第一篇：仙桃中學(xué)網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告doc

仙桃中學(xué)網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

仙桃中學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)站是由學(xué)校主辦，學(xué)校辦公室和網(wǎng)管中心具體管理的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站。始建于2001年，在主頁(yè)界面設(shè)計(jì)、欄目結(jié)構(gòu)設(shè)置，管理運(yùn)行機(jī)制等方面通過(guò)不斷改革創(chuàng)新，已走出一條具有鮮明特色的建網(wǎng)發(fā)展之路。多年來(lái)，仙桃中學(xué)校網(wǎng)站以其布局合理、風(fēng)格清新、更新及時(shí)、內(nèi)容豐富、功能完善和服務(wù)教育等特點(diǎn)，成為江漢平原示范性校園網(wǎng)站上的一顆璀璨明珠。遵照湖北省中小學(xué)校園網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校網(wǎng)站建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一．領(lǐng)導(dǎo)重視強(qiáng)化管理

學(xué)校高度重視網(wǎng)站建設(shè)工作，成立了由校長(zhǎng)、黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，各處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不斷加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)和督促。學(xué)校辦公室、網(wǎng)管中心具體負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)管理工作，保證了網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)范和高效。學(xué)校制定了網(wǎng)站管理的各項(xiàng)制度，構(gòu)建了以年級(jí)組、學(xué)科教師、班主任等成員直接參入相關(guān)功能模塊建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)管理模式，分工負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，信息發(fā)布和審核登記規(guī)范有序，無(wú)重大責(zé)任事故。為保證網(wǎng)站建設(shè)的更新和提升，學(xué)校每年都有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入，配有電信光纖千兆接入的網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，專(zhuān)用的網(wǎng)站服務(wù)器，網(wǎng)速正常。定期組織網(wǎng)站建設(shè)的維護(hù)人員積極參加相關(guān)部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對(duì)參入網(wǎng)站建設(shè)的教師制定了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了全員參入網(wǎng)站建設(shè)的積極性。

二．合理規(guī)劃、豐富內(nèi)容

為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教育教學(xué)，展示學(xué)校風(fēng)采的功能，我們精心構(gòu)建網(wǎng)站頻道及欄目，內(nèi)容定位清晰，欄目名稱(chēng)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明直觀(guān)易操作。

為適應(yīng)我省高一年級(jí)課改的需要，我們開(kāi)辟了“課改前沿”欄目，通過(guò)該欄目教師們能全面了解課改動(dòng)態(tài)，及時(shí)交流課改經(jīng)驗(yàn)，多方面指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。高

一、高

二、高三年級(jí)欄目是年級(jí)教育教學(xué)工作的窗口，分別開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題版報(bào)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，欄目特色鮮明。

網(wǎng)站首頁(yè)通過(guò)“學(xué)校概況”欄目很容易了解學(xué)校簡(jiǎn)介、領(lǐng)導(dǎo)信息、機(jī)構(gòu)介紹和聯(lián)系信息。各年級(jí)處室信息管理員及時(shí)發(fā)布最新教學(xué)信息、工作安排和轉(zhuǎn)載的重大教育新聞和教育動(dòng)態(tài)。多年來(lái)在收集、發(fā)布、審核的過(guò)程中，我們嚴(yán)格履行職責(zé)，保證了信息發(fā)布的及時(shí)，準(zhǔn)確，安全。

網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了資源服務(wù)功能，具有完整的資源上傳、審核、發(fā)布、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)等功能，有大量的自主教育資源可供下載。首頁(yè)有FTP資源服務(wù)器鏈接，可直接利用學(xué)校FTP上傳下載資源。首頁(yè)布局結(jié)構(gòu)清楚合理，有獨(dú)特的網(wǎng)站LOGO標(biāo)志設(shè)計(jì)，頁(yè)面標(biāo)題欄放置了學(xué)校名稱(chēng)和域名（http://），重要信息和優(yōu)秀文章可通過(guò) “熱點(diǎn)導(dǎo)讀”和“推薦文章”躍入首頁(yè)重要位置，網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)腳設(shè)有“網(wǎng)站導(dǎo)航”，能及時(shí)了解網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)并能鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，交互性很強(qiáng)。“友情鏈接”把省市教育網(wǎng)站及相關(guān)的學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了鏈接。由于我們精心設(shè)計(jì)，反復(fù)調(diào)試，網(wǎng)站運(yùn)行穩(wěn)定良好，頁(yè)面以淡黃色為統(tǒng)一基調(diào)，體現(xiàn)了一種高雅的風(fēng)格，頁(yè)面設(shè)計(jì)整齊，圖、文、音、視、動(dòng)等效果有效利用，所有網(wǎng)頁(yè)和服務(wù)，兼容多種操作系統(tǒng)下瀏覽。

三．完善功能、提升服務(wù)

方便、科學(xué)、安全的管理網(wǎng)站還要具有強(qiáng)大的后臺(tái)管理功能。完善功能，提升服務(wù)是我校高效管理，科學(xué)經(jīng)營(yíng)的又一亮點(diǎn)。我校的網(wǎng)站后臺(tái)內(nèi)容構(gòu)架完整、科學(xué)、合理、邏輯關(guān)系清晰，便于全面了解和管理網(wǎng)站內(nèi)容和操作；內(nèi)容管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)相結(jié)合，（ASP語(yǔ)言+access數(shù)據(jù)庫(kù)）網(wǎng)站功能齊全，具有日志管理、訪(fǎng)問(wèn)統(tǒng)計(jì)、流量分析、信息和資源檢索、學(xué)生成績(jī)查詢(xún)、網(wǎng)站互動(dòng)以及提供教學(xué)平臺(tái)服務(wù)等功能。

我們通過(guò)BBS和網(wǎng)上留言與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通聯(lián)系，在線(xiàn)答疑。在首頁(yè)設(shè)有調(diào)查系統(tǒng)，通過(guò)不斷更新調(diào)查內(nèi)容，了解不同的情況，進(jìn)行科學(xué)的決策。在首頁(yè)的顯著位置，有“仙中郵局”、“校園VOD”、“FTP”，利用這些功能進(jìn)行資源的共享和交流，服務(wù)教育教學(xué)。

四．堅(jiān)持發(fā)展、打造精品

建站容易，管好不易這是網(wǎng)站建設(shè)中的一個(gè)難題，難就難在技術(shù)的更新，內(nèi)容的出新、出水平。為了促進(jìn)網(wǎng)站內(nèi)容的不斷更新，不斷充實(shí)，我們建立了明確的網(wǎng)絡(luò)發(fā)文機(jī)制及相關(guān)獎(jiǎng)懲制度。我們每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師、學(xué)生的發(fā)文培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生、老師在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布自己的文章；評(píng)選收集學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)站上，同時(shí)我們建立部門(mén)發(fā)文考評(píng)機(jī)制，各部門(mén)每星期都必須在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)文章，學(xué)校辦公室對(duì)文章發(fā)布情況實(shí)行計(jì)分考核。網(wǎng)站管理員不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和新的管理技術(shù)，適應(yīng)形式的發(fā)展，不斷更新網(wǎng)站。從2001年靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)展成現(xiàn)在編程的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，幾經(jīng)三次改版升級(jí)。通過(guò)多年的堅(jiān)持發(fā)展，我校的網(wǎng)站日趨完美，訪(fǎng)問(wèn)量不斷攀升，贏(yíng)得公眾的好評(píng)，充分體現(xiàn)了展示學(xué)校風(fēng)采的窗口功能，服務(wù)教育教學(xué)的管理功能。

堅(jiān)持努力發(fā)展，打造精品網(wǎng)站。我校按照“湖北省中小學(xué)園網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新辦好校園網(wǎng)站，努力讓網(wǎng)站在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮出更大的積極作用。

第二篇：武漢市第二十三中學(xué)校園網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

武漢市第二十三中學(xué)校園網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

武漢市第二十三中學(xué)是一所百年老校，創(chuàng)建于1896年。2006年，在漢陽(yáng)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局決策、領(lǐng)導(dǎo)下，二十三中在創(chuàng)建省級(jí)示范中學(xué)并掛牌后，整體搬遷至漢陽(yáng)十里鋪，總投資2600多萬(wàn)元，建設(shè)起現(xiàn)代大氣的新校園。自新校園建設(shè)之始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)識(shí)到，校園網(wǎng)站是學(xué)校信息管理和發(fā)布的重要平臺(tái)，是展示學(xué)校良好形象的重要窗口。因此，將校園網(wǎng)站的規(guī)劃、建設(shè)與新校園的建設(shè)同步開(kāi)展，新校園建設(shè)完成后，我校校園網(wǎng)站也隨即完成，投入使用?，F(xiàn)就我校校園網(wǎng)站建設(shè)、應(yīng)用與管理工作作如下匯報(bào)：

一、思想重視，目標(biāo)明確

我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用從根本上改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。信息化、網(wǎng)絡(luò)化不僅成為一種方便、快捷、經(jīng)濟(jì)、透明的辦公方式，而且也成為對(duì)外宣傳的一個(gè)重要陣地。因此，校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)與管理的水平和質(zhì)量，將成為學(xué)校各方面工作正常運(yùn)行、樹(shù)立良好對(duì)外形象和聲譽(yù)的重要條件和平臺(tái)。建設(shè)技術(shù)先進(jìn)、服務(wù)一流的校園網(wǎng)是我們的目標(biāo)。我校網(wǎng)絡(luò)在博海公司的協(xié)助下，已建成 “千兆到樓層、百兆到桌面”的千兆主干網(wǎng)絡(luò)，中心交換機(jī)具備快速反應(yīng)、管理方便的網(wǎng)絡(luò)特性，服務(wù)器采用著名的DELL公司AS-PE2950專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，安全可靠，數(shù)據(jù)存取快速，能容納同時(shí)幾百人的在線(xiàn)服務(wù)。上網(wǎng)服務(wù)采用中國(guó)電信提供的光纖專(zhuān)線(xiàn)，為今后連入湖北省教育城域網(wǎng)做好充分準(zhǔn)備。

同時(shí)，斥資150多萬(wàn)元為全校每個(gè)班級(jí)和大、小會(huì)議室、多媒體教室等功能教室配置多媒體平臺(tái)，投入近70萬(wàn)元建成兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生機(jī)房，投入100多萬(wàn)元給每個(gè)教師配備筆記本電腦，為實(shí)施課程改革提供了物質(zhì)保障。特別是建成一個(gè)容納400人的多媒體綜合大廳，各種硬件設(shè)施配備完善。使網(wǎng)絡(luò)工作終端進(jìn)入每個(gè)教室、辦公室及各個(gè)功能教室，完成了校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

為了確保網(wǎng)站運(yùn)行的安全性、連續(xù)性，防止出現(xiàn)意外情況，我們?cè)谖錆h華通數(shù)碼有限公司租用虛擬主機(jī)，同時(shí)在我校服務(wù)器上作好備份，防止在自然條件和其他因素時(shí)出現(xiàn)的意外，保證數(shù)據(jù)的安全，真正把網(wǎng)站的更新和維護(hù)落到了實(shí)處。

二、建全組織，明確職責(zé)

學(xué)校首先組建以汪玉明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，田劍亮校長(zhǎng)為分管校長(zhǎng)，學(xué)校成立信息管理中心，由曾德浩老師任主任，下設(shè)信息技術(shù)組，全權(quán)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)管理維護(hù)工作?，F(xiàn)有1名專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)管理員，3名兼職網(wǎng)絡(luò)管理員。為保證網(wǎng)站新聞的及時(shí)添加，校黨委、校長(zhǎng)室、校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室等各處室及學(xué)科教研組組長(zhǎng)均有相應(yīng)的管理文章、圖片、資源等的權(quán)限。全體教師積極主動(dòng)參加網(wǎng)站建設(shè),為網(wǎng)站改進(jìn)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。選派信息骨干教師到外省、市、區(qū)學(xué)習(xí)和參觀(guān)，不斷提高教師素質(zhì)，使網(wǎng)站更好的為教學(xué)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。學(xué)校成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu) ：

（1）23中校園網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 汪玉明

副組長(zhǎng)： 田劍亮

組員： 游建平陶 潔陳忠貴倪安祥曾德浩梁文軒

網(wǎng)管： 楊甦（專(zhuān)職）溫 健劉 軍劉小秋

（2）定期召開(kāi)會(huì)議，制定工作目標(biāo)與任務(wù)，研究解決相關(guān)問(wèn)題。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)實(shí)行歸口管理，自主運(yùn)行。校園網(wǎng)站由信息管理中心專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，下屬信息技術(shù)組負(fù)責(zé)全校網(wǎng)站的技術(shù)支持與維護(hù)，各處室負(fù)責(zé)本部門(mén)網(wǎng)頁(yè)的欄目增減、資料歸檔、內(nèi)容更新等。教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委積極開(kāi)辟教師與學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)空間，讓他們自主地進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和修改；開(kāi)放校園BBS，組織教師、學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查與討論，發(fā)表個(gè)人看法。建立校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)共享資料庫(kù)和辦公平臺(tái)。

（3）根據(jù)現(xiàn)代現(xiàn)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，將緊跟課改的需要，跟隨信息技術(shù)發(fā)展的步伐，更新教育信息化的設(shè)備，培養(yǎng)熟練運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的人才，使電教技術(shù)普及化、課堂化、現(xiàn)代化，為新課改，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)建一個(gè)新的平臺(tái)。

三、建章立制，規(guī)范運(yùn)作

建立健全規(guī)章制度，規(guī)范內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和管理。學(xué)校的各種文件、會(huì)議通知、信息發(fā)布等，通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)布。按國(guó)家信息管理的法律法規(guī)和省教育廳信息網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)通知精神，我校制定出《市二十三中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度總則》《市二十三中學(xué)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)管理制度》《市二十三中學(xué)信息中心管理制度》等相關(guān)的規(guī)章制度，對(duì)接收和下載、上傳網(wǎng)上信息進(jìn)行嚴(yán)格的審核、對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)地備份，確保網(wǎng)絡(luò)的正常與安全。

學(xué)校注重網(wǎng)站的建設(shè)，重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理人員的培養(yǎng)，多次派有關(guān)教師到省、市、區(qū)學(xué)習(xí)和參觀(guān)，不斷提高教師素質(zhì)，使網(wǎng)站更好的為教學(xué)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

網(wǎng)站建成后，各部門(mén)負(fù)責(zé)人每天上班后，首先打開(kāi)學(xué)校主頁(yè)查看網(wǎng)上公告、學(xué)校通知，并及時(shí)通知本部門(mén)相關(guān)人員，認(rèn)真貫徹落實(shí)。各部門(mén)共享的文件、通知、任務(wù)等信息，均通過(guò)部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，予以發(fā)布；各部門(mén)指定一名信息員，對(duì)本部門(mén)所負(fù)責(zé)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新、充實(shí)，保證每個(gè)星期更新一次；由信息員保管好自己的用戶(hù)名和密碼；部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)發(fā)布的信息進(jìn)行初審把關(guān)，然后提交上網(wǎng)；學(xué)校行政信息由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)最后審核；各部門(mén)需上報(bào)的計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等材料，要通過(guò)校園網(wǎng)辦公平臺(tái)的電子郵件系統(tǒng)上報(bào)；各處、室每周至少發(fā)布1-2條新聞信息，信息中心按月統(tǒng)計(jì)信息發(fā)布、審核等數(shù)據(jù)，作為部門(mén)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

四、內(nèi)容豐富特色鮮明

我校網(wǎng)站每周有固定的工作計(jì)劃發(fā)布，每日必有多條信息發(fā)布，包括新聞、通知、教學(xué)資源等各類(lèi)信息，分別來(lái)自本校、上級(jí)教育部分或其他網(wǎng)站。網(wǎng)站自開(kāi)通以來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地更新和完善，目前網(wǎng)站內(nèi)容豐富，文字準(zhǔn)確、規(guī)范，界面友好，導(dǎo)航明確，主題鮮明，充分體現(xiàn)了我校網(wǎng)站的教學(xué)、科研氛圍和服務(wù)功能。

“文章中心”欄目是我校網(wǎng)站信息量最大的欄目，主要發(fā)布校內(nèi)各類(lèi)新聞、各類(lèi)活動(dòng)（文字、照片、攝像）的信息、發(fā)布校內(nèi)通知和上級(jí)部門(mén)通知、體現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展史、反映最新教育動(dòng)態(tài)。該欄目為我校師生及時(shí)了解掌握各類(lèi)信息的快捷途徑、更是社會(huì)了解我校發(fā)展與進(jìn)步的窗口。特別是教師頻道，教師可以用文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，增進(jìn)教師之間的交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；在學(xué)生頻道，學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)生的文學(xué)作品，與老師和同學(xué)互相交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作熱情、提高學(xué)生寫(xiě)作水平。

“資源中心”，是我校的特色資源庫(kù)。為了充分發(fā)揮教研組的集體備課作用，特為全校每位老師開(kāi)設(shè)賬戶(hù)和密碼，同時(shí)每位教研組又獨(dú)立開(kāi)了空間，教師通過(guò)該空間將自己在備課資料和課件按課程章節(jié)為序放置，每位老師又重新按照自己的教學(xué)思路，進(jìn)行重新編排與調(diào)整，這樣就能將所有教師的智慧集中，充分發(fā)揮了資源共享的良好作用。同時(shí)，為迎接新課程改革，在2009年初我校邀請(qǐng)北京瑞和科源科技發(fā)展有限公司的專(zhuān)家對(duì)全校教師進(jìn)行了兩次“在線(xiàn)集備

系統(tǒng)”和“在線(xiàn)出卷系統(tǒng)”的使用培訓(xùn)，根據(jù)老師們使用后的反饋情況，我校初步?jīng)Q定將這兩套系統(tǒng)納入網(wǎng)站的教學(xué)平臺(tái)中。目前，各學(xué)科的資源在逐漸完善，涵蓋了各學(xué)科新課程的所有教學(xué)資源。

五、定期督查，強(qiáng)化考核

信息中心加強(qiáng)網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的監(jiān)管，確保運(yùn)行安全。中心要求各部門(mén)注意保密，不在自己的網(wǎng)頁(yè)上上載保密信息，杜絕不健康和違法內(nèi)容，提高網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量，注意防護(hù)網(wǎng)頁(yè)的信息安全，防止發(fā)生網(wǎng)絡(luò)和信息安全事故。信息技術(shù)組采取技術(shù)保障措施，確保內(nèi)網(wǎng)安全。從2008年起，學(xué)校把各部門(mén)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和管理工作列為考核內(nèi)容，作為重要的考核指標(biāo)之一。同時(shí)制定網(wǎng)站考核獎(jiǎng)懲辦法，將各部門(mén)網(wǎng)站的資源密集度、公告發(fā)布的及時(shí)性，信息更新的速度均作為學(xué)校對(duì)部門(mén)進(jìn)行業(yè)績(jī)考核的重要指標(biāo)，明確責(zé)任，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。凡考核為不合格的部門(mén)，當(dāng)年該部門(mén)和負(fù)責(zé)人不能評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

六、著眼實(shí)際 搞好規(guī)劃

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們著重在以下幾個(gè)方面做好規(guī)劃：

（1）全員培訓(xùn)，提高計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用能力。

（2）由宣傳型網(wǎng)站向教育教學(xué)型網(wǎng)站過(guò)渡。

（3）加速發(fā)展“教育教學(xué)板塊”和“互動(dòng)板塊”

（4）在“教育教學(xué)板塊”中以“在線(xiàn)集備系統(tǒng)”和“在線(xiàn)智能出卷系統(tǒng)”為主，打造我校網(wǎng)站特色。

（5）在“互動(dòng)板塊”中以“班主任博客”和“教師博客”為主，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)解答學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上或教育子女上的疑問(wèn)?！鞍嘀魅尾┛汀币缘掠托睦磔o導(dǎo)為主。

（6）在管理上引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)更新及時(shí)、上傳量大、點(diǎn)擊高的部門(mén)或個(gè)

人年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（7）學(xué)校的日常管理逐漸向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。

七、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)展所面臨的困惑

根據(jù)2009年湖北省中小學(xué)校網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估要求，我校網(wǎng)站發(fā)展所面臨的困惑主要體現(xiàn)在“教育教學(xué)板塊”和“互動(dòng)板塊”兩大板塊上。

“教育教學(xué)板塊”是整個(gè)網(wǎng)站重點(diǎn)。新課程改革將于2009-2010學(xué)年開(kāi)始，但新課程改革的一系列實(shí)施方案尚未明確。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)、教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)、在線(xiàn)測(cè)試考評(píng)系統(tǒng)、成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)等校方不可能馬上開(kāi)發(fā)出來(lái)，即使校方購(gòu)買(mǎi)成型的教育教學(xué)板塊，也不一定與我省課改評(píng)價(jià)體系保持一致，我校希望省級(jí)主管部門(mén)開(kāi)發(fā)統(tǒng)一的“教育教學(xué)板塊”，提供給學(xué)校使用，如近幾年使用較好、逐漸完善的“學(xué)籍管理系統(tǒng)”。我們已經(jīng)增添了課改教學(xué)平臺(tái)的欄目，只要省里的各個(gè)系統(tǒng)一啟動(dòng)，我們就能鏈接到位。

學(xué)校逐步加強(qiáng)網(wǎng)站互動(dòng)，并針對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上答疑和網(wǎng)上調(diào)查，如新生招生、學(xué)生資助、學(xué)校收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上答疑，但網(wǎng)站實(shí)時(shí)互動(dòng)功能目前在學(xué)校網(wǎng)站推廣有一定難度，它涉及到網(wǎng)絡(luò)安全和不良言論等問(wèn)題，我校的網(wǎng)絡(luò)管理員基本上是兼職管理員，都是利用個(gè)人的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行管理。如果“互動(dòng)板塊”要加載，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控不能得到保障。

我校建議上級(jí)主管部門(mén)建立統(tǒng)一網(wǎng)站模板，同時(shí)提供或出租虛擬主機(jī)，這樣學(xué)校網(wǎng)站的功能可以滿(mǎn)足課改的需要，當(dāng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控不利時(shí)，上級(jí)主管部門(mén)可以直接干預(yù)，排除安全隱患和屏蔽不良言論。

2009年10月

第三篇：2006績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

2006績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

三明市畜牧水產(chǎn)局

一年來(lái)，我局根據(jù)省機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展2006政府及其部門(mén)績(jī)效評(píng)估的工作方案的通知》(閩效綜［2006］4號(hào))和三明市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)2006三明市政府組成部門(mén)及縣(市、區(qū))政府績(jī)效評(píng)估工作方案的通知》(明政辦)2006［85號(hào)］精神，按照局制定的績(jī)效評(píng)估工作方案，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，把績(jī)效評(píng)估作為檢驗(yàn)畜牧水產(chǎn)部門(mén)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的標(biāo)尺，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，達(dá)到預(yù)期目的。

一、基本情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。市畜牧水產(chǎn)局成立績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)丁玉銘任組長(zhǎng)，局黨組成員、駐局紀(jì)檢組長(zhǎng)徐東海任副組長(zhǎng)，各科(站、所、中心)負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由徐東海兼任辦公室主任，局辦公室為具體承辦科室，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。

2、評(píng)估內(nèi)容。根據(jù)省、市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，我局績(jī)效評(píng)估的主要內(nèi)容，按照四個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)確定，即：貫徹落實(shí)省市委、省市政府重大決策部署的情況、本工作任務(wù)的完成情況、維護(hù)群眾切身利益的情況、局機(jī)關(guān)自身建設(shè)的情況。

3、工作步驟

（1）、準(zhǔn)備工作。組織學(xué)習(xí)省、市有關(guān)績(jī)效評(píng)估工作意見(jiàn)、工作方案，研究制定《三明市畜牧水產(chǎn)局2006績(jī)效評(píng)估方案》，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)審定修改完善后報(bào)市績(jī)效辦審核批復(fù)。

（2）、動(dòng)員部署。傳達(dá)有關(guān)績(jī)效評(píng)估文件和會(huì)議精神，開(kāi)展對(duì)績(jī)效評(píng)估工作的宣傳，營(yíng)造工作氛圍。結(jié)合本局實(shí)際，制定下發(fā)《評(píng)估方案》。

（3）、評(píng)估準(zhǔn)備。局績(jī)效辦根據(jù)上級(jí)要求做好有關(guān)數(shù)據(jù)采集，建立工作臺(tái)帳，落實(shí)工作匯報(bào)制度，及時(shí)匯總收集各項(xiàng)目標(biāo)完成的動(dòng)態(tài)情況，做好工作目標(biāo)完成情況的檢查通報(bào)，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估工作的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)。

（4）、開(kāi)展績(jī)效自評(píng)。由局績(jī)效辦對(duì)照局績(jī)效評(píng)估方案，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀(guān)公正地開(kāi)展開(kāi)展自評(píng)工作，寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告。

（5）、績(jī)效督查。局績(jī)效自評(píng)工作方案批復(fù)后，局績(jī)效辦對(duì)局貫徹落實(shí)市有關(guān)績(jī)效評(píng)估的精神，組織開(kāi)展有關(guān)工作的專(zhuān)項(xiàng)督查，確保評(píng)估工作順利進(jìn)行。

4、具體措施

（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化認(rèn)識(shí)。局屬各單位、各位干部職工要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展績(jī)效評(píng)估工作的重要性和必要性，把這項(xiàng)工作作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jī)觀(guān)落實(shí)，促進(jìn)職責(zé)職能 發(fā)揮和工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)行政效率和能力提高，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建，推進(jìn)我市在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中崛起的有力抓手，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施，確保評(píng)估工作的順利開(kāi)展。

（2）、明確責(zé)任，齊抓共管?？?jī)效評(píng)估工作內(nèi)容多，情況復(fù)雜，時(shí)間緊、任務(wù)重，局屬各單位要通力合作，落實(shí)各自責(zé)任。局績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，把握工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決存在的困難和問(wèn)題。局績(jī)效辦要精心組織實(shí)施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，做好各項(xiàng)績(jī)效評(píng)估工作。

（3）、求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，實(shí)事求是，客觀(guān)公正，講求實(shí)效來(lái)抓好績(jī)效評(píng)估工作。要確保數(shù)據(jù)資料翔實(shí)可靠，評(píng)估方法科學(xué)規(guī)范，防止和克服形式主義，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)決制止弄虛作假，欺上瞞下的現(xiàn)象發(fā)生。

二、工作績(jī)效

1、認(rèn)真貫徹中央1號(hào)文件，落實(shí)黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，全面完成2006年畜牧水產(chǎn)發(fā)展任務(wù)。在洪澇自然災(zāi)害，畜產(chǎn)品價(jià)格大幅波動(dòng)等不利因素影響下，全市養(yǎng)殖業(yè)仍然保持較好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。2006畜產(chǎn)品總量22.2萬(wàn)噸，牧業(yè)產(chǎn)值29.7億元，同比分別增長(zhǎng)5.71%和15.12%。全市出欄生豬189.3萬(wàn)頭、牛4.4萬(wàn)頭、羊23.0萬(wàn)只、禽3289.2萬(wàn)只、兔324.1萬(wàn)只，同比分別增長(zhǎng)5.59%、11.90%、6.23%、4.06%、0.81%； 存欄生豬130.1萬(wàn)頭、羊21.22萬(wàn)只、禽1344.7萬(wàn)只、兔144.9萬(wàn)只,同比分別增長(zhǎng)12.77%、1.43%、8.10%、1.26%，畜牧業(yè)已成為我市農(nóng)民增收的重要途徑和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。全市淡水養(yǎng)殖總面積23.25萬(wàn)畝（池塘7.37萬(wàn)畝，水庫(kù)15.89萬(wàn)畝），稻蓮田養(yǎng)殖23.9萬(wàn)畝；漁業(yè)總產(chǎn)量8.57萬(wàn)噸，比上年增加3253噸，增長(zhǎng)3.9%；漁業(yè)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值按業(yè)務(wù)部門(mén)當(dāng)年價(jià)計(jì)算為18.83億元，比上年增加2.96億元，增長(zhǎng)18.6 %。其中，漁業(yè)加工產(chǎn)值3.35億元，比增高達(dá)130%強(qiáng)化對(duì)燃油補(bǔ)貼、龍頭企業(yè)貼息、種畜禽生產(chǎn)補(bǔ)助、科技推廣項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等畜牧水產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持資金使用情況的監(jiān)管，不斷提高資金的到位率和使用效率。

2、大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。著力做大做強(qiáng)肉牛、肉羊等重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)，肉牛、肉羊作為我市農(nóng)業(yè)六大特色產(chǎn)業(yè)，市委市政府每年劃撥農(nóng)發(fā)資金200多萬(wàn)元，用于完善良種繁育體系和生產(chǎn)基地、牧草基地以及肉牛屠宰加工廠(chǎng)等項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，肉牛肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)條件明顯得到改善，2006年末全市肉牛飼養(yǎng)數(shù)16.66萬(wàn)頭，其中出欄4.42萬(wàn)頭,同比分別增長(zhǎng)0.30%和11.90%；可繁母牛存欄4.77萬(wàn)頭，占?？偞鏅跀?shù)38.94%。4個(gè)肉牛養(yǎng)殖重點(diǎn)縣建成肉牛養(yǎng)殖場(chǎng)299個(gè)，育肥場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)大戶(hù)單批肉牛育肥出欄量1.5萬(wàn)頭;建成冷配站(點(diǎn))105個(gè)，配臵流動(dòng)冷配車(chē)12輛，年可冷配母牛約1.1萬(wàn)頭;養(yǎng)牛人工種草面積達(dá)4.8 萬(wàn)畝。明溪宏宇牧業(yè)有限公司肉牛屠宰廠(chǎng)年屠宰加工能力達(dá)3萬(wàn)頭，其產(chǎn)品“宏悅排酸牛肉”在省內(nèi)37家鏈鎖店（含超市17家）銷(xiāo)售。全市山羊飼養(yǎng)量44.25萬(wàn)只，出欄23.03萬(wàn)只，同比分別增長(zhǎng)3.87%和6.23%。5個(gè)山羊生產(chǎn)重點(diǎn)縣建成萬(wàn)只商品羊生產(chǎn)基地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）7個(gè),培育規(guī)模養(yǎng)羊戶(hù)970戶(hù)，其中戶(hù)養(yǎng)百只以上580戶(hù)；劃定尤溪縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為地方山羊品種保護(hù)區(qū)，區(qū)內(nèi)戴云山羊飼養(yǎng)量近萬(wàn)只。完善了戴云山羊保種場(chǎng)（2個(gè)）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，存欄種羊由上年202只增加到280只；全市建設(shè)種羊場(chǎng)6個(gè)，優(yōu)良種羊存欄0.2萬(wàn)只。冷水魚(yú)特色養(yǎng)殖已從單一的虹鱒品種向鱘魚(yú)、香魚(yú)等全面發(fā)展。全市最大的冷水魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)--清流嘉德農(nóng)業(yè)科技有限公司養(yǎng)殖香魚(yú)與虹鱒200多萬(wàn)尾，產(chǎn)量110噸。鰻魚(yú)養(yǎng)殖已成為我市重要農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之一，全市87家養(yǎng)鰻場(chǎng)，養(yǎng)殖面積4440畝，2006年產(chǎn)量6600多噸，1-12月烤鰻出口2980噸，累計(jì)創(chuàng)匯3300萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)138.6%和94.23%。

3、切實(shí)做好動(dòng)物防疫檢疫工作。一是動(dòng)物防疫基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善，市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)冷鏈系統(tǒng)設(shè)備基本配臵到位，市、縣二級(jí)疫病診斷中心基本建成；動(dòng)物防疫隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，全市已配備村級(jí)動(dòng)物防疫員1828名，其中調(diào)整充實(shí)了不稱(chēng)職防疫員148名；為提高防疫員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)積極開(kāi)展防疫基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，共舉辦村級(jí)動(dòng)物防疫員培訓(xùn)班301期，參加人次3542人。各級(jí)還認(rèn)真解決 了村級(jí)防疫員的器械配備，全市共配有冷藏箱或壺1710個(gè)，器械箱或包754個(gè)，連續(xù)注射器1178把，耳鉗1679把，金屬注射器3061把以及針頭，鑷子、針盒等必需器械。二是重大動(dòng)物疫病的強(qiáng)制免疫和強(qiáng)化督查扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)春秋集中免疫，日常補(bǔ)免的方式扎實(shí)開(kāi)展免疫工作，充分利用縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)動(dòng)物防疫體系，實(shí)行防疫小組進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展強(qiáng)制免疫。做到鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏欄、欄不漏畜（禽）、畜（禽）不漏針，真苗真打真有效，確保高致病性禽流感、牲畜口蹄疫的免疫密度全面達(dá)到動(dòng)態(tài)100％，免疫抗體合格率達(dá)70％以上。為促進(jìn)動(dòng)物防疫工作扎實(shí)有效開(kāi)展，市、縣政府還加大了督查力度，對(duì)各地防控重大動(dòng)物疫病工作的宣傳發(fā)動(dòng)、防疫經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、人員的組織、村級(jí)動(dòng)物防疫員的招聘、免疫進(jìn)度、免疫記錄檔案、應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備等進(jìn)行全面督查，并及時(shí)將督查情況進(jìn)行通報(bào)。三是及時(shí)有效處臵地重大動(dòng)物疫情。2月21日梅列區(qū)發(fā)生一起后備蛋雞新城疫疫情，接到疫情報(bào)告后，市、區(qū)兩級(jí)立即派出技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)和周?chē)B(yǎng)禽戶(hù)采樣檢測(cè)，并指導(dǎo)撲疫工作，在當(dāng)?shù)卣蜆I(yè)務(wù)部門(mén)的努力下，共撲殺疫點(diǎn)內(nèi)后備蛋雞12258只，封鎖疫點(diǎn)21天、對(duì)疫點(diǎn)內(nèi)糞便、墊料及所有污染物進(jìn)行無(wú)害化處理。對(duì)疫點(diǎn)和周?chē)缆愤M(jìn)行消毒達(dá)1萬(wàn)平方米，并緊急免疫家禽9285只，使疫情得到迅速控制和撲滅。

4、強(qiáng)化行政執(zhí)法和畜禽養(yǎng)殖污染治理、“餐桌污染”治 理。一是大力宣傳《動(dòng)物防疫法》、《畜牧法》、《漁業(yè)法》等相關(guān)法律法規(guī)，發(fā)放有關(guān)宣傳材料 2.2萬(wàn)份，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)840張，開(kāi)展法律法規(guī)培訓(xùn)56期。特別是《畜牧法》頻布實(shí)施以來(lái)，各地舉辦了形式多樣的宣傳活動(dòng)，并由市、縣人大主持召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)13場(chǎng)，市、縣電視臺(tái)滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)平均25天，在城市鬧區(qū)懸掛高空氣球標(biāo)語(yǔ)28個(gè)、條幅標(biāo)語(yǔ)29條，鄉(xiāng)村集市張貼標(biāo)語(yǔ)2365條。二是認(rèn)真開(kāi)展動(dòng)物產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫。產(chǎn)地檢疫：生豬77.5553萬(wàn)頭、肉牛3.1755 萬(wàn)頭、肉羊4.0460萬(wàn)只、禽類(lèi)367.42萬(wàn)羽；屠宰檢疫：生豬58.45萬(wàn)頭、肉牛2.9674萬(wàn)頭、肉羊3.5191萬(wàn)只、禽類(lèi)169.51萬(wàn)羽;無(wú)害化處理病死動(dòng)物:豬277頭、禽類(lèi) 757只、動(dòng)物產(chǎn)品1.2117噸。各地還規(guī)范了禽類(lèi)檢疫標(biāo)識(shí)的使用，對(duì)城區(qū)上市交場(chǎng)的禽類(lèi)及其產(chǎn)品佩戴檢疫掛標(biāo)，共使用禽類(lèi)檢疫標(biāo)識(shí)106.6萬(wàn)枚。三是嚴(yán)厲打擊電炸毒魚(yú)等違法行為，共查處各類(lèi)漁政違法案件175起，發(fā)放捕撈許可證670本，征收資源費(fèi)6.7萬(wàn)元，發(fā)放養(yǎng)殖證1674本，面積16.53萬(wàn)畝，占應(yīng)發(fā)證面積70％。四是加大漁業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管。成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，明確責(zé)任，下達(dá)責(zé)任考核指標(biāo)，常抓不懈。建立和完善安全生產(chǎn)值班、考核和事故報(bào)告制度。加大漁船安全生產(chǎn)整治，嚴(yán)格執(zhí)行《漁船檢驗(yàn)條例》規(guī)定，強(qiáng)化安全設(shè)施配備。做好船員崗前培訓(xùn)和安全教育，督促船東簽訂安全責(zé)任制。嚴(yán)歷打擊漁船非法載客、載貨行為，限制安全性能較差的竹排、輪胎、木盆等工具用于漁業(yè)生產(chǎn)，一年來(lái)全市沒(méi)有發(fā)生安全生產(chǎn)事故。四是市委、市政府把市區(qū)畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染整治列入我市為民辦實(shí)事項(xiàng)目，我局作為承辦單位認(rèn)真抓好落實(shí)。2006年我市有51家規(guī)?；B(yǎng)豬場(chǎng)列入整治范圍，完成沙縣畔溪、洛溪流域養(yǎng)豬場(chǎng)搬遷。截止2006年末，51家規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)已完成治理37家（其中治理28家，停養(yǎng)7家，搬遷治理2家），完成率73%，完成投資2035萬(wàn)元，占總投資的78%。通過(guò)整治，沙溪河水域水質(zhì)明顯改善。

5、加大招商引資力度，繼續(xù)做好畜牧水產(chǎn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。一是完成市委、市政府下達(dá)的100萬(wàn)元的招商引資任務(wù)；二是積極做好三明市動(dòng)物疫病診斷與動(dòng)物產(chǎn)品安全檢測(cè)中心的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，2006年底開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)；三是積極協(xié)助福建華洲集團(tuán)籌建三明市華洲水產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，由一名副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，抽調(diào)其他科室三名人員成立了水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)籌建處，專(zhuān)職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

6、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建、廉政建設(shè)和效能建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)平安單位建設(shè)，搞好社會(huì)治安綜合治理。以構(gòu)建“平安三明”為己任，加強(qiáng)平安單位建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理，堅(jiān)持超前防范、預(yù)防為主的原則，強(qiáng)化教育，標(biāo)本兼治，認(rèn)真履行綜治職責(zé)，深化基層社區(qū)創(chuàng)安工作，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān) 黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)。從規(guī)范學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體入手，積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、反腐倡廉“六個(gè)機(jī)制”作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要載體。制訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確局黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、齊抓共管的工作機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。進(jìn)一步健全政務(wù)公開(kāi)制度，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，深化行政審批制度改革，提高辦事效率，更好地服務(wù)“三農(nóng)”。三是加強(qiáng)計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)，按照計(jì)生責(zé)任目標(biāo)，指導(dǎo)和督促畜牧水產(chǎn)部門(mén)在畜牧業(yè)、漁業(yè)投資方面，向計(jì)劃生育工作好的地方給予傾斜，并在政策、項(xiàng)目、技術(shù)等方面給予優(yōu)先優(yōu)惠安排。

三、未完成事項(xiàng)說(shuō)明

三明市動(dòng)物疫病和動(dòng)物產(chǎn)品安全檢測(cè)中心建設(shè)項(xiàng)目。原計(jì)劃在2006年底要完成地基的建設(shè)任務(wù)，至2006年12月28日才動(dòng)工，主要原因：

1、在建設(shè)規(guī)劃紅線(xiàn)當(dāng)中，有4棵香樟樹(shù)，屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種，嚴(yán)重影響整個(gè)建筑方案設(shè)計(jì)，園林部門(mén)不允許砍伐。經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次召集園林處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)也多次調(diào)整方案。從2005年7月一直到12月才完成移植工作，延誤了前期設(shè)計(jì)工作，至2006年3月底才完成拆遷戶(hù)接受的設(shè)計(jì)方案。

2、拆遷安臵工作難度大，影響整個(gè)工程進(jìn)度。要建設(shè)該“中心”需要拆遷丁香新村57幢居民住宅樓和58幢臨時(shí)出租房。有14戶(hù)房改戶(hù)和十幾戶(hù) 臨時(shí)出租戶(hù)。我們先在一個(gè)月內(nèi)搬遷了十幾戶(hù)臨時(shí)出租戶(hù)。然而在拆遷安臵14戶(hù)房改戶(hù)時(shí)遇到了較大阻力，從2005年4月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們做了大量艱苦細(xì)致的工作，也在經(jīng)濟(jì)上做了很大的讓步，一直到2006年9月底最后一戶(hù)拆遷戶(hù)才同我局簽訂拆遷協(xié)議，10月底才完成搬遷工作，這是進(jìn)度滯后的主要原因。

3、10月份進(jìn)入土地掛牌出讓準(zhǔn)備階段，11月份相關(guān)手續(xù)辦畢，12月份終于完成掛牌交易，前后花了近3個(gè)月時(shí)間。

四、意見(jiàn)和建議

1、評(píng)估指標(biāo)盡可能量化，便于操作；

2、注重評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，把它作為評(píng)價(jià)工作實(shí)績(jī)的一個(gè)重要依據(jù)，真正與干部使用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。

3、要有一支熟悉業(yè)務(wù)的隊(duì)伍。各單位要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

五、自評(píng)分?jǐn)?shù)：99.5分

第四篇：宜昌金東方學(xué)校網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

宜昌金東方學(xué)校網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

宜昌金東方學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，學(xué)?，F(xiàn)擁有小學(xué)、初中、高中三個(gè)校區(qū)，另租賃管理宜昌市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，含北正街校區(qū)和東湖路校區(qū)。目前學(xué)校有學(xué)生近5000人，教職工600余人，學(xué)校現(xiàn)任董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)為石少波先生。學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)，2005年接受宜昌市政府教育督導(dǎo)室評(píng)估，被評(píng)為宜昌市示范學(xué)校；2006年被評(píng)為宜昌市、湖北省先進(jìn)民辦學(xué)校；2007年元月，榮膺宜昌市“影響市民生活100品牌”稱(chēng)號(hào)。2008年獲“湖北省五星級(jí)民辦學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，由于我校辦學(xué)模式和辦學(xué)特色的要求下，可能我們更加注重利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)校展示和家校溝通，學(xué)校網(wǎng)站一直是領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、網(wǎng)站管理

對(duì)于學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把網(wǎng)站的建設(shè)當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。為了能更好的發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)網(wǎng)站的全面管理，由校主要領(lǐng)導(dǎo)分管負(fù)責(zé)。為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)管理人員，并配有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保證校園網(wǎng)的建設(shè)、更新、維護(hù)，使學(xué)校網(wǎng)站變得更方便、快捷。百兆光纖接入，提高網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)速度。

學(xué)校網(wǎng)站設(shè)有詳細(xì)的網(wǎng)站管理、使用及安全等規(guī)章制度，完善用戶(hù)信息管理，實(shí)行信息發(fā)布和審核登記。學(xué)校把年級(jí)組、學(xué)科教師、班主任等作為成員直接編入相關(guān)功能模塊作為維護(hù)管理人員。每位管理員通過(guò)自己的賬號(hào)，能隨時(shí)在分管的板塊進(jìn)行文章編輯、上傳照片等，使網(wǎng)站的管理制度化、規(guī)范化，更新經(jīng)?；?。作為學(xué)校的宣傳陣地，我們對(duì)網(wǎng)站上傳的內(nèi)容作了嚴(yán)格的審核登記，防止不良信息進(jìn)入網(wǎng)站。

學(xué)校還定期組織網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)人員參加相關(guān)部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，發(fā)布鼓勵(lì)教師教育資源建設(shè)的相關(guān)政策和激勵(lì)機(jī)制。2004年至今，網(wǎng)站無(wú)重大責(zé)任事故。經(jīng)過(guò)五年多的校園網(wǎng)站建設(shè)，我校的網(wǎng)站已初成規(guī)模，社會(huì)效益不斷顯現(xiàn)，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，深受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生們的好評(píng)。

二、網(wǎng)站內(nèi)容

網(wǎng)站由專(zhuān)業(yè)人員要求嚴(yán)格打造，界面美觀(guān)、布局合理、風(fēng)格統(tǒng)一，受到家長(zhǎng)社會(huì)的一致好評(píng)。

針對(duì)網(wǎng)上新聞發(fā)布，我校設(shè)立高中概況、高中新聞、校長(zhǎng)專(zhuān)欄、招生招聘、教師風(fēng)采、家長(zhǎng)頻道、學(xué)生園地、學(xué)校管理、東方文壇、東方留言等十余個(gè)頻道模塊，所有內(nèi)容嚴(yán)格對(duì)應(yīng)在相應(yīng)模塊中，使網(wǎng)站更簡(jiǎn)潔，內(nèi)容更容易查找，如“家長(zhǎng)頻道”中存放所有與家長(zhǎng)關(guān)心的信息，家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校想了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的所有情況直接查看，提供校歷查看、學(xué)生習(xí)作、學(xué)生食譜、學(xué)生成績(jī)查詢(xún)、成長(zhǎng)記錄在校表現(xiàn)等一系列信息，信息集中，更易于查看、避免頻繁切換頁(yè)面帶來(lái)的麻煩，做到一切為用戶(hù)考慮。

學(xué)校常規(guī)教學(xué)、大小活動(dòng)一有新的消息做到第一時(shí)間傳到網(wǎng)站上。其中國(guó)旗下的講話(huà)、每日師生工享在每天課間操后都會(huì)迅速在網(wǎng)站上顯示，教師教育敘事和學(xué)生習(xí)作也會(huì)定期擇優(yōu)在網(wǎng)站上予以發(fā)布，一般每期不少于五篇。

學(xué)生成長(zhǎng)記錄和成績(jī)做到有信息馬上記錄，教師課后回到辦公室第一件事就是將課上表現(xiàn)好與不好的學(xué)生記錄下來(lái)，課下發(fā)現(xiàn)學(xué)生情況第一時(shí)間在學(xué)生成長(zhǎng)記錄上添加，每次考試各科成績(jī)第一時(shí)間上傳到網(wǎng)站上，此信息因特殊要求不對(duì)外公開(kāi)，學(xué)生和家長(zhǎng)使用學(xué)校發(fā)放個(gè)人帳號(hào)可查詢(xún)本人（子女）相關(guān)信息，不可查看他人。

教師提供“教師中心”模塊使用個(gè)人登陸，模塊實(shí)現(xiàn)公文傳遞、班務(wù)管理、學(xué)生管理、群言堂、工資查詢(xún)等一系列教師日常功能，其中教師通過(guò)“群言堂”提供教師每日工作安排 學(xué)校教學(xué)過(guò)程中只要有新的信息第一時(shí)間由專(zhuān)職教師嚴(yán)格按規(guī)范在對(duì)應(yīng)頻道上進(jìn)行公布，將教學(xué)資源統(tǒng)一發(fā)布到“金東方教學(xué)資源網(wǎng)”。

三、網(wǎng)站功能

提供內(nèi)容發(fā)布、在線(xiàn)報(bào)名、招聘、內(nèi)容發(fā)布、在線(xiàn)視頻、校園電視、校報(bào)在線(xiàn)、“網(wǎng)上報(bào)修”、“成績(jī)查詢(xún)”、學(xué)生“成長(zhǎng)記錄”、“網(wǎng)上辦公”、“工資查詢(xún)”、“東方留言”

與教師“群言堂”等十余個(gè)子功能系統(tǒng)，針對(duì)用戶(hù)群分別設(shè)立“教師中心”、“家長(zhǎng)中心”、“學(xué)生中心”等獨(dú)立用戶(hù)模塊，在管理上也設(shè)立“學(xué)校管理”、“財(cái)務(wù)管理”、“部門(mén)管理”等多個(gè)管理模塊，科學(xué)系統(tǒng)地劃分各模塊功能。

金東方學(xué)校已經(jīng)量身打造了網(wǎng)站和OA系統(tǒng)。內(nèi)設(shè)“學(xué)生中心”，“教師中心”，“望聞問(wèn)切”，“成長(zhǎng)教育在線(xiàn)”，“東方留言”等多個(gè)功能模塊。使學(xué)校網(wǎng)站成為一個(gè)具宣傳、辦公、學(xué)生管理、工作人員管理、和信息交流為一體的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。

1、學(xué)生中心

登陸后可查看本人成績(jī)、教師對(duì)其評(píng)語(yǔ)，給學(xué)校提意見(jiàn)并在留言得到回復(fù)的時(shí)候彈出提示，對(duì)學(xué)校網(wǎng)站所有學(xué)生關(guān)注信息進(jìn)行匯總分類(lèi)。

2、家長(zhǎng)中心

家長(zhǎng)登陸后可通過(guò)“成長(zhǎng)教育在線(xiàn)”查看在校老師對(duì)子女輔導(dǎo)教育情況以及教師評(píng)語(yǔ)，通過(guò)“成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)”查詢(xún)學(xué)生各類(lèi)考試成績(jī)情況，通過(guò)“望聞問(wèn)切”給學(xué)校一些關(guān)于學(xué)生管理與學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)意并在留言得到回復(fù)的時(shí)候彈出提示，同時(shí)系統(tǒng)中也將家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)校所有信息進(jìn)行匯總，方便家長(zhǎng)查看。

3、教師中心

教師使用專(zhuān)用帳號(hào)登陸，可查看、發(fā)布公文、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、教師交流群言堂等所有與教師日常工作相關(guān)信息。

4、成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)

“成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”記錄所有學(xué)生在校課外輔導(dǎo)和教育情況，學(xué)生在校期間所有表現(xiàn)好、反常、教師單獨(dú)談話(huà)做思想工作等一一記錄在案，方便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)校為學(xué)生所做的工作，更好了解決學(xué)校與家長(zhǎng)之間一些不必要的誤會(huì)。

登錄家長(zhǎng)中心后便可以看到學(xué)生所在班級(jí)的所有科目任教教師、包括監(jiān)管部門(mén)人員和校長(zhǎng)。并可以發(fā)送留言和建議。并且在留言的到回復(fù)的時(shí)候彈出提示。

登錄學(xué)生中心后便可以看到學(xué)生所在班級(jí)的所有科目任教教師、包括監(jiān)管部門(mén)人員和校長(zhǎng)。并可以發(fā)送留言和建議。并且在留言的到回復(fù)的時(shí)候彈出提示

5、校長(zhǎng)答問(wèn)系統(tǒng)

校長(zhǎng)回答家長(zhǎng)或者學(xué)生提出的問(wèn)題、教師收到家長(zhǎng)提出的問(wèn)題后、可以直接向回復(fù)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題、學(xué)生提出的問(wèn)題。

6、班級(jí)記錄

其中包含學(xué)生入校以來(lái)班級(jí)的成長(zhǎng)記錄、如班級(jí)取得的表彰，班級(jí)春游活動(dòng)的照片。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片等都可以發(fā)布在這里供應(yīng)家長(zhǎng)查看。或者公開(kāi)到學(xué)生中心。

7、監(jiān)管系統(tǒng)

教師審核學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)布的成長(zhǎng)記錄、是否同意公開(kāi)、監(jiān)管人員統(tǒng)計(jì)各班級(jí)成長(zhǎng)記錄的發(fā)布數(shù)量和發(fā)布內(nèi)容的被訪(fǎng)問(wèn)情況。并且能給予點(diǎn)評(píng)。

第五篇：浛洸中學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

英德市浛洸中學(xué)

德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，確立育人為本，德育為先的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)德育的規(guī)范化、精細(xì)化管理，促進(jìn)我校德育工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，我校對(duì)近幾年德育教育工作實(shí)施了全面評(píng)估，現(xiàn)就評(píng)估情況報(bào)告如下。

一、學(xué)校基本情況：

英德市浛洸初級(jí)中學(xué)是一所全日制公辦初級(jí)中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于 1985年9月，2007年9月和2009年9月，浛洸鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)和浛洸鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)分別合并到?jīng)繘叉?zhèn)第二初級(jí)中學(xué)，并更名為浛洸鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“浛洸中學(xué)”。同年，學(xué)校通過(guò)英德市一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。2011年5月，“浛洸中學(xué)”又獲得清遠(yuǎn)市一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，成為清遠(yuǎn)市一級(jí)學(xué)校。

如今的“浛洸中學(xué)”，整個(gè)校園設(shè)計(jì)科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校配套電腦室、音樂(lè)室、體育室、籃球場(chǎng)、乒乓球區(qū)及多功能室和閉路監(jiān)控為一體，校園綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，空氣清新，具有濃郁的文化色彩和教育氛圍，是莘莘學(xué)子的讀書(shū)求學(xué)的理想校園，是培養(yǎng)人才的搖籃。

學(xué)校有一支教育觀(guān)念新，創(chuàng)新意識(shí)濃，教學(xué)水平高，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，有多位教師參加英德市青年教師不同科目的基本功比賽，均獲得一、二等獎(jiǎng)。學(xué)生中考成績(jī)突出，名列全市前茅，連續(xù)三年被評(píng)為“普高”先進(jìn)學(xué)校。

教育工作，德育為先。學(xué)校確立了“確定“以人為本，弘揚(yáng)高尚，尊重個(gè)性，激勵(lì)進(jìn)步”作為我校德育的核心內(nèi)容。近年來(lái)，學(xué)校致力于德育的內(nèi)涵式和諧發(fā)展，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，前途理想教育，感恩教育等。抓好“三風(fēng)”建設(shè)，辦“三自”特色學(xué)校，形成了“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的教育理念，最終形成了具有浛洸中學(xué)特色的德育系列化模式。

現(xiàn)在，“浛洸中學(xué)”正朝著創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校邁進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)粵北山區(qū)農(nóng)村示范性初級(jí)中學(xué)。

二、組織實(shí)施和評(píng)估結(jié)果：

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為成員的德育工作評(píng)估小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施德育評(píng)估工作。大家在深入學(xué)習(xí)省、市、縣教育局文件精神的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行了客觀(guān)的評(píng)估，評(píng)估成績(jī)總分293*分。其中，必達(dá)指標(biāo)得分是40*分，德育獲獎(jiǎng)8分。學(xué)校內(nèi)無(wú)安全事故，無(wú)師生違法記錄，現(xiàn)申報(bào)英德市德育示范學(xué)校。

三、對(duì)評(píng)估結(jié)果的分析：

浛洸中學(xué)以“創(chuàng)辦粵北山區(qū)農(nóng)村示范性初級(jí)中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“一流的環(huán)境、一流的管理、一流的質(zhì)量”為標(biāo)準(zhǔn)，以讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意為宗旨，秉承“勤奮、求實(shí)、靈活、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng)，和“奉獻(xiàn)、服務(wù)、責(zé)任、寬容”的教風(fēng)和及“愛(ài)校、樂(lè)學(xué)、律已、為善”的學(xué)風(fēng)。對(duì)于此評(píng)估結(jié)果，我們主要做了以下方面工作。

（一）、確定“以人為本，弘揚(yáng)高尚，尊重個(gè)性，激勵(lì)進(jìn)步”作為我校德育的核心內(nèi)容。

以人為本。它體現(xiàn)的是人性化管理。首先要從“人”出發(fā)，一切以人為中心和出發(fā)點(diǎn)，要尊重人、信任人、關(guān)心人、培養(yǎng)人，要關(guān)注人的需求，發(fā)揮人的積極性，樹(shù)立以人為中心的管理理念?！熬慈苏呷撕憔粗?，尊重人是最重要的，尊重教職工、注重學(xué)生的發(fā)展，教育事業(yè)才能生生不息。

弘揚(yáng)高尚。它是指弘揚(yáng)高尚師德。它要求教師要具有高尚遙師德師風(fēng)。包括愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書(shū)育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，自覺(jué)抵制有償家教，廉潔奉公。

尊重個(gè)性。它是指尊重學(xué)生的個(gè)性。即在教育過(guò)程中重視學(xué)生的主體地位，尊重個(gè)人獨(dú)立性和各項(xiàng)基本權(quán)利，客觀(guān)肯定個(gè)人價(jià)值，并采用物質(zhì)或精神激勵(lì)、主動(dòng)培養(yǎng)等有效方法達(dá)到充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮個(gè)人潛能，使之健康成長(zhǎng)。

激勵(lì)進(jìn)步。它要求教師要充分了解每位學(xué)生的家庭背景、社會(huì)影響，關(guān)注每位學(xué)生的身體差異、心理差異、知識(shí)積累差異，因材施教。特別是注重“培優(yōu)扶差”，即我們要充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他們的潛能得到充分發(fā)揮，使他們的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展。我們更要高度關(guān)注學(xué)習(xí)困難生，要花更多的時(shí)間和精力去幫助他們的發(fā)展。我們不可能要求他們和優(yōu)秀生一樣，各個(gè)方面都高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，但是我們應(yīng)該努力幫助他們充分發(fā)掘內(nèi)在潛能，積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，克服其自身不足，健康發(fā)展。我們的教育追求人人都有進(jìn)步，人人得以充分發(fā)展。

（二）、完善德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂與核心，為加強(qiáng)德育工作，我校成立了德育工作機(jī)構(gòu)，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二是班主任；三是團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)；四是科任教師。學(xué)校形成了以鄒云來(lái)校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)張金玉分管，德育處牽頭，學(xué)校團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）、班主任、科任教師全員參與，社會(huì)及家長(zhǎng)多方面配合的立體化管理模式。這樣，自然形成了“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人；學(xué)校無(wú)德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

此外，學(xué)校聘請(qǐng)了浛洸派出所*任法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)他定期為學(xué)校師生作輔導(dǎo)、講座。同時(shí)，還成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)了解了教育孩子的新思路、新辦法。讓家庭教育與學(xué)校教育真正相得益彰。這樣，形成了“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任、科任老師密切配合，共同管理教育學(xué)生。我們努力做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，扎實(shí)地開(kāi)展科學(xué)、生動(dòng)、有序、高效的德育工作。

（三）強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)德育工作。

我校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各類(lèi)人員的崗位責(zé)任制，建立了教育教學(xué)量化考核制度、檢查評(píng)比制度、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、工作例會(huì)制度等，形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循。近年來(lái)，我校先后制訂了《浛洸中學(xué)班主任工作職責(zé)》《浛洸中學(xué)班主任量化考核條例》《浛洸中學(xué)文明班評(píng)比細(xì)則》《“校園十佳少年”評(píng)選方案》《“美麗浛中人”評(píng)選方案》等規(guī)章制度。上述措施讓我校的德育工作走上了系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化的軌道。與此同時(shí)，我校特別注意制度的實(shí)施，要求做到“三保證、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時(shí)間；落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

常言道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大業(yè)，教師為本”。這表明，教師的職業(yè)道德直接影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為建設(shè)一支政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。我校倡導(dǎo)全體教師發(fā)揚(yáng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)、實(shí)干創(chuàng)新”的工作精神，同時(shí)，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等方面給予有限考慮。

以班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，著力打造特色學(xué)校為契機(jī)，主要做了以下工作：

1、以學(xué)校制度管人，加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校讓教師們對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》找不足找差距。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的工作責(zé)任心，辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，經(jīng)常在每周教師例會(huì)和政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育，及時(shí)糾正教師的錯(cuò)誤行為。教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、以文明班評(píng)比為主線(xiàn)，發(fā)揮班主任的先鋒作用。學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎(jiǎng)懲，都作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓。從實(shí)際情況看，我校的班主任富責(zé)任心，工作能力強(qiáng)。班主任能?chē)?yán)格

規(guī)范班級(jí)管理，經(jīng)常組織開(kāi)展班集體活動(dòng)，班級(jí)文化富有特色。他們采用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、面訪(fǎng)等各種方法與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，收到較好的育人效果。

3、以課堂教學(xué)為突破口，增強(qiáng)科任教師的育人意識(shí)。強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣和情感意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮語(yǔ)文、歷史、地理、品德等學(xué)科的資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行道德觀(guān)念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。

（五）重視環(huán)境熏陶，提高學(xué)生素質(zhì)。

德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠空洞地說(shuō)教，必須靠教育者“動(dòng)之以情”、“曉之以理”、“導(dǎo)之以行”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，營(yíng)造和諧溫馨的人際氛圍，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在“動(dòng)情”中明理、在“曉理”中明智、在“導(dǎo)行”中規(guī)范。

1、創(chuàng)設(shè)德育環(huán)境，感染學(xué)生。學(xué)校創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富的德育長(zhǎng)廊，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、黑板報(bào)、廣播等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。這樣一來(lái)，校園內(nèi)的每一面墻壁、每件事物都會(huì)“說(shuō)話(huà)”。

2、引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，潛移默化學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)很多，學(xué)生可以自由參加主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主持廣播站、體育比賽等活動(dòng)，還可以參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：“九九重陽(yáng)節(jié)”組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)老人、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛(ài)心、自主能力、創(chuàng)新精神。此外，重視班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每期黑板報(bào)及班容班貌檢查評(píng)比制度。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮學(xué)生主體教育的能力。學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了學(xué)生會(huì)值日生、衛(wèi)生監(jiān)督員，安全監(jiān)督員，由團(tuán)委對(duì)他們每月進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，讓學(xué)生在參與學(xué)校的日常管理工作中自我約束、互相監(jiān)督中受到教育，讓學(xué)生的思想不斷得到新的洗禮。

（六）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)守已學(xué)生。

養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)工程，我校非常重視，始終把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成

教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。培養(yǎng)的目標(biāo)是：學(xué)生人人舉止文明，個(gè)個(gè)行為規(guī)范。

1、我校為確保行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)效，學(xué)校在始終堅(jiān)持組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，從學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)，在家庭，在社會(huì)規(guī)范學(xué)生的一言一行。具體的做法是：要求周周有訓(xùn)練重點(diǎn)，天天有檢查，天天有反饋。結(jié)合實(shí)際制定《英德市浛洸中學(xué)文明班考核細(xì)則》，有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓(xùn)練目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生一日生活常規(guī)的嚴(yán)格指導(dǎo)。我們制定并實(shí)施了行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值日考評(píng)制度，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督、榜樣作用。加大管理力度，規(guī)范學(xué)生的言行。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校實(shí)情，針對(duì)班級(jí)教育的需要，擬定了《英德市浛洸中學(xué)德育考核細(xì)則》。

2、我校成立了以骨干教師為主的值日教師，每天他們?cè)谛@內(nèi)執(zhí)勤，檢查學(xué)生儀容著裝、遲到早退及環(huán)境保潔等行為規(guī)范執(zhí)行情況。通過(guò)嚴(yán)格的管理和有序的引導(dǎo)，使我校學(xué)生的自主意識(shí)大大增強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、我校始終把爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”作為德育工作的主旋律。在貫徹落實(shí)德育工作計(jì)劃時(shí)，始終做到公平、公開(kāi)、公正，嚴(yán)格按照制度對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，每天將“文明班”評(píng)比扣分加分情況反饋在評(píng)比欄上，每周將典型情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地處理問(wèn)題。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要做到常抓不懈，持之以恒。

現(xiàn)在，浛洸中學(xué)的校園環(huán)境整潔、教學(xué)秩序井然，學(xué)生尊師守已，學(xué)校德育又添新靚點(diǎn)。

（七）加強(qiáng)自主管理，開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。

我校提出辦“三自”特色，力求讓學(xué)生自主管理?！叭浴笔侵缸月伞⒆岳?、自強(qiáng)。為此，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，學(xué)生針對(duì)本班學(xué)生中出現(xiàn)的德育熱點(diǎn)話(huà)題，自主構(gòu)思，自己主持，全體參與。各班還形成一套班級(jí)文化，班會(huì)前先高呼班號(hào)，唱班歌，然后開(kāi)展班會(huì)。學(xué)校不定期進(jìn)行“主題班會(huì)比賽”，即組成主題班會(huì)比賽評(píng)比小組，分三批評(píng)委到各級(jí)去聽(tīng)課，評(píng)課，評(píng)分，以此促進(jìn)學(xué)生自主管理，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。主題班會(huì)的內(nèi)容可以包羅萬(wàn)象，如：養(yǎng)成好習(xí)慣、文明禮貌、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范、愛(ài)祖國(guó)、法制宣傳、關(guān)愛(ài)生命等，將主題

班會(huì)貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保周周有主題、月月有落實(shí)，并利用每周?chē)?guó)旗下講話(huà)、廣播小記者報(bào)道等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自行參與，提高自主能力和思想品質(zhì)。

此外，我校還開(kāi)展了班旗班徽設(shè)計(jì)比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生主人翁精神，發(fā)揮學(xué)生才能，讓學(xué)生朝著自主自立自強(qiáng)的方向發(fā)展。

（八）重視家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)作用

家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是學(xué)生教育的第一任教師，家長(zhǎng)的對(duì)孩子的教育態(tài)度和家教水平是家庭教育成敗的關(guān)鍵。為此，我校充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，構(gòu)建“家庭與學(xué)?！薄ⅰ凹议L(zhǎng)與教師”之間的合作體系，成立了浛洸中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，還建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處主任、心理輔導(dǎo)教師、家長(zhǎng)代表為組員的家庭教育機(jī)構(gòu)，對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何協(xié)助教育學(xué)生起著積極的作用。

此外，我校每學(xué)期都定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、利用校訊通等形式，宣傳德育觀(guān)念，取得了良好的育人效果；還組織各班主任，科任教師利用電話(huà)或家訪(fǎng)等形式與家長(zhǎng)溝通，學(xué)校通過(guò)校訊通短信的方式幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，學(xué)生家長(zhǎng)成為學(xué)校德育的后備力量。

（九）重視心健教育、拓寬德育途徑。

有位心理專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“學(xué)生出現(xiàn)的一切問(wèn)題，可以歸結(jié)為心理問(wèn)題”?？梢?jiàn)，心理 離婚家庭的增多等現(xiàn)象，當(dāng)今學(xué)生出現(xiàn)的心理困擾比以往更多突出。即使在中學(xué)階段，心理問(wèn)題也比較突出，如：經(jīng)不起挫折，以我為中心、獨(dú)立能力差、厭學(xué)、易患網(wǎng)癮、離家出走等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為德育的一個(gè)重要內(nèi)容。

因此，我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“心理輔導(dǎo)室”，并由專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)教師對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。為了提高輔導(dǎo)質(zhì)量，我校安排教師進(jìn)行心理培訓(xùn)活動(dòng)，提高了心理輔導(dǎo)教師的自身素質(zhì)。我校對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題積極進(jìn)行預(yù)防、矯治，發(fā)揮了心理咨詢(xún)室的作用，促進(jìn)了學(xué)生心理健康。

（十）開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。

“安全重于泰山”，學(xué)生在校安全維護(hù)工作一刻也不能松懈。為打造“平安和諧校園”，我校始終將法制與安全工作教育作為學(xué)校工作的重中之重，抓實(shí)抓好。每學(xué)期，我校都請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生們進(jìn)行法制知識(shí)講座。每學(xué)期都開(kāi)展一期法制安全主題班會(huì)、主題黑板報(bào)等活動(dòng)。每年，我們都組織師生學(xué)習(xí)《教師職責(zé)道德規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂“安全責(zé)任書(shū)”，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一個(gè)家長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校將安全教育結(jié)合在日常教學(xué)之中，做到安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴。開(kāi)展開(kāi)展一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)、法制意識(shí)。近年來(lái)，學(xué)校師生無(wú)安全事故、違法事件發(fā)生。

總之，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，德育工作關(guān)系重大。我校做到牢記德育工作的宗旨，人人育德，事事育人，不斷探索德育新途徑，努力把師德、科研、課堂德育有機(jī)結(jié)合。如今，我校德育工作正逐漸走向制度化，規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，為穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)！

四、德育工作中存在的問(wèn)題及努力方向

（一）、存在問(wèn)題：

經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我校德育工作雖然已經(jīng)初見(jiàn)成效，但對(duì)于未來(lái)形勢(shì)的發(fā)展，又存在一定的差距：

1、德育骨干教師隊(duì)伍還需要加強(qiáng)，部分教師的教科研意識(shí)不強(qiáng)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)新的德育教育思想、觀(guān)念缺乏必要的反思、研究。

2、我校是農(nóng)村山區(qū)初級(jí)中學(xué)，未能或不夠及時(shí)吸納先進(jìn)的教育教學(xué)信息。

3、部分家長(zhǎng)忙于生計(jì)，出外賺錢(qián)，出現(xiàn)了“留守少年”隔代教育的現(xiàn)象，家庭教育不力，給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來(lái)較大影響和難題。

4、學(xué)校的德育評(píng)價(jià)體系有待完善，在全員育人方面做得還不夠細(xì)致。

(二)努力方向

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，盡管前行路上布滿(mǎn)荊棘，但我們浛中人將不懈努力。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育規(guī)范化、制度化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校德育工作的整體水平，不斷研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的艱巨性和復(fù)雜性，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，創(chuàng)新思路，使學(xué)校的德育工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和時(shí)代要求，使學(xué)校的德育工作變得更具特色。

我們熱烈歡迎德育工作評(píng)估組對(duì)我校德育工作進(jìn)行評(píng)估，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、誠(chéng)懇接受評(píng)估組的意見(jiàn)。

英德市浛洸中學(xué)

二0一二年五月