第一篇：務(wù)川縣第三小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

務(wù)川縣第三小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮“美術(shù)”輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃

文◎李捷

根據(jù)上級(jí)的指示和本校的實(shí)際情況，擬定本計(jì)劃。

【招生情況】計(jì)劃招生學(xué)生四十人，加之本輔導(dǎo)班是屬于課余班，主要是針對(duì)學(xué)生的興趣和愛(ài)好來(lái)進(jìn)行的。本人對(duì)這個(gè)人數(shù)持保留態(tài)度，可以波動(dòng)，但不能過(guò)大。

【為何開(kāi)設(shè)這個(gè)項(xiàng)目】本學(xué)期本班以學(xué)習(xí)美術(shù)字為主，為何美術(shù)班不學(xué)習(xí)畫畫？一是想普及一下美術(shù)相關(guān)常識(shí)；二是學(xué)習(xí)這樣的內(nèi)容可以為學(xué)生在以后寫字上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；三是學(xué)生的審美意識(shí)會(huì)得到提高；四是可以培養(yǎng)學(xué)生靜下來(lái)的耐性。

【具體培訓(xùn)思路】每周二節(jié)課，第一二節(jié)課用來(lái)教學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)字的特征，讓他們能區(qū)別美術(shù)字與書法之間的同異；第三四節(jié)課起開(kāi)始讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)字的筆畫，（點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折）具體的寫法；從第五節(jié)課起，讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的間架結(jié)構(gòu)和口訣，（裝滿格、上緊下松、實(shí)縮空放）

【預(yù)期效果】從過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能初步把握美術(shù)字的基本特征，能初步寫一些比較見(jiàn)的美術(shù)字，如果悟性較高的學(xué)生，可以從這次的學(xué)習(xí)中得到終身受益的技法，同時(shí)還可以為日后的書寫練習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。間接收效是，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二篇：務(wù)川自治縣第三小學(xué)

務(wù)川自治縣第三小學(xué)

2017年春季學(xué)期五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

通過(guò)本學(xué)期不懈的努力，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1、培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)核心素養(yǎng)及參與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的積極性。

2、能夠初步分辨節(jié)拍、聽(tīng)辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的能力，并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力，能夠在自己的的表情動(dòng)作的配合下演唱歌曲，并了解中國(guó)及世界各國(guó)民族民間音樂(lè)風(fēng)格。

4、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力，在活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的想象力，陶冶了學(xué)生情操和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

5、培養(yǎng)了學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的能力。

6、在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式與音樂(lè)藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完了成思想教育。

二、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，因材施教

五年級(jí)的學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂(lè)理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較深，我以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)生學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句？找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

三、存在問(wèn)題

大多數(shù)五年級(jí)的學(xué)生有了一些音樂(lè)基礎(chǔ),是一個(gè)有感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)度時(shí)期,學(xué)生的注意力集中時(shí)間長(zhǎng),大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)烈, 集體合作意識(shí)增強(qiáng),體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。但是個(gè)別學(xué)生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學(xué)生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多數(shù)學(xué)生掌握知識(shí)牢固的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們能夠做好過(guò)渡時(shí)期的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，主要做到以下幾點(diǎn)：

1.切實(shí)與我校課程改革和新課標(biāo)相結(jié)合，認(rèn)真做好前備工作。2.因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

6、使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

7、積極參加課程改革和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，提高自身課堂藝術(shù)。

8、鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)，豐富課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊視野，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。

五、考試方法靈活

為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了平時(shí)表現(xiàn)和期末測(cè)評(píng)相結(jié)合：讓學(xué)生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。讓學(xué)生有更廣闊的自我表達(dá)、自我展示個(gè)性的空間。

學(xué)期已接近尾聲，回憶一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖說(shuō)取得了不少成績(jī)，但也還存在著很多不足，我將在假期中認(rèn)真思考，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。

任課教師：廖天金

2017年7月

第三篇：務(wù)川自治縣第三小學(xué)

務(wù)川自治縣第三小學(xué)

文明交通行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案

為增強(qiáng)學(xué)生文明交通意識(shí)，提升學(xué)生文明素質(zhì)和文明程度，保障生命安全。根據(jù)《務(wù)川自治縣2011年中小學(xué)交通行動(dòng)計(jì)劃工作實(shí)施方案》務(wù)教科通〔2011〕165號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定從2011年10月至2012年元月，在全校實(shí)施文明交通行動(dòng)計(jì)劃。為確保工作取得實(shí)效，特制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以提高學(xué)生文明交通素質(zhì)為主線，以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題，廣泛發(fā)動(dòng)，大力開(kāi)展文明交通活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的交通法制、安全和文明意識(shí)，為建設(shè)和諧務(wù)川做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月至2012年元月。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為扎實(shí)搞好“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。

組長(zhǎng)：伍進(jìn)（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：紀(jì)光武（分管安全副校長(zhǎng)）

成員：曾雄楊小強(qiáng)田瑜鄒 飛文 昌

申進(jìn)波鄭會(huì)各年級(jí)組長(zhǎng)各班主任

四、工作措施

1、制定文明交通行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。根據(jù)我校實(shí)際制定可行的文明交通行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。召開(kāi)文明交通行動(dòng)計(jì)劃動(dòng)員大會(huì)，傳上級(jí)有關(guān)文明交通行動(dòng)計(jì)劃的精神，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)作全面部署和安排。

2、開(kāi)展文明交通宣傳教育。通過(guò)交通安全知識(shí)專題講座、交通安全班會(huì)課、國(guó)旗下講話、交通知識(shí)競(jìng)賽、交通漫畫比賽、交通征文、交通板報(bào)等，教育學(xué)生不亂穿行、文明乘車、動(dòng)員學(xué)生擔(dān)當(dāng)起家庭“文明交通勸導(dǎo)員”。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的交通行為習(xí)慣。

3、配合有關(guān)單位治理學(xué)校周邊交通秩序。排查學(xué)校周邊交通安全隱患，在學(xué)校門口的馬路上放學(xué)時(shí)間安放“學(xué)生放學(xué)，車輛暫?！钡臉?biāo)志，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。

4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。以“關(guān)愛(ài)生命，文明先行”為主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，利用每周國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)等開(kāi)展有關(guān)文明交通知識(shí)宣講活動(dòng)。組織師生開(kāi)展文明交通知識(shí)競(jìng)賽、文明交通倡導(dǎo)活動(dòng)。推廣向駕駛員行禮的做法。引導(dǎo)師生從自身規(guī)范交通文明做起，自覺(jué)遵章守紀(jì)，文明禮讓。

5、營(yíng)造文明交通氛圍，通過(guò)評(píng)選“文明交通代言人”提高師生參與交通安全宣傳活動(dòng)積極性，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)讓學(xué)生把交通安全知識(shí)帶回家，講給父母、親友，使“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”人人知曉，營(yíng)造文明交通氛圍。

五、具體工作安排：

1、召開(kāi)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)（10月份）

2、請(qǐng)交警大隊(duì)同志到學(xué)校講有關(guān)交通安全方面知識(shí)（10月份）

3、召開(kāi)“關(guān)愛(ài)生命 文明出行”主題班會(huì)活動(dòng)（10月份）

4、以“關(guān)愛(ài)生命 文明交通”為主題出板報(bào)（11月份）

5、以“關(guān)愛(ài)生命 文明交通”為題出手抄報(bào)（11月份）

6、以“關(guān)愛(ài)生命 文明交通”為主題漫畫比賽。（12月份）

7、組織征文比賽。（10月份）

8、組織“關(guān)愛(ài)生命文明先行”演講比賽（12月份）

9、評(píng)選“關(guān)愛(ài)生命文明交通”先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人‘（元月份）

六、工作要求

1、加強(qiáng)信息報(bào)送。學(xué)校安排專門人員報(bào)送信息，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。

2、加強(qiáng)督查，落實(shí)考核。學(xué)校將對(duì)各班開(kāi)展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)落實(shí)情況檢查，兌現(xiàn)教師考評(píng)。

第三小學(xué)安全辦公室

2011年10月13日

第四篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

小學(xué)ⅩⅩ年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

ⅩⅩ年，是實(shí)施“十二”規(guī)劃極為關(guān)鍵的一年。東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，將“田徑訓(xùn)練隊(duì)”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)建為學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。目前，小學(xué)師生中形成了“全員參與、全面開(kāi)花、體藝并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開(kāi)各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。

二、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障。該校的原則是：活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購(gòu)買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購(gòu)買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼；動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)民間藝人、有一技之長(zhǎng)的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日常活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。2010年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。

田徑小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動(dòng)興趣，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。

裝飾畫小組：加深學(xué)生對(duì)裝飾畫的理解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)裝飾畫的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。培養(yǎng)了學(xué)生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)了裝飾畫的畫法。

兒童畫小組：通過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握油畫棒技法的運(yùn)用，能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。

電腦繪畫小組：培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

書法小組：學(xué)生能正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。聲樂(lè)小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)單的曲目。

舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

科技小組：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開(kāi)展活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握了一些誦讀方法和技巧。第四節(jié)校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。

普通話小組：學(xué)生能區(qū)分出平翹舌方言與普通話，鼻邊音方言與普通話，能展示一些朗讀的技巧，準(zhǔn)確，優(yōu)美的朗讀文章。

棋藝小組：在生與生交流展示活動(dòng)中，學(xué)生能正確布局，熟練運(yùn)用一些象棋技巧。

閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第五篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度

1、面向本校區(qū)學(xué)生，以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色；創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的新型鄉(xiāng)村少年宮；

2、在區(qū)教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)教育陣地；

3、全面貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教；

4、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高教師綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和人才效益并重；增強(qiáng)少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地；

5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的科學(xué)文化藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)的濃厚氛圍；使少年宮成為本校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地；

6、豐富本校區(qū)學(xué)生的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺(tái)，組織和舉辦各種大型展覽、各類比賽、文藝匯演、考級(jí)、夏令營(yíng)等群眾性大型活動(dòng)。

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮宗旨

1、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)；

2、滿足農(nóng)村少年兒童要求，讓農(nóng)村少年兒童和城里的孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的多種教育學(xué)習(xí)；

3、通過(guò)各種操作和實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從學(xué)生身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；

4、讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

時(shí)間安排

本校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：周一~周五下午活動(dòng)課時(shí)間（各室按規(guī)定日期進(jìn)行）

春季：16:20——17:00

夏季：17:00——17:40

冬季：15：50——16:30 校外學(xué)員活動(dòng)時(shí)間：周六、周日及寒暑假，活動(dòng)時(shí)間具體是：

上午：第一節(jié)

8:30——9:00

第二節(jié) 9:20——10:00 第三節(jié) 10:20——11:00

下午：第一節(jié)

15:00——15:40

第二節(jié)

15:50——16:30

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮入宮須知

為加強(qiáng)少年宮管理，規(guī)范學(xué)員和外來(lái)人員的行為，特制定此須知：

1、學(xué)員進(jìn)入少年宮必須佩帶學(xué)生證。如學(xué)生證遺失，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦；

2、外來(lái)人員未經(jīng)工作人員允許，不得入宮活動(dòng)；

3、入宮人員須自覺(jué)保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)亂刻亂畫，不準(zhǔn)大聲喧嘩，自覺(jué)遵守宮一切管理制度；

4、入宮學(xué)員要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，如損壞，照價(jià)賠償；

5、入宮人員進(jìn)入后，要自覺(jué)服從工作人員的管理，尊重工作人員，積極參加少年宮組織的活動(dòng)；

6、學(xué)員要以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做有損于少年宮的是；

7、學(xué)員要著裝整潔、大方，不穿奇裝異服，按時(shí)完成輔導(dǎo)員布置的作業(yè)。

微機(jī)活動(dòng)室信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：40人

學(xué)生來(lái)源： 本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周二、四、六、日

輔導(dǎo)員：王冬

培養(yǎng)目標(biāo)：1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3．能夠通過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4．初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。

5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

6．在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。

圖書室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象：本校區(qū)學(xué)生 服務(wù)時(shí)間：周一~周日

主持人：張進(jìn)俠

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書籍；指導(dǎo)學(xué)生辦理借閱及歸還手續(xù)；

協(xié)助讀者數(shù)目咨詢；整理好書架，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

閱覽室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象：本校區(qū)學(xué)生 服務(wù)時(shí)間：周一~周日 主持人：謝紅

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書籍、報(bào)紙、雜志；指導(dǎo)學(xué)生辦理閱讀登記手續(xù)；協(xié)助讀者數(shù)目咨詢；整理好書報(bào)架，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

健身房活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象：本校區(qū)師生

服務(wù)時(shí)間：周一~周日

主持人：王斌

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)健身器材，注意活動(dòng)安全；指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程使用器材；器材擺放整齊，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

素質(zhì)教育展室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象：本校區(qū)學(xué)生 服務(wù)時(shí)間：周一~周日 主持人：李平

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)室內(nèi)布置，注意活動(dòng)安全；指導(dǎo)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)；作品、證書擺放整齊，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

乒乓球室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周一、三、六、日 輔導(dǎo)員：楊銀花

韋夫永

培養(yǎng)目標(biāo)：

1、在學(xué)校課外活動(dòng)時(shí)間推廣乒乓球項(xiàng)目, 帶動(dòng)更多學(xué)生到運(yùn)動(dòng)中、鍛煉身體、強(qiáng)健體魄。

2、學(xué)習(xí)和掌握乒乓球項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí), 提高技術(shù)技能, 使之更好地成為一種鍛煉身體的手段。

3、培養(yǎng)學(xué)生自尊心, 自信心和克服困難的意志品質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣，形成良好的鍛煉習(xí)慣，終身體育打下好基礎(chǔ)。

5、參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時(shí)候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭(zhēng)為區(qū)內(nèi)乃至省和國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。

舞蹈房活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：30人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周一、三、六、日 輔導(dǎo)員：章莉

賈芳

培養(yǎng)目標(biāo)：第一階段教學(xué)目標(biāo):以基訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ),夯實(shí)學(xué)生的舞蹈基本功；

第二階段教學(xué)目標(biāo):以“身韻”練習(xí)為要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈感覺(jué)；

第三階段教學(xué)目標(biāo):以技巧訓(xùn)練為突破,提高學(xué)生的舞蹈能力；

第四階段教學(xué)目標(biāo):以劇目排練為重點(diǎn),綜合學(xué)生的舞蹈素質(zhì)。參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時(shí)候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭(zhēng)為區(qū)內(nèi)乃至省和國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。

聲樂(lè)室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周二、五、六、日 輔導(dǎo)員：王平

培養(yǎng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)聲樂(lè)歌唱基礎(chǔ)理論和演唱風(fēng)格；

2．快速提升個(gè)人聲樂(lè)歌唱素養(yǎng)和技能，明確演唱風(fēng)格； 3．參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時(shí)候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭(zhēng)為區(qū)內(nèi)乃至省和國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。

器樂(lè)室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周一、三、六、日 輔導(dǎo)員：王晗

培養(yǎng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)一定的打擊樂(lè)器的基本奏法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)探索同一種樂(lè)器的不同奏法；學(xué)會(huì)追求音色、音量的表現(xiàn)力。

2、了解樂(lè)器名稱并能辨別其音色特征，學(xué)習(xí)探索音色的分類并在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單打擊樂(lè)器，初步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量和節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立地設(shè)計(jì)演奏方案。

3、能獨(dú)立使用一種以上固定節(jié)奏型隨熟悉歌曲或樂(lè)曲演奏，能在集體劉奏或合奏中始終保持自己的聲部，并能有意識(shí)地努力在音色、音量和表情上與集體形成默契。

4、喜歡隨著音樂(lè)演奏打擊樂(lè)器，積極參與展示自己設(shè)計(jì)的演奏方案的活動(dòng)。參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時(shí)候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭(zhēng)為區(qū)內(nèi)乃至省和國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。

心理咨詢室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象：本校區(qū)學(xué)生

服務(wù)時(shí)間：周一~周日

主持人：張燕

陳芬

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：不得因來(lái)訪者的性別、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀等任何方面的因素歧視來(lái)訪者；運(yùn)用一定的專業(yè)知識(shí)與這些特殊學(xué)生群體交流，通過(guò)具體措施，幫助學(xué)生克服心理問(wèn)題，讓學(xué)生自立自強(qiáng)，重新讓學(xué)生回到正常的生活中來(lái)，促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)、身心等方面健康發(fā)展；尊重學(xué)生，為學(xué)生及其家長(zhǎng)保密；創(chuàng)建和諧環(huán)境，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

手工美術(shù)室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周一、四、六、日 輔導(dǎo)員：尚林平

王瑤

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

雙語(yǔ)活動(dòng)室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：35人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周三、五、六、日 輔導(dǎo)員：徐金鑫

段秀田 培養(yǎng)目標(biāo)： 第一階段：起始和適應(yīng)。包括：“師生問(wèn)候語(yǔ)”、“組織教學(xué)語(yǔ)”、“小結(jié)評(píng)價(jià)語(yǔ)”、“師生互動(dòng)語(yǔ)”等,逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的興趣和能力。第二階段：

積累與發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的水平，具有較高的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。第三階段：提升與運(yùn)用。

具有較高的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)到較高的水平。

多功能活動(dòng)室活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象：本校區(qū)學(xué)生

服務(wù)時(shí)間：周一~周日

主持人：謝紅

服務(wù)理念：：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施，注意活動(dòng)安全；指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程使用器材；器材擺放整齊，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

棋社活動(dòng)信息簡(jiǎn)介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來(lái)源：本校區(qū)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周二、四、六、日 輔導(dǎo)員：丁維芝

培養(yǎng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握棋類的歷史、基本知識(shí)及基本技巧；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的競(jìng)技、合作意識(shí)，提高人際交往能力；

3、養(yǎng)成遇事冷靜、認(rèn)真思考、頑強(qiáng)拼搏的習(xí)慣和意志；

4、組織參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時(shí)候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭(zhēng)為區(qū)內(nèi)乃至省和國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。

ⅩⅩ小學(xué)電腦室管理人員工作職責(zé)

為充分發(fā)揮微機(jī)室在我校教育教學(xué)工作中的作用，避免資源的浪費(fèi)，提高設(shè)備的利用率，同時(shí)為了保護(hù)和保養(yǎng)好設(shè)備設(shè)施，提高其使用期限和使用效率，特制定如下辦法。

一、硬件管理

1、建立微機(jī)室管理制度。

2、對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行登記建帳。

3、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意不得私自將設(shè)施設(shè)備轉(zhuǎn)借他人或另做他用。

4、對(duì)所有設(shè)備每月進(jìn)行一次例行檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)處理。

二、軟件管理

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)關(guān)于計(jì)算機(jī)、電教軟件管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)、電教軟件管理。

2、建立信息技術(shù)、電教設(shè)備軟件管理制度。

3、對(duì)已有的各類（版本）軟件進(jìn)行登記、建檔、妥善保存。

4、對(duì)已在教學(xué)管理工作中應(yīng)用的各類軟件，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得自行調(diào)用顯示和修改、轉(zhuǎn)錄、打印拷貝，更不準(zhǔn)自行轉(zhuǎn)出校外及其他無(wú)關(guān)人員。

5、嚴(yán)禁私自將自行購(gòu)入、轉(zhuǎn)錄的未經(jīng)病毒檢驗(yàn)的盜版軟件隨意裝入計(jì)算機(jī)，否則，一旦產(chǎn)生后果，責(zé)任自負(fù)。

三、安全管理

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》和我校有關(guān)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)電教設(shè)備、設(shè)施系統(tǒng)的安全規(guī)程。

2、做好防火、防水、防盜、防干擾、防高溫和防雷電的工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行操行規(guī)程和各項(xiàng)安全措施，嚴(yán)禁在機(jī)房?jī)?nèi)吸煙、打鬧、放置易燃和腐蝕性物品。

4、對(duì)于設(shè)施設(shè)備購(gòu)入時(shí)的隨機(jī)資料，要嚴(yán)格管理。

5、不得私自引入或安裝非法軟件，或在計(jì)算機(jī)上玩未經(jīng)病毒檢測(cè)的電子游戲。

ⅩⅩ小學(xué)圖 書 室管理人員工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)全校師生的圖書借閱工作，嚴(yán)格按制度辦理借閱手續(xù)。2.堅(jiān)守崗位，按時(shí)圖書室，保證開(kāi)放時(shí)間。

3.熟悉本職工作、了解師生閱讀需求。熱情為師生服務(wù)，指導(dǎo)師生借閱。4.負(fù)責(zé)圖書采購(gòu)、登記、分類、編目、著錄、打卡、上架和整理工作。5.負(fù)責(zé)教師用教材及參考書的發(fā)放工作。

6.負(fù)責(zé)辦理污損、遺失圖書的賠償及過(guò)期罰款工作。

7.負(fù)責(zé)發(fā)放和補(bǔ)辦師生圖書借閱卡，辦理離校人員所借圖書返還工作。8.負(fù)責(zé)圖書典藏、借閱統(tǒng)計(jì)和破損圖書的修補(bǔ)工作。9.負(fù)責(zé)室內(nèi)安全、衛(wèi)生工作。

ⅩⅩ小學(xué)閱覽室制度

一、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。

二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅.三、讀者取書時(shí)，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽后自覺(jué)歸架。

四、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，需經(jīng)管理員同意.五、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫、圈點(diǎn)圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理。

六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

七、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價(jià)的10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政或當(dāng)?shù)毓膊块T處理。

ⅩⅩ小學(xué)閱覽室管理人員工作職責(zé)

學(xué)校閱覽室是為現(xiàn)代化教育、教學(xué)提供信息，為師生提供閱覽場(chǎng)所，開(kāi)拓視野，陶冶情操，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要窗口。閱覽室管理員工作職責(zé)和要求如下：

1、要牢固樹(shù)立為教育、教學(xué)、教研服務(wù)的意識(shí)，對(duì)待工作熱情、耐心，責(zé)任心強(qiáng)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校閱覽室及教師個(gè)人的報(bào)刊雜志征訂工作。應(yīng)多方收集信息，廣泛聽(tīng)取建議，保證報(bào)刊雜志的訂閱質(zhì)量。

3、做好報(bào)刊雜志的收發(fā)、管理、裝訂工作，實(shí)行科學(xué)化管理。收發(fā)的新報(bào)刊雜志要及時(shí)登記、加蓋圖章、按類上架流通：對(duì)過(guò)期的報(bào)刊雜志要及時(shí)進(jìn)行匯集、裝訂，以備資料查閱。

4、負(fù)責(zé)辦理期刊的借閱工作。應(yīng)積極熱情的向讀者推薦圖書并指導(dǎo)幫助查找目錄，并清楚地做好期刊的借閱、歸還的登記工作。

5、負(fù)責(zé)協(xié)助年級(jí)組及任課教師組織好學(xué)生閱覽課工作。

6、負(fù)責(zé)搞好閱覽室的衛(wèi)生工作。保持清潔整齊，為師生提供一流閱覽環(huán)境。

7、上下班前后要檢查門窗、電燈是否關(guān)好，做好防盜、防潮、防塵、防蛀、防火等安全工作。

ⅩⅩ小學(xué)健身房管理制度

一、健身房是學(xué)校教職工健身的場(chǎng)所，外單位人員及學(xué)生未經(jīng)許可禁止入內(nèi)。

二、進(jìn)入本室活動(dòng)請(qǐng)即換鞋，保持室內(nèi)整潔。

三、凡來(lái)本室健身的人員必須自覺(jué)遵守規(guī)章制度，服從管理。

四、自覺(jué)愛(ài)護(hù)健身器材，注意用電安全，按規(guī)定程序操作不得擅自亂動(dòng)，如有人為損壞，照價(jià)賠償。

ⅩⅩ小學(xué)健身房管理人員工作職責(zé)

一、牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，在健身教師指導(dǎo)下，與健身人員密切配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，保證健身活動(dòng)和相關(guān)教學(xué)工作達(dá)到預(yù)期效果。

二、搞好健身房?jī)?nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)認(rèn)真收放保管好健身器械，保持工作場(chǎng)所整潔。

三、經(jīng)常檢查器械的配裝是否牢固可靠，轉(zhuǎn)動(dòng)部件是否靈活自如，如發(fā)現(xiàn)機(jī)件損壞應(yīng)及時(shí)維修更換，或立即報(bào)告學(xué)校聯(lián)系廠家售后服務(wù)人員上門處置，確保器械正常運(yùn)轉(zhuǎn)和人員人身安全。

四、經(jīng)常向健身人員進(jìn)行安全教育，主動(dòng)宣傳健身知識(shí)，提醒健身人員活動(dòng)前做好充分的熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，防止肌肉拉傷和傷害事故發(fā)生。

五、監(jiān)督健身人員自覺(jué)遵守《健身房管理制度》，禁止校外人員出入。

六、負(fù)責(zé)健身器械設(shè)備擋案和其它規(guī)定應(yīng)存擋的教學(xué)資料的歸集、處理、立檔、保存，保證檔案材料的安全。

ⅩⅩ小學(xué)素質(zhì)教育展室管理制度、進(jìn)入展室必須著裝整潔。、在展室自覺(jué)講普通話，禁止喧嘩、說(shuō)笑、打鬧，說(shuō)粗話、臟話。3、愛(ài)護(hù)展室的各項(xiàng)設(shè)施，隨時(shí)保持榮譽(yù)室干凈、整潔。4、展室內(nèi)禁止吸煙和隨地吐痰。

5、不準(zhǔn)私自動(dòng)用展室物品，如需應(yīng)登記并做好借取記錄。

6、借取東西要及時(shí)返還。

ⅩⅩ小學(xué)棋牌室管理制度

為活躍教職工業(yè)余文化生活，維護(hù)正常工作秩序，加強(qiáng)棋牌室管理，根據(jù)工作實(shí)際，特制定本制度。

一、不超過(guò)規(guī)定時(shí)間，不影響工作。

二、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

三、注意公共衛(wèi)生，不得吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

四、活動(dòng)人員請(qǐng)按照器材使用規(guī)則安全使用，愛(ài)護(hù)室內(nèi)乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等設(shè)施，如果人為損壞，照價(jià)賠償。

五、不帶中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童入室活動(dòng)。

六、活動(dòng)后將物品歸放原位，關(guān)閉門窗、電源。

ⅩⅩ小學(xué)棋牌室管理人員工作職責(zé)

一、棋牌室開(kāi)放時(shí)間為：每個(gè)工作日的下午16：30—17：30，晚上18：00—22：00；節(jié)假日全天開(kāi)放。活動(dòng)人員必須遵守開(kāi)放時(shí)間，不得隨意要求提前或延長(zhǎng)，特殊情況另行安排。

二、棋牌室主要為學(xué)校內(nèi)部服務(wù)，原則上不對(duì)外開(kāi)放，如需邀請(qǐng)外人參加，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

三、負(fù)責(zé)搞好棋牌室的衛(wèi)生工作。保持清潔整齊。

四、上下班前后要檢查門窗、電燈是否關(guān)好，做好防盜、防火等安全工作。

ⅩⅩ小學(xué)乒乓球活動(dòng)室管理制度

1、維護(hù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不在室內(nèi)吸煙，不隨地吐痰、亂扔雜物。

2、愛(ài)護(hù)球桌和公共設(shè)施，不得用球拍敲打桌面，不得拆卸器材、改變室內(nèi)器材的位置，損壞東西照價(jià)賠償。

3、提倡“友誼第一，比賽第二”，遵守乒乓球比賽規(guī)則，樹(shù)立良好的球風(fēng)。

ⅩⅩ小學(xué)乒乓球活動(dòng)室管理人員工作職責(zé)

1．工作人員必須執(zhí)行體育部制定的“保管工作職責(zé)”、“職責(zé)細(xì)則”的條款。

2．經(jīng)常保持乒乓球室的清潔衛(wèi)生，器材擺放整齊，活動(dòng)后器材時(shí)要放回原處。

3．每周一、三、五時(shí)間要打掃室內(nèi)衛(wèi)生（拖地、清掃地毯、擦玻璃等）。4．經(jīng)常檢查乒乓球網(wǎng)，并進(jìn)行掛網(wǎng)的維護(hù)。

ⅩⅩ小學(xué)舞蹈房管理制度

1．舞蹈房是日常舞蹈訓(xùn)練及學(xué)生排練舞臺(tái)舞蹈、健身舞蹈的活動(dòng)場(chǎng)地，可容納30人左右。

2．舞蹈房的使用由藝體組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，僅對(duì)本校同學(xué)開(kāi)放。

3．其他部門使用舞蹈房需提前兩天向?qū)W校申請(qǐng)，優(yōu)先考慮參加市、校大型演出排練舞蹈使用，保障校舞蹈隊(duì)日常訓(xùn)練使用。4．舞蹈房?jī)?nèi)不允許穿硬質(zhì)鞋，嚴(yán)禁吸煙。

5．使用者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、設(shè)施的安全使用，并注意財(cái)物和人身的安全，熟悉滅火設(shè)施位置及使用方法，熟悉安全通道，有出現(xiàn)緊急情況時(shí)的應(yīng)急措施，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

6．為保護(hù)舞蹈房?jī)?nèi)設(shè)備設(shè)施，不允許嬉鬧打逗，以及從事舞蹈排練以外的活動(dòng)，損壞設(shè)備、設(shè)施要照價(jià)賠償。

ⅩⅩ小學(xué)舞蹈房管理人員工作職責(zé)

1、認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生工作，定期打掃擦抹。不準(zhǔn)吃零食。

2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行排練，結(jié)束后要關(guān)上窗、門、燈等。

3、進(jìn)入舞蹈必須更換舞蹈鞋干凈布鞋。不準(zhǔn)戲鬧。

4、鑰匙必須由教師保管，其它人員不律不允許配備。

5、衣服類物品要注意防蛀、防霉，發(fā)現(xiàn)有損壞情況，應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或處理。

ⅩⅩ小學(xué)聲樂(lè)室管理制度

一、聲樂(lè)室由聲樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理。

二、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫。

三、在聲樂(lè)室上課，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩、隨意走動(dòng)、打鬧。

四、器材外借，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理相關(guān)手續(xù)。

五、每次活動(dòng)完畢，關(guān)好窗、鎖好門。

ⅩⅩ小學(xué)聲樂(lè)室管理人員工作職責(zé)

一、聲樂(lè)室由聲樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理。

二、注意室內(nèi)清潔，使用后及時(shí)打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

三、器材外借，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理相關(guān)手續(xù)。

四、每次活動(dòng)完畢，關(guān)好窗、鎖好門。

ⅩⅩ小學(xué)器樂(lè)室管理制度

1.本室用于器樂(lè)教學(xué)，器樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動(dòng)，須由本室統(tǒng)一安排。

2.管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3.注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座位、墻壁上亂刻亂畫。

4． 學(xué)生進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)安靜、有序。

5.愛(ài)護(hù)器材，沒(méi)有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器，如違者

造成損失，照價(jià)賠償。

6.音樂(lè)器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開(kāi)門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。

7.每次活動(dòng)完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責(zé)任。

ⅩⅩ小學(xué)器樂(lè)室管理人員工作制度

一、進(jìn)入器樂(lè)室要保持室內(nèi)安靜。

二、使用前要認(rèn)真檢查樂(lè)器、設(shè)備，未經(jīng)教師許可，不得動(dòng)用器材和設(shè)備。

三、使用后按要求填寫“樂(lè)器、設(shè)備使用記錄”。

四、指導(dǎo)學(xué)生正確使用音樂(lè)器材，防止意外事故發(fā)生。

五、要愛(ài)護(hù)公物，如有損壞，按賠償制度處理。

六、使用完畢，按要求做好音樂(lè)室及樂(lè)器的清潔衛(wèi)生工作。

ⅩⅩ小學(xué)心理咨詢室管理制度

1、咨詢室工作人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)上崗、按時(shí)下崗.2、咨詢室由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適.3、咨詢?nèi)藛T在接待來(lái)訪者時(shí),必須熱情周到,想人所及.4、咨詢?nèi)藛T在咨詢時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽(tīng),做好記錄.5、咨詢?nèi)藛T在咨詢時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心.6、咨詢?nèi)藛T要及時(shí)整理好來(lái)訪者的資料,并做好分析與總結(jié).7、咨詢?nèi)藛T要為來(lái)訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密,違者后果自負(fù).8、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決.9、咨詢室在一定時(shí)間內(nèi)要將咨詢情況歸檔,備以后查閱.10、咨詢?nèi)藛T遇到心理問(wèn)題嚴(yán)重者可介紹到他處就醫(yī).

11、咨詢?nèi)藛T要遵守管理制度,愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)室如家.ⅩⅩ小學(xué)心理咨詢室輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、熱愛(ài)心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身心理咨詢技能。

2、態(tài)度熱情，真誠(chéng)，富于同情心。

3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作好咨詢記錄，并定期進(jìn)行案例討論和工作總結(jié)。

4、對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取啟發(fā)，杜絕強(qiáng)硬說(shuō)教或強(qiáng)加于人。

5、咨詢中處理好角色，不待個(gè)人情緒和個(gè)人價(jià)值觀念。與來(lái)訪者保持客觀的咨詢關(guān)系，不得超越，否則終止咨詢。

6、尊重來(lái)訪者的人格，保護(hù)他的隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的必要時(shí)可通知班主任與家長(zhǎng)，取得支持 和配合。

7、如因自身局限而不能進(jìn)行咨詢時(shí)，咨詢?nèi)藛T應(yīng)及時(shí)將來(lái)訪者轉(zhuǎn)介其他的咨詢機(jī)構(gòu)或咨詢員

ⅩⅩ小學(xué)手工美術(shù)室管理制度

一、遵紀(jì)守法，遵守課堂紀(jì)律，不允許在美術(shù)室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。

二、愛(ài)護(hù)公物，不允許損壞教學(xué)和學(xué)習(xí)用具，如有損壞應(yīng)照價(jià)賠償，做個(gè)文明的小藝術(shù)家。

三、講究衛(wèi)生，不允許亂涂亂寫，亂丟紙屑雜物，保持地面整潔。值 日老師或同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)打掃，整理美術(shù)室和清理垃圾。

四、盡職盡責(zé)，凡配備有美術(shù)室鑰匙的教師和學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)美術(shù)

室的財(cái)物，不允許將鑰匙轉(zhuǎn)借和復(fù)制給無(wú)關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)財(cái)物丟失或損壞將追究有關(guān)事故責(zé)任人。

五、有借有還，凡借用美術(shù)室財(cái)物必須備案登記，如期如數(shù)歸還，如有丟失照價(jià)賠償。

六、嚴(yán)格管理，非參加美術(shù)興趣小組學(xué)生或無(wú)關(guān)人員。未經(jīng)許可，不得擅自進(jìn)入美術(shù)室。未經(jīng)同意，不得將他人學(xué)習(xí)用品和美術(shù)室財(cái)物占為已有，如有偷竊行為將嚴(yán)肅處理。

七、勤儉節(jié)約，節(jié)約用水用電，凡最后離開(kāi)美術(shù)室者應(yīng)關(guān)電關(guān)門，關(guān)窗

ⅩⅩ小學(xué)手工美術(shù)室管理人員工作職責(zé)

一、美術(shù)室由美術(shù)室負(fù)責(zé)人管理。

二、菲美術(shù)課學(xué)生禁止入內(nèi)。

三、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置、登記、畫簿、畫臺(tái)要擺放整齊。

四、室內(nèi)保持清潔，安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫。

五、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備，損壞者照價(jià)賠償。

六、師生書法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準(zhǔn)隨意亂堆亂放。

七、室內(nèi)器材外借，必須由院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠 償。

八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗、鎖好門。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。

ⅩⅩ小學(xué)雙語(yǔ)活動(dòng)室管理制度

一、雙語(yǔ)活動(dòng)室的是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的重要設(shè)施，由專人負(fù)責(zé)管理，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行登記與維護(hù)。上課期間由課任教師負(fù)責(zé)管理。

二、學(xué)生上課要排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)室，按編號(hào)入座，在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩，走動(dòng)，打鬧，討論問(wèn)題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁帶零食、飲料等進(jìn)入活動(dòng)室，不準(zhǔn)亂丟紙屑，雜物，不得隨地吐痰，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變?cè)O(shè)備的位置，要按教師要求進(jìn)行規(guī)范操作，違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，按原價(jià)賠償，如故意損壞設(shè)備，處以3-5倍賠償。

五、在操作過(guò)程中，出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師處理。

八、學(xué)生離開(kāi)后，管理人員及時(shí)填寫使用登記，并及時(shí)檢查室內(nèi)設(shè)備情況，并及時(shí)注意切斷總電源，關(guān)閉好門窗。

九、活動(dòng)室應(yīng)有可靠的防火和防盜措施，加強(qiáng)安全意識(shí)，管理員應(yīng)定期進(jìn)行檢查。

ⅩⅩ小學(xué)多功能活動(dòng)室管理制度

為活躍教職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)多功能活動(dòng)室管理，特制定本制度。

一、多功能活動(dòng)室由專門人員負(fù)責(zé)日常管理，其職責(zé)主要為按規(guī)定時(shí)間開(kāi)關(guān)門，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，維護(hù)、維修設(shè)備。

四、凡來(lái)多功能活動(dòng)室參加活動(dòng)者須自覺(jué)遵守活動(dòng)室制度。

五、多功能活動(dòng)室管理制度：

1、不超過(guò)規(guī)定時(shí)間，不影響工作。

2、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

3、注意公共衛(wèi)生，不得吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

4、活動(dòng)人員請(qǐng)按照器材使用規(guī)則安全使用，愛(ài)護(hù)室內(nèi)乒乓球桌、牌桌、健身器材等設(shè)施，如果人為損壞，照價(jià)賠償。

5、不帶學(xué)齡前兒童入室活動(dòng)。

6、活動(dòng)后將物品歸放原位，關(guān)閉門窗、電源。

六、為不斷改善活動(dòng)室的管理服務(wù)工作，活動(dòng)者要積極配合工作人員搞好管理工作，并歡迎提出批評(píng)和建議。