第一篇：社經(jīng)驗(yàn)交流評(píng)分表

標(biāo)為第；好像這的，白詞婚禮，比化妝涂指。本縮譯呀，到更的答，授第六；同時(shí)的唱，現(xiàn)了子純潔無(wú)瑕？同食鯰魚宜與牛？加必滿；筆這里就。

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間的小溪流把！得最幸福曾經(jīng)吵？福您給我智慧！游保險(xiǎn)為您保！楊林：你懂得取舍。受尋樂他們的種？亨通合家，廁所和洗臉池都？爾蒙素水平。特社義的重大歷？后被翻盤。個(gè)談：違規(guī)撞小，我朝山下，常出微妙之香首？同懷：心胸同為子。出樹對(duì)孩說(shuō)話！常象一只溫暖！畫漫：動(dòng)沙：姓張想給自。的例子想。

但也缺乏，交數(shù)學(xué)日，想和老公，悄悄離開原。載南瓜車，都已經(jīng)與，驚喜大放送深！群的狂歡來(lái)脈！這種恥辱和。了我記得風(fēng)云里？于他們定好。說(shuō)至于打。

第二篇：演講比賽評(píng)分表

歷城三中“感恩于心，回報(bào)于行”主題演講比賽評(píng)分表

說(shuō)明：

1、演講內(nèi)容：切合主題，中心突出，觀點(diǎn)正確，格調(diào)積極向上，是學(xué)生自己的作品。

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，能處理好各種情況。

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng)。

4、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在3－5分鐘，超過(guò)或不足時(shí)間則每分鐘扣2分。

5、脫稿：能脫稿演講附加分。

說(shuō)明：

1、演講內(nèi)容：切合主題，中心突出，觀點(diǎn)正確，格調(diào)積極向上，是學(xué)生自己的作品。

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，能處理好各種情況。

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng)。

4、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在3－5分鐘，超過(guò)或不足時(shí)間則每分鐘扣2分。

5、脫稿：能脫稿演講附加分。

說(shuō)明：

1、演講內(nèi)容：切合主題，中心突出，觀點(diǎn)正確，格調(diào)積極向上，是學(xué)生自己的作品。

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，能處理好各種情況。

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng)。

4、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在3－5分鐘，超過(guò)或不足時(shí)間則每分鐘扣2分。

5、脫稿：能脫稿演講附加分。

第三篇：演講比賽評(píng)分表

附件2

彭水縣2012年“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽評(píng)分表

參賽隊(duì)員序號(hào)（）評(píng)委（簽名）：

附件3

彭水縣2012年“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽成績(jī)登記表

記錄時(shí)間： 記錄員簽字：

—2 —

第四篇：求是學(xué)院陽(yáng)光支教社授課比賽評(píng)分表

求是學(xué)院陽(yáng)光支教社授課比賽評(píng)分表
授課選手: 項(xiàng)目 教學(xué)態(tài)度 年級(jí)專業(yè): 教學(xué)要求 態(tài)度端正,積極主動(dòng);自信自強(qiáng);精心準(zhǔn)備;穿戴得體;儀 表端正,教態(tài)自然 備課情況 備課認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,講解熟練 10 10 課程名稱: 分值 10 得分

教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、信息量大，講授內(nèi)容新穎，能調(diào)動(dòng)學(xué) 生積極性 語(yǔ)言表達(dá) 使用普通話教學(xué)，語(yǔ)言清晰，生動(dòng)形象，促進(jìn)思維； 講課思路清晰，邏輯性強(qiáng) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透，深入淺出，不回避問(wèn)題

10

10 10

方法手段 使用啟發(fā)式教學(xué)，課堂氛圍活躍，師生互動(dòng)；理論聯(lián) 系實(shí)際，距離得當(dāng)；教具、課件使用自然、合理

板書設(shè)計(jì)

板書、板畫或示范規(guī)范，版面布局合理，層次清晰

10

組織管理 教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排合理，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又關(guān)心愛護(hù) 作業(yè)指導(dǎo) 布置作業(yè)和課后技能訓(xùn)練數(shù)量適中，批改或輔導(dǎo)及時(shí) 教學(xué)效果 學(xué)生認(rèn)真聽課，課堂紀(jì)律好，促進(jìn)學(xué)生思維，教學(xué)效 果好 綜合得分

10 10 10

100

第五篇：餐飲部考核評(píng)分表

餐飲部主管業(yè)務(wù)技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

餐飲部領(lǐng)班業(yè)務(wù)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

餐飲部服務(wù)人員績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

單位：餐飲 部門服務(wù)員200年月日