了解自己；因此應當由對自己的生活行駛主宰之權。隨著時間的延伸，年齡的增長，銳氣會逐漸消逝，因人而異地轉(zhuǎn)化為不同的東西，但骨子里那種對人生的執(zhí)著卻不會變。當身邊的人一個個向大一統(tǒng)的價值觀和生活方式靠攏時，你對自我的堅持會越來越受到考驗，社會給你的壓力如同黑云壓城般令人窒息。即使你的外在條件可以給你在大一統(tǒng)的標準下駛向下一站的車票，你的靈魂也會跳出來質(zhì)問你那是你心中理想的目的地嗎？而你很難底氣十足地答：yes！既然不知道哪個決定才是對的，就選日后不會后悔的那個。怎樣才能不后悔呢？“follow your heart!”，這就是喬布斯的經(jīng)典回答。一切的一切都是掌握在自己的手里的 你才是自己人生的導演

這世上總有那么一撥人，持有不羈的靈魂和對生命的終極渴望。明知道所有生命的盡頭都一樣，可活著的時候，ta們還是想去做不同的嘗試走不同的路看不一樣的風景，品嘗不一樣的酸甜和苦辣。你可以不這樣做，但是：“這才是我們想要的啊”。在這未知的無盡之路上，你不知道要走多久，不知道會發(fā)生什么，不知道前方是否有人和你一樣做出這樣的選擇，不知道前方是否有一位姑娘能夠體會你的不羈和執(zhí)著，不知道能走多遠，但你知道這不是自私，不是對責任的拋棄，只是用你自己的方式去擔當自己的責任，用自由的心去探索自我與世界的那個平衡點所在。無論多少誤解或非議，在自由的心面前都會變得風輕云淡。因為你確信，岔口那一剎那的勇氣，凝結(jié)著生命的全部美麗，在你白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋地坐在藤椅上看夕陽西下時，會化為你嘴角的一抹微笑。那才是我所追求的生命體驗。3/ 希望，張狂

夢想或大或小，張狂或許野心或許報復，小到我希望能有幾個朋友在我身邊陪我過生日，我出事的時候能有人在我身后，張狂小到我這次考試一定要交白卷牛逼一次大到我要推翻當政的政府、黨，建立新的民主政權，將反腐政策貫徹落實到每個細微地方，在今后的十年發(fā)動對日本的釣魚島事件的征戰(zhàn)，順帶菲律賓也宣戰(zhàn)，可以的話將發(fā)動第三次世界大戰(zhàn)，將二戰(zhàn)建立的凡爾賽體系焚毀 全球經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到中國，貨幣率想毛爺爺看齊。

第五篇：初二新學期主題班會主持詞

齊：老師，同學們：

大家好！

A：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。

B：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。

齊：我宣布，初2014級9班主題班會現(xiàn)在開始

B：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。

A：歡迎新同學的到來?；厥咨蠈W期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領略過他們的學習態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。

A：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請XXX為我們分享她的暢想。

B：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田 黑夜B晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。

A：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。

B：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。

齊：老師們，同學們，初2014級9班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。