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      《最美的善舉》讀后感

      時(shí)間:2019-05-14 21:28:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《最美的善舉》讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《《最美的善舉》讀后感》。

      第一篇:《最美的善舉》讀后感

      一個(gè)平凡的故事卻深入人的內(nèi)心,觸動(dòng)了人們心中的那根“弦”,故事雖平凡,但情真意切,讓我感到愛無處不在,讓我明白愛的方式有多種,讓我體會(huì)給予是快樂的。

      在故事中有一個(gè)大大咧咧,有著“絡(luò)腮胡子”的中年人,他的行為舉止讓人感到厭惡,同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是一對(duì)母子,因?yàn)榧揖池毟F,所以他們總是覺得低人一等,默默無聞的呆在病房的角落里,這一切所有人都看在眼里,其他人也不少幫他們的忙,那個(gè)懂事的小男孩總不忘說聲“謝謝”,而絡(luò)腮胡子卻用一種特別的方式來幫助他們,事情的起因是因?yàn)橐恍〈s蛹,就是這一小袋蟬蛹卻換來了母子二人的溫飽,“絡(luò)腮胡子”這樣說過“看那一家怪不容易的,大幫咱也幫不上,添個(gè)菜錢還是有的”,一句多么樸實(shí)的話,卻讓人感到溫暖,這種方式的給予,不圖回報(bào),它是最美的善舉。

      愛有多種方式,這里“絡(luò)腮胡子”愛的方式和我們的父母愛我們的方式一樣,父母給予我們的是最美的,但同樣不圖回報(bào)。當(dāng)你難過的時(shí)候,是誰寫了滿滿幾張帶有鼓勵(lì)話語的紙悄悄地放在你的書包里,讓你感到欣慰,當(dāng)你受欺負(fù)被冤枉的時(shí)候,又是誰幫助你在你第二天醒來的時(shí)候,一切矛盾與困難都迎刃而解的,當(dāng)你受傷了受委屈了,還會(huì)有誰默默地躲在角落里抹淚卻要假裝嚴(yán)肅的教育你,你知道他們的心有多疼嗎,這一切的一切都是我們的父母為我們做的?;蛟S他們愛的方式不一樣,但是在他們那張嚴(yán)肅的面具下卻隱藏著最脆弱的一面,我們要學(xué)會(huì)理解父母,他們都是愛我們的,他們處處為我們著像,要的不是你怎樣的回報(bào),只要一個(gè)溫暖的擁抱,一句“您們辛苦了”便可以融化他們的心,這是你給他們最美的禮物。

      這個(gè)故事平凡卻又能震撼人們的心靈,給我們上了一節(jié)有意義的課,同時(shí)也告訴我們愛和給予不僅僅只有一種方式,或許你小小的一個(gè)舉動(dòng),會(huì)讓身邊許多人感到溫暖與欣慰,同樣,“絡(luò)腮胡子”身上具有的品質(zhì)與精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      第二篇:最美的善舉 讀后感

      《最美的善舉》讀后感

      一個(gè)平凡的故事卻深入人的內(nèi)心,觸動(dòng)了人們心中的那根“弦”,故事雖平凡,但情真意切,讓我感到愛無處不在,讓我明白愛的方式有多種,讓我體會(huì)給予是快樂的。

      在故事中有一個(gè)大大咧咧,有著“絡(luò)腮胡子”的中年人,他的行為舉止讓人感到厭惡,同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是一對(duì)母子,因?yàn)榧揖池毟F,所以他們總是覺得低人一等,默默無聞的呆在病房的角落里,這一切所有人都看在眼里,其他人也不少幫他們的忙,那個(gè)懂事的小男孩總不忘說聲“謝謝”,而絡(luò)腮胡子卻用一種特別的方式來幫助他們,事情的起因是因?yàn)橐恍〈s蛹,就是這一小袋蟬蛹卻換來了母子二人的溫飽,“絡(luò)腮胡子”這樣說過“看那一家怪不容易的,大幫咱也幫不上,添個(gè)菜錢還是有的”,一句多么樸實(shí)的話,卻讓人感到溫暖,這種方式的給予,不圖回報(bào),它是最美的善舉。

      愛有多種方式,這里“絡(luò)腮胡子”愛的方式和我們的父母愛我們的方式一樣,父母給予我們的是最美的,但同樣不圖回報(bào)。當(dāng)你難過的時(shí)候,是誰寫了滿滿幾張帶有鼓勵(lì)話語的紙悄悄地放在你的書包里,讓你感到欣慰,當(dāng)你受欺負(fù)被冤枉的時(shí)候,又是誰幫助你在你第二天醒來的時(shí)候,一切矛盾與困難都迎刃而解的,當(dāng)你受傷了受委屈了,還會(huì)有誰默默地躲在角落里抹淚卻要假裝嚴(yán)肅的教育你,你知道他們的心有多疼嗎,這一切的一切都是我們的父母為我們做的?;蛟S他們愛的方式不一樣,但是在他們那張嚴(yán)肅的面具下卻隱藏著最脆弱的一面,我們要學(xué)會(huì)理解父母,他們都是愛我們的,他們處處為我們著像,要的不是你怎樣的回報(bào),只要一個(gè)溫暖的擁抱,一句“您們辛苦了”便可以融化他們的心,這是你給他們最美的禮物。

      這個(gè)故事平凡卻又能震撼人們的心靈,給我們上了一節(jié)有意義的課,同時(shí)也告訴我們愛和給予不僅僅只有一種方式,或許你小小的一個(gè)舉動(dòng),會(huì)讓身邊許多人感到溫暖與欣慰,同樣,“絡(luò)腮胡子”身上具有的品質(zhì)與精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      第三篇:重陽善舉

      2012年10月23日康巴什第五小學(xué)一四班王彩霞老師和同學(xué)們一起回顧重陽節(jié)幫助老人做的事情

      2012年10月23日康巴什第五小學(xué)的學(xué)生說給奶奶打電話了,奶奶中午給她做魚吃

      2012年10月23日康巴什第五小學(xué)的這位同學(xué)說給奶奶捶腿了,因?yàn)槟棠逃欣虾?/p>

      2012年10月23日康巴什第五小學(xué)的這位同學(xué)說他給爺爺?shù)顾?/p>

      2012年10月23日康巴什第五小學(xué)一一班胡老師說“看看這照照片,這是咱們班同學(xué)再給奶奶捶背?!?/p>

      2012年10月23日康巴什第五小學(xué)一一班的單宜萱說,給奶奶捶完背了奶奶很高興,也很激動(dòng)

      第四篇:每一個(gè)善舉(本站推薦)

      1.那個(gè)冬天,雪覆蓋了一切。

      整個(gè)世界都變成了耀眼的白色。

      2.一天早晨,同學(xué)們都坐在了座位上,教室門開了,校長(zhǎng)走了進(jìn)來。

      她領(lǐng)著一個(gè)女孩兒,對(duì)大家介紹道:

      “這是瑪雅?!?/p>

      瑪雅的頭垂得低低的,我想我聽到了她小聲嘀咕道:

      “你們好?!?/p>

      所有人都盯著她看。

      她的外套敞開著,里面的衣服看起來又舊又破。

      她的鞋還是春天的的單鞋,根本不適合雪天穿,一只鞋的鞋帶也已經(jīng)壞了。

      3.我們的老師艾伯特小姐說: “大家來跟新同學(xué)問個(gè)好吧。” 但是大多數(shù)人都保持沉默。

      教室里只有我旁邊的位置是空的,老師安排瑪雅坐在了那里。

      在我們鄰桌的第一天,瑪雅轉(zhuǎn)過來朝我微笑??墒俏也]有回應(yīng)她。

      我挪了挪我的椅子、我自己、還有我的書,想離她遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。

      當(dāng)她看向我的時(shí)候,我就故意把頭轉(zhuǎn)向窗戶,盯著窗外的雪。

      以后的每一天,每當(dāng)瑪雅走進(jìn)教室,我都會(huì)扭頭看別處,而且從不對(duì)她笑。

      4.那一年,我最好的朋友是肯德拉和索菲。

      午餐時(shí),我們喜歡圍著操場(chǎng)散步,手牽著手,說些悄悄話。

      5.一天,我們正在滑梯邊聊天,瑪雅朝我們走了過來。

      她攤開手掌,給我們看她閃亮亮的抓子兒和紅色的小球,這是她的生日禮物。“它彈得可高了?!彼f??墒俏覀兌紱]興趣。

      于是瑪雅跟自己玩起了游戲。

      6.下午,我們回到教室后,瑪雅悄悄地對(duì)我說:

      “我打賭你肯定猜不到新的抓子兒世界冠軍是誰。”

      在我身后,安德魯小聲嘀咕道:

      “克洛伊交了新朋友??寺逡两涣诵屡笥选!?/p>

      “她不是我朋友?!蔽壹泵Φ吐暯忉尅?/p>

      7.幾周過去了,我們每天都會(huì)悄悄議論瑪雅,嘲笑她的衣服、鞋子和她帶來的奇怪午餐。

      好幾次,瑪雅伸出手給我們看她帶來學(xué)校的東西—— 一副撲克牌、挑竹簽游戲棒、一個(gè)破娃娃。

      無論什么時(shí)候她問我們要不要玩,我們都說不要。

      8.天氣越來越暖和,冰封的池塘解凍了,小草開始從雪覆蓋過的泥土里鉆出來。

      一天,瑪雅穿了一件漂亮的裙子和一雙看上去 很貴的鞋子來到學(xué)校。

      但是鞋子和裙子好像是別人穿過的。

      9.“我給她起了一個(gè)新名字,”肯德拉小聲說,“叫‘新不了’。她的每

      一樣?xùn)|西都是從二手商店里來的?!?/p>

      我們都大笑起來。瑪雅一個(gè)人站在圍欄邊。

      她手里握著一根跳繩,但是她沒有走過來問我們要不要玩。

      過了一會(huì)兒,她把繩子對(duì)折,把兩端繞在兩只手上,開始跳起來。她圍著整個(gè)操場(chǎng)一直不停地跳。她一次都沒有抬頭看,只是一直跳,跳,跳。

      10.第二天,瑪雅的座位空著。

      那天早晨的課堂上,我們討論的主題是善良。

      艾伯特小姐拿來一個(gè)大碗,盛滿水。

      大家都圍在她的桌邊,看著她把一粒石子扔進(jìn)水里。小小的波紋從石子向外蕩漾開。“這就是善良的力量。”艾伯特小姐說,“我們所做的每一件小事,都會(huì)像波紋一樣,向整個(gè)世界發(fā)散力量。”

      11.然后,艾伯特小姐讓我們每個(gè)人都說說自己做過的善舉,并且扔下一粒石子。

      約瑟夫?yàn)樗哪棠谭鲞^門。

      肯德拉幫忙給她的小弟弟換過尿布。甚至討人厭的老安德魯都做過好事?!拔?guī)瓦^老師把書搬上樓?!彼f。艾伯特小姐說確有此事。

      我站在那兒,手里攥著艾伯特小姐給的石子,一動(dòng)不動(dòng)?!昂苄『苄〉氖乱部梢运恪!卑匦〗銣厝岬卣f??墒俏业哪X袋里一片空白,我把石子交給了下一個(gè)人。

      12.一天又一天過去了,瑪雅還是沒來上學(xué)。

      每天早晨,我慢慢地朝學(xué)校走著,希望這一天瑪雅會(huì)回來,看著我 微笑。

      我對(duì)自己保證,這一天我一定會(huì)用微笑回應(yīng)她。

      “每一個(gè)善舉,”艾伯特小姐說,“都會(huì)讓這個(gè)世界變好一點(diǎn)點(diǎn)?!?/p>

      13.但是瑪雅的座位一直空著。

      有一天,艾伯特小姐向全班宣布,瑪雅不會(huì)回來了?!八乙嶙吡?。”艾伯特小姐說。然后她叫同學(xué)拿出筆記本,拼寫時(shí)間到了。

      14.那天下午,我獨(dú)自走在回家的路上

      當(dāng)我路過池塘?xí)r,我的喉嚨里塞滿了所有我希望自己 已經(jīng)對(duì)瑪雅說過的話,和每一個(gè)我沒有表達(dá)的善意。

      我一次又一次地向池塘里扔石子,看著水面泛起波紋,然后擴(kuò)散開去,再泛起波紋,再擴(kuò)散開去??

      就像每一個(gè)善舉——不管是做了的還是沒做的;

      就像某個(gè)地方的某個(gè)女孩兒——伸出手,把小小的禮 物拿給別人看,那個(gè)人卻走開了。

      15.我望著水面的波紋。

      太陽漸漸落到了楓樹林后,而向瑪雅表達(dá)善意的機(jī)會(huì)卻 變得越來越遙不可及。

      第五篇:最美司機(jī)讀后感

      “最美司機(jī)”吳斌事跡讀后感

      各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們,大家好!

      我是青菱街花園村的團(tuán)支部委員盛銀!我今天演講的題目是《“最美司機(jī)”吳斌事跡讀后感》

      “用生命守護(hù)乘客”——這是“最美司機(jī)”吳斌的真實(shí)寫照。2012年5月29日杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊從空中飛落,擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂,導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷,肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛,用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作:腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門 以一個(gè)普通司機(jī)用1分16秒的時(shí)間,完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      時(shí)間過去一年多,但是吳斌的先進(jìn)事跡讓我的心情久久不能平靜,他深深地感動(dòng)了我。平凡之中見偉大,危難時(shí)刻見真情,吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神??此破椒驳呐e動(dòng),但只有當(dāng)責(zé)任變成一種習(xí)慣才會(huì)讓行動(dòng)也變成一種習(xí)慣。吳斌在危急時(shí)刻用生命履行職責(zé)的奉獻(xiàn)精神和十年如一日忠于崗位、忠于職守的崇高品格值得我們每一個(gè)人敬畏,學(xué)習(xí)。

      作為一名村基層團(tuán)組織的青年委員,我要以服務(wù)青年、幫助青年為宗旨,這也是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。引導(dǎo)青年團(tuán)員主動(dòng)學(xué)習(xí)理論,不斷拓寬學(xué)習(xí)的廣度、通過政治學(xué)習(xí),傳閱書報(bào)雜志,開座談會(huì)等形式,切實(shí)加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想政治教育,努力構(gòu)建行政村團(tuán)支部工作的精神支柱;作為一名村基層團(tuán)組織的青年委員,我應(yīng)在配合黨政方面多下功夫。農(nóng)村工作線多面廣量大,作為黨的助手和后備軍,必須要積極配合黨政工作大局。不如治安工作,可以組織青年巡邏隊(duì);征兵工作,可以組織入伍青年歡送會(huì);敬老助殘公益事業(yè),可以組織青年志愿者??傊?,要積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,主動(dòng)支持所在黨委工作;作為一名村基層團(tuán)組織的青年委員,要為激發(fā)基層團(tuán)工作活力創(chuàng)造良好的環(huán)境。首先,要爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持,特別是企業(yè)、區(qū)域外組織的支持,在更廣的平臺(tái)上開拓新局面;第二,就是要爭(zhēng)取青年團(tuán)員的支持,通過提升青年工作的能力,開發(fā)適合青年需求的活動(dòng)載體,親近青年、聯(lián)系青年、教育青年; 作為一名村基層團(tuán)組織的青年委員,我們同樣要像吳斌那樣敬業(yè),熱愛工作,踏實(shí)肯干,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

      村級(jí)團(tuán)支部日常的工作經(jīng)歷使我逐步認(rèn)定了一個(gè)信念,作為村團(tuán)組織委員,日常工作要有朝氣、有熱情、有決心、有毅力,要勇敢于承擔(dān)責(zé)任和付出,在團(tuán)支部的探索之路上要選擇無怨無悔。在很多人的眼中,村里日常工作就像客車司機(jī)一樣是一項(xiàng)瑣碎機(jī)械的工作。在我的心中,它盡管是一項(xiàng)平凡的工作,但在平凡的工作中同樣能成就不平凡的事業(yè),把工作做好需要我們具備良好職業(yè)道德情操,過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),吃苦耐勞的精神,就像“最美司機(jī)”吳斌那樣在平凡的崗位上成就令人感動(dòng)的事業(yè)。

      曾幾何時(shí),兒童們隨口吟誦的道德規(guī)范與我們漸行漸遠(yuǎn),在 這個(gè)充滿金錢物質(zhì)誘惑的世界面前,有的人不以榮為榮:把服務(wù)群眾視為“愛逞能”,把辛勤勞動(dòng)視為“沒本事”,把誠(chéng)實(shí)守信視為“老古板”,把艱苦奮斗視為“老保守”……這種完全顛倒的榮辱觀、是非觀就像瘟疫一樣在我們的社會(huì)上蔓延開來。但是,作為“最美司機(jī)”吳斌沒有忘記自已的職責(zé),作為一名村團(tuán)支部委員,沒有忘記自已的職責(zé)??窗?吳斌在生命最后時(shí)刻完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作,完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)??窗?,那一次次活動(dòng)的開展,匯集著我們整個(gè)團(tuán)組織的辛勤付出,那一張張笑容的綻放,展示著我們給他們帶來的快樂和收獲。為了服務(wù)花園村青年、幫助青年,有多少節(jié)假日是在工作中度過的,數(shù)不清;有多少次廢寢忘食,夜以繼日,加班加點(diǎn),記不清。無數(shù)村基層組織的工作人員任勞任怨、無怨無悔,默默地在平凡工作中成就不平凡的事業(yè)。

      作為團(tuán)支部委員,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,學(xué)習(xí)道德模范的偉大精神,提高自身的素質(zhì)覺悟,努力學(xué)習(xí)知識(shí)技能,為花園村奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。

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