“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句人人都會(huì)說(shuō)，可誰(shuí)卻真正做到了呢？此刻路上，隨地可見(jiàn)廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。

此刻的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍(lán)悠悠、一望無(wú)際的天空變成了一片灰色；人們?nèi)拥睦?，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾；有許多地方很缺水，但當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的洗手間時(shí)，有那么多的水龍頭沒(méi)有關(guān)，讓那寶貴的水資源一點(diǎn)一滴的流掉，甚至有的學(xué)生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的`危機(jī)，讓我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色的完美家園吧！

有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，來(lái)謀取他們不就應(yīng)得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險(xiǎn)。這些不知羞恥的人，我們就應(yīng)去鄙視他們，法律就應(yīng)去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢(qián)財(cái)?shù)娜藗?，不要再去傷害你們自我的同胞了?/p>

在一望無(wú)垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，但是它卻使我們賴(lài)以生存的家園，上方生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛(ài)好環(huán)保、愛(ài)好和平的人們，多么期望看到蔥郁的樹(shù)木，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，可我們此刻面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺(jué)得政府就應(yīng)提倡環(huán)保，讓我們一齊保護(hù)“地球媽媽”吧！

動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，而有些殘忍的人卻在對(duì)它們實(shí)施暴力，有點(diǎn)把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手?jǐn)嗄_，真不明白他們?cè)鯓酉碌昧耸?。他們?yōu)槭裁床幌胂?，如果被打的是他們呢？那?huì)怎樣樣？讓我們一齊反抗那些用暴力對(duì)待我們的好朋友——小動(dòng)物的人吧！

在鄉(xiāng)村里，綠色是多么常見(jiàn)啊！當(dāng)你在鄉(xiāng)村住過(guò)后，你再來(lái)看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個(gè)多么明顯的比較?。∫贿吺蔷G色的天堂，一邊是一個(gè)臟兮兮的大城市，讓我們大家一齊保護(hù)“地球村”吧！

綠色日記 篇4

我們學(xué)校正在迎青奧呢!可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒(méi)有進(jìn)步或者退步呀! 我覺(jué)得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘”里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋;我又往橋世界出發(fā)了.

我在過(guò)同心橋的時(shí)候，我低頭一看，啊!大片大片的垃圾出現(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒(méi)有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天啊!”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死小魚(yú)。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧! 以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。

第三篇：綠色日記

綠色日記 篇1

綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。

環(huán)保，在我的眼里從來(lái)都是大人的事，對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會(huì)做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們，所以我們要連索來(lái)保護(hù)它、一起來(lái)舉辦宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。

我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)，可以看到路兩旁的樹(shù)木上掛著許多的垃圾袋呀!為什么?我們會(huì)給地球帶來(lái)資源的缺少?就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的破壞、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。

不久的將來(lái)我們將怎樣生存下去?地球還能住下去嗎?我們還有各種資源嗎?這都是人類(lèi)將來(lái)是否能在地球生存的證據(jù)呀!我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園呀!不能再讓它受到破壞了。

人們呀!讓我們共同來(lái)保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧!把它變成比以前更好的地球吧!不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧!

綠色日記 篇2

“您好，我們是東城小學(xué)三（5）班綠色環(huán)保宣傳小分隊(duì)的成員，這是我們的綠色環(huán)保宣傳單，請(qǐng)您抽空看一下，也為環(huán)境保護(hù)出一份力，謝謝！”從桔洲新村的單元樓里傳來(lái)這樣一段話，這是什么情況呢？

原來(lái)這是我和班上一些同學(xué)組織的一次綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)。剛開(kāi)始大家都很緊張，擔(dān)心別人不會(huì)搭理我們又或者是會(huì)被罵被轟出門(mén)等等各種不安。汪宇能更是緊張得很，手抖得厲害，像是被閃電擊中了一樣抖來(lái)抖去的。好不容易伸出手來(lái)敲門(mén)，“咚咚”兩聲，開(kāi)門(mén)的是一位老爺爺，他驚訝地伸出頭看著門(mén)口我們一堆人問(wèn)道：“同學(xué)們，你們有事嗎？”汪宇能見(jiàn)爺爺一副和藹可親的樣子，頓時(shí)減少了幾分緊張，拿出一張我們?cè)O(shè)計(jì)的綠色環(huán)保宣傳單遞給爺爺說(shuō)：“您你，我們是東城小學(xué)三（5）班綠色環(huán)保宣傳小分隊(duì)的成員，這是我們的綠色環(huán)保宣傳單，請(qǐng)您看一下，為環(huán)境保護(hù)出一份力，謝謝！”說(shuō)完又接著給爺爺簡(jiǎn)單介紹了一下一些綠色環(huán)保小竅門(mén)，爺爺聽(tīng)了直點(diǎn)頭，還夸我們好樣的，要向我們學(xué)習(xí)之類(lèi)的話呢。同學(xué)們得到了這位爺爺?shù)闹С趾凸膭?lì)全身都充滿了能量，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著吵著要宣傳下一戶。就這樣大家很快的就把一沓宣傳單給宣傳完了，而且大家說(shuō)得都很好，我也不例外。

經(jīng)過(guò)這一次綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)我覺(jué)得太有意思了，讓我們更加感到綠色環(huán)保的重要。大部分人都挺支持我們的，我們還是很欣慰的，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

綠色日記 篇3

今天是3月5日，是學(xué)雷鋒日也是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日，成都市委、四川省城鄉(xiāng)綜合治理小組和四川省青年志愿者協(xié)會(huì)等部門(mén)和組織聯(lián)合舉辦了以“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔，革除陋習(xí)我行動(dòng)”為主題的青年志愿者活動(dòng)，共計(jì)有600余名來(lái)自成都市幾大高校的青年志愿者和一些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、群眾參與了啟動(dòng)儀式。我們作為本校的志愿者，同時(shí)也以CEPC成員的身份參加了這個(gè)活動(dòng)。

這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于剛成立不久的CEPC來(lái)說(shuō)十分難得，因此我們會(huì)和各方積極聯(lián)系、合作以擴(kuò)大自身的影響力，也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中吸納更多的資源，獲得各方的關(guān)注和支持，這樣才能很好地實(shí)施CEPC的方案，實(shí)踐CEPC的公益環(huán)保理念。公益環(huán)保是一件既普通又不普通的事，普通的是人人都可參與，隨時(shí)隨地都可實(shí)施；不普通的是長(zhǎng)期堅(jiān)持并創(chuàng)新方式使公益環(huán)保深入人心，能夠通過(guò)自己的影響力而讓更多人自覺(jué)參與，為世界的美好未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量。這正是CEPC的愿望和信念。

今天，是CEPC第一個(gè)活動(dòng)，雖然不是自己獨(dú)立舉辦，但我們已經(jīng)出發(fā)，在前進(jìn)的路上······

綠色日記 篇4

今天，我在教室的窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了新的綠色。

在教室的窗臺(tái)邊，放著許多盆綠色植物。學(xué)校里也會(huì)有專(zhuān)門(mén)的阿姨來(lái)給這些植物澆水。但是窗臺(tái)上有幾盆品種相同的盆景卻不怎么精神。這幾盆植物的葉子不單是綠色，葉子的中間部分是深紫色的，看上去有一種漸變的的感覺(jué)，挺好看的。在上個(gè)學(xué)期，它好像還是‘’昂首挺胸‘’的，可是現(xiàn)在，它看上去一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有——它們枯死了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的，原本站得筆直的枝葉現(xiàn)在變得一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有了，它們?nèi)慷紡澫铝搜?，‘’‘’披頭散發(fā)‘’的。而且我發(fā)現(xiàn)阿姨來(lái)澆水的時(shí)候一般都不給它澆，可能是和我一樣，認(rèn)為它已經(jīng)死了吧。

但是在今天下課的時(shí)候，我和秦言，季纓彤卻發(fā)現(xiàn)了它的新芽?！?，這是什么?‘’秦言問(wèn)道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一點(diǎn)很嫩很嫩的綠色的小東西在那盆我們都以為它已經(jīng)枯死的盆景里。我走近不經(jīng)意的一看，原來(lái)是一個(gè)夾子，上面帶個(gè)小草的.那種，不過(guò)這個(gè)夾子有些小。我準(zhǔn)備將它拿起，可卻被秦言叫住了，‘’等等!‘’‘’怎么了?'' ''別碰它，要不然會(huì)很容易死的?！?‘’死?‘’我很奇怪，一個(gè)夾子怎么可能“死‘’呢。于是便湊過(guò)去看了看。天哪!它居然是一個(gè)新的嫩芽。它看上去是那么小，那么嫩，仿佛輕輕碰一下就會(huì)受到傷害，這會(huì)兒我明白了剛剛秦言為什么會(huì)突然叫我一下了。我很興奮，于是又去看了看其他幾盆和它一樣也枯死的盆景。哇!它們都長(zhǎng)出了新芽，有的只張了一個(gè)，有的長(zhǎng)了兩個(gè)?？瓷先タ蓯?ài)極了!

原來(lái)我覺(jué)得保護(hù)花草樹(shù)木根本不需要我們，因?yàn)樽匀粫?huì)有人去保護(hù)的，可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，花草需要我們的保護(hù)，我們大家的保護(hù)，這樣它們才能和我們一樣，健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我準(zhǔn)備就先從保護(hù)我身邊的這幾盆盆景開(kāi)始吧!

綠色日記 篇5

我來(lái)自幸福街小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方。不管春夏秋冬，他都是綠色的，下面我?guī)阕哌M(jìn)我們的校園吧。

春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小芽出來(lái)了，小樹(shù)葉發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉一樣，真可愛(ài)！

夏天的太陽(yáng)像一團(tuán)燃燒的火，像剛從火爐里拿出來(lái)的火塊一樣，連知了都熱得直叫，像是在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，今天真是太熱了，你把溫度降一降吧?！碧?yáng)公公說(shuō)：“不行，你熱，別人還不熱呢，就你事多，”太陽(yáng)公公和知了吵了起來(lái)，而我們?cè)诮淌依镩_(kāi)著風(fēng)扇呢。

秋天到了，楓葉變黃了，全都隨著風(fēng)飄落了，正是一個(gè)豐收的季節(jié)，可忙壞了農(nóng)民伯伯。

冬天悄悄來(lái)了，樓下，所有的人都在打雪仗，還有一個(gè)人記分呢。還有堆雪人的，笨的人連雪球都滾不起來(lái)。

啊，我們的學(xué)校太美麗了！

綠色日記 篇6

以前我不太注意綠色低碳環(huán)保的生活，聽(tīng)了爸爸、媽媽和老師的教育，還有生活環(huán)境的惡化，讓我明白了綠色生活的意義，我想我應(yīng)該改變。

以前我冼澡的時(shí)候一開(kāi)始是冷水，我一般就讓它直接流到下水道里，我現(xiàn)在想想多么浪費(fèi)水呀!所以我現(xiàn)在洗澡的時(shí)候，一開(kāi)始的冷水我就把它放入一個(gè)紅色的盆子里面，這樣一洗完澡就可以洗衣服了。以前我沒(méi)有隨手關(guān)燈的習(xí)慣，所以我書(shū)桌上的燈成了“長(zhǎng)明燈”，現(xiàn)在我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣。我不僅自己養(yǎng)成了好習(xí)慣，我還會(huì)去糾正別人。比如說(shuō)，我會(huì)建議爸爸、媽媽盡量少開(kāi)車(chē)出去;去外面吃飯的時(shí)候要盡量節(jié)約，爭(zhēng)取“光盤(pán)”而回。

我以后要堅(jiān)持綠色低碳的生活，同時(shí)我也希望所有人都能丟掉不低碳的生活，讓大自然換上一件更美麗的、充滿綠色的新裝!

綠色生活日記6

星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去看姥姥。下樓時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)去吧，可以去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀凃T自行車(chē)去吧，既能鍛煉身體又可以不污染環(huán)境!”媽媽說(shuō)：“好呀，這真是個(gè)好主意!”

到了姥姥家，姥姥正要去盛德美，姥姥說(shuō)：“帶上洪翌軒一起吧，看看想要什么?”我立刻歡呼起來(lái)：“太好了!”看見(jiàn)姥姥拿上了一個(gè)布兜，我很不明白：“姥姥，拿這個(gè)干什么呀?超市不是有塑料袋嗎?”姥姥說(shuō)：“咱們盡量不用塑料袋，因?yàn)樗芰洗任廴经h(huán)境又傷害身體?！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了?！睆某谢貋?lái)后，姥爺說(shuō)：“洪翌軒，我們?nèi)ヂ迤止珗@吧?”我說(shuō)：“好呀!”到了洛浦公園，哇，很多小樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，春姑娘來(lái)啦!我在路上跑著、跳著，突然，看見(jiàn)干凈的地上有一團(tuán)報(bào)紙，與洛浦公園的美景很不協(xié)調(diào)呀，我立刻撿起來(lái)把它扔到了垃圾桶里，姥爺直夸我呢。

綠色環(huán)境從我做起，綠色生活從現(xiàn)在開(kāi)始!

綠色日記 篇7

上周四，班主任老師說(shuō)：“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，會(huì)給我們做一個(gè)綠色指標(biāo)測(cè)試?！?/p>

一聽(tīng)到“綠色指標(biāo)”測(cè)試，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)：“綠色指標(biāo)測(cè)試？難道還有紅色指標(biāo)嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)，要在我們班級(jí)31人中抽取15人前去參與測(cè)試時(shí)，大家都盼望著能抽到自己，都想了解一下，這“指標(biāo)”到底是什么“顏色”的測(cè)試？

為了公平，我們開(kāi)始抽簽，我盯著簽，盼望著能抽到我，但結(jié)果卻令我很失望，我沒(méi)有被抽中，而那些被抽中的同學(xué)手舞足蹈，比考試得了100分還開(kāi)心。

被抽中的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心去測(cè)試去了，沒(méi)有被抽中的我們這些同學(xué)則留在會(huì)議中心看電影。別說(shuō)，在這里看電影也不錯(cuò)，又不用寫(xiě)作業(yè)，只是我們不知道他們測(cè)試到底是什么樣子？

差不多兩個(gè)多小時(shí)，參加測(cè)試的同學(xué)都回來(lái)了，我們趕緊上前去打聽(tīng)，此時(shí)他們遠(yuǎn)不如去之前那么興奮，原來(lái)這“指標(biāo)測(cè)試”差不多就是考試，“語(yǔ)文指標(biāo)”測(cè)試的是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀，還有作文，“綜合指標(biāo)”測(cè)試是指音樂(lè)和美術(shù)……

這叫什么測(cè)試，還是什么“綠色”的，綠從何來(lái)？我有些疑惑。

最后，老師又說(shuō)，去考試的同學(xué)還要回去讓家長(zhǎng)掃一下二維碼，也要做一個(gè)心里測(cè)試，哈哈，父母也有“考試”了！

第四篇：綠色日記

綠色日記 篇1

有一些人，被批為“環(huán)保衛(wèi)士”讓他成為他人的模范，但這卻只是表面現(xiàn)象。事實(shí)上，它們卻還在破壞綠化。有一次，我就親眼目睹了一個(gè)“環(huán)保楷?！眮y扔垃圾的情景，如果人人都這樣做，地球豈不是成了“垃圾站”。

剛剛在說(shuō)別人，卻把自己忘了，我的環(huán)保意識(shí)也只是一句“口頭語(yǔ)”。但卻只當(dāng)“耳旁風(fēng)”，我對(duì)破壞環(huán)境帶來(lái)的'危害可算是了解得一清二楚，可我卻還是在亂丟垃圾，甚至故意制造垃圾……相信許多人也像我一樣吧！

破壞綠化帶來(lái)的危害已經(jīng)迫在眉睫，而我們卻視而不見(jiàn)，現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠花化，保護(hù)我們的家園吧！

綠色日記 篇2

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿?guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)?？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！甭?tīng)了這話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的'。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴(lài)以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺(jué)衛(wèi)生不能保障?！薄斑@是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思考。

中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著在歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界的民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為而亡國(guó)滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

綠色日記 篇3

星期天綠色出行，爸爸和我決定坐公交去寧波書(shū)城。

我們來(lái)到公交車(chē)站，稍等了一會(huì)兒，一輛506公交就緩緩地開(kāi)過(guò)來(lái)了。我們排著隊(duì)按秩序地上了車(chē)，我一上車(chē)眼睛四處一瞄，迅速地找了兩個(gè)位置拉著爸爸一起坐下去。車(chē)子慢慢地起歩了，一路上像坐著搖籃一樣，搖搖晃晃。和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，著實(shí)讓我很開(kāi)心。到了下一站，走上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我一看旁邊都已經(jīng)沒(méi)有了空位子，于是立馬毫不猶豫地站了起來(lái)，來(lái)到老奶奶身邊說(shuō)到：“奶奶請(qǐng)您坐到我這來(lái)吧”！奶奶眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，不用不用，你自己坐，我站一會(huì)兒馬上就到了，沒(méi)事的。”我心里一想，我也要做回好人好事，于是沒(méi)等奶奶再開(kāi)口就直接扶著奶奶坐到位置上。老奶奶一個(gè)勁地直夸我：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”還對(duì)旁邊我爸爸說(shuō)：“你教育了一個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子?！边@時(shí)爸爸對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，仿佛在說(shuō)：“寶貝你做得真好，真棒！”我還有點(diǎn)不好意思，撓撓頭發(fā)，心想這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的'，尊老愛(ài)幼、講文明。

車(chē)子一站站地駛過(guò)，一座高大的書(shū)城聳立在眼前，爸爸和我準(zhǔn)備下車(chē)了，我跟老奶奶打了聲招呼：“奶奶再見(jiàn)！”奶奶豎起來(lái)大拇指笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“孩子，再見(jiàn)！"車(chē)上的叔叔阿姨也直夸我乖、懂事，這時(shí)我小臉兒一紅，心里美滋滋的，別提有多高興了。

講文明從我做起，我想我們應(yīng)該把這種文明傳承下去，希望這種“人人為我、我為人人”的精神也可以發(fā)揚(yáng)光大。

綠色日記 篇4

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句人人都會(huì)說(shuō)，可誰(shuí)卻真正做到了呢？現(xiàn)在路上，隨地可見(jiàn)廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。

現(xiàn)在的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍(lán)悠悠、一望無(wú)際的天空變成了一片灰色；人們?nèi)拥睦?，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾；有許多地方很缺水，但當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的洗手間時(shí)，有那么多的水龍頭沒(méi)有關(guān)，讓那寶貴的水資源一點(diǎn)一滴的流掉，甚至有的學(xué)生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機(jī)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色的美好家園吧！

有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，來(lái)謀取他們不應(yīng)該得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險(xiǎn)。這些不知羞恥的人，我們應(yīng)該去鄙視他們，法律應(yīng)該去阻止這些惡劣的`行為。那些只想著錢(qián)財(cái)?shù)娜藗?，不要再去傷害你們自身的同胞了?/p>

在一望無(wú)垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，但是它卻使我們賴(lài)以生存的家園，上面生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛(ài)好環(huán)保、愛(ài)好和平的人們，多么希望看到蔥郁的樹(shù)木，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，可我們現(xiàn)在面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺(jué)得政府應(yīng)該提倡環(huán)保，讓我們一起保護(hù)“地球媽媽”吧！

動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，而有些殘忍的人卻在對(duì)它們實(shí)施暴力，有點(diǎn)把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手?jǐn)嗄_，真不知道他們?cè)趺聪碌昧耸?。他們?yōu)槭裁床幌胂?，如果被打的是他們呢？那?huì)怎么樣？讓我們一起反抗那些用暴力對(duì)待我們的好朋友——小動(dòng)物的人吧！

在鄉(xiāng)村里，綠色是多么常見(jiàn)啊！當(dāng)你在鄉(xiāng)村住過(guò)后，你再來(lái)看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個(gè)多么明顯的對(duì)比?。∫贿吺蔷G色的天堂，一邊是一個(gè)臟兮兮的大城市，讓我們大家一起保護(hù)“地球村”吧！

綠色日記 篇5

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)地球環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿?guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任，我們決心投身保護(hù)地球環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護(hù)好地球環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力?？吹铰放缘南憬镀?，她佝僂著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)?？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！甭?tīng)了這話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意地球環(huán)境衛(wèi)生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過(guò)填埋的`方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴(lài)以生存的地球環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎？網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友?！艾F(xiàn)在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺(jué)衛(wèi)生不能保障。”“這是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思考。

中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起地球環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

【篇七：綠色環(huán)保從我做起】

綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。

我愛(ài)綠色源于我的老家——白鶴村。小時(shí)候，我整天整夜地呆在白鶴后山，那里青山綠水，柳綠花紅。微風(fēng)吹著斜陽(yáng)西落，白鷺盤(pán)旋稻苗舞蹈，綠樹(shù)掩映鮮花爭(zhēng)艷，入目是滿野的草綠；滿山的翠綠；滿眼的青綠。深吸一口氣，清新的甜味，細(xì)聽(tīng)一曲，輕柔的風(fēng)聲；農(nóng)家的爺爺奶奶們笑呵呵地除草施肥。樂(lè)哉樂(lè)哉！

如今，我離開(kāi)可愛(ài)的小村莊來(lái)到縣城生活，據(jù)媽媽說(shuō)，老家發(fā)生了很多變化，建起了高樓，圍起了高墻，踏平了綠地……那不是和縣城一樣糟糕了嗎？抬頭看看天，天空是灰蒙蒙的，每天坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上去上學(xué)，入鼻的全是粉塵與尾氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)伍一排就是好幾分鐘，窒息又難受；周末難得出門(mén)逛街，地上全是滿是垃圾，“白色污染”這樣明顯，這樣直挺挺地躺著，仿佛在嘲笑人類(lèi)的無(wú)奈，的`確無(wú)奈。無(wú)人關(guān)注，街上小販依然竭力叫賣(mài)，卻不理腳邊的紙團(tuán)；路上行人依然行色匆匆，何曾留意過(guò)路邊的鐵罐；燈紅酒綠、聲色犬馬。我記憶中輕柔的風(fēng)聲呢？我記憶中清新的空氣呢？我記憶中殘存的綠色呢？

只有學(xué)校還在堅(jiān)守著一塊凈土，綠色的樹(shù)蔭下，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。你撿起一張紙屑，我掃一片樹(shù)葉。做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士；在家里，我們不亂丟一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，做一名杰出的節(jié)約小能手。

節(jié)約一片紙，保護(hù)一棵樹(shù)；節(jié)約一滴水，剩下一池水；節(jié)約一度電，資源再利用。看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔，讓我們小手牽起大手，家庭帶動(dòng)社會(huì)，為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天，還家園一片綠色！

【篇八：綠色環(huán)保】

現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。

有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此，當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想，那就是想造一輛“海綿”汽車(chē)。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會(huì)感覺(jué)跟撞上海綿一樣，一點(diǎn)都不疼。

如今，我們的地球已是千瘡百孔，當(dāng)人們砍伐樹(shù)木時(shí)，是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)災(zāi)害，是否會(huì)想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員；當(dāng)私家車(chē)普及時(shí)，是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的.原因之一，是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量為2、7噸，這是多么驚人的數(shù)字，所以從現(xiàn)在起，我們要重新自我反省，注重地球環(huán)境，保護(hù)地球。

低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護(hù)地球，保護(hù)地球環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹(shù)木，要植樹(shù)造林，不要隨手扔垃圾……這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細(xì)節(jié)，地球環(huán)境就會(huì)慢慢地改善，構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活地球環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。

那么，我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，不會(huì)出現(xiàn)泥石流，不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞，不會(huì)出現(xiàn)酸雨。不會(huì)再出現(xiàn)一張張因地球環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林。

我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。

綠色日記 篇6

時(shí)間總是過(guò)得這么快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。如今已不像從前那樣，一次性的塑料袋滿天飛，沙漠不斷往城市里蔓延，可現(xiàn)在，就算是有許多高樓大廈的地方，也能看見(jiàn)大片大片的樹(shù)林。這時(shí)的我，有了一份目前最熱門(mén)的.工作環(huán)保發(fā)明家。20年前，或許這是一份非常冷清的工作，可是現(xiàn)在，公司門(mén)口每天都熱火朝天的，每天就有300到400人來(lái)應(yīng)聘，可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義，我們把一些可回收的垃圾做成樹(shù)的種子、收納盒甚至雕塑，來(lái)美化地球。另外，我們還會(huì)做一點(diǎn)小發(fā)明，比如說(shuō)環(huán)保車(chē)、空氣吸塵器、污水排離獸，這些發(fā)明都已得到人們的認(rèn)可，在我們公司中最重要的發(fā)明是修補(bǔ)機(jī)器人，這是我們針對(duì)臭氧層空洞而發(fā)明的，這些小機(jī)器人就等于是臭氧層的醫(yī)生，而他們口中噴出的氣體則是藥，能在5分鐘內(nèi)修補(bǔ)2平方分米的臭氧層空洞。

叮鈴鈴--叮鈴鈴我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在我家的地板上。啊，原來(lái)這都是夢(mèng)啊!這時(shí)，我閃過(guò)了一個(gè)念頭：為什么我不能把它變成現(xiàn)實(shí)呢?我走到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空大喊：我要盡自己的一份力，讓地球變成一個(gè)美麗的、被綠色包圍的星球!

綠色日記 篇7

外婆家在美好鄉(xiāng)村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對(duì)面是一座很大很大的水庫(kù)，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。

外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門(mén)前水泥地上用粉筆畫(huà)畫(huà)、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機(jī)，大家玩得真開(kāi)心啊!在村莊里，我看見(jiàn)有許多綠顏色的.垃圾桶，桶上面寫(xiě)著“垃圾入桶，環(huán)境更美”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶里面?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?！卑职致?tīng)了，摸摸我的頭，高興地笑了。

爸爸還告訴我許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我都記在心里了。當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。

綠色日記 篇8

陣陣清風(fēng)吹來(lái)的是滿滿的綠色記憶，悠悠琴音深藏的是淡淡的紫色感傷。陌生而又熟悉的地方，平和而又嚴(yán)峻的氛圍。七年后的重逢，我將見(jiàn)證又一輪依依不舍的別離和滿懷憧憬的成長(zhǎng)。

穿梭在喧鬧的市中心，看著熙熙攘攘的人群，心中升起了淡淡的平靜。曾經(jīng)，這個(gè)紛繁忙碌的世界中也有我努力的影子；曾經(jīng)，這條嚴(yán)陣以待的道路上也滿是我憧憬的希望；曾經(jīng)，這份綠意濃濃的氛圍里也有我默默的忐忑。而今，所有的曾經(jīng)都鮮活的出現(xiàn)在面前，只是曾經(jīng)的我已經(jīng)轉(zhuǎn)換了身份，當(dāng)初的圓夢(mèng)之路如今更多了分莊重。車(chē)中，胸前飄動(dòng)的藍(lán)色絲帶揚(yáng)起了我最青澀單純的綠色回憶。

置身于祥和的校園里，聽(tīng)著充滿回憶的旋律，心中泛起了絲絲漣漪。昨日，這片片綠柳成蔭的世界中有過(guò)嬉戲的`歡樂(lè)；昨日，這首首青春洋溢的歌曲里包含著童話的美好；昨日，這陣陣的微風(fēng)中滿滿的都是花樣年華里的甜蜜。而今，褪去了輕快的外衣，熟悉的環(huán)境里添了份神圣。告別稚嫩，走向成熟，在必經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我與你們共同成長(zhǎng)。屋外，風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的吊牌牽動(dòng)著我最簡(jiǎn)單執(zhí)著的綠色回憶。

在平靜的夜幕下，隔窗遠(yuǎn)眺，流動(dòng)的燈火中是否也淌過(guò)你這三年的影子，小小的窗臺(tái)前是否也留下你仰望星空的時(shí)刻，寂靜的回家路上是否還回響著你自若的談笑聲。無(wú)關(guān)乎結(jié)果答案，曾經(jīng)的光影、聲像都將在此刻定格。以窗為框，以夜為景，留住這最甜蜜的綠色印象。回歸自我，重溫青春年少的記憶，同室暢聊，回味曾經(jīng)，品讀昨日，致敬我們已漸行漸遠(yuǎn)的青蔥歲月。

旭日升起的時(shí)刻，我們一同踏上征程……

綠色日記 篇9

目前，“環(huán)?！笔侨藗冏顬殛P(guān)心的話題。所謂“綠色環(huán)?！保褪俏覀円⒅丨h(huán)境的保護(hù)。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐綠色環(huán)保，如注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起。

現(xiàn)在的私家車(chē)慢慢地多了起來(lái)，雖然說(shuō)給那些車(chē)主提供了出行的方便，但是汽車(chē)尾氣污染空氣卻越來(lái)越嚴(yán)重。汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆粒，還會(huì)使保護(hù)地球的臭氧層受到危害。尤其是含鉛汽油，對(duì)人體的危害更大。如果你覺(jué)得會(huì)阻礙你的出行，不如改乘坐公共汽車(chē)以及自行車(chē)，這些都是很不錯(cuò)的`選擇。有時(shí)候，有些人到晚上時(shí)總喜愛(ài)把家里所有的燈都全部打開(kāi)，有些人并不在意，不就是錢(qián)嗎？反正我的錢(qián)多得是，管它呢！我覺(jué)得像這樣的想法完全是大錯(cuò)而特錯(cuò)。這樣會(huì)浪費(fèi)地球的資源，同時(shí)對(duì)自身也有很大的危害。等開(kāi)多了會(huì)傷害皮膚，使皮膚過(guò)早衰老，同時(shí)不但不會(huì)保護(hù)眼睛，還會(huì)使眼睛視網(wǎng)膜疲勞過(guò)度，從而會(huì)導(dǎo)致近視。最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)，不但節(jié)電，還會(huì)很好的保護(hù)你心靈的窗戶——眼睛。15瓦的白熾燈適合看書(shū)，25瓦的白熾燈適合寫(xiě)字。20瓦的節(jié)能燈適合看書(shū)，40瓦的節(jié)能燈適合寫(xiě)字。這些方法你都學(xué)會(huì)了嗎？

綠色環(huán)保其實(shí)也不難，只要你用心去體會(huì)，從中得到一些啟發(fā)，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活變得更加低碳環(huán)保，我們的地球肯定會(huì)擁有更好的明天！

第五篇：綠色日記

不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的綠色日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

綠色日記 篇1

星期一

中午我為同學(xué)們盛飯的時(shí)候，手一定要干凈?？晌野l(fā)現(xiàn)，如果總用濕巾擦手，雖然快，但是很浪費(fèi)濕巾。一天一張，一個(gè)月就是30多張??！于是，我開(kāi)始洗手了。而且洗手時(shí)，我盡量把水開(kāi)到最小，少用一點(diǎn)水。

星期二

早上到校時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我們班的小齊只是為了玩，打印了許多沒(méi)有用的東西。打印是需要電，墨，紙的。造紙要砍樹(shù)；電和墨還需要水等東西。我們不能為了玩而白白浪費(fèi)這些東西??！

星期三

“怎么沒(méi)關(guān)燈？‘”媽媽一邊說(shuō)一邊把燈關(guān)掉。原來(lái)晚上的時(shí)候，我和爸爸回家較晚，樓里又沒(méi)有燈，媽媽就把我家的走廊燈打開(kāi)了。沒(méi)想到竟然兩個(gè)晚上都沒(méi)關(guān)燈。這件事是我的錯(cuò)。因?yàn)槊刻於际俏易詈笠粋€(gè)進(jìn)屋的，所以是我忘了關(guān)燈。只是因?yàn)槲覜](méi)有這舉手之勞的小事，浪費(fèi)了大量的電。

星期四

晚上，寫(xiě)完作業(yè)。我有些無(wú)聊。于是我拿出白紙和彩紙玩了起來(lái)。結(jié)果最后把它們都扔了，浪費(fèi)了許多紙。第二天，媽媽收拾垃圾桶時(shí)發(fā)現(xiàn)了那些紙。對(duì)我說(shuō)“：“你應(yīng)該知道造紙需要樹(shù)木，你把好的紙給扔了。你知道這些紙會(huì)伐多少樹(shù)木嗎？”面對(duì)媽媽的指責(zé)，我也懊悔自己太不節(jié)約，太浪費(fèi)了！

綠色日記 篇2

記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問(wèn)弟弟：“你剛才干了什么呀？”弟弟說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來(lái)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟弟弟說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節(jié)省多少能源。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。

低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到地球環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……

低碳生活可以讓我們的身體更健康，地球環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè)而不為呢？

綠色日記 篇3

綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。

我愛(ài)綠色源于我的老家——白鶴村。小時(shí)候，我整天整夜地呆在白鶴后山，那里青山綠水，柳綠花紅。微風(fēng)吹著斜陽(yáng)西落，白鷺盤(pán)旋稻苗舞蹈，綠樹(shù)掩映鮮花爭(zhēng)艷，入目是滿野的草綠；滿山的翠綠；滿眼的青綠。深吸一口氣，清新的甜味，細(xì)聽(tīng)一曲，輕柔的風(fēng)聲；農(nóng)家的爺爺奶奶們笑呵呵地除草施肥。樂(lè)哉樂(lè)哉！

如今，我離開(kāi)可愛(ài)的小村莊來(lái)到縣城生活，據(jù)媽媽說(shuō)，老家發(fā)生了非常多變化，建起了高樓，圍起了高墻，踏平了綠地……那不是與縣城一樣糟糕了嗎？抬頭看看天，天空是灰蒙蒙的，每天坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上去上學(xué)，入鼻的全是粉塵與尾氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)伍一排就是好幾分鐘，窒息又難受；周末難得出門(mén)逛街，地上全是滿是垃圾，“白色污染”這樣明顯，這樣直挺挺地躺著，仿佛在嘲笑人類(lèi)的無(wú)奈，的確無(wú)奈。無(wú)人關(guān)注，街上小販依然竭力叫賣(mài)，卻不理腳邊的紙團(tuán)；路上行人依然行色匆匆，何曾留意過(guò)路邊的鐵罐；燈紅酒綠、聲色犬馬。我記憶中輕柔的風(fēng)聲呢？我記憶中清新的空氣呢？我記憶中殘存的綠色呢？

只有學(xué)校還在堅(jiān)守著一塊凈土，綠色的樹(shù)蔭下，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。你撿起一張紙屑，我掃一片樹(shù)葉。做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士；在家里，我們不亂丟一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，做一名杰出的節(jié)約小能手。

節(jié)約一片紙，保護(hù)一棵樹(shù)；節(jié)約一滴水，剩下一池水；節(jié)約一度電，資源再利用?？雌饋?lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔，讓我們小手牽起大手，家庭帶動(dòng)社會(huì)，為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天，還家園一片綠色！

綠色日記 篇4

我是汲浜小學(xué)五3班的一名普普通通的小學(xué)生，談不上對(duì)綠色環(huán)保有貢獻(xiàn)，但我在日常生活中養(yǎng)成了一些綠色環(huán)保的好習(xí)慣，如：洗臉用臉盆，洗手、沐浴搽洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋；用洗菜洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花；收集礦泉水瓶，將賣(mài)的'錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，炎熱夏天空調(diào)開(kāi)至26度以上；不隨地扔垃圾、不隨便丟廢電池；用日歷紙做學(xué)習(xí)草稿……

平時(shí)我還能做到保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使各項(xiàng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

感謝老師和同學(xué)們給予我“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，配合學(xué)校將各項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

綠色日記 篇5

一天，我們的班主任汪老師對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)組織個(gè)綠色行動(dòng)小組，好嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲的說(shuō)：“好?！蓖衾蠋熡终f(shuō)：“你們分成兩組，每組43個(gè)，你們現(xiàn)在就來(lái)分組，從已租到五組組成一隊(duì)，剩下的人組成兩隊(duì)?！?/p>

我被分到了一隊(duì)，我們一隊(duì)要到后操場(chǎng)撿垃圾，我們開(kāi)始撿垃圾了，我先到后操場(chǎng)中心撿，我用手拾起一片片干枯的樹(shù)葉，放進(jìn)垃圾筒里，過(guò)了一會(huì)兒我就把后操場(chǎng)中心撿干凈了。過(guò)了很久之后，我們一起把后操場(chǎng)撿的干干凈凈了。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了，我們應(yīng)該共同去保護(hù)環(huán)境，那樣我們的地球才會(huì)更干凈。

綠色日記 篇6

環(huán)保的重要性是世人皆知的。環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果大家不環(huán)保，那么我們這個(gè)世界即將被推到生死邊緣。

我常常想：環(huán)保是什么？綠色又是什么？

當(dāng)我們看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中遨游，您一定認(rèn)為世界上的動(dòng)物多得數(shù)不勝數(shù)吧！噢，不得不告訴您您完全想錯(cuò)了，如今，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動(dòng)物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經(jīng)受到了影響，正面臨著危機(jī)，頻臨著滅絕。動(dòng)物的生命與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。人們傷害動(dòng)物就等于傷害自身。

水是生命的源泉，一切生物都離不開(kāi)它?，F(xiàn)在，工廠越來(lái)越多，大多數(shù)河流都因?yàn)樗鼈兣欧诺奈鬯艿搅宋廴?，許多的小溪成了黑色的。動(dòng)物們?cè)庥霰瘧K的命運(yùn)。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉、洗手、洗頭發(fā)了，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦？如果您家中停水一天該怎么辦？一個(gè)月？一年？如果您走在沙漠里，熾熱的太陽(yáng)烤曬著大地，此時(shí)您已渴得嘴存干裂了，卻沒(méi)有一滴水，或許我們只有在這樣的情況下，才會(huì)感到水的可貴，才能懂得珍惜水。

樹(shù)木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而如今卻只剩下了棕色的樹(shù)干。樹(shù)木在頻頻減少，昔日茂密的樹(shù)林已剩寥寥無(wú)幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣，最嚴(yán)重的則是山洪來(lái)臨時(shí)，人們?cè)谝膊荒芤揽繕?shù)來(lái)抵擋了，會(huì)使得自然災(zāi)害更加猖狂，無(wú)情地來(lái)傷害人們。這難到不是我們自身在毀壞自身的生存環(huán)境嗎？

親愛(ài)的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會(huì)的主人，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：

讓我們用雙手，多種一棵樹(shù)；

讓我們站出來(lái)，保護(hù)野生動(dòng)物；

讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自身的家園；

讓地球上的樹(shù)更綠，天更藍(lán)，水更清；

讓我們的家園處處開(kāi)滿綠色的環(huán)保之花。

綠色日記 篇7

綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。

環(huán)保，在我的眼里從來(lái)都是大人的事，對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會(huì)做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們，所以我們要連索來(lái)保護(hù)它、一起來(lái)舉辦宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。

我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)，可以看到路兩旁的樹(shù)木上掛著許多的垃圾袋呀!為什么?我們會(huì)給地球帶來(lái)資源的缺少?就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的破壞、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。

不久的將來(lái)我們將怎樣生存下去?地球還能住下去嗎?我們還有各種資源嗎?這都是人類(lèi)將來(lái)是否能在地球生存的證據(jù)呀!我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園呀!不能再讓它受到破壞了。

人們呀!讓我們共同來(lái)保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧!把它變成比以前更好的地球吧!不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧!