第一篇：網(wǎng)絡(luò)與90后大學(xué)生

在信息時代伴隨你我、網(wǎng)絡(luò)生活蔚然成風(fēng)的今天，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)1.7億，在總體網(wǎng)民中占到51.8%。

網(wǎng)絡(luò)以其資源豐富、平臺開放、空間虛擬、互動平等等特點(diǎn)，對年輕好奇、喜歡探索的“90后”大學(xué)生產(chǎn)生了極大的吸引力，他們對網(wǎng)絡(luò)的依賴甚至達(dá)到了“沒有網(wǎng)絡(luò)的生活無法想象”的程度。

毫無疑問，“90后”大學(xué)生已是名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)一代”。在他們身上，表現(xiàn)出了鮮明的特點(diǎn)。首先是思想早熟。

在信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的“90后”，意識更加自主，視野更加開闊，信息搜集能力更強(qiáng)。接受的海量信息

使他們的思想早熟，在討論問題時的觀點(diǎn)較為深刻，他們對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度是：網(wǎng)絡(luò)更多的是一種獲取知識的平臺。

其次為個性突出。開放的社會氛圍的熏陶，使得“90后”強(qiáng)烈地希望彰顯個性和表達(dá)自我，而無限廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺也

給他們提供了足夠的表達(dá)空間，并希望通過各種手段發(fā)出聲音、顯示力量、爭取地位、贏得尊重。但是，“90后”大

學(xué)生也凸顯出一些問題，如由于急切渴望受到關(guān)注，在部分“90后”中出現(xiàn)了一些具有“叛逆”、“非主流”色彩的非理性行為;在人際交往中愈發(fā)局限，電話、短信、QQ成為他們進(jìn)行人際交往的主要手段，而傳統(tǒng)的聚會聯(lián)誼和信件

交流等溝通方式則不被他們青睞。有些學(xué)生感到缺少知心朋友，有時會因無人傾訴而覺得“莫名空虛”和“無助”，與家長的“代溝”也越來越嚴(yán)重。

如何讓“90后”大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長，是教育工作者和家長們需要

面對的課題。因此，我們必須加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)使用的教育和引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)載體打造交流的平臺。如可以采用QQ、博客、BBS等各種學(xué)生喜聞樂見的溝通方式增進(jìn)對他們的了解，幫助學(xué)生健康成長。在利用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行疏導(dǎo)的同時，還可

以通過學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織運(yùn)用豐富多彩的校園生活吸引“90后”學(xué)生，讓他們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，接觸自然，多與

人合作交流。同時針對由于對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴所造成“90后”學(xué)生缺乏動手能力的情況，學(xué)校還應(yīng)該設(shè)置有針對性的涉及生存、生活的基本知識和基本技能的培訓(xùn)和教育。

第二篇：大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)

大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)

自第三次科技革命之后，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)日益深入人們的生活，扮演著越來越重要的角色，尤其是在大學(xué)生的生活中。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)新生代的主流力量，大學(xué)生的價值選擇往往影響著整個社會對于網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。因此，大學(xué)生在做到網(wǎng)絡(luò)自律和維護(hù)文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中具有義不容辭的責(zé)任。

第一，正確使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是一個內(nèi)容龐雜、覆蓋面廣的信息共享平臺，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)便利地瀏覽新聞、查詢資料、下載數(shù)據(jù)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)工具獲取最新信息，使之成為提高自己學(xué)習(xí)能力的重要工具。目前網(wǎng)絡(luò)上存在不少虛假、低級庸俗的內(nèi)容，同學(xué)們要提高鑒別善惡美丑的能力，做到不涉足不良網(wǎng)站，不瀏覽不良的內(nèi)容。另外，大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中要保護(hù)個人信息安全、維護(hù)個人網(wǎng)絡(luò)形象、給予他人充分尊重、自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、拒絕使用網(wǎng)絡(luò)暴力、確保信息發(fā)布屬實(shí)、理性對待熱點(diǎn)事件、用網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量，切忌用網(wǎng)絡(luò)做違法犯罪的事。

第二，健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)已成為一種人際交往的媒介和工具。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)郵件、實(shí)時聊天、視頻會議、網(wǎng)上留言、網(wǎng)上交友等。網(wǎng)絡(luò)交往要做到誠實(shí)無欺，不應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行賭博活動，更不能侮辱、誹謗他人。同學(xué)們應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)開展健康有益的交往活動，在網(wǎng)絡(luò)交往中樹立自我保護(hù)意識，不要輕易相信、約會網(wǎng)友，避免受騙上當(dāng)。

第三，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。適度的上網(wǎng)對學(xué)習(xí)和生活是有益的，但長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)對人的身心健康有極大損害?，F(xiàn)實(shí)中存在著一些同學(xué)上網(wǎng)成癮，沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，進(jìn)而導(dǎo)致耽誤學(xué)業(yè)、甚至放棄學(xué)業(yè)的現(xiàn)象。值得同學(xué)們警惕的是，沉迷于網(wǎng)絡(luò)尤其是游戲已成為近年來青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從自己的身心健康發(fā)展出發(fā)，學(xué)會理性對待網(wǎng)絡(luò)。

第四，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)自律精神。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、匿名性、隱蔽性特點(diǎn)，大大削弱了社會輿論的監(jiān)督作用，使得道德規(guī)范所具有的外在壓力的效用明顯降低。在這種情況下，個體的道德自律成了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本保障。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)自律精神，在缺少外在監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)空間里，自覺做到自律。

第五，利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門。大學(xué)生應(yīng)積極主動的向政府相關(guān)部門舉報違法犯罪事實(shí)。并主動幫助公安等部門進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。如果遇到有人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪活動要留心，必要時應(yīng)予以制止或報案。

第六，從身邊做起，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。大學(xué)生應(yīng)時時注意身邊同學(xué)、親人使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，向身邊人傳播和宣傳網(wǎng)絡(luò)自律精神，大家共同維護(hù)及美化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

總之，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，大學(xué)生在當(dāng)今社會有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的必要責(zé)任，應(yīng)當(dāng)從多方面做到網(wǎng)絡(luò)自律，大家共同努力建設(shè)美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

第三篇：“大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報告

“大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報告

調(diào)查時間 2010年2月15日~2月25日

調(diào)查方式： 網(wǎng)上抽樣調(diào)查、摘集資料 數(shù)據(jù)統(tǒng)計

調(diào)查結(jié)果

1.95．1%分大學(xué)生喜歡上網(wǎng)。而且75%的大學(xué)生有自己的電腦。

2.大學(xué)生上網(wǎng)的目的：

⑴大學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等。其中他們平均會發(fā)掉60%的時間用于查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，瀏覽新聞。而他們真正用于學(xué)習(xí)的時間平均只占40%。

⑵．97．5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)離不開電腦和網(wǎng)絡(luò)。不管是擴(kuò)展知識還是為完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。值得一提的是有75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過。

(3).作為當(dāng)代的大學(xué)生，關(guān)注時事是非常重要的。據(jù)調(diào)查85.2%的大學(xué)生都非常關(guān)注國內(nèi)外的時政要事。他們普遍比較關(guān)注網(wǎng)上比較熱門的帖子。

4.大學(xué)生上網(wǎng)的時間：

89.6%的大學(xué)生每天都會上網(wǎng)，其中68.9%的同學(xué)上網(wǎng)時間會超過4小時。20%的學(xué)生上網(wǎng)的時間超過來兩小時。調(diào)查中，值得一提的一個現(xiàn)象是，75%的大學(xué)生有自己的電腦的同學(xué)的用于上網(wǎng)的課余時間占75.4%。從科學(xué)與健康方面考慮，這一個數(shù)據(jù)值得我們大學(xué)生好好深思一下。

5.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑

80%大學(xué)生在宿舍或者家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

6.97.6%的大學(xué)生支持者上網(wǎng)，反對者只是極少數(shù)。90%支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;

7.網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利與弊

⑴可以開闊視野，擴(kuò)大知識面。87.2%的大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)四年的時間里，網(wǎng)絡(luò)是他們擴(kuò)展知識的有效和有用的途徑，之中80%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)揮其開闊視野，擴(kuò)大知識面作用需要靠大學(xué)生自己控制上網(wǎng)娛樂時間。12.8%的大學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對擴(kuò)展知識作用不大。原因主要是覺得大學(xué)生的自控力還是比較差，電腦用于娛樂的時間太長；其中80.9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生擴(kuò)展知識最有效的途徑是大量的閱讀書報。

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，大學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。76.54%的學(xué)生認(rèn)為自己有自覺過濾網(wǎng)絡(luò)信息的能力，可見網(wǎng)絡(luò)不良對大學(xué)生的的影響還是比較大的。

⑶78.2%的受調(diào)查者認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，大學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況。但是也有15%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)太過虛幻，以至于現(xiàn)在的大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會的認(rèn)識與理解有一些偏差。

⑷67.1%可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。但是在調(diào)查中，75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過，這又說明了？電腦與網(wǎng)絡(luò)最終的目的是為了提高大學(xué)生的綜合能力。若只是照搬網(wǎng)絡(luò)信息，也就沒什么能力提高這一說了！

8.結(jié)語：當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，密不可分。但在較為自由的環(huán)境下，大學(xué)生如何更好的在使用網(wǎng)絡(luò)的時候趨利避害，還得靠大學(xué)生有一個正確的判斷，自覺的控制約束自己的行為。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的成長

網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的成長

首經(jīng)貿(mào)09法學(xué)一班06 應(yīng)用寫作小作業(yè)

如果說現(xiàn)在80%以上的大學(xué)生都有上網(wǎng)的習(xí)慣，其中50%以上的人有或輕或重的網(wǎng)絡(luò)依賴癥，我一定不會感到驚訝，因?yàn)楸救艘彩悄?0%中的一份子。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的成長究竟有著怎樣的影響？——即是此次我們要討論的話題。

首先我們要明確網(wǎng)絡(luò)的概念：

說起網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)現(xiàn)代人不會感到陌生。網(wǎng)絡(luò)是將眾多的電腦通過通信設(shè)備和線路連接起來以網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中資源共享的集學(xué)習(xí)、通訊為一體的系統(tǒng)工具。它不是一種普通的工具，而有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢。社會需要快速發(fā)展，及時高效的網(wǎng)絡(luò)將是社會快速發(fā)展的必需。大學(xué)生作為未來社會發(fā)展的重要推動力量，必然要具備運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的能力。

大學(xué)生是網(wǎng)民中的重要群體：

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的報告顯示，截至2011年6月底，中國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到4.85億，其中46.3%的網(wǎng)民是25周歲以下的青少年群體，大學(xué)生占到其中的14.7%——即3300萬左右。

大學(xué)生群體大部分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上的使用率都較高。在網(wǎng)絡(luò)娛樂、交流溝通、信息獲取和商務(wù)類應(yīng)用方面，大學(xué)生群體都有較活躍的表現(xiàn)，其中搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)新聞使用率分別達(dá)到 94.8%和88.3%，網(wǎng)絡(luò)音樂和視頻使用率分別達(dá)到93%和86.6%，即時通信和社交網(wǎng)站使用率分別達(dá)到94.9%和86.4%；在商務(wù)類應(yīng)用上，大學(xué)生網(wǎng)民群體網(wǎng)購比例為62.8%，使用網(wǎng)上支付和網(wǎng)上銀行的比例也分別達(dá)到57.4%和55.9%。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響：

一、網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代大學(xué)生了解外界最高效最經(jīng)濟(jì)的方式 作為當(dāng)今發(fā)展最快最重要的媒體平臺之一，網(wǎng)絡(luò)具有其獨(dú)一無二的優(yōu)勢：快捷、豐富、互動、易收藏、可檢索，等等。對于大學(xué)生來說，通過電視、廣播、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體了解外界，遠(yuǎn)不及通過網(wǎng)絡(luò)方便可行。

首先，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體在獲取信息的難易程度上有很大差異。大學(xué)生普遍住校，雖說現(xiàn)在大學(xué)的硬件設(shè)施有了極大提高，但也不能保證學(xué)生能隨時方便的收看電視、收聽廣播、閱讀報紙。據(jù)我了解，我校學(xué)生收看電視主要在學(xué)生食堂，在少數(shù)教學(xué)樓和圖書館二層可以免費(fèi)讀報。相比之下，大學(xué)生中電腦和手機(jī)的普及率要高得多，就我保守估計90%以上的大學(xué)生有擁有二者之一，很大一部分二者都有。大學(xué)生通過電腦和手機(jī)可以隨時隨地上網(wǎng)，手機(jī)優(yōu)勢更為明顯。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的報告顯示，在全國3.03億手機(jī)網(wǎng)民中，青少年占整體手機(jī)網(wǎng)民的56.1%，是我國手機(jī)上網(wǎng)用戶最主要的群體。在青少年網(wǎng)民中，在校大學(xué)生網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例最高，有91.4%的大學(xué)生網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)。我就有手機(jī)上網(wǎng)的習(xí)慣。

其次，傳統(tǒng)媒體有傳播時間上的限制。

紙傳播新聞，通常是以天為單位的，受到出版與發(fā)行時間的制約；廣播和電視播報新聞，受播出時段的制約；相比之下，網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播時間上具有明顯的自由、快捷的特點(diǎn)，可以隨時發(fā)布、即時滾動發(fā)布各類新聞，大學(xué)生可以隨時隨地通過電腦、手機(jī)等移動設(shè)備了解最新新聞資訊。

時間上的自由性還表現(xiàn)在傳播本身的可往復(fù)性。廣播、電視的聽眾、觀眾錯過了收聽、收看時間，很難回過頭來再聽再看；報紙的情況好一些，但與網(wǎng)絡(luò)的易于檢索、特別是大時間跨度的檢索相比，也不可同日而語。

再者，網(wǎng)絡(luò)相比報紙雜志等傳統(tǒng)媒體更經(jīng)濟(jì)、更節(jié)約資源。

大學(xué)生上網(wǎng)會產(chǎn)生流量費(fèi)用，現(xiàn)在大多數(shù)高校都有網(wǎng)費(fèi)政策，一些高校甚至完全免費(fèi)。我校雖然網(wǎng)費(fèi)相對外校不便宜，但20元/月的包月費(fèi)對大多數(shù)人是完全可以接受的。20元的網(wǎng)費(fèi)=4G流量，可以讓你在一個月內(nèi)盡情閱讀文字信息，適量閱覽視頻音頻信息，現(xiàn)在網(wǎng)上的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源多如牛毛，大大節(jié)省了大學(xué)生的學(xué)習(xí)成本。20元——如果用來買報紙，就算按1元/份，也只能買20份，即20天的閱讀量；雜志就更不用說了，以現(xiàn)在的物價水平，20元至多買2~3本薄薄的雜志，且其中還充斥著大量廣告。

網(wǎng)絡(luò)信息等電子資源，易存儲、易移動，且只占用極少的空間和資源；報紙雜志等時效性刊物很少有人二次閱讀，過期報刊占用空間，生產(chǎn)也要消耗大量紙質(zhì)資源。從環(huán)保角度來說，閱讀電子書也是未來的發(fā)展趨勢。

二、網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)研究時的“利器”

當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)研究時。要問一名大學(xué)生，在遇到疑難問題和需要查找資料時他會通過什么途徑，大概90%以上的都會回答：“百度/谷歌一下不就好了?！?——你幾乎可以通過網(wǎng)絡(luò)找到任何問題的答案，找到任何你想要的東西。

網(wǎng)絡(luò)的傳播空間不分地域、沒有疆界，全球互通互聯(lián)的電子網(wǎng)絡(luò)有多大，網(wǎng)絡(luò)的傳播空間就有多大。網(wǎng)絡(luò)所具有的海量信息，是任何傳統(tǒng)媒體所無可比擬的。正像有人所說，你用一天時間在網(wǎng)上下載的東西，一輩子也看不完。借助于搜索和鏈接功能，不僅可以看這條信息本身，而且可以查看相關(guān)內(nèi)容、相關(guān)網(wǎng)頁，還可以訪問相關(guān)網(wǎng)站。

現(xiàn)在流行的遠(yuǎn)程教育，即是通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺。足不出戶，就可以隨時隨地觀看國內(nèi)外頂級教師、學(xué)者的教學(xué)視頻、演講資料，若非通過網(wǎng)絡(luò)，這無疑是一個幻想。

三、網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代大學(xué)生重要的社交工具

相對傳統(tǒng)媒體的單向傳播，網(wǎng)絡(luò)具有雙向傳播的特點(diǎn)——網(wǎng)民與網(wǎng)站之間、網(wǎng)民與網(wǎng)民之間可以利用BBS、聊天室、網(wǎng)絡(luò)電話等工具即時溝通，實(shí)現(xiàn)互動，對新聞內(nèi)容也可以隨時展開討論，還可以舉行網(wǎng)絡(luò)會議。這極大的滿足了大學(xué)生的社交需求。通過網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生可以隨時隨地和遠(yuǎn)在外地的家人、朋友通話甚至視頻，花費(fèi)比打長途電話低廉得多，比寫信快捷得多。

如何結(jié)識志同道合的朋友？讓網(wǎng)絡(luò)來幫助你。貼吧、論壇、各種討論群??這里聚集著和你有相同理想、相似愛好的人，在這里交流無障礙，你可以與陌生人討論話題、交流觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)為處于世界各地的人們提供了一個交流的平臺，使無數(shù)條平行線交匯于一點(diǎn)。

說到當(dāng)下最火的社交平臺，我首先想到的就是它——微博。2011年上半年，我國微博用戶數(shù)量從6311萬暴漲到1.95億，半年新增微博用戶1.32億人，增長率達(dá)208.9%，在網(wǎng)民中的使用率從13.8%提升到40.2%。手機(jī)網(wǎng)民使用微博的比例也從2010年末的15.5%上升至34.0%。

微博多方面的特性讓其能在短時間內(nèi)聚集起大量用戶：

其一，微博形式精簡，功能強(qiáng)大，支持文字、圖片、視頻等多媒體信息，用戶體驗(yàn)良好；

其二，由于微博用戶間關(guān)系的雙向性，使用者可以構(gòu)建起一個強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系并存的網(wǎng)絡(luò)，從而同時滿足了其多層次的社交需求；

其三，鑒于微博有可能成為未來主要的信息傳播平臺和互聯(lián)網(wǎng)新入口，門戶網(wǎng)站均投入大量精力發(fā)展微博業(yè)務(wù)，通過廣告投放、名人效應(yīng)等策略成功地吸引了用戶；

最后，用戶通過關(guān)注與被關(guān)注，在微博上結(jié)成一個龐大的傳播網(wǎng)絡(luò)，信息能夠在短時間內(nèi)病毒式地大規(guī)模擴(kuò)散，從而使微博迅速成為當(dāng)前極具時效性和影響力的媒體，這也為微博自身帶來了高知名度，推動了用戶增長。

四、生活應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)支付——我想多數(shù)大學(xué)生都不會陌生，這是當(dāng)下在高校中極為流行的一種消費(fèi)方式。身居象牙塔的學(xué)子們，只要在鍵盤上輕輕一點(diǎn)，即可完成網(wǎng)上購物、手機(jī)充值、銀行轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上訂票、預(yù)訂飯店/酒店??幾乎包含你可以想到的任何生活服務(wù)。作為一名網(wǎng)購愛好者，我?guī)缀趺吭露家M(jìn)行1~2次網(wǎng)購。網(wǎng)購有它無可比擬的優(yōu)勢：

其一、商品服務(wù)應(yīng)有盡有。我有時購買外國的商品，如CD、圖書，在國內(nèi)買不到，但通過網(wǎng)絡(luò)代購，可以輕松擁有你想買的商品。

其二、流程方便。實(shí)體店購物，需要花費(fèi)大量時間、交通費(fèi)，而且往往外出一次令你筋疲力盡。網(wǎng)購使你躺在沙發(fā)上點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)即可把心儀的商品送到家門。

其三、物美價廉。由于網(wǎng)絡(luò)商鋪經(jīng)營成本相對于實(shí)體店而言要低很多，進(jìn)貨渠道也不盡相同。這使得消費(fèi)者常?？梢砸缘陀趯?shí)體店很多的價格買到同樣的商品。

五、網(wǎng)絡(luò)的不足

事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也有它明顯的劣勢。

1、網(wǎng)絡(luò)不受現(xiàn)實(shí)的制約，隨意性強(qiáng)。這也使得各種有心之人趁虛而入。

2、上網(wǎng)的人魚龍混雜，良莠難分。網(wǎng)絡(luò)交友有一定風(fēng)險。

3、網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度不夠完善。對違法亂紀(jì)的行為打擊不力，網(wǎng)上充斥著虛假信息和不良內(nèi)容。

4、容易使人沉迷其中。大學(xué)生沉迷于網(wǎng)游、網(wǎng)上交友，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的例子并不少見。

5、網(wǎng)絡(luò)易使人沉浸于虛擬世界而忽略了現(xiàn)實(shí)。陷入網(wǎng)絡(luò)使人變得冷漠、尖刻、不善交際，破壞人際關(guān)系，常常使人活在自己的世界逃避現(xiàn)實(shí)。

6、使人變宅男宅女，對健康不宜。體虛、肥胖、皮膚差——這是很多阿宅的特征。缺乏運(yùn)動、作息紊亂和大量輻射造成了很多阿宅常年處于亞健康狀態(tài)。

大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)使自己成長 對此我提出四點(diǎn)建議：

一、提高網(wǎng)絡(luò)信息辨識能力

面對互聯(lián)網(wǎng)的海量信息時，大學(xué)生應(yīng)具有一定的信息辨識能力，對其中虛假信息、不良信息能夠保持一定的判斷力。

二、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力

（1）增強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)自我發(fā)展意識（2）明確上網(wǎng)目的

（3）提高網(wǎng)絡(luò)互動水平。增強(qiáng)交流與分享意識，培養(yǎng)與他人交流、合作的能力。

三、提高網(wǎng)絡(luò)自律能力

四、提高網(wǎng)絡(luò)道德

第五篇：關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生》調(diào)查報告的心得體會

關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生》調(diào)查報告的心得體會

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨。“網(wǎng)絡(luò)”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一些專家學(xué)者不無夸張地說，“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后，人類文化發(fā)展的第四個里程碑。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”無論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來勢如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。那么，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來哪些沖擊和變化呢？日前，我利用寒假時間，對于一些大學(xué)生做了關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生》的調(diào)查問卷。下發(fā)問卷17份，收回15份，有效率約88%。

此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校、家長和大學(xué)生本人的重視。因而，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響。

一． 正面影響

1．網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德素質(zhì)的影響

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想品德素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，大學(xué)生訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項(xiàng)活動，有助于增強(qiáng)愛國、愛黨意識，有助于強(qiáng)化道德主體意識與地位。如在調(diào)查問卷中，學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)的使用對社會道德水平的影響”的回答：網(wǎng)絡(luò)的使用會提高社會道德水平占35%，網(wǎng)絡(luò)的使用會降低社會道德水平占10%。這個結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的道德素質(zhì)有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在著一定的負(fù)面影響。

2．網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生智力素質(zhì)的影響

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生智力素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為大學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了大學(xué)生的求知途徑，有助于大學(xué)生開闊視野、促進(jìn)學(xué)業(yè)；網(wǎng)絡(luò)可以為大學(xué)生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學(xué)生的潛力。在“網(wǎng)絡(luò)對您的影響主要有哪些方面？（多選）”問卷中A、開闊了視野，拓展了知識面占47%。B、認(rèn)識很多朋友，通過與網(wǎng)友的交流，減輕學(xué)習(xí)或其他方面所造成的心理壓力占39%。C、獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源，學(xué)習(xí)成績得到提高占14%。D、花費(fèi)太多時間上網(wǎng)而使成績下降占12%。E、沉溺于網(wǎng)上娛樂，無心向?qū)W占7%。在這項(xiàng)調(diào)查中，前三項(xiàng)占的比例大足以說明網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的智力素質(zhì)是有著積極的影響的。

3．網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生社會適應(yīng)能力的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳遞的快捷，以及人機(jī)對話的平等的新型人際關(guān)系，有助于啟發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)和形成學(xué)習(xí)、效率、平等、開放等現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的空間距離，有助于大學(xué)生擴(kuò)大交往的范圍；網(wǎng)上新型人際交往方式和社會關(guān)系的建立為大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會中進(jìn)行社會交往提供了一種緩沖的空間；網(wǎng)絡(luò)還為大學(xué)生的社會化提供了角色的練兵場，有助于促進(jìn)大學(xué)生的社會化。

二．負(fù)面影響

世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網(wǎng)絡(luò)也不例外。網(wǎng)絡(luò)就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。就其與大學(xué)生的發(fā)展之間的關(guān)系而言，一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進(jìn)行超越時空限制的交流等需求；另一方面，網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護(hù)。由于大學(xué)生的心理發(fā)育還不夠十分成熟，有的大學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此，在當(dāng)前學(xué)校教育側(cè)重于學(xué)業(yè)成績，部分學(xué)生跟不上學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力比較重的情況下，網(wǎng)絡(luò)極易成為某些大學(xué)生躲避負(fù)擔(dān)和壓力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)上娛樂而無心向?qū)W，有的學(xué)生上網(wǎng)造成道德水平下降，這在調(diào)查結(jié)果中都有顯示，在上面的舉例中已提到。對于“網(wǎng)絡(luò)世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點(diǎn)都表示認(rèn)同，網(wǎng)戀現(xiàn)象時有發(fā)生。在對大學(xué)生對網(wǎng)戀的看法調(diào)查中，只有49%人反對網(wǎng)戀，可以嘗試網(wǎng)戀的占到了51%。個別同學(xué)還有網(wǎng)戀經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)的這些不利因素，已經(jīng)影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。因此，對大學(xué)生的上網(wǎng)必須得到有關(guān)人士的關(guān)注和適時地指導(dǎo)。

三．建議

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)。有39%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)是大勢所趨，59%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)，2%的學(xué)生認(rèn)為嚴(yán)格控制上網(wǎng)，3%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)太浪費(fèi)時間。而在“您的網(wǎng)絡(luò)知識從何獲得？”這一項(xiàng)中，只有8%的學(xué)生是從學(xué)校獲得，而57.2%的學(xué)生是從同學(xué)中獲得，35%是自學(xué)獲得。而在哪里上網(wǎng)這一項(xiàng)中，84%是在網(wǎng)吧，只有4%的同學(xué)是在學(xué)校里上網(wǎng)。

這幾項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)院對大學(xué)生上網(wǎng)問題并沒有給予關(guān)注，學(xué)院沒有為學(xué)生上網(wǎng)提供應(yīng)有條件，沒有提供應(yīng)有的指導(dǎo)。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源和對網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的滯后及網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的缺失構(gòu)成尖銳的矛盾。一切都在有待改善之中。

網(wǎng)絡(luò)上有著豐富的教育資源，可大學(xué)生們對此都很少關(guān)注。調(diào)查問卷中，“您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的教育資源”：“比較缺乏，種類太少，質(zhì)量不高”的占5%?！斑€可以，有些教育站點(diǎn)不錯”占28.5%?！敖虒W(xué)信息豐富，更新及時，交互性強(qiáng)”占14%?！安惶私?，很少關(guān)注這方面內(nèi)容”占50%。

大學(xué)生對網(wǎng)上資料最感興趣的項(xiàng)依次是文學(xué)藝術(shù)、情感交流、聊天、社會科學(xué)、教育、游戲。在做“您上網(wǎng)的主要目的是？”多選題中，大學(xué)生網(wǎng)民在看新聞、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等常規(guī)上網(wǎng)任務(wù)項(xiàng)中，前三者的比率較高，分別占到66%、67%和68%；上網(wǎng)目的只為完成上述內(nèi)容的某個單項(xiàng)或雙項(xiàng)者占24%，76%的人上網(wǎng)為完成上述3項(xiàng)以上的多重任務(wù)。人均電子郵箱2.46個，每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別為10%和15%。

以上調(diào)查結(jié)果說明，大學(xué)生上網(wǎng)的目的主要是為了娛樂和消遣，當(dāng)然這和大學(xué)生在課余時間上網(wǎng)有關(guān)，也與在網(wǎng)吧上網(wǎng)的環(huán)境有關(guān)。但關(guān)鍵是學(xué)校沒有給學(xué)生制造利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的氛圍，教師沒有培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。

要想改變這種現(xiàn)狀，把大學(xué)生引到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中去，學(xué)院必須重視這方面的工作，把微機(jī)室、電子閱覽室完全向?qū)W生開放，并加以有效地管理。教師要向?qū)W生推薦健康的教育、學(xué)習(xí)網(wǎng)站。讓大學(xué)生上網(wǎng)是為了或?yàn)g覽大型的圖書網(wǎng)站，或利用網(wǎng)絡(luò)下載學(xué)習(xí)資料，或?qū)懖┛?，或在論壇里發(fā)表自己的見解。如果大學(xué)生能把上網(wǎng)的目的放在這些方面，那么網(wǎng)絡(luò)也就能真正地發(fā)揮了它的傳播作用，大學(xué)生的學(xué)習(xí)也將是輕松加愉快的學(xué)習(xí)了。

網(wǎng)絡(luò)像是無邊的森林，里面藏著非常豐富的寶藏，但愿大學(xué)生們，都能找到通向?qū)毑氐穆窂?，而不是陷在泥潭里?/p>