第一篇：美德少年手拉手活動倡議書（范文）

提克阿熱克小學文明美德少年手拉手活動倡議書

各位少年朋友們：

為了讓我們在家里成為好孩子，在學校成為好學生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊員發(fā)出倡議，開展文明美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：

1、我們要積極參加到文明美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。

2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到文明美德少年手拉手實踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。

3、我們要認真的進行自我反思，總結自己的思想和行為，找到自己的優(yōu)點和長處，明確自己的問題和差距，用實際行動做一個有道德的人。

4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，使自己成為具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩；學會自理，常做家務；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔責任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。

6、我們要恪守學生道德。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。在學校做個好學生.7、我們要遵守社會公德。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，見義勇為；崇尚科學，服務社會。在社會上做一名好公民。

8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學校領導、老師和爸爸媽媽的重視和引導，為我們的快樂成長保駕護航。

9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關專家學者的關心和厚愛，給我們提供我們所需要的咨詢和服務。

10，建立文明美德少年手拉手活動關愛組織（德育處、教務處、班主任），讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福；發(fā)表我們的觀點，討論成長中的問題，探索成為文明美德少年的途徑、方法，交流成功的經驗，總結失敗的教訓，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關心和幫助。

樹立我們身邊的學習榜樣，讓廣大青少年朋友在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，努力使自己成為一個有道德的人。

倡議單位：提克阿熱克小學德育處

第二篇：美德少年手拉手活動倡議書

美德少年手拉手活動倡議書

各位少年朋友們：

根據(jù)自治區(qū)宣傳部、文明辦、教育廳、團委、婦聯(lián)、關工委、少工委聯(lián)合主辦的首屆“美德青少年”評選活動通知。我校王鑫磊同學很榮幸的被寧城縣政府評選成為我縣首屆“美德青少年”。為了讓我們在家里成為好孩子，在學校成為好學生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊員發(fā)出倡議，開展美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：

1、我們要積極參加到美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。

2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到美德少年手拉手實踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。

3、我們要積極要對照“美德青少年”評選條件，認真的進行自我反思，總結自己的思想和行為，找到自己的優(yōu)點和長處，明確自己的問題和差距，用實際行動做一個有道德的人。

4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，使自己成為具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩；學會自理，常做家務；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔責任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。

6、我們要恪守學生道德。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。在學校做個好學生

7、我們要遵守社會公德。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，見義勇為；崇尚科學，服務社會。在社會上做一名好公民。

8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學校領導、老師和爸爸媽媽的重視和引導，為我們的快樂成長保駕護航。

9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關專家學者的關心和厚愛，給我們提供我們所需要的咨詢和服務。

10，建立美德少年手拉手活動關愛組織（德育處、教導處、班主任），讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福；建立美德少年手拉手活動成長檔案，發(fā)表我們的觀點，討論成長中的問題，探索成為美德少年的途徑、方法，交流成功的經驗，總結失敗的教訓，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關心和幫助。

愿青少年朋友們積極參與我?！懊赖虑嗌倌辍钡耐镀被顒?，為心目中的美德少年投上寶貴的一票，并積極的發(fā)表自己的體會和感想。讓我們進行面對面的溝通與交流。樹立我們身邊的學習榜樣，讓廣大青少年朋友在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，努力使自己成為一個有道德的人。

倡議單位：頭道營子實驗小學 德育處

2011年10月8日

第三篇：爭做美德少年倡議書

爭做美德少年倡議書

親愛的同學們：

大家好！

天空，因為純凈而高遠；大地，因為包容而寬廣。我們，因為有道德而立于天地之間！道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。學習道德模范，爭做美德少年，參與文明創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責任。今天，我們隆重啟動“學習雷鋒、做美德少年”活動，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人。在此，我鄭重地向全體學生發(fā)出如下倡議：

一、讓我們與道德相伴，做一個孝老感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學習，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料、培養(yǎng)。

二、讓我們與道德相伴，做一個熱愛集體的少年。做到同學友愛，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到大家庭的溫暖。

三、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節(jié)之中。

四、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。

五、讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的家園。

同學們！從我做起，從現(xiàn)在做起，我承諾，我踐行。讓我們行動起來，讓快樂與道德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，一起與道德模范同行，共同朝著崇高道德境界奮進，為我們紅廟中心學校爭光添彩，為促進和諧社會貢獻正能量！

紅廟中心學校團委 2013年3月

第四篇：“爭做美德少年”倡議書

“爭做美德少年”倡議書

為進一步弘揚中華美德，形成良好道德風尚,把“爭做美德少年”活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，學習美德少年，爭當美德少年，參與文明創(chuàng)建活動，共建美好家園，在此，我鄭重地向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、讓我們與道德相伴，做一個孝老感恩的好少年。

做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩圖報。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學習，積極向上，感恩父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。

二、讓我們與道德相伴，做一個熱愛集體的好少年。

做到友愛同學，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到社會大家庭的溫暖。

三、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的好少年。

從現(xiàn)在做起，從自己做起，說文明話、辦文明事、做文明人，做到文明出行、文明上網、禮貌待人，使文明禮儀落實到學習生活的每一個細節(jié)之中。

四、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的好少年。

做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。

五、讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的好少年。

以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地地為他人多考慮一點、多奉獻一點，真情實意地去尊重他人、關心他人，盡心盡力地去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的美麗家園。

讓我們與道德相伴，通過一言一行、一點一滴，弘揚美德，傳播文明，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質，堅定理想信念，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。

倡議人：401班陳xx

第五篇：手拉手活動倡議書

篇一：美德少年手拉手活動倡議書

提克阿熱克小學文明美德少年手拉手活動倡議書 各位少年朋友們：

為了讓我們在家里成為好孩子，在學校成為好學生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊員發(fā)出倡議，開展文明美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：

1、我們要積極參加到文明美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。

2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到文明美德少年手拉手實踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。

3、我們要認真的進行自我反思，總結自己的思想和行為，找到自己的優(yōu)點和長處，明確自己的問題和差距，用實際行動做一個有道德的人。

4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，使自己成為具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩；學會自理，常做家務；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔責任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。

6、我們要恪守學生道德。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。在學校做個好學生.7、我們要遵守社會公德。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，見義勇為；崇尚科學，服務社會。在社會上做一名好公民。

8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學校領導、老師和爸爸媽媽的重視和引導，為我們的快樂成長保駕護航。

9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關專家學者的關心和厚愛，給我們提供我們所需要的咨詢和服務。

10，建立文明美德少年手拉手活動關愛組織（德育處、教務處、班主任），讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福；發(fā)表我們的觀點，討論成長中的問題，探索成為文明美德少年的途徑、方法，交流成功的經驗，總結失敗的教訓，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關心和幫助。

樹立我們身邊的學習榜樣，讓廣大青少年朋友在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，努力使自己成為一個有道德的人。

倡議單位：提克阿熱克小學德育處篇二：手拉手活動倡議書 手拉手活動倡議書

當我們逛街郊游享受生活時，他們的父母正不得不為生計而奔忙，為孩子籌集學費而眉頭緊縮；而適齡的孩子們也正為自己的學業(yè)一籌莫展。擁有同樣的天空的他們卻無法享受燦爛的陽光。為此，他們默默流淚，獨自傷心，至于有的離開課堂，作為流著同樣血液的中華兒女，龍的子孫，我們應該拉起手，互幫互助。

我們倡議少先隊員們，本著自愿的原則，與他們交朋友，幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓他們與我們一樣能在校園里學習。請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿人間，讓溫暖的陽關灑遍校園的每個角落。

傅家埠小學

傅家埠小學手拉手活動倡議書

傅家埠小學篇三：美德少年手拉手活動倡議書 美德少年手拉手活動倡議書 各位少年朋友們：

根據(jù)自治區(qū)宣傳部、文明辦、教育廳、團委、婦聯(lián)、關工委、少工委聯(lián)合主辦的首屆“美德青少年”評選活動通知。我校王鑫磊同學很榮幸的被寧城縣政府評選成為我縣首屆“美德青少年”。為了讓我們在家里成為好孩子，在學校成為好學生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊員發(fā)出倡議，開展美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：

1、我們要積極參加到美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。

2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到美德少年手拉手實踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。

3、我們要積極要對照“美德青少年”評選條件，認真的進行自我反思，總結自己的思想和行為，找到自己的優(yōu)點和長處，明確自己的問題和差距，用實際行動做一個有道德的人。

4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，使自己成為具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩；學會自理，常做家務；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔責任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。

6、我們要恪守學生道德。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。在學校做個好學生

7、我們要遵守社會公德。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，見義勇為；崇尚科學，服務社會。在社會上做一名好公民。

8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學校領導、老師和爸爸媽媽的重視和引導，為我們的快樂成長保駕護航。

9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關專家學者的關心和厚愛，給我們提供我們所需要的咨詢和服務。10，建立美德少年手拉手活動關愛組織（德育處、教導處、班主任），讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福；建立美德少年手拉手活動成長檔案，發(fā)表我們的觀點，討論成長中的問題，探索成為美德少年的途徑、方法，交流成功的經驗，總結失敗的教訓，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關心和幫助。

愿青少年朋友們積極參與我?！懊赖虑嗌倌辍钡耐镀被顒樱瑸樾哪恐械拿赖律倌晖渡蠈氋F的一票，并積極的發(fā)表自己的體會和感想。讓我們進行面對面的溝通與交流。樹立我們身邊的學習榜樣，讓廣大青少年朋友在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，努力使自己成為一個有道德的人。

倡議單位：頭道營子實驗小學 德育處 2011年10月8日