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      留點快樂給自己

      時間:2019-05-14 21:28:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《留點快樂給自己》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《留點快樂給自己》。

      第一篇:留點快樂給自己

      留點快樂給自己

      “嘿,留點快樂給自己吧?!?/p>

      說完,他便離開了,只留下沙灘上那串堅實的腳印。

      我驀然抬起頭,兩地殘淚還掛在臉頰上,我注視著他背影,臉上是一副震驚的表情,嘴里還在念念有詞:留點快樂給自己吧。

      從早上開始,我的心里就像揣著一只小兔子一樣砰砰亂跳,明知道自己這次考試多么糟糕,同學們的討論我也無心加入,就這樣坐在明亮的教室里,手里翻看著那本皺巴巴的語文書,等待著老師的到來,等待著試卷發(fā)下來的那一刻,使我真受不了。急切、焦慮、不安。交織在一起,使我的臉漲的通紅,不停的搓著手,眼睛時不時的向門口瞥一眼,又趕忙低下頭注視著書本,10分鐘過去了,我一個字也沒看懂,頭發(fā)反而被我揉的亂糟糟的。

      終于同學們七嘴八舌的聲音停止了,因為一只穿著黑色皮鞋的大腳邁進了教室,徑直向我走來,那骨節(jié)粗大的手指在我的桌子上敲了一下,于是我騰的一聲站了起來,張皇失措的掀翻了凳子,我感覺到有幾十束無形的目光注視著我,似乎要把我壓進地里面去了。

      “跟我出來一下”于是我便顫巍巍的跟著老師出去了。“這次考得很不理想......”沒等老師說完,我的眼淚便噼里啪啦的掉下來,老師拍了拍我的肩膀走開了。

      鈴聲響了,終于放學了,但我現(xiàn)在真的很怕回家,怕見到父母失望的眼神,怕聽到他們失望的嘆息。

      “留點快樂給自己......”

      我仍然在目不轉(zhuǎn)睛的凝望著他消失的地方,喃喃自語道。

      這句話仿佛把我從一個牢籠里呼喚了出來,讓我走出了低谷,告訴我要勇敢的奮起直追,而不是沉溺于失落的心情中,要從失敗總結(jié)教訓,更上一層樓。

      保持好心態(tài),留點快樂給自己。

      第二篇:留點快樂給自己(本站推薦)

      留點快樂給自己

      ? ? ?成長的路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人是多么的快樂;難過時,留一點快樂給自己,你會發(fā)現(xiàn),我們的人生充滿希望......? ? ?每天夜里,寢室里總會留下一個孤單的身影,坐在床沿邊,望著窗外的月亮,似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意,雖然老師沒有說什么,但從老師的眼神里讓我看到了她對我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠去。還有一些人際上的不如意......我一個人默默的承受,苦苦的煎熬著。夜里,我總會向皎潔的明月傾訴;“為什么給別人的是一句歡喜,個我的卻是一散悲痛?難道,我注定比別人差嗎?難道,我注定失???”月兒無言,我亦無言,心涼如水,又是一個不眠之夜?;叵肫鹬暗某晒?,回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我既羨慕自己又恨我自己,為什么不珍惜以前的快樂呢? ? ? ?白天,我更是不敢邁進教室,教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神,更害怕同學們對我的種種議論。好像對于她們來說,我說做的一切都是錯的,都是不對的。由于人際的關(guān)系,有的同學不分青紅皂白的就污蔑我,議論我,有的甚至每次見到我就要罵我?guī)拙?。有的時候真的很想問問他們:”這樣真的有意思嗎?”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想:算了吧!如果這樣能使他們開心,能夠使他們發(fā)泄,那就任他們?nèi)グ?反正也沒有人可憐我一下。

      ? ???沒事的時候,我喜歡暢游于山間大自然,那里沒有人會像在學校里那樣對我,我的情緒也可以在這里發(fā)泄,還可以感受這美好的大千世界!有時候,看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步,這時我也好想成為它們當中的一員,穿梭于山水之間,過著無憂無慮的生活。在這里,我的心情得到放松,我可以大聲歡笑,也可以透過水影看看自己久違的笑容。? ??傍晚,走在回家的路上,我的心又開始沉寂下來。欣賞著這黃昏?最后的美景。夕陽映紅了半邊的天,路邊的野花在微風中搖曳,小草也在微風中隨風舞動著,一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽光。想想明天,一定又演繹著今天一樣的故事......? ?不知什么時候,一只鳥兒飛過來對我說:“誰說的?不要悲嘆今天,你的一天也不全都是孤獨的?。∧阋膊皇且粋€完全的孤獨的人啊!剛在森林里,你也笑了,那時,你笑的是那么的開心,你的笑容是那么的燦爛??!把這些你在森林里找到的快樂收藏起來吧!它是你的希望!想要生活更快樂,就需要你自己去創(chuàng)造,去尋找,讓那些讓你不開心的人去議論吧!留點快樂給自己!"

      ? ? 是??!雖然我失去了老師對我的期望,失去了友誼,但我的快樂并沒有完全被奪走,我更沒有失去我自己。留點快樂給自己,把失去的一切挽回!

      第三篇:留點快樂給自己

      留點快樂給自己

      遇見的人,每一天都不同,偶爾失去什么,偶爾學到什么。慢慢地厭煩夏秋,走出日落,每一天的我要比昨天快樂。

      在下一個天亮時就是我最開心的時候,心里時刻默念著:加油!往前一步一定是快樂!懶懶地伸個腰,轉(zhuǎn)身背著沉重的背包向?qū)W校跑去。我慢步奔跑著,感受微風帶給我的涼爽,一縷縷陽光帶給我溫暖??纯词直恚?,快遲到了。我放快了腳步。

      其實,我的青春一直在微笑。

      當想到留點什么給自己時,我不禁會說出:留點快樂??刹恢朗窃趺吹?,脫口而出,我似乎覺得自己有點自私。仔細回想,又有什么不對的呢?不讓自己那么孤單,又不留得太過于放肆,我只要一點點,只是一點點。

      每當有人從我身旁擦過時,我只覺得他們是快樂的,不會有煩惱,但細心觀察,會覺得太過了。我不喜歡太安靜,也不喜歡過于喧囂,偶爾似乎是我想要的。

      留點快樂給自己,如果能留住,我將會把它留在內(nèi)心深處的抽屜里,用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現(xiàn),這也許將是我快樂的熒光。

      在寂靜的暗夜里,這也許是大多數(shù)人在夢境的時刻,這時轉(zhuǎn)眼卻發(fā)現(xiàn)有一個窗戶里的燈亮著,是誰?在干什么?哦,原來是我房間燈還亮著。這時我在寫信,這是寫給自己的第一封信。我記得很清楚,有句話是這樣寫的:當你想要留點東西給自己的時候,你會想很多,想要留很多。當然,我也不例外,我也這樣想過很久,可我卻憑空選擇了快樂。我沒有頭緒,更沒有理由,但經(jīng)過一件件事后才明白,原來自己缺少它,缺少快樂。

      我不知道該怎樣留下快樂給自己,也經(jīng)常癡想留下的快樂到底是什么樣的。我找到了一套方法,積累了所有快樂的事,記在了筆記本里,漸漸地,挪移到了心里,一點點的溫暖,一絲絲的幸福。

      快樂,讓自己輕松度過明天的明天;快樂,讓每個微笑時時保存著;快樂,唯有你快樂,我才會快樂!

      (作者:四川省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學峰叢文學社吳順芳指導教師:四川省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學蔣蜀均)

      四川宜賓筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學校初二:吳順芳

      第四篇:留點快樂給自己

      留點快樂給自己

      “采菊東籬下,悠然見南山”的閑適是快樂;“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的等待是快樂;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的勞作是快樂;“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻是快樂。其實,快樂很簡單。可是,我總尋覓不見。

      夜色降臨,皎潔的月光撒向整個小院兒,星辰點點,裝扮著整個夜空,微風習習,吹走了一天的喧鬧,獨坐在院中,讓著如水的夜色打量我的憂傷。我如此單薄,如此哀傷。須臾之間,已是浮浮沉沉30年。我愛過、恨過、苦過、頹過,猶如一場夢,夢醒時我依然在漂泊。我仰望星空,尋問這位深邃的老者,怎樣才能得到快樂?他告訴我,快樂由自己決定,只有自己能給自己快樂。

      是啊,只有自己能給自己快樂。

      在紛繁到近乎蕪雜的生活中,封閉自己的心靈,用冷漠與失望關(guān)起心扉,生活就會毫無生機。敞開心扉吧,讓洋溢著愛和美好的陽光照進心靈,讓心靈滿載著生活的溫情與人生的快樂。

      不要羨慕和嫉妒別人,說不定你在羨慕和嫉妒別人的同時,別人也在羨慕和嫉妒你。換種心情去看生活吧,你會發(fā)現(xiàn)自己擁有的,并不比別人少。時常提醒自己,要學會忘記,懂得舍得。忘記該忘記的,讓身心輕松;舍掉該舍掉的,讓自己快樂。

      留點快樂給自己。凡事都不要過于執(zhí)著,做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;做不了天香國色的牡丹,就做一株默默的小草吧;做不了頂天立地的英雄,就做一個平凡的普通人吧。

      累了,請將心靠岸;錯了,別想到后悔;苦了,就要懂得滿足;傷了,要明白堅強;笑了,要體會美麗;悶了,就留點快樂給自己。

      沈麗敏

      第五篇:留點快樂給自己范文

      留點快樂給自己

      時間是擠出來的,快樂是自己感受的。

      ——題記

      學會快樂

      我現(xiàn)在已經(jīng)初三了,很多時候都是整個人埋在題海里,每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。所

      以,每個人都說壓力很大。的確,身在尖子班的我壓力比在平衡班的大。我開始發(fā)現(xiàn)我變得

      沒那么愛笑了,掛在臉上的那絲笑容仿佛是硬擠出來的,像在跟每一個人宣告——我不快樂。

      心里的壓抑總比臉上的笑容大。我好像丟失了快樂的能力。

      剛剛攻克了一道數(shù)學題,心里的喜悅?cè)绯庇堪闩炫?,臉上的笑容如初生嬰兒般純凈、?/p>

      好。才發(fā)現(xiàn),快樂不僅僅是代表“玩”,戰(zhàn)勝難題更是一種突破的喜悅,是快樂的精髓。

      學會快樂,就要發(fā)現(xiàn)快樂,制造快樂。

      制造快樂

      “贈人玫瑰,手有余香”。幫助別人更是幫助自己??鞓凡粫碚夷悖袝r候,我們需要

      自己去制造快樂。

      其實,制造快樂很簡單。幫助別人就是給自己制造快樂。

      捐款給希望工程、去探望孤寡老人、孝敬父母······在平凡的小事中尋找快樂,讓快樂的能量傳染給每一個人。每個人都需要快樂,就如同魚兒需要水一般。

      留住快樂

      留住快樂,就是要保持快樂,擁有著一顆快樂、淳樸的心。

      留點快樂給自己,不管再忙,不管多累,抽點時間去笑一笑,你會發(fā)現(xiàn),世界還是那么的美好。

      初三的我要留點快樂給自己,剩下的用來拼搏人生。

      快樂是一種能力,會制造快樂的人都是幸福的。

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