第一篇：呵護(hù)孩子健康上網(wǎng)

呵護(hù)孩子，健康上網(wǎng)

天津市和平區(qū)耀華中學(xué) 八年級(jí)六班 張琨寧

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21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)，隨著高科技信息時(shí)代——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，全球信息網(wǎng)絡(luò)化將成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)是這一時(shí)期的標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)越來越深入我們的生活，尤其是我們這一代人，我們現(xiàn)在所處的時(shí)代也是網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代，它帶給我們的是信息、跨地域交流，而我們要做的至少是學(xué)會(huì)真正全面的利用好網(wǎng)絡(luò)。

近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，給社會(huì)生活帶來的影響日益廣泛深刻。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)問題也迫切地?cái)[在我們面前。一些暴力、黃色、虛假信息在網(wǎng)絡(luò)上泛起，“網(wǎng)上打手”、“網(wǎng)絡(luò)公關(guān)”、“網(wǎng)絡(luò)炒作”“綁架”輿論，不文明、不健康的網(wǎng)絡(luò)言行敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和諧。

為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，營造遵守法律和社會(huì)公德的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，9月25日，在中央外宣辦、中央文明辦等10部委共同指導(dǎo)下，195家網(wǎng)站聯(lián)合推出“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。3個(gè)月來，廣大網(wǎng)民暢談文明上網(wǎng)體會(huì)，講述親身經(jīng)歷的上網(wǎng)故事，抒寫文明上網(wǎng)的體驗(yàn)和心得，積極參與網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽答題，為共同營造純凈、和諧的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)心智、共享

心得。活動(dòng)的成功舉辦表明，“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”，已成為各級(jí)政府、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界和廣大網(wǎng)民的共識(shí)。

在“文明上網(wǎng)，共建和諧”活動(dòng)成功落幕之際，我們推出這塊專版，摘登部分獲得金獎(jiǎng)的作品。與讀者共享這些充滿真誠、感動(dòng)與激情的文字，也與廣大網(wǎng)民共勉。

11月25日，莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮隆重舉行，10多位網(wǎng)友成為頒獎(jiǎng)禮上的主角。他們當(dāng)中，有的是100多萬知識(shí)競(jìng)賽參與者的幸運(yùn)代表，有的是3萬多名參與征文網(wǎng)友中的優(yōu)勝者。

由中央外宣辦、中央文明辦等10部委共同指導(dǎo)、195家網(wǎng)站主辦，歷時(shí)3個(gè)多月的“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是一場(chǎng)為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)而舉辦的網(wǎng)絡(luò)盛宴。活動(dòng)的大幕雖然已經(jīng)落下，但是它播下的“文明上網(wǎng)”的“種子”卻在廣大網(wǎng)民心中生根。

互聯(lián)網(wǎng)“美麗世界”中也有濁水潛流

“當(dāng)我被網(wǎng)絡(luò)獨(dú)有的魅力征服的時(shí)候，感覺有一種全新生命的寄托在心中被點(diǎn)燃，我對(duì)生活再次充滿激情。我發(fā)現(xiàn)，世界原來并不是我想象的那樣狹小和無助，網(wǎng)絡(luò)的美麗，真的妙不可言?！币晃换寄X癱的女孩在征文中這樣寫道。

“我在網(wǎng)絡(luò)閱讀中思考，在思考中成長，網(wǎng)絡(luò)寶庫里無數(shù)哲人的不朽著作構(gòu)筑起一個(gè)博大精邃的精神寶庫，成為取之不盡、用之不竭的思想源泉。”在看書讀報(bào)不易的康巴藏區(qū)高寒地帶，一位熱愛閱讀的網(wǎng)友曾依靠網(wǎng)絡(luò)度過他的“青蔥”時(shí)光。

然而，互聯(lián)網(wǎng)在給4億多網(wǎng)民帶來快樂與便利的同時(shí)，也給不少人帶來了迷茫、困惑甚至痛苦。一些網(wǎng)民不文明的上網(wǎng)行為不僅傷害了自己，也給他人的生活帶來了不良影響。

“女兒班級(jí)原來有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他父母東挪西借湊錢給他買了臺(tái)電腦?？纱撕?，他的成績卻一落千丈。有一次母親偶爾撞見，兒子上網(wǎng)哪是學(xué)習(xí)呀，而是在看屏幕上的半裸女性照片……家里的網(wǎng)線掐斷了，兒子就跑網(wǎng)吧，最后發(fā)展到逃學(xué)上網(wǎng)，氣得這位同學(xué)的母親時(shí)常大哭。教過這個(gè)學(xué)生的老師都為此感到惋惜?！币晃痪W(wǎng)友在征文中寫道。

“一失足成千古恨?！敝灰?yàn)閰⑴c了一分鐘的裸聊，一位網(wǎng)友不得不忍受無盡的麻煩?！拔业慕逃?xùn)是真實(shí)的、慘重的、深刻的和痛苦的?！?/p>

由于未正確使用網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的巨大負(fù)面影響讓人震驚。一位網(wǎng)友提到媒體報(bào)道的一個(gè)案例：一個(gè)剛滿20歲、還很稚氣的男孩，玩網(wǎng)絡(luò)“殺人”游戲著了魔，不僅幻想自家的樓道里滿是骷髏，而且總有

一種沖動(dòng)——想在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)游戲中的“殺人”。在一次玩完電腦游戲后，他向一個(gè)年僅17歲的陌生女孩揮起了刀……

家長說網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了孩子的青春，這話太輕了，也不是一代人的問題，真正嚴(yán)重影響了中國的進(jìn)一步發(fā)展。如果孩子僅僅玩游戲，什么叫癮？癮就是不顧一切。為什么現(xiàn)在青少年犯罪率這么高？青少年的暴力傾向越來越嚴(yán)重，社會(huì)上有社會(huì)暴力，家庭里有家庭暴力，孩子有了暴力傾向以后會(huì)給社會(huì)帶來很多不安定因素。如果只是玩，玩了以后還吃飯、睡覺，不是這樣的，上癮以后就變成了的負(fù)面因素，這非常可怕。

現(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧社會(huì)，中國的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е麓罅康纳鐣?huì)不和諧、家庭不和諧，這是有目共睹的?！拔拿魃暇W(wǎng)”是一個(gè)很好的開頭，我希望能夠深入開展，希望所有的游戲廠商、網(wǎng)吧經(jīng)營者、家長都來加入，做到文明上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。有網(wǎng)友這樣概括網(wǎng)上不文明行為：有的借這個(gè)虛無的世界，招搖撞騙；有的打著伸張正義的旗號(hào)進(jìn)行人肉搜索，嚴(yán)重侵犯了他人隱私；有的為泄私憤激戰(zhàn)辱罵，言詞偏激；有的陷入網(wǎng)戀不能自拔，導(dǎo)致家庭破裂，妻離子散。

做文明網(wǎng)民 倡文明表達(dá)

“文明上網(wǎng)，從我做起?！?月19日，來自5所大學(xué)的大學(xué)生代表在“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)出倡議。

提及網(wǎng)民的責(zé)任，中宣部副部長，中央外宣辦、國務(wù)院新聞辦公室主任王晨說：“網(wǎng)民是中國特色網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要力量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，把互聯(lián)網(wǎng)建成共建共享的精神家園，需要每位網(wǎng)民更多的關(guān)心、支持和呵護(hù)。”他倡議，辦文明網(wǎng)站，做文明網(wǎng)民，倡文明表達(dá)，創(chuàng)文明環(huán)境。

一位網(wǎng)友在征文中提到，只有尊崇文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)的力量才能轉(zhuǎn)換成為正義的力量。只有我們每一位網(wǎng)民堅(jiān)守住法律底線、道德底線，這種力量才能閃耀出傳奇的光輝。

“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，受到了廣大網(wǎng)民的積極響應(yīng)和熱情參與。

知識(shí)競(jìng)賽受到網(wǎng)民歡迎。十幾位互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界專家認(rèn)真討論遴選，從精心準(zhǔn)備的近千道試題中選出99道作為知識(shí)競(jìng)賽試題。試題涵蓋了網(wǎng)絡(luò)道德、互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)等方方面面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間競(jìng)賽頁面日均訪問量達(dá)300萬次，超過百萬網(wǎng)民參與了答題。

網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)依靠網(wǎng)民

近年來，根據(jù)中央要求，有關(guān)部門先后開展了“大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)”、“綠色〃陽光網(wǎng)絡(luò)工程”等活動(dòng)，持續(xù)開展打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情專項(xiàng)行動(dòng)，取得明顯成效，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有所凈化。

有網(wǎng)友建言：“必須加強(qiáng)全民文明上網(wǎng)的宣傳和教育工作，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)違法犯罪案件的發(fā)生。只有全社會(huì)都來關(guān)注，共同努力，才能營造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境?！?/p>

中央外宣辦、國務(wù)院新聞辦公室副主任錢小芊認(rèn)為，網(wǎng)民既是網(wǎng)絡(luò)文明的參與者、建設(shè)者，也是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的主體?！凹訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，必須依靠網(wǎng)民、服務(wù)網(wǎng)民?！币环矫?，要共同努力為網(wǎng)民提供更多更好的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，不斷滿足網(wǎng)民日益增長的網(wǎng)絡(luò)文化需求；另一方面，要引導(dǎo)好、保護(hù)好網(wǎng)民的參與熱情，充分發(fā)揮他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)中的積極作用。

對(duì)此我在這做出以下幾項(xiàng)建議：

第一，我們要大力宣傳，讓每一個(gè)孩子、每一個(gè)人都真正明白，我們一定要把電腦網(wǎng)絡(luò)作為促進(jìn)自己健康成長、促進(jìn)自己學(xué)習(xí)、工作和研究的工具來使用，切忌不要把電腦網(wǎng)絡(luò)作為娛樂的工具。

第二，希望網(wǎng)絡(luò)管理者、網(wǎng)絡(luò)游戲廠商和網(wǎng)吧經(jīng)營者健康辦網(wǎng)，開發(fā)健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，科學(xué)管理網(wǎng)吧，促使全民健康上網(wǎng)，運(yùn)用電腦、使用電腦。

第三，我們要采取有效措施，從批評(píng)、監(jiān)督到管制甚至到懲罰。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)不良信息，我們要做“網(wǎng)絡(luò)警察”，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有不良信息、非法交易、色情現(xiàn)象時(shí)要追查到底。

總之，網(wǎng)絡(luò)世界五彩繽紛，但也存在相當(dāng)一部分不健康的內(nèi)容，為了避免受害，讓我們攜手并進(jìn)，遵紀(jì)守法“綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”，畢竟我們是祖國的未來。祖國需要我們，國家建設(shè)需要我們。所以我們必須明確：網(wǎng)絡(luò)是為造福人類而誕生的，讓我們健康上網(wǎng)吧！

第二篇：呵護(hù)孩子 健康上網(wǎng)

呵護(hù)孩子 健康上網(wǎng)

高一四班 孫佳鑫

秋后的午后，煮一杯茗茶，輕輕坐下看著面前精巧的的屏幕上那多彩的“世界”，那絲愜意，悠悠蕩漾在心頭，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，凝神靜思，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的真正是什么？

在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，互聯(lián)網(wǎng)充斥了人們的生活，工作之余，學(xué)習(xí)生活之余，人們總喜歡放一兩首輕松動(dòng)感的小曲兒，去放松那疲憊的身心，孩子們?cè)诜艑W(xué)回家后也會(huì)打開電腦查查資料玩一玩小游戲，輕松一下。逢年過節(jié)，在這個(gè)倡導(dǎo)低碳的社會(huì)里，青年學(xué)生們也許不會(huì)在送賀卡，而是在郵箱中給密友留下深深的祝福，這既環(huán)保又時(shí)尚。閑暇之余，是不是在空間中留下幾句大區(qū)的小提醒、小笑話，不僅增加了朋友之間的友誼又讓生活充滿了樂趣?；ヂ?lián)網(wǎng)為人們提供了便捷，架設(shè)了心與心之間的橋梁，讓人們不再覺得距離的遙遠(yuǎn)。然而在這看似完美的表象之下，互聯(lián)網(wǎng)又給青少年學(xué)生們帶來了什么呢？

互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)羅天下趣聞，應(yīng)有盡有，五彩繽紛，它的魅力實(shí)在太大。大型網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年們火灶虛擬的世界中不能自拔。坐在電腦面前十幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，完全將自己想象成游戲中驍勇善戰(zhàn)的大將，將學(xué)習(xí)拋之千里之外。網(wǎng)吧，這個(gè)吸金之處變成了網(wǎng)癮少年最好的藏匿點(diǎn)，他們將自己的青春年少全都葬送在了這個(gè)烏煙瘴氣的地方，網(wǎng)絡(luò)讓他們有成就感，讓他們得到滿足。甚至為了那自我的虛擬世界，不惜與父母大打出手，留給父母的是滿臉淚痕，他們瞞著父母去搶劫去做更多觸犯法律的事情。網(wǎng)絡(luò)毒害有些青年實(shí)在太深，青春之花過早凋零，在這生命如花的年紀(jì)里，面對(duì)他們的是高墻鐵網(wǎng)，是無盡的悔恨、悔恨…….他們背負(fù)了太多太多，不贏他們背負(fù)的先是，迷失的國王，絆住了他們前行的道路，難道真的直到失去才會(huì)珍惜嗎？

相信每個(gè)人的回答都是一樣的，都不希望那殘酷的先是在任何一個(gè)青年身上走眼，青少年應(yīng)健康上網(wǎng)，社會(huì)應(yīng)呵護(hù)他們。然而現(xiàn)在我們要做的又是什么？以家長的角度來說，家長是孩子的第一任老師，孩子的品行與家長有著密不可分的聯(lián)系，家長應(yīng)該與自己的孩子多進(jìn)行交流，讓父母之愛填滿他們的心靈，讓他們不再感到孤單，不回去建立自己的“孤單小世界”。作為一名合格的中學(xué)生，我們應(yīng)該做這個(gè)年紀(jì)中我們?cè)撟龅氖虑椤，F(xiàn)在的我們純潔的像一塊冰，潔白無瑕，青春之花正絢爛開放。我們肩負(fù)振興中華的大任?；蛟S我們沒有那洪武之志，但我們同樣可以嚴(yán)于律己，活出自我的精彩，加油！青年們！我們不能被這些不利因素給毒害，我們不應(yīng)過早衰??！

網(wǎng)絡(luò)有利有弊，不能說利大于弊或弊大于利。事物都有兩面性，就在于我們?nèi)绾稳?duì)待。青少年是一個(gè)弱勢(shì)群體，需要社會(huì)大眾的呵護(hù)，呵護(hù)孩子，健康上網(wǎng)，刻不容緩。

第三篇：呵護(hù)孩子,健康上網(wǎng)征文

呵護(hù)孩子，健康上網(wǎng) 在這個(gè)信息化的時(shí)代，少不了要有現(xiàn)代化的信息傳遞，網(wǎng)絡(luò)也就應(yīng)運(yùn)而生。它以其豐富的內(nèi)容、廣闊的視野、便捷的方式，呈現(xiàn)給了人們一個(gè)美妙而又精彩的世界。網(wǎng)絡(luò)傳遞使世界的時(shí)空縮小了，把如此龐大的地球變成了一個(gè)真正意義上的“地球村”；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也使我們的眼界擴(kuò)大了，做到了“秀才不出門，便知天下事”；網(wǎng)絡(luò)上有體育新聞，有動(dòng)物世界，有科技博覽，還有音樂欣賞等等，真是應(yīng)有盡有。電腦網(wǎng)絡(luò)還有電子郵件的功能，過去寄一封信，對(duì)方要好幾天才能收到信件，現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方只要幾秒鐘就能收到，發(fā)電子郵件還能節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)購物給我們節(jié)約了不少時(shí)間精力，還以其價(jià)格低廉的特點(diǎn)給我們帶來了實(shí)惠??總之，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多許多，網(wǎng)絡(luò)的世界很精彩。百盛作文網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)雖然可以使我們開闊視野，活躍思維，拓寬知識(shí)，可以使我們?cè)诘谝粫r(shí)間了解國內(nèi)外大事，可以幫助我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。但任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是如此。在現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)的神奇使不少人陷入了歧途。它就像一個(gè)美麗的陷阱，使許多人沉緬于網(wǎng)絡(luò)游戲，丟魂失魄、玩物喪志，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃

課，甚至半夜溜出家門去網(wǎng)吧，把學(xué)習(xí)置于腦后，因此跟不上功課，干脆輟學(xué)，流落社會(huì)。那些還沉浸在虛幻世界中的人呀！當(dāng)你戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到父母正在焦急地等待著你的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影中時(shí)，你可曾想過老師為你辛勤耕耘的身影？當(dāng)你正與新結(jié)識(shí)的網(wǎng)友高談闊論時(shí)，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中時(shí)，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在慢慢離你遠(yuǎn)去？人生最寶貴的東西——時(shí)間，正在從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄走過。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有多長？莫待白了少年頭，空悲切。對(duì)于我們來說，一秒鐘就是一道題，一分鐘就是一頁書。

為了使我們青少年能正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我想我們應(yīng)開做到如下幾點(diǎn)：

一、把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，為我們所用。通過上網(wǎng)進(jìn)入到重點(diǎn)校的名師課堂，聆聽精彩的講解。

二、上網(wǎng)尋找你所熱愛的事物。喜歡藝術(shù)上藝術(shù)網(wǎng)站；喜歡文學(xué)可與80后作家交談；喜歡英雄人物，就去找他的英雄事跡；喜歡什么在網(wǎng)上都可找到。

三、把握好上網(wǎng)的方向。網(wǎng)上積極健康的東西我們要大量汲取，消極不健康的東西不接觸。要去其糟粕，吸取精華。

四、把握好上網(wǎng)時(shí)間。在工作、學(xué)習(xí)完畢后，每天最多不超過90分鐘為好。這既有利于學(xué)習(xí)，又有利于健康。

我認(rèn)為做到以上四點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)就能為我們所用，就能成為我們的伙伴，就會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí)和成長。

最后，讓我們?cè)俅沃販亍肚嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》的內(nèi)容，健康上網(wǎng)。

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

家長的話：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越深入我們的生活，尤其是對(duì)于下一代人，它帶給我們的是信息，跨地域的交流等，而孩子們要做的是必須學(xué)會(huì)真正全面的利用好網(wǎng)絡(luò)。

第四篇：如何引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)

如何引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓家長及孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

2、家長如何正確看待孩子上網(wǎng)。

3、家長如何正確引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：家長如何正確引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)。

教學(xué)對(duì)象：小學(xué)生家長。

教學(xué)準(zhǔn)備：了解家長及孩子懂得的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；一些網(wǎng)絡(luò)視頻。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、談話引入

家長朋友們，我們以前讀書的時(shí)候，老師常說：“二十一世紀(jì)是個(gè)信息化的時(shí)代，是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代……”我那個(gè)時(shí)候只看見過電視，不知道信息化的含義，電腦就只是聽說過，沒有用過，也看見別人在鍵盤上敲打，卻不知道那就是打字。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)沖刺著我們的每一個(gè)角落，影響了我們八零后，也是因?yàn)檫@個(gè)，曾經(jīng)有人叫八零后是垮掉的一代。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)，被其中的游戲迷得不亦樂乎。幸好，經(jīng)過汶川大地震，洗清了“垮掉的一代”的說法?，F(xiàn)在網(wǎng)上不是有個(gè)詞叫“腦殘”嗎？也是說的某一代。電腦這個(gè)玩意兒影響了許多人，它讓人歡喜讓人憂，讓比爾凱茨成了富翁，可它也讓很多的孩子荒廢了學(xué)業(yè)。

二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)

目前，許多的家長及學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就是用來消遣的、娛樂的，面對(duì)一些學(xué)生或是青少年朋友上起網(wǎng)來一發(fā)不可收拾的局面，家長朋友們更是頭疼萬分。特別是學(xué)生游戲成癮，有的還因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的一些誘惑讓他們走上犯罪道路的，這樣的例子不勝枚舉，所以網(wǎng)絡(luò)被一部分人唾罵。

網(wǎng)上的東西很多，也很復(fù)雜，加之利用也可以為我們?cè)旄?。正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們可以異地時(shí)時(shí)通訊，我們可以網(wǎng)上淘寶交易，也用作信息導(dǎo)航。網(wǎng)絡(luò)利用好也確實(shí)是個(gè)寶貝！

網(wǎng)絡(luò)的是與非時(shí)刻成為人們議論的焦點(diǎn)，在我看來網(wǎng)絡(luò)可以被我們利用，也會(huì)因?yàn)槲覀儧]有正確認(rèn)識(shí)而被網(wǎng)絡(luò)愚弄。其中被網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍傷害的例子舉不勝舉，比如：

案例1：我們村一名大一新生楊華（化名）在上網(wǎng)的時(shí)候看到騰訊QQ系統(tǒng)消息提示說“您的QQ賬號(hào)已被系統(tǒng)消息后臺(tái)隨機(jī)抽選為“QQ周年慶”幸運(yùn)一等獎(jiǎng)用戶！獲得由贊助商蘋果公司提供豐厚驚喜獎(jiǎng)金66000元以及筆記本電腦一臺(tái)！”該同學(xué)高興不已，點(diǎn)進(jìn)去后，里面就要求該同學(xué)打2000塊錢過去。這時(shí)該同學(xué)就糾結(jié)了，2000元對(duì)于該學(xué)生來說不是一個(gè)小數(shù)目，但是他轉(zhuǎn)念一想，走過路過千萬不要錯(cuò)過，于是立馬就匯了錢過去。日子一久，所期盼的東西一直沒有音信，才意識(shí)到自己是被騙了。

與楊華相比，年僅11歲的阿蒙（化名）算是“小兒科”了。阿蒙（化名）是市區(qū)某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，3年多的網(wǎng)齡讓他在同齡人中足足算個(gè)“老網(wǎng)民”了，彩虹島、反恐精英、斗地主等大大小小的游戲他都玩得非常上手。為了方便和一起玩游戲的網(wǎng)友溝通，他還把許多網(wǎng)友加為了QQ好友。

但是最近阿蒙病怏怏的，原來他的游戲密碼被網(wǎng)友盜走了?！八艺f借用密碼體驗(yàn)一下游戲的感覺，誰知道他登錄以后就把我的密碼作了修改！”說起這件事，阿蒙一臉的氣憤。要知道為了玩這個(gè)游戲，阿蒙不僅花費(fèi)了將近兩年的時(shí)間，而且買游戲點(diǎn)卡的錢少說也有一千多元，那可是自己節(jié)約省下了的零花錢。

以上僅僅是錢被騙走了，還沒有更嚴(yán)重的，新聞里，網(wǎng)上有許多因?yàn)樯暇W(wǎng)上當(dāng)受騙的例子，這里就不一一列舉了。

任何事情都有他的利與弊，就看我們?nèi)绾握_地看待和利用了。

三、正確看待孩子上網(wǎng)

正確認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，我們就可正確認(rèn)識(shí)孩子的上網(wǎng)了。

網(wǎng)上確實(shí)有很多不良信息，但是我們也要看到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處。比如：

1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年 在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn)，青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng)，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會(huì)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補(bǔ)充，從而及時(shí)化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。

3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。

四、如何正確引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，知道孩子們上網(wǎng)是不可避免的時(shí)代要求。既然我們接受了孩子上網(wǎng)的事實(shí)，我們就得支持孩子們上網(wǎng)?？墒悄膿?dān)心又會(huì)出現(xiàn)了吧。是啊，孩子還小，對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們成人那樣成熟；面對(duì)誘惑更是沒有自控能力。下面我就講解一些正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的一些方式方法，希望可以幫到正在困惑中的就家長朋友們。

1、家里在安電腦是時(shí)候，不能把電腦安裝在孩子的臥室，最好安在家里最顯眼的位置。

這樣做，家長可以隨時(shí)了解孩子瀏覽的網(wǎng)頁。孩子就是想玩游戲，也沒那么方便。這樣便于家長的管理。

2、孩子和家長一起上網(wǎng)。

我們很多家長，特別是農(nóng)村家長，根本不會(huì)上網(wǎng)，是網(wǎng)盲。怎么辦呢？和孩子一起學(xué)習(xí)啊，和孩子一起成長！我同事的兒子八歲了，這孩子有自己的QQ。我就建議她和孩子一起上網(wǎng)，開始他倆都不會(huì)打字，那就從打字開始吧。我建議她讓孩子把他的作文放在他自己的空間去，這樣既鍛煉了孩子打字的速度，同時(shí)也記錄了孩子的成長。當(dāng)然，不是叫家長和孩子一起沉迷于游戲。玩游戲可以嗎？可以。但得家長陪同，控制孩子玩的時(shí)間。孩子沒有自制力，家長的監(jiān)護(hù)很重要。

3、教會(huì)孩子自我保護(hù)。

（1）不要將自己的照片發(fā)給網(wǎng)友；

（2）絕對(duì)不要去約見某個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友；

（3）不要陌生人和臨時(shí)會(huì)話；

（4）不要顯示詳細(xì)情況。

4、把孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拉回來！

對(duì)于已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子怎么辦？堵，是不行的。要疏！我鄰居就常去網(wǎng)吧揪她兒子，經(jīng)常是捉住就打，就罵。實(shí)在沒有辦法她就把孩子鎖在家里。這樣能行嗎？孩子不是動(dòng)物，我們不能把他關(guān)在籠子里啊！我在想，網(wǎng)絡(luò)為什么那么吸引我們的孩子呢？不就是一個(gè)環(huán)節(jié)扣一個(gè)環(huán)節(jié)的游戲嗎？不就是刺激嗎？現(xiàn)在的孩子壓力大，他們總得找個(gè)方式發(fā)泄，網(wǎng)絡(luò)游戲就可以啊。這樣看來，我們得想辦法把我們的孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中吸引回來呀！我們得想辦法找一些東西來代替游戲。我們要找的東西是積極向上的，是有利于孩子成長的！如：讀書！別認(rèn)為我的方法老套。我這里的讀書是家長和孩子一起讀書。最近不是最流行親子閱讀嗎？現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在學(xué)校孩子有玩伴，在家里就太孤獨(dú)了。家長只知道叫孩子去學(xué)習(xí)，家長自己呢？打牌，上網(wǎng)，應(yīng)酬……孩子能平衡嗎？憑什么全家就我一人去學(xué)習(xí)啊？最開始家長和孩子最好看同一名字的書，就是不想看，也得裝！還得津津有味的看，和孩子一起品書。那樣既可以增進(jìn)親情，有可以給孩子打發(fā)他們的無聊時(shí)光。讓孩子養(yǎng)成了看書的習(xí)慣后，家長就可以看點(diǎn)別的書了，就算是解放自己吧。

除了看課外書，家長還可以和孩子去參加一些戶外活動(dòng)。比如：放風(fēng)箏，野炊。周末的時(shí)候，帶上愛人，帶上孩子，一起到田野，到河壩去放放風(fēng)箏，再來個(gè)野炊，是多么愉悅的事??！別總說自己沒時(shí)間，自己的時(shí)間都拿來賺錢了，賺錢是為了什么啊？還不是為了孩子！所以，不管你有多忙，時(shí)間總是可以擠出來的。一家人其樂融融的在野外做飯，哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡呢？

除了這些，我們的老師也可以把孩子鐘愛游戲的習(xí)慣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?yōu)槭裁床豢梢越毯⒆又谱骶W(wǎng)頁，動(dòng)畫，編寫程序？不但教，我們還要比賽，這樣就可以變游戲高手為學(xué)習(xí)高手！

5、收集一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的反面典型材料。

用這個(gè)方法嚇住孩子。圖片，視頻都可以，那些圖片夸張搜哪些，哪些圖片恐怖我們搜哪些！

6、給你家的電腦安裝一道安全網(wǎng)，比如：“網(wǎng)絡(luò)爸爸”這樣就可以防止黃色，暴力等不健康的信息流入。

7、多花些時(shí)間去了解孩子。

我們的孩子越大越不想和家長交流了。為什么呢？代溝！我說很多家長都OUT了，也許大家不服氣。我來考考你們。誰知道這些是什么意思：“MK5 ”“ V VG ”“ 超B超B ”“ 信號(hào)3 ”“ 卡哇依 ” 不知道吧，這就是網(wǎng)絡(luò)流行語。MK5就是發(fā)飆進(jìn)入最后5秒鐘，在班上要是孩子說了MK5，那另一個(gè)孩子得溜快點(diǎn)了，不然后果自負(fù)。信號(hào)3是聊天聊得超爽的意思，V VG是英語非常好的意思，超B超B意思是超悲慘超憂郁，卡哇依是可愛。我們只有了解了孩子在想什么，才可以對(duì)癥下藥。

我勸家長朋友們，千萬不要用簡單粗暴的方法去對(duì)待我們的孩子，孩子也是人，他們有自己的想法。我們即使很生氣，也要冷靜下來再去處理。對(duì)于孩子的上網(wǎng)，堵是不行的，我們不能讓我們的孩子再OUT了，我們要采取積極的疏的方法。

家長朋友們讓網(wǎng)絡(luò)被我所用，而不是我們被網(wǎng)絡(luò)所愚弄，讓我們和孩子在信息化的時(shí)代里一同健康成長吧！謝謝大家！

第五篇：如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng).doc教案

如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)

授課對(duì)象：10歲左右孩子的家長。教學(xué)目標(biāo)：家長如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。教育策略：

問題描述：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。越來越多的家庭走進(jìn)現(xiàn)代化，手機(jī)電腦開始進(jìn)入到普通家庭。很多家長對(duì)于孩子上網(wǎng)的問題不知道該如何處理，更不知道如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。教學(xué)過程：

一、揭題引入

各位家長朋友們，大家好！在上課之前我想做個(gè)調(diào)查，希望大家配合我一下。請(qǐng)家中有電腦的家長舉手。得出結(jié)論：絕大多數(shù)家庭都安裝了電腦?，F(xiàn)在我想問：你們的孩子上網(wǎng)嗎？你引導(dǎo)過孩子上網(wǎng)？你知道該怎么引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)嗎？今天我將和大家一起探討：如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。新課

（一）、理解健康上網(wǎng)

1、你自己上網(wǎng)健康嗎？

預(yù)設(shè)1：你一般什么時(shí)候上網(wǎng)？上網(wǎng)時(shí)間是多久？ 預(yù)設(shè)2：你一般在哪里上網(wǎng)？（包括使用手機(jī)上網(wǎng)）

預(yù)設(shè)3：你上網(wǎng)都在干什么？你如何看待孩子上網(wǎng)？

預(yù)設(shè)1：你擔(dān)心過孩子上網(wǎng)的問題嗎？ 預(yù)設(shè)2：你“管”過你家孩子上網(wǎng)嗎？ 預(yù)設(shè):3：你家有關(guān)于孩子上網(wǎng)的家規(guī)嗎？

（二）、上網(wǎng)對(duì)身心健康的影響

1、上網(wǎng)對(duì)身體健康的影響

視力（輕者眼睛干澀腫脹，重者近視）

輻射（國內(nèi)外醫(yī)學(xué)專家的研究表明，長期、過量的電磁輻射會(huì)對(duì)人體生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成直接傷害，是心血管疾病、糖尿病、癌突變的主要誘因和造成孕婦流產(chǎn)、不育、畸胎等病變的誘發(fā)因素，并可直接影響未成年人的身體組織與骨骼的發(fā)育，引起視力、記憶力下降和肝臟造血功能下降，嚴(yán)重者可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。）

頸椎、脊椎的生長發(fā)育 睡眠（導(dǎo)致上課無精打采）

神經(jīng)長期和電腦形影不離的人，易出現(xiàn)頭痛、心悸、厭食、全身肌肉酸痛等癥狀，他們失眠、興奮和注意力不集中的表現(xiàn)也明顯高于一般上網(wǎng)者。

2、上網(wǎng)對(duì)心理健康是影響 1)妨礙中學(xué)生社會(huì)交際能力的培養(yǎng)：網(wǎng)絡(luò)交友是在虛擬情景下進(jìn)行，并非面對(duì)面交往，這種人機(jī)方式的交往影響了學(xué)生正常的交往方式，極易產(chǎn)生人際關(guān)系的冷漠，產(chǎn)生新的人際障礙，從而阻礙他們的心理健康發(fā)展。

一方面，網(wǎng)絡(luò)交友主要通過文字來進(jìn)行交流，而交際口才得不到鍛煉，羞怯心理得不到糾正，交際行為得不到規(guī)范。另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，交往雙方真實(shí)的內(nèi)心世界很難辨別，易受到蒙騙，結(jié)果心靈更加封閉，久而久之，導(dǎo)致他們只愿意在網(wǎng)絡(luò)上尋求虛擬的人生，而消極地對(duì)待現(xiàn)實(shí)世界。這對(duì)于那些原來就有人際交往障礙但又渴望別人關(guān)心、理解的學(xué)生更為不利。

2)影響中學(xué)生性心理的健康發(fā)育：情欲是人類與生俱來的天性，由于這一話題的敏感性，由于人倫道德的約束，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)很少公開談及，但是網(wǎng)絡(luò)的盛行打破了傳統(tǒng)的信息發(fā)布渠道，一些色情網(wǎng)站以挑逗人們的性心理，刺激網(wǎng)民的感官為能事，其淫穢的畫面對(duì)處于性萌動(dòng)期的中學(xué)生的吸引力和腐蝕性極大，不少人由此走向心理崩潰的邊緣。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示70%的上網(wǎng)中學(xué)生訪問過色情網(wǎng)站，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生性心理的健康發(fā)育產(chǎn)生了很大的影響。

3)引發(fā)中學(xué)生崇尚暴力的心理傾向及網(wǎng)絡(luò)成癮：新穎刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的吸引力和難以抗拒的誘惑力，很多學(xué)生無節(jié)制的癡迷于游戲之中而不能自拔(即網(wǎng)絡(luò)游戲成癮)。而網(wǎng)絡(luò)大量暴力游戲的存在，致使一些涉世不深的中學(xué)生情感和行為大大強(qiáng)化，形成暴力崇拜，導(dǎo)致他們?cè)谏钪幸蚕胪ㄟ^暴力解決一切問題，用暴力達(dá)到自己的目的。

：

（一）意志毅力的消磨和自控能力的下降

（二）“網(wǎng)絡(luò)性格”的形成和身體素質(zhì)的下降

（三）對(duì)周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系

（四）價(jià)值觀念的模糊和道德觀念的淡化

（五）網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象

（三）、如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng) 關(guān)于上網(wǎng)的家規(guī)我們?cè)撛趺粗贫ǎ浚?）、限時(shí)

和孩子共同商量約定上網(wǎng)的時(shí)間，一天應(yīng)該上網(wǎng)多久合適？一周上網(wǎng)多久合適？（2）、內(nèi)容 和孩子共同商量選擇上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容，在這里我可以給大家提供幾個(gè)內(nèi)容供大家參考：

A、我們每本教科書上都有一個(gè)網(wǎng)站，這個(gè)都被大家忽略了。B、一些益智類游戲也是親自互動(dòng)的首選 C、可以和孩子一起關(guān)注時(shí)事新聞（3）、陪同

我想了解一下在座的家長中哪些家長經(jīng)常陪同孩子上網(wǎng)。（4）、預(yù)防

我們還得采取一些必要的措施，預(yù)防我們的孩子們受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。

教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的方法 給家里的電腦安裝防護(hù)軟件

教會(huì)孩子使用文明語言，營造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 總結(jié)