《漂亮的小彩燈》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)時(shí)數(shù)

1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)“折卷、剪切、鏤空、粘貼”等立體造型技能。

2. 在欣賞評述中，感悟民間彩燈藝術(shù)的裝飾性、實(shí)用美。在彩燈設(shè)計(jì)制作過程中，培養(yǎng)形象思維能力。

3. 關(guān)注民間彩燈增添節(jié)日氣氛的情趣，激發(fā)熱愛生活的情感。

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)用“折、剪、裝飾”等的方法制作彩燈

難點(diǎn)

從平面到立體造型的制作過程

教學(xué)

準(zhǔn)備

課件、自制小彩燈、彩色卡紙、剪刀、膠水等

教 學(xué) 過 程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容（教師活動）

學(xué)生活動

1、教師拿彩燈參加燈展，提出帶學(xué)生一同參加燈展。

2、欣賞感知：教師播放彩燈燈展課件

1、探討與想象

板書課題：漂亮的小彩燈

2、教師由學(xué)生觀賞彩燈后，引入彩燈的介紹。

A. 彩燈的作用（增添喜慶的氛圍）

B. 彩燈的種類（傳統(tǒng)燈和現(xiàn)代燈）

3、請學(xué)生小組討論：小彩燈由哪些部分組成？

4、制作過程

A、講解制作易錯(cuò)點(diǎn)

①方向折錯(cuò) ②開口方向剪 ③剪太長 剪斷 ④剪太短 ⑤不均勻

B、正確示范

①對折（橫折方向） ②閉合方向剪

③均勻的剪出來 ④打開在豎折方向的一邊涂上膠水與另一邊粘貼。（完成燈身后要按壓一下） ⑤小紙條兩頭涂上膠水貼在燈身內(nèi)側(cè)做為提手。

作品展示，挑選作品以“巡游”的形式展示作品。

圖片欣賞，彩燈的其他裝飾用途

欣賞感知：從彩燈的形狀、色彩、裝飾進(jìn)行欣賞，感受彩燈的獨(dú)特魅力。

1、了解：彩燈的介紹，彩燈的作用以及種類

思考問題：小彩燈由哪些部分組成？

2、認(rèn)真觀察教師的示范，注意教師強(qiáng)調(diào)的易錯(cuò)點(diǎn)。

3、跟著教師的正確示范步驟，一步一步完成。

展示作品，還可以怎樣改進(jìn)?

回家可以嘗試用其他方法制作小彩燈。

板書設(shè)計(jì)

《漂亮的小彩燈》

15課 漂亮的小彩燈（一課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)“折卷、剪切、鏤空、粘貼”等技能。

理解彩燈的實(shí)用性和審美性。教學(xué)重點(diǎn)：紙材的性質(zhì)

彩燈的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)難點(diǎn)：鏤空的技能，從平面到立體的設(shè)計(jì)過程 對稱的折剪和留出粘貼接口。

教學(xué)過程：

一、在節(jié)日的氣氛中感受彩燈的魅力。

二、欣賞傳統(tǒng)的走馬燈藝術(shù)。

三、欣賞民間瓜燈。

四、欣賞學(xué)生做的不同形狀的彩燈。

五、引導(dǎo)學(xué)生看土學(xué)會小彩燈的制作步驟。

六、作業(yè)：要紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)美麗的小彩燈。

七、互評。多表揚(yáng)。

后記：同學(xué)們做的 小彩燈單調(diào)了一點(diǎn)。