第一篇：課堂管理及學(xué)生懲罰措施

班級管理及學(xué)生懲罰措施

充分利用好課前兩分鐘準(zhǔn)備的時間，結(jié)合“古詩詞誦讀”進行古詩的背誦是一種很好的“課前熱身操”。小干部在前面領(lǐng)，大家一首接一首地背，你會發(fā)現(xiàn)聲音漸漸變得整齊、響亮，說明學(xué)生的心在慢慢地靜下來了，原本的雜亂無章已經(jīng)蕩然無存，課堂變得井然有序，愉悅悄悄地在每個人的心頭蕩漾開來。然后，教師再以眼神或手勢示意個別好動的學(xué)生，暗示他（或她）坐坐端正，營造出一種輕松、和諧的課堂氛圍。

課改的春風(fēng)吹進校園已有三個年頭，在這三年里新的教學(xué)理念在老師的頭腦里深深地扎了根，舊的教育模式也發(fā)生了很大的變化。在新課堂里，以往主要的教育學(xué)生的方式——體罰（包括“心罰”）已難覓蹤跡，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情明顯提高，師生關(guān)系也更加融洽了。但是，學(xué)生畢竟還小，還是不可避免地會犯一些錯誤，這時，教師采取適當(dāng)?shù)膽土P還是必要的。那么，怎樣的懲罰才是有效的，才能讓學(xué)生真正從心底里接受呢？

我總結(jié)了一下，中學(xué)常用的懲罰大概有以下幾種： 1.剝奪型懲罰

這類懲罰的特點是用暫時剝奪學(xué)生某些權(quán)利以示警戒，但這種剝奪是暫時的。（1）取消發(fā)言權(quán)

譬如某學(xué)生發(fā)言過多、侵占了他人的發(fā)言機會，教師可以暫時禁止他發(fā)言，讓別人來說。但是這種禁止不宜任意延長到下一節(jié)課，除非他連續(xù)犯同類錯誤。

（2）不準(zhǔn)進教室

學(xué)生無故遲到，可以罰他在門口等待幾分鐘。但是第一，一定要先詢問遲到原因，如果他遲到確有特殊原因，并非過錯，就可以不懲罰，但要向全班同學(xué)說明，以避偏向之嫌。第二，時間一般不要超過10分鐘，并以不影響聽課為底線。

（3）請出教室

學(xué)生上課不但自己不聽講，而且擾亂他人，或者故意與講課教師頂嘴，致使課堂教學(xué)無法正常進行，可以請他離開教室。有些學(xué)校硬性規(guī)定教師不準(zhǔn)轟學(xué)生出教室，這是行不通的。但確實在很多情況下不必這樣做。如：教師轟學(xué)生走，只為發(fā)泄一時情緒。又如：有些學(xué)生是轟不動的，硬轟只會釀成事端。所以，對這個懲罰措施應(yīng)進行專題研究，分成多種情況，準(zhǔn)備各種應(yīng)對方案?；\統(tǒng)地說允許不允許沒有意義。

（4）回家取東西

學(xué)生多次忘記帶作業(yè)、學(xué)具等，老師可以令他回家去取，但是一定要問清學(xué)生住家遠近、有沒有鑰匙、路上有沒有安全問題，等等。對中學(xué)有些本來就喜歡逃學(xué)的孩子，用這招兒則等于任其“信馬由韁”。

（5）放學(xué)不讓回家

需要補寫作業(yè)或者進行個別談話時，可以在放學(xué)時不讓學(xué)生回家。學(xué)生稱受這種懲罰為“挨留”。需要注意的是時間不可過長，而且要跟家長打個招呼，以免家長著急。一般不要耽誤孩子吃午飯或晚飯。同時，如果此法采用三次仍不見效，就要考慮更換其他方法。

（6）停課

學(xué)生犯了嚴(yán)重錯誤，或者學(xué)生之間、師生之間沖突激烈，確實需要暫時回避時，可以停學(xué)生的課。但最多有權(quán)停學(xué)生3天課，而且要報學(xué)校備案，再長一些應(yīng)該經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。停課必須事先通知家長。

（7）調(diào)換座位

調(diào)離原來的座位，換一個靠前（便于教師監(jiān)督）、靠后或單獨的座位（不易影響他人），這種懲罰方式也是必要的。此種懲罰的意圖可以明確告訴本人，但是最好不要在全班宣布，以保護孩子的自尊心。還要注意的是，新座位一定要保證他能正常學(xué)習(xí)，即使他經(jīng)常不注意聽講。否則就有放棄之嫌，會激化學(xué)生及其家長與教師的矛盾。

（8）沒收物品 學(xué)生上課玩東西，屢次提醒無效，或者學(xué)生把學(xué)校禁止的物品帶進校園，教師有權(quán)沒收。但是一定要注意，上課沒收的東西，一般下課就要歸還，一時不便歸還的，要明確告訴學(xué)生何時歸還。所謂沒收，只是暫為保管而已，教師不可收來扔在辦公室就忘記了，不管物品價值高低。有些不該還給學(xué)生的物品（如刀子），要通知本人后上交學(xué)校。

（9）取消參加某些活動的權(quán)利

可以取消學(xué)生參加某些活動的權(quán)利以示懲罰，當(dāng)然這些活動應(yīng)該是受罰者喜歡參加的，否則達不到懲罰目的。比如說完不成任務(wù)就不讓打籃球等。

（10）（干部）停職、撤職 學(xué)生干部犯嚴(yán)重錯誤，可以停職、撤職，但輕易不要這么做。比較好的辦法是留職不動，安排另一個同學(xué)實際上接過他的工作，待下學(xué)期選舉時自然更換。

2.償還型懲罰

這類懲罰的特點是要求犯錯誤的學(xué)生對所犯錯誤給予某種回應(yīng)和補償，以表示其有所悔悟，愿意改正。

（1）要求道歉

損害他人利益，道歉是必要的。要注意的是，不一定非要學(xué)生當(dāng)時當(dāng)場道歉，因為人在沖動的時候，往往難以認錯，非要當(dāng)場道歉，有時會激化矛盾。

（2）要求賠償

損壞他人東西或公物，一定要賠償。（3）罰抄作業(yè)

不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)，作業(yè)態(tài)度極不認真，教師可以罰其抄作業(yè)。應(yīng)注意，一般不要超過8遍，否則不但沒有效果，而且會導(dǎo)致學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)。

（4）強制補課

補課一般是自愿的，但對于個別同學(xué)，也可以強制他完成本該完成的學(xué)業(yè)。但如果補課次數(shù)較多，應(yīng)征得家長同意，而且不能占時間太多，不可收費。

（5）令寫檢查

寫檢查的辦法只適用于那些很少寫過檢查而且頭腦比較清楚的學(xué)生。檢查的重點不應(yīng)該是認錯表態(tài)，而應(yīng)該是反思自己犯錯誤的過程。

（6）令當(dāng)眾檢討

這種懲罰只適合那種已經(jīng)震動全班的錯誤，當(dāng)眾檢討可以消除其消極影響。

3.“吃苦”型懲罰

這類懲罰的特點是讓學(xué)生的身體“吃苦”，屬于輕微的“體罰”。這種懲罰一定要掌握分寸，注意因人而異。

（1）罰站

罰站最好不當(dāng)眾進行，找個地方讓他站在那里反省為好。時間長短根據(jù)年齡而定，中學(xué)生也不要超過半小時。

（2）罰體力勞動

罰做值日，罰為同學(xué)服務(wù)，對于那些特別懶惰和自私的學(xué)生是必要的。但要注意，其強度要因人而異，必要時可以有人陪著。

（3）罰跑步等 有些班主任采用操場跑圈、做俯臥撐等辦法懲罰學(xué)生，也是可以的，但也要注意強度。

4.冷淡式懲罰

這是一種特殊的懲罰方式，就是“我不理你”，北京方言稱為“臊著他”。經(jīng)驗告訴我們，這對有些屢教不改的學(xué)生，對有些表現(xiàn)欲特強的學(xué)生和對班主任有點情感依賴的學(xué)生是有效的。不管你如何“耍猴兒”，我連看都不往你那兒看，這招兒也是很厲害的。需要指出的是：此法不可長時間使用，用一段時間，見好就收。

5.間接懲罰

這是指報告家長。不要輕易給家長打報告，但對有些學(xué)生，可以以此嚇唬他，必要時再使用這個“武器”。如果發(fā)現(xiàn)家長對孩子已經(jīng)失控，沒有權(quán)威，那就千萬不要再用這招兒，用了只能降低教師的威信。

6.“連坐”

一名學(xué)生有錯，全班學(xué)生連坐。這一招還是很奏效的。例如我班晚上要看電影，但前提是全班同學(xué)的單詞課文要過關(guān)。某同學(xué)拉了全班的后腿，結(jié)果全班同學(xué)逼著他背單詞，效果比老師單獨教育要好的多。

總之，教師對學(xué)生的適當(dāng)懲罰是必要的，但不能亂來。懲罰需要規(guī)范化，我準(zhǔn)備把平日課堂上懲罰的點點滴滴記錄下來，并把它作為一個科研課題來認真研究，如同SARS甲流感一樣，設(shè)立起一套切實可行且奏效的應(yīng)急預(yù)案來。

1.買早點：一篇英語對話，學(xué)生不好好讀。于是老師將學(xué)生分成兩組分別朗讀不同角色對白，約

定讀的差一組第二天給贏的一組買早餐。在三分鐘準(zhǔn)備后，學(xué)生很認真的朗讀對白，但總會有比較差的一組。于是贏的人大笑。2.自選懲罰：讓學(xué)生自己選懲罰的方法：挨打、抄書、買早點。學(xué)生問：“有沒有第四種方法？”老師斬鐵截釘?shù)恼f：“沒有！”。學(xué)生選擇挨打，老師面帶微笑拿出尺子打手心。3.收筆記：與其全班收筆記不如上課轉(zhuǎn)著看看有沒有不記筆記的。下課抽查四、五個。（懲罰方面待添加??）

4.唱歌：晚交作業(yè)的、不交作業(yè)的、上課開小差的課前唱英語歌、背一篇新概念。唱完以后還要在黑板上寫都學(xué)到了哪幾個新單詞。5.合唱：下午第一節(jié)課通常學(xué)生很容易打瞌睡。找個借口帶所有學(xué)生一起高歌一曲，然后再上課

學(xué)生會興奮的多。

另：可以用于多個學(xué)生，或反復(fù)出現(xiàn)問題的學(xué)生。集體唱兒歌、表演、朗誦皆可。6.家訪：作為學(xué)校年終總有很多莫名奇妙的任務(wù)。填寫若干張家訪單就是其中之一?？梢詮谋憩F(xiàn)

好的開始。先讓寫下聯(lián)系方式，騙學(xué)生可能會家訪。再讓家長在聯(lián)系單上寫下關(guān)注的問題。當(dāng)然這一招的壞處是搞不好就弄假成真——家人翹首以待，老師不得不去。（當(dāng)然要去也不能一個人去）7.查書：對于小科目學(xué)生重視程度不夠。往往上課半天也無法進入狀態(tài)。課前要求把桌面收拾整

潔，坐姿端正，教師全班轉(zhuǎn)一圈查課本和教參。沒帶的罰站。那么即使是笑臉滿面也能塑造一種緊張的氣氛，帶來更佳的教學(xué)效果。8.罰站：無論什么原因，罰站的人數(shù)要少。如果罰的人太多，比如一節(jié)課站了１０個那么紀(jì)律肯

定更差。因為這些人聚在一起，才正好聊天聊的好呢！所以如果罰的人太多，想辦法把他們分散。前面站幾個，后面站幾個。避免扎堆。9.展覽：罰站的升級版。把態(tài)度不端，對罰站無所謂的人弄到前臺來面對全班展覽。10.擦黑板：對于經(jīng)常犯錯，經(jīng)常罰站的學(xué)生，第一次與他好好交談，如果無效就每節(jié)課讓他站到前面

來擦黑板。最長可以讓他連續(xù)一人月來為大家服務(wù)。11.量化：量化考核。因為有個模塊評價冊，每節(jié)都帶上，有犯錯、不遵守紀(jì)律的就打一次分。一次次

零分打上去，形成有效的督促。12.做題：準(zhǔn)備少量練習(xí)題，讓那７，８個學(xué)生完成額外的練習(xí)。

13.聯(lián)動：如果學(xué)生看語文，那么布置給他額外的語文作業(yè)。如果學(xué)生看英語，那么布置給他額外的英

語作業(yè)。最好事先和其他課任老師商量一下。比如，不寫地理作業(yè)，那么就去抄《鴻門宴》吧。14.提醒：因為地理不是每天都有，所以學(xué)生有時會忘記。那么要求課代表提前提醒。15.提問：將表現(xiàn)不好的學(xué)生點名提問是比較好的手段。提問也是教師最常用的手段。建議不要輕易按

某種規(guī)律提問——比如按學(xué)號、按座次。留有懸念才能更好的調(diào)動學(xué)生的情緒。16.收繳：將學(xué)生上課時拿出的手機、作業(yè)、其它資料收繳。可以摔作業(yè)，也可以扣留。當(dāng)然也可以下

課后還給學(xué)生——前提是對其采取某種懲罰措施。比如罰下節(jié)課向全班表演一個小節(jié)目，做一段小演講等。

17.交談：下課后與表現(xiàn)差的學(xué)生交談。當(dāng)然也可以在課前和平時表現(xiàn)差的學(xué)生交談，鼓勵其這節(jié)課好好表現(xiàn)。

18.填圖：不想寫作業(yè)、上課不聽話的，叫到辦公室里來給他們一張空白圖，要求３４個省會城市、行政區(qū)劃至少填出２０個。填不出則加倍懲罰。19.暫停：當(dāng)全班普遍小聲說話時，一個長達１分鐘的暫停是相當(dāng)有力的。皺起眉頭，瞪著表現(xiàn)較差的某位學(xué)生，直到將全班的注意力吸引到他身上。

20.糾正：不需要點出學(xué)生的名字。例如有趴在桌上，老師說：“大家坐端正！讓你們的下巴離開你的

雙臂，懸浮在空中！”同時盯著趴下的學(xué)生，與其做眼神交流。

21.重復(fù)：學(xué)生開小差時，不需要點名中斷講課。緩慢而有力的將答案重復(fù)一次，盯著開小差的學(xué)生問：“記下了么？”直到對方有所反應(yīng)。

22.預(yù)警：針對每節(jié)課都表現(xiàn)較差的學(xué)生，上課前預(yù)先警告：“某某某平時相當(dāng)活躍，我希望這節(jié)課你能夠表現(xiàn)的稍微好一些，與老師更好的配合。” 23.點評：對被預(yù)警的學(xué)生，下課前一定要對他的表現(xiàn)加以點評。一般以不同程度的表揚為主。同時點評另外幾位表現(xiàn)略差的學(xué)生形成對比。24.巡視：當(dāng)課堂氣氛較沉悶時，不定時的從頭到尾巡視班級。走下講臺，到學(xué)生身邊去會對學(xué)生形成相當(dāng)大的心理壓力。

25.毒舌：教師應(yīng)當(dāng)有一條毒舌。拿小扇子扇的，說：“你是日本的藝伎么，隨身帶個小扇子”；上課

趴桌上的，說：“你的臉不是抹布，使勁在桌子上蹭啊蹭啊蹭個啥”；腰直不起來的，說：“若干年以后，大家見我問好，個個都跟忍者神龜似的，丑死了。”等等。26.許諾：許諾不可輕用。但偶爾用出效果也不錯。例如四班將多出一節(jié)課來，那么許諾學(xué)生：“如果大家好好表現(xiàn)，我們順利完成所有內(nèi)容，下節(jié)課我就給大家放電影?！碑?dāng)然，許諾一定要兌現(xiàn)。27.掌控：組織學(xué)生活動是不錯的事情。例如：“前后桌四人一組，討論某某問題。”但往往學(xué)生并不

買帳，他們趁機聊天。這樣教學(xué)就失去了主動權(quán)。所以可以換成：獨立思考某某問題，可以與同桌交流意見。一分鐘后我將挑選幾位同學(xué)將自己的答案寫在黑板上?！边@樣相對的主動權(quán)略好些。28.推演：推演能使教學(xué)變的很靈活。例如問：“將隧道修建在Ａ還是Ｂ更合適？”推演為：“好，有

人在Ａ地挖掘隧道，工人報告：報告，巖層疏松，需要額外加固。有人在Ｂ地挖掘隧道，工人有可能報告：報告，我們打出了石油，發(fā)財了！也有可能報告：報告，我們打通了地下暗河，需要全程水下做業(yè)?！薄帮@然，水下做業(yè)的成本遠高于額外加固，因此??”表演生動的話，學(xué)生笑得前仰后合。29.重現(xiàn)：將以前的經(jīng)典內(nèi)容或生動內(nèi)容重現(xiàn)。例如：中國北方種甜菜還是甘蔗？之前開玩笑說以前老

師們情人節(jié)都是送甘蔗的，后來才送鮮花（市場需求在變）。此時重現(xiàn)：“我當(dāng)時說我們那會兒情人節(jié)都是送甘蔗，誰聽說過送甜菜??！甜菜田里到處都是，誰稀罕！”“物以稀為貴么”。于是學(xué)生記住了北方種甜菜。30.類比：以某學(xué)生為例，講解內(nèi)容。例如講地理環(huán)境的整體性，“牽一發(fā)而動全身”。類比：“就好

比某某現(xiàn)在揪了一下前面某某女生的頭發(fā)，她肯定是全身都動，說不定還轉(zhuǎn)過來瞪你一眼。這說明微小的頭發(fā)是與她的全體相互聯(lián)系的，具有整體性?！?31.廣告：太陽日地球自轉(zhuǎn)了361度，與361度運動品牌聯(lián)系在一起。二分二至日四個節(jié)氣，強調(diào)其全球性，稱為“全球通”用等。與廣告聯(lián)系在一起。32.齊讀：有時學(xué)生上課時不夠興奮，可以選重點、干練的一段文字讓學(xué)生齊聲朗讀。齊讀能增強學(xué)生的集體意識和參與感。齊讀中教師最好稍做巡視。33.旁觀：學(xué)生不交作業(yè)，或作業(yè)情況極差，將學(xué)生叫到辦公室來讓他站在旁邊旁觀老師改作業(yè)?？纯蠢蠋煾牡糜卸嗾J真，多辛苦，曉之以情動之以理。34.自習(xí)：這是終極殺招。如果一個班嚴(yán)重紀(jì)律混亂，可以采用類似停課整頓的方式。把學(xué)生大罵一頓，然后知識點書上一劃，連續(xù)自習(xí)1～2課時。35.模型：盡量用生活中的實物來講解陌生的知識，以獲得某種關(guān)聯(lián)性。比如拿出紅黃藍三支粉筆來講

解太陽光的衰減。36.扮演：讓比較活躍思維不容易集中的學(xué)生扮演某些內(nèi)容。比如城市、地形等。

37.區(qū)分：不同程度、不同習(xí)慣、不同性格的學(xué)生特點不同。應(yīng)當(dāng)區(qū)分對待。比如，將學(xué)生分成若干小

組，布置不同的作業(yè)，給予不同的關(guān)注。38.獎勵：對犯錯的學(xué)生也可以獎勵。例如中秋節(jié)獎勵犯錯的學(xué)生每人一塊月餅，并和學(xué)生聊聊。學(xué)生將永生難忘。

39.表演：老師要有表演性，有豐富的肢體語言。例如講解“驚蟄”，可以表演一位蹲在田邊的農(nóng)民，觀察到小蟲子爬出來的過程。40.變化：講課的單調(diào)、語速、語氣要經(jīng)常變化，要吸引學(xué)生的好奇心。服裝也可以適當(dāng)?shù)淖兓?1.過量：過量推演。喜歡抽煙是吧，一次塞10根煙到嘴里讓你抽個夠。喜歡和同桌說話是吧，兩個

人到前面來面對面站著。等等。42.聯(lián)坐：挑出個別學(xué)生，把處置權(quán)交給所有學(xué)生。如果大家認為他是害群之馬，那么趕出去！如果大

家給他一個機會，那么他的錯誤就由集體來承擔(dān)——全班罰站5分鐘?；蚰膫€組作業(yè)交的最少，哪個組集體唱歌，集體罰站。等等。43.看重：反其道而行。明明是調(diào)皮的學(xué)生，卻反常的將一些重要的活交給他。比如把重要的筆記抄在黑板上。

44.展示：好的作業(yè)可以展示，差的也可以。老師盡心修改的部分也可以展示。

第二篇：小學(xué)生課堂小游戲及懲罰措施

課堂小游戲

1、小猴撈月

這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當(dāng)“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

2、三打白骨精

這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

4、搜捕逃犯

一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。

5、“數(shù)七”游戲

全班起立，讓學(xué)生背誦數(shù)字，但逢說到７或者７的倍數(shù)時，以擊掌說“?！?代替。每次游戲時，數(shù)字也可以變換?？梢詢扇诉M行比賽，也可以兩組進行比賽。說錯了就坐下，看看有多少人最后獲勝。

6、“大西瓜小西瓜”游戲

學(xué)生坐成一圈，口中喊著“大西瓜”或者“小西瓜”的口令，同時用動作比劃出西瓜的模樣，動作的幅度大小與所喊口令的大小相反，即比劃大西瓜，口令是“小西瓜”，比劃小西瓜，口令是“大西瓜”，如有錯誤視為違規(guī)，連續(xù)三人口令相同，第三人亦為違規(guī)。違規(guī)者處以完成特定漢語任務(wù)的處罰，例如：唱中文歌，讀兒歌等等。

7、玩照鏡子

只需請幾組人上臺,一個人當(dāng)照鏡子的人,另一個人當(dāng)鏡子,當(dāng)鏡子的那個人要學(xué)照鏡子的人的動作。

8、挑西瓜游戲規(guī)則

選擇一個人做挑人其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前輕，輕拍他的腦袋，問，“西瓜熟了嗎”。被拍到人要是不愿意被選，則說，“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答，“西瓜熟了”。則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉?，被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人。游戲重新開始。

9、熊來了

內(nèi)容：反復(fù)用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲道具。參加者約束8-15人，分成若干組方法

1各組第一個人喊“熊來了”。 2然后第2個人問“是嗎”。3第1個人再對第2個人說“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”。43號再反問2號“是嗎”，而2號也反問1號“是嗎”。5前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。

6如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎”然后再回向前頭。第二次聽到“熊來了”時才傳給別人。而前頭的人不斷的說“熊來了”。 7每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲說，“不得了了，快逃?！比缓笕M人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。

10、開火車用具

無人數(shù)，兩人以上，多多益善方法。在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問“往哪開”。你說“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枴巴拈_”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，往“某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。興奮點，可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

11、抓手游戲

【游戲規(guī)則】參與者圍成一個圈，每人伸出自己的左手，掌心向下；同時伸出右手，食指頂住右邊參加者的左手手心。主持人開始放音樂，(讀一段文字，里面有重復(fù)的詞，)只要音樂一停（念到這個詞）就立刻用左手抓住別人的手指，并把自己的手指從別人的手心里逃出來。最后看誰的手被抓住了，手被抓的人就要表演節(jié)目，從而活躍氣氛。

12、海盜船長

此游戲人多會比較好玩。所有人圍成一圈或坐成一桌，由其中一個人開始，隨便指向誰報“?！保儆杀恢傅降娜嗽匐S便指個人報 “盜”，依此類推，被指到“長”的人兩手交叉放胸前，此人的旁邊兩人往雙側(cè)做劃船的動作（左側(cè)的人朝左劃，右側(cè)的人朝右劃），同時嘴里要發(fā)出“嘿咻嘿咻”聲音。當(dāng)然，開始報的人可以用手指自己連著報“?！薄氨I”“船”“長”幾個字。做錯的要懲罰，下一輪由做錯的人開始。

13、坐地起身

1.首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2.四人手 “橋” 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。

14、占領(lǐng)陣地

每隊六人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

15、“指部位”。

方法： 游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達七個口令，如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達每個口令的同時，食指必須指向錯誤的部位。七個口令中只要有一個口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個節(jié)目。

規(guī)則：動作必須到位清楚，否則為失敗。

懲罰游戲 天旋地轉(zhuǎn)

輸?shù)娜?，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。模仿秀

輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。

贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請他（她）學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

苦笑不得先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒，反復(fù)2-3次。

繞口令

用不同的表情和音調(diào)對5個同學(xué)說：我是黑社會老大，我怕誰，然后讓班Zh摸下你的頭 敲門然后說：“大家好，我是一只大猩猩”跳超過半分鐘的大猩猩強壯之舞蹈（如拍胸脯）走貓步

屁股寫字。

顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來 唱一首被指定的歌《春天在哪里》《兩只老虎》《世上只有媽媽好》《數(shù)鴨子》《撿到一分錢》《一閃一閃亮晶晶》

第三篇：懲罰措施

1.屁股寫字（寫出任意一個五個字母以上的英語單詞）

2.唱童歌（兩只老虎，泥娃娃，新年好，魯冰花，藍精靈，太陽當(dāng)空照，讀書郎，世上只

有媽媽好……）

3.假聲唱歌，娘么聲唱歌

4.展示出最猥瑣的動作

5.展示出自己最嫵媚的動作

6.右手捏住左耳垂，彎下腰，順時針五圈，表演金雞獨立3秒

7.站在凳子上表演大猩猩捶胸吶喊動作

8.跟一個同性同學(xué)十指相扣十秒，含情脈脈地說：我愛你

9.吹爆氣球

10.坐破氣球

11.對異性說；我好寂寞，我好空虛

12.做十個不同的丑臉

13.繞一圈大喊：我終于不尿床了

14.哭笑不得，笑三秒，哭三秒，重復(fù)三次

15.向十位異性獻出飛吻

16.三三七愛的鼓勵給三個異性

17.讀一段繞口令

18.吻桌子，吻椅子，吻樹，你想吻什么就吻什么

19.向三位異性求婚，至少要有一位同意，否則重新摸牌

20.小強舞

21.男：重溫《大話西游》經(jīng)典臺詞女：《河?xùn)|獅吼》經(jīng)典臺詞

22.男：重溫《裸婚》經(jīng)典臺詞

23.自選

24.自選歌曲

25.請吃餅干

26.跪地求婚狀

27.向一名異性唱《老鼠愛大米》高潮部分

28.輸?shù)娜?，面對大樹或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛你！?/p>

29.頭頂三本書，并請他（她）學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

30.蛙跳，并發(fā)出呱呱的聲音

31.背起同性或異性饒場一圈

32.學(xué)鴨子走路10M

33.對男生說，對女生說

34.站起來大喊：我是超人，我把忘了把內(nèi)褲穿在外面了

35.出乎意料，讀一段文字哈哈哈

36.模仿青樓女子拉客，拉3個（男生）

37.受罰人做搓澡狀，屁股還要以扭一扭的，大聲喊：洗刷刷洗刷刷~洗刷刷，哦哦~~（兩

人面對面作搓澡狀，屁股還要一扭一扭的，還要唱“洗刷刷，洗刷刷”）

第四篇：數(shù)人小游戲及懲罰措施

零、夫妻雙雙把家還

受罰一組手手相聯(lián)，背背相對，把氣球夾在背上；齊心協(xié)力從起點運到終點。

一、雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

二、動作接龍

規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

三、倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

四、齊心合力運氣球

規(guī)則：每組派兩名隊員,將一個皮球夾在兩人之間，向前行走。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完.五、猜五官

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官；

4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；

六、扮時鐘

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

七、循環(huán)相克令

用具：無 ；人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作

是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非常滑稽

八、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

九、幽默樂觀訓(xùn)練法

學(xué)動物園里動物的叫聲。下面一表決定你要學(xué)的動物是什么：

你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱

Ａ--Ｆ：獅子；

Ｇ--Ｌ：海豹；

Ｍ--Ｒ：猩猩?

Ｓ--Ｚ：熱帶鳥?

選擇一個伙伴。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時用嘴大聲學(xué)動物叫，至少１０秒鐘。

十、卡通跳。

分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v“的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

十一、兩只小蜜蜂

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念”啪啪“；輸者和聲”啊啊“；不輸不贏則同時努嘴作”咋咋"親嘴狀。

十二、草裙舞

把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞。

十三、屁股寫字。

雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來

十四、隨心所欲

分組兩個，各有若干人等；每組抽出四個人給對方出題，相互之間不準(zhǔn)通氣。每個人各有不同

甲，任意說出對方一個成員的名字

乙，任意說出一個形容詞

丙，任意說出一個動作

丁，任意說出一個時間

將四個人說的合起來，就是命令對方那個人將要做的動作。

十五、瞎子穿拖鞋

概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲

方法：

1、各隊輪流派出1人；

2、把拖鞋放在起點前方5步的地方；

3、回到起點蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)；

4、能夠準(zhǔn)確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

十六、擲骰子。準(zhǔn)備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持、跑等。請輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依“條例”受罰。

十七、我愛你。輸?shù)娜?，面對大樹或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛你！?/p>

十八、天旋地轉(zhuǎn)。輸?shù)娜?，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

十九、模仿秀輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。

二十、灰頭土臉。準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走。

二十一、我是淑女。贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請他（她）學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

二十二、神射手。在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

二十三、反復(fù)無常。苦笑不得輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。

二十四、三打白骨精：

這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做１８０度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空；雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精；雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

二十五、吻墻10秒鐘，或者親吻指定的桌子5下，邊吻邊說：“我愛你，我想的你好痛苦哦！”

二十六、板凳上蹲馬步，雙手合十，然后哀求大家：“阿彌陀佛，師太，你就饒了老衲吧！”

二十七、坐氣球，受懲罰者，把氣球坐爆，然后對大家深情的說：“真的好好舒服哦！”

二十八、裝乞丐，到每個桌要一口菜，要菜的時候必須念一首駱賓王的詩《鵝》——鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。念的同時得學(xué)鵝的動作，然后說：“施主，餓死我了，行行好吧，我——好幾天——沒——吃東西了！” 二

十九、模仿秀。模仿下面一段話，或者用自己老家的方言模仿下面一段話： 周星馳：當(dāng)時這把劍離我的喉嚨只有0.01公分，但是四分之一柱香之后，那把劍的女主人將會徹底地愛上我。因為我決定說一個謊話：雖然本人生平說了無數(shù)個謊話，但是這一個我認為是最完美的。曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候，我才后悔莫及。人世間最痛苦的事沒過于此，你的劍在我的咽喉上割下去，不要在猶豫了。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：“我愛你”。如果非要在這份“愛”上加個期限，我希望是 —— 一萬年。朱茵（深情咬嘴凝望，掉劍）。

第五篇：班級懲罰措施

違反班規(guī)懲罰措施

學(xué)習(xí)：

1、作業(yè)是老師了解同學(xué)對知識了解多少的途徑，按時完成作業(yè)是每個合格學(xué)生應(yīng)該做到的基本標(biāo)準(zhǔn)，不遵守的同學(xué)罰抄3遍，完不成假期作業(yè)者，立即返家。（此項由班主任負責(zé)）

2、作業(yè)要保證質(zhì)量，實在太亂，重寫一遍。（此項由各學(xué)科組長負責(zé)）

3、各班委、各課代表、各組長要及時督促同學(xué)完成作業(yè)，若擅離職守或不堪重負者，輕則罰寫檢討500字，重則撤職。（此項由班長負責(zé)）

4、學(xué)習(xí)退步者寫反思總結(jié)不少500字，并詳細制定下一步各科學(xué)習(xí)計劃。（此項由班主任負責(zé)）

5、作業(yè) 必須自己完成,不能抄別人的作業(yè) ,也不能給別人抄自己的作業(yè) ,如發(fā)現(xiàn)抄別人作業(yè) 者一次寫300字反思總結(jié)并取消課外活動消息時間。給別人抄作業(yè) 者一次寫600字反思總結(jié)，并取消評優(yōu)資格。（此項由各學(xué)科組長負責(zé)）

體育：

1、早操遲到，跑操不認真，隊列不整齊的同學(xué)罰跑兩圈.(此項由體育委員負責(zé)執(zhí)行).2、兩操一課有病有事必須向班主任或體委請假,沒有請假做曠操處理,罰跑5圈,并寫300字反思總結(jié).(此項由體委負責(zé)執(zhí)行)

3、無故不出操者,罰跑5圈,并300字反思總結(jié).(此項由體育委員負

責(zé)執(zhí)行).4、開會,升旗等活動的隊列由體委負責(zé)整理,不按要求排隊,遲到,中途早退,說笑等違紀(jì)行為罰跑兩圈.(此項由班長負責(zé)執(zhí)行).5、兩操一課必須穿校服,不按要求穿著的罰跑2圈,并寫300字反思總結(jié).(此項由體育委員負責(zé)執(zhí)行).6、每周跑操考核，如果班級排名，未在前三名，全體同學(xué)各寫300反思總結(jié).7、未經(jīng)允許不上體育課的同學(xué)，取消當(dāng)天課外活動休息時間用來被英語單詞。

紀(jì)律：

1、出勤準(zhǔn)時守紀(jì)。天天按時到校上課、不遲到、不早退、不曠課，不遵守的同學(xué)門外有請，并寫300字檢討。（此項由紀(jì)檢委員負責(zé)）

2、一節(jié)課只有45分鐘，可以說課堂上分秒是黃金，希望我們每一位同學(xué)能夠積極發(fā)言，并自覺遵守課堂紀(jì)律，說廢話、起哄及其他擾亂紀(jì)律行為，罰站兩天。（此項由紀(jì)檢委員負責(zé)）

3、考試是在檢查我們對知識的掌握程度，每一分都應(yīng)該來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現(xiàn)象，為自己負責(zé)，決不作弊！不遵守的同學(xué)寫500字犯錯誤反思總結(jié)并考試做0分。（此項由班長負責(zé)）

4、每天珍惜時間學(xué)習(xí)，遲到一次擦一天黑板，一星期遲到3次，罰做教室值日生一次。(此項由紀(jì)檢委員負責(zé)執(zhí)行).5、每節(jié)自習(xí)課要保持安靜，不能說話，不能吃東西，不能亂走動，不能睡覺，要聽從班干部的勸戒,違反規(guī)定者向全班同學(xué)道歉，寫500字的犯錯誤反思總結(jié)，并罰站一周。(此項由班長和紀(jì)律委員負責(zé)執(zhí)行).衛(wèi)生：

1、值日生每日掃兩次教室，各組組長及衛(wèi)生委員檢查，檢查結(jié)果由衛(wèi)生委員交到班主任。（此項由衛(wèi)生委員負責(zé)）

2、.班主任將每次檢查結(jié)果統(tǒng)計，評出每星期分數(shù)最高和最低，最高組下周不用值日，最低組下周值兩天。（此項由班主任負責(zé)）

3、每一位同學(xué)都有責(zé)任保持教室的整潔，不在教室吃零食如有亂扔紙屑或其他垃圾,罰寫反思總結(jié)，數(shù)量越多字數(shù)越多。如：一張紙50字，一個瓜子皮50字，請同學(xué)們養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。（此項由各值日組長負責(zé)）

4、組長和衛(wèi)生委員檢查打分時，不可私自做手腳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)罰值日一周。（此項由全體同學(xué)負責(zé)并報于班主任）

5、各組長督促組員保質(zhì)保量做衛(wèi)生，如有逃避者罰擦黑板一周，并當(dāng)著全班的面向組長及組員道歉并表態(tài)。（此項由組長負責(zé)）文明禮儀

1.男生不留長發(fā),不噴香水，不打摩絲，經(jīng)發(fā)現(xiàn)值日一周。(此項由班長負責(zé)執(zhí)行).2.男生，女生不能染發(fā)，如有發(fā)現(xiàn)必須馬上染黑，并寫500字反思總結(jié)。(此項由班長負責(zé)執(zhí)行)

3．不給同學(xué)和老師起外號，發(fā)現(xiàn)者書面道歉，并面向全班同學(xué)讀出來。(此項由班長負責(zé)執(zhí)行)

4.見到老師,領(lǐng)導(dǎo),客人要有禮貌并問好,不講禮貌被老師領(lǐng)導(dǎo)抓一次寫500字反思總結(jié).(此項由副班長負責(zé)執(zhí)行)

5.在教室內(nèi)語言要文明,不能講粗口話,否則講一句粗口話寫50字反思總結(jié).(此項由值副班長負責(zé)執(zhí)行)

其它

1.有打架斗毆，外出上網(wǎng)，玩游戲，拿手機等嚴(yán)重性違紀(jì)行為的，直接回家反省，并報學(xué)校處理。(此項由班主任負責(zé)執(zhí)行)

2.養(yǎng)成尊重他人,團結(jié)同學(xué),和睦相處,熱心幫助他人的好習(xí)慣，凡出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)的行為一次寫500字反思總結(jié),嚴(yán)重的回家反省.(此項由班主任負責(zé)執(zhí)行)

3.凡破壞公物者(包括桌椅板凳,門窗,電視,電條,電扇,水龍頭，粉筆，黑板，墻上掛件等)一律照價賠償損失。(此項由班主任負責(zé)執(zhí)行)

4、如有事需外出者，寫請假條，向班主任請假，未經(jīng)允許私自外出者，報學(xué)校按校規(guī)處置。(此項由班主任負責(zé)執(zhí)行)

5、課間大聲喧嘩、鬧玩或追逐打鬧影響他人學(xué)習(xí)者，向全班同學(xué)道歉，并口頭保證，情節(jié)嚴(yán)重者回家反省。（此項由班主任負責(zé)）班干部

1、班干部要帶頭認真遵守本班的班規(guī),嚴(yán)格要求自己的一言一行,如有違反班規(guī)者,一律按要求處罰,不能有特權(quán),要一視同仁.(此項由全班同學(xué)負責(zé)執(zhí)行)

2、班干部所負責(zé)執(zhí)行的班規(guī),必須嚴(yán)格公正公平的執(zhí)行,如不認真執(zhí)行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所執(zhí)行的條例處罰.(此項由班主任和全班同學(xué)負責(zé)執(zhí)行)

3、班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學(xué),語言要文明,否則將寫500字道歉書.(此項由班主任和全班同學(xué)負責(zé)執(zhí)行)

4、班干部對班級中出現(xiàn)的問題要及時處理,不能處理的要及時反映給班主任,既不處理又不反映的寫500字反思總結(jié).(此項由班主任負責(zé)執(zhí)行)

旱塘學(xué)校

九（）班班委會

2014年9月