第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理（網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作）專業(yè)簡(jiǎn)介

一、社會(huì)需求

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，用戶對(duì)網(wǎng)站良好的體驗(yàn)度，直接影響到網(wǎng)站的效果。無論是百度、新浪、阿里巴巴等大型網(wǎng)站，還是中小企業(yè)的電子商務(wù)網(wǎng)站，都離不開網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作。根據(jù)職友網(wǎng)調(diào)查，目前一般薪資都在5000元以上，工作地點(diǎn)多在北京、上海、深圳、成都、重慶、武漢等，且社會(huì)需求量巨大。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作方向培養(yǎng)掌握網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作與開發(fā)、網(wǎng)站測(cè)試、網(wǎng)站發(fā)布、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站管理與推廣的主流技術(shù)、方法與技巧，具有實(shí)際崗位工作技能的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、培養(yǎng)特色

以工作過程為導(dǎo)向、以實(shí)踐項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，制作與開發(fā)并重，理論與實(shí)踐并舉，學(xué)生可選擇參加面向100余家知名IT企業(yè)的定向培養(yǎng)班。

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作人才市場(chǎng)需求報(bào)告

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才市場(chǎng)需求報(bào)告

一、國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況

近幾年以來，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫行業(yè)依托國(guó)家的大力投入，力爭(zhēng)成為文化大國(guó)，動(dòng)漫大國(guó)；以及動(dòng)漫行業(yè)自身的藝術(shù)性、普及性等一系列的優(yōu)點(diǎn)，讓我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展取得了前所未有的發(fā)展和百花齊放的局面。當(dāng)然，這一切的成就得益于老一輩的動(dòng)漫藝術(shù)家的付出，也得益于年輕一族的動(dòng)漫有志之士的不斷努力和鉆研，正是因?yàn)槲覈?guó)有這樣的動(dòng)漫人，才能讓我國(guó)的動(dòng)漫行業(yè)迎向不斷發(fā)展不斷進(jìn)取的新篇章。

在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，尤其是美國(guó)、日本、韓國(guó)及歐洲等國(guó)家和地區(qū)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)。美國(guó)是當(dāng)今世界上最大的動(dòng)畫生產(chǎn)和動(dòng)漫產(chǎn)品輸出國(guó)，包括動(dòng)漫業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)早已名列6大支柱產(chǎn)業(yè)之一，在其國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中僅次于軍事工業(yè)，位居第二，動(dòng)漫及其衍生產(chǎn)品的出口額甚至超過了汽車和航空航天工業(yè)的出口。

目前，以中國(guó)傳媒大學(xué)，吉林動(dòng)畫學(xué)院等為首的院校以及國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校均已經(jīng)開設(shè)了動(dòng)漫專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫專業(yè)的高校高覆蓋率，使動(dòng)漫成為不再是少數(shù)人的藝術(shù)，而開始走向高校普及化發(fā)展，甚至走向動(dòng)漫全民發(fā)展的良好勢(shì)頭。包括國(guó)家定期舉辦一些優(yōu)秀的動(dòng)漫大賽，國(guó)際動(dòng)漫大賽等，一些優(yōu)秀的IT企業(yè)如騰通、新浪等均開設(shè)了專門的動(dòng)漫欄目供動(dòng)漫愛好者交流和學(xué)習(xí)；這些均能夠表明，無論是國(guó)家還是民族企業(yè)，都已經(jīng)逐漸開始重視我國(guó)的動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展，都在為成為動(dòng)漫大國(guó)而付出努力。而我們的學(xué)生，從以前的藝術(shù)思維僅限于學(xué)畫畫，畫好畫，到今天的用藝術(shù)區(qū)去服務(wù)于國(guó)家各行業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，以及用藝術(shù)去創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)世界中無法完成和不可能存在的事物，這種藝術(shù)思維的大幅轉(zhuǎn)變，也正是迎合了時(shí)代的發(fā)展，跟上了世界的腳步。而動(dòng)漫行業(yè)，正是這個(gè)腳步中重要的一支力量。正因?yàn)槿绱?，近幾年以來，越來越多的學(xué)生開始選擇動(dòng)漫專業(yè)學(xué)習(xí)，動(dòng)漫專業(yè)也開始成為高校的重要力量，甚至于一些開設(shè)專業(yè)較早的院校，已經(jīng)逐步由一個(gè)專業(yè)方向發(fā)展到一個(gè)系甚至一個(gè)學(xué)院，這一切都是歸于國(guó)家的重要扶持，更重要的是，我們有源源不斷的新鮮血液流淌進(jìn)來，造就了目前國(guó)內(nèi)動(dòng)漫行業(yè)的繁榮。

相比國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國(guó)，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展水平整體落后。僅從中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的占有率來看，中國(guó)自己或合資（包括港臺(tái)地區(qū)）的原創(chuàng)動(dòng)漫作品僅占中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的10%。而日本動(dòng)漫產(chǎn)品卻占據(jù)了中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)約60%的份額，歐美動(dòng)漫產(chǎn)品占據(jù)了約30%。近年來，國(guó)家對(duì)發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)給予了前所未有的高度重視，已建立了一批動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，財(cái)政部專門設(shè)立了高達(dá)30億元人民幣的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，支持優(yōu)秀動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、動(dòng)漫素材庫(kù)建設(shè)、動(dòng)漫人才培養(yǎng)、建立動(dòng)漫公共技術(shù)服務(wù)體系以及推動(dòng)形成成熟的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，政府為創(chuàng)立我國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫品牌和培育動(dòng)漫制作人才，精心營(yíng)造出了良好的政策環(huán)境，我國(guó)動(dòng)漫業(yè)近年來的發(fā)展步伐之快令人印象深刻。

二、重慶動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（1）發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1.民間文化豐富，創(chuàng)作素材來源有優(yōu)勢(shì);

重慶是世界有名的山城和霧都，擁有豐富的食文化以及巴渝文化、陪都文化作價(jià)值積淀。以及重慶建直轄市以來的10多年的新興文化和產(chǎn)業(yè)積累，在動(dòng)漫創(chuàng)作題材方面趨向于多樣性和多選擇性的特征，將會(huì)擁有源源不斷的創(chuàng)作素材。

2.動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈初步形成目前重慶已建成視美、高新等大型動(dòng)漫基地，擁有如視美動(dòng)畫公司、漫想族動(dòng)畫公司、重慶完美動(dòng)力、樂樂熊卡通產(chǎn)業(yè)、享弘公司等一大批優(yōu)秀的動(dòng)漫企業(yè)；有動(dòng)畫企業(yè)30家，漫畫企業(yè)2家，游戲企業(yè)4家，衍生品、教育培訓(xùn)等周邊產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)12家，從業(yè)人數(shù)近萬人，基本形成了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的上下游合理化分工。

3.原創(chuàng)動(dòng)畫產(chǎn)量穩(wěn)定增長(zhǎng)

重慶動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好。本土視美動(dòng)畫作為西南地區(qū)最大的動(dòng)漫生產(chǎn)企業(yè)和全國(guó)第六大動(dòng)漫生產(chǎn)和教學(xué)基地，擁有年產(chǎn)3000分鐘以上動(dòng)畫片的制作能力，生產(chǎn)的動(dòng)畫片總量占西南地區(qū)的70%。

4.政府政策支持

2007年,廣電總局命名重慶為“國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地”，重慶市政府、財(cái)政局先后出臺(tái)多項(xiàng)政策對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)給予資金扶持。

（2）存在的不足

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)“高地”人才匱乏

海外動(dòng)畫外包業(yè)務(wù)最初集中在上海等一些沿海城市。重慶作為二次甚至三次分包地，業(yè)務(wù)量有限，導(dǎo)致缺乏具有上崗實(shí)作能力的一線動(dòng)畫制作人員。

重慶動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還缺乏兼通研發(fā)與營(yíng)銷的復(fù)合型人才。一方面，從創(chuàng)意到營(yíng)銷貫通全產(chǎn)業(yè)鏈的人才稀缺，導(dǎo)致動(dòng)漫發(fā)展合力上出現(xiàn)斷層；另一方面，在缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研、后期經(jīng)營(yíng)推廣的情況下，貿(mào)然進(jìn)入創(chuàng)作階段，市場(chǎng)缺陷明顯，既影響動(dòng)漫形象的深入推廣，又讓動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的外延式擴(kuò)張受挫，導(dǎo)致動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)更多在低端做短線加工。

三、人才需求及崗位調(diào)查分析

1．動(dòng)漫人才數(shù)量需求

由于國(guó)內(nèi)院校開設(shè)動(dòng)漫專業(yè)的起步都比較晚，導(dǎo)致了目前高技能型動(dòng)漫人才嚴(yán)重不足，光重慶地區(qū)的高技能型人才缺口就非常巨大，雖然國(guó)家正在大力扶持本土動(dòng)漫行業(yè)，但國(guó)人對(duì)于動(dòng)漫的理解依然停留在比較粗淺的階段，導(dǎo)致人才社會(huì)輸出嚴(yán)重不足。

通常情況下，生產(chǎn)一部約20 分鐘的二維動(dòng)畫片約需52名專業(yè)技術(shù)人員。按照動(dòng)畫片原畫設(shè)計(jì)與制作過程中的平均速度每人每天制作C級(jí)片6分鐘的產(chǎn)能計(jì)算，完成一集動(dòng)畫片的原畫設(shè)計(jì)需要37天，加上前后期的工作，約需2個(gè)月才能最終完成一集動(dòng)畫片。由此可見，動(dòng)畫的確是一個(gè)耗費(fèi)大量人力和時(shí)間的生產(chǎn)密集型產(chǎn)業(yè)。

動(dòng)畫人才的匱乏，尤其是兼通藝術(shù)表現(xiàn)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的復(fù)合型動(dòng)漫人才以及原創(chuàng)型人才不足，已經(jīng)成為制約中國(guó)動(dòng)畫業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。這一矛盾造成我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展難以為繼。

2．動(dòng)漫人才崗位及能力需求

經(jīng)過我校對(duì)重慶部分動(dòng)畫公司企業(yè)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前動(dòng)漫行業(yè)的人才培養(yǎng)需求出現(xiàn)了較大的變化。

而另一個(gè)特點(diǎn)就是，動(dòng)漫的原畫人員，在實(shí)際生產(chǎn)過程中的重要程度僅次于編劇和導(dǎo)演。但是這方面的崗位，例如：角色原畫師、場(chǎng)景原畫師等，人才需求并不旺盛，并且由于該方面的崗位需要較強(qiáng)的繪畫功底、較高的藝術(shù)素養(yǎng)、較敏銳的顧客心理把握能力，往往由正統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的、擁有多年動(dòng)漫行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員來?yè)?dān)任。這方面的崗位人才應(yīng)該更加傾向于設(shè)計(jì)型人才，而非技術(shù)型人才。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)真正需求量大、入門臺(tái)階較低適合高職層次人才的崗位其實(shí)就是動(dòng)畫師、剪輯合成師等類型的技術(shù)性動(dòng)漫制作崗位。這類崗位不需要太多從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，不要求很高超的繪畫能力，也不需要非常廣闊的知識(shí)面和新穎、獨(dú)特的創(chuàng)意能力，最低要求僅需要熟練的專業(yè)軟件操作技能和基本的動(dòng)漫制作基本知識(shí)。

四、目前人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求之間的差距

從調(diào)研情況看，高職動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作相關(guān)人才的培養(yǎng)工作距用人單位的要求尚有一定的差距，主要存在以下問題：

1．缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；

2．學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問題的能力不強(qiáng)；

3．對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)軟件、工具，不能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用；

4．對(duì)學(xué)過的各科知識(shí)，做不到融會(huì)貫通，無法完成實(shí)際工作任務(wù)；

5．所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、連貫性還不強(qiáng)，學(xué)生的實(shí)際制作效率較低；

6．價(jià)值取向和對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃不成熟；

7．承受壓力的能力不足。

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院7

汽車定損與評(píng)估專業(yè)簡(jiǎn)介

一、社會(huì)需求

我國(guó)汽車保有量呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。目前，汽車保險(xiǎn)理賠市場(chǎng)規(guī)模已超萬億元，且仍以10%以上的速度增長(zhǎng)，汽車定損評(píng)估業(yè)務(wù)已經(jīng)成為越來越多的保險(xiǎn)公司的重要業(yè)務(wù)。汽車定損與評(píng)估人才不但能在保險(xiǎn)和估損行業(yè)獲得高的報(bào)酬，而且在社會(huì)上也普遍受到尊重，有非常好的職業(yè)發(fā)展前景。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向保險(xiǎn)公司、汽車公估公司和汽車售后技術(shù)服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)能從事機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、主干課程

汽車構(gòu)造，汽車電器設(shè)備，汽車電子控制技術(shù)，汽車檢測(cè)技術(shù)，汽車維修技術(shù)，汽車保險(xiǎn)與理賠，汽車車身修復(fù)技術(shù)，汽車評(píng)估，汽車碰撞事故查勘與定損實(shí)務(wù)等（社會(huì)需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

第四篇：“近視”與“遠(yuǎn)視”--重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

“近視”與“遠(yuǎn)視”

本文摘自：中國(guó)高等學(xué)歷教育研究網(wǎng)

一、“近視”與“遠(yuǎn)視”的特征

“近觀”者，目光短淺，只看到當(dāng)?shù)?，看不到全?guó)，更看不到世界；只看到今天，看不到“明天”，更看不到“后天”?！斑h(yuǎn)視”者，目光遠(yuǎn)大，不但看到當(dāng)?shù)?，而且看到全?guó)，甚至看到全世界；不但看到今天，而且看到“明天”，更看到“后天”。

在行為上，“近視”者無長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，重眼前利益，往往盲目跟風(fēng)；“遠(yuǎn)視”者深謀遠(yuǎn)慮，重長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，獨(dú)思慎行。

其結(jié)果，“近視”者也許有短暫成功與喜悅，但終究往往不成功或失敗者居多；“遠(yuǎn)視”者搶占先機(jī)，所作所為也許暫時(shí)不被理解，也可能付出更多，但最終往往超越一般人而成功。這種失敗與成功的事例實(shí)在太多，太多。

二、選層次、選專業(yè)不要患“近視癥”，要立足未來，作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算

1.選層次（高等教育層次有：?？?、本科、研究生）要看到幾年后用人單位對(duì)學(xué)歷層次要求的變化

科技是第一生產(chǎn)力。進(jìn)入21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求越來越高。從當(dāng)前就業(yè)的現(xiàn)狀看，過去中專生從事的工作，現(xiàn)正在被?？粕〈贿^去?？粕鷱氖碌墓ぷ鳎诒槐究粕〈?；過去本科生從事的工作，正在被研究生取代。

今年5月21日，《中國(guó)教育報(bào)》第5版在《人才市場(chǎng)矛盾呼喚高教結(jié)構(gòu)調(diào)整》一文中指出，要提高職業(yè)技能的教育水平，盡快探索出不僅培養(yǎng)“高技能人才（學(xué)制三年，?？疲?，而且培養(yǎng)技術(shù)人才（學(xué)制四年，本科）之路，推動(dòng)各地相關(guān)專業(yè)的本科和高職院校聯(lián)合辦學(xué)，從而緩解企業(yè)對(duì)高層次人才需求的燃眉之急。

毫無疑義，幾年以后（也就是今年進(jìn)入大學(xué)，待學(xué)習(xí)幾年畢業(yè)后）多數(shù)較好的單位和崗位不再是高等教育“低層次”者?？粕奶煜?，而是高等教育“中等層次”者本科生（更多的是本科生中應(yīng)用型本科生）的天下。因此，能讀本科者，最好讀本科，以免就業(yè)時(shí)輸在“起跑線”上。

2.選專業(yè)要看今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)哪些專業(yè)人才將走俏職場(chǎng)

黨的十八大繪制了全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)。

為如期全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)向和趨勢(shì)，十八大又指明了達(dá)此目標(biāo)的途徑：走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，依靠?jī)?nèi)需特別是消費(fèi)需求拉動(dòng)，依靠現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)。

從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑可以看出：今后，與新型工業(yè)化密切相關(guān)的工業(yè)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化、機(jī)電一體化、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用等專業(yè)人才，與新型信息化密切相關(guān)的電子信息工程、微電子技術(shù)、通信工程、軟件技術(shù)、軟件外包、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全等專業(yè)人才，與新型城鎮(zhèn)化密切相關(guān)的建筑類專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、人力資源管理、學(xué)前教育等專業(yè)人才，與新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化密切相關(guān)的生物科學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)等專業(yè)人才，與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和內(nèi)需消費(fèi)密切相關(guān)的現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理等專業(yè)人才，與新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的能源類、環(huán)保類專業(yè)人才未來將走俏職場(chǎng)。實(shí)際上，現(xiàn)在，比如，與工業(yè)化密切相關(guān)的電子設(shè)計(jì)工程師，電氣工程師，機(jī)電設(shè)計(jì)工程師，模具工程師等專業(yè)人才，已高薪難求。

選層次，選專業(yè)，一定不能“近視”須作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和打算。層次選擇還可參看姊妹篇《讀?？坪茫€是讀本科好》，專業(yè)選擇還可參看姊妹篇《適應(yīng)社會(huì)發(fā)，適合自己的專業(yè)才是好專業(yè)》。

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

一、社會(huì)需求

德國(guó)裝備制造業(yè)世界第一，中國(guó)裝備制造業(yè)排名世界第二。我國(guó)發(fā)展先進(jìn)的裝備制造業(yè)已迫在眉睫。機(jī)電一體化技術(shù)作為裝備制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，目前實(shí)操性人才缺乏,各企業(yè)都在高薪聘請(qǐng)機(jī)電一體化高級(jí)專業(yè)人才。例如，上海大眾、長(zhǎng)安汽車、北京現(xiàn)代、美的空調(diào)、TCL王牌、理文造紙等大型企業(yè)都有大量高薪職位虛位以待,就業(yè)前景十分廣闊。該專業(yè)人才被國(guó)家列為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向各類裝備制造業(yè)、筆記本電腦行業(yè)，培養(yǎng)掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，從事機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試、操作運(yùn)行、維護(hù)維修、營(yíng)銷策劃、技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、主干課程

機(jī)械CAD/CAM、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、變頻器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電機(jī)與電氣控制、可編程控制器原理與應(yīng)用、機(jī)器人控制技術(shù)（社會(huì)需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、培養(yǎng)模式

1.理實(shí)一體

理論和實(shí)踐交替進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”。

2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)

將職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為典型工作任務(wù)，學(xué)生在完成工作任務(wù)的同時(shí)完成相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3.工程仿真

24小時(shí)開放網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時(shí)間。

4.課證融合教學(xué)中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嵌入工程師（技師）課程，幫助學(xué)生考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、機(jī)電一體化工程師、單片機(jī)工程師等職業(yè)資格證書，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和薪酬。

5.以賽促學(xué)

組織學(xué)生參加有重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等本科院校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技的國(guó)家級(jí)、省市級(jí)競(jìng)賽，以賽促學(xué)，屢獲佳績(jī)。

6.校企共培

與世界500強(qiáng)企業(yè)德昌機(jī)電、理文造紙等10余家企業(yè)合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃，師資互派，師帶徒實(shí)習(xí)。

五、教學(xué)條件

1.師資隊(duì)伍

我校有40余個(gè)專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有專兼職教師45名，其中具有碩士及以上學(xué)位教師占48%。副高級(jí)及以上職稱教師占30%；中級(jí)職稱教師占40%，75%的教師具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

2.電化教室

所有教室均配有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和中央空調(diào)。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

本專業(yè)有柔性制造實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等40余間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。在校外建有10余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。

4.圖書資源

學(xué)校圖書館藏書近45萬冊(cè)，電子圖書35萬余冊(cè)，期刊700余種。本專業(yè)現(xiàn)有藏書近2萬余冊(cè)，電子圖書1萬余冊(cè)，各種學(xué)術(shù)期刊、雜志50余種，并開通有“超星”、“萬方”和“維普”等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源，內(nèi)容豐富，可充分滿足教師和學(xué)生的專業(yè)閱讀和知識(shí)擴(kuò)展需要。

圖書室

六、就業(yè)前景

1.就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到汽車、摩托車、家電制造以及自動(dòng)化生產(chǎn)等機(jī)電行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等工作。

2.就業(yè)狀況

提前搶聘，供不應(yīng)求，升職迅速，薪高一籌。我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生還未畢業(yè)就被各大企業(yè)“搶定”一空。就業(yè)于重慶嘉陵本田、重慶理文造紙集團(tuán)、德昌機(jī)電等知名企業(yè)的畢業(yè)生，薪酬優(yōu)厚，并迅速成為企業(yè)技術(shù)骨干和管理人員。

3.職業(yè)前景

（薪酬高低與職位升遷，取決于個(gè)人能力、業(yè)績(jī)與做人）