第一篇：讀為他人著想有感（精選）

讀《為他人著想》有感

樟樹市洲上初中 六（２）班 孫雪健指導(dǎo)老師 曾榮

１３歲的我少說也已讀過幾百篇各類的文章，但直到讀了《小學(xué)生之友》中的《為他人著想》，我的心靈第一次受到了強烈的震撼。讀完這篇文章，我的心里似乎有一股波濤在涌動……

此時，我的腦海中交替呈現(xiàn)著兩副異常悲壯的畫面，面對熊熊大火；一大群螞蟻臨危不懼，迅速扭成一團，滾動著逃離火海，外層的螞蟻被大火燒烤著、吞噬著，可每只螞蟻都不離開自己的崗位；面對獵人無情的槍口，羚羊群進行著一場生命的接力——老羚羊用自己的生命筑起了一座“生命橋”，讓小羚羊蹬著他們的脊背，跳到了對面的懸崖上……此刻，我的耳朵回響著的是一只只老羚羊墜落山澗的聲音。

生命對于任何人都很重要！而螞蟻、羚羊卻在生命關(guān)頭，把生的希望留給他人，把死的危險留給自己，可敬！可嘆！難道不是嗎？讓我們想一想：如果螞蟻在被大火包圍的那一刻，誰也不肯在外層，用自己的身體保護別的螞蟻，那么，這一整群螞蟻就會全部葬身火海；同樣，假如老羚羊不愿意用自己的性命換取小羚羊的生命，那么這群羚羊也一定會全部慘死在獵人的槍口下。

動物尚如此，更何況稱為“萬物之靈”的人呢？有多少普通人為他人、為國家做出了貢獻。

以前，在我國廣闊的土地上，正流行著一種可怕的傳染病——非典，這種病傳染性特別強，而且要治愈它非常困難。但是，白衣戰(zhàn)士們卻不放棄一絲希望,奮力搶救每一個病人。盡管有的白衣戰(zhàn)士倒下了，但一批又一批白衣戰(zhàn)士又沖上了抗擊非典前線。多么盡心盡職的白衣戰(zhàn)士！多么感天動地的白衣天使！人民感謝你們！祖國感謝你們！

２００８年５月１２日這個本來平常的日子，一次大地震卻讓這一天成為人們難忘的日子。下午２時２８分，突如其來的地震催毀了我們可愛的汶川。一位初三女孩為了搶救她的同學(xué)腿被

壓斷了，記者采訪她時問：“你后悔嗎？”“我不后悔，后悔的是沒能救出更多的同學(xué)?！倍嗝锤腥朔胃恼Z言。如果這些人不為他人著想，那只會有更多的人犧牲。

朋友，生命的可貴在于什么？在于為他人著想，為社會做貢獻！

第二篇：讀“為他人著想”小故事有感

讀“為他人著想”小故事有感

姜開勝

我們所處的社會很現(xiàn)實，甚至浮躁，人們每一天為了自己活著的各種各樣的利益，不得不用更多的面孔去面對生活中的是是非非，去應(yīng)對工作中的各色人物，次數(shù)多了，時間多了，你會發(fā)現(xiàn)你周圍的人和事都變得越來越陌生了。

記得在世界矚目的汶川特大地震發(fā)生后，我們的國家，我們身邊的所有人，都發(fā)自內(nèi)心地為逝去的人們衰悼，更有那些在一張張愛心匯款單上沒有留下自己半個名字的人們，我覺得，他們不僅僅是在獻愛心，而且在不知不覺中把自己的感受同災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連到了一起。

近段時間，網(wǎng)上熱議藥家鑫事件，再一次向人們敲響了警鐘，人性之冷漠，達到了對生命的極端藐視，綜合這一切的根源，是因為我們這個社會中的一分子對愛的理解還深度缺乏，人們在抨擊它的同時，也難免會捫心自問：生活中的我們可曾為人著想過？你是否為他人心存感恩？當(dāng)每個人都希望過一個“充實、快樂、精彩”人生的時候，很少有人想到過，要擁有這樣的人生，其實是建立在“為他人著想”基礎(chǔ)上的。

當(dāng)我們在工作和生活之余，我們不妨多從“為他人著想，心存感恩”出發(fā)，最終我們會發(fā)現(xiàn)，我?guī)椭鷦e人與我被別人幫助，我理解別人與我被別人理解，其實是一脈相承的。

第三篇：國旗下講話:為他人著想

有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠.人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說:“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我,不會撞倒我.這樣既幫助了別人,也保護了我自己.”這則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想.替別人著想,是一種胸懷,一種博愛,一種境界,是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一.適應(yīng)現(xiàn)代社會,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會奉獻,學(xué)會與人合作,這一切都離不開多替別人著想.因為只有這樣,人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突,我們才會真切感受到大家庭的溫暖.同學(xué)們,我們是幸福,幸運的一代.父母,親戚,朋友對我們關(guān)愛有加,家庭生活條件極為優(yōu)越.生活在愛的懷抱里,不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣.你知道父母的生日嗎你了解父母的興趣嗎你知道爺爺,奶奶最喜歡吃的東西嗎同學(xué)們,在你緊張學(xué)習(xí)的同時,別忘了關(guān)心你身邊的每一個人.關(guān)心長輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想.如果我們能夠這樣,你就會覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖.話:做一個文明的人

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》.記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難.我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人.”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人.文明是什么文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.做文明之人,就要會用文明語,做文明事.再簡單地講就是要懂禮貌,明事理.中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人.“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要.禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情.同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!

第四篇：國旗下講話 為他人著想

有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠.人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢 ”盲人說:“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我,不會撞倒我.這樣既幫助了別人,也保護了我自己.”這則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想.替別人著想,是一種胸懷,一種博愛,一種境界,是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一.適應(yīng)現(xiàn)代社會,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會奉獻,學(xué)會與人合作,這一切都離不開多替別人著想.因為只有這樣,人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突,我們才會真切感受到大家庭的溫暖.同學(xué)們,我們是幸福,幸運的一代.父母,親戚,朋友對我們關(guān)愛有加,家庭生活條件極為優(yōu)越.生活在愛的懷抱里,不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣.你知道父母的生日嗎 你了解父母的興趣嗎 你知道爺爺,奶奶最喜歡吃的東西嗎 同學(xué)們,在你緊張學(xué)習(xí)的同時,別忘了關(guān)心你身邊的每一個人.關(guān)心長輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想.如果我們能夠這樣,你就會覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖.話:做一個文明的人

老師們,同學(xué)們: 早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之

人》.記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難.我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人.”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人.文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.做文明之人,就要會用文明語,做文明事.再簡單地講就是要懂禮貌,明事理.中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人.“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情.同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!

第五篇：為他人著想是一種美德

為他人著想是一種美德

———讀《請對你的垃圾負責(zé)》有感

讀完《請對你的垃圾負責(zé)》，我似乎看見關(guān)愛他人的漢瑟太太拿來一個厚實的袋子，將花瓶碎片一點點、小心翼翼拾進袋子里、然后將袋口用力封住，又從懷里抽出一支筆，在袋口的空白處認認真真地寫上了一行令人溫暖的話語：有鋒利的碎片，請小心！別傷手！祝你好運！娜麗·漢瑟。

故事的大意是這樣的：“我”不小心打碎了漢瑟太太的花瓶。事后，“我”將碎片都掃入了垃圾袋里?？蓾h瑟太太卻將它們重新?lián)斐鰜?，用一個厚實的袋子將它們都裝起來，封住袋口，并提醒工人們要小心碎片，不要傷著手。

故事中，最令我印象深刻的是漢瑟太太微笑地對“我”說的那句話：“孩子，這樣就可以了。我們得為我們的垃圾負責(zé)，如果傷了別人的手多不好?。　?/p>

瞧，漢瑟太太是不是一個關(guān)愛他人、為他人負責(zé)的人呢？漢瑟太太之所以那樣小心翼翼、一絲茍地對待花瓶碎片，原來都是為了別人的安全著想呀！在我們身邊，這樣關(guān)愛他人的人數(shù)不勝數(shù)。比如雷鋒叔叔，生命雖然短暫，但他為人民服務(wù)精神一直被我們銘記；又比如譚千秋老師，為了保護學(xué)生，在大地震中獻出了自己的寶貴的生命`````` 想到這兒，一件往事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。記得那天，我坐公交車上學(xué)，車上人很少，我便找了位子坐下來。過了幾站，一位老奶奶走上了車，老奶奶右手拎著菜藍子，里面裝滿了菜；左手的塑料袋里則裝個大西瓜，累得滿頭大汗。車左搖右擺，老奶奶都差點摔倒了，正在發(fā)愣的我立刻回過神來，急忙站起來讓座。老奶奶對我微笑著說“謝謝你，好孩子”，過了幾站，老奶奶下了車，在車起步前，她還隔著車門對我笑了笑，如今那張笑臉依舊清晰，想起來令人溫暖無比。

“贈人玫瑰，手留余香?！标P(guān)愛他人是多么有意義的事呀！我一定要做個關(guān)愛他人的人！

徐州市公園巷小學(xué) 五（2）班

劉雪婷