第一篇：在日常生活中積累托福詞匯 看美劇很實(shí)用

在日常生活中積累托福詞匯 看美劇很實(shí)用 ?

積累詞匯是大家在托福備考過程中不可忽視的一部分，希望大家要認(rèn)真準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累，一定能在最后的考試中取得好成績。

美劇

由于我們沒法上街隨便拉一個(gè)老外練英語(會(huì)讓老外freak out)，美劇一直是我們接觸最地道最生活英語的最佳渠道。幾年前的《越獄》著實(shí)讓我們過了一把美劇癮。即使在“后越獄時(shí)代”，優(yōu)秀美劇比較缺乏，我們還是能通過重溫許多經(jīng)典美劇提高我們的英語?！毒p聞女孩》是一部非常潮(catchy)的劇集，劇中主人公發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，有很多年輕人常用的俚語供我們學(xué)習(xí)?！独嫌延洝啡匀皇墙?jīng)典中的經(jīng)典，各種有關(guān)這部劇集的學(xué)習(xí)資料層出不窮，甚至連所有臺(tái)詞在網(wǎng)上都能down到，想要鉆研一部美劇的話，這部最佳。此外《生活大爆炸》詼諧幽默，《南方公園》經(jīng)常調(diào)侃各種時(shí)事，而《實(shí)習(xí)醫(yī)生格蕾》和《白宮風(fēng)云》的對(duì)白語速較快，一旦我們征服這類劇集中的快速對(duì)白，再回頭聽新托福里面的聽力，反而會(huì)覺得太慢了。那么，在新托福這種以聽力為主的考試中獲得高分也就非常簡單了。電腦、手機(jī)和游戲

你是個(gè)數(shù)碼狂人嗎?你擁有n個(gè)游戲機(jī)、手機(jī)或者音樂播放器嗎?仔細(xì)端詳一下你的數(shù)碼裝備，很多托福高頻詞就在你的眼前。PSP是很多同學(xué)手中的玩物，我們只要留意一下PSP實(shí)際是PlayStation Portable的縮寫，就能學(xué)到portable這個(gè)詞，表示“便攜的”。比如，蘋果公司的iPod Nano就是一種Portable Music Player，Nano來源于nanotechnology，納米科技，這里蘋果公司用Nano來形容這播放器有多么的小和便攜。iPod產(chǎn)品線中還有Classic，表示“經(jīng)典”。說到經(jīng)典的產(chǎn)品，Windows XP算一個(gè)吧?XP來自于experience，表示此產(chǎn)品能帶給人難忘的操作體驗(yàn)。它的后續(xù)產(chǎn)品Vista代表“遠(yuǎn)景”，可是并沒有給微軟公司(Microsoft)帶來成功。我們可以看到Microsoft是由微型計(jì)算機(jī)Microcomputer和軟件Software兩個(gè)詞拼出來的。

只要我們做個(gè)有心人，甚至連我們平時(shí)喜愛的游戲也可以成為我們獲取詞匯的來源。譬如，在紅得發(fā)紫的網(wǎng)游的魔獸世界中，我們很容易學(xué)到“agony”、“destruction”、“reckless”等等詞匯，這些詞可是平時(shí)不容易碰到的。

高中課本

盡管ETS聲明新托福的題目不需要學(xué)生有專業(yè)背景就可以解決，但實(shí)際考試中還是會(huì)出現(xiàn)很多“專業(yè)常識(shí)詞匯”，例如“隕石”，“二氧化碳”等等。在普通高中課本的最后幾頁上，我們都能找到我們學(xué)過的這些專業(yè)名詞的英文名稱。只要稍作整理，很多棘手的詞匯就唾手可得。這些詞往往是搞定綜合寫作的重點(diǎn)。

第二篇：如何通過看美劇提高托福聽力水平

杭州新航道

新航道英語：如何通過看美劇提高托福聽力水平

如何通過看美劇提高托福聽力水平？之前有很多提高聽力聽力的文章里都會(huì)提到要多看美劇，但是如何通過看美劇提高聽力水平呢？看美劇時(shí)我們?cè)撊绾尉毩?xí)呢？下面杭州新航道英語名師就為大家解答一下如何通過看美劇提高托福聽力水平，供大家參考。

1、看美劇之前，準(zhǔn)備好筆和紙，將筆放在鼠標(biāo)旁邊，將便箋放在屏幕和座椅之間，做好隨時(shí)停頓和記錄的預(yù)備動(dòng)作。

2、只記錄能引發(fā)自己內(nèi)心感觸和共鳴的語句，以及一些符合自身個(gè)性特色的句型及語法。

3、記錄的時(shí)候，最好不要分析思考和嘗試記憶，待整個(gè)影片觀看完畢之后，再統(tǒng)一回顧和整理。

4、一部章節(jié)或一部電影里面的典型句子和精彩對(duì)白記錄完畢之后，一定要趁熱打鐵，想辦法用上。如通過寫博客，或者到英語角去操練。如果有參加培訓(xùn)班的話，一定不要放過任何能鍛煉自己演講口才的機(jī)會(huì)。

5、如果你發(fā)現(xiàn)了那種讓自己百看不厭的經(jīng)典英文影片，不妨通過軟件將它的MP3提取出來，然后到網(wǎng)上下載完整的英文字幕，再用LRC歌詞編輯器將它做成同步顯示的歌詞文本，放到自己的MP3、電腦或智能手機(jī)中，隨時(shí)溫習(xí)，處處操練。不知不覺這部影片的精髓盡入腦海，隨時(shí)引用。從而達(dá)到通過影視學(xué)英語的最終目的。

以上就是杭州新航道英語名師為大家整理的如何通過看美劇提高托福聽力水平的相關(guān)介紹。想要提高托福聽力，就必須的長期堅(jiān)持下去，這樣才能更加有效的提高，希望能幫到大家。

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第三篇：零基礎(chǔ)搞定托福閱讀 背單詞看美劇一個(gè)不落

當(dāng)我們來討論高一水平的時(shí)候，首先應(yīng)該對(duì)于這個(gè)水平有一個(gè)很好的客觀評(píng)價(jià)。這就如同如果要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么第一件事應(yīng)該是摸清考生自己的情況，否則很有可能做出不恰當(dāng)?shù)陌才?，比如說讓姚明練舉重。其實(shí)，大學(xué)四級(jí)水平基本上與中國的高考(微博)水平相當(dāng)。

那么我們對(duì)比之下就應(yīng)該知道，首先第一步，要讓0基礎(chǔ)的考友從打基礎(chǔ)做起。今天，首先要聊的就是新托福閱讀。

當(dāng)我們從0基礎(chǔ)起步的時(shí)候，有一個(gè)特別應(yīng)該注意的關(guān)鍵性問題，就是一定不要試圖一開始就面面俱到!換句話說，我們?cè)跍?zhǔn)備托?？荚嚨臅r(shí)候，首先第一件事要做的，就是要先打開一個(gè)突破口，然后順勢(shì)而入，繼而攻克其他的幾個(gè)單項(xiàng)。這是首先一定要有的一個(gè)策略問題!

當(dāng)我們有這樣一個(gè)指導(dǎo)方針之后，首先第一步，象形各位考友都會(huì)非常心里有數(shù)的選擇背單詞了。在此特別提醒，一定要背2本單詞書：大學(xué)4級(jí)單詞+7天搞定托福單詞。很多人總是會(huì)誤解，認(rèn)為考托福考試，就只背托福單詞就好了，但是實(shí)際上，所有的托福單詞書都是默認(rèn)去掉大學(xué)4記單詞的，但是對(duì)于0基礎(chǔ)的考生，又恰巧是缺了這部分單詞，因此一定要背2部分單詞，分別是大學(xué)4級(jí)單詞與托福單詞。

第二步，語法。語法其實(shí)應(yīng)該被我們分為2個(gè)部分，第一個(gè)部分是基礎(chǔ)的語法知識(shí)，這個(gè)部分應(yīng)該參照《iBT新托福語法》系列，將這個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)齊。

但是這個(gè)僅僅是一部分，還有第二部分，也就是對(duì)于更基礎(chǔ)性的語法內(nèi)容，應(yīng)該首先讓各位考友先報(bào)露出自己的問題，然后再通過矯正的手段來解決問題。要想這么做最好的方法就是，先寫作文，然后再進(jìn)行批改，這種方法是最好的，一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題的手段。

第三步，長難句。其實(shí)，現(xiàn)在中國的英語教學(xué)是重學(xué)不重用，對(duì)，也就是不中用。英語考試的核心應(yīng)該是注重應(yīng)用和理解，但是中國的英語考試，由于各種各樣的原因，使得中國的英語考試就喜歡考察一些邊角廢料，最不常用的內(nèi)容。

反過來倒使得最關(guān)鍵的立即和應(yīng)用變成了配角，不得不說是一個(gè)天大的悲哀!分析托福閱讀長難句，其實(shí)最關(guān)鍵的目的就是要去讓自己快速的理解和整合句意，以達(dá)到快速解題的目的。

第四步，看美劇。尤其是要將中文字幕放在屏幕上面，英文字幕放在屏幕下面。這樣做的目的就是讓我們還原英語是一門語言的這個(gè)本質(zhì)，去多接觸英語怎么說，通過量變達(dá)到質(zhì)變，這一點(diǎn)尤其對(duì)于最后期望達(dá)到100分的考友來說，十分重要。Us.diystood.com

第四篇：在托福寫作中常用的邏輯詞匯總結(jié)

在托福寫作中常用的邏輯詞匯有下面幾類，希望各位網(wǎng)友能熟練掌握：

1、并列關(guān)系

and, furthermore, more than that, also, likewise, moreover,inaddition, what is more, for instance, for example

2、轉(zhuǎn)折關(guān)系

although, however, on the contrary, but, in spiteof,nevertheless, yet, otherwise, despite

3、順序關(guān)系

first, second, third, and so on, then, after, before, next

4、因果關(guān)系

as a result, for, thus, because, for this reason, so,therefore,as, since, consequently, on account of

5、歸納關(guān)系

as a result, finally, therefore, accordingly, in short,thus,consequently, in conclusion, so, in brief, in a word

幾個(gè)用得比較多的邏輯句子：

1、As far as I am concerned, the advantages of … outweighitsdisadvantages.2、Nevertheless, the disadvantages of … is undeniable.3、To sum up/ In general/ On the whole/ In brief/ In short/ Inaword, it is true that … bring about both positive andnegativeresults.But we can try our best to reduce the negativeinfluenceto the least extent.4、Obviously, in every aspect, …

5、This diagram unfolds a clear comparison between…and…

6、As to the other three, though the growth rates were not sohigh,they were indeed remarkable and impressive.

第五篇：淺議美劇在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

淺議美劇在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：本文主要是探討如何在高職英語教學(xué)中運(yùn)用美國電視劇作品，以及其為高職英語教學(xué)發(fā)展所帶來的優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：美劇；高職英語；英語教學(xué)

美劇，這個(gè)詞很多人一定都不陌生。通俗來講，美劇就是美國電視劇?，F(xiàn)代大部分青少年為了提高自己的英語成績，已經(jīng)開始把美劇作為英語學(xué)習(xí)的方法之

一。因此，高職英語教師們能夠靈活運(yùn)用美劇來教學(xué)，那么將會(huì)在一定程度上激發(fā)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升他們的水平，促進(jìn)高職英語教學(xué)的順利發(fā)展，讓教師和學(xué)生們都寓教于樂。

一、高職英語教與學(xué)的特點(diǎn)

高職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)的積極性普遍不高，尤其是英語學(xué)科。其次，部分高職院校對(duì)于教學(xué)的資金投入較少，例如，多媒體設(shè)備不齊全或者匱乏，導(dǎo)致高職的英語教學(xué)還處于傳統(tǒng)模式，而英語教學(xué)主要都是通過聽、說、讀、寫來完成的。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只會(huì)讓高職英語教學(xué)枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與日劇減。

因此，解決高職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題成為首要的。如果高職教師能定期在高職英語教學(xué)中穿插美劇教學(xué)，那將一定深受高職學(xué)生的歡迎。因?yàn)槊绖〉闹谱骶迹餍顷嚾?，情?jié)的引人入勝已經(jīng)是不爭的事實(shí)。而且，美劇一直貫穿地道的英語對(duì)話和英美文化，通過聲色并茂的美劇來學(xué)習(xí)英語一定會(huì)比呆板傳統(tǒng)的書本教學(xué)更讓現(xiàn)代的高職學(xué)生容易接受。

二、美劇在高職英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

1、激發(fā)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。高職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)最大的難題就是興趣問題。高職學(xué)生一旦對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會(huì)產(chǎn)生求知欲望，從而自己會(huì)在愉快的心情下去探索和實(shí)踐。而作為娛樂休閑方式的美劇，具有生動(dòng)性、趣味性，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一種逼真的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)不知不覺地學(xué)習(xí)英語。例如，美劇《Lost》(迷失)在風(fēng)景宜人的夏威夷拍攝，交錯(cuò)描述幾個(gè)主角現(xiàn)在和過去兩條故事主線，打破了一貫電視劇故事情節(jié)原有的描述方式，是電視劇情節(jié)描述方式創(chuàng)新的典范；《Friends》（老友記）雖然是在布景棚里拍攝的，但是六個(gè)老朋友美式幽默的對(duì)話，接二連三的搞笑情節(jié)，總讓觀眾忍俊不禁，連連追看。所以，高職英語教師如果利用取材廣泛、創(chuàng)新不斷、深度幽默的美劇來進(jìn)行輔助教學(xué)，那么可以在一定程度上使抽象理論具體化，降低教學(xué)難度，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、提高高職學(xué)生英語聽說能力

高職學(xué)生的教學(xué)注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。英語教學(xué)的實(shí)踐主要體現(xiàn)在聽和說兩方面。美劇里充斥著各種各樣的人物角色。這些角色來自不同國家、不同地區(qū)、不同的社會(huì)階層。角色的不同也影響了英語的表達(dá)方式，譬如，口音、俚語等等。美劇《Lost》中的部分主角的發(fā)音是澳大利亞口音；《Desperate houwives》Gaby的發(fā)音是墨西哥口音。《Lost》的主角之一Hugo對(duì)話中頻繁出現(xiàn)的一個(gè)詞“dude”，本義是花花公子，但在俚語中是“兄弟”的意思，與“buddy”的用法有異曲同工之妙。因此，美劇猶如多個(gè)“外教”所演繹的故事，讓高職學(xué)生帶著輕松愉悅的心情，真實(shí)感受并且模仿英語的發(fā)音和用法，從而提高學(xué)生的英語水平。

3、了解感受英美文化

電視作品雖高于生活，但取材于現(xiàn)實(shí)生活。所以，電視作品都會(huì)帶有強(qiáng)烈的文化色彩，美劇也不例外。通過美劇，可以把原本抽象、生澀的書面文化介紹變成直觀、具體、生動(dòng)的文化欣賞。節(jié)日習(xí)俗、飲食習(xí)慣也是文化一部分。很多美劇中都會(huì)有節(jié)日的場(chǎng)面，例如，Thanksgiving Day(感恩節(jié))全家共聚一堂吃Turkey（火雞）；Halloween（萬圣節(jié)）總會(huì)聯(lián)想到可愛的Pumpkin（南瓜）；Christmas Day(圣誕節(jié))一定少不了santa claus（圣誕老人）和Christmas Tree（圣誕樹）?！禗esperate Housewives》中的Lynette Scavo一家在前幾季和Susan一家在后幾季的演繹，讓我們知道不是所有的美國人都富裕，他們也時(shí)刻為捉襟見肘的生活掙扎著。

三、美劇在高職英語教學(xué)中的操作

1、根據(jù)主題選合適的題材

高職教師在美劇教學(xué)中切忌不能隨意挑選觀看劇目，因?yàn)殡S意的挑選很容易使美劇的課堂教學(xué)失去原本的意義，不僅不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，而

且只會(huì)讓高職學(xué)生不尊重課堂，不重視英語學(xué)習(xí)。那么，高職英語教師應(yīng)該如何挑選合適的美劇讓學(xué)生觀看呢？首先，選材上要貼近課堂教學(xué)的主題。其次，教師還要提前做好準(zhǔn)備，在放映之前，向?qū)W生分析背景，這要求高職英語教師具有選編、剪輯美劇的能力。例如，在快過某個(gè)節(jié)假日的時(shí)候，教師們可以剪輯很多美劇過此節(jié)日的情節(jié)場(chǎng)面，并在對(duì)學(xué)生放映之前，介紹文化背景，然后再播放，讓學(xué)生腦海中的抽象理論即刻具體化，印象深刻，記憶猶新。

2、課后的美劇教學(xué)延伸

一堂課四五十分鐘的時(shí)間，而一集美劇的播放時(shí)間也一般約四十分鐘。美劇的課堂播放只能是在20分鐘之內(nèi)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高職學(xué)生學(xué)習(xí)的需求和觀看的欲望。所以，美劇教學(xué)更重要的鞏固環(huán)節(jié)是在課后。高職英語教師一定要讓觀看美劇的學(xué)生做相應(yīng)練習(xí)，例如寫作文來表達(dá)自己的觀后感；摘抄好詞好句，利用新詞造句；挑選情景對(duì)話讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行背誦等方式來進(jìn)行美劇的教學(xué)延伸，以達(dá)到真正的教學(xué)目的。

3、開展模仿表演美劇比賽

Role-Play(角色扮演)是最容易讓全班共同參與英語聽說的一種活動(dòng)形式。高職英語教師可以把全班分為二到三個(gè)組，每個(gè)組進(jìn)行英文話劇比賽，這種形式既有趣又有教學(xué)意義，但是劇本永遠(yuǎn)是最大的難題。如果引用美劇的話，那么劇本將不會(huì)是問題。教師們可以直接引用美劇的劇本，讓學(xué)生進(jìn)行模仿或者創(chuàng)新表演。學(xué)生們?cè)诒硌莸倪^程中不帶劇本，那就必須背英語臺(tái)詞，這樣就在一定程度上讓學(xué)生開口說英語和聽英語，樹立自信。同時(shí)學(xué)生們還會(huì)自覺討論英語劇情，感受英語文化，慢慢產(chǎn)生對(duì)英語的濃厚興趣。

參考文獻(xiàn)

李凌．將美劇《老友記》（Friends）運(yùn)用到大學(xué)英語教學(xué)中[J]．科技信息（人文社科），2010（24）