第一篇：學(xué)校綠化美化提升工作方案

學(xué)校綠化美化提升工作方案

優(yōu)美的校園環(huán)境是體現(xiàn)學(xué)校精神文明的一個(gè)窗口，改善校容、校貌，優(yōu)化育人環(huán)境，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有獨(dú)特作用。清豐縣 瓦鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神，以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園”活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想“十八大”會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)花園式學(xué)校的建設(shè)進(jìn)程。以構(gòu)建和諧一中、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

二、工作目標(biāo)

1、現(xiàn)狀分析

我校校園占地面積：學(xué)校占地38畝，建筑面積5800平方米。學(xué)校綠化面積達(dá)2560平方米。

2、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

總原則是：發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，因地制宜，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。

3、具體計(jì)劃

A、栽植欒樹(shù)12棵。綠化面積；

B、校園美化（粉刷）5500平方米；

C、文化櫥窗2個(gè)。名人名言40幅

D、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校組建花園式學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室主任xxx。明確副校長(zhǎng)xxx同志主抓，組建綠化美化工作組，專門(mén)有人管理花園式學(xué)校工作；同時(shí)并劃分成各班的保護(hù)區(qū)，責(zé)任到班，由班級(jí)分成值日小組，每天參與花卉、樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)。形成學(xué)學(xué)校、班級(jí)、小組等條塊網(wǎng)絡(luò)。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，我校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“校園綠化工作

領(lǐng)導(dǎo)小組”；同時(shí)，結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。

2、加大投資。綠化美化工作需要資金。不投資綠化美化工作就是紙上談兵。學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金。

3、廣泛開(kāi)展花園式學(xué)校主題活動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)為單位，組織師生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。充分利用櫥窗、黑板報(bào)積極開(kāi)展環(huán)境美化教育。結(jié)合不同的紀(jì)念日、活動(dòng)周，進(jìn)行不同內(nèi)容重點(diǎn)的環(huán)保宣傳，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)把施肥、除草、灌溉、修剪、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪花草、樹(shù)木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

瓦鎮(zhèn)中學(xué)

第二篇：綠化美化工作方案

留侯鎮(zhèn)中心小學(xué) 綠化美化工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作的通知》要求，推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建良好的育人氛圍，提升校園文明程度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，進(jìn)一步綠化美化校園，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一面窗口，為“雙創(chuàng)”活動(dòng)作出貢獻(xiàn)，特制定我校綠化美化工作方案：

一、組織機(jī)構(gòu)： 綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：賀

超

副組長(zhǎng)：馬紅衛(wèi)

楊

星

成員：李小平

陳

玲

周海瑛

王

霞

張雪珍

吳登弟

楊茂雅

二、總體目標(biāo)：

1、以深入推進(jìn)“雙創(chuàng)”活動(dòng)為目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)教職工和學(xué)生參與講文明、除陋習(xí)、政治衛(wèi)生活動(dòng)。

2、全面整治校容校貌，凈化、綠化、美化校園及校園周邊環(huán)境。

3、提高校園環(huán)境衛(wèi)生整體水平，保障師生身體健康。

三、活動(dòng)措施及方法：

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。加大對(duì)全校師生重視校園環(huán)境綠化美化的宣傳力度，使全體師生重視這項(xiàng)工作。

2、建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度，結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)管理和德育教育，加強(qiáng)對(duì)師生的養(yǎng)成教育，促使師生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、講公德的良好習(xí)慣。

3、努力做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂堆放雜物，不在建筑物上亂涂亂畫(huà)，不在校園內(nèi)飼養(yǎng)禽畜。

4、堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生晨檢制度，要求每位學(xué)生每天都能夠以整潔的容貌出現(xiàn)在校園里。

5、堅(jiān)持每天打掃教室、清潔區(qū)、辦公室、食堂、宿舍、廁所等處的衛(wèi)生。

6、學(xué)校本學(xué)期種植一些花草、盆景樹(shù)等，各班種植一些花草，來(lái)綠化美化環(huán)境。

實(shí)施階段：

根據(jù)留壩縣教育局綠化美化活動(dòng)的通知及我校實(shí)際，分四個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：廣泛宣傳階段（2006年2月——2006年3月）?？傮w要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，綠化美化校園環(huán)境，為創(chuàng)建“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”和“省衛(wèi)生城市”做貢獻(xiàn)。

（一）建立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，制定綠化美化活動(dòng)實(shí)施方案。

（二）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展一次“雙創(chuàng)”知識(shí)講座，讓師生全面理解“雙創(chuàng)”活動(dòng)的意義、活動(dòng)的目標(biāo)和如何投身“雙創(chuàng)”工作，增強(qiáng)創(chuàng)建的主動(dòng)性；辦一期“雙創(chuàng)”的墻報(bào)和學(xué)習(xí)園地；搞一次“參與雙創(chuàng)，從我做起，植綠護(hù)綠，扮美留侯”簽名儀式；舉辦一次“我為雙創(chuàng)添光彩”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，帶動(dòng)全體少先隊(duì)員積極投身雙創(chuàng)，通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位師生明確雙創(chuàng)的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

（三）在校園廣播中開(kāi)播“雙創(chuàng)”專欄。收集同學(xué)們身邊的旅游景點(diǎn)知識(shí)和景點(diǎn)典故，從我縣旅游景點(diǎn)向全省風(fēng)景名勝輻射，讓師生了解留壩風(fēng)景，了解全市、全省名勝景點(diǎn)風(fēng)貌。提高學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解，增強(qiáng)師生對(duì)家鄉(xiāng)美麗山川的熱愛(ài)之情，從而樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大志向。

（四）開(kāi)展“二講”、“四凈”活動(dòng)，即：凈我雙手、凈我宿舍、凈我教室、凈我校園。講一個(gè)名人故事，講一個(gè)景點(diǎn)概貌活動(dòng)，倡導(dǎo)師生從身邊小事做起，參與雙創(chuàng)，投身雙創(chuàng)。

第二階段：綠化美化階段（2006年4月——2006年5月）。總要求：開(kāi)發(fā)學(xué)校內(nèi)部潛力，挖掘雙創(chuàng)教育素材，真抓實(shí)干，力求實(shí)效。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，全員投身雙創(chuàng)，為全縣“雙創(chuàng)”做貢獻(xiàn)。

（一）以全縣“雙創(chuàng)”辦公室和團(tuán)縣委的“雙創(chuàng)”主題活動(dòng)為依據(jù)，配合教育局“雙創(chuàng)”工作整體部署深入開(kāi)展 “雙創(chuàng)”宣傳教育月活動(dòng)。

（二）按照健康教育教材和“雙創(chuàng)”宣傳資料，落實(shí)師資、課時(shí)、計(jì)劃。

（三）配合全縣雙創(chuàng)活動(dòng)要求，積極參加各種培訓(xùn)。努力開(kāi)發(fā)校本教研，抓好健康教育課師資的培養(yǎng)，培訓(xùn)工作。結(jié)合德育導(dǎo)師制，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生習(xí)慣和常見(jiàn)病的預(yù)防工作。

（四）狠抓校園文化建設(shè)。利用校園的每一面墻、一塊板報(bào)向大家營(yíng)造“雙創(chuàng)”氛圍。美化校園，帶動(dòng)師生規(guī)范衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)。

（五）培養(yǎng)小導(dǎo)游。利用張良廟旅游景點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，讓高年級(jí)同學(xué)分點(diǎn)導(dǎo)游，開(kāi)展導(dǎo)游講解活動(dòng)。即每個(gè)學(xué)生只講一個(gè)景點(diǎn)或一座碑、一幅對(duì)聯(lián)、一座小亭，讓游人每走一處都能有人介紹解說(shuō)。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，也很簡(jiǎn)單，增強(qiáng)了對(duì)外交流能力。從而循序漸進(jìn)逐步擴(kuò)大講解范圍。既擴(kuò)展了學(xué)生能力，又為游客行了方便。

（六）認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全和落實(shí)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂和校園衛(wèi)生制度。

第三階段：自查自檢階段（2006年6月——2006年12月）。

（一）以《公民道德綱要》和社會(huì)主義榮辱觀《八榮八恥》為內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳資料，組織學(xué)生向家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳公民道德、衛(wèi)生、健康知識(shí)和漢中市市情，留壩縣縣情。

（二）開(kāi)展健康教育及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

（三）結(jié)合自查，做好整改。全面完成綠化美化目標(biāo)任務(wù)。

通過(guò)一年的努力，力爭(zhēng)使我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校園文化氛圍建設(shè)與校園的綠化美化融為一體，讓校園的每個(gè)角落都充滿文化氣息，提升校園文化的育人功能，處處熏陶學(xué)生、感染學(xué)生、教育學(xué)生。營(yíng)造一個(gè)文化氣息濃厚的環(huán)境。

二〇〇六年四月十八日

第三篇：校園環(huán)境綠化美化提升方案

欒村中心小學(xué)校園綠化、美化提升方案

根據(jù)教育局關(guān)于校園綠化美化工作會(huì)議和文件精神要求，結(jié)合學(xué)校綠化美化工作實(shí)際，特制定學(xué)校校園綠化美化提升實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：逯銀佼

副組長(zhǎng)：孫志保

組員：孫明杰白銀霄劉會(huì)平

四、綠化、美化內(nèi)容：

1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹(shù)木，力保在下霜前保持五顏六色連續(xù)開(kāi)放。使整個(gè)操場(chǎng)四周，從春季到秋季，保持綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、及時(shí)鏟除雜草，按時(shí)打藥除草，包括校園四周的雜草，對(duì)綠地中的有益草本植物進(jìn)行保護(hù)，保持校園四周的綠地面積。

3、增加主校舍走廊文化設(shè)施，如：宣傳標(biāo)語(yǔ)、師生各種宣傳櫥窗，規(guī)范班級(jí)墻壁布置，實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化文化教育建設(shè)。

4、各班級(jí)窗臺(tái)、校舍走廊窗臺(tái)，全部擺放三盆以上盆花。并保持鮮花連續(xù)性開(kāi)放，直到冬季的到來(lái)。

五、具體措施：

1、學(xué)校投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程建設(shè)。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理、養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪花草、樹(shù)木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：學(xué)校綠化美化介紹

姚莊小學(xué)綠化美化工作介紹

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美化遵循為教育服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長(zhǎng)：王玉海

副組長(zhǎng)：趙緒朋

組 員：聶 亮 壽一宏 壽一宏

四、綠化、美化內(nèi)容：

1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹(shù)木，操場(chǎng)種植了草皮，路兩側(cè)的廣玉蘭進(jìn)行了造形修剪，教學(xué)樓前的月季花每月進(jìn)行造形修剪?；▔锓N植了各種式樣的鮮花，下霜前保持五顏六色連續(xù)開(kāi)放。從春季到秋季，保持綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、及時(shí)鏟除操場(chǎng)雜草，按時(shí)打藥除草，包括校園四周的雜草，對(duì)綠地中的有益草本植物進(jìn)行保護(hù)，保持校園四周的綠地面積。

3、校門(mén)口的櫻花進(jìn)行了修剪，并在其周?chē)N植花草。

4、在教學(xué)樓墻面設(shè)置校訓(xùn)，以此來(lái)激勵(lì)教師學(xué)生。

5、增加主校舍走廊文化設(shè)施，如：宣傳標(biāo)語(yǔ)、師生各種宣傳櫥窗，規(guī)范班級(jí)墻壁布置，實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化文化教育建設(shè)。

6、各班級(jí)室內(nèi)全部擺放三盆以上盆花,并保持鮮花連續(xù)性開(kāi)放，直到冬季的到來(lái)。

7、在教學(xué)樓西側(cè)建立了排球場(chǎng)，在操場(chǎng)東側(cè)建了籃球場(chǎng)地，裝置了雙杠和活動(dòng)器械。

8、加強(qiáng)了對(duì)綠化成果的管理、養(yǎng)護(hù)工作，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪花草、樹(shù)木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

2015、9

第五篇：學(xué)校綠化美化匯報(bào)

花園·家園·學(xué)園

—曾都區(qū)萬(wàn)店中心學(xué)校綠化美化工作開(kāi)展概況

三月，當(dāng)您走進(jìn)曾都區(qū)萬(wàn)店中心學(xué)校，映入你眼簾的是一幅美麗的春綠圖，一排排的綠樹(shù)，成片的綠色草坪，各色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，形成“樹(shù)草獻(xiàn)綠，花兒添色，鳥(niǎo)兒競(jìng)唱”的美好景象，校園充滿生機(jī)和活力，顯示出和諧的氛圍。校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，可以把學(xué)校建成學(xué)生的花園、家園、學(xué)園，不斷提升學(xué)校的品位?，F(xiàn)將我校綠化美化工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

萬(wàn)店中心學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，學(xué)校座落于萬(wàn)店鎮(zhèn)新街81號(hào)，212省道從校門(mén)口而過(guò)，毗鄰美麗的先覺(jué)廟水庫(kù)和俊秀的真武山。學(xué)校創(chuàng)建初期，占地5000余平方米，經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，現(xiàn)在占地面積6萬(wàn)余平方米，綠化面積1.8萬(wàn)平方米,占校園面積30%。學(xué)校擁有寬敞明亮的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、干凈衛(wèi)生的餐廳、寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和標(biāo)準(zhǔn)化的各功能室。建校幾十年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是在校園文化建設(shè)和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，都走在了全區(qū)各校的前列，成績(jī)顯著，形成了自己的辦學(xué)特色和學(xué)校文化。學(xué)校各項(xiàng)工作多次得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，先后被授予“曾都區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”“人民滿意學(xué)?！薄半S州市‘樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)’活動(dòng)先進(jìn)集體”“隨州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“隨州市大家唱大家跳先進(jìn)單位”“全國(guó)太極拳文化傳承學(xué)?！钡仁鈽s，特別是中考升學(xué)率名列曾都區(qū)前列，學(xué)校呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，園林式的建筑和周邊環(huán)境渾然一體，散發(fā)著濃郁的自然和人文氣息，是師生工作學(xué)習(xí)的好地方。

二、成立機(jī)構(gòu)，制訂制度，狠抓落實(shí)

青少年是國(guó)家的未來(lái)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保習(xí)慣是社會(huì)和諧發(fā)展的需要。我校認(rèn)真落實(shí)各級(jí)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的文件精神，深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的環(huán)保意識(shí)，在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的實(shí)效性、教育性、可持續(xù)性和人文性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理工作緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng)建成果。

1、為了更好的做好校園綠化美化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任及班主任為組員的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出了工作實(shí)施方案。由總務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作，校長(zhǎng)做好規(guī)劃，搞好總體設(shè)計(jì)，制定分階段實(shí)施計(jì)劃。做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開(kāi)展綠化，美化工作。

2、為了搞好校園綠化工作，我們制定了《校園綠化美化實(shí)施方案》、《校園花草樹(shù)木管理制度》《校園綠化計(jì)劃》《校園環(huán)保小衛(wèi)士職責(zé)》等一系列制度，把創(chuàng)建工作列入到學(xué)校各處室的工作計(jì)劃中，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施。這些制度的建立，為學(xué)校綠化美化工作提供了強(qiáng)有力的保證。

3、學(xué)校自2010年起，開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)比制度，打造綠色教育品牌，教師中開(kāi)展綠色教育行動(dòng)。我校倡導(dǎo)的綠色班級(jí)是一個(gè)環(huán)境清潔優(yōu)美的班級(jí)；綠色班級(jí)是一個(gè)倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的班級(jí)；綠色班級(jí)是一個(gè)關(guān)心學(xué)校和人人參與的班級(jí)；綠色班級(jí)是一個(gè)追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧相處、共同和諧發(fā)展的班級(jí)?！碍h(huán)保、和諧、民主、發(fā)展”是“綠色班級(jí)”的基本特征。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：綠色物質(zhì)景觀，即優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，健康活潑的審美情趣；綠色的信息通道，即奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)輿論和求真、求知的班級(jí)氛圍；綠色的人際交往，即平等、合作、寬容和理解的人際交往，在平等中尊重信任別人，在合作中與別人友好競(jìng)爭(zhēng)，在寬容與理解中張揚(yáng)自己的個(gè)性。

4、扎實(shí)開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

團(tuán)支部、政教處作為學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，由團(tuán)支部組織學(xué)生利用學(xué)校廣播站定期向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)。近年來(lái)，學(xué)校結(jié)合有關(guān)主題，組織開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題環(huán)境教育一系列貼近學(xué)生生活、形式豐富多彩的活動(dòng)。

（1）我與樹(shù)木交朋友。學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士自己設(shè)計(jì)、制作承包宣言牌，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校花草、樹(shù)木、綠地的護(hù)衛(wèi)任務(wù)，每月評(píng)選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）組織開(kāi)展了為學(xué)校班級(jí)增添綠色的活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在家種植一盆花草，帶到班級(jí)，布置美化教室。

（3）組織開(kāi)展“變廢為寶、環(huán)保小制作”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從而樹(shù)立起“學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家”的環(huán)境保護(hù)理念和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

（4）組織開(kāi)展了“地球，我們共同的家園”演講比賽。學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，表達(dá)了對(duì)地球命運(yùn)的擔(dān)憂，呼吁全體社會(huì)成員都要重視環(huán)保問(wèn)題，都要保護(hù)我們共同的母親——地球。

（5）圍繞有關(guān)環(huán)境教育方面的一些主題、節(jié)日（世界水日、地球日）等通過(guò)辦黑板報(bào)的形式來(lái)開(kāi)展一些有效的宣傳活動(dòng)。

（6）開(kāi)展了“節(jié)約資源、從我身邊的小事做起”一系列活動(dòng)。在全校倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園，同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了有效的節(jié)約資源行動(dòng)。

5、結(jié)合勞動(dòng)課滲透創(chuàng)建綠色校園的思想教育內(nèi)容，并組織師生積極參與校園的美化綠化勞動(dòng)。全員參與綠化，美化建設(shè)工作，學(xué)校把校園環(huán)境劃分為若干區(qū)域，有教師責(zé)任區(qū)、學(xué)生責(zé)任區(qū)、食堂責(zé)任區(qū)等，分片包干，人人動(dòng)手。

6、校園衛(wèi)生方面，校園垃圾實(shí)行分類(lèi)管理，實(shí)行垃圾桶裝、袋裝管理，定期清理垃圾池。結(jié)合每天的衛(wèi)生檢查，政教處每天對(duì)各班責(zé)任區(qū)的完成情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)公布，結(jié)果作為班級(jí)考核、評(píng)比等的重要依據(jù)。

三、加大投入，加強(qiáng)管理，確保成效

學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)，投入了很多人力、財(cái)力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“綠色”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、學(xué)校校園建設(shè)起源于上世紀(jì)九十年代末期，受當(dāng)時(shí)條件的限制，校園景點(diǎn)布局已經(jīng)明顯不適宜當(dāng)代教育發(fā)展的需求，為把建設(shè)生態(tài)文明校園建設(shè)與育人很好的結(jié)合起來(lái)，將環(huán)境育人提到一個(gè)更高層次。學(xué)校在景點(diǎn)布局上精心設(shè)計(jì)、全面改造、分步實(shí)施。自2008年以來(lái)，我校分期分批共投入近50多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)。尤其是2011年開(kāi)展了生態(tài)建設(shè)七大工程：一是把教學(xué)樓前的花臺(tái)改成彩磚，保留窩兒竹；二是打通主干道，鏟除道路兩邊的塔柏，改栽樟樹(shù)；三是將車(chē)庫(kù)西邊的空閑地硬化；四是將學(xué)生食堂與第一棟教師住宅樓之間的樹(shù)林硬化，為教師提供休閑場(chǎng)所；五是把兩棟教師住宅樓之間的花臺(tái)及空閑地硬化、美化；六是改造原廢棄的伙房，徹底根治在校園種菜現(xiàn)象；七是充實(shí)、移栽、點(diǎn)綴已有的兩個(gè)景點(diǎn)。2012年暑假，學(xué)校又將教學(xué)樓內(nèi)外墻面徹底粉刷一新，美化設(shè)計(jì)了田徑場(chǎng)內(nèi)墻面。

2、常言道：“三分種，七分管”，管理是關(guān)鍵。學(xué)?，F(xiàn)在有綠化專職管理員1名，定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。學(xué)校將花壇和綠化帶承包到班級(jí)，分配到個(gè)人，把每天都定為“綠化日”，建立綠化管理日志，規(guī)定天旱時(shí)必須澆水，定期除草、施肥，該修剪的得修剪，各責(zé)任區(qū)的管護(hù)情況每月進(jìn)行一次評(píng)比，管理好的區(qū)域給予綠化獎(jiǎng)勵(lì)，管理不到位的給予批評(píng)并責(zé)令其完成。我校的綠化美化工作能取得今天的成效與全體師生的共同參與管理可以說(shuō)密不可分的。

3、每年植樹(shù)節(jié)來(lái)臨前夕，我校抓住植樹(shù)節(jié)前后的黃金季節(jié)，及時(shí)購(gòu)置苗木，組織全體師生共同勞動(dòng)，綠化美化校園。學(xué)校現(xiàn)有廣玉蘭、桃樹(shù)、香樟樹(shù)、柏樹(shù)、雪松、桂花、棕櫚樹(shù)、貞葉小植物等，品種達(dá)40余種，做到了喬灌木結(jié)合，校園主干道兩旁均已樟樹(shù)成行，建有2個(gè)休閑草坪，主路兩側(cè)有行道樹(shù)，逐步形成綠樹(shù)覆蓋、花兒常開(kāi)的景象。

四、營(yíng)造和諧的校園文化，美化校園

學(xué)校不僅僅在校園硬件上下功夫，舍得花錢(qián)，而且在營(yíng)造校園的文化氛圍上多思考。學(xué)校的具體做法是，讓每一堵墻會(huì)說(shuō)話，讓每株花會(huì)傳情。一是把優(yōu)秀教師的典型事跡和教育教學(xué)理念等閃光的一面展示給學(xué)生；二是把學(xué)校的辦學(xué)方向介紹給師生；三是把優(yōu)秀學(xué)生代表的參賽金杯銀杯銅杯展現(xiàn)出來(lái)；四是更換文化櫥窗，豐富其文化內(nèi)涵；五是給景點(diǎn)命名，承包到班。讓每一墻、一報(bào)、一室都發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校就受到良好的環(huán)境氛圍的熏陶。

學(xué)校在教學(xué)樓醒目位置貼富有教育意義的標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生作品等。各班室內(nèi)設(shè)立文化專欄，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，把班級(jí)建成文化氛圍濃厚，富有詩(shī)情畫(huà)意的班級(jí)，并把文化氛圍建設(shè)納入到班級(jí)量化評(píng)估中，提高積極性。同時(shí)，學(xué)校還發(fā)動(dòng)師生集思廣益制定班名、班訓(xùn)和班級(jí)宣言，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生受到文化的熏陶，樹(shù)立自信心，樹(shù)立“每天做最好的自己”的理念。

學(xué)校在校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一舉行升國(guó)旗儀式。各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)及辦學(xué)理念標(biāo)語(yǔ)布置位置適宜且美觀醒目。學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。學(xué)校主干道有6個(gè)櫥窗，建有兩個(gè)文化長(zhǎng)廊，美觀大方，內(nèi)容定期更新。設(shè)立有“雅行形象大使”星光大道。學(xué)校校園文化建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)2010年在湖北省德育工作會(huì)議上予以了交流。

校園美化綠化工作，我們本著“著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色。目前，萬(wàn)店中心學(xué)校校園呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和萬(wàn)紫千紅的景象，鮮花與新綠相映成趣，道路兩旁綠蔭蔥蔥花開(kāi)艷放，使你倍感清涼，茂密的綠化帶里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿人文氣息的文化長(zhǎng)廊令你留連忘返。我們實(shí)現(xiàn)了在萬(wàn)店最漂亮的房子是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園。為師生愉快的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)了環(huán)境育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

今后，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走可持續(xù)發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)品位，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“上級(jí)滿意，群眾稱贊，學(xué)生向往”的辦學(xué)目標(biāo)！

2012-9-21