第一篇：社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)表及策劃書模版

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

“小手拉大手，健康一起走”尊老愛幼

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

一、活動(dòng)背景

時(shí)代在高速發(fā)展，社會(huì)在日益進(jìn)步，但在進(jìn)步發(fā)展的同時(shí)卻也存在著一些不可避免的問(wèn)題。暑假本應(yīng)是中小學(xué)生的一個(gè)休息和調(diào)整期，但是家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，為了讓孩子們贏在起跑線上，一些家長(zhǎng)在放假前就開始為孩子們報(bào)名參加各種文化補(bǔ)習(xí)班，部分家長(zhǎng)聘請(qǐng)了家庭教師來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這種做法使得孩子們活動(dòng)范圍狹窄，難以全面發(fā)展，缺少與父母的有效溝通，沒(méi)有一起玩樂(lè)的伙伴，隨之而來(lái)的便是中小學(xué)生的身體健康和心理健康等一系列問(wèn)題。

而對(duì)于敬老院的老人來(lái)說(shuō)，由于兒女工作忙，無(wú)法經(jīng)常陪伴老人，老人們忙碌一生，卻在晚年本該享受天倫之樂(lè)之時(shí)孤身一人，造成他們精神世界的孤獨(dú)空虛，愁容不展，長(zhǎng)吁短嘆，流淚哭泣，甚至表現(xiàn)出食欲減低，睡眠失調(diào)。另外有的老人也會(huì)有責(zé)備子女的傾向，覺(jué)得子女對(duì)父母不孝，只顧自己的利益而讓父母獨(dú)守“空巢”。

二、活動(dòng)的目的及意義

我們開展這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的是：

1、通過(guò)活動(dòng)將孩子與老人聯(lián)系在一起，給他們帶去健康的生活理念，幫助他們建立更健康的生活方式，讓孩子有一個(gè)陽(yáng)光、健康的暑假，讓老人不再感到孤單；

2、引發(fā)社會(huì)關(guān)注孩子和老年人生活，促進(jìn)更多的社會(huì)團(tuán)體在老人與兒童之間搭建更多、更有效的橋梁；

3、發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，使中華民族的傳統(tǒng)美德得以更好的傳承和發(fā)揚(yáng)；

4、提前讓孩子見到大學(xué)，對(duì)大學(xué)有憧憬，為他們的努力提供動(dòng)力，參觀昆蟲博物館，拓寬孩子們的視野，帶他們領(lǐng)略大自然的神奇和生命的奧秘；

5、促進(jìn)孩子與父母的交流，讓父母多關(guān)心孩子的全面發(fā)展，在了解孩子興趣基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的特長(zhǎng)；

6、通過(guò)此次活動(dòng)讓老人感受到社會(huì)的溫暖與愛意，鼓勵(lì)兒女多關(guān)心年長(zhǎng)孤單的父母，關(guān)注老人的身體和心理健康。

三、活動(dòng)主題和宗旨

1、活動(dòng)主題：大手拉小手，健康一起走

2、活動(dòng)宗旨：攜手相伴，構(gòu)建老幼健康生活。以親切熱情的態(tài)度，結(jié)合“十二五”規(guī)劃對(duì)“加快人口健康發(fā)展”的要求，在老人與兒童之間搭建一座友誼的橋梁，讓老人的晚年充滿活力，不再孤單。為兒童創(chuàng)造機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)他們樂(lè)觀向上的積極生活態(tài)度，讓他們?cè)陉?yáng)光的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。讓老人兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛無(wú)處不在。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間：7月17日—7月19日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：城陽(yáng)敬老院、古廟小學(xué)

五、活動(dòng)流程

1、前期——搭建友誼的橋梁

（1）拜會(huì)敬老院老人

在敬老院工作人員的帶領(lǐng)下，了解老人們的生活習(xí)性、脾氣愛好，為日后的交流互動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

（2）開展戶外活動(dòng)

在老師的陪同下帶領(lǐng)小學(xué)生在我校的五環(huán)體育場(chǎng)進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)，通過(guò)眾多有趣、新穎的游戲，使其從繁重的學(xué)業(yè)中脫離，身心得到徹底的放松，綻放出最陽(yáng)光的笑容。

（3）參觀青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園

帶領(lǐng)小學(xué)生參觀我校，并為其安排專業(yè)人員進(jìn)行生動(dòng)有趣的講解，拓寬小學(xué)生的視野、知識(shí)面，拉近他們與大自然的距離。

2、中期——老幼聯(lián)誼

（1）安排兒童、老人見面

通過(guò)抽簽的形式為老人、兒童一一結(jié)對(duì)，雙方初次見面并自我介紹。

（2）增進(jìn)交流，共助老人

在大學(xué)生的協(xié)助下，讓老人、兒童充分交流，了解彼此，讓老人講過(guò)去的溫暖勵(lì)志故事，讓兒童講生活中的樂(lè)事。再在大學(xué)生的協(xié)助下讓兒童幫老人梳頭、疊被、打掃衛(wèi)生。

（3）手牽手，老幼同樂(lè)

讓老人、兒童根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)共同排練一個(gè)節(jié)目，在排練過(guò)程中增進(jìn)老幼感情，讓老人、兒童體會(huì)團(tuán)體合作的樂(lè)趣及意義。

（4）貼心小禮物暖人心

兒童拜別老人后，回家精心構(gòu)思，給老人準(zhǔn)備小卡片等貼心小禮物，以備最后贈(zèng)送老人。

3、后期——廚藝展示 才藝比拼

（1）準(zhǔn)備果蔬拼盤比賽

老人、兒童商量決定比賽的主題、內(nèi)容，隊(duì)伍的名稱、口號(hào)。二人繼續(xù)排練才藝展示的節(jié)目，從中促進(jìn)雙方的感情。

（2）“我來(lái)當(dāng)老師”互助互學(xué)活動(dòng)

根據(jù)自身的情況，老人、兒童相互教會(huì)對(duì)方一個(gè)自己的小技能，在相互的學(xué)習(xí)中通過(guò)角色的互換，在溝通中加深彼此認(rèn)識(shí)，增進(jìn)感情。

（3）飲食知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽

參賽隊(duì)員參與飲食知識(shí)競(jìng)答，競(jìng)答分為必答題和搶答題兩部分，考察選手對(duì)飲食知識(shí)的解程度，增加隊(duì)員對(duì)飲食健康知識(shí)的了解。

（4）果蔬拼盤比賽

老人、兒童二人同心協(xié)力，共同制作出團(tuán)隊(duì)的拼盤作品，展示作品的同時(shí)進(jìn)行才藝表演，最后大家一起投票，評(píng)定最佳創(chuàng)意、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

（5）送禮物、贈(zèng)祝福

兒童贈(zèng)送老人自己親手制作的小禮品，而老人就對(duì)兒童說(shuō)出他們的祝福作為回贈(zèng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、與實(shí)踐地相關(guān)單位進(jìn)行對(duì)接，了解當(dāng)?shù)厍闆r并得到其支持；

2、組建團(tuán)隊(duì)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)的人員保障；

3、進(jìn)行隊(duì)員的相關(guān)培訓(xùn)及材料準(zhǔn)備工作；

4、制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃并做一定的應(yīng)急預(yù)案。

七、活動(dòng)預(yù)期效果

1、通過(guò)活動(dòng)為孩子開啟一個(gè)健康、陽(yáng)光的暑期。

2、孩子與老人的接觸中，加深對(duì)老人的了解，學(xué)會(huì)尊重老人、關(guān)心老人。

3、增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了他們與他人合作的能力。

4、為老人的生活注入新的活力，讓他們的晚年生活不再孤單。

5、讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛，在與小孩的相處中認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值。

6、通過(guò)媒體的報(bào)道，引起社會(huì)對(duì)老人、兒童問(wèn)題的密切關(guān)注。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)表

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我叫唐敏，是貿(mào)經(jīng)系08營(yíng)銷33班的學(xué)生。在此我鄭重申請(qǐng)”暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。

首先將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下：

在過(guò)去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺(jué)悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于大一開學(xué)初就遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)已被確立為入黨發(fā)展對(duì)象。在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng),在系學(xué)生會(huì)文藝部擔(dān)任副部長(zhǎng)的我在學(xué)生工作方面，一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了老師和同學(xué)的支持和信任。同時(shí),我還很榮幸的成為班級(jí)的心理信息員,每月向系里匯報(bào)班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)異常者。可以說(shuō)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)讓我更有機(jī)會(huì)地去了解班級(jí)里的每一位同學(xué),與他們進(jìn)行感情交流,幫助他們排憂解難。也正因?yàn)槲覍?duì)自己這份工作態(tài)度的認(rèn)真,老師讓我有機(jī)會(huì)參加了”心理信息員優(yōu)秀個(gè)人”的競(jìng)選。

我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。因此，在第一學(xué)年我獲得了評(píng)比院二等獎(jiǎng)學(xué)金的資格(盡管目前具體的拿獎(jiǎng)學(xué)金與否還不清楚)并積極參加了系院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在大一

上學(xué)期，我因軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好,經(jīng)常主動(dòng)去調(diào)動(dòng)大家的積極性,同時(shí)在休息時(shí)間表演節(jié)目給大家?guī)?lái)歡樂(lè)而獲得了“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。此

外,我還在大一學(xué)期參加了不少社團(tuán),在外節(jié)假日期間我還做了兼職,盡管會(huì)感覺(jué)很累,有時(shí)甚至?xí)脒^(guò)放棄,不過(guò)最終還是努力克服種種

困難,咬一咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

其實(shí)在大一學(xué)年我不僅參加了系里和院里的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),我還

重在參加了班級(jí)的活動(dòng)。讓我記憶猶新的就是常熟實(shí)訓(xùn)和市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)

戰(zhàn)演練了:在常熟期間,我們的任務(wù)是深入到每間店鋪,與店主交流溝

通,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。在那兩個(gè)期間的實(shí)訓(xùn)中,我們幾乎把常熟大大小小的地方都跑遍了,還有張家港和太倉(cāng),剛開始由于害羞，加上這份工作的艱巨，一天下來(lái)總是不見成果。后來(lái)經(jīng)常這樣,碰壁的事也習(xí)以為

常,因此就見怪不怪了;至于在學(xué)校華潤(rùn)萬(wàn)家的實(shí)訓(xùn),那就更讓人無(wú)法

忘懷了,當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)可謂是使出渾身解數(shù)來(lái)召集路人來(lái)買我們的東西,這次的實(shí)訓(xùn)我們付出了汗水與淚水,但盡管最后的盈利率不

是很高,但至少我們每個(gè)人都多了一筆寶貴的財(cái)富,那就是銷售的經(jīng)

驗(yàn)!我很欣慰,學(xué)校能給予我們那么多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深有感觸,它讓我親身體驗(yàn)了不一樣的生活。也從中獲益不少,逐漸成長(zhǎng)起來(lái)了!

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞

全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。假期前，院團(tuán)委向全院廣大

同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是”訪談創(chuàng)業(yè)典型,提

高創(chuàng)業(yè)技能”,重在培養(yǎng)及提高學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)精神。還有一個(gè)是”三

下鄉(xiāng)”活動(dòng),各系學(xué)生會(huì)（分團(tuán)委）積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身

特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待

這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了

廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。在這次社會(huì)

實(shí)踐中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),聽取自主創(chuàng)業(yè)的成功人士的經(jīng)驗(yàn),全面了解了創(chuàng)

業(yè)的含義,如何創(chuàng)業(yè)以及成功創(chuàng)業(yè)的途徑和方法等。這段時(shí)間,我學(xué)習(xí)

到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。在訪問(wèn)過(guò)程中我本著“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的原則,多次深入農(nóng)

民之中調(diào)查研究，尋找創(chuàng)業(yè)的成功人士。

通過(guò)深入社會(huì)實(shí)踐，我真正認(rèn)識(shí)到了好多,學(xué)到了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

雖然是短短的一些日子，但是客觀現(xiàn)實(shí)給我們的教育卻是課堂教學(xué)所

無(wú)法比擬的，實(shí)踐使我多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。我們

在向社會(huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。在多姿多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)清位置、審思人生、完善自我、成長(zhǎng)成才。新時(shí)代要求我們大學(xué)生，在新的歷史條件下要有更廣闊的視野和良好的適應(yīng)新環(huán)境的本領(lǐng)。我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和重

視下，在校團(tuán)委的積極引導(dǎo)下，在各學(xué)院團(tuán)委的認(rèn)真組織下，將會(huì)有

更多的蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)子投入實(shí)踐的洪流，在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中

“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”；我們的社會(huì)實(shí)踐工作一定會(huì)越做越好。

“革命上尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)止境,社會(huì)實(shí)踐更是無(wú)止境。作為一為大學(xué)生，努力也無(wú)止境！對(duì)此，我要

做的是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)

備，以提高自己的文化、思想、政治修養(yǎng)，為以后更好的服務(wù)黨和人

民的奮斗！

鑒于以上內(nèi)容，我覺(jué)得自己有這個(gè)能力和這份信心獲得”社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)稱號(hào),現(xiàn)向?qū)W院申請(qǐng)相關(guān)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)

個(gè)人”。望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能審核并通過(guò)本人的申請(qǐng)。

最后，希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，同時(shí)我將繼續(xù)努力，踏踏實(shí)

實(shí)地做好身邊的每一件事,爭(zhēng)取做的更好！在以后實(shí)踐過(guò)程中也會(huì)全

身心地投入到當(dāng)中去,爭(zhēng)做其中最優(yōu)秀的一員!

此致

敬禮

唐敏08營(yíng)銷

第三篇：社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)表

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo): 你們好!我叫唐敏，是貿(mào)經(jīng)系08營(yíng)銷33班的學(xué)生。在此我鄭重申請(qǐng)”暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。首先將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下：

在過(guò)去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺(jué)悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于大一開學(xué)初就遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)已被確立為入黨發(fā)展對(duì)象。在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng),在系學(xué)生會(huì)文藝部擔(dān)任副部長(zhǎng)的我在學(xué)生工作方面，一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了老師和同學(xué)的支持和信任。同時(shí),我還很榮幸的成為班級(jí)的心理信息員,每月向系里匯報(bào)班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)異常者?？梢哉f(shuō)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)讓我更有機(jī)會(huì)地去了解班級(jí)里的每一位同學(xué),與他們進(jìn)行感情交流,幫助他們排憂解難。也正因?yàn)槲覍?duì)自己這份工作態(tài)度的認(rèn)真,老師讓我有機(jī)會(huì)參加了”心理信息員優(yōu)秀個(gè)人”的競(jìng)選。

我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。因此，在第一學(xué)年我獲得了評(píng)比院二等獎(jiǎng)學(xué)金的資格(盡管目前具體的拿獎(jiǎng)學(xué)金與否還不清楚)并積極參加了系院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在大一

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書

上學(xué)期，我因軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好,經(jīng)常主動(dòng)去調(diào)動(dòng)大家的積極性,同時(shí)在休息時(shí)間表演節(jié)目給大家?guī)?lái)歡樂(lè)而獲得了“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。此外,我還在大一學(xué)期參加了不少社團(tuán),在外節(jié)假日期間我還做了兼職,盡管會(huì)感覺(jué)很累,有時(shí)甚至?xí)脒^(guò)放棄,不過(guò)最終還是努力克服種種困難,咬一咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

其實(shí)在大一學(xué)年我不僅參加了系里和院里的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),我還重在參加了班級(jí)的活動(dòng)。讓我記憶猶新的就是常熟實(shí)訓(xùn)和市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)演練了:在常熟期間,我們的任務(wù)是深入到每間店鋪,與店主交流溝通,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。在那兩個(gè)期間的實(shí)訓(xùn)中,我們幾乎把常熟大大小小的地方都跑遍了,還有張家港和太倉(cāng),剛開始由于害羞，加上這份工作的艱巨，一天下來(lái)總是不見成果。后來(lái)經(jīng)常這樣,碰壁的事也習(xí)以為常,因此就見怪不怪了;至于在學(xué)校華潤(rùn)萬(wàn)家的實(shí)訓(xùn),那就更讓人無(wú)法忘懷了,當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)可謂是使出渾身解數(shù)來(lái)召集路人來(lái)買我們的東西,這次的實(shí)訓(xùn)我們付出了汗水與淚水,但盡管最后的盈利率不是很高,但至少我們每個(gè)人都多了一筆寶貴的財(cái)富,那就是銷售的經(jīng)驗(yàn)!我很欣慰,學(xué)校能給予我們那么多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深有感觸,它讓我親身體驗(yàn)了不一樣的生活。也從中獲益不少,逐漸成長(zhǎng)起來(lái)了!長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是”訪談創(chuàng)業(yè)典型,提

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書

高創(chuàng)業(yè)技能”,重在培養(yǎng)及提高學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)精神。還有一個(gè)是”三下鄉(xiāng)”活動(dòng),各系學(xué)生會(huì)（分團(tuán)委）積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),聽取自主創(chuàng)業(yè)的成功人士的經(jīng)驗(yàn),全面了解了創(chuàng)業(yè)的含義,如何創(chuàng)業(yè)以及成功創(chuàng)業(yè)的途徑和方法等。這段時(shí)間,我學(xué)習(xí)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。在訪問(wèn)過(guò)程中我本著“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的原則,多次深入農(nóng)民之中調(diào)查研究，尋找創(chuàng)業(yè)的成功人士。

通過(guò)深入社會(huì)實(shí)踐，我真正認(rèn)識(shí)到了好多,學(xué)到了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。雖然是短短的一些日子，但是客觀現(xiàn)實(shí)給我們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使我多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。我們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。在多姿多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)清位置、審思人生、完善自我、成長(zhǎng)成才。新時(shí)代要求我們大學(xué)生，在新的歷史條件下要有更廣闊的視野和良好的適應(yīng)新環(huán)境的本領(lǐng)。我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和重視下，在校團(tuán)委的積極引導(dǎo)下，在各學(xué)院團(tuán)委的認(rèn)真組織下，將會(huì)有更多的蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)子投入實(shí)踐的洪流，在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”；我們的社會(huì)實(shí)踐工作一定會(huì)越做越好。

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書

“革命上尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)止境,社會(huì)實(shí)踐更是無(wú)止境。作為一為大學(xué)生，努力也無(wú)止境！對(duì)此，我要做的是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自己的文化、思想、政治修養(yǎng)，為以后更好的服務(wù)黨和人民的奮斗！

鑒于以上內(nèi)容，我覺(jué)得自己有這個(gè)能力和這份信心獲得”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)稱號(hào),現(xiàn)向?qū)W院申請(qǐng)相關(guān)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能審核并通過(guò)本人的申請(qǐng)。

最后，希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，同時(shí)我將繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事,爭(zhēng)取做的更好！在以后實(shí)踐過(guò)程中也會(huì)全身心地投入到當(dāng)中去,爭(zhēng)做其中最優(yōu)秀的一員!此致 敬禮

唐敏

08營(yíng)銷

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)表

附件一：

2014年河北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目

申請(qǐng)表

所在學(xué)院： 人文與法律學(xué)院申請(qǐng)級(jí)別：□校級(jí)重點(diǎn)隊(duì)√校級(jí)小分隊(duì)

可附頁(yè)

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)表

編號(hào)：______

2009年河北師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

團(tuán)隊(duì) 申 請(qǐng) 表

團(tuán)隊(duì)組成情況

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)概況