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      初三作文_作文

      2024-01-21下載本文作者:會(huì)員上傳
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      坐在長(zhǎng)椅上,轉(zhuǎn)頭看到了擺放在鞋架上的舞鞋,笑意不禁又出現(xiàn)在臉上。

      在比賽那天,我的舞鞋被先比賽的同學(xué)借去了,我先穿著那人的鞋在原地練著步子。時(shí)間似乎過(guò)去了很久,我不禁停下腳步,并不時(shí)向出口處張望,我的心開(kāi)始焦躁起來(lái)。

      我開(kāi)始在門(mén)口一圈一圈地跨步,又時(shí)而盯著那個(gè)舉著牌子報(bào)比賽運(yùn)動(dòng)員號(hào)牌的人,馬上要到我這一組了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎感覺(jué)到有一道目光注視著我,我都沒(méi)有心情去看是哪個(gè)人。

      中午的太陽(yáng)并不是那么火,我卻感到有細(xì)密的汗從額頭滲出,怎么還出來(lái)。

      這時(shí)一同學(xué)跑過(guò)來(lái),“報(bào)到你的號(hào)了,快去排隊(duì)?!蓖炅耍炅?,我朝著排隊(duì)的地方跑去,因?yàn)槟_上的運(yùn)動(dòng)鞋是被我半套在腳上的,跑的時(shí)候一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒,迎面撞上奔跑而來(lái)的好友,她扶住我,輕聲道:“沒(méi)事吧,”我搖搖頭,“輪到我了,我的鞋還在別人腳上呢!”她低頭看了看,“沒(méi)關(guān)系,先穿我的吧,我跟你不是同一場(chǎng)的?!薄拔遗禄仡^遇不到你,影響你的比賽?!薄安粫?huì)的,我就在這兒等,你一結(jié)束立刻回來(lái)就行了。”看著她鼓勵(lì)溫暖的眼神,我猶如被打了一針定心劑,“加油!”她向我比了個(gè)“yes”的手勢(shì),便跑開(kāi)去練習(xí)了??粗?yáng)光的背影,低頭看看腳上她的舞鞋,笑意染上了雙眼,我一定會(huì)加油的,那一瞬間,感激油然而生。

      緩緩地,隨著隊(duì)伍來(lái)到里面的賽場(chǎng)上,我閉上眼睛,在心里默念:“加油!”

      現(xiàn)在回想,那一次的成績(jī)還算不錯(cuò),或許是因?yàn)橛亚榈闹Π?,那一刻油然而生的感激刻在了我?nèi)心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      不會(huì)變的是星光 安徽一考生

      在花園中散步,當(dāng)年的一樹(shù)錦花已化作塵土,只剩下一具空殼。我不禁嘆惋,原來(lái)生命如此易逝。仰望天空,卻見(jiàn)滿(mǎn)天星星依舊在向我眨著眼睛?!}記

      一、星光熒熒,映出一片老臣心

      五丈原前,那四十九盞明燈,是你不屈的象征。你不能死,漢室大業(yè)尚未完成,你要報(bào)先帝的三顧之恩。燈光中,你在舞劍,那無(wú)奈只有天上星辰能了解,星光中,你不禁淚流滿(mǎn)面,幾十年了,你一直忠心不二地跟隨劉備,劉備死后卻留下扶不起來(lái)的阿斗。你忠心耿耿的跟從、輔佐他,為的是一個(gè)忠字。你不能留下千古罵名,你對(duì)這個(gè)國(guó)家,永遠(yuǎn)難以割舍,你情愿將自己的年華放于蜀國(guó),于是,一位仙風(fēng)道骨的青年不見(jiàn)了,留下的,只是皺紋滿(mǎn)面,白發(fā)蒼蒼的老朽。“報(bào)”,魏延一腳將燈踏滅,你無(wú)奈,仰天大叫一聲,口吐鮮血,昏死過(guò)去……

      于是,后人記住了你的忠心不二。

      二、星光閃閃,跳動(dòng)一腔愛(ài)國(guó)情

      狂風(fēng)怒號(hào),大雨傾盆,獨(dú)坐茅屋的你,不禁為生活嘆惋。連年戰(zhàn)亂,把一個(gè)好端端開(kāi)元盛世給毀掉了。一生凄苦,不禁涌上心頭,“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”,你搖了搖頭,不禁嘆了口氣,頃刻間你老了很多。你是一心報(bào)國(guó)的,怎奈朝政腐敗,官場(chǎng)無(wú)道,一生清高的你,不愿投身污濁之中。百姓之苦,你領(lǐng)略的太多太多了。“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破凍死亦足”,你情愿用自己性命,換得天下凄苦之人的性命,這是多么崇高的精神,也許對(duì)你來(lái)說(shuō),生命不重要,你只要可以影響他人,可以拯救他人。那一夜,雨未停過(guò),天上星星在看著你揮墨而就的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……

      于是,后人記住了你的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。

      三、星光明明,照亮一縷忠義魂

      在船上,你看著那遠(yuǎn)去的大洋,淚便順著眼角流下。你是漢族人,你要保衛(wèi)自己的國(guó)家,領(lǐng)著軍隊(duì),每次你都沖在最前面。一次又一次,你在保衛(wèi)國(guó)家,你的血液在沸騰,但寡不敵眾,你還是被元軍抓住,面對(duì)他們的威逼利誘,你絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?!皠?dòng)手吧!”你面對(duì)那閃著寒光的刀,大義凜然的說(shuō)?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!睆膹娜萑莞八?,生命在你眼前顯得微不足道?!斑恰?,一縷忠魂卻斬不斷……

      于是,后人記住了你的正氣回腸。從夢(mèng)中醒來(lái),我早已明白生命的真諦,縱使時(shí)光如流水,年華像殘花,在生生死死交替中,不會(huì)變的是精神。

      再次漫步花園,已是一樹(shù)綠意,一切如舊。

      世上可變的事物很多,但內(nèi)心的信念,對(duì)百姓窮苦生活的擔(dān)憂(yōu),對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),無(wú)論外部世界發(fā)生什么變遷,它們都是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,這是作者仰望星空,回顧歷史,所明白的“生命的真諦”。本文運(yùn)用小標(biāo)題,結(jié)構(gòu)明晰,標(biāo)題結(jié)構(gòu)工整。

      不會(huì)變的是堅(jiān)持(可以借鑒)

      “站在十字路口前沒(méi)有人會(huì)告訴你是往左還是往右,當(dāng)真正面對(duì)時(shí)只有自己才會(huì)讓自己發(fā)光?!眿寢尩脑?huà)我一直記在腦海中,一直到……

      沒(méi)有人會(huì)告訴你怎樣去堅(jiān)持去努力,你只有靠自己才行。

      以前我只知道去想可沒(méi)有去努力去堅(jiān)持,可是一件事讓我改變了我以前的觀念。

      放假的時(shí)候媽媽帶我去了黃山一趟說(shuō)是去體驗(yàn)什么叫做堅(jiān)持。我剛開(kāi)始覺(jué)的老媽這樣做是多此一舉,就沒(méi)太在意。

      可是到了黃山的角下時(shí)我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué),看著那高大挺拔的黃山這種感覺(jué)更深了。我不想走上去,我看著有些人都是坐纜車(chē)上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車(chē)上去??墒菋寢屢豢诰芙^,我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖,等我爬到山頂時(shí)看著山下的風(fēng)景驚訝的張大嘴巴。

      媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著我的樣子說(shuō):“怎樣知道了嗎?我為什么不讓你坐纜車(chē)了吧?!”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。

      媽媽笑了笑說(shuō):“每個(gè)人只知道享受這一時(shí)的歡快可沒(méi)想遠(yuǎn)久的利益,你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到很好看的美景??!”我想了想然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      對(duì)?。∠胂雼寢尩脑?huà)好像沒(méi)有錯(cuò)??粗@眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩(shī)人的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!笔堑母杏X(jué)了。

      下山的時(shí)候我們是坐纜車(chē)的,我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說(shuō):“來(lái)時(shí)和去時(shí)的感覺(jué)和風(fēng)景是不一樣的。來(lái)時(shí)你不堅(jiān)持就看不見(jiàn)你眼前的美景。”對(duì)?。](méi)錯(cuò)什么事都要經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持。同時(shí)我也明白一個(gè)道理那就是:

      “無(wú)數(shù)的艱難無(wú)數(shù)的險(xiǎn)阻,構(gòu)成整個(gè)生命的畫(huà)卷。無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折無(wú)數(shù)的岔口教會(huì)我們堅(jiān)定和執(zhí)著;翻過(guò)這一峰卻又見(jiàn)另一峰;生命的意義在于生活,生活的意義在于真心的付出。用真心面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每 一次挫折。在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)努力;在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)依賴(lài);在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)執(zhí)著。生命其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌?!?/p>

      不會(huì)變的是親情

      憤怒地甩門(mén)而出后才驚覺(jué),走出這個(gè)曾以為是一生避風(fēng)港的家,偌大的世界竟無(wú)我容身之處?;袒笾?,我想起了母親,迎著黑暗,頂著悲風(fēng)冷雪,踉蹌的我敲開(kāi)了母親的門(mén)。

      穿著母親的睡衣,依偎在母親身邊,一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。“你好久沒(méi)跟我這么親了?!蹦赣H的一句話(huà)使我泣不成聲。我就像一只小鳥(niǎo),翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空,受到傷害才記起母親的好。我愧疚地?fù)е赣H的腰,兒時(shí)的記憶像雨后春筍般冒了出來(lái)。

      在我很小的時(shí)候,父親遠(yuǎn)在新疆,母親帶著體弱多病的我艱難度日,那時(shí)候,我常常會(huì)不爭(zhēng)氣地半夜發(fā)起高燒來(lái),母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道,周?chē)强諘绲霓r(nóng)田,偶爾冒出一兩個(gè)插著白幡的墳頭,在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應(yīng)到了母親的緊張,每走到此,熟睡的我都會(huì)被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來(lái)分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子,在晃晃悠悠中再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      看病回來(lái),無(wú)論是半夜幾點(diǎn)鐘,母親都不睡了,她把溫度表一直夾在我的腋下,每隔幾分鐘拿出來(lái)看一下,直到我完全退燒,她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r,母親就起來(lái)熬米粥,不知過(guò)了多久,朦朧中聽(tīng)到有人在耳邊輕聲喚我,接著感覺(jué)自己被輕輕抱起。我睜開(kāi)眼,看到母親一手?jǐn)堉叶肆送耄皇帜弥鬃?,舀了一勺粥在唇邊吹了吹,送到了我的嘴邊。時(shí)至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺(jué),那是我童年最依戀的地方。

      第一次離家讀書(shū),是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開(kāi)學(xué)那天,母親細(xì)心地幫我打理一切,當(dāng)她含淚離去后,我所有的堅(jiān)強(qiáng)頃刻間土崩瓦解,無(wú)助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時(shí),我天天盼著過(guò)大星期,回家的行李幾天前就收拾妥當(dāng)。后來(lái)才知道,期待那天的不止我一人——母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上,很早就去趕集,買(mǎi)菜、割肉,做很多我最?lèi)?ài)吃的,床鋪也曬得暖暖的。可惜,我那時(shí)還不能體會(huì)母親的心情,只想著家里的伙食比學(xué)校好,我心里還很不平衡呢。事實(shí)上,母親一個(gè)月不見(jiàn)一點(diǎn)暈腥,才省下了那一天的伙食費(fèi)。一旦想起這些,我就覺(jué)得自己是個(gè)十惡不赦的罪人,深深的愧疚積在心底形成淤血,至今不散。

      隨后的我參加工作,為人妻,為人母,一切都那么順理成章,羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛(ài)情和向往的生活,絲毫沒(méi)有想起去安慰母親的不舍和痛楚,可寬容的母親仍一如既往地待我。我過(guò)月子時(shí),十月的天,風(fēng)已涼得刺骨,不會(huì)騎車(chē)的母親早上步行來(lái)我家,晚上再離去,三十天沒(méi)有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我,母親忙得像個(gè)陀螺,在我整個(gè)月子里她沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯?,F(xiàn)在想來(lái),讓雙鬢斑白的母親如此勞累,如此牽掛,我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼,我把自己更深地埋進(jìn)母親懷中,小小的心里除了感動(dòng)與自責(zé),生平第一次懂得了心疼的滋味。

      在我們這個(gè)年齡(非常好,可以以借鑒)

      靜謐的夜。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無(wú)限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。哦,是枙子花開(kāi)了。這枙子花初開(kāi)的季節(jié),不正如我們這個(gè)年齡嗎?剎那間,我回憶起青春年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      那一份關(guān)愛(ài)

      正是夜深人靜時(shí),月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了,星星也瞌睡得眨著眼睛,只有那窸窣的蟲(chóng)聲還在伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)的我。這時(shí),母親不顧一天工作的疲憊,端著一杯熱氣騰騰的牛奶,悄悄地放在我的書(shū)桌上?!俺脽岷攘税桑 睖嘏母杏X(jué)一直沁到心底。我喝了一口,那是關(guān)愛(ài)的味道,愛(ài)意濃濃。在我們這個(gè)年齡,我收獲了無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

      那一份自信

      “又沒(méi)及格!”我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角,傷心的淚水不爭(zhēng)氣地滑落。體育測(cè)試跳繩項(xiàng)目又沒(méi)及格,我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透,心情卻降到了零下。我該怎么辦??!我心里無(wú)助地吶喊著。

      這時(shí),體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊,輕輕地說(shuō):“又難過(guò)了?沒(méi)關(guān)系。你以后每天早點(diǎn)來(lái),老師陪你一起練。”“真的?”我抬起頭,看著老師親切的笑容,心中又充滿(mǎn)了自信。在老師的精心調(diào)教下,我在中考體育加試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在我們這個(gè)年齡,我收獲了寶貴的自信。

      那一份感動(dòng)

      倒霉,車(chē)騎到半路鏈條突然掉了,眼看黑暗即將吞噬整個(gè)大地…… 正當(dāng)我愁眉不展時(shí),一位好心的哥哥雪中送炭,主動(dòng)為我修理了自行車(chē)。修完之后,他那雪白的運(yùn)動(dòng)服上已沾有點(diǎn)點(diǎn)污跡。我一謝再謝,他卻只是笑笑就離開(kāi)了。望著路燈下哥哥遠(yuǎn)去的背影,我忽然感動(dòng)了,感動(dòng)在這和善的友愛(ài)中……在我們這個(gè)年齡,我收獲了真摯的感動(dòng)。

      雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù),灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想,在我們這個(gè)年齡,無(wú)論風(fēng)吹雨打,我都會(huì)帶著那些關(guān)愛(ài)、自信與感動(dòng),用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的篇章,用成功詮釋生命的意義!

      【得分點(diǎn)】緊扣題目,捕捉成長(zhǎng)中的幾個(gè)生活鏡頭,作了細(xì)致的描寫(xiě),并揭示出它們與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系,記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式運(yùn)用自如,語(yǔ)言流暢且不乏文采。

      在我們這個(gè)年齡(散文)

      要我說(shuō),我們這個(gè)年齡就像我面前擺著的水果盤(pán),五彩繽紛又口味各異……

      快樂(lè)如草莓,好吃又好看,紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲,正值花季,我們才剛剛向童年揮手告別,卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè)生活,我們大喊大笑,在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣,努力地長(zhǎng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè)如草莓,是放進(jìn)嘴里那一刻,心里最幸福的那一種感覺(jué)。

      挫折如苦瓜,能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的,我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜,才能記住教訓(xùn),健康長(zhǎng)大;挫折是鍛煉我們成長(zhǎng)的必修課。有時(shí),當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)挫折時(shí),身邊一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前,沒(méi)錯(cuò),這正是我們的親人朋友,以及老師們。我們的挫折如苦瓜,含淚吞下去后邁出自信的步伐。

      憂(yōu)傷如葡萄,外表好看,心里卻酸溜溜的。不知怎么了,處于情感敏感季節(jié)的我們,發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事,就亂七八糟地想老半天。社會(huì)上有人常以懷疑的眼光看我們90后,可誰(shuí)知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑……長(zhǎng)大了,煩惱也長(zhǎng)大了,青春期的我們,都是叛逆的“反教派”。我們的憂(yōu)傷如葡萄,喜滋滋地咬開(kāi)果皮,卻迸出酸酸的汁水。成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水,跌跌撞撞邁著艱辛的步子來(lái)到成功的大門(mén)。我們這個(gè)年齡,其實(shí)多半是積極進(jìn)取的,我們并不會(huì)因?yàn)樵诼飞纤ち艘货樱驮僖膊蝗プ呗妨?,我們?huì)去把路慢慢鋪平整,再繼續(xù)向前走。成功如柿子,我們會(huì)耐心等待,有信心努力等待。

      ……

      望著眼前的水果盤(pán),琳瑯滿(mǎn)目,卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這,我毫不猶豫地拿起水果,仔細(xì)咀嚼,品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。

      【得分點(diǎn)】以“水果盤(pán)”喻“我們這個(gè)年齡”,以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個(gè)年齡”的“快樂(lè)”“挫折”“憂(yōu)傷”“成功”,構(gòu)思巧妙,別有匠心。

      在我們這個(gè)年齡(散文)

      如酥的小雨,潤(rùn)濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)美麗季節(jié)歡呼著,跳躍著。

      “丁零零,丁零零……”,原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽(tīng)。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因?yàn)榻裉焓切瞧谌?,不得不收拾行李返回學(xué)校。搭上校車(chē),車(chē)內(nèi)一片安靜,再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了;此時(shí)多了一分憂(yōu)傷和不舍。沒(méi)辦法,在我們這個(gè)年齡,兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺(jué)得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫(huà),自己的興趣愛(ài)好也得拋到九霄云外。但是我們都知道,處在我們這個(gè)年齡,將面臨人生中第一個(gè)十字路口。

      在這個(gè)忙碌的季節(jié),我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂(lè)。坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說(shuō)幾句閑話(huà),課下一起打幾下籃球,做幾個(gè)運(yùn)動(dòng);下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題,盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。在我們這個(gè)年齡,我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫(huà),給人一種視覺(jué)上的沖擊,美麗而動(dòng)人!

      十五六歲的我們,再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí),我們便多了一分思索、一分傷感,一分責(zé)任……在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前,我們首先得學(xué)會(huì)理解和分享,懂得感恩和擔(dān)當(dāng),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。

      這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡,我們留戀孩童時(shí)代,也憧憬夢(mèng)幻般的未來(lái)??荚嚦煽?jī)不理想,笑呵呵地對(duì)父母說(shuō):“沒(méi)事,看我下一次?!眳s一個(gè)人在沒(méi)人的地方偷偷抺淚,而后更加努力;我們愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè),看跳現(xiàn)代舞,做錯(cuò)事也只會(huì)說(shuō)一句“I’m sorry!”……在我們這個(gè)年齡,要經(jīng)歷的還有很多很多,我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

      這是一個(gè)人人都向往的花季,在我們這個(gè)年齡,花季會(huì)美麗而迷人,五彩繽紛!

      這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻遐想的年齡。

      這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。

      我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中長(zhǎng)大!

      【得分點(diǎn)】抓住了“這個(gè)年齡”的特征,寫(xiě)出了“這個(gè)年齡”的經(jīng)歷、體驗(yàn)與感悟,行文自然,不留斧鑿,語(yǔ)言順暢且有文采。

      在我們這個(gè)年齡(散文)安徽一考生

      青春如霏霏細(xì)雨,溶入人間,漫過(guò)眉睫、夢(mèng)境,積聚成一汪明澈的甘泉,滋養(yǎng)一裸又一棵怒放的桃紅。

      —題記

      遙望天際,一絲柔和打破了夜的陰霆,繼而紅霞掩映,似朵朵桃花在陽(yáng)春三月的春風(fēng)中綻放,樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看,還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽(yáng)光似靈動(dòng)的水,四散開(kāi)來(lái),溫柔之至,輕輕地滑過(guò)臉頰,愜意至極。似一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩童,蹦到身邊,愉快地玩耍、嬉戲,如醉的笑容便絢麗地綻放,一朵又一朵,令人陶醉。陽(yáng)春三月,溫暖的春風(fēng)悄然拂過(guò),驚得一世繁華,萬(wàn)物復(fù)蘇,霎時(shí)間姹紫嫣紅,芳香一片。

      校園里的活力總是無(wú)限長(zhǎng)遠(yuǎn),校園里的歡笑總是那么清純,校園里的青春總是那么激昂〃〃…青春,上帝賦予我們最美好的禮物。

      青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷,美得無(wú)與倫比,美得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性,我們靠著新生詮釋美好,我們帶著激 情為精彩證明……

      青春的我們頑強(qiáng)拼搏,在知識(shí)的海洋中,我們?nèi)鐡沃⊥秤危?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明;在競(jìng)技場(chǎng)上,我們滿(mǎn)載激情與活力,盡情地奔跑,只求讓汗水盡興地?fù)]灑。

      青春的我們正處在人生的黃金時(shí)期,我們拼搏,我們自信,我們要在人生的畫(huà)卷上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。

      柳絮紛飛,唯有新生的希冀;

      楓葉蕭瑟,唯有似火的激情;

      銀裝素裹,唯有永固的冰心;

      陽(yáng)春三月,盡是春暖花開(kāi)……

      青春,上帝賦予我們的這無(wú)限高貴的禮物,充滿(mǎn)力量、信心和希冀……

      溫暖的風(fēng),湛藍(lán)的天,金燦燦的陽(yáng)光,加上一大片粉色的桃紅,明艷美麗,清香襲人……這就是在我們這個(gè)年齡的美好景致。

      好句子 好題目

      一、開(kāi)篇明旨,或點(diǎn)題的佳句。

      1、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

      ――河北省考生《生命在你手中》

      2、青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

      ――河北省學(xué)生《把握青春》

      3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

      ――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

      4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。

      ――荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》

      5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò),你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注…… ――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

      6、在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。

      ――重慶市考生《馨香縷縷》

      7、人生需要掌聲。

      許多人時(shí)??畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

      ―安徽《人生需要掌聲》

      8、就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。sLB中國(guó)兒童資源網(wǎng)

      ――安徽省考生《渴望贊美》

      9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。sLB中國(guó)兒童資源網(wǎng)

      ――荊州市考生《把微笑帶給生活》sLB中國(guó)兒童資源網(wǎng)

      二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。

      10、生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>

      ――河北省考生《生命在你手中》

      11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

      ――河北學(xué)生《把握青春》

      13、讓我們行動(dòng)起來(lái),把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。

      ――荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》

      14、關(guān)注無(wú)須矯情,關(guān)注只會(huì)無(wú)意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

      ――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

      15、每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒(méi)有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕,惟有馨香縷縷。

      ――重慶市考生《馨香縷縷》

      16、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛(ài)心,比金錢(qián)更重要。讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲。

      親愛(ài)的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)!

      ――安徽省考生《渴望贊美》

      17、把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過(guò)四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。

      ――荊州市考生《把微笑帶給生活》

      三、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。

      18、品味過(guò)去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。sLB中國(guó)兒童資源網(wǎng)

      ――重慶市考生《馨香一縷》

      19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無(wú)人喝彩又何妨?

      ------安徽《掌聲為自己響起》

      20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。

      ――安徽省考生《渴望贊美》

      26、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。――益陽(yáng)市考生《感激》

      27、在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說(shuō),時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的位臵。這樣,燦爛的明天,美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。――河北省考生《把握人生坐標(biāo)》

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