第一篇：2003年度第二學期小學美術工作計劃

2011年度第二學期小學美術工作計劃

一、指導思想：

以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。

二、工作重點

1.制定2010學年個人研修計劃。

2.聚焦課堂，提高課堂教學效益。

3.保障學習共同體各項活動的開展。

4.抓實課題研究工作。

三、具體工作

1.加強理論學習

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術課堂

圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質(zhì)量。

3.增強研究能力

以教育科研為先導，以課堂教改為契機，圍繞實施素質(zhì)教育和課程改革，深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質(zhì)教育的水平，以產(chǎn)生更好的教學效益。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學習，共同提高。帶頭學習：學習現(xiàn)代教育理論，學習文化科學知識，學習現(xiàn)代教育技術。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢，研究教育教學方法，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉(zhuǎn)變教育教學思想，改變教育教學方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實踐中起示范帶頭作用。

二、工作措施：

1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃

2、學習新課程標準，認真設計教案

3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生

4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導

三、分月工作：

二月份

1、學習美術新課程標準

2、準備、積累資料編寫美術案例

3、制定美術工作、教學工作、周六活動計劃三月份

1、輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿

2.宣傳窗布置，刊出美術作品

四月份

1、撰寫美術論文

2、參加市組織部分美術教師周邊考察五月份

1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1、全校學生美術作業(yè)抽查

2.全校學生美術課程考試

洪納海鄉(xiāng)中心學校

吐爾洪江

2011年3月14日

第二篇：2013第二學期小學美術工作計劃

2012—2013學下學期工作計劃

和平小學張玲玲

本學期我擔任學校美術教學工作，以新課程標準為基礎，以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、教材簡析：

本學期美術教材內(nèi)容豐富多彩，關注了不同年級小學生的年齡特征和成長需要；形式多樣有趣，為學生設置了很有趣味的情境，注重學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，關注學生健康成長。為使教學更方便有效，教師還可以在教學中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內(nèi)容。

二、學生情況分析：

通過上學期的美術教學，低年級的學生在繪畫、工藝制作上很有進步，但學習習慣仍較差，注意力易分散等。高年級剛好相反，因為有一定的美術功底，對美術有一定的了解，對美術不是很注重。所以教師在教學中要多關注學生的學習狀況，教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。同時還要引導學生摒棄對美術課的畏懼感，激發(fā)對美術學習的興趣。

三、教學目標：

1、通過美術教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。

2、繼續(xù)了解學習美術基礎知識和基本技能，認識美術工具，并能使用工具進行美術活動，加強繪畫的技能。

3、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、指導思想：

以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。

五、工作措施：

1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃

2、學習新課程標準，認真設計教案

3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生

4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導

七、分月工作：

三月份

1、宣傳窗布置，刊出美術作品

2、三月八日“婦女節(jié)”舉行繪畫創(chuàng)作

3、三月十二“植樹節(jié)”以節(jié)日為題進行創(chuàng)作

4、三月中旬組織學生參加《學習雷峰精神》繪畫大賽 四月份

1、撰寫美術論文

2、參組織學生去周邊景區(qū)進行“踏青寫生”活動

五月份

1、舉行慶“五一”繪畫作品展

2、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1、“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進行繪畫創(chuàng)作

2、全校學生美術作業(yè)抽查

八、具體工作： 1.加強理論學習

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術課堂

圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質(zhì)量。

九、教學要注意的問題：

注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

總之，本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基

礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。在以往的教學工作中，示范做的不夠好，在今后的教學中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個新老師我會更加努力的去學習經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗不恥下問，把那些不利于教學的毛病通通扔掉，更好的完成新學期的教學任務，為學生開創(chuàng)另一片藝術的殿堂。

2013年3月

第三篇：2013第二學期小學美術工作計劃

2012—2013第二學期小學美術工作計劃 本學期我擔任學校美術教學工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新綠色圃中小學教育網(wǎng)教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、教材簡析：

本學期美術計劃共20課，教材內(nèi)容豐富多彩，關注了不同年級小學生的年齡特征和成長需要；形式多樣有趣，為學生設置了很有趣味的情境，注重學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，關注學生健康成長。為使教學更方便有效，教師還可以在教學中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內(nèi)容。

二、學生情況分析：

通過上學期的美術教學，低年級的學生在繪畫、工藝制作上很有進步，但學習習慣仍較差，注意力易分散等。高年級剛好相反，因為有一定的美術功底，對美術有一定的了解，對美術不是很注重。所以教師在教學中要多關注學生的學習狀況，教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。同時還要引導學生摒棄對美術課的畏懼感，激發(fā)對美術學習的興趣。

三、教學目標：

1、通過美術教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。

2、繼續(xù)了解學習美術基礎知識和基本技能，認識美術工具，并能使用工具進行美術活動，加強繪畫的技能。

3、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、指導思想：

以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。

五、工作措施：

1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃

2、學習新課程標準，認真設計教案

3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生

4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導

六、工作重點:

1、制定2013學年個人研修計劃。

2、聚焦課堂，提高課堂教學效益。

3、保障學習共同體各項活動的開展。

4、抓實課題研究工作。

七、分月工作：

三月份

1、宣傳窗布置，刊出美術作品

2、三月八日“婦女節(jié)”舉行繪畫作品展

3、三月十二“植樹節(jié)”以節(jié)日為題進行創(chuàng)作

4、三月中旬 組織學生“看桃花”拍一些照片，進行攝影比賽

5、為《全國少兒美術大賽》做準備

四月份

1、撰寫美術論文

2、參組織學生去周邊景區(qū)進行“踏青寫生”活動

五月份

1、舉行慶“五一”繪畫作品展

2、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1、“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進行繪畫創(chuàng)作

2、全校學生美術作業(yè)抽查

八、具體工作： 1.加強理論學習

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術課堂

圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質(zhì)量。

九、特長課：

特長課做為我校的特色課程，根據(jù)上學期教學經(jīng)驗，由于我校學生年齡不同，接觸知識面不同，對美術的興趣不同，動手能力不同。計劃將下學期美術特長課分為簡筆畫、西畫、國畫三個部分。以便豐富學校的美術特長。

簡筆畫針對一、二年級學生，因為其對美術有興趣但是都收能力較差。通過學習可以增強學生繪畫水平。

西畫包括素描、水粉、速寫。針對高年級有一定美術功底，計劃將來走藝術路線的學生，為他們打基礎，同時豐富美術課程。

國畫針對一些有興趣、愿意繼續(xù)學習國畫的學生開設的。本學期計劃以工筆為主，工筆畫易看，適合大眾的審美需求。適合參加美術比賽。

十、教學要注意的問題：

注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

總之，本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。在以往的教學工作中，示范做的不夠好，在今后的教學中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個新老師我會更加努力的去學習經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗不恥下問，把那些不利于教學的毛病通通扔掉，更好的完成新學期的教學任務，為學生開創(chuàng)另一片藝術的殿堂。

第四篇：2013第二學期小學美術工作計劃

2012—2013第二學期

小學美術工作計劃

本學期我依然擔任兩校美術教學工作，以新課標為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，以積極的態(tài)度投入到教學中。在自己的教學領域中用探索的精神努力提高自身與學生素質(zhì)。

一、整體簡析：

本學期共十七周，除課程正常完成外，教材的研究、參加的比賽活動也是非常緊張的。教材內(nèi)容的開設，為了滿足不同年級學生的年齡特征和成長需要；形式多樣有趣，為學生設置了很有趣味的情境。教材注重學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用。所以在完成課程的同時就需要將教學與活動更好的聯(lián)系在一起完成本學期的各項工作。

二、學生情況分析：

通過上學期的美術教學，低年級的學生在繪畫、工藝制作上很有進步，但學習習慣仍較差，注意力易分散等。高年級剛好相反，因為有一定的美術功底，對美術有一定的了解，對美術不是很注重。所以教師在教學中要多關注學生的學習狀況，教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。同時還要引導鼓勵學生積極探索參加活動，激發(fā)對美術學習的興趣。

三、教學目標：

1、通過美術教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。

2、繼續(xù)了解學習美術基礎知識和基本技能，認識美術工具，并能使用工具進行美術活動，加強繪畫的技能。

3、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、指導思想：

以新課程標準為指導，積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。更新課標與教材的教育理論。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。

五、工作措施：

1、認真制定學校各項計劃，學習新課程標準，認真設計教案。

2、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生 加強對美術優(yōu)秀生的輔導，聚焦課堂，提高課堂教學效益。

3、保障學習共同體各項活動的開展。

六、具體工作：

1、三、四月份為藝術節(jié)工作做準備，在這期間需要將工作具體化。

2、以具體題材為重點，讓學生自行創(chuàng)作，選出有想法和創(chuàng)意好的作品

3、將優(yōu)秀作品進行再次分析改進，五月進行再創(chuàng)作，完成作品參加藝術節(jié)的比賽

4、積極 學習理論，爭取發(fā)表美術論文

5、“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進行繪畫創(chuàng)作

6、加強理論學習

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

7、聚焦美術課堂

圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質(zhì)量。

七、綜合實踐課：

綜合實踐課做為我校的特色課程，根據(jù)上學期教學經(jīng)驗，由于我校學生年齡不同，接觸知識面不同，對美術的興趣不同，動手能力不同。結(jié)合藝術節(jié)將本學期美術特長課分為簡筆畫、版畫、手工三個部分。以便豐富學校的美術特長。

簡筆畫針對一、二年級學生，因為其對美術有興趣但是都收能力較差。通過學習可以增強學生繪畫水平。

版畫結(jié)合西畫的素描、水粉、速寫。針對高年級有一定美術功底，計劃將來走藝術路線的學生，為他們打基礎，同時豐富美術課程。

手工針對一些有興趣、愿意制作的學生開設的。本學期計劃以手工為主參加本學期的美術比賽。

總之，本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

在以往的教學工作中，示范做的不夠到位，在今后的教學中，將做好示范，讓學生感受到用心完成的作品。我會更加努力的去學習總結(jié)經(jīng)驗，將創(chuàng)新工作做好，并更好的完成新學期的教學任務，為學生開創(chuàng)另一片藝術天地。

第五篇：第二學期小學美術工作計劃

濟南市陡溝小學第二學期美術工作計劃

一、指導思想：

以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。

二、工作措施：

1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃

2、學習新課程標準，認真設計教案

3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生

4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導

三、分月工作：

二月份

1、學習美術新課程標準

2、準備、積累資料編寫美術案例

3、制定美術工作、教學工作、活動計劃

三月份

1、輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿

四月份

1、宣傳窗布置，刊出美術作品

五月份

1、撰寫美術論文

2、參加市組織部分美術教師周邊考察 六月份

1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽 七月份

1、全校學生美術作業(yè)抽查

杜瑋 2013年2月23日