第一篇：“效能風(fēng)暴”活動自查情況作自我剖析材料

自“效能風(fēng)暴”活動開展以來，我按照具體安排，認真學(xué)習(xí)，針對在工作中存在的突出問題，從思想、學(xué)習(xí)、工作等方面進行了自查?，F(xiàn)將自查情況作自我剖析如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠高

特別是在聯(lián)系實際改造思想、指導(dǎo)工作上有差距。一是認識還不到位。對新形勢下理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，忽視了對鄧--理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。二是運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧--理論的立場觀點和方法，解決在工作中遇到的新情況、新問題上還有差距。

2、理想信念不夠堅定。堅持共產(chǎn)主義理想與信念，是我們每一個共產(chǎn)黨員的政治信仰和追求。應(yīng)改說在這一點上我的思想上是明確的，但對改革和發(fā)展出現(xiàn)的一些新情況和新問題，缺乏應(yīng)有的政治敏銳感和洞察力，沒有培養(yǎng)自己從政治的高度觀察問題和解決問題，認識問題只停留在問題的表面，未能做到透過表面看本質(zhì)。對事物的理解不夠深刻、不全面，在自己的思想深處產(chǎn)生一種困惑和疑慮。

3、宗旨觀念不夠牢固。主要表現(xiàn)在：對待群眾始終不能夠保持熱情的服務(wù)態(tài)度，當(dāng)手頭工作頭緒多，忙的不可開交時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠熱情，顯得沒有耐心。

4、對業(yè)務(wù)鉆研不夠。不重視對業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習(xí)和掌握，認為自己已有一些業(yè)務(wù)知識就可以應(yīng)付當(dāng)前的工作就行了，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題辦法不多，在解決民事糾風(fēng)和一些棘手問題中無法應(yīng)對。

5、工作作風(fēng)不夠扎實。主要表現(xiàn)在：對工作有時抱應(yīng)付的態(tài)度，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作任務(wù)以外，能不做就不做，免得惹禍上身?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”，缺乏踏實的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神。

二、產(chǎn)生問題的原因

這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。放松了學(xué)習(xí)，降低了黨員標準。在這次“效能風(fēng)暴”活動中使自己及時認識和找到了差距和不足，說明自身的黨風(fēng)和黨性修養(yǎng)還需進一步增強。針對查擺出來的上述問題，結(jié)合對照黨章的有關(guān)規(guī)定進行了認真反思，感到產(chǎn)生以上問題的原因有以下幾個方面。

1、對學(xué)習(xí)黨的基本理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要性和緊迫性認識的不到位。對政治理論學(xué)習(xí)走過場，敷衍了是，思想上未引起足夠重視，在標準掌握上一知半解，缺乏必備的政治素養(yǎng)和厚重的理論功底。

2、黨的宗旨觀念和胃群眾服務(wù)的意識不強，沒有深刻理解“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)內(nèi)涵，沒有堅持任何時候，都要以群眾滿意作為自己工作衡量標準。正確的權(quán)力觀，價值觀和道德觀樹立的不夠牢固，與群眾的感情不深，維護和實現(xiàn)群眾的根本利益、為群眾辦實事、辦好事的自覺性不強。

3、不注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。沒有深刻認識業(yè)務(wù)水平的高低對工作的質(zhì)量和效率起決定性作用，認為自己學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識就足夠了，工作起點不高，要求不嚴，不注重學(xué)習(xí)鉆研和知識積累。

三、整改措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。樹立宗旨意識，堅定理想信念，不斷加共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，樹立人民利益高于一切的思想，牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人利益，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。特別要始終保持政治上的清醒和堅定，講政治，顧大局，在任何時候都要有明確的政治方向，立穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，在思想上、政治上、行動上與黨組織保持一致。善于從政治上認識問題、處理問題，在事關(guān)方向、事關(guān)原則問題上立場堅定，旗幟鮮明。注重從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，創(chuàng)造性開展工作。

第二篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

東港學(xué)校效能風(fēng)暴行動個人剖析材料

開展效能風(fēng)暴行動以來,我積極參與到這次活動中，認真學(xué)習(xí)的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題

日常工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是對照學(xué)習(xí)教育整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

1、業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)和提高。

2、與同事的交流較少。

3、日常工作按部就班，創(chuàng)新服務(wù)有待進一步加強。

4、政治理論方面缺少深入的思考，應(yīng)進一步加強政治理論學(xué)習(xí)。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。二是認識上有待提高，對于黨的政策和國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)得還不夠，對一些工作沒有做事實做細。

三、整改措施和努力方向 針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，做到以下幾點：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。

2、強化服務(wù)意識。進一步樹立大局意識、服務(wù)意識，及時掌握工作中存在的困難和問題，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創(chuàng)新意識，與時俱進，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，扎實工作。

4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作。

5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在效能風(fēng)暴活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足。

第三篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

效能風(fēng)暴自我剖析材料

按照街道辦黨工委、辦事處關(guān)于機關(guān)效能風(fēng)暴活動的安排部署，通過認真學(xué)習(xí)有關(guān)會議及文件精神，結(jié)合自身工作實際進行了認真對照檢查，深刻感受到自己在思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等方面還存在很多問題和不足，并按照機關(guān)效能建設(shè)的要求提出了整改目標與方案。

一、存在的主要問題

一是理論知識學(xué)習(xí)不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認真對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。

二是工作上缺乏闖勁。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，會有畏難情緒，在工作中缺乏闖勁，遇事在穩(wěn)妥、平衡方面考慮的多。有時存在畏難難情緒，瞻前顧后、患得患失，發(fā)展信心不足，缺乏進取精神和創(chuàng)新意識，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。

三是關(guān)心全局發(fā)展不夠。平時工作中，也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對全局發(fā)展的大事關(guān)心的少，作為科級干部協(xié)助班長對全局的整體性工作考慮不夠?？傉J為考慮全局發(fā)展的事情

是主要領(lǐng)導(dǎo)的事，自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要，也存在這方面不應(yīng)該是自己考慮的問題的錯誤認識。

四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。有時工作熱情不高，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過的思想在一定程度上存在。平時總是用一般的標準來要求自己。對待工作有時報有“過得去”的態(tài)度，影響了工作的效率和質(zhì)量。

二、主要原因剖析

對存在的問題與不足，我作了認真反思審視，深刻剖析，具體有以下幾點：

1、放松了學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上下的功夫不大，總以工作忙為借口，只限于泛泛閱讀，沒有深鉆細研，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，沒有帶著問題學(xué)。思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。只想著干好本職工作，而忽視了與領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通，與同志之間交流提高。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。理論素養(yǎng)淺薄，知識面狹窄，不善于觀察，不注意總結(jié)，不勤于思考，導(dǎo)致工作方法欠缺，考慮問題欠全面。

２、對自己要求不夠嚴。工作標準上時高時低，有時會放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，有“隨大流”思想，不能盡善盡美，用時時處處爭一流的標準去要求自己。存在不求銳意進取，但求維持現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新意識不強，日常業(yè)務(wù)憑習(xí)慣開展，敢闖敢試、求新求變的意識不夠強。工作中只求平

平淡淡，本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)完成好，被動地工作，超前意識不強。

３、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按上級領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但有本位主觀意識和不越位思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。對全局發(fā)展的大事，就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，那么單位興亡，對每個職工也同樣有責(zé)，做為一名科級干部更應(yīng)該首當(dāng)其沖。

三、整改目標

1．增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。始終把居民群眾滿意不滿意作為工作的最高標準。

2．遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守街道辦的各項規(guī)章制度，自覺維護街道社區(qū)干部的形象。

3.加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率。

4．與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。

四、整改措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，武裝頭腦。要徹底改變過去不重視學(xué)習(xí)，以干代學(xué)的不良風(fēng)氣，不論時間多緊、工作多忙，都要緊密聯(lián)系自己的工作實際，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會有關(guān)重要論述。真正弄通弄懂，深鉆細研，準確地理解和把握其精神實質(zhì)，在理論和實踐的結(jié)合上求實效。在學(xué)習(xí)政治理論的同時，努力學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識、科技知識、管

理知識、法律知識以及反映當(dāng)代世界發(fā)展的各種新知識，掌握其客觀規(guī)律、指導(dǎo)好實踐工作。還要虛心向其他同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在實踐中創(chuàng)造出來的一切先進經(jīng)驗和先進成果。開闊眼界、拓寬知識面，改進工作方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

2、解放思想，開拓進取。堅決克服安于現(xiàn)狀，不思進取，求穩(wěn)怕亂，墨守成規(guī)，憑經(jīng)驗、憑感覺作決策、辦事情的傳統(tǒng)觀念，樹立搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、與時俱進、奮發(fā)有為的新觀念，結(jié)合我縣實際，尤其是街道社區(qū)的工作的實際，研究新時期下如何做好街道社區(qū)工作、促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的途徑和方法。多深入基層調(diào)查研究，聽取居民群眾意見，盡力解決群眾的困難，努力為群眾措辦實事。

３、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤政為民。牢固樹立群眾觀點，認真開展調(diào)查研究，多深入基層、深入群眾，經(jīng)常把自己融入到廣大人民群眾的實踐中去，吸取營養(yǎng)，積累經(jīng)驗。自覺接受監(jiān)督，隨時檢查思想上、工作上、作風(fēng)上的差距和問題。努力改進思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問題和偏差。多與干部職工聯(lián)系，多聽他們的意見和建議。經(jīng)常開展談心活動，溝通思想，集思廣益。

第四篇：效能風(fēng)暴自我剖析材料

“效能風(fēng)暴”活動自我剖析材料

鄭萍

2012-8-6

“效能風(fēng)暴”活動自我剖析材料

清水一幼鄭萍

根據(jù)學(xué)校安排，通過認真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)效能風(fēng)暴活動文件，深刻領(lǐng)會效能建設(shè)精神，結(jié)合工作實際對照檢查，對個人工作、學(xué)習(xí)、生活進行了認真剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放；我認真了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生教師管理辦法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

在工作上，我認真學(xué)習(xí)新課程標準，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，做好本職工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學(xué)校的發(fā)展進一份力。

除以上以外，我還認真分析，從自身找到存在的問題：

1． 理論知識學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。對理論知識系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)工作方面的政策、法

律、法規(guī)學(xué)習(xí)還不認真。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。

2．工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為學(xué)校發(fā)展服務(wù)意識不夠深刻，懈怠思想有時存在，工作作風(fēng)不深入、不扎實。

3．缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作中不能立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

4．工作標準不精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。

改進措施：

1．加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)理論知識，深刻把握精神實質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2．切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。在工作中提高服務(wù)意識，認真完成好各項工作。多與其他教師交流、調(diào)查、了解、傾聽意見，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，不斷使自己的工作適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。

3．增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐教師職業(yè)道德的模范。在今后的工作生活中，我將不斷增強責(zé)任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風(fēng)。

4.加強師德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立教育文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實踐文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，作風(fēng)扎實，勤奮工作，做實踐教師職業(yè)道德的模范。

總之，在這十二年的教育工作中，工作有成績，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責(zé)任，也是一種義務(wù)。借這次“效能風(fēng)暴”活動的自我反思，希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，有更大的成績。

第五篇：“效能風(fēng)暴”自我剖析材料

“效能風(fēng)暴”自我剖析材料

清水五中

王愛民

時光流逝，我從事教育工作已將近十幾多個年頭。學(xué)校開展效能建設(shè)年活動，通過活動，我回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，認真反思認識，作出自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放；我認真研讀馬列著作，領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作上，我認真學(xué)習(xí)課程標準，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，做好本職工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學(xué)校的發(fā)展進一份力。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

除以上以外，我還認真分析，從自身找到存在的問題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

改進措施：

1、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的教師請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。

2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用人類靈魂工程師的理論改造自己的世

界觀、人生觀；要看到自己的責(zé)任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐，努力做一個人民滿意的教師。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，正確地對待學(xué)生、家長提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

總之，我的工作有成績，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責(zé)任，也是一種義務(wù)。借這次效通建設(shè)年活動的自我反思，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，有更大的成績。