第一篇：文明美德伴我成長(zhǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)大全

五好小公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育

讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，明確他們肩上的重任和奮斗目標(biāo)。通過(guò)讀書(shū)、討論、競(jìng)賽、征文等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)措施

結(jié)合本校實(shí)際，將這項(xiàng)讀書(shū)、征文活動(dòng)納入教育工作計(jì)劃，按照青少年生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，遵循主題教育生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢(shì)、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課程、社團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)等，精心組織、細(xì)致安排。確保主題教育取得教育實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的。

1、通過(guò)對(duì)讀本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德。

2、訂購(gòu)、閱讀“文明美德伴我成長(zhǎng)”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長(zhǎng)”開(kāi)展有趣味有特色群體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地，自信自強(qiáng)。

3、充分利用廣播、網(wǎng)站、墻報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等宣傳媒介，在學(xué)校、社區(qū)、家庭教育中，深入開(kāi)展民族精神、社會(huì)使命感教育，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)原則

自愿參加，重在育人；因地制宜，講求實(shí)效；生動(dòng)活潑，形式多樣；精心組織，實(shí)踐為先。讀書(shū)、征文、演講和實(shí)踐結(jié)合。

四、主要活動(dòng)安排

1.組織讀書(shū)征文活動(dòng)

1）2011年9月宣傳發(fā)動(dòng)購(gòu)書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)，效果良好。全校共訂購(gòu)《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本1400本。

2）2011年10月-12月，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加。指導(dǎo)學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本。

3）2012年2月以寒假作業(yè)的形式布置每位學(xué)生寫(xiě)一篇讀書(shū)與

社會(huì)實(shí)踐后的感受。

4）2012年4月每班由班主任或語(yǔ)文老師推薦5-10篇好作品參

加學(xué)校評(píng)比。

5）2012年4月9日請(qǐng)校關(guān)工委5名老師組成評(píng)審組利用一天

時(shí)間審閱評(píng)比，評(píng)選出校級(jí)獲獎(jiǎng)作品，高一，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，高二，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，高三，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，一共18篇好作品上報(bào)市關(guān)公委。

2．組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽

4月份，在政教處、校團(tuán)委的精心組織下，在階梯教室舉行了全校性的“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽。經(jīng)過(guò)初賽、決賽，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)5名。5月份，推薦一名學(xué)生參加了市“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽，該生獲得了大市“一等獎(jiǎng)第一名”的好成績(jī)。

3．組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)

1）11-12學(xué)年度，全校各班開(kāi)展了以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為

主題的主題班會(huì)，進(jìn)行了公開(kāi)觀摩和評(píng)選。

2）11年10-12月依靠國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)課、廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德教育。

3）2011年12月我校舉行了“文明美德伴我成長(zhǎng)”文體節(jié)活動(dòng)，通過(guò)文娛匯演、冬季三項(xiàng)、長(zhǎng)跑接力等系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心與使命感。

4）2012年4月，赴烈士陵園舉行了隆重的掃墓儀式，讓學(xué)生們緬懷先烈們的事跡，繼承先烈們的遺志。

5）2012年4月，舉行“文明美德 從我做起”主題教育。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，我們深感：把講臺(tái)給我們的學(xué)生，他們就能一展風(fēng)采！把舞臺(tái)搭建給我們的學(xué)生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會(huì)敞開(kāi)給我們的學(xué)生，他們就能練就搏擊長(zhǎng)空的臂膀！把創(chuàng)造的技巧告訴給我們的學(xué)生，他們就能給你帶來(lái)無(wú)數(shù)的成功！

2012年5月

第二篇：文明美德伴我成長(zhǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

五好小公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育

讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，明確他們肩上的重任和奮斗目標(biāo)。通過(guò)讀書(shū)、討論、競(jìng)賽、征文等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)措施

結(jié)合本校實(shí)際，將這項(xiàng)讀書(shū)、征文活動(dòng)納入教育工作計(jì)劃，按照青少年生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，遵循主題教育生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢(shì)、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課程、社團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)等，精心組織、細(xì)致安排。確保主題教育取得教育實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的。

1、通過(guò)對(duì)讀本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德。

2、訂購(gòu)、閱讀“文明美德伴我成長(zhǎng)”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長(zhǎng)”開(kāi)展有趣味有特色群體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地，自信自強(qiáng)。

3、充分利用廣播、網(wǎng)站、墻報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等宣傳媒介，在學(xué)校、社區(qū)、家庭教育中，深入開(kāi)展民族精神、社會(huì)使命感教育，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)原則 自愿參加，重在育人；因地制宜，講求實(shí)效；生動(dòng)活潑，形式多樣；精心組織，實(shí)踐為先。讀書(shū)、征文、演講和實(shí)踐結(jié)合。

四、主要活動(dòng)安排

1.組織讀書(shū)征文活動(dòng)

1）2011年9月宣傳發(fā)動(dòng)購(gòu)書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)，效果良好。全校共訂購(gòu)《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本1400本。

2）2011年10月-12月，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加。指導(dǎo)學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本。

3）2012年2月以寒假作業(yè)的形式布置每位學(xué)生寫(xiě)一篇讀書(shū)與社會(huì)實(shí)踐后的感受。

4）2012年4月每班由班主任或語(yǔ)文老師推薦5-10篇好作品參加學(xué)校評(píng)比。

5）2012年4月9日請(qǐng)校關(guān)工委5名老師組成評(píng)審組利用一天時(shí)間審閱評(píng)比，評(píng)選出校級(jí)獲獎(jiǎng)作品，高一，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，高二，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，高三，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，一共18篇好作品上報(bào)市關(guān)公委。2．組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽

4月份，在政教處、校團(tuán)委的精心組織下，在階梯教室舉行了全校性的“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽。經(jīng)過(guò)初賽、決賽，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)5名。5月份，推薦一名學(xué)生參加了市“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽，該生獲得了大市“一等獎(jiǎng)第一名”的好成績(jī)。

3．組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)

1）11-12學(xué)，全校各班開(kāi)展了以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題的主題班會(huì)，進(jìn)行了公開(kāi)觀摩和評(píng)選。2）11年10-12月依靠國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)課、廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德教育。

3）2011年12月我校舉行了“文明美德伴我成長(zhǎng)”文體節(jié)活動(dòng)，通過(guò)文娛匯演、冬季三項(xiàng)、長(zhǎng)跑接力等系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心與使命感。

4）2012年4月，赴烈士陵園舉行了隆重的掃墓儀式，讓學(xué)生們緬懷先烈們的事跡，繼承先烈們的遺志。

5）2012年4月，舉行“文明美德 從我做起”主題教育。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，我們深感：把講臺(tái)給我們的學(xué)生，他們就能一展風(fēng)采！把舞臺(tái)搭建給我們的學(xué)生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會(huì)敞開(kāi)給我們的學(xué)生，他們就能練就搏擊長(zhǎng)空的臂膀！把創(chuàng)造的技巧告訴給我們的學(xué)生，他們就能給你帶來(lái)無(wú)數(shù)的成功！

2012年5月

第三篇：“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校（中學(xué)部）

根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，我校按照相關(guān)文件要求認(rèn)真開(kāi)展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文主題教育，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)高度重視，接到文件后，校長(zhǎng)室就召開(kāi)了德育條線負(fù)責(zé)人會(huì)議。經(jīng)校長(zhǎng)室研究，決定成立由主管德育的丁葉俊校長(zhǎng)擔(dān)任本次活動(dòng)的組長(zhǎng)，關(guān)工委、政教處、團(tuán)委全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，七八年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文教師具體落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，各班按要求，組織學(xué)生開(kāi)展系列活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開(kāi)了兩次會(huì)議，專門研究適合我校學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)方案。

二、做好組織發(fā)動(dòng)工作

活動(dòng)方案制定以后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)了由七八年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和語(yǔ)文教師共同參與的聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真布置此項(xiàng)工作，按照活動(dòng)計(jì)劃做好發(fā)動(dòng)工作。政教處利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，舉行讀書(shū)征文活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，回顧了上次活動(dòng)的過(guò)程以及取得 的成績(jī)并對(duì)本次活動(dòng)的方案進(jìn)行了宣講，在學(xué)生中營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)利用櫥窗，將上次獲獎(jiǎng)的征文進(jìn)行了展出，取得了良好的效果。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)（12年2月—12年4月）

1.讀好一本書(shū)。專門安排了兩節(jié)班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生讀好《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，結(jié)合我校實(shí)施“自然分材教學(xué)”的特點(diǎn)，每班成立5—6個(gè)讀書(shū)小組，由各小組語(yǔ)文組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促本組成員的讀書(shū)效果，要求小組成員輪流為大家講解《讀本》的內(nèi)容和自己讀書(shū)的心得感受，使讀書(shū)落到實(shí)處。

2.成立一支學(xué)生讀書(shū)宣講團(tuán)。學(xué)校選擇八年級(jí)中品學(xué)兼優(yōu)的25名學(xué)生成立學(xué)生讀書(shū)宣講團(tuán)，將他們分成5個(gè)小組，每個(gè)小組結(jié)合讀本內(nèi)容和生活實(shí)際，選擇文明美德中的一個(gè)小主題，圍繞這一主題進(jìn)行宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)的成員對(duì)宣講活動(dòng)非常感興趣，都認(rèn)真的撰寫(xiě)了講稿，有的同學(xué)一開(kāi)始的稿子道理講得太多，不利于宣講，為了達(dá)到較好的效果，甚至幾易其稿，改了又改。為了使自己的宣講更生動(dòng)、更感人有的同學(xué)還專門制作了課件、配上了音樂(lè)。各宣講小組還配有主持人，負(fù)責(zé)介紹成員 和上下的串聯(lián)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的打磨，宣講團(tuán)終于達(dá)到了令人滿意的效果。學(xué)校就利用集會(huì)和班會(huì)時(shí)間讓他們進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行宣講。在宣講的過(guò)程中，有許多成員講到情深處都流下了淚水，特別是宣傳我?！皭?ài)心小隊(duì)”的感人事跡的第一小組，在整個(gè)宣講過(guò)程中，聽(tīng)講的學(xué)生很受感動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，宣講活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的效果。整個(gè)宣講過(guò)程，得到了學(xué)校關(guān)工委、退教協(xié)以紀(jì)校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持，在此表示感謝。

3.舉辦了一次知識(shí)競(jìng)賽。

學(xué)校在七年級(jí)舉辦了“文明古國(guó) 禮儀之邦”知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽題以《讀本》后面的題為主，并加入了一些禮儀、文明等方面的常識(shí)題，分成必答、搶答和風(fēng)險(xiǎn)題三類。七年級(jí)一共10個(gè)班級(jí)，共進(jìn)行了3場(chǎng)比賽（兩場(chǎng)預(yù)賽、一場(chǎng)決賽）。比賽過(guò)程非常激烈，特別是決賽，氣氛達(dá)到了高潮。最終，來(lái)自七（5）班的代表隊(duì)，獲得了一等獎(jiǎng)。這次知識(shí)競(jìng)賽，既讓學(xué)生對(duì)我國(guó)以及人類文明的再次感悟，又激勵(lì)學(xué)生傳承文明，復(fù)興中華之志，同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，有效地促進(jìn)了班集體的建設(shè)。4.開(kāi)展了一場(chǎng)在演講比賽

按照計(jì)劃，學(xué)校在八年級(jí)舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽。各班級(jí)按照要求，先在班內(nèi)進(jìn)行選拔，每班的勝出者在參加學(xué)校的比賽。為了讓比賽更公平公正，比賽采用了現(xiàn)場(chǎng)亮分的方式，學(xué)校邀請(qǐng)了退休的語(yǔ)文教師到校擔(dān)當(dāng)評(píng)委。比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，選手們的精彩演講激起了陣陣掌聲。最終來(lái)自八（3）班的黃鼎旻同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，并將代表學(xué)校參加市里舉行的比賽。本次演講比賽，讓學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中明辨是非、懂禮儀，在讀書(shū)中提升素養(yǎng)，在讀書(shū)中感悟人生。

5.開(kāi)展“尋找真善美”校園網(wǎng)絡(luò)微博大賽。讓學(xué)生拍下生活中“真善美”的圖片，發(fā)布到新浪或騰訊微博，其轉(zhuǎn)載量、評(píng)論量最多的微博博主獲勝，作品向《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》推薦。因?yàn)閷W(xué)生有微博的人數(shù)不是很多，拍照的技術(shù)水平還不是很高，再加上學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面還不是很成熟，所以好的作品還不是很多。我們將在后面在這方面加大宣傳、引導(dǎo)力度，爭(zhēng)取在以后的微博評(píng)比中能有好的作品。

6．聽(tīng)一場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。按照上級(jí)關(guān)工委的統(tǒng)一部署，我校邀請(qǐng)了呂叔湘中學(xué)的退休老教師向?qū)W生宣講“文明美德伴我成長(zhǎng)”生動(dòng)活潑的事跡，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樹(shù)立理想、明確使命。

7．撰寫(xiě)文章。在開(kāi)展好以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，布置每個(gè)學(xué)生完成了征文的寫(xiě)作。

四、做好征文評(píng)選工作。

先由各班評(píng)選出優(yōu)秀征文，再邀請(qǐng)退休語(yǔ)文教師在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，最后按要求向市教育局關(guān)工委推薦。

回顧本次讀書(shū)征文活動(dòng)，有做得好的方面，比如學(xué)生宣講團(tuán)的活動(dòng)等；也有一些不盡如人意的地方，例如微博大賽，因?yàn)槎喾矫娴脑蛭茨苓_(dá)到預(yù)期的效果，有待我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)努力。

2012．4

第四篇：“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)實(shí)施方案

沅河中心學(xué)校

“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)方案 為了貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)生中舉辦五好小公民主題教育“文明美德，伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，各班級(jí)將這項(xiàng)主題活動(dòng)納入德育工作總體安排，積極參與，大力宣傳，精心組織，細(xì)致安排，真正達(dá)到提高青少年思想道德素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)對(duì)“文明美德，伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生把學(xué)與用結(jié)合起來(lái)，把知與行統(tǒng)一起來(lái)，大力弘揚(yáng)中華民族文明美德，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。

二、活動(dòng)安排

1.本次活動(dòng)以中小學(xué)為單位，組織本校中小學(xué)生開(kāi)展五好小公民主題教育《文明美德，伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)征文活動(dòng)。

2.各班級(jí)要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。一是集合本班實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生自愿征訂《文明美德，伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本。二是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)將讀書(shū)活動(dòng)講給家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的理解，保證每個(gè)學(xué)生獲得閱讀讀本的機(jī)會(huì)。三是在讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，鼓勵(lì)中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等渠道多讀書(shū)，讀好書(shū)，從而實(shí)現(xiàn)德育教育的目的。

3.本次活動(dòng)分小學(xué)、初中、兩個(gè)組別，各班級(jí)要組織好報(bào)名和活動(dòng)的實(shí)施工作，將學(xué)校開(kāi)展“文明美德，伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)同語(yǔ)文課、社會(huì)實(shí)踐課、班會(huì)課等緊密集合起來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。

4.文章抒寫(xiě)要求：通過(guò)閱讀活動(dòng)讀本，讓中小學(xué)生清楚的知道處在這個(gè)偉大的時(shí)代，需要具備什么樣的能力，進(jìn)而去承擔(dān)什么樣的責(zé)任，使中華民族的傳統(tǒng)文明美德在青少年身上發(fā)揚(yáng)光大。征文文體不限，字?jǐn)?shù)：小學(xué)800字，初中在1500字以內(nèi)。抒寫(xiě)要求：（1）切忌空洞無(wú)物，泛泛而談，通過(guò)學(xué)生的“所見(jiàn)、所聞、所感、所想”來(lái)寫(xiě)，具有真實(shí)性。（2）切忌偷襲一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，東拼西湊。（3）老師須加以指導(dǎo)，但不能越俎代庖，推薦上來(lái)的文章，要加適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，突出該文的特色，不要公式化、概念化。

5．活動(dòng)時(shí)間：（2012年3月—2012年4月）

三、活動(dòng)措施

1.各班要成立讀書(shū)征文活動(dòng)小組和讀書(shū)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并提出職責(zé)及要求。

2.各班老師和班干部要以身作則帶頭讀書(shū)，做學(xué)生閱讀的榜樣。

3.將“文明美德，伴我成長(zhǎng)”讀本分成章節(jié)，將學(xué)生分組進(jìn)行落實(shí)。

4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)要做到四個(gè)結(jié)合。即：一是與學(xué)校主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合。二是與國(guó)旗下的講話相結(jié)合。三是與學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合。四是與關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，開(kāi)展教育救助相結(jié)合。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.征文分小學(xué)組、初中組進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名。（一、二等獎(jiǎng)?wù)魑脑趯W(xué)校宣傳窗展示）

2.本次活動(dòng)學(xué)校將評(píng)選3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和3名優(yōu)秀指導(dǎo)老師并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2012-4-6

文明美德征文評(píng)比結(jié)果

小學(xué)組：一等獎(jiǎng)楊湘（四1班）王聘婷（五2）唐銘霞（五1）

二等獎(jiǎng)廖文馨（四2）

易琢（五2）張雨杰（四1）黃佳欣（四2）楊燁（五1）中學(xué)組：一等獎(jiǎng)：楊紅（七2）楊宏艷（八2）朱學(xué)林（七1）二等獎(jiǎng)：楊慧芳（八1）楊馥端（八2）張曉春（八1）楊桃（七2）向宇（七1）

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：八1班五1班四2班 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師：孫美琴孫克平蔣菊英

沅河中心學(xué)校

2012年5月

第五篇：“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)計(jì)劃

“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)方案

丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校（中學(xué)部）

根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，我校將按照上級(jí)相關(guān)要求認(rèn)真開(kāi)展 “文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文主題教育，現(xiàn)將征文活動(dòng)安排如下：

一、成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（11年11月）

要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，必須成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)校長(zhǎng)室研究，決定成立由主管德育的丁葉俊校長(zhǎng)擔(dān)任本次活動(dòng)的組長(zhǎng)，政教處全面負(fù)責(zé)，七八年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文教師具體落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，各班按要求，組織學(xué)生開(kāi)展系列活動(dòng)。

二、做好組織發(fā)動(dòng)工作（12年2月）

開(kāi)好七八年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和語(yǔ)文教師聯(lián)席會(huì)議，布置此項(xiàng)工作，按照活動(dòng)計(jì)劃做好發(fā)動(dòng)工作。利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，舉行讀書(shū)征文活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)（12年2月——12年4月）

1.讀一本書(shū)。用班會(huì)時(shí)間讀好《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，每班都成立讀書(shū)小組，分好章節(jié)，事先準(zhǔn)備，要求重點(diǎn)閱讀第三、四單元，到時(shí)由小組成員為大家讀讀講講，使讀書(shū)落到實(shí)處。

2.成立學(xué)生讀書(shū)宣講團(tuán)。選擇八年級(jí)中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成立讀書(shū)宣講團(tuán)，要求結(jié)合讀本內(nèi)容和生活實(shí)際利用集會(huì)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行宣講。特別是宣傳我?！皭?ài)心小隊(duì)”的感人事跡。

3.在七年級(jí)舉辦“文明古國(guó) 禮儀之邦”知識(shí)競(jìng)賽。各班評(píng)選出 1

3名學(xué)生組成競(jìng)賽小組參賽。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)我國(guó)以及人類文明的再次感悟，激勵(lì)學(xué)生傳承文明，復(fù)興中華之志。

4.在八年級(jí)舉行“看名著，學(xué)文明”演講比賽。讓學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中明辨是非、懂禮儀，在讀書(shū)中提升素養(yǎng)，在讀書(shū)中感悟人生。

5.開(kāi)展“尋找真善美”校園網(wǎng)絡(luò)微博大賽。讓學(xué)生拍下生活中“真善美”的圖片，發(fā)布到新浪或騰訊微博，其轉(zhuǎn)載量、評(píng)論量最多的微博博主獲勝，作品向《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》推薦。

6．聽(tīng)一場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)退休老教師向?qū)W生宣講“文明美德伴我成長(zhǎng)”生動(dòng)活潑的事跡，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樹(shù)立理想、明確使命。

6．撰寫(xiě)文章。在開(kāi)展好以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，布置每個(gè)學(xué)生完成征文的寫(xiě)作。

四、做好征文評(píng)選工作。（12年4月——5月）

先由各班評(píng)選出優(yōu)秀征文，再在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，最后按要求向市教育局關(guān)工委推薦。

2011．10