第一篇：2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 黎母山中心小學(xué)林小萁

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了。在這一個(gè)學(xué)期正當(dāng)中，我會(huì)以一個(gè)新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等，虛心向大家學(xué)習(xí)，完善自我。

我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、教學(xué)工作：

在教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在上課前備好課，分析教材，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的能力。

（一）力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。

倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

（二）注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

（三）在美術(shù)教學(xué)中，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、自身素質(zhì)：

課堂之余，從理論和實(shí)踐中提高自己，完善自己，補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí)。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

三、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實(shí)頭腦。

2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。

3、通過(guò)開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

四、主要措施：

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)研究

利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

（二）積極參加特長(zhǎng)活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng)。

根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

（三）開展美術(shù)活動(dòng)課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

五、其他方面：

配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。

第二篇：2013第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

和平小學(xué)張玲玲

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、教材簡(jiǎn)析：

本學(xué)期美術(shù)教材內(nèi)容豐富多彩，關(guān)注了不同年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要；形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更方便有效，教師還可以在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)生情況分析：

通過(guò)上學(xué)期的美術(shù)教學(xué)，低年級(jí)的學(xué)生在繪畫、工藝制作上很有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)習(xí)慣仍較差，注意力易分散等。高年級(jí)剛好相反，因?yàn)橛幸欢ǖ拿佬g(shù)功底，對(duì)美術(shù)有一定的了解，對(duì)美術(shù)不是很注重。所以教師在教學(xué)中要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。

2、繼續(xù)了解學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能。

3、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

五、工作措施：

1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案

3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生

4、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

七、分月工作：

三月份

1、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品

2、三月八日“婦女節(jié)”舉行繪畫創(chuàng)作

3、三月十二“植樹節(jié)”以節(jié)日為題進(jìn)行創(chuàng)作

4、三月中旬組織學(xué)生參加《學(xué)習(xí)雷峰精神》繪畫大賽 四月份

1、撰寫美術(shù)論文

2、參組織學(xué)生去周邊景區(qū)進(jìn)行“踏青寫生”活動(dòng)

五月份

1、舉行慶“五一”繪畫作品展

2、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1、“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

2、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

八、具體工作： 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術(shù)課堂

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

九、教學(xué)要注意的問(wèn)題：

注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基

礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會(huì)每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問(wèn)，把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。

2013年3月

第三篇：2013第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

2012—2013第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作，以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、教材簡(jiǎn)析：

本學(xué)期美術(shù)計(jì)劃共20課，教材內(nèi)容豐富多彩，關(guān)注了不同年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要；形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更方便有效，教師還可以在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)生情況分析：

通過(guò)上學(xué)期的美術(shù)教學(xué)，低年級(jí)的學(xué)生在繪畫、工藝制作上很有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)習(xí)慣仍較差，注意力易分散等。高年級(jí)剛好相反，因?yàn)橛幸欢ǖ拿佬g(shù)功底，對(duì)美術(shù)有一定的了解，對(duì)美術(shù)不是很注重。所以教師在教學(xué)中要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。

2、繼續(xù)了解學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能。

3、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

五、工作措施：

1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案

3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生

4、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

六、工作重點(diǎn):

1、制定2013學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃。

2、聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。

3、保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

4、抓實(shí)課題研究工作。

七、分月工作：

三月份

1、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品

2、三月八日“婦女節(jié)”舉行繪畫作品展

3、三月十二“植樹節(jié)”以節(jié)日為題進(jìn)行創(chuàng)作

4、三月中旬 組織學(xué)生“看桃花”拍一些照片，進(jìn)行攝影比賽

5、為《全國(guó)少兒美術(shù)大賽》做準(zhǔn)備

四月份

1、撰寫美術(shù)論文

2、參組織學(xué)生去周邊景區(qū)進(jìn)行“踏青寫生”活動(dòng)

五月份

1、舉行慶“五一”繪畫作品展

2、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1、“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

2、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

八、具體工作： 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術(shù)課堂

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

九、特長(zhǎng)課：

特長(zhǎng)課做為我校的特色課程，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于我校學(xué)生年齡不同，接觸知識(shí)面不同，對(duì)美術(shù)的興趣不同，動(dòng)手能力不同。計(jì)劃將下學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)課分為簡(jiǎn)筆畫、西畫、國(guó)畫三個(gè)部分。以便豐富學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)。

簡(jiǎn)筆畫針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，因?yàn)槠鋵?duì)美術(shù)有興趣但是都收能力較差。通過(guò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生繪畫水平。

西畫包括素描、水粉、速寫。針對(duì)高年級(jí)有一定美術(shù)功底，計(jì)劃將來(lái)走藝術(shù)路線的學(xué)生，為他們打基礎(chǔ)，同時(shí)豐富美術(shù)課程。

國(guó)畫針對(duì)一些有興趣、愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)畫的學(xué)生開設(shè)的。本學(xué)期計(jì)劃以工筆為主，工筆畫易看，適合大眾的審美需求。適合參加美術(shù)比賽。

十、教學(xué)要注意的問(wèn)題：

注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會(huì)每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問(wèn)，把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。

第四篇：2013第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

2012—2013第二學(xué)期

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

本學(xué)期我依然擔(dān)任兩校美術(shù)教學(xué)工作，以新課標(biāo)為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中。在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身與學(xué)生素質(zhì)。

一、整體簡(jiǎn)析：

本學(xué)期共十七周，除課程正常完成外，教材的研究、參加的比賽活動(dòng)也是非常緊張的。教材內(nèi)容的開設(shè)，為了滿足不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要；形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境。教材注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用。所以在完成課程的同時(shí)就需要將教學(xué)與活動(dòng)更好的聯(lián)系在一起完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

二、學(xué)生情況分析：

通過(guò)上學(xué)期的美術(shù)教學(xué)，低年級(jí)的學(xué)生在繪畫、工藝制作上很有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)習(xí)慣仍較差，注意力易分散等。高年級(jí)剛好相反，因?yàn)橛幸欢ǖ拿佬g(shù)功底，對(duì)美術(shù)有一定的了解，對(duì)美術(shù)不是很注重。所以教師在教學(xué)中要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。同時(shí)還要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生積極探索參加活動(dòng)，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。

2、繼續(xù)了解學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能。

3、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。更新課標(biāo)與教材的教育理論。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

五、工作措施：

1、認(rèn)真制定學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。

2、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生 加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。

3、保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

六、具體工作：

1、三、四月份為藝術(shù)節(jié)工作做準(zhǔn)備，在這期間需要將工作具體化。

2、以具體題材為重點(diǎn)，讓學(xué)生自行創(chuàng)作，選出有想法和創(chuàng)意好的作品

3、將優(yōu)秀作品進(jìn)行再次分析改進(jìn)，五月進(jìn)行再創(chuàng)作，完成作品參加藝術(shù)節(jié)的比賽

4、積極 學(xué)習(xí)理論，爭(zhēng)取發(fā)表美術(shù)論文

5、“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

7、聚焦美術(shù)課堂

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

七、綜合實(shí)踐課：

綜合實(shí)踐課做為我校的特色課程，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于我校學(xué)生年齡不同，接觸知識(shí)面不同，對(duì)美術(shù)的興趣不同，動(dòng)手能力不同。結(jié)合藝術(shù)節(jié)將本學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)課分為簡(jiǎn)筆畫、版畫、手工三個(gè)部分。以便豐富學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)。

簡(jiǎn)筆畫針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，因?yàn)槠鋵?duì)美術(shù)有興趣但是都收能力較差。通過(guò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生繪畫水平。

版畫結(jié)合西畫的素描、水粉、速寫。針對(duì)高年級(jí)有一定美術(shù)功底，計(jì)劃將來(lái)走藝術(shù)路線的學(xué)生，為他們打基礎(chǔ)，同時(shí)豐富美術(shù)課程。

手工針對(duì)一些有興趣、愿意制作的學(xué)生開設(shè)的。本學(xué)期計(jì)劃以手工為主參加本學(xué)期的美術(shù)比賽。

總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠到位，在今后的教學(xué)中，將做好示范，讓學(xué)生感受到用心完成的作品。我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將創(chuàng)新工作做好，并更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)天地。

第五篇：第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

濟(jì)南市陡溝小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

二、工作措施：

1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案

3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生

4、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

三、分月工作：

二月份

1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例

3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、活動(dòng)計(jì)劃

三月份

1、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿

四月份

1、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品

五月份

1、撰寫美術(shù)論文

2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察 六月份

1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽 七月份

1、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

杜瑋 2013年2月23日