第一篇：2014年同濟大學考研真題

翻譯碩士英語

1、單選，30個，一共15分。

2、閱讀，7篇。每篇5個選擇。

3、作文，500字。題目二選一：traditional store shopping versus online shopping;truth fears no questions

一、短語翻譯(一個2分，共30分)

漢譯英：人民幣升值，中共十八大三中全會，校友錄，中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)，成本最小化，資源配置，財產(chǎn)擔保，包容性增長

英譯漢：Obamacare，Likonomics，paymentofliquidateddamage，OutlawsoftheMarsh，selfie，theEngineeringEmployer，brokeragefee

二、篇章翻譯()

英譯漢：

1、好像是一篇演講稿，關(guān)于電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展之類的2、一段對話。

漢譯英：

1、孫子兵法中的一段：孫子曰：用兵之法，有散地，有輕地，有爭地，有交地，有衢地，有重地，有泛地，有圍地，有死地。諸侯自戰(zhàn)其地者，為散地;入人之地不深者，為輕地;我得亦利，彼得亦利者，為爭地;我可以往，彼可以來者，為交地;諸侯之地三屬，先至而得天下眾者，為衢地;入人之地深，背城邑多者，為重地;山林、險阻、沮澤，凡難行之道者，為泛地;所由入者隘，所從歸者迂，彼寡可以擊吾之眾者，為圍地;疾戰(zhàn)則存，不疾戰(zhàn)則亡者，為死地。是故散地則無戰(zhàn)，輕地則無止，爭地則無攻，交地則無絕，衢地則合交，重地則掠，泛地則行，圍地則謀，死地則戰(zhàn)。

2、介紹莫言的一段

三、翻譯評價(每個10分)

1、一段評價紅樓夢的評論，名字是《關(guān)于紅樓夢》。評價翻譯過來的不同的兩個英文版本。從翻譯技巧，各自優(yōu)缺點出發(fā)。150字

2、把“同舟共濟，追求卓越”翻譯成weareoneforonegoal。評價翻譯的好不好?？梢蕴岢鲎约旱姆g

漢語百科

1、應(yīng)用文寫作：假設(shè)你是國家領(lǐng)導人，寫一個2014年的新年賀詞。500字左右。要流暢，結(jié)合國內(nèi)外形勢什么的。(好后悔考前兩天沒有看***的新春賀詞的視頻!)

2、議論文寫作：針對高考要把英語減分的事情，談?wù)剬τ⒄Z教育的看法。題目是“我們需要什么樣的英語”，要至少提出2個不同的觀點，舉出2個具體事例，不少于1000字

3、填空

文景之治是什么朝代的;

夸父追日出自哪里;

王維《梅花》中遙知不是雪的后一句;

弄璋之喜的弄璋是什么意思;

書的“跋”一般在什么位置;

魯迅那句真的勇士，敢于面對什么的出自哪里;

歡樂頌的詞作者是誰;

文藝復興三杰;

三大短篇小說家，除了歐亨利，契訶夫，還有誰;

“倒逼”的意思;

4、選擇

秦始皇統(tǒng)一的文字是啥?;

鼎最開始的作用;

度量衡的衡是什么;

端午習俗中沒有選項中的哪一項;

一問三不知的三不知是哪三個;

但愿人長久，千里共嬋娟表達了蘇軾對誰的思念;

纏足起源于哪個皇帝;

《授時歷》是誰編寫的;

東巴文是哪個名族的文字;

我國是什么時候開始使用公歷的;

晚清四大譴責小說沒有選項中的哪一項;

《蔡文姬》《雷雨》《龍須溝》分別是誰寫的;

希臘神話中關(guān)于赫爾墨斯的描述不正確的一項;

伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭之后，希臘被哪個國家滅了;

《舊約》原來是用什么文字寫的;

莎士比亞四大悲劇中，選項里哪個不是的;

啟蒙運動代表人物，哪個不是的;

海明威的《喪鐘為誰而鳴》寫的是哪個戰(zhàn)爭;

歌曲《平安夜》的誕生地;

紅十字根據(jù)哪個國家國旗制作的。

5、詞語解釋

官話;雅言;簡牘;反切法;甲骨文;程朱理學;吐魯番文書;學富五車;土豪;中國大媽

第二篇：2014年同濟大學翻譯碩士考研真題

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2014年同濟大學翻譯碩士真題

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上研究生，今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。

政治： 大家可以參考網(wǎng)上其他的。

基礎(chǔ)英語：

1.30 個單選，難度適中。

2.7篇閱讀，略長。全選擇。

3.作文2選1，我選的是，traditional shopping malls vs shopping

翻譯碩士：

15個詞組翻譯，包括今年的很多熱詞： 如十八屆三中全會，包容性增長，ObamaCare, Selfie, 水滸傳等等。

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英翻中： 第一篇和 商業(yè)有關(guān)，第二篇對話。

中翻英： 第一篇

是孫子兵法 古文翻英，第二篇關(guān)于莫言的簡介。

百科：

應(yīng)用文： 以任一個國家領(lǐng)導人的身份發(fā)表一篇新年賀詞。500字

作文：

談?wù)撚⒄Z教學。

1000字

填空選擇： 考了 卜算子詠梅的詩句； 伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭；倒逼的含義，弄璋之喜，秦始皇統(tǒng)一后的字體；歡樂頌的作者；四大悲??； 歐洲三大短篇小說家，圣經(jīng)舊約用什么文字； 端午節(jié)干些啥等等。

翻譯評論： 1.2篇紅樓夢翻譯，150字

2.同舟共濟，共創(chuàng)輝煌（好像是）

給了個 work as one for one goal（記不清了），給個評論，然后自己寫個。2016年考研專業(yè)課復習安排及方法

問題一：專業(yè)課復習的復習進度及內(nèi)容安排

回答一：專業(yè)課的復習通常在9月或者更早就要開始了，集中復習一般放在

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11月－12月左右。在復習的初期主要是對課程的大致內(nèi)容進行了解，大概要拿出一個月的時間對所有的內(nèi)容進行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點，把考過的知識點以及考過幾遍都在書上做出標記，把這些作為復習的重點。

接下來的就是熟記階段，這個階段大概要持續(xù)兩個月的時間。在這段日子里要通過反復的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識，理清知識脈絡(luò)。專業(yè)課的輔導班也通常會設(shè)在10月初或者11月，如果報了補習班，可以趁這個機會檢驗一下自己的復習結(jié)果，并且進一步加強對知識點的印象。在面對繁多的復習內(nèi)容的時候，運用行之有效的復習方法是非常重要的。

考研最后沖刺的一個月里，要對考試的重點以及歷年試題的答題要點做進一步的熟練。并用幾份歷年試題進行一下模擬，掌握考試時的答題進度。專業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書上找不到即成的答案，為了避免所答非所問，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導書上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進行咨詢，這樣得來的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過程中，除了能夠獲得試題的回答要點，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運用已掌握的知識來正確的回答問題，這才是最為重要的。

問題二：專業(yè)課復習中需要獲得的資料和信息以及這些資料和信息的獲取方法

回答二：1.專業(yè)課復習中需要獲得的資料和信息專業(yè)課的資料主要包括專業(yè)輔導書、課程筆記、輔導班筆記以及最重要的歷年試題(因為畢竟是考上的學長

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學姐整理經(jīng)驗和教訓都有的)。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實實的開始復習了。專業(yè)輔導書是復習的出發(fā)點，所有的考試的內(nèi)容都是來源如此，但是通常專業(yè)輔導書都是又多又厚的，所以要使我們復習的效率最大化，就要運用筆記和歷年試題把書本讀薄。如前所述，專業(yè)課試題的重點基本上不會有太大的變動，所以仔細研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點和命題思路，并根據(jù)這些重點有的放矢的進行復習，這樣可以節(jié)省很多復習的時間。

2.專業(yè)課資料和信息的來源考研時各種各樣的信息，如輔導班，參考書，以及最新的考研動態(tài)，并不是一個人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關(guān)的專業(yè)的信息還是來自于學校內(nèi)部同學之間的交流。畢竟考生大部分的時間還是要放在學習上。專業(yè)課信息最重要的來源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級學生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗是最為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認識的師兄師姐索取，或者和學校招生辦購買。由于專業(yè)課的考試是集中在一張試卷上考查很多本書的內(nèi)容，所以精練的輔導班筆記就比本科時繁多的課程筆記含金量更高。考生最好能找到以前的輔導班筆記，或者直接報一個專業(yè)輔導班，如的專業(yè)課輔導班，由專業(yè)課的老師來指導復習。另外，也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰，因為出題的老師是不會參加輔導的，所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。

問題三：專業(yè)課的復習方法

回答三：專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復習的方法也顯得尤為重要。

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任何一個會學習的學生，都應(yīng)該是會高效率地學習的人。與其為了求得心理上的安慰“小和尚念經(jīng)”般的在桌邊捱過“有口無心”的半天時間，還不如真正有效的學習兩個小時，用其余的時間去放松自己，調(diào)節(jié)一下，準備下一個沖刺。每個人都有自己的生物鐘，十幾年的學習生活，你一定很清楚自己在什么時候復習效果最好，要根據(jù)自己的情況來合理安排時間。通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時候，且每門持續(xù)背誦的時間不能安排的過長。

專業(yè)課的許多知識都要以記憶為基礎(chǔ)。記憶的方法，除了大家熟悉的形象記憶法，順口溜等之外，還有就是“閱讀法”，即把需要記憶的內(nèi)容當作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復看時就補上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)?？淳蜁涀×耍矣浀暮苋?。因為現(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對書上的知識有一個全面整體的了解，對考試時的發(fā)揮很有幫助；另一種是“位置法”即以段落為單位，記住段落的前后位置。看到相關(guān)題目時，那一頁或幾頁書就會出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會遺漏大的要點。這兩種方法都能讓你全面整體的掌握課本的知識。

在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個知識的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專業(yè)課參考書的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標題都列上，再把具體每一個標題所涉及的知識一點點的回憶出來，然后再對照書，把遺漏的部分補上，重點記憶。這樣無論考查重點或是一些較偏的地方，我們都能夠一一應(yīng)付。但是對于概念這種固定化的知識點，就要在理解的基礎(chǔ)上反復記憶，默寫也不失為一種好的方法。我們很多同學都是不大喜歡動手，可能他們會默背或小聲朗讀要背

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記的內(nèi)容幾個鐘頭，但是不愿意寫半個小時。殊不知古人所說的“眼過千遍，不如手過一遭”這句話還是很有道理的。

問題四：如何協(xié)調(diào)專業(yè)課和公共課的關(guān)系

回答四：在考研的初始階段，可以把大部分時間都分配給數(shù)學和英語，但是在考研的后期，專業(yè)課復習的時間就要逐漸的增加。一天只有24小時，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用時間，合理的安排各項復習內(nèi)容。這時就要考慮把時間用在哪一科上或是具體那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他們的專業(yè)課的成績都很高。因為對于考生來說，政治和英語的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費大量時間和精力的，而且在考試時還存在著許多主觀的因素。但是專業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點基本不會變化，如果搜集到歷年真題以及輔導班的筆記，多下些功夫，想要得高分并不是難事。

由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保證公共課過線的情況下，盡量提高專業(yè)課的分數(shù)。而且正所謂“法無定法”，每個人適合的學習方法都不盡相同，這里只是給大家提供一個借鑒，具體的方法還需要考生在學習的過程中不斷的總結(jié)。

問題五：如何利用專業(yè)課復習資料

回答五：

1、通讀課本。作為研究生入學考試，考察的知識點還是相當全面、相當有難度的，至少是高于該專業(yè)本科生期末考試難度。這就要求大家對專業(yè)課

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知識有全面的理解，進行系統(tǒng)的復習。不能只靠壓題，猜題。因此大家應(yīng)該通讀課本，了解專業(yè)課的整個體系。著重復習重點要點。及時配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。下一步工作就是詳細整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通常反復出現(xiàn)的考點和尚未出現(xiàn)的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業(yè)興奮點，后者則填補空白。

2、重點復習專業(yè)課筆記。對于在職考生或跨專業(yè)考生來說，想辦法搞到專業(yè)課筆記是十分重要也是必須的。因為社會在進步，知識在膨脹，書本上的知識也有過時或遺漏的，導師出題會基本上按照筆記上的知識點出，專業(yè)課筆記可以將該科目系統(tǒng)的總結(jié)，補充出你沒有接觸的新知識點，使你了解該導師所接受的答題思路，這樣就有利于你理順該科目的體系，增加閱卷人對你的好印象。如果借不到筆記，可以用托熟人，貼廣告等方法。盡量確認考試出題范圍。上面通過研究分析歷年考題摸規(guī)律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢該專業(yè)本科生和研究生，有助于了解最新情況。最好的方法還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。

3、研究歷年試題。專業(yè)課考試中，重點問題重復出現(xiàn)的現(xiàn)象是很普遍的。搞到專業(yè)課試題，多做一下研究，不僅可以使你對命題形式有充分的了解，而且有可能見到當年將要出的重復題目。比如我考的專業(yè)課中有一門課程，最后一道20分的題目連續(xù)三年都是同一道題。一般的學校會在報名的時候統(tǒng)一出售歷年試題，大家應(yīng)該注意一下。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系

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統(tǒng)化和融會貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案，有可能請教學長或?qū)?，力求答案盡量完整、標準。整理完后，每隔一段時間就要拿出來溫習一下，看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。

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第三篇：2014同濟大學社會學考研真題(回憶版)

2014同濟大學社會學考研真題(回憶版)

624社會學理論

一、名詞解釋

1、治理化

2、印象管理（戈夫曼）

3、認知理論

4、權(quán)威

5、社會建構(gòu)

6、貧困文化

7、觀察

8、社會排斥

二、簡答題

9、民族主義與現(xiàn)代化的關(guān)系

10、埃利亞斯《文明化的歷程》

11、女性主義的特征及與其他社會理論的區(qū)別

12、城市生態(tài)學

三、論述題

13、布厄迪的文化社會化

14、用風險社會理論論述城市化發(fā)展對環(huán)境的影響及工業(yè)化 現(xiàn)代化 城市化三者對環(huán)境的影響

860社會研究方法

一、名詞解釋

1、深度訪問

2、層次謬誤

3、離中趨勢

4、證偽理論

5、社會事實

6、橫剖研究

7、功能解釋

8、參與觀察

二、簡答題

9、衡量樣本質(zhì)量的兩個標準

10、量表與指標的聯(lián)系與區(qū)別

11、變量間關(guān)系的類型有

12、內(nèi)容分析的優(yōu)缺點

三、論述題

13、問卷設(shè)計的步驟以及如何提高問卷設(shè)計的質(zhì)量

14、《街角社會》所采用的社會研究方法以及對城市社會研究有什么借鑒與意義

第四篇：2011年同濟大學普通地質(zhì)學考研真題

2011年同濟大學普通地質(zhì)學考研真題

一、名詞解釋（20分）

1.結(jié)晶分異作用2.風化作用3.捕虜體4.逆掩斷層5.不整合接觸

二、問答題（40分）

1.熱變質(zhì)的代表巖石以及其原巖。（6分）

2.地球不是一個標準的圓，請簡述地球外部的形態(tài)（6分）

3.白云巖的特征和形成過程（6分）

4.世界生物大爆發(fā)即生物體大量繁殖的時期，中國地質(zhì)工作者在那個地方發(fā)現(xiàn)了中國的生物大繁榮時代的化石。（4分）

5.變質(zhì)作用于巖漿作用區(qū)分的界限。（6分）

6.沉積物有那幾種膠結(jié)物。（6分）

三、看圖填空（45分）

1.給的是《普通地質(zhì)學》P84頁地球內(nèi)部的分層表，填其中的幾個空。（5分）

2.給的是《普通地質(zhì)學》P68頁地質(zhì)年代表，填時代和對應(yīng)的生物特征。（8分）

3.給的是一個等高線圖判斷冰川，大陸冰川和山岳冰川。（6分）

4.給的是四個衛(wèi)星照片有關(guān)褶皺的，根據(jù)褶皺的長與寬的比定義褶皺來判斷圖中褶皺。（8分）

5.意大利那不勒斯太陽神廟的石柱有一段附著著貝殼，現(xiàn)在底部出露在地表，判斷經(jīng)歷過的構(gòu)造運動的過程。（6分）

6.圖中給的是大洋中脊。轉(zhuǎn)換斷層。海溝三種立體地形，判斷那里是畢鳥夫帶的特征。（6分）

7.給的兩幅圖一個是硅酸鹽的電鏡片，一個是碳酸鹽的電鏡片，問題是深海軟泥按成分的分類。（6分

四、作圖題（15分）

給的是河床沉積物的柱狀圖，分析河床沉積物從底到上的沉積相。

五、論述題（30分）

1.海底擴張的提出者；海底擴張的主要觀點；海底擴張的證據(jù)。（7分）

2.什么是沿岸流，形成那些特殊的海洋地形。（8分）

3.地質(zhì)填圖題：一個褶皺和兩個斷層；地層的新老關(guān)系（15分）

第五篇：2014年同濟大學翻譯碩士考研真題筆記

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2014年同濟大學翻譯碩士考研真題筆記

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上研究生，今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。

政治： 大家可以參考網(wǎng)上其他的。

基礎(chǔ)英語：

1.30 個單選，難度適中。

2.7篇閱讀，略長。全選擇。

3.作文2選1，我選的是，traditional shopping malls vs shopping

翻譯碩士：

15個詞組翻譯，包括今年的很多熱詞： 如十八屆三中全會，包容性增長，ObamaCare, Selfie, 水滸傳等等。

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英翻中： 第一篇和 商業(yè)有關(guān)，第二篇對話。

中翻英： 第一篇

是孫子兵法 古文翻英，第二篇關(guān)于莫言的簡介。

百科：

應(yīng)用文： 以任一個國家領(lǐng)導人的身份發(fā)表一篇新年賀詞。500字

作文：

談?wù)撚⒄Z教學。

1000字

填空選擇： 考了 卜算子詠梅的詩句； 伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭；倒逼的含義，弄璋之喜，秦始皇統(tǒng)一后的字體；歡樂頌的作者；四大悲??； 歐洲三大短篇小說家，圣經(jīng)舊約用什么文字； 端午節(jié)干些啥等等。

翻譯評論： 1.2篇紅樓夢翻譯，150字

2.同舟共濟，共創(chuàng)輝煌（好像是）

給了個 work as one for one goal（記不清了），給個評論，然后自己寫個。翻譯碩士高校排名 第一批: 1.北大 招生30名，其中推免20

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2.北外 英語筆譯 60名(學制兩年)(好像除了翻譯基礎(chǔ)和漢語百科，會考俄日法德其中一門二外)3.南開 英語口筆譯 非在職和在職生各招收30名 4.復旦 英語筆譯 30名

5.同濟 英語筆譯 德語筆譯 未列招生人數(shù) 6.上海交大 英語筆譯 未列招生人數(shù)

7.上外 英語筆譯35人(下設(shè)法律翻譯，公/商務(wù)筆譯，專業(yè)編譯三個方向)英語口譯15人(下設(shè)會議口譯方向，公/商務(wù)口譯方向和陪同口譯方向)法語口譯 5人 8.南大 英語筆譯35人 9.廈大 英語口筆譯各15人

10.中南大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 11.湖南師范 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 12.中山 英語筆譯20人 英語口譯10人 13.西南大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

14.廣外 英語筆譯60人 英語口譯40人 日語筆譯20人 日語口譯10人 法語口譯10人

其中英語翻譯碩士復試參考書目

991|翻譯實務(wù)(筆譯):

1、《實用翻譯教程(修訂版)》，劉季春主編，中山大學出版社，2007年。

2、《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，馮慶華、穆雷主編，高等教育出版社，2008年。

3、《英語口譯教程》，仲偉合主編，高等教育出版社，2007年。

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4、《商務(wù)英語口譯》(第二版)，趙軍峰主編，高等教育出版社，2009年。

5、有關(guān)英語八級考試的書籍，以及英美政治、經(jīng)濟、文化等方面百科知識的書籍

992|面試(含口譯):

1、《實用翻譯教程(修訂版)》，劉季春主編，中山大學出版社，2007年。

2、《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，馮慶華、穆雷主編，高等教育出版社，2008年。

3、《英語口譯教程》，仲偉合主編，高等教育出版社，2007年。

4、《商務(wù)英語口譯》(第二版)，趙軍峰主編，高等教育出版社，2009年。

5、有關(guān)英語八級考試的書籍，以及英美政治、經(jīng)濟、文化等方面百科知識的書籍

15.解放軍外國語學院 第二批

1.北京第二外國語學院 英語筆譯50人 日語口譯20人 2.首都師范大學 英語筆譯16人

3.福建師范大學 英語口譯20人 英語筆譯30人 4.北京航空航天大學 英語筆譯40人 5.河南大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

6.黑龍江大學 英語口筆譯20人 俄語筆譯28人 俄語口譯23人 7.南京師范大學 英語口譯10人 英語筆譯20人 8.蘇州大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù)

9.華東師范大學 英語翻譯碩士 30人(不知是否區(qū)分了口筆譯)

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10.中國海洋大學 英語筆譯35人 11.湖南大學 英語口筆譯共35人

12.北京語言大學 英語筆譯10人 法語口譯10人 13.對外經(jīng)貿(mào)大學 英語口筆譯 招生人數(shù)待定

14.山東大學 英語筆譯20人 英語口譯10人(另，威海分校，英語筆譯10人)15.東北師范大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 16.武漢大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 17.北京師范大學 英語筆譯 考試參考書單(最新更新書單)：

(1)莊繹傳，《英漢翻譯簡明教程》。北京：外語教學與研究出版社，2002。(2)葉子南，《高級英漢翻譯理論與實踐》。北京：清華大學出版社，2001。(3)張漢熙，《高級英語》(修訂本)第1、2冊。北京：外語教學與研究出版社，1995。

(4)張衛(wèi)平，《英語報刊選讀》。北京：外語教學與研究出版社，2005。(5)葉 朗，《中國文化讀本》。北京：外語教學與研究出版社，2008。(6)夏曉鳴，《應(yīng)用文寫作》。上海：復旦大學出版社，2010。18.吉林大學 英語口譯 20人 日語筆譯 10人 英漢口譯參考書目：

《高級英語》(修訂本)第1、2冊，張漢熙，外語教學與研究出版社，1995年版;《現(xiàn)代大學英語基礎(chǔ)寫作》(上、下)，徐克榮，外語教學與研究出版社，2004年版;《英漢新聞翻譯》，劉其中，清華大學出版社，2009年版;《實用翻譯教程(修

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訂版)》，劉季春，中山大學出版社，2007年版;《中國文化讀本》，葉朗，外語教學與研究出版社，2008年版;《實用文體寫作教程》，羅時代，科學出版社，2009年版。日漢筆譯參考書目：

《日語精讀》，宿久高等，外語教學與研究出版社，2008年版;《翻譯技巧與實踐》，吳侃，上海外語教育出版社，2005年版;《中國文化讀本》，葉朗，外語教學與研究出版社，2008年版;《實用文體寫作教程》，羅時代，科學出版社，2009年版。

19.四川大學 英語口筆譯各20人

20.大連外國語學院 英語筆譯10人 日語口譯10人(包括推免各一人)21.西安外國語學院 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 22.天津外國語學院 英語筆譯34人 日語口譯20人

23.四川外語學院 英語筆譯 40人 英語口譯50人(奇怪這個為什么口譯比筆譯錄用人要多，不知是不是研招網(wǎng)輸入有誤)24.延邊大學 朝鮮語口筆譯各10人

25.華中師范大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 以下是英語語言文學里相關(guān)翻譯的參考書 或許專碩也可以參考下

《新編漢英翻譯教程》陳宏薇 李亞丹,上海外語教育出版社,2004年4月 《新編大學英譯漢教程》華先發(fā) 邵 毅,上海外語教育出版社,2004年6月 第三批

1.浙江大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

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2..華中科技大學 只提到招收翻譯碩士 不明確 可以去校園網(wǎng)查看 3.中國地質(zhì)大學(武漢)英語口筆譯 未列招生人數(shù) 4.中南財經(jīng)政法大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 5.湖北大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù)

6..中國石油大學(華東)英語口筆譯各10人 其中筆譯設(shè)科技英語翻譯 口譯設(shè)國際合作與商務(wù) 俄語口筆譯各5人 其中俄語筆譯設(shè)科技俄語翻譯 俄語口譯設(shè)石油科技口譯

7.中南民族大學 英語口筆譯 各10人 8.福州大學 英語口筆譯各5人 9.浙江師范大學 英語筆譯 10人

10.浙江工商大學 英語口筆譯 各5人 日語筆譯 5人 11.寧波大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

12.山東科技大學 英語口筆譯 日語口筆譯 均未列招生人數(shù) 13.青島科技大學 英語口筆譯 各10人 14.山東師范大學 英語口筆譯 各5人 15.曲阜師范大學 英語口筆譯 各15人 16.聊城大學 英語口筆譯各15人 17.魯東大學 英語口筆譯各15人

18.青島大學 英語筆譯12人 英語口譯8人

19.煙臺大學 英語口筆譯各10人 朝鮮語口筆譯各10人 20.山東財政學院 英語口筆譯各25人

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21.鄭州大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

22.河南科技大學 翻譯碩士 方向不明 可查校園網(wǎng) 23.河南師范大學 英語口譯10人 英語筆譯20人 24.信陽師范學院 英語口筆譯20人 25.三峽大學 英語口筆譯各20人 26.廣西大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù)

27.廣西師范大學 英語口筆譯各20人 日語筆譯15人 朝鮮語筆譯10人 28.廣西民族大學 英語口筆譯各5人 29.新疆大學 英語筆譯10人 30.新疆師范大學 英語口筆譯各3人

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