小學(xué)抒情作文

小學(xué)抒情作文1

我家門(mén)前有一棵大樹(shù)——枇杷樹(shù)。就是因?yàn)樗?，使我明白了什么叫自?qiáng)不息，門(mén)前的那棵大樹(shù)非常自由，努力把自己長(zhǎng)得又粗壯又高大，不管遇到風(fēng)吹還是雨打；不管誰(shuí)落了它的枝葉還是砍斷它的.手臂……它只要幸存，就一個(gè)勁、默默地生長(zhǎng)著……

就是它的這種自強(qiáng)不息的精神一直鼓勵(lì)著我。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，看見(jiàn)它就又馬上干起應(yīng)該干的活了；當(dāng)我受到委屈時(shí)想耍脾氣時(shí)，一看到它，我啥脾氣都沒(méi)了……

枇杷樹(shù)，謝謝你！謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息！

小學(xué)抒情作文2

一片片落葉金黃黃，稻田里的谷物真好吃，不但好吃，而且美麗，馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。小草、小花和大樹(shù)一起對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，秋姑娘！冬天快來(lái)了，我們會(huì)凍死的快把我們放到大地媽媽的懷抱里吧！”秋姑娘拿起她的仙棒，說(shuō)了一聲：“變！”小草開(kāi)心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的連衣裙脫了下來(lái)，也鉆回了大地媽媽的懷里，樹(shù)葉飄呀飄，飄到了地上，多美呀！他們還沒(méi)說(shuō)謝謝，秋姑娘就默默的'走了。

到了田地里，秋姑娘一揮手，天地里的谷物都成熟了，秋姑娘回到了天上，看著人們開(kāi)心的笑容，她走了，等到明年才會(huì)回來(lái)。

??！秋，多美呀！

小學(xué)抒情作文3

冬天來(lái)了，整個(gè)大地都被白色籠罩了。當(dāng)我正沉浸在這片白色的世界中時(shí)，忽然，有一點(diǎn)點(diǎn)紅色越入我的眼簾——是一株臘梅！

臘梅，迎著寒風(fēng)綻放的花朵。瑞雪紛飛，中方搖落?；ú輼?shù)木都枯萎了，只有臘梅，那樸素?zé)o華的'臘梅，只有它會(huì)有那份精神那份骨氣在嚴(yán)寒中與冰雪作斗爭(zhēng)。它沒(méi)有月季那樣美麗，沒(méi)有牡丹那樣優(yōu)雅，也沒(méi)有玫瑰那樣高貴。但是它昂首挺胸的立在雪中，給了我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的精神。

寒冷的冬天，也許只剩下臘梅，默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著冬天，為世界增添一份色彩。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它的骨氣，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它那傲霜斗雪、永不退縮的精神。

小學(xué)抒情作文4

我想對(duì)老師、白衣天使、軍人說(shuō)，可我最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)?！鞍职謰寢尭兄x你們把我送到這個(gè)美麗的世界。感謝您的.養(yǎng)育之恩，我一定會(huì)做一個(gè)好孩子。成為你們的驕傲！”爸爸媽媽?zhuān)乙郧安辉搶?duì)你們發(fā)脾氣，因?yàn)榘l(fā)完了，你們還要安慰我。

每當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)。遇到難題不會(huì)做，媽媽看到我用手撐著頭，她就知道我不會(huì)做題，于是，她就立馬跑過(guò)來(lái)幫我分析，最后終于解開(kāi)了謎題，每個(gè)星期六晚上媽媽都會(huì)給我點(diǎn)燒烤吃，有一次，我在想怎么報(bào)答她時(shí)，他開(kāi)口道：“的報(bào)答我的方式，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

你們想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？

小學(xué)抒情作文5

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰(shuí)在用詩(shī)的語(yǔ)言點(diǎn)撥我心中的困惑？可愛(ài)的、可敬的'櫻花，明年，明年的這個(gè)時(shí)候，你們又將回來(lái)了吧！你們又將站在枝頭快，樂(lè)的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的魂靈！

七日之美騏驥一躍，不能十步；先花后葉，不過(guò)七日參天大樹(shù)是四季扎根的結(jié)果，各行各業(yè)的佼佼者是長(zhǎng)期汗水與淚水付出的回報(bào)

七日之美的櫻花啊，我為你感到悲哀……

小學(xué)抒情作文6

爸爸媽媽是世上對(duì)我最好的人，每天煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我長(zhǎng)得又高又壯。

爺爺奶奶是家中的'活寶貝，每天教我生活中的小智慧，讓我受益良多。

兄弟姐妹是可愛(ài)的小天使，每天分享種種酸甜苦辣，讓我幸福美滿(mǎn)。

花草樹(shù)木是地球的凈化機(jī)，每天散發(fā)芬多精，讓我心曠神怡。感謝身邊默默為我付出的一切，我會(huì)珍惜這美好時(shí)光，感謝大家。

小學(xué)抒情作文7

有一天，我發(fā)現(xiàn)，含羞草早上是張的，晚上是合上的，就這樣，這些并不引人注目的含羞草吸引了我的注意。我覺(jué)得含羞草像小妹妹，是因它的性格像小妹妹一樣，一感到害羞，它就把它的臉給蒙上，真是可愛(ài)！

它的'葉子像小手，碧綠碧綠的小手也會(huì)睡覺(jué)，它的身體一搖一擺真像個(gè)小孩，彎右邊彎左邊，不斷變化。有時(shí)候，它卻一動(dòng)不動(dòng)。

我聞了聞，一點(diǎn)香味也沒(méi)有，不過(guò)，仔細(xì)聞卻有一點(diǎn)清香味，當(dāng)我準(zhǔn)備摸“小妹妹”時(shí)，它感到害羞，它就慢慢的合上了。如果輕輕碰，它就會(huì)把一片葉子合上如果用力碰，它全都把葉子合上了，含羞草妹妹可真有趣！

小學(xué)抒情作文8

我的母校，我深情，

我的老師，我愛(ài)戴。

在我童年的記憶里，

忘不了那給我智慧的地方，

恩師的教誨讓我終生難忘。

每當(dāng)有人問(wèn)起我的母校，

我會(huì)自豪地說(shuō)——平?jīng)鲨F中！

忘不了那美麗的花朵，

忘不了那寬敞的教室，

忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，

忘不了我肩負(fù)的重任。

假如有一天我登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，

我會(huì)將您的'名字高聲呼喊，讓世界聽(tīng)遍。

假如有一天我登上了宇宙太空，

我也會(huì)把您的名字牢記心間。

啊！平?jīng)鲨F中，

在我心里，您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)瀟灑。

在莊嚴(yán)的紅旗下，

我不再懦弱、害怕。

讓微風(fēng)送去我的祝福，

愿您更加飛黃騰達(dá)。

?。∥覀ゴ蟮蔫F中，

您永在我心中！

小學(xué)抒情作文9

成長(zhǎng)的路

有我們的歡聲笑語(yǔ)

有我們的汗水與眼淚

成長(zhǎng)的路

是一條披滿(mǎn)荊棘的路

是包含所有感情

永無(wú)止境的路

成長(zhǎng)的路

是一棵小樹(shù)苗

隨著你慢慢生長(zhǎng)

直至開(kāi)花結(jié)果

成長(zhǎng)的.路

我們從懵懂無(wú)知變得聰明伶俐

從調(diào)皮搗蛋變得安分懂事

成長(zhǎng)的路

平坦而無(wú)際，崎嶇而不平

成長(zhǎng)的路

我們的必經(jīng)之路

小學(xué)抒情作文10

邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)，樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀?，?zhí)意的眷戀。

秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的'嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

小學(xué)抒情作文11

我希望我變成一只在空中自由飛翔的雄鷹，飛過(guò)祖國(guó)的大好山河，欣賞美麗的風(fēng)景。我還要飛過(guò)火熱的太陽(yáng)上，抓住那耀眼的陽(yáng)光，我要變成一棵粗壯茂盛的大樹(shù)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行中的'快樂(lè)。牽?；ɡ@在我的身上，告訴我只要努力奮斗就有成就的道理。

我要變成一朵漂亮的小花。我和其它小花、小草和蝴蝶大樹(shù)唱歌，讓寧?kù)o的森林熱鬧起來(lái)。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我它采我的花粉做成蜜糖貢獻(xiàn)給人類(lèi)，人類(lèi)夸贊我們的言語(yǔ)。

小學(xué)抒情作文12

愛(ài)，

多么美妙，

只是我們體會(huì)不到，

它的美妙。

或許，

曾體會(huì)過(guò)，

只是，

彼此忘卻了，

忘卻了，

它的`美妙。

現(xiàn)在，

我們并不向往，

愛(ài)的感覺(jué)，

或許，

是因?yàn)椋?/p>

已經(jīng)傷的太深，

不想再痛了。

或許，

是因?yàn)椋?/p>

我們的心里，

只有恨，

已經(jīng)不懂得愛(ài)了

……

小學(xué)抒情作文13

感謝太陽(yáng)把溫煦的光芒灑在我身上，為世界綻放光明，讓人們有了希望。

感謝風(fēng)雨讓農(nóng)作物有水喝，讓果實(shí)成長(zhǎng)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

感謝花兒妝點(diǎn)大地，讓世界多彩多姿，我的心里也開(kāi)滿(mǎn)花朵。

感謝家人無(wú)怨無(wú)悔為我付出，讓我吃得飽，讓我穿得暖，長(zhǎng)大后我一定會(huì)孝順?biāo)麄儭?/p>

感謝老師孜孜不倦帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂。諄諄教悔教我做人做事的道理。

感謝同學(xué)聽(tīng)我訴苦，陪我聊天，給我力量與支持，打開(kāi)我迷惘的'心鎖。

感謝無(wú)所不在，所有的人事物都該感謝。

小學(xué)抒情作文14

有一種植物，它沒(méi)有牡丹花那樣迷人，沒(méi)有茉莉花那樣芬芳，沒(méi)有玫瑰花那樣美麗，沒(méi)有青松那樣挺拔，那就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又深”的小草。小草它沒(méi)有鮮花那樣華麗的外表，但是它有一種內(nèi)在的美好，那就是它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)和精神。

在寒冷的冬季，美麗的鮮花都已經(jīng)凋謝了，只有那不起眼的小草在與寒冬做斗爭(zhēng)。即使他們?cè)趲r石、崖壁、無(wú)水、無(wú)土、無(wú)陽(yáng)光的.生活下，它們也能堅(jiān)持下來(lái)。其實(shí)，我們生活中也有很多像小草一樣的默默無(wú)聞的人。我也愿做一顆小草，在祖國(guó)大地上默默燃燒奉獻(xiàn)！

小學(xué)抒情作文15

翻開(kāi)書(shū)柜底下珍藏的書(shū)--“四幕劇'',不禁想起了書(shū)中教會(huì)我們的哲理--”笑讀人生''.

文章分四章.一寫(xiě)了在一處平平無(wú)奇的景物旁,a和b的對(duì)話(huà).a將簔看到的.景物的樣子如實(shí)地用語(yǔ)言描繪了出來(lái).而b卻用想象的翅膀?qū)⒕吧蠢盏酶篮?

生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美的雙眼.a對(duì)生活并無(wú)太多美好的憧憬.這類(lèi)人一生大多會(huì)庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時(shí)回首過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺(jué)間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,與一顆充滿(mǎn)愛(ài),希望,期盼和熱誠(chéng)的心.

笑讀人生!!

小學(xué)五年級(jí)抒情作文

小學(xué)五年級(jí)抒情作文1

老師，您就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田;老師，您恰似一縷春風(fēng)，撫平了我內(nèi)心的傷感;老師，您猶如一股清泉，流淌在我的心間……老師，我想對(duì)您說(shuō)一些埋在我心底的真心話(huà)。

我一直想跟您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”您每天總是早早的來(lái)到教室監(jiān)督我們晨讀，生怕我們不認(rèn)真，帶領(lǐng)著我們一遍又一遍復(fù)讀，還有您每天不辭辛苦的傳授我新的知識(shí)，幫我一遍又一遍的檢查作業(yè)，直到我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整為止。

王老師，您是一位既嚴(yán)厲又幽默的語(yǔ)文老師。我非常喜歡您的嚴(yán)厲，俗話(huà)說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)于頑皮懶惰的我，還真是有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，由于我的頑皮，每次總會(huì)被您獎(jiǎng)勵(lì)一大堆生字抄寫(xiě)，而我每次收到這些獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，都是欲哭無(wú)淚，雖然我不論寫(xiě)到多晚，都會(huì)完成您的這些“獎(jiǎng)勵(lì)”，但是，王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“下次我犯錯(cuò)的`時(shí)候，您能少罰一點(diǎn)嗎?我真的要寫(xiě)到很晚才能完成”但我也在這里真誠(chéng)的向您保證，我在學(xué)校盡量少犯錯(cuò)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，努力爭(zhēng)取當(dāng)您心中的好學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)抒情作文2

我愛(ài)閱讀，愛(ài)沉浸在浩瀚書(shū)海，書(shū)本是我的良師益友，只要一看見(jiàn)書(shū)，就好像在沙漠中發(fā)現(xiàn)甘泉。書(shū)也是我閑暇時(shí)的良伴，他把我的童年點(diǎn)綴得五彩繽紛，在我的生命中，長(zhǎng)出一棵棵結(jié)實(shí)累累的知識(shí)之樹(shù)。

貓戰(zhàn)士是我最?lèi)?ài)的書(shū)籍之一，每當(dāng)我一有空，就抓起這本書(shū)來(lái)看，跟著主角上山下海的去冒險(xiǎn)，展開(kāi)一連串驚險(xiǎn)刺激的秘密行動(dòng)，令我印象最深刻的就是所有的貓聯(lián)合起來(lái)與威脅他們的血族貓展開(kāi)戰(zhàn)斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫(huà)面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。

閱讀的利益，就是能增廣見(jiàn)聞。袁枚曾說(shuō)：“讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤?！毕胂肟撮喿x能看到有趣的內(nèi)容，還能放松自己，又能增廣見(jiàn)聞，何樂(lè)而不為呢？如果你閱讀完了一本書(shū)，也別急著丟，因?yàn)樘K軾建議我們：“舊書(shū)不厭百回讀，熟獨(dú)身思子自知?！痹诜磸?fù)讀幾遍，細(xì)細(xì)的品味，能把知識(shí)更深的`烙印在腦海中，或許也能發(fā)現(xiàn)，第一次沒(méi)注意的地方。

韓愈曾說(shuō)：“詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛?！遍喿x是我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng)，我一走進(jìn)書(shū)香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書(shū)海，進(jìn)入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂(lè)趣吧！

小學(xué)五年級(jí)抒情作文3

生命無(wú)所不在，可生命究竟是怎么回事？總是讓我疑問(wèn)不明。一天，當(dāng)我剛好田野體會(huì)著日光時(shí)，一只骨瘦如柴的螞蟻尋著美食，漸漸地爬在了我自己的美食旁邊，讓我頓生不滿(mǎn)，我輕輕吹了口氣，對(duì)它來(lái)講就像臺(tái)風(fēng)，吹得很遠(yuǎn)，撞在了壹個(gè)硬硬的的石塊，我走過(guò)來(lái)，仔細(xì)看去，啊，它皮開(kāi)肉綻，都快成肉末了，可它還是沒(méi)放棄，一直堅(jiān)持，我再一次輕輕吹了口氣……一回，兩次，三回，我深深地被驚訝了，不由把手心里的美食扔給它。

這確實(shí)就是生命的`意義——堅(jiān)持不懈。在我自己的家鄉(xiāng)，城墻石塊縫隙里，長(zhǎng)出了一棵巨樹(shù)，它枝葉茂密。

我不能想象，它要如何在風(fēng)吹日曬，泥土貧乏，空間狹小的石塊縫下生長(zhǎng)，更讓我不明的是，它要如何從一小粒種子通過(guò)多少年的風(fēng)吹雨打變?yōu)榫迾?shù)，讓我清楚了生命的意義——頑強(qiáng)。生命的意義是堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)，有了這么多，生命就能了價(jià)值。

小學(xué)五年級(jí)抒情作文4

有人喜愛(ài)茫茫的白雪，有人喜愛(ài)蒙蒙的'細(xì)雨，而我卻喜愛(ài)迷人的晨霧。

早晨，戶(hù)外起霧了，空氣十分潮濕，大地被迷霧裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們仿佛置身于仙境。遠(yuǎn)處，山在晨霧中朦朦朧朧，看不見(jiàn)山頭，使人不禁想起“霧鎖山頭山鎖霧”這句詩(shī)；房屋隱隱約約，看不清模樣，猶如海市蜃樓中的瓊樓仙閣；汽車(chē)開(kāi)著大燈，竭力想沖破霧層，但顯得無(wú)能為力，不一會(huì)兒便消失在濃霧中了；長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車(chē)像一條巨龍穿行在云霧中，忽隱忽現(xiàn)。

近處，樹(shù)木分不清枝和叉；鮮花失去了往日的艷麗，紅花在晨霧的襯托下，一點(diǎn)也不艷麗，像剛被牛奶洗過(guò)一樣，白里透紅；白花在霧中模模糊糊，金黃色的花蕊像小星星若隱若現(xiàn)；嫩綠的小草也變成了乳白色。

太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，霧慢慢減退了，我仿佛置身于另一個(gè)世界。山，現(xiàn)出了輪廓，房，露出了形狀。樹(shù)木被洗得干干凈凈，樹(shù)樹(shù)新翠，枝枝碧染；露珠靜靜地躺在花瓣兒上，花兒顯得格外耀眼；小草像剛洗完淋浴，還來(lái)不及擦去身上的水滴，綠得發(fā)亮。

小學(xué)五年級(jí)抒情作文5

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。

我慢吞吞地走在路上，心里想著怎么對(duì)媽媽說(shuō)出這三個(gè)字，是直接跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)呢，不行，太直接了，我也沒(méi)這膽量，還是等她睡了以后對(duì)她說(shuō)呢，不行，她聽(tīng)不到，想著想著，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。

今天只有媽媽在家，好機(jī)會(huì)，我趁機(jī)走到媽媽面前，準(zhǔn)備說(shuō)出“我愛(ài)你”，可脫口而出的'竟是這樣的話(huà)：“媽媽?zhuān)蚁热?xiě)作業(yè)了！”“好呀?！眿寢層悬c(diǎn)疑惑地盯著我，“你是不是不舒服，臉色怎么這么難看啊?！薄皼](méi)什么呀！”我趕快溜進(jìn)了房里，“啪”的一聲把房門(mén)關(guān)上，為什么說(shuō)聲“我愛(ài)你”這么難呢？

我寫(xiě)好了作業(yè)，只見(jiàn)媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說(shuō)道：“我愛(ài)你?！睕](méi)想到媽媽竟然聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽扭過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你?！眿寢屖种械溺P子掉了，緊緊地抱住我，說(shuō)：“我也愛(ài)你。”

那天晚上，我睡的很香，因?yàn)槲业谝淮螌?duì)媽媽說(shuō)了“我愛(ài)你”。