第一篇：“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論活動(dòng)心得體會(huì)網(wǎng)絡(luò)版

“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論

活動(dòng)心得體會(huì)

開展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論活動(dòng)以來，辦公室領(lǐng)導(dǎo)組織全體人員學(xué)習(xí)了講話精神專題報(bào)告會(huì)、事跡報(bào)告會(huì)、沂蒙精神輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)、廉政教育專題報(bào)告會(huì)等專題講座，組織到沂蒙革命紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館等地接受現(xiàn)場(chǎng)教育，并共同觀看了大型紀(jì)錄片《力量》。重溫革命歷史，仿佛只身于戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，被那個(gè)年代艱苦的革命斗爭(zhēng)所震撼，被無數(shù)可歌可泣的英雄故事所感動(dòng)，沿著歷史的足跡一路走來，使我真正理解了黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵和重大現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前進(jìn)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性、緊迫性和重要性，更激發(fā)了我的民族自豪感和愛國(guó)激情，鼓足了全心全意為人民服務(wù)的工作干勁?，F(xiàn)結(jié)合自身思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，將大討論活動(dòng)開展以來的所學(xué)所獲、所思所悟匯報(bào)如下。

一、學(xué)英烈，以感恩之心回報(bào)社會(huì)

大青山勝利突圍戰(zhàn)中英勇犧牲的國(guó)際友人****，省戰(zhàn)工會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)***和姊妹劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)***夫婦；被日軍嚴(yán)刑拷打、受盡折磨，最后壯烈犧牲的***母女，這一個(gè)個(gè)鮮活的英雄事跡，感人至深、摧人淚下，先烈們英勇頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義信

念，與群眾同生死、共命運(yùn)的血肉感情，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。他們的流血犧牲，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，我們沒有理由不努力工作。正如一位當(dāng)年參與整理烈士墓穴的農(nóng)民老大爺所說：咱不要錢，人家把命都搭上了，咱還要錢？咱搭上點(diǎn)力氣算什么呢？……話沒說完，就已經(jīng)泣不成聲了。一個(gè)普通百姓，尚且有如此感恩之心，何況我們的黨員干部？想想現(xiàn)在有時(shí)因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)點(diǎn)委屈而發(fā)牢騷，挨了一句批評(píng)的話語(yǔ)而心理不平衡，因貪圖一時(shí)的享樂而不愿學(xué)習(xí)、消極工作，我們又有何顏面面對(duì)為國(guó)捐軀的革命先烈，面對(duì)像老大爺那樣的黎民百姓？

牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，以感恩之心回饋人民、回報(bào)社會(huì)，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是我們每一個(gè)黨員干部最起碼的道德。

二、憶傳統(tǒng)，以魚水之情聯(lián)系群眾

黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中創(chuàng)造發(fā)展起來的一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去的群眾路線,是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線,是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)之一。“最后一口糧做軍糧,最后一塊布做軍裝,最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”，就是那個(gè)年代黨和人民群眾血肉聯(lián)系的真實(shí)寫照。在長(zhǎng)達(dá)12年的革命斗爭(zhēng)中，我們臨沂發(fā)生過大小戰(zhàn)斗***余次，沂蒙老區(qū)***萬人中有**多萬人參軍參戰(zhàn)，***多萬人參加支前，***萬多名革命先烈犧牲，這是一場(chǎng)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，正是

因?yàn)橛辛巳嗣袢罕姷膿碜o(hù)，才有了中國(guó)革命的勝利。沂蒙六姐妹、沂蒙紅嫂、沂蒙母親、陳若克母女等革命先烈的感人事跡，在我腦海里刻下深深的烙印，在我心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。

心系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根，今天，我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上，在以***同志為總書記的黨中央帶領(lǐng)下，同全國(guó)人民一道為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的歷史時(shí)刻，更需要密切聯(lián)系群眾，只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才能把我們當(dāng)親人，黨同群眾的魚水之情過去不能忘，現(xiàn)在不能忘，將來更不能忘。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，以優(yōu)良作風(fēng)贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，才能從勝利不斷走向勝利。

三、講黨性，以奉獻(xiàn)之軀服務(wù)群眾

通過一系列學(xué)習(xí)、討論，使我對(duì)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)有了更深刻的理解，認(rèn)識(shí)到作為一名合格的共產(chǎn)黨員，必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線的堅(jiān)定性，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用馬克思主義的科學(xué)世界觀來武裝自己，只有這樣，才能有為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想基礎(chǔ)。反思我們身邊，為什么現(xiàn)在交通便利了，有的黨員干部

與群眾的距離反而疏遠(yuǎn)了，為什么現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)了，有的干部與群眾的溝通似乎更困難了，為什么現(xiàn)在文化水平高了，做群眾工作的能力反而低了，為什么作為黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一的密切群眾路線，有些黨員干部卻講得少了，做得更少了。因?yàn)檫@些人在自己的人生道路上缺少了黨性修養(yǎng)的鍛煉，忘記了自己干事創(chuàng)業(yè)的根本目的是為人民服務(wù)。在**年代，陜甘寧邊區(qū)有 “十個(gè)沒有”（一沒有貪官污吏，二沒有土豪劣紳，三沒有賭博，四沒有娼妓，五沒有小老婆，六沒有叫化子，七沒有結(jié)黨營(yíng)私之徒，八沒有萎靡不良之氣，九沒有人吃摩擦飯，十沒有人發(fā)國(guó)難財(cái)），而現(xiàn)在，我們國(guó)內(nèi)又能做到“幾個(gè)沒有”？又增添了多少官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)？與過去相比，我們有愧于革命先烈，有愧于為中國(guó)革命作出重大犧牲的人民群眾，與現(xiàn)在相比，有愧于在農(nóng)村面朝黃土背朝天的農(nóng)民大眾，有愧于為了生計(jì)而辛苦勞動(dòng)的工人兄弟。有愧于千千萬萬為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的勞動(dòng)者。

今天，我們有安定的環(huán)境，有便利的交通通訊，有高科技人才，掌握著豐富的社會(huì)資源，我們更應(yīng)該時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，把服務(wù)群眾落實(shí)到行動(dòng)上，把有限的生命用到干事創(chuàng)業(yè)上，只有這樣，才能對(duì)得起今天所擁有這份工作、這份安逸、這份幸福。

四、正作風(fēng)，以清廉之氣努力工作

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、討論，認(rèn)真反思自己在工作作風(fēng)方面

存在的問題，主要表現(xiàn)在：一是缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，總感覺工作忙沒時(shí)間學(xué)習(xí)，即使有時(shí)間，也不能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。二是工作滿足于電話調(diào)度，閉門寫材料，跟基層群眾面對(duì)面交流少，工作不積極主動(dòng)，等待領(lǐng)導(dǎo)安排。三是宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)基層提要求多，為基層解決問題辦實(shí)事少。查擺問題的目的在于整改提高，在今后的工作中，我一定按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實(shí)克服自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，端正工作作風(fēng)，切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，勤奮工作，埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

第二篇：學(xué)英烈 憶傳統(tǒng) 強(qiáng)黨性 正作風(fēng)心得體會(huì)

學(xué)英烈 憶傳統(tǒng) 強(qiáng)黨性 正作風(fēng)心得體會(huì) 孟良崮戰(zhàn)役烈士陵園，始建于1952年，埋葬著2859名革命烈士及無名烈士2680人。在孟良崮戰(zhàn)役烈士陵園，我聽解說員講了兩個(gè)故事，印象很深。一個(gè)是1952年建這座烈士陵園時(shí)，政府組織了許多當(dāng)?shù)孛窆ね谀惯w墳，按當(dāng)時(shí)的價(jià)格，挖一個(gè)墓坑，給民工3毛錢。當(dāng)5千多個(gè)墓坑挖完，民工們聽說這是給孟良崮戰(zhàn)役烈士挖的墓坑以后，所有的人都默默離開了，沒有一個(gè)人領(lǐng)取報(bào)酬?，F(xiàn)在的民工還能否這樣，我以為恐怕不可能了吧，所以我覺得值得將其記錄下來，以廣異聞。另一個(gè)故事是這里埋著一位年齡最小的“烈士”。她和她的母親一起埋在了這里。1941年11月7日，日軍抓住了陳若克。第二天，陳若克生下了女兒。11月26日，敵人把折磨得昏死過去的陳若克用門板抬往刑場(chǎng)時(shí)，她蘇醒了過來，又抱起奄奄一息的女兒，將手指咬破，用血喂了孩子，然后走向刑場(chǎng)，犧牲時(shí)22歲。她的女兒只活了18天。無數(shù)的革命英烈，用鮮血乃至生命深深的詮釋了什么是信仰！這些都是生活在和平年代中的人所無法體會(huì)的。那么，我們又該用什么樣的方式學(xué)習(xí)先烈精神、堅(jiān)定信仰、為民服務(wù)呢？——那就是強(qiáng)黨性、正作風(fēng)，時(shí)刻以為人民服務(wù)為根本！

強(qiáng)黨性、正作風(fēng)就是要樹優(yōu)良作風(fēng)，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進(jìn)。

樹良好作風(fēng)，一“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”。自覺學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，是服務(wù)為民的基本途徑；二心系群眾、服務(wù)群眾。堅(jiān)持為民服務(wù)宗旨，深入群眾，了解困難和要求，為民謀利解決問題；三真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。對(duì)工作既要埋頭苦干，又要嚴(yán)肅認(rèn)真，既要遵守章法，又要敢于創(chuàng)新，既要講究方法，又要把握規(guī)律，做到不唯上，不唯書，只唯實(shí)；四艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神；五嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，善于把上級(jí)精神與本單位實(shí)際結(jié)合起來，不搞形式主義，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)；六嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，是我們上下一心、共克時(shí)艱的政治保證。我一定要著力增強(qiáng)宗旨觀念、提高實(shí)踐能力、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)，更好的為果農(nóng)做好服務(wù)。

第三篇：開展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng),強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論的心得體會(huì)

學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)，強(qiáng)黨性、正作風(fēng)

從南湖煙雨中起航，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過了93年艱苦卓絕的奮斗，從毛澤東，到鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平，從《義勇軍進(jìn)行曲》，到《東方紅》、《春天的故事》、《走進(jìn)新時(shí)代》；從實(shí)事求是，到解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展、實(shí)踐證明，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)眾望所歸地成為了中華民族復(fù)興偉業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成為了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)航者。

我們深入開展 “學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)，強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論專題教育活動(dòng)，讓我們感受到這既是一個(gè)紅色的年份，也是一個(gè)溫暖的年份。幾個(gè)月來，我們結(jié)合本單位實(shí)際情況，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，精心安排，創(chuàng)新活動(dòng)載體，挖掘教育資源，豐富主題教育的形式和內(nèi)容，使教育不斷深化、細(xì)化、具體化,增強(qiáng)了活動(dòng)的生動(dòng)性，提高了活動(dòng)的有效性。

活動(dòng)伊始，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，多次來我中心指導(dǎo)工作，對(duì)照革命英烈這面鏡子，重點(diǎn)圍繞“五比五看”，從理想信念、事業(yè)心責(zé)任感、組織紀(jì)律觀念、群眾觀念、作風(fēng)建設(shè)等方面，看看還有哪些差距、存在哪些突出問題。就活動(dòng)如何開展提出了寶貴的建議，即：讀紅色書籍、看革命影視、參觀紅色紀(jì)念館、寫心得體會(huì)等。至此，專題活動(dòng)拉開了序幕。

在局和中心黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)下，我們黨員積極參加市局和中心支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，觀看紅色教育資源開展活動(dòng)；共同受教育；活動(dòng)要豐富多彩，形式多樣。領(lǐng)導(dǎo)和員工也都群策群力，使會(huì)議達(dá)到了高潮。

三月份，專題活動(dòng)正式啟動(dòng)了。還確定了以單位和個(gè)人為載體的兩步走模式，如火如荼的專題活動(dòng)就這樣地全面鋪開了。

一是學(xué)習(xí)先模人物事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的《大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神》紀(jì)實(shí)文章，觀看《英雄孟良崮》、《焦裕祿》等紅色電影，學(xué)習(xí)先模人物尋明勝、朱彥夫等人的光輝事跡，以他們的精神為指引，自我完善、自我提高。

二是參觀革命紀(jì)念館。我們到華東革命烈士陵園、沂蒙精神紀(jì)念館等紅色教育基地緬懷先烈、參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，把英烈事跡和光榮傳統(tǒng)作為一面鏡子來對(duì)照自己，通過學(xué)習(xí)樹標(biāo)桿，通過對(duì)比找差距，銘記歷史、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、牢記責(zé)任。

三是強(qiáng)黨性正作風(fēng)。認(rèn)真開展大討論，談感受、談體會(huì)。對(duì)照先輩先進(jìn)，查問題、找差距，深挖思想根源，比理想信念、比事業(yè)心責(zé)任感、比群眾觀念、比作風(fēng)，強(qiáng)化黨性意識(shí)，自覺改進(jìn)作風(fēng)，做群眾路線的忠實(shí)踐行者。

四是個(gè)人讀黨史。通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。建國(guó)初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)；在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)；面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

通過開展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)，強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”系列活動(dòng)，使全體黨員干部堅(jiān)定了理想信念和發(fā)展方向，從眼前做起，從小事做起，從自身做起，把革命英烈事跡當(dāng)做一面鏡子從里到外，從上到下深入查擺自己各方面的問題和不足并積極加以改正、提高，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與群眾路線活動(dòng)結(jié)合起來，為交通事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

第四篇：英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)

“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”

大討論的學(xué)習(xí)感受

在教體局黨委的統(tǒng)一部署下，中學(xué)深入開展了轟轟轟烈烈的“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”的大討論活動(dòng)。結(jié)合全市正在深入開展的以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓全體教師對(duì)沂蒙精神有了更深層次的體會(huì)。

一、歷史的沂蒙，名人輩出、文化綻放

一方水土一方人，一方文化一方魂。沂蒙歷史悠久，系“東夷”之地，是中華民族文明發(fā)祥地之一。銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)、金雀山漢墓帛畫、畫像石等，展示著沂蒙大地的久遠(yuǎn)和文明。算圣劉洪、孝圣王祥、智圣諸葛亮、書圣王羲之，荀子、孫臏、蒙恬、匡衡、王獻(xiàn)之、顏真卿、、左寶貴等“瑯琊名士”，顯示著沂蒙人民的聰明才智和領(lǐng)袖地位。

二、紅色的沂蒙，愛黨愛軍、無私奉獻(xiàn)

沂蒙山區(qū)是著名的革命老區(qū)，具有光榮的革命傳統(tǒng)，劉少奇、羅榮恒、陳毅、徐向前、粟裕等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里工作和戰(zhàn)斗過?！白詈笠粔K布，做軍裝；最后一口飯，做軍糧；最后一個(gè)兒子，送戰(zhàn)場(chǎng)”。這就是當(dāng)時(shí)偉大的沂蒙人民為支援抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)所作出的巨大犧牲的真實(shí)寫照！在這里，有用乳汁救活傷員的“沂蒙紅嫂”—明德英；在這里，有為了中國(guó)革命奉獻(xiàn)了無私無畏之愛的“沂蒙母親”—王換于、祖秀蓮在這里，有擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”正是他們這種大無畏的革命精神后來被高度概括為沂蒙精神。

三、發(fā)展的沂蒙，開拓進(jìn)取，敢于勝利

如今的臨沂，在革命老區(qū)里，GDP過千億，全國(guó)第一；擁有全國(guó)第二大商品批發(fā)市場(chǎng)，成為魯、蘇、豫、皖地區(qū)最大的商品集散地和名副其實(shí)的中國(guó)物流之都?！澳狭x烏，北臨沂”，“買天下、賣天下”，這是沂蒙精神創(chuàng)造的又一奇跡。全國(guó)最大的板材基地和一個(gè)全國(guó)最大的蔬菜基地，讓臨沂文明全國(guó)。國(guó)家文明城，衛(wèi)生城，園林城，一張張國(guó)家級(jí)的城市名片，彰顯著沂蒙人的聰明才智，日益崛起的物流之都，托舉起沂蒙這片紅色的熱土叫響全國(guó)，走向世界的圖騰

三、教育的沂蒙，紅色傳承、無私奉獻(xiàn)

作為一名工作在教育戰(zhàn)線的教師，要把沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大。不但要把沂蒙精神貫徹到工作中，更要把沂蒙精神傳承到我們的學(xué)生中。

一、弘揚(yáng)“愛黨愛軍”的沂蒙精神，更加愛國(guó)愛黨愛學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)盡自己最大的努力。學(xué)愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；做到博學(xué)多才；拉近與學(xué)生心靈的距離；與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。，二、學(xué)習(xí)沂蒙人“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓奮進(jìn)”的精神，努力創(chuàng)新思想，積極教改，不斷提高自己的教學(xué)水平

學(xué)校的發(fā)展需要的正是這種“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓奮進(jìn)”的精神。要努力塑造吃苦耐勞、不屈不撓的精神品格，同時(shí)要解放思想，勇于創(chuàng)新。應(yīng)以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學(xué)生的喜愛和支持。

三、深刻領(lǐng)會(huì)沂蒙精神的核心——“無私奉獻(xiàn)”

“無私奉獻(xiàn)”概括了沂蒙人民顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向，這是沂蒙精神的核心。沂蒙人民堅(jiān)守道義，耿直忠貞，一旦認(rèn)清了前進(jìn)的道路，就義無返顧地走下去。

我的學(xué)生也許不會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，不會(huì)成為一名出色的醫(yī)生，不會(huì)成為一名富有的商人。盡管這樣，我還是會(huì)繼續(xù)選擇陪伴在他們身邊，在他們身上播種，在他們身上灑下希望。今天我們站在三尺講臺(tái)，不是來自誰(shuí)的命令，也不是迫于生計(jì)。既然選擇了與名利無緣，與清貧為伍。就應(yīng)該忠實(shí)于自己內(nèi)心那份良知，忠實(shí)于內(nèi)心當(dāng)初那個(gè)單純的夢(mèng)想。

無論是歷史上文化的綻放還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“紅嫂精神”、“支前精神”，和社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的“厲家寨精神”，以及改革開放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)精神”、“蘭田商城精神”等，沂蒙精神都能與時(shí)代一起脈動(dòng)，不斷注入新的時(shí)代內(nèi)涵，具有強(qiáng)大的生命力。

第五篇：“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”發(fā)言稿

“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”

大討論發(fā)言稿

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，在鎮(zhèn)委教育實(shí)踐活動(dòng)小組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)“四風(fēng)”，服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心教師、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生)，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)工作，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實(shí)了建特色名校的基礎(chǔ)。根據(jù)鎮(zhèn)黨委要求，今天，我們?cè)谶@里開展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論，通過這次大討論活動(dòng)，將學(xué)英烈作為黨員、干部思想的標(biāo)桿，將憶傳統(tǒng)作為黨員、干部行為的標(biāo)準(zhǔn)，將強(qiáng)黨性作為對(duì)黨員、干部的要求，將正作風(fēng)作為對(duì)黨員、干部教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，對(duì)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步強(qiáng)化。

一、學(xué)英烈、樹標(biāo)桿通過書面學(xué)習(xí)、觀看影片、黨員談體會(huì)等一系列活動(dòng)，使我們對(duì)為共和國(guó)建立而獻(xiàn)身的英烈們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。4月16日學(xué)校組織觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》。這部影片講的是在二十世紀(jì)六十年代，我們國(guó)家歷經(jīng)了“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期，在那個(gè)時(shí)期，我國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣，全國(guó)發(fā)生了空前絕后的大饑荒。中共中央領(lǐng)導(dǎo)得知后，都親自奔赴各個(gè)受災(zāi)區(qū)域，進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情。周恩來與夫人鄧穎超來到了河北邯鄲的革命老區(qū)，了解基層百姓的生活狀況，探尋解決措施。影片告訴我們，作為共產(chǎn)黨，要時(shí)刻

嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，在做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。我們不僅應(yīng)該將周總理的精神品質(zhì)作為我們黨性修養(yǎng)的鏡子，更要學(xué)習(xí)他想群眾之所想、急群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。但是我們部分黨員自身缺乏奉獻(xiàn)精神和犧牲精神，黨性修養(yǎng)有差距，為學(xué)校服務(wù)做的不夠深入，工作思路不開闊，對(duì)工作只要求過的去，不要求過的硬。

一個(gè)人思想和理想都容易建立，關(guān)鍵是你所擁有的這種思想、理想是為“小我”的自我滿足，還是為實(shí)現(xiàn)“大我”的努力奮斗。通過學(xué)習(xí)英烈，在對(duì)他們事跡崇敬的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在和平時(shí)期、在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，作為一名共產(chǎn)黨員只有確定了自己遠(yuǎn)大和正確的人生觀、價(jià)值觀才能讓自己明確前行的方向，以英烈為楷模，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的誓言。

二、憶傳統(tǒng)、立標(biāo)準(zhǔn)

我們黨能夠通過奮斗推翻了舊的社會(huì)，并能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民將我們的國(guó)家建設(shè)成為最富發(fā)展生機(jī)、最具發(fā)展?jié)摿Φ膰?guó)家，這與他所擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。立黨為公為民、全心全意為人民服務(wù)、事實(shí)求是、艱苦樸素以及通過教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)存在的問題進(jìn)行自我修正的能力，是我們黨保持先進(jìn)性的法寶。通過此次大討論我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良的傳統(tǒng)，每個(gè)黨員將這些傳統(tǒng)作為修正前行道路中的標(biāo)準(zhǔn)和自己行為的準(zhǔn)則，才能使自己與理想越走越近。

三、強(qiáng)黨性、重服從

我們共產(chǎn)黨員有始終與黨中央決策保持一致的責(zé)任和義務(wù)。共產(chǎn)黨人能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民取得推翻舊體制、舊社會(huì)，建立富強(qiáng)、繁榮的新中國(guó)，離不開全黨人員的同心同德。歷

史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講黨性、不講原則只會(huì)讓一個(gè)黨派或國(guó)家分崩離析--前蘇聯(lián)的解體、泰國(guó)的黨派分爭(zhēng)、埃及的內(nèi)亂等等，給一個(gè)國(guó)家和這個(gè)國(guó)家的人民帶來的都將是災(zāi)難。我們學(xué)校有些黨員干部對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨執(zhí)行不到位，有的同志有私心雜念，奉獻(xiàn)精神不夠。作為一名共產(chǎn)黨員要通過黨員民主生活開展批評(píng)與自我批評(píng)，服從并認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、規(guī)定，做事講黨性、講原則、比奉獻(xiàn)，消除小利益、小圈子思想，只有“忘我”才能實(shí)現(xiàn)自我。

四、正作風(fēng)、達(dá)目的通過此次討論，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，重點(diǎn)解決存在于現(xiàn)實(shí)工作與生活中的“四風(fēng)”問題，認(rèn)真對(duì)這些問題進(jìn)行查找、梳理并找到問題存在的癥結(jié)，通過學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性對(duì)問題進(jìn)行徹底解決。在解決問題的同時(shí)學(xué)會(huì)舉一反三，通過請(qǐng)別人給自己找問題、分析問題更進(jìn)一步找到自己查找問題的“死角”，對(duì)待批評(píng)有則改之，無則加勉。不在作風(fēng)整頓中敷衍，不以口號(hào)作“假、大、空”，真正求得實(shí)效，真正觸及“靈魂”。

2014年4月28日