圖書館文明讀者倡議書
圖書館文明讀者倡議書1
親愛的同學(xué)們:
圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學(xué)里很多人都曾在這里充實知識,在這里想象,在這里夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感,讓每個人在畢業(yè)后扔懷念這個如天堂般的`地方。但是,我校圖書館安靜學(xué)習(xí)環(huán)境,常常被一些嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣,是收貨美好人生的起點,為了讓同學(xué)們共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們倡議:
請您在入館時按序排隊,不推不擠,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。
請您在圖書館學(xué)習(xí)時,保持安靜;請將手機設(shè)為震動和靜音狀態(tài);不大聲喧嘩,不發(fā)聲朗讀;盡量輕走慢行,為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
請您在座椅上休息或閱覽圖書時,文明就坐;不搶座、不占座,不做不文明舉止;請愛護公共設(shè)施,保持環(huán)境衛(wèi)生。請您在圖書館的任何一處,均能保持良好行為,文明用語,相互監(jiān)督,相互提高。
“求知而來,載知而歸。”請同學(xué)們從現(xiàn)在,從每個細節(jié)做起,不要把我校圖書館變成一個嘈雜的“菜市場”!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書2
親愛的同學(xué)們:
圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學(xué)里幾乎每個人都曾在這里充實知識,在這里擁抱夢想。然而,圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,總會被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂。好的行為、好的習(xí)慣,是收獲美好人生的起點,為了讓同學(xué)們共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們倡議:
1、“來也有秩,去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進入,離館時請自覺通過門禁通道。
2、“公共場合,形象制勝”。儀容端莊,舉止文明,不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3、“機器無言,讀者有情”。愛護圖書館的公共設(shè)施,仔細閱讀各類機器使用說明,正確操作;如有疑問,請向管理服務(wù)人員咨詢。正確認識檢索機的作用,不使用檢索機做與查詢無關(guān)的`事等。
4、“讀書天堂,油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學(xué)習(xí)區(qū)吃喝零食,自覺保持館內(nèi)環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
5、“自修圣地,寧靜吾心”。自覺維持館內(nèi)安靜,不喧嘩打鬧,不高談闊論或來回走動,手機調(diào)為振動或靜音,不在閱覽室內(nèi)接聽電話。
6、“圖書有情,幸福回家”。愛護圖書館的圖書,不撕毀、污損,不隨意標注,正確使用代書板,查閱后自覺放回原處。借出圖書及時歸還,方便他人借閱。
7、“莫做空位霸主,甘當(dāng)文明使者”。做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
8、“求知而來,載知而歸”。從圖書館帶走的是知識,留下的是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德。
9、“安全防范,禁止吸煙”。打造圖書館無煙館舍環(huán)境是每位入館讀者的職責(zé)所在。人人以身作則,積極主動勸阻吸煙者。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境由大家共同創(chuàng)造,珍貴的精神資源要大家共同愛護,這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優(yōu)美環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,讓我們做一個文明讀者,共同創(chuàng)造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書3
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你在明亮的圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時,當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋中時,你是否感受到圖書館資源的豐富、設(shè)施的便捷呢?是否感受到了圖書館環(huán)境的整潔、溫馨呢?這么好的環(huán)境,是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。
“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、作家博爾赫斯的名言。作為讀者,當(dāng)你享有在圖書館學(xué)習(xí)和借閱的'權(quán)利,同時也有愛護圖書刊物、維護良好環(huán)境的義務(wù)。為使我們的閱讀環(huán)境更加美好,同時配合學(xué)校首屆“大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動,用基礎(chǔ)文明共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、“注意形象”。著裝整潔,儀容端莊,舉止文明,不穿拖鞋、背心,不過度暴露衣著或赤膊入館。
2、“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻,不隨意標注,不撕毀書刊,不在圖書上亂涂亂畫。
3、“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己確定的位置,請使用代書板,確保圖書看完后正確歸位,以方便其他讀者借閱。
4、“文明閱覽”。做到不搶座、不占座,提高座位利用率,中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”,與其他讀者禮貌交流。
5、“保持安靜”。走路時盡量輕聲,請將手機調(diào)成振動或者靜音,不在室內(nèi)接打電話,不在館內(nèi)大聲喧嘩,不在館內(nèi)走廊朗讀,為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、“愛護環(huán)境”。不踢踩墻面,不隨地吐痰,不在館內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,不隨意搬動桌椅,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,愛護圖書館的公共設(shè)施。
7、“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內(nèi),不在館內(nèi)吸煙,安全使用電子設(shè)備。相互關(guān)照,注意自身安全的同時也關(guān)愛其他同學(xué)。
8、“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監(jiān)督,提高主人翁意識。
圖書館作為我們美麗校園的文化地標,是知識的殿堂,是神圣的地方,是我們獲取信息的重要場所。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,規(guī)范自己的閱讀行為,做一個文明讀者,共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環(huán)境!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書4
親愛的同學(xué)們:
圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學(xué)里幾乎每個人都曾在這里充實知識,在這里想象,在這里追求夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感,讓每個人一生都忘不了這個自己曾經(jīng)奮斗的地方。近段時間,圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,常被一些突然的嚼飯聲、拉動椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為,是獲得美好人生的起點,為了讓同學(xué)們共同擁有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,在此我們倡議:
1、請您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個神圣的地方,它不僅會發(fā)出擾人的`聲響,而且會產(chǎn)生奇怪味道,而且還會給工作人員帶來清潔難題。
2、請您不要隨意挪動椅子,它不僅會產(chǎn)生巨大的噪音,而且也會給預(yù)約該座位的同學(xué)帶來“無椅子”的困擾。
3、請您在選座機上選座位時按序排隊,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。
4、請您在圖書館學(xué)習(xí)時,保持安靜;請將手機設(shè)為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行,為自己和他人營造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、請您在圖書館的任何一處,均能保持文明行為,文明用語,相互監(jiān)督。漫游于良好的圖書館環(huán)境中,您的人生就已經(jīng)成功了一半!請同學(xué)們從現(xiàn)在起,從每個細節(jié)行動起來吧!爭做一個追求知識,充滿愛心的讀者,充分展現(xiàn)出我鄭大學(xué)子的精神風(fēng)采!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
文明讀者倡議書
----讀書養(yǎng)心 明禮正行
**圖書館作為**大學(xué)美麗校園的文化地標,**,自*年*月*日正式開館試運行以來,獲得師生的一致良好評價,新館高端大氣上檔次,在給同學(xué)們帶來愉悅身心感受的同時,我們也無奈看到種種不文明現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的視線,為了做好評建工作,從我作起,人人參與,做文明讀者,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建設(shè)全校師生滿意的和諧圖書館,作為圖書館讀者管理委員會的一員,我們鄭重發(fā)出以下“文明讀者倡議”:
1.“來也有秩,去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從一樓大廳主入口或者負一樓
上大廳次入口刷卡進入,離館時請自覺通過主入口或次入口門禁通道。
2.“公共場合,形象制勝”。儀容端莊,舉止文明,不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3.“機器無言,讀者有情”。愛護圖書館的公共設(shè)施,仔細閱讀各類機器使用說明,正確操作;如有疑問,請向管理服務(wù)人員咨詢。正確認識檢索機的作用,不使用檢索機看視頻、聊天等。
4.“讀書天堂,油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學(xué)習(xí)區(qū)吃喝零食,請自覺保持館
內(nèi)環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
5.“自修圣地,寧靜吾心”。自覺維持館內(nèi)安靜,不喧嘩打鬧 , 不高談闊論或來
回走動,手機調(diào)為振動或靜音,不在閱覽室內(nèi)接聽電話。
6.“圖書有情,幸?;丶摇?。愛護圖書館的圖書,不撕毀、污損,不隨意標注,查
閱后自覺放回原處。借出圖書請及時歸還,方便他人借閱。
7.“莫做空位霸主,甘當(dāng)文明使者”。做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座,中途
離座時自覺擺放“溫馨提醒”,向其他同學(xué)說明此座位無人使用,提高利用率?!扒笾鴣恚d知而歸”。從圖書館帶走的是知識,留下的是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境由大家共同創(chuàng)造,珍貴的精神資源要大家共同愛護,這樣每一位讀者才有條件充分利用圖書館的優(yōu)美環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,讓我們做一個文明讀者,共同創(chuàng)造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館!
圖書館讀者管理委員會
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