第一篇：2014年 觀義小學(xué)片區(qū)運動會發(fā)言稿

觀義學(xué)區(qū)小學(xué)生運動會歡迎詞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在這激情如火的季節(jié)，在觀義中學(xué)這個充滿團結(jié)、奮進、快樂的校園里，我們共同迎來了觀義片區(qū)小學(xué)生運動會。籍此機會，請讓我代表觀義中學(xué)全體教職工，向運動會的順利召開，致以最熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來表示最誠摯的歡迎和良好的祝愿。

我們觀義中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，鳥語花香。硬件設(shè)施設(shè)備一流：有藏書豐富的閱覽室，有標準的理化實驗室，有現(xiàn)代化的微機室，有設(shè)備齊全的健身房，有遍布全校的班班通觸摸電視系統(tǒng)，有初具規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校師生1000余人。

作為一所質(zhì)量名校，我們觀義中學(xué)長期緊抓素質(zhì)教育不放松，創(chuàng)造了連續(xù)10多年教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣第一的奇跡。先后獲得了綿陽市示范初中、綿陽市校風(fēng)示范學(xué)校、綿陽市十大名校提名學(xué)校、綿陽市美術(shù)特色學(xué)校等十多項先進集體榮譽。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，強健的體魄是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。幾年來，我校始終貫徹“為每一個學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的體育教學(xué)理念，以“運動、健康、快樂”為宗旨，不斷拓展學(xué)校的體育活動內(nèi)容，大大提升了體育活動的質(zhì)量。我們倡導(dǎo)全員參與體育運動，不僅達到了強其體魄，健其心智，推動學(xué)校精神文明建

設(shè)健康發(fā)展的目的，同時為提高辦學(xué)水平，大幅度提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有利的身體保障。

作為本屆運動會的承辦單位，我們非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校對我們的信任和支持。這也是我們向片區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)的一個難得的機會，必將有力地促進我校體育工作的開展和推動學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。當好東道主，辦好這次運動會，是我們義不容辭的責(zé)任。我們必將恪盡職守，群策群力，認真做好各項籌備工作，保證運動會的順利進行。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)在比賽中取得好成績，預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功。

曹剛

2014年5月15日

第二篇：保定市小學(xué)片區(qū)分布

小學(xué)部分

保定保師附?。?/p>

復(fù)興苑（經(jīng)適房）小區(qū)、興華苑（廉租房）小區(qū)、秀蘭尚城小區(qū)、北城楓景小區(qū)、京南一品小區(qū)、任莊小區(qū)、任達佳苑等7個小區(qū)。

保定市高新區(qū)小學(xué)：

高新區(qū)中心區(qū)：所轄茗暢園、新世紀、龍座社區(qū)中的31個生活小區(qū)，即：新世紀社區(qū)7個小區(qū)：金迪花園、新世紀花園、電業(yè)小區(qū)、市國稅小區(qū)、汽貿(mào)宿舍、中級法院宿舍、農(nóng)貿(mào)信用社；茗暢園社區(qū)19個小區(qū)：吉祥園、新市區(qū)國稅、郵電小區(qū)、競秀小區(qū)、茗暢園、工會宿舍、墻改辦宿舍、田野小區(qū)、金霞別墅、星光小區(qū)、移動公司宿舍、地礦小區(qū)、僑興小區(qū)、中行宿舍、祥和園、礦山院小區(qū)、海關(guān)宿舍、高新園、商檢宿舍；龍座社區(qū)5個小區(qū)：朝陽龍座、尙北嵐庭、新星座、興遠現(xiàn)代城、9號公寓。）

保定河北小學(xué)（保定市五四中路681號）：

北市區(qū)：金昌東西區(qū)；建新小區(qū)；建興小區(qū)；華電宿舍；文華國際；自來水宿舍；三中宿舍；新建胡同；康居二、三區(qū)；新建胡同； 康居二、三期；青年路寶碩宿舍；青年路被服廠宿舍；市政宿舍；軍分區(qū)宿舍； 基建局宿舍；軍學(xué)胡同；新華村；薛留營；棉麻宿舍。保定紅星路小學(xué)（保定市裕華路東路303號）：

南市區(qū)：楊莊小區(qū)；紅陽小區(qū)；麗澤公寓；紅星小區(qū)；金葉小區(qū)；氣象局宿舍；二機床宿舍；職工醫(yī)學(xué)院宿舍；魅力東方；金陽小區(qū)； 市民宿舍；潤生園；九三宿舍；紅陽路法院宿舍。保定回民小學(xué)（保定市南市區(qū)環(huán)城東路52號）：

南市區(qū)：金豐花園；南關(guān)大街A、B區(qū)；糖酒公司宿舍； 瑞欣園；清欣園；吉祥小區(qū)； 林業(yè)局宿舍；糧局宿舍；藥站宿舍；四中宿舍；龍華園； 緯編廠宿舍；色織廠宿舍；鐘樓宿舍； 機床廠宿舍；石油公司宿舍；八一電焊條宿舍。保定樂凱小學(xué)（保定市東風(fēng)西路）：

新市區(qū)：樂凱一區(qū)；海怡佳苑；樂凱佳苑；毛紡一區(qū)；棉紡宿舍； 富華小區(qū)； 水泥廠宿舍；樂凱高層； 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局宿舍； 向陽茗筑 ；先鋒街區(qū)委宿舍。保定南關(guān)小學(xué)（保定市南市區(qū)南關(guān)大街61號）：

南市區(qū)：瑞欣園；南河坡；南關(guān)大街A、B區(qū)；張家場；四中宿舍； 色織廠宿舍；管理局宿舍；糧局宿舍；鐘樓宿舍；關(guān)西街。

保定市前衛(wèi)路小學(xué)（保定市長城北大街256號）：

北市區(qū)：河大宿舍；第一中心醫(yī)院宿舍；雙勝小區(qū)；國資委宿舍；文化局宿舍；供銷社宿舍；教育學(xué)院宿舍；合作路小區(qū)。

保定市青年路小學(xué)（保定市青年路街8號）：

北市區(qū)：中華小區(qū)；金昌小區(qū)；北河沿；新華村；老地委宿舍；財信小區(qū)；第一中心醫(yī)院宿舍；文化局宿舍；師專宿舍； 國資委宿舍；工行宿舍；河大宿舍；技術(shù)監(jiān)督局宿舍；新北街房管局宿舍；三中分校宿舍；供銷社宿舍；前衛(wèi)路小學(xué)宿舍；教委宿舍；路橋公司宿舍；教育學(xué)院宿舍；政府六號區(qū)。

保定市厚福盈小學(xué)（保定厚市福街盈17號）：北市區(qū)：東元寶小區(qū)；雙彩小區(qū)；政府六號區(qū)；和平里；瑯瑚街；雙井小區(qū)；帥府小區(qū)；中華小區(qū)；房管局宿舍；厚福營 ；紀家胡同；廣電局宿舍；老雙井；永華園小區(qū)；保定商場宿舍。保定市六一小學(xué)（保定市裕華東路）：

南市區(qū)：二機床宿舍；燃料公司宿舍；電子元件廠宿舍；罐頭廠宿舍；保險公司宿舍；東祥小區(qū)；教育局宿舍；保液宿舍；南市區(qū)機關(guān)宿舍。保定市前進小學(xué)（保定市瑞祥大街）：

高開區(qū)：第二干休所宿舍；美校宿舍；建材小區(qū)；規(guī)劃設(shè)計院宿舍；銀行宿舍；北苑小區(qū)；市政維護處宿舍。

保定市實驗小學(xué)（保定市東風(fēng)路勝利南巷215號）： 新市區(qū)：膠片二區(qū)；二輕局宿舍；檢查院宿舍；農(nóng)行宿舍；物資局宿舍；市政府四號區(qū)；土地局宿舍； 紡機宿舍； 交通局宿舍； 質(zhì)檢宿舍； 經(jīng)委宿舍。保定市五四路小學(xué)（保定市五四中路1550號）：

新市區(qū)：物探小區(qū)；印刷廠宿舍；自來水公司宿舍；市政總公司宿舍；康居二三期； 微生物研究所宿舍；燃料公司宿舍；市建三公司宿舍。保定市縣學(xué)街小學(xué)（保定市裕華東路）：

南市區(qū)：裕華園小區(qū)；力高豪園；樓南街；房改辦宿舍；大慈閣小區(qū)。保定市向陽小學(xué)（保定市雙彩小區(qū)23號）：

北市區(qū)：雙彩小區(qū)；雙井小區(qū)； 師府小區(qū)；永華園小區(qū)；老雙井；東元寶；北唐小區(qū)；永北小區(qū)；和平里；五中宿舍；金專宿舍。

保定市依棉小學(xué)（保定市東風(fēng)西路32號）：

新市區(qū)：棉紡宿舍；膠皮宿舍； 花園里小區(qū)；朝陽小區(qū)；毛織宿舍；二醫(yī)院宿舍 ；工人新村； 石油化工廠宿舍 ；朝陽小區(qū)；開關(guān)廠宿舍；螺絲莊。保定市英華學(xué)校（保定市東風(fēng)路勘察居委會）：

新市區(qū)：勘察宿；物探小區(qū)；仁和公寓；五四三廠宿舍；中央峰景；供電局宿舍；文錦園；五金宿舍；郵電一公司宿舍；世新園。

保定新市區(qū)小學(xué)（保定市七一中路新市場街199號）：

新市區(qū)：北基地；新市區(qū)公安局宿舍；海怡佳苑； 樂凱佳苑；工行宿舍； 富華小區(qū)；毛紡二區(qū)；新市區(qū)區(qū)委宿舍；京電宿舍；郵電宿舍；體育局宿舍；匯源小區(qū)。保定永華南路小學(xué)（保定市興華路）：

南市區(qū)：力高豪園；振興小區(qū)；裕華園小區(qū) ；蓮池社區(qū)；房改辦宿舍；緯編廠宿舍；稅務(wù)局宿舍；婦幼宿舍；機床廠宿舍。

初中部分

保定美術(shù)中學(xué)（保定市天鵝東路西苑小區(qū)）

北市區(qū)：西苑小區(qū)；秀蘭城市花園；麗景藍灣；假日花園；領(lǐng)世郡；財苑小區(qū)。保定第四職業(yè)中學(xué)（瑞祥大街409號）：

學(xué)苑小區(qū)；建材小區(qū)；金利小區(qū)；TOP；世界觀；花傾城小區(qū)；假日雅典城； 省印宿舍；房管局宿舍；五一九宿舍。保定鐵二中（百花路）：

新市區(qū)：電控廠宿舍；百安居；百花電業(yè)小區(qū)；百花小區(qū)；四里營鐵路房舍；西大園鐵路宿舍；外貿(mào)冷凍廠宿舍；百花建行宿舍；溫家園；第四干休所；勞動局宿舍；農(nóng)委宿舍；花園街小學(xué)宿舍；車務(wù)段宿舍；環(huán)保局宿舍；話劇院；木橫旦宿舍。保定一中（保定市南市區(qū)三豐東路1號）：

金豐花園；新中國面粉廠宿舍；卓雅豪庭；清欣園；化工二廠宿舍；鐘樓宿舍；瑞欣園小區(qū)；南河坡；醫(yī)藥公司宿舍。

保定二中（天威中路351號）：

南市區(qū)：力高豪園；興華小區(qū)；裕華園小區(qū)；南關(guān)大街A區(qū)；林業(yè)局宿舍；振興里小區(qū)；清欣園；樓南街；蓮池小區(qū)；瑞欣園；張家場；維護處宿舍；糧局宿舍；建行宿舍；稅務(wù)局宿舍；工行宿舍；機床廠宿舍；石油公司宿舍；房改辦宿舍；四中宿舍；史莊街；秀蘭公寓；色織廠宿舍；婦幼宿舍；老十七中宿舍。

保定三中（保定市五四東路）：

北市區(qū)：金昌新、東、西小區(qū)；康居二、三期；建新小區(qū)；建興小區(qū)；新華村；文華國際；被服廠宿舍；銀行宿舍；新建胡同；市政宿舍；十三中宿舍；基建局宿舍。保定七中（保定市七一中路241號）：

新市區(qū)：京電宿舍；七中宿舍；魯崗辛村；西廉良 ；西城名筑；化纖高層；天瑞嘉苑；海怡嘉園；勞動人事局宿舍。保定育德中學(xué)（保定新華路北側(cè)）：

北市區(qū)：佰盛國際；報社宿舍；保定賓館宿舍；富華小區(qū)；供銷社宿舍；學(xué)府胡同；西關(guān)大街；鐵路宿舍；公交分局宿舍；鑫龍灣；鑫業(yè)小區(qū)；光華小區(qū)；西關(guān)大街。保定十七中（保定市西下關(guān)街83號）：

北市區(qū)：工行宿舍；報社多層；學(xué)府胡同；佰盛國際；保定賓館宿舍；公安局宿舍；十方小區(qū)；學(xué)府胡同；北市區(qū)政府宿舍；保定賓館宿舍；鐵路宿舍；銀行宿舍；西下關(guān)政府宿舍；運輸公司宿舍。

保定樂凱中學(xué)（保定市向陽路161號）：

新市區(qū)：膠片二區(qū)；二輕局宿舍；農(nóng)行宿舍；石油宿舍；勝利巷物資局宿舍；郵電宿舍；土地局宿舍；交通局宿舍；紡機宿舍；質(zhì)檢宿舍；勝利北巷經(jīng)委宿舍；體育局宿舍。保定十三中（保定市五四中路）：

北市區(qū)：金昌東西區(qū)；建新小區(qū)；華電宿舍；文華國際；自來水宿舍；三中宿舍；新建胡同；康居二、三期；青年路寶碩宿舍；青年路被服廠宿舍；市政宿舍；軍分區(qū)宿舍；基建局宿舍；軍學(xué)胡同；新華村；薛留營；棉麻宿舍。保定二十六中（江城路口）：

新市區(qū)：向陽家園；四八二二區(qū)；市政維護處宿舍；檢察院宿舍；銀行宿舍；樂凱三區(qū)；工商局宿舍；后屯；物資局宿舍；朝陽小區(qū)；南基地小區(qū)；西大洋水庫宿舍；金天地小區(qū)；石油公司宿舍；市場中心宿舍。保定二十二中：

南市區(qū)：煙廠宿舍；潤生園；稅務(wù)小區(qū)；南市區(qū)機關(guān)宿舍；電子元件廠宿舍；工具廠宿舍。

高中部分

保定一中（保定三豐路1號）：

南市區(qū)：卓雅豪庭；金豐花園；劉家瞳；化工二廠宿舍；長城小區(qū)；吉祥小區(qū)；親親家園；糖廠宿舍；中藥廠宿舍；萬欣家園；藥站宿舍；瑞欣園。保定二中（保定市天威中路351號):

南市區(qū)：力高豪園；興華小區(qū)；裕華園小區(qū)；南關(guān)大街A區(qū)；林業(yè)局宿舍；振興里小區(qū)；清欣園；樓南街；蓮池小區(qū)；瑞欣園；張家場；維護處宿舍；糧局宿舍；建行宿舍；稅務(wù)局宿舍；工行宿舍；機床廠宿舍；石油公司宿舍；房改辦宿舍；四中宿舍；史莊街；秀蘭公寓；色織廠宿舍； 婦幼宿舍；老七十中宿舍。

保定三中（保定市五四東路）：

北市區(qū)：金昌新、東、西小區(qū)；康居二、三期 ；建新小區(qū)；建興小區(qū)；建華村；文華國際；被服廠宿舍；銀行宿舍；新建胡同；市政宿舍；十三中宿舍；基建局宿舍。保定七中（保定市七一西路777號）：

新市區(qū)：京電宿舍；七中宿舍；魯崗辛村；西廉良；西城名筑；化纖高層；天瑞嘉苑；海怡嘉園；勞動人事局宿舍。

保定十七中（七一東路報社引線）：

北市區(qū)：博士園大學(xué)城；博士園園中苑；博士園一、二期。保定新世紀（私立）中學(xué)（河北省保定市北市區(qū)小堤）： 北市區(qū)：博士園園中苑；博士園大學(xué)城。保定二十四中：

新市區(qū)：工人新村；花園里一期；向陽家園；二醫(yī)院宿舍；二輕局宿舍；百花園小區(qū)；無線電一廠宿舍；鐵路宿舍；開關(guān)廠宿舍；朝陽小區(qū)；建委宿舍；?？导卧罚回斦炙奚?；建行宿舍；化纖宿舍；康樂小區(qū)。

第三篇：片區(qū)教研活動交流發(fā)言稿

片區(qū)教研活動交流發(fā)言稿

大家上午好，剛才聽了吳昊老師“區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)電子備課實驗工作情況介紹”和翟軍霞老師“集體備課工作經(jīng)驗介紹”，收獲頗多?，F(xiàn)在我就把自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識結(jié)合自己的想法向同行們作一會報。錯誤之處，敬請大家批評、指正。下面我從二個方面談?wù)勛约旱膶Α半娮觽湔n”的認識。

電子備課的好處

一 首先做到了資源共享； 二 快捷方便，便于修改；

三 減輕了教師的工作量，尤其是帶雙班的數(shù)學(xué)教師； 四 教師有足夠的時間鉆研教材，批改作業(yè)，集中情精力上好每一節(jié)課。

五 在整理教案的同時，還大大提高了教師的計算機水平。

如何進行電子備課

一、確定思路。在進行電子備課之前，首先要學(xué)習(xí)《課標》、教學(xué)參考書以及教材，然后結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，想想這堂課自己應(yīng)怎樣設(shè)計，這樣就有了自己的備課思路。

二、瀏覽資源。有了自己的備課思路之后，就可以上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案，教學(xué)設(shè)計、說課稿，還有上一年級二年級時的備課，以及課件，把有參考價值的，對自己編寫教案有用的內(nèi)容，保存下來。必要的時候看看有關(guān)課堂實錄。只有學(xué)習(xí)他人的方法，借鑒他人的智慧，吸取眾家之長，才能備出生動有趣、教法多樣、學(xué)法靈活、切實可行的優(yōu)質(zhì)教學(xué)預(yù)案。

三、撰寫教案。瀏覽完幾份相關(guān)的教案之后，下一步，自己就該進行電子備課啦。備課時，一定要緊扣教材特點，從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)，對于搜集到的教案中可取之處，要大膽地借鑒過來，努力做到“取其精華，去其糟粕?！辈粰C械地下載別人的教案。

填寫課題教學(xué)目標、重點、難點，在網(wǎng)上基本上找得到，和參考書的基本一致，所以直接進行復(fù)制、粘貼就可以了。而教學(xué)關(guān)鍵、教法、學(xué)法、教具并沒有現(xiàn)成的，要根據(jù)自己的教學(xué)思路填寫。教學(xué)每個環(huán)節(jié)前標明序號，再用相同的字（一般用四個字或八個字意思表達一致的詞等）表示。師生活動中寫明師生活動的內(nèi)容，預(yù)設(shè)出學(xué)生活動中可能會出現(xiàn)的問題及答案。分配各環(huán)節(jié)的時間。盡量細化些，避免過于籠統(tǒng)，影響教師掌握教學(xué)時間，另外要注意每一環(huán)節(jié)需要的時間放在環(huán)節(jié)的第一行，這樣美觀些。板書設(shè)計盡量根據(jù)黑板位置，設(shè)計好。用彩粉筆的地方，用彩色字表示。完成課件制作，進行超鏈接。

各位老師會說，這樣的備課豈不是麻煩，還不如紙質(zhì)備課呢。其實不然，我講的是沒有現(xiàn)成的表格式教案做參考，我們要完成一個優(yōu)質(zhì)的教案所要做的，所以要花很多心思。但經(jīng)過一年半的實踐，我們有了上一年級的電子備課資源做參考，所以在實際操作中，我們完全可以根據(jù)一個精品教案進行修改，這樣省時，省力，方便了許多。

四、個性修改。再優(yōu)質(zhì)的教案，也不是適合每一個人的。所以，其他教師再共享主備資源的時候，要結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點和教學(xué)實際對電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。

五、反思教學(xué)。課后的反思分為四部分。避免上網(wǎng)上搜索一大段話粘貼，也不能一個部分一句話了事，要認真反思，把教學(xué)中教法，學(xué)法，課堂上出現(xiàn)的問題，資源應(yīng)用情況及時地進行反思。

六、上交精品。課后我們根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，找出不足，再次修改教案，形成精品教案，上交教導(dǎo)處，存檔。

以上是我進行電子備課的方法，愿與各位真誠交流，完善我們電子備課，讓電子備課真正為我們的教學(xué)服務(wù)。也愿我們的備課成為人人喜歡的輕松愉快的工作

第四篇：區(qū)片教研

道幃中學(xué)教研工作總結(jié)

道幃初級中學(xué)

根據(jù)學(xué)區(qū)、學(xué)校教研工作安排，認真落實《循化縣教育局關(guān)于成立“區(qū)片教研團隊”的工作方案》，道幃中學(xué)周密策劃，認真部署，在參與區(qū)片教研第四團隊所有工作的同時，制定白莊中學(xué)、道幃中學(xué)學(xué)科教師影子培訓(xùn)工作計劃，以數(shù)學(xué)和英語學(xué)科為重點，歷時七周，取得了較好的效果，具體情況總結(jié)如下：

一、開展的工作。

（一）第四團隊教研。

4月11日，第四團隊負責(zé)人聯(lián)席會議在循化中學(xué)召開，縣教研室的主持下，與會人員踴躍發(fā)言，積極參與，制訂了第四團隊教研計劃。道幃中學(xué)教師專業(yè)水平較低，在教研活動中，我們把自己定位為學(xué)習(xí)角色，4月26日，數(shù)學(xué)教研組四人赴循陽中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)；5月26日，漢語教研組三人赴查汗都斯中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)。兩次活動中，認真觀摩，虛心聽課，主動向有經(jīng)驗的老教師請教，搜集相關(guān)資料，以誠懇的態(tài)度贏得團隊伙伴的好感。借團隊教研的便利，積極協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)和獲取解決學(xué)校教育教學(xué)活動中存在的其他問題的方法，理化實驗員和教師在循陽中學(xué)了解了實驗課的開課情況，將好的經(jīng)驗帶回學(xué)校。目前，理化演示實驗和分組實驗基本完成。

（二）影子培訓(xùn)。

1．加強聯(lián)系，共同制定培訓(xùn)計劃。

道幃中學(xué)組織教師認真學(xué)習(xí)《循化縣教育局關(guān)于成立區(qū)片教研團隊的工作方案》，細心研究，以就近、便利、有實效為原則，決定加強數(shù)學(xué)、英語兩個薄弱科目的教研。4月 中旬，我校積極與白莊中學(xué)聯(lián)系，共同商討掛職帶教“影子培訓(xùn)”事宜，初步確定了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、培訓(xùn)方法及要求，制訂了兩所學(xué)校教研聯(lián)動計劃。

2．全程督促，確保培訓(xùn)順利實施。

4月25日開始，為期六周的影子培訓(xùn)活動正式啟動。我校教務(wù)主任率先垂范，在一周時間里，跟隨白莊中學(xué)教務(wù)主任，在日常課堂管理、數(shù)據(jù)采集、教學(xué)評價等方面得到了手把手的指導(dǎo)。尕藏扎西、扎西吉、張俊、李毛才讓、蔡進菊五位教師每天利用上午時間赴白莊中學(xué)學(xué)習(xí)，進行共同備課、觀摩課堂、經(jīng)驗交流等活動，下午回校上課。兩所學(xué)校為保證受訓(xùn)教師完成培訓(xùn)任務(wù)，簽到權(quán)移交給培訓(xùn)方，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白莊中學(xué)走訪，了解學(xué)習(xí)情況。到6月10日，本輪培訓(xùn)基本結(jié)束。

3．認真反思，力求培訓(xùn)有所收獲。

教師到白莊中學(xué)跟蹤學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)常規(guī)與技能，學(xué)習(xí)教學(xué)評價，嚴格要求學(xué)習(xí)與教學(xué)對接。白莊中學(xué)教務(wù)處安排專業(yè)素質(zhì)強、負責(zé)任、有經(jīng)驗的骨干教師帶教，努力做到了學(xué)科與所帶年級對接，有利于學(xué)習(xí)中實踐，實踐中思考，解決了一大批實際問題。蔡進菊老師說：“我是個跨專業(yè)授課的英語教師，第一次帶畢業(yè)班，進入備考階段后，真不知道從哪里入手。這次影子培訓(xùn)，韓老師幫我制訂了復(fù)習(xí)方案，我也學(xué)到了中考英語復(fù)習(xí)的一些方法和技巧，收獲很大?！?/p>

活動結(jié)束時，受訓(xùn)教師每人撰寫工作筆記2篇，教學(xué)心得1篇，教學(xué)后記1篇。

4．實戰(zhàn)鍛煉，努力實現(xiàn)學(xué)以致用。

參加培訓(xùn)的教師，克服身體或生活上的種種困難，上午學(xué)習(xí)，下午工作。為了將學(xué)習(xí)和工作有效結(jié)合起來，受訓(xùn)教師主動聯(lián)系帶教教師，提前調(diào)整教學(xué)進度，實現(xiàn)了雙方同步教學(xué)。教師上午學(xué)到的技能和方法運用于下午自己的教學(xué)實踐，有時把比較成熟的課型直接照搬到自己的課堂中，邀請教研組的同事評議，以求提高。

（三）協(xié)助完成漢語教學(xué)試驗項目順利結(jié)題。

循化縣漢語教學(xué)實驗項目已經(jīng)實施三年，在漢語教師專業(yè)成長，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進學(xué)生能力發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用。今年是結(jié)題階段，6月13日，項目評估專家組蒞臨我校，深入漢語課堂，與漢語教師座談，查閱資料，對漢語教研組歷年來在教學(xué)方面進行的探索給予了高度評價，特別肯定了才旦吉、扎西措兩位老師的展示課。

（四）教研組開展的教研活動。

我校重視校本教研，在教務(wù)處的組織安排下，以教研組為單位積極開展教研活動。因缺乏學(xué)科帶頭人，教研活動主要以集體備課、同課異構(gòu)的形式，聚焦常態(tài)課，實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，摸索課堂教學(xué)方法。本學(xué)期以來，四個教研組共開展教研活動8次。

二．存在的問題。

1、學(xué)校缺乏專業(yè)素養(yǎng)高，經(jīng)驗豐富的骨干教師，部分校本教研活動停留在比較淺顯的層面，沒有實質(zhì)性的發(fā)展，難以實現(xiàn)預(yù)期的目標。

2、部分教師，尤其是真正需要提高的中老年教師教研態(tài)度不積極，雖然參加一些活動，但很少發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、教師的課標學(xué)習(xí)是一項需要長期抓的工作。

三、今后的打算。

1．教研活動應(yīng)確保每次教研活動有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”，把教研工作抓實、抓深,力求每次活動都要有點收獲。要實現(xiàn)教研促進全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標。

2．要做好教研后續(xù)效益。特別是對一些不能上好課的老師，要落實跟蹤聽課、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)等各項措施，提高這些教師的課堂教學(xué)能力。今年, 教導(dǎo)處在這方面已有了些努力,但是做得遠不夠。主要是,沒有落實跟蹤聽課工作。

3．重視青年教師的培養(yǎng)，建議制定三年培養(yǎng)計劃,要建立一套有效的培養(yǎng)機制,營造教師成長的良好氛圍,一定要培養(yǎng)出一批校教學(xué)能手、教學(xué)骨干，更要培養(yǎng)出一批區(qū)、市級有知名度的教師。

道幃中學(xué) 二〇一一年七月一日

道幃學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)

道幃學(xué)區(qū)

根據(jù)學(xué)期初學(xué)區(qū)教研工作安排，結(jié)合《循化縣教育局關(guān)于成立“區(qū)片教研團隊”的工作方案》，為進一步提高校際教研聯(lián)動的實效性，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，道幃學(xué)區(qū)周密策劃，認真部署，在參與區(qū)片教研團隊所有工作的同時，加強學(xué)區(qū)內(nèi)校級教研聯(lián)動，實施規(guī)范性教案及教學(xué)評價標準編寫，實施“兩語”能力檢測，開展重點學(xué)科講課比賽，取得了較好的教育教學(xué)效果，具體情況總結(jié)如下：

一、開展的工作。

（一）區(qū)片團隊教研。

1、初中團隊。4月11日，第四團隊負責(zé)人聯(lián)席會議在循化中學(xué)召開，縣教研室的主持下，與會人員踴躍發(fā)言，積極參與，制訂了第四團隊教研計劃。道幃中學(xué)教師專業(yè)水平較低，在教研活動中，我們把自己定位為學(xué)習(xí)角色，4月26日，數(shù)學(xué)教研組四人赴循陽中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)；5月26日，漢語教研組三人赴查汗都斯中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)。兩次活動中，認真觀摩，虛心聽課，主動向有經(jīng)驗的老教師請教，搜集相關(guān)資料，以誠懇的態(tài)度贏得團隊伙伴的好感。借團隊教研的便利，積極協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)和獲取解決學(xué)校教育教學(xué)活動中存在的其他問題的方法，理化實驗員和教師在循陽中學(xué)了解了實驗課的開課情況，將好的經(jīng)驗帶回學(xué)校。目前，理化演示實驗和分組實驗基本完成。

2、小學(xué)團隊。

4月中旬，根據(jù)《循化縣教育局關(guān)于成立“片區(qū)教研團隊”的工作方案》要求，認真研究部署，中心小學(xué)于組織兩個團隊分赴白莊科哇小學(xué)和文都中心小學(xué)聽課交流，中學(xué)數(shù)學(xué)教研組赴循陽中學(xué)參加了第四教研團隊的教研活動。

（二）影子培訓(xùn)。

道幃中學(xué)組織教師認真學(xué)習(xí)《循化縣教育局關(guān)于成立區(qū)片教研團隊的工作方案》，細心研究，4月 中旬，與白莊中學(xué)聯(lián)系，共同商討掛職帶教“影子培訓(xùn)”事宜，初步確定了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、培訓(xùn)方法及要求，制訂了兩所學(xué)校教研聯(lián)動計劃。4月25日開始，為期六周的影子培訓(xùn)活動正式啟動。每位教師在一周時間里，跟隨種子教師，在日常課堂管理、數(shù)據(jù)采集、教學(xué)評價等方面得到了手把手的指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白莊中學(xué)走訪，了解學(xué)習(xí)情況。到6月10日，本輪培訓(xùn)基本結(jié)束?；顒咏Y(jié)束時，受訓(xùn)教師每人撰寫工作筆記2篇，教學(xué)心得1篇，教學(xué)后記1篇。

（三）漢語教學(xué)試驗項目順利結(jié)題。

循化縣漢語教學(xué)實驗項目已經(jīng)實施三年，作為該項目的核心試驗區(qū)，在漢語教師專業(yè)成長，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進學(xué)生能力發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用。今年是結(jié)題階段，6月13日，項目評估專家組蒞臨我學(xué)區(qū)，深入漢語課堂，與漢語教師座談，查閱資料，對漢語教研組歷年來在教學(xué)方面進行的探索給予了高度評價，特別肯定了才旦吉、扎西措、卓瑪、華德吉、李本才讓5位老師的展示課。

（四）校本教研活動。

道幃中學(xué)重視校本教研，在教務(wù)處的組織安排下，以教研組為單位積極開展教研活動。因缺乏學(xué)科帶頭人，教研活動主要以集體備課、同課異構(gòu)的形式，聚焦常態(tài)課，實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，摸索課堂教學(xué)方法。本學(xué)期以來，四個教研組共開展教研活動8次。

小學(xué)階段整合學(xué)區(qū)骨干教師力量，以“同伴互助、自我反思”為核心的提高方式，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識，幫助教師迅速提高教學(xué)能力，如中心小學(xué)教師拉果、旦麻小學(xué)教師桑吉本參加了全縣四年級數(shù)學(xué)講課比賽活動，中心小學(xué)華德吉老師承擔了道幃學(xué)區(qū)二年級漢語優(yōu)質(zhì)課展示任務(wù)；此外，提高學(xué)校教研整體水平，組織道幃中學(xué)七年級教師到縣藏文中學(xué)聽課、交流經(jīng)驗。在中心小學(xué)組織進行了三年級藏語文示范課活動；在旦麻學(xué)校開展了四年級藏語文觀摩課，組織同年級授課教師評課議課，共同歸納整理了必須引導(dǎo)高年

級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、重視朗讀朗誦等四條符合道幃藏文教學(xué)實際的改進建議。

（五）普通話培訓(xùn)。

為貫徹推廣國家通用語言，道幃學(xué)區(qū)爭取漢語教學(xué)實驗項目支持，舉辦邀請青海師范大學(xué)人文學(xué)院李原生教授赴道幃學(xué)區(qū)進行實地調(diào)研，制定了為期30周的普通話培訓(xùn)方案，組織教師每周星期五下午集中到循化賓館會議室訓(xùn)練，取得了一定的成績。其中3名教師達到了二級乙等水平、7名教師達到了二級甲等水平、6名教師達到了三級甲等水平。

（六）“兩語”能力檢測。

4月15日，道幃學(xué)區(qū)小學(xué)漢語教學(xué)評價標準解讀暨實施動員大會在畜牧局會議室舉行，夏杰校長安排部署了道幃學(xué)區(qū)小學(xué)漢語教學(xué)評價體系的具體實施工作。6月底，學(xué)區(qū)教研員組織骨干力量，對全鄉(xiāng)五所“雙語”完小一、二年級263名學(xué)生的藏語文、漢語朗讀、說話、書寫進行了為期四天的檢測，采集了詳細的能力發(fā)展方面的數(shù)據(jù)，并將統(tǒng)計的結(jié)果提供給學(xué)校進行教師業(yè)務(wù)考核。

二．存在的問題。

1．教研活動仍停留于初級階段，質(zhì)量不高，效果不突出，形式主義依然嚴重。

2．教師參加教研的主動性、積極性還不夠，教學(xué)的理念、手段還較落后。

3．中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。

4．有的公開課準備不足,有些教師對學(xué)校教研認識不足。

三、今后的打算。

1．教研活動應(yīng)確保每次教研活動有主題、有任務(wù)、有方向,尤其

要把好“議課關(guān)”，把教研工作抓實、抓深，力求每次活動都要有點收獲。要實現(xiàn)教研促進全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標。

2．要做好教研后續(xù)效益。特別是對一些不能上好課的老師，要落實跟蹤聽課、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)等各項措施，提高這些教師的課堂教學(xué)能力。今年, 教導(dǎo)處在這方面已有了些努力,但是做得遠不夠。主要是,沒有落實跟蹤聽課工作。

3．重視青年教師的培養(yǎng)，建議制定三年培養(yǎng)計劃,要建立一套有效的培養(yǎng)機制,營造教師成長的良好氛圍,一定要培養(yǎng)出一批校教學(xué)能手、教學(xué)骨干，更要培養(yǎng)出一批區(qū)、市級有知名度的教師。

4．繼續(xù)完善教研制度及細化教研管理。

道幃學(xué)區(qū)

二〇一一年七月一日

第五篇：2012年春片區(qū)畢業(yè)班會議發(fā)言稿

2012年春片區(qū)畢業(yè)班會議發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

很高興與大家一起就畢業(yè)班管理作交流。陳家小學(xué)本屆畢業(yè)班有中心校、黃石、小龍三個班，學(xué)生共146人。通過上期畢業(yè)班鎮(zhèn)統(tǒng)測和素科學(xué)?？己饲闆r來看，本屆畢業(yè)班質(zhì)量不容樂觀，主要表現(xiàn)在語數(shù)雙科總?cè)似椒帧⒓案衤逝c其它兄弟班尚存差距，素科起步較晚，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力薄弱、奮斗精神差，考核辦法尚待適應(yīng)等嚴峻形式，為此，劉校長從開學(xué)第一個行政會就特別強調(diào)畢業(yè)班工作“早謀劃、添措施、重實效”的整體管理策略，落實“4個三”工作思路，爭取取得良好教學(xué)效益和社會效益。

一、共享“三種精神”，延續(xù)畢業(yè)班工作作風(fēng)。

多年來，陳家小學(xué)在各屆畢業(yè)考試中都取得了優(yōu)異成績，這些成績是全體師生共同努力的結(jié)果，他們的努力過程就是一種精神成長的過程。一是敬業(yè)奉獻精神。說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃，不光是六年級，各個年級的老師都是辛苦的。因為選擇了就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧和憶苦思甜了！

二是負重拼搏精神。從表面上看，畢業(yè)班教師的工作量不比其他班級大多少，但壓力是別的班級所不能相比的，這種壓力來自于現(xiàn)在的體制，從社會層面來說，畢業(yè)班的質(zhì)量是關(guān)注點；從學(xué)校層面來說，辦學(xué)水平、辦學(xué)效益是發(fā)展點；從家長層面來說，學(xué)生成績是他們的希望點，從學(xué)生層面來說，成績是他們的成長點。所以說，畢業(yè)班教師的肩上承載著太重的責(zé)任和壓力。

三是團結(jié)協(xié)作的精神。從管理學(xué)的角度講，一個共同的“愿景”能激勵一個團隊積極向上。我們要求教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通，尤其是教師與教師之間，要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有“一榮俱榮，一損俱損”的思-1-

想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。

二、樹立“三個意識”，高度重視畢業(yè)班工作

1、目標意識：目標的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的、遵循客觀規(guī)律的、經(jīng)過努力可以——也只有經(jīng)過努力才能到達的工作目標，以使我們的做事有著落、前進有方向、工作有動力、投入有激情。我們的目標就是考核結(jié)果居“全縣二類學(xué)校前列”。

2、質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校是否具有核心競爭力的根本所在，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。就目前而言，盡管通過畢業(yè)班質(zhì)量的高低來評判一所學(xué)校，一名教師的優(yōu)劣尚不夠全面，更不是唯一，但它的確是最直觀的標準。因此，質(zhì)量意識最終也自然應(yīng)放在這個平臺上?！叭硕际切枰c精神的”，每個學(xué)校在競爭，每個教師在競爭，競爭無處不在。

3、工作意識：學(xué)校工作千頭萬緒，畢業(yè)班工作也是如此。我們必須要理順理好，為此我們都要做到“三個明確”，即“明確崗位職責(zé)——清楚做什么”：分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組、各村校清楚自己做什么?！懊鞔_工作流程——清楚怎么做”：哪個時段做什么，怎么做，要有一個流程表。“明確評價標準——清楚做的怎么樣”。

三、寫好“三字文章”，落實畢業(yè)班工作措施

1、力求一個“早”字。畢業(yè)班工作不能等，更不能問題成堆才設(shè)法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。學(xué)校第一個教研活動就是關(guān)于畢業(yè)班提質(zhì)研討會，會上行政、任課教師、教研組長分別作了深入的探討，既認識到當前的壓力，也對考核充滿信心和期待。

2、把握一個“準”字。即必須依據(jù)教材和考試方向，把脈絡(luò)號準。二是學(xué)情要摸準，班主任和任課老師對每位學(xué)生的特點和學(xué)業(yè)成績要做到心中有數(shù)。采取“培優(yōu)、提中、扶差”策略，做到“三個加強”：一是加強優(yōu)生再提高工作，對他們制定切實可行的培優(yōu)方案，有針對性布置

課外訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)、延伸，重在點撥和答疑。二是加強中等生提高工作，這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)主流，可塑性強，是完成指標數(shù)的主力軍，要向他們提出“基礎(chǔ)題力爭滿分、中等難度力爭少失分、高難度題爭一分是一分”的要求。三是加強學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。加強學(xué)困生思想工作，讓其穩(wěn)定，采取低起點、小步子，快反饋，勤糾錯，多表揚，樹信心的教學(xué)策略，爭取及格。在班級內(nèi)部采取“優(yōu)帶中，中帶差”的“幫扶”策略，促進整體發(fā)展。

3、落實一個“實”字。即堅持教學(xué)為中心的要求要落實，班級管理要務(wù)實，計劃、目標任務(wù)要寫實，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子。要優(yōu)化課堂，抓好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等常規(guī)工作，提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量。對于輔優(yōu)補差的學(xué)生要做到“四優(yōu)先”：即課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，做到：低起點、重基礎(chǔ)、寬覆蓋、有提高。

四、落實“三個全面”，整體推進畢業(yè)班工作

1、全面摸清情況：我們要求所有涉及抓畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管行政、教研組長、班主任要與學(xué)科教師一道下“深水”，沉到畢業(yè)年級之中，全面摸清畢業(yè)班工作的情況，在此基礎(chǔ)上給各班各學(xué)科下達指標，“跳一跳摘果子”。班主任認真分析每位同學(xué)的每個學(xué)科，各班建立學(xué)科優(yōu)生檔案，臨界生檔案，潛能生檔案。任課教師要細化階段學(xué)習(xí)目標，做到有方向，有步驟。

2、全面整合資源：要開好幾個會，形成教育合力：教師聯(lián)系會、學(xué)生會、家長協(xié)調(diào)會。特別注意召開各種層次的小會，比如優(yōu)生激勵會，后進生幫助會等。在畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用家長這種特殊的外力促進班級管理工作。同時加強與兄弟學(xué)校聯(lián)系，爭取資源共享，聯(lián)考同步。

3、全面（全員、全程）質(zhì)量管理：學(xué)科全面：既要重點抓好語數(shù)學(xué)科，更要抓好非語數(shù)學(xué)科，采取“送教下村?！钡姆绞酱龠M村校非語數(shù)學(xué)科教學(xué)。學(xué)生全面：考核是全體學(xué)生參與，不要放棄每一個學(xué)生，學(xué)

生個體的差異是客觀存在，要找準每個學(xué)生的生長點，要堅持抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成不放松。管理全程：落實行政領(lǐng)導(dǎo)跟班負責(zé)制，我聯(lián)系黃石，友培主任聯(lián)系中心校，謝平主任聯(lián)系小龍，做到“常聽”（與老師們交流學(xué)科現(xiàn)狀、學(xué)生現(xiàn)狀）“常記”（把他們的的訴求記下來，在條件許可的情況下通過行政會研究達成），切實解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的困難。要求各位班主任做到“五勤”：眼勤多觀察，嘴勤多提醒，手勤多指導(dǎo)，腿勤多深入學(xué)生，腦勤多分析現(xiàn)狀與發(fā)展策略。教師全面：所有六年級任課教師都要扎實工作，落實學(xué)科負責(zé)人，安排到的教師要負責(zé)收集整理資料。

當然我們也希望通過教管中心轉(zhuǎn)達我們的想法，希望教委早點出臺考核方案。

“實干比說教更總要，謀劃比計劃更重要，信心比黃金更重要，團體合作比個人奮斗更重要！”以上是我校對畢業(yè)班提質(zhì)管理的一點膚淺思考，不當之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師指正。

謝謝大家。

二0一二年級三月十八日